小学作文：词语接龙游戏
成语接龙作文13篇
成语接龙作文13篇成语接龙作文1星期天，一个阳光明媚的早晨。
我和家人聚在一起玩了一个游戏，成语接龙。
我说:游戏规则是石头剪刀布。
胜者先为败者做20个俯卧撑。
你可以有相同的声音，但不同的单词。
说完，我们开始石头剪子布，我赢了。
我说:叶公是一条龙。
妈妈接着说:龙马精神。
爸爸说，“上帝...上帝什么？”大家都大声跟爸爸说:好看。
爸爸放弃了，做了20个俯卧撑。
完成后，我父亲开始说，迟做总比不做好。
爷爷说:牢不可破。
奶奶说:第二次。
我又说:圆是什么？大家告诉我:圆孔和方木。
我不得不放弃，做了20个俯卧撑。
通过了这次的游戏，知道了：一定要多多积累成语。
我们是一家人成语接龙作文2今天，我要告诉你一个关于成语接龙的故事，所以只要听！一心一意——意气风发——发奋图强——强词夺理——理屈词穷——穷山恶水——水深火热——热火朝天——天天向上——上天入地——地久天长——长驱直入——入木三分——分久必合——合家欢乐......怎么样听够了吗？如果你想说的准，说得清，就请您也赶快来多多练习吧！如果您对成语接龙感兴趣，您还可以动动您的脑筋，继续往后接，期待您的后续！成语接龙作文3今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。
首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。
”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。
”我想了一下，说：“来去匆匆。
”我姐居然又接上了：“充耳不闻。
”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。
我赶紧说：“闻鸡舞。
”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。
”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。
姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”我认为:这离不开看课外书。
以后我会继续努力，丰富自己的知识。
成语接龙作文4黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。
”成语接龙的.游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。
一次有趣的词语接龙作文
一次有趣的词语接龙作文《一次有趣的词语接龙游戏》一想起上周和小伙伴们玩的词语接龙游戏，我就忍不住想笑。
那天下午，阳光正好，我们几个小伙伴凑在小区的亭子里，闲得无聊。
突然有人提议玩词语接龙，这主意一出来，大家都来了兴致。
游戏规则很简单，用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，谁要是接不上来就得接受惩罚。
游戏开始了，小明先说了一个“天空”。
按照规则，下一个词就得以“空”字开头。
小红胸有成竹地接了个“空间”。
轮到我了，我挠挠头，看着周围的绿树，灵机一动，说出“绿树”。
紧接着，小刚脱口而出“树木”。
就这样一轮一轮的，一开始还挺顺利，可随着词语越接越多，难度也渐渐增大了。
几个回合后，轮到大强发言了，上一个词是以“河”字结尾的，大强急得面红耳赤，眼睛瞪得老大，那模样就像一个熟透的西红柿，憋了半天也没说出一个以“河”字开头的词语。
大家看着他的样子都笑得前仰后合。
按照规定，大强接受惩罚。
我们罚他围着亭子学小兔子跳三圈。
大强跳得那叫一个滑稽，一蹦一跳的，两条胳膊还像小兔子的耳朵一样时不时地晃两下，把我们笑得眼泪都快出来了。
大强跳完之后，我们又继续开始游戏。
这时候大家都更加谨慎了，每接到一个词都要思考好一会儿。
有一次轮到我接词的时候，我正走神想着晚上吃啥呢，冷不丁听到前面的词，有点慌神。
不过好在我反应够快，在最后一刻说出了一个词，这才松了一口气。
还有一次，一个小伙伴说出了一个比较难接的词，下一个要接词的小伙伴眼睛到处乱转，一会儿看看亭子的顶，一会儿瞅瞅地上的蚂蚁，真是充分展现了什么叫抓耳挠腮。
结果到最后，还是没接上，又接受了一个搞笑的惩罚。
在欢声笑语中，一下午的时间就这么过去了。
这个词语接龙游戏可真是太有趣了，让我们度过了一个非常愉快的午后，现在我都还盼着下一次能再玩呢。
《词语接龙：趣味大作战》上周日啊，我去亲戚家玩，正好碰到几个亲戚里的小孩儿。
小孩子心性，没一会儿就闹着要找些好玩的事儿做。
刚好有个小孩儿提到词语接龙，行嘞，这游戏简单又有趣，大家就开始玩起来了。
成语接龙游戏作文5篇
成语接龙游戏作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！成语接龙游戏作文一：成语接龙游戏（836字）今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。
