2020年最新外研版(三起)小学英语六年级下册Module2Unit2Itwillsnow
Module2 Unit 2
It will snow in Harbin .教案
【教学目标】
1. 知识目标：
（1）.能听说、认读有关天气的单词：sunny、warm、windy、cloudy、 cold、hot、snow、 rain. （2）. 理解并运用句型：It will snow in Harbin. It will be warm and sunny in Sanya
( 3 ) . 能正确理解并流利朗读活动2的句子，能完成活动3和活动5的操练。
2. 技能目标：
学生能模仿课文，用It will (be) … 句型谈论未来的天气。
3. 情感目标：
(1）通过本课的学习了解天气预报。
(2）培养学生熟悉生活，对生活中常用句子的理解和运用。
【教学重点】
（1）理解并运用句型：It will snow in Harbin. It will be warm and sunny in Sanya .
（2）学生能模仿课文，用It will (be) … 句型谈论未来的天气。
【教学难点】
学生能模仿课文，用It will (be) … 句型谈论未来的天气。
【教学准备】
PPT、单词卡片、天气图片若干张、配套资源光盘。
【教学流程】
Step 1 Warming up and review
1. Greetings. （师生间进行简单的问候。
）
2. Let’s review .
What time is it ? 对整点和半点的复习。
Say the activities 用“be going to ”造句，说出下列活动。
3. Let’s chant.:
播放 (Activity1： Listen and chant) 的歌曲，活跃课堂气氛。
Step 2 Presentation and Practice
Activity 2、Listen and read
1. 谈话导入天气预报。
T ：Look! What’s the weather like today? (老师拉开窗帘, 阳光照进来）
Ss： It’s sunny.
T ：What’ｓthe weather going to be like tomorrow ? Guess ！
2. 出示一些有关天气的图片，利用图片复习和教授下列单词：
sunny、warm、windy、cloudy、cold、hot、snow、rain.。
3. 引出It will ( be ) 句型，并举例。
It will ( be )... .可以表示未来的天气情况。
Will 后接动词原形。
4. 出示活动2的图片，告诉学生，这是明天的天气预报，要求学生认真听，看看明天各地的
天气怎么样。
Look and listen for " the weather report tomorrow"
播放活动2的动画视频，要求学生初步理解天气预报内容。
4. 呈现Page11活动 2 课文，学生自己尝试独立阅读，并带着问题寻找答案。
T ：What will the weather be like in Harbin ?
What will the weather be like in Beijing ?
What will the weather be like in Xi’an ?
What will the weather be like in Sanya ?
5. 重点讲解：
a. It will ( be )... in___ .可以表示未来的天气情况。
b. It will + 表示天气的动词。
It will be + 表示天气的形容词。
c. 肯定形式：It will ( be )... .
否定形式：I t won’t be … .
6Listen and repeat. “模仿秀”看看哪个同学模仿的最好。
再次播放录音。
每个句子后停顿一下，要求学生进行指读和跟读。
并把以下句子进行板书：It will snow in Harbin . 听完后集体或小组或个人进行模仿朗读
7操练：
（操练1-Activity 3）Ask and answer
同桌互相提问，说天气猜地方。
（操练2-Activity 5）Look and say.
学生以开火车的方式依次用“It will ( be )…”
和“It won’ｔ( be )”造句。
Activity 4 Listen and say.Then chant.
1. 教师播放歌曲录音，先让学生整体欣赏歌曲，，学生可以跟着录音打节拍。
2. 出示歌谣文本，教师述说歌谣大意。
3. 再次播放录音，每句后停顿，让学生跟唱。
最后集体演唱。
4. 歌曲改编
要求学生替换歌曲中的相关单词，改写歌曲，然后小组交流，相互演唱自己改写后的歌曲。
Step 3 Consolidation。
Activity 6Do and say
1. 学生自主翻开书Page13第6部分，看要求读范例。
2. 小组合作，Make a plan for the weekend. 学生看天气写周末计划。
Step 4 Extension
1. 做相应的配套练习。
Step 5 Summary
总结今天所学的内容。
It will ( be )... .可以表示未来的天气情况。
It will + 表示天气的动词。
It will be + 表示天气的形容词。
主语 + Will + 动词原形。
肯定形式：It will ( be )... .
否定形式：It will not (won’t ) be … .
Step 6 Homework
1.能独立完整地朗读11页活动2的对话。
2. 完成配套教辅相应的练习。
板书设计：
Module2Unit 2
It will snow in Harbin .
