专题16.3 电阻精讲精练 九年级物理
人教版九年级全一册物理第16.3电阻同步练习 含答案

人教版九年级物理第16.3电阻同步练习含答案1. 下列关于电阻的说法中错误的是()A. 导体对电流的阻碍作用叫电阻,通常用字母R表示B. 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是ΩC. 5Ω=5×106MΩD. 10kΩ=104Ω2.自动照相机能够根据光的强弱自动调整曝光量,所用的感光元件就是一个用半导体材料制成的光敏电阻。
影响光敏电阻导电性能的主要因素是()A.温度 B.光照 C.电压 D.压力3.关于铜导线,下列说法正确的是()A.铜导线是导电能力最好的导线B.铜导线均匀拉长后,电阻变小C.铜导线截成两段后并成一根使用,电阻变小D.铜导线的温度升到足够高时,电阻为零4.下列说法中正确的是()A.导体的电阻跟它的长度无关 B.导体的电阻跟它的横截面积无关C.导体的电阻跟它的材料无关 D.导体的电阻跟它两端的电压无关5. 实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半,那么剩下部分与原来比较,电阻将( )A.不变 B.变大 C.变小 D.不能判定6. 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线,现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的长度的关系;②导体的电阻跟它的横截面积的关系;③导体的电阻跟它的材料的关系。
利用上述实验器材,可以完成的研究课题是()A.只有①B. 只有②C. ①和②D. ①、②和③7.图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体()A.良好的导电特性B.良好的绝缘特性C.电阻随温度变化而变化的特性D.电阻随光照变化而变化的特性8. 为维护消费者权益,我县质量技术监督部门对南关市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小。
这种电线不符合规格的主要原因是相同长度的该导线()A. 质量偏小B. 熔点偏低C. 电阻偏大D. 电阻偏小9. 如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线,闭合开关后,通过观察________,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫________(填“等效替代法”或“转换法”),这个实验装置是研究电阻大小与导体_______的关系,10.如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡作进一步的判断。
人教版九年级物理 16 3 电阻 练习(含解析)

人教版九年级 16.3 电阻一、单项选择题(共13小题)1. 现代生活照明多采用低碳节能的LED灯,其核心元件的主要材料是A. 导体B. 纳米材料C. 超导体D. 半导体2. 下列关于超导材料的说法中正确的是A. 超导材料的电阻与温度无关B. 超导材料可用来制作输电线C. 超导材料可用来制作电热丝D. 超导材料可用来制作滑动变阻器的电阻丝3. 手电筒的小电珠电阻约为A. 1欧B. 10欧C. 100欧D. 1000欧4. 如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用半导体A. 良好的导电特性B. 良好的绝缘特性C. 电阻随温度变化而变化的特性D. 电阻随光照变化而变化的特性5. 物理量的单位常用科学家名字命名,下列物理学家中,其名字被命名为电阻单位的是A. 安培B. 欧姆C. 库仑D. 伏特6. 2012年9月,德国莱比锡大学的研究人员宣布了一项研究进展:石墨颗粒能够在室温下表现出超导性。
利用超导材料电阻为零的特性,你认为超导材料最适合用来做A. 输电导线B. 白炽灯丝C. 电炉丝D. 保险丝7. 某同学利用如图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”,下列说法中正确的是A. 实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,电流表示数越大,则接入M、N间的电阻越大B. 在M、N间分别接入1、2两电阻丝,发现两次电流表示数相同,说明电阻的大小与导体的长度无关C. 在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系D. 在M、N间接入一根电阻丝后发现电流表有示数,但是灯泡不发光,说明灯泡断路8. 下列关于导体的各项中,跟导体电阻大小无关的是A. 长度B. 电流C. 横截面积D. 材料9. 关于导体的电阻,下列说法中正确的是A. 导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用B. 导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C. 导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定D. 相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻与材料有关10. 用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时,供选择的导体规格如下表:你认为下面对导体选择最合理的一组是A. ③④⑤⑥B. ②③⑥⑦C. ①⑤⑥⑦D. ⑤⑥⑦⑧11. 下列说法正确的是A. 通过导体的电流为零,导体的电阻也为零B. 通过导体的电流越大,导体的电阻一定越小C. 导体两端的电压为零,导体的电阻也为零D. 导体的电阻是导体本身的一种性质12. 选一选。