大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。
我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。
“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。
啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。
别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。
我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。
时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。
老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。
譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。
说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓小平政策的直接受益城市。
说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。
同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。
会场气氛真热烈。
有趣的词语接龙三年级作文
有趣的词语接龙三年级作文范文一：有趣的词语接龙大家好，我是一名三年级的小学生。
最近，我们班上开始了一个有趣的游戏——词语接龙。
这个游戏需要我们以一个词的结尾字母开头，接上一个新的词，如此往复，直到有人接不上词为止。
这个游戏不仅能够锻炼我们的语言表达能力，还能够开拓我们的词汇量。
更重要的是，在这个过程中，我们还能够交流彼此的见解和理解，增强集体意识和团队精神。
经过一段时间的练习和探索，我认为词语接龙游戏的成功关键在于以下几个重点：首先，需要注意的是词语的准确度和质量。
在接龙时，我们不仅需要考虑词语的拼写是否正确，更应该注重它的含义、用法和语境。
只有选择准确度和质量都高的词语，才能让游戏更加有趣和有用。
其次，跨学科和丰富多彩的词汇也是重要的。
我们不能只限于某个领域或专业的词汇，而应该涵盖多个方面，如自然环境、人文艺术、社会科学、科技创新等，这样才能够拓宽我们的视野和思维。
最后，鼓励多样化的思考和表达也是至关重要的。
每个人的想法和表达方式都是独特的，我们应该欣赏和尊重彼此的差异，同时不断尝试新的表达方式和创造力，以此推动游戏的发展和进步。
总之，词语接龙是一个富有趣味性和学习性的游戏，它能够让我们在玩耍中收获知识，在交流中培养能力。
希望我们班上能够一直坚持下去，让这个游戏变得越来越有趣和有意义。
用词分析：本文的用词准确性和语境适应性较高，涵盖了多个领域和专业的词汇，并且使用了丰富的形容词和动词来表达对游戏的描绘和评价。
其中，关键词汇包括：词语接龙、语言表达能力、词汇量、准确度、质量、自然环境、人文艺术、社会科学、科技创新、视野和思维、创造力、富有趣味性和学习性等。
写作重点分析：本文的写作重点在于词语接龙游戏的介绍和评价，并且提出了三个关键点来指导游戏的实际操作。
其中，对于游戏的重要性和价值进行了清晰的阐述和归纳，同时还提供了一些有益的思考和建议，有助于读者更好地理解和实践这个游戏。
范文二：我的词语接龙大家好，我是一名三年级的小学生。
记一次成语接龙游戏四年级作文（精选27篇）
记一次成语接龙游戏四年级作文记一次成语接龙游戏四年级作文（精选27篇）成语接龙是中华民族传统的文字游戏。
它有着悠久的历史，也有广泛的社会基础，以下是小编整理的记一次成语接龙游戏四年级作文，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
记一次成语接龙游戏四年级作文篇1今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。
大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。
我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。
“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。
啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。
别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。
我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。