It will snow in Harbin . 哈尔滨将会下雪。
It will be warm and sunny in Sanya . 三亚将是晴朗温暖的。
*****
It will ( be )... .可以表示未来的天气情况。
外研版(三起)-英语-六年级下册-Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin 精品教案
Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.教学目标：1.掌握有关天气的单词；2.能用一般将来时态句型描述未来天气情况；3.可以根据天气情况合理安排自己的活动。
教学重难点：1.有关天气的单词：rain. snow. sunny. warm. hot. windy. cold.2.用It’s gong to…句型描述未来天气。
教学准备：PPT教学过程：Step1:Warm-up.Greeting. Say ‘hello’ to everyone.Step2:Lead-in.I have a picture for you. Please look at the screen. Do you know what’s this?Show a picture of the weather report. Read it after teacher. Today we will learn something about the weather.Step3: New lesson.1.Learn the new words.I have some pictures about the weather. Do you know them ?Show a picture of ‘rain’Read the word after the teacher.Read it one by one.Learn the other words like this way.2.Practice.Look and match.3.Learn the new sentence.st class we learned the future tense.How to describe the weather in thefuture? For example,We can say:A:What’ the weather going to be like in Shihezi?B:It’s going to rain in Shihezi.B:It’s going to be windy in Shihezi.b.Read the dialogue after the teacher.c.Practice the dialogue with your parter.Step4. Practice.I have a picture of the weather tomorrow. I need some weather reporters to help me. You can choose one city,who can ?a.Ask some students to report the weather.b.Ask one student to report the weather of all the cities.Step5.Exercise.a.Please look at the screen. This is the weather of Shihezi next week.Can you report it?b.According to the weather, what are you going to do? Make your own plan.c.Ask some students to show their plan.d.Do exercise book. Activity 3.Step6. Homework.a.预报五个城市的天气情况；b.根据石河子未来的天气情况安排自己的活动。
六下M2U2 It will be snow in Harbin
Thanks
Look and say
Language point
It will snow in Harbin .
描述未来天气状况的句型：
a):It will(not)+表示天气状况的动词+其他.
b):It will(not) be+表示天气状况的形容词+其他.
It will snow in Dalian.
Dalian
× Shanghai × Nanning
Look and say
—It will be hot on Friday. —It won’t be sunny in Hangzhou.
Do and say.
What will you do on the weekend?
Do and say.
My Plan for the Weekend Name:___________ Place:__________ Activity: I’m going to …
外研版（三起）六年级下册
Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.
New words
sunny snow
cloudy rain
warm hot
cold windy
Free talk
—What’s the weather like in …? —It is …
A. sunny B. sun
C. be sunny
( B )3. It will be hot ________ Sanya.
A. on
B. in
C. at
（ A ）4. In summer, the weather is in Hainan.
(外研版)六年级英语下册Module2_Unit2_It39;s_going_to_snow_in_Harbin课件
4.What will the weather be like in Sanya tomorrow?
It will be warm and sunny in Sanya.
What will the weather be like in Xi’an tomorrow?
It will be cold and windy in Xi’an.
hot
5
A: What’s the weather like today?
B: It’s ················
A: What will the weather be like tomorrow?
B: It will ·········
6
snow
It will snow.
7
rain
It will rain.
8
will be cold.
10
It will be …
11
12
Look and listen for “ It will…” at the first time.
13
1.What will the weather be like in Harbin tomorrow? 2.What will the weather be like in Beijing tomorrow? 3.What will the weather be like in Sanya tomorrow? 4.What will the weather be like in Xi’an tomorrow?
Guangzhou Haikou
29
Homework: Talk about the weather tomorrow with your friend.