课时16.3-16.4(考点精讲)电阻 变阻器 九年级物理全册同步讲练考点一遍过(人教版)

专题14 电阻1.电阻:(1)意义:表示导体对的大小,导体的电阻,表示导体对电流的阻碍作用越大。
(2)符号:用字母表示。
(3)单位:、、。
换算:1 kΩ=Ω,1 MΩ=Ω。
(4)电路符号:。
2.影响电阻大小的因素影响因素:电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的⑩、⑪和⑫等因素有关.具体关系:(1)在导体的材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越⑬;(2)在导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越⑭;(3)导体的电阻还与⑮有关.大多数导体的电阻随温度的升高而⑯,但有少数导体的电阻随温度的升高而⑰.3.半导体:(1)概念:导电性能介于⑱和⑲之间的材料,例:⑳、锗。
(2)应用:制作㉑、㉒。
(3)影响因素:㉓、㉔、杂质等。
4.超导现象:(1)定义:某些物质在很低温度时,电阻变成了㉕的现象。
(2)应用:发电厂发电、㉖等方面若能采用超导材料,可以减少由于电阻引起的电能损耗。
参考答案:1.①电流的阻碍②越大③R ④Ω ⑤kΩ ⑥MΩ ⑦103⑧106⑨2.⑩长度⑪横截面积⑫材料⑬大⑭小⑮材料⑯升高⑰降低3.⑱导体⑲绝缘体⑳硅㉑半导体二极管㉒半导体元件㉓温度㉔材料4.㉕零㉖高压线考点一 对电阻概念的理解定义:物理学中用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小①电阻是导体的一种性质,无论是否有电流通过,电阻都存在(这种阻碍作用只是没有发挥出来而已);②阻碍作用是相对的,阻碍小,电阻小,电流大;阻碍大,电阻大,电流小。
符号:R单位:国际单位欧姆(Ω)。
其他的还有千欧Ωk 、兆欧ΩM ;换算关系:Ω6101=ΩM ,ΩΩ3101=k转换法:通过灯泡的亮度情况来判断电路中电流大小。
不同电阻通过下角标的形式进行区分,一般标注为1、2、3、4进行区分。
电阻的形成原因:金属导体的电阻的形成原因是定向移动的自由电子跟金属晶格上正离子的频繁碰撞或电子间相互碰撞(约1015次每秒)。
电阻中能量转化:电能→内能考点二 对影响电阻大小因素的理解导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关(内因)。
物理九年级上册知识讲义 16.3影响电阻的因素-人教版

初中物理影响电阻的因素【考点精讲】探究实验一:物体的导电能力如图所示,分别进行如下实验:(1)在MN两点间接入一小段钨丝,观察电流表的示数和灯泡的亮暗。
现象:电流表有示数,灯泡发光。
结论:钨丝是导体。
(2)在MN两点间接入一小段钨丝,给钨丝加热,观察电流表的示数和灯泡的亮暗。
现象:电流表示数减小,灯泡变暗,甚至不发光。
结论:钨丝的电阻受温度的影响而变化(相同条件下,温度越高,钨丝的电阻越大)。
(3)在MN两点间接入一小段玻璃,观察电流表的示数和灯泡的亮暗。
现象:电流表无示数,灯泡不发光。
结论:玻璃是绝缘体。
(4)在MN两点间接入一小段玻璃,给玻璃加热,观察电流表的示数和灯泡的亮暗。
现象:电流表有示数,灯泡发光。
结论:被加热的玻璃是导体。
结合第(3)与(4)的结论:导体和绝缘体之间并没有绝对的界限。
探究实验二:探究影响导体电阻大小的因素:a、b、c是锰铜合金丝,d是镍铬合金丝;a、b的长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同。
按如上图所示的装置进行实验,把实验结果记录在下表中。
实验次数所用电阻丝电流/A 长度/m 横截面积/mm2 材料1 1.0 3.0 a锰铜0.242 1.0 1.5 b锰铜0.123 0.5 3.0 c锰铜0.484 0.5 3.0 d镍铬0.03分析论证通过多次实验,分析实验数据,可以得到结论:导体的材料、长度、横截面积都能影响电阻的大小。
决定导体电阻大小的因素:(1)导体的电阻与横截面积有关,导体的横截面积越大,电阻越小。
(2)导体的电阻与导体长度有关,导体越长,电阻越大。
(3)导体的电阻与导体的材料有关。
【典例精析】例题某学习小组在做“探究影响电阻大小的因素”实验时,需要在电压相同的条件下比较通过不同电阻丝的电流,从而发现影响电阻大小的因素。
在下图中的M、N两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略N电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:编材料长度横截面积号AB 镍铬合金丝L SCD 镍铬合金丝L 2SEF 锰铜合金丝L SGH 镍铬合金丝0.6L S(1。
2020_2021学年九年级物理全册16.3电阻知识点与考点解析含解析新版新人教版

16.3电阻知识点与考点解析★考点概览二、考点解析1.电阻是本章主要内容,同时也是电学部分的重要内容,在中考中涉及到电阻的考题占有很大比例,例如:对电阻概念的考查、对影响电阻大小因素的考查、求导体电阻、与电阻相关的计算、导体电阻的实验探究(伏安法测电阻)等。
所以,本节作为电学的重点内容,需要认真的分析和对待,并做到了解重点、掌握知识、抓住考点,做到有的放矢。