时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。
老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。
譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。
说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。
同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。
会场气氛真热烈。
最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小图片当奖品。
成语接龙游戏优秀作文
成语接龙游戏优秀作文成语接龙游戏优秀作文（通用10篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成语接龙游戏优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成语接龙游戏优秀作文篇1今天上午，老师提议来玩“成语接龙”的游戏。
老师定的游戏规则是，如果谁接不下去了，就要唱一首歌。
游戏开始了，老师的成语是“开怀大笑”。
我很快的接了下去“笑口常开”。
下一个是胡旭栋，他也说了出来“开门大笑”。
蒋柯佳也脱口而出“山清水秀”。
该许浩舟了，他看看天花板，头摇来摇去，可这么也想不出。
只好唱一首“两只老虎”。
逗着大家肚子都痛了。
何佳澄重新想了一个“长篇大论”。
戚尘凯不假思索地说“论功行赏”。
楼焕不慌不忙的接了下去“赏心悦目”。
我接了楼焕的成语“目中无人”。
又该胡旭栋了，他冥思苦想，看还没想出来。
这时候，有人提议有刮鼻子的方法来做惩罚，结果被我刮了5个鼻子。
蒋柯佳把胡旭栋的接了下“人山人海”。
许浩舟又说“海阔天空”。
何佳澄接不下去了，结果被许浩舟刮了5个鼻子。
这一次的游戏使我们懂得了多积累成语，才让我们在游泳中取得胜利。
成语接龙游戏优秀作文篇2吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。
游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。
妈妈先发制人。
马到成功。
我不屑地说。
功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。
成仁取义。
我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。
投投投井投井下石。
我有点心慌意乱。
石5、4、3……我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。
海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。
物尽其用。
用所其长。
我们开始了螃蟹吐沫……没完没了。
长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。
【四年级作文】词语接龙”活动记_3000字
【四年级作文】词语接龙”活动记_3000字
在我的学校里，每年都会举行“词语接龙”活动。
这个活动非常有趣，可以锻炼我们的语文能力和思维能力。
今天，我要分享一下我参加这个活动的经历。
那天，我们班级的同学和其他几个班级的同学一起来到操场上参加这个活动。
老师把我们分成几组，每个组里有几个同学。
然后，老师给出了第一个词语：“学校”，第一个组的同学就要说一个以“校”字结尾的词语，比如“校服”，接着第二个组的同学要说一个以“服”字结尾的词语，比如“服装”。
这样，一直到最后一个组，每个组都要说一个新的词语。
如果说错了或者想不到词语，就会被淘汰掉。
最后，剩下的组就是胜利组。
虽然这个游戏看起来很简单，但是要想赢得比赛，就需要准备很多词语，而且还要灵活运用自己的头脑。
我发现，很多同学在比赛中都表现得非常聪明。
比如，当老师给出“猴子”这个词语时，有一个同学马上接了一个非常巧妙的词语：“子孙”，这让大家都惊叹不已。
我也想到了很多有趣的词语，比如“校服”、“服装”、“装饰”、“饰品”、“品质”、“质量”等等。
我感到很自豪，因为我能够在这个游戏中做出贡献。
整个比赛持续了一个小时，最终我们的班级获得了第三名的好成绩。
虽然没有赢得冠军，但是我们还是感到非常高兴，因为我们在这个游戏中学到了很多知识，也培养了自己的团队合作精神。
通过这次活动，我感到词语接龙是一种非常有趣的语文学习方式，可以让我们在轻松愉快中提高语文能力和思维能力。
我会在以后的学习生活中继续努力，不断学习和进步。
(精品模板)成语接龙作文汇总五篇
成语接龙作文汇总五篇成语接龙作文篇1你们玩过“词语接龙”的游戏吗？没玩过的话，我就告诉你们吧。