外研版(三起点)六年级英语下册《Module2_Unit2_名师教案》
Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin.教学设计一、教学目标：1、知识目标：学会运用snow, rain, sunny, hot, cold, warm, windy等表示天气的单词，进行句型It will snow in Harbin.等描述天气的语句的运用。
2、能力目标：学生能口头运用句型It will snow in Harbin.等描述天气的语句描述某地的天气。
3、情感目标：让学生感知只要通过自己的努力，不怕困难，坚持不懈，就一定会成功。
二、教学重点：1、复习有关季节和天气的词，snow, rain, sunny, hot, cold, warm, windy2、掌握It will +动词原形和It will be +形容词两种描述未来天气的新句型。
三、教学难点：It will +动词原形和It will be +形容词两种句型的对比。
四、教学准备：单词卡，图片，点读笔、CAI课件五、教学过程：Step 1: Warm-up Greetings.Hello, boys and girls.I’m your new English teacher today.I’m Lucy.I hope we can have awonderfuland interesting English learning trip.Now let’s have achantabout“weather”.Sunny, cloudy, windy, rainy.It’s hot today.Sunny, cloudy, wind y, rainy.It’s cold tonight. (Say and do.)(设计意图：通过简短的自我介绍拉近与孩子们的距离；并通过带领孩子们朗读有关天气的韵律诗，初步感知有关天气的词汇；并辅以相应的动作，可让孩子们放松课前的紧张心情，为后面的轻松入课做好铺垫。
(新)外研版六年级下 Module 2 Unit 2课件(推荐)
Look and say
A: It will be hot on Friday. B: It won’t be sunny in Hangzhou.
Do and say.
Watch the weather report and make a plan for the weekend. Then tell the class about it.
I made a poster about picnic yesterday.
Do you have a picnic？
• Tell me about your picnic.
summary
• 一般过去时，表示过去发生的动作，基本 句型： 某人+动词的过去式+某事。
• Eg：Yesterday I made a poster. （时间放句 首）
认识新单 词
• ·ate • ·(eat的过去式)吃
• ·drank
• ·(drink的过去式)喝， 饮
• ·drink • ·饮料
• ·time • ·一段时间
• ·busy • ·忙的，忙碌的
• ·took
• ·(take的过去式)拍 摄
• ·tell • ·告诉，告知
• ·great
warm
暖和的
1 3
5
2 4 6
Will it be tomorrow ? Yes, it will . / No, it won't.
Won't = will not
it 可以有许多意思。以上句中的it表示 “ 天气 ”。
It Will be
in 地名 .
rain
பைடு நூலகம்
六年级下册英语教案-Module 2Unit 2 It will snow in Harbin∣外研
六年级下册英语教案-Module 2 Unit 2 It will snow inHarbin∣外研版（三起）教学目标1.能听、说、读、写单词 snow, ice 和 snowman。
2.能听、说、读、写句子 It will snow in Harbin。
3.能听懂并能正确应答有关天气的基本问题。
4.能够使用一般将来时描述未来的天气情况。
教学重点1.It will snow in Harbin 句型的运用2.描述未来的天气情况教学难点1.一般将来时的运用2.如何用英语描述未来的天气情况教学准备1.雪花、 snowman 模型等教具2.天气预报的图片和视频（可打印或电子版）3.用于练习一般将来时的练习册教学过程第一步：热身1.与学生进行问答互动：What’s the weather like today?、What’s your favorite weather?并引入本节课的主题It will snow in Harbin。
第二步：教学新单词1.展示 snow、ice 和 snowman 的图片，分别说出它们的单词，并让学生读一遍。
2.引导学生用所学单词造句。
3.练习新单词的拼写。
第三步：教授新课1.出示图片及天气预报，学生观察预报并根据天气预报描述明天的天气情况。
学生可以根据下面的问题进行描述：–Will it rain/snow/be sunny tomorrow?–What will it be like tomorrow?2.在黑板上出示 It will snow in Harbin 这个句子，并解释一般将来时的作用。
3.向学生展示如何回答和问询天气的问题。
第四步：练习与拓展1.给出一些关于描述时间、地点的问题并引导学生口头回答问题，回答的句子需包含一般将来时。
–What will you do next Sunday?–Will it be hot in July?–Will you have a picnic tomorrow?2.分组活动，让学生根据天气预报拍照并编写新的天气预报。
外研版英语六年级下册-Module 2 Unit 2 It will snow in Harbin
Module 2Unit 2 It will snow in Harbin.一、教学目标1. 能够听读，会写及运用单词snow, rain, sunny, hot, cold, warm, windy等表示天气的单词。
2. 能够理解并运用句型It will snow / rain in ... / It will be hot / windy / warm / cold / sunny in ...描述某地未来的天气状况。
3. 能够运用句型I’m going to .... 表述自己的计划。
4. 学会运用所学知识谈论将来的天气状况，在创编对话交流的过程中，培养学生的发散思维、创造思维，从而提高学生自主学习的能力。
5. 培养学生热爱大自然的情感，通过小组合作、讨论、交流，让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发积极的学习情感。
二、教学重点及难点能运用句型It will snow / rain in ... / It will be hot / windy / warm / cold / sunny in ...描述某地的未来天气。
三、教学过程I. Warm-up1. Ask and answer.根据图片出示的活动和时间，请学生运用句型：When are you going to …? I’m going to …进行问答练习。
设计意图：对话形式，复习上一课时所学句型。
2. Watch the video.教师出示一段视频，复习上节课所学表达计划的知识。
设计意图：有趣的视频内容吸引孩子们学习英语的兴趣。
3. Listen and chant.播放Unit 2活动1的唱读，引入话题。
T: First, let’s listen to a chant.设计意图：活跃氛围，通过歌曲开启新课知识点。
II. Presentation1. Look and learn.利用已会的单词学习表示天气的单词rain, rainy, snow, snowy, sun-sunny, wind-windy, cloud-cloudy，并展示weather主题词汇卡，为课文的理解与学习奠定坚实的基础。
Module2_Unit2_教学课件
Module 2
Unit 2 It will snow in Harbin.