本节主要内容有:电阻的概念、电阻的单位、影响电阻大小的因素、电阻的分类等。
2.纵观各地中考考纲和近三年考卷,对本节内容的考查在中考试卷中所占比例较大,主要考查题型有选择题、填空题、实验探究题等。
考查方式常见的有问答、简单计算、分析和判断;有的也经常和其他相关知识点结合(如欧姆定律的应用、电热计算等),但本节作为电磁学重点,需要很好地掌握和对待。
3.考点分类:考点分类见下表★知识点精析1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小;用符号R表示。
2.单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆(符号是Ω)(规定:如果导体两端的电压是1V,通过导体的电流是1A,这段导体的电阻是1Ω);常用单位还有千欧(符号kΩ)、兆欧(MΩ);换算:1MΩ=1000kΩ,1kΩ=1000Ω。
3.影响导体电阻大小的因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积,还与温度有关。
材料、横截面积一定时,导体越长,电阻越大;材料、长度一定时,导体横截面积越小,电阻越大;大多数导体的电阻随温度的升高而增大。
4.分类:(1)定值电阻:电路符号:;(2)可变电阻(变阻器):电路符号。
①滑动变阻器:由瓷筒、线圈、滑片、金属棒、接线柱组成;变阻原理:通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻。
②电阻箱:a.旋盘式电阻箱:读数时,各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数,然后加在一起,就是接入电路的电阻。
b.插孔式电阻箱:读数时,拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加,就是连入电路的电阻值;优缺点:能表示出连入电路的阻值,但不能够逐渐改变连入电路的电阻。
九年级物理人教版全册课时练第16章《16.3 电阻》(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!人教版九年级物理《16.3电阻》课时练一、单选题1.如图所示,AB 和BC 是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后接入电路中,下列说法正确的是()A .AB 段电阻大,电流小B .BC 段电阻小,电流小C .AB 段电阻一定大,电流与BC 段相等D .BC 段电阻可能大,电流与AB 段相等2.一个电阻是R 的导体,把它对折后接入电路,其电阻是()A .RB .2RC .2R D .4R3.在研究导体电阻的大小与哪些因素有关的实验中,如图所示,将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路,这是用来研究()A .导体电阻与横截面积的关系B .导体电阻与长度的关系C .导体电阻与材料的关系D .导体电阻与温度的关系4.关于导体和绝缘体,下列说法正确的是()A .绝缘体对电流的阻碍作用大,但能够带电B .导体能够导电是因为内部有正电荷能够自由移动C .能够导电的物体叫导体,不能导电的物体叫绝缘体D .绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子5.下列关于导体电阻的说法中,正确的是()A .粗导线的电阻一定比细导线的电阻小B .导体中没有电流通过,导体就没有电阻C.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻变大D.电阻是导体本身的一种性质,任何情况下导体的电阻都不可能为零6.下列说法正确的是A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.两根长度、温度相同的镍铬合金导线,横截面积较小的电阻大C.长度相同的两根导线,细的导线电阻一定大D.长度相同、材料相同、横截面积也相同的导线,在任何情况下,电阻都一样大7.关于电阻,下列说法错误的是()A.导体的电阻都随温度的升高而增大,降低而减小B.导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关C.电阻表示导体对电流的阻碍作用D.导体的电阻是导体本身的性质,与是否通电无关8.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是()A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系9.关于电阻,下列说法不正确的是A.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积B.电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量C.导体的电压为零时,电阻也为零D.导体电阻还跟外界温度有关10.如图所示,AC和DF为直径、长度均相同的铜导线和镍铬合金线,B和E分别为AC和DF的中点.为了研究导体的电阻大小是否与长度有关,应分别接入()A.AB与DE B.DE与AC C.AB与DF D.DE与DF二、填空题11.某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是_____现象,这时这种导体就叫超导体。
人教版物理九年级全一册:16.3 电阻 同步练习(附答案)
给我一个支点,可以撬起整个地球。