“词语接龙”的游戏规则是：二个或二个以上的同学一起玩，一个人说出一个词语，接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字，就这样一个接一个，直到接不上的同学为输。
老师让我们玩男女pk赛，她选了一男一女作代表。
只见男代表微笑地走上讲台，女代表却低着头走。
我想女代表会赢，因为女代表表现很谈定，她应该是准备好了。
比赛正式开始，老师在黑板上写下了“美好”，女代表立刻说“好人”。
男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着，突然，男代表说“体形”，这可把女代表难住，默默无语地站着，时间到了也接不上，最后，女代表输了。
唉，真可惜。
我想，如果是我的话，我一定可以接上的。
“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏，“词语接龙”真好玩。
成语接龙作文篇2星期四下午有两节语文课，这两节语文课老师用来讲题，所以说是非常的无聊。
再加上天气比较闷热，所以同学们很无精打采。
同学们都知道，我们的语文老师是一个善于为我们制造欢乐的人。
所以当看到大家精神不振的模样时，老师立刻想到了好主意。
她对大家说：“今天下午讲完课，我们来做一个游戏怎么样？”老师的激将法实在是太管用了。
此言一出，所有的同学都鼓起掌来，热烈的掌声差点没把屋顶给掀翻。
哦，在人郁闷无聊的时候，就是剪刀石头布也会引起他的兴趣，引起神经末梢的运动。
很快，题就讲完了。
在大家期待的目光中，语文老师宣布：“我们来玩一个最经典、最古老的中国制造的游戏——成语接龙。
怎么样？”“好！”同学们一听就来精神了，教室里充满了热闹的讨论声。
老师又接着说：“本次成语接龙的规则是——全班分为男女两大阵营，互相强大，可以谐音。
就这些。
现在我们开始——我们班的班训是：天道酬勤，厚积薄发，我们就从它开始，女生先来。
”同学们陷入了紧张了思考中。
李迎珺最先反应过来，大叫一声：“发财致富！”“富！富字开头的成语！”全班同学又开始了争先恐后、争分夺秒的思考，生怕别人赶在自己前面说了。
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小学作文：词语接龙游戏
本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
小编整理游戏的作文，欢迎阅读。
第一篇：词语接龙游戏
今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。
”
游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。
”赢的人要惩罚输的人，还要贴彩带。
游戏开始了，郭晗宇和陈娅Z傧瓤?迹??鞘?贰⒓舻丁⒉迹??嫌钍淞耍?骆玓俨恢?凳裁创剩?颐惶?剑?幼潘?撬档脑嚼丛娇欤?袷窃诙纷欤?罄次颐嵌际淞耍?咳硕家?邮艹头#?罄粗煸?当惶?煤芎眯Γ?峁?鋈ナ保??袷敲餍茄??芏嗳丝醋潘?�
这个游戏真好玩。
第二篇：词语接龙游戏
今天，我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心进先了一场词语接龙比赛。
老师在黑板上写规则：用“大”字和“小”字开头分别写上，谁写得多谁就有我买的削笔机。
在林老师的地声令下，同学们争分夺秒地写词语。
我“大”字开头的写了18个，“小”字开头写了72个，我一共写了90个，我获得了第二名。
我以后要多看课外书，多积累词语。
这次比赛我玩得很开心!
第三篇：词语接龙游戏
来到外公家的第一个晚上，饭后，我提议：“我们来玩成语接龙的游戏，好吗?”我接着说道：“前后两个成语首尾同字或同音，连不上的人罚唱歌。
”“太好了!”“一定很有意思。
”表弟和外公一致响应。
【外公是退休的高级教师】我说：“那好我打头炮!”
“嗯……”我斟酌了一会儿，“长驱直入，”好难连的成语。
我一开口就给后面的表弟来了个“下马威”。
可意想不到，表弟连了个”入乡随俗”。
轮到外公了，我想：表弟这下可给外公出了一道难题，外公若答不出，就只能罚唱歌了，外公又不会唱什么歌，我得”帮帮他”。
果然，外公“卡壳”了。
他挠了挠头，推了推老花镜，眉头一皱，这是外公着急时的习惯动作，眼看着外公要受罚了，表弟高兴得手舞足蹈，我趁他不注意偷偷的给外公打了个“电话”——“俗不可耐”，我还以为表弟没听见。
表弟立刻站起来说：“不行不行，你们耍赖!”我连忙说：“表弟，好表弟，怎么说外公也是长辈，就尊敬
一下老人吧!”“那好吧，不过下不为例，哥，你替我爷爷接。
”“谢谢表弟”我立刻不假思索的说出了：“俗不可耐，”“未卜先知”，“知己知彼”……
这时，又该我了，我上一个成语是“息息相关”。
我好紧张说着“关-关-关帝老爷显灵啊!”大家忍不住哈哈大笑起来，他们对了对眼，嫣然一笑，异口同声地喊道：“唱歌!”那音量可以和帕瓦罗蒂相媲美。
外公真不讲义气，立场不坚定，没办法，我只好随便哼了几句，却不知他们给了我经久不息的掌声。
这次娱乐活动真有意思!