Enjoy the song.
How is the weather?
（单击图片可播放动画）
Let’s chant.
（单击图片可播放动画）
Free talk
---What are you going to___ ? ---I’m going to ___.
---When are you going to __ ? ---I’m going to __.
Listen and chant.
---Will it be __ in __?
---Yes, it will./
No, it won’t.
（单击图片可播放动画）
Listen and read.
What will the weather be Harbin Sanya Beijing Xi’an tomorrow? like in ______
Summary
It will ___ in ___. It will be ___ in ____.
Homework
1.按照正确的语音、语调朗读课文 对话。 2.根据活动6的要求，回家观看天气
预报，制定周末的计划，下次上课
时跟其他同学讲讲你的计划。
close
ห้องสมุดไป่ตู้
Practice 1
Answer the questions.
Practice 2
Make a weather report.
（单击图片可播放动画）
Ask and answer.（ 两人一组，进行问答活动。）
Look and say.
外研版三起六年级英语下册Module 2Unit 2It will snow in Harbin课件
外研版·六年级下册
Let’s sing
Fill and retell
It’s a _b_e_a_u_t_i_fu_l_ day. Daming, Simon and his mum are going to _h_a_v_e__a_p_i_c_n_i_c_ in the park. Simon is _h_u_n_g_r_y at half past eleven. But they are going to _e_a_t_ at half past twelve. In the park they see lovely d_u_c_k_s_ on the _p_o_n_d_ and black _c_lo_u_d_s_ in the sky. Daming thinks it’s
that day?
Look and guess
—What are you going to do today?
—I’m going to _t_h_e_p_a_r_k_ _t_o_p_l_a_y_.
—What are you going to do after dinner?
—I’m going to p__la_y__c_h_e_s_s and I’ll be the winner!
Daming, Simon and his mum are going to visit some places.
They pay attention to the weather this time. Let’s guess the weather in these places.
Look and guess
外研版(三起)-英语-六年级下册--Module 2 Unit 2教材同步讲解
【互动课堂】Module 2 Unit 2教材同步讲解Listen and chant.听一听，唱一唱。
It will① be sunny in Harbin②.哈尔滨将是晴天的。
It will be cloudy in Tianjin.天津将是多云的。
It will snow in Beijing.北京将下雪。
It will rain in Nanning.南宁将是下雨的。
Harbin Beijing Tianjin Nanning哈尔滨北京天津南宁Listen and read.听一听，读一读。
Let's look at③ the weather tomorrow, It will snow in Harbin. It will rain in Beijing. It will be cold and windy in xi'an and it will be warm and sunny in Sanya.让我们看一看明天的天气，哈尔滨将是下雪的，北京将下雨，在西安将是寒冷和刮风的，三亚将是温暖和晴朗的。
snow rain cold windy warm sunny雪雨冷的刮风的温暖的晴朗的点击重难点①will表示将来，将，会。
They said it would be fine．but it rained.据说天会睛，结果下了雨。
②Harbin哈尔滨地名，首字母要大写，如：shanghai上海，Beijing北京。
③Look at看look after照料，看护。
look like看起来像。
Ask and answer问与答Where am I?我是在哪儿？snow 下雪sunny晴朗的rain下雨cold 冷的windy刮风的hot 热的warm暖和的Listen and say.Then chant.听一听，说一说，然后唱一唱。
What are you going to do today!今天你打算去干什么？I'm going to the park to play.我打算去公园玩。