——阿基米德第3节电阻一、知识梳理1.电阻概念:物理学上把导体对电流的作用的大小叫电阻.符号:电阻用字母表示,定值电阻的电路图符号是“”.单位:国际单位制中,电阻的单位是,简称,符号是.常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们的关系是:1 kΩ=Ω或1 MΩ=Ω.2.影响电阻大小的因素影响因素:电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的、和等因素有关.具体关系:(1)在导体的材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越;(2)在导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越;(3)导体的电阻还与_ 有关.大多数导体的电阻随温度的升高而.3.半导体和超导现象半导体:半导体的导电性能介于和之间,可以制成二极管、三极管等.超导现象:一些金属或合金,当温度降低到某一温度时,电阻变为的现象.二、练习知识点1电阻1.有甲、乙两个导体先后接在同一电源的两极上,发现通过甲的电流大于通过乙的电流,则两者的电阻相比( )A.R 甲>R乙B.R甲=R乙C.R甲<R乙D.无法比较2.如图所示,小明把5 Ω、50 Ω的不同电阻分别接在同一电路中,接Ω的电阻时灯光较亮,这是因为.知识点2影响电阻大小的因素3.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明做出了如下猜想:导体的电阻可能:①与导体长度有关;②与导体横截面积有关;③与导体材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示:编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金 1.00.5C镍铬合金0.5 1.0D锰铜合金0.50.5(1)按图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察比较导体电阻的大小.(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为的两根电阻丝分别接入电路进行实验.(3)分别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此得出结论:导体电阻与有关.(4)实验小组的同学,还做了如图2所示的实验探究,他们将一段电阻丝接入电路,闭合开关,用酒精灯对其加热,发现灯泡逐渐变暗,电流表的示数变小,实验现象表明电阻丝的电阻随温度的升高而.4.为维护消费者权益,某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现某品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大.从影响导体电阻大小的因素来分析,导致这种电线电阻不符合规格的主要原因是( )A.电线的长度B.电线的材料C.电线的横截面积D.电线的温度知识点3半导体和超导现象5.自动照相机所用的感光元件是一种光敏电阻,它是由下列哪种材料制造的( ) A.导体B.半导体C.绝缘体D.超导体6.某些物质在很低的温度时,电阻就变成了0,这种现象叫做;太阳能汽车的电池板是用(填“导体”“半导体”或“超导体”)材料制成的.7.用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的锰铜合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,下列说法错误的是( )A.本实验主要探究方法有控制变量法和转换法B.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小C.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表8.某导线长5 m,它的电阻为2 Ω,将它对折后,并起来使用,则它的电阻( ) A.大于2 Ω B.等于2 ΩC.小于2 Ω D.不能确定是否变化9.由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系为L1>L2=L3,横截面积的关系为S1=S2<S3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过它们的电流,说法正确的是( )A.R1<R2=R3,I1=I2=I3 B.R1=R2>R3,I1=I2>I3C.R1>R2>R3,I1>I2>I3 D.R1>R2>R3,I1=I2=I310.如图所示,甲、乙是两把用不同金属制成的钥匙,将它们分别接入图中的AB中,闭合开关,发现当甲钥匙接入电路时,灯泡较亮,可知,甲、乙钥匙中电阻较大的是(填“甲”或“乙”);当甲钥匙不接入电路时,其电阻(填“变小”“不变”或“变大”).11.学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究.器材有:开关、电流表、学生电源(电压恒为3 V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干.连接如图所示的电路后,小明将合金丝以不同的方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S,记录的数据如表.(1)本实验是根据 来判断接入A 、B 两点间的合金丝电阻大小的.(2)电阻的大小与长度的关系是 ;电阻的大小与横截面积的关系是 .(3)进行多次测量的目的是.12.一提到“测谎