第四篇：词语接龙游戏
“叮铃铃”，上课铃响了，语文老师走进教室，笑呵呵地对我们说：“今天，我们一起来玩游戏吧!”我们异口同声地喊道：“太好了，太好了!”“玩什么游戏呢?”有同学提出了疑问。
只见老师在黑板上写了“成语接龙”四个大字。
老师刚刚写完，我们就七嘴八舌地议论起来。
有的说：“成语接龙，这东西是啥玩意呀?”有的说：“不就是成语接龙吗，小菜一碟。
”还有的说：“成语接龙，不是吧，这也太难了。
”
老师先给我们讲了游戏规则，由一方出题，另一方用题目的最后一个字说出一个成语，接着由出题方说，这样以此类推，中间如果每方停顿，由对手从十开始倒数，如果数到零还没有答出来，则罚这位同学背一首唐诗。
然后，老师把我们分成两组。
由于人数不平衡，老师就把一个女生分到我们这边来了。
游戏开始了，首先由我们出题。
我想了一会儿，给了她们一枪“百米冲刺”。
“刺”，刺什么?她们正在冥思苦想，就在这时，我们班的起哄分子大声喊道：“快点，我们要倒数了。
10，9，8。
7……3，2，1，0!”等起哄分子数完了，她们还没有答出来，她们只好乖乖的罚背一首唐诗。
至关重要的第二局来了，轮到女生出题了，丁佳艺想直接揭了我们的老底，出了个“空手而归”。
我们马上接了个“归心似箭”，她们接到“剑拔弩张”，我们接到“张冠李戴”，“戴罪立功”……。
突然，女生们说了一个末尾是“此”字的成语。
我马上还了个“此地无银三百两”。
这时，她们又卡住了。
最后，我们凭着这个优势，一举击败了对手。
一场唇枪舌战过后，这次比赛我们以完胜告终。
对方虽然全力以赴，但却因为实力不济而败北。
第五篇：词语接龙游戏
前几天晚上，我和爸爸玩了一个游戏—词语接龙。
爸爸说：“这个游戏有一个规矩，是不许说重复的，比如”频频”，不许倒过来说，还不许说带“这、了、子、上、下等词语，另外，可以同音不同字，三局两胜，明白了吗?”因为我小，所以爸爸让我先说。
“入住”，“住户”，“户口”，“口袋”，“袋鼠”，“鼠目”，“目光”，“光亮”，“亮光”，“哈哈，你输了!”爸爸兴奋地说。
“我怎么输了?”我不服气的问。
“不说了不许倒过来说吗，忘啦?”唉，真是出师不利，第一局我就“完蛋“了。
第二局，爸爸不小心说了上局的”口袋“这个词。
我一边鼓掌一边说：噢爸爸输喽!”爸爸却狡辩说：
我这是让着你。
“第三局，爸爸刚说完”奶牛“，我这一句“牛奶”冲口而出。
“嘻，你看，你那比得上我。
“爸爸得意地说。
”哼，总有一天我会赢你。
“，我说。
就这样，我以1：2的成绩输给了爸爸。
这个游戏真好玩，既提高了我的组词能力，又让我玩的高高兴兴。
真是一举两得。
现在，我已经能赢爸爸了。
别不信，哪天，你也跟我比比?
第六篇：词语接龙游戏
今天，我在小蜜蜂作文乐园里玩了一个游戏，叫做“词语接龙”。
一开始时，程娅璇说了一个词，后来男一个女一个地接来接去。
后来，郭晗宇说上面的2个人(一男一女)一起说，说着说着，程娅璇突然冒出一句：“我不想对了。
”听到这句话，我心想：郭晗宇是四年级的，而我们女生中只有我一个人是四年级的，我大胆而又大声的对老师说：“我去!”
我到了前面，努力地对着说的，郭晗宇被“着”愣住了，谐音是“折”字，他只知道“折纸”，可“折纸”已经说过了，我想，折飞机都不知道，真笨!男生输了。
今天真开心!
第七篇：词语接龙游戏
童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。
现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。
那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。
“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教
室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。
”同学们异口同声地说：“好!”接着又问，“怎么玩呢?”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。
”然后，王老师宣布游戏规则。
接着，游戏开始了。
“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了!我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。
轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。
突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。
下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。
志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了!游戏继续进行着……
同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!
感谢阅读，希望能帮助您！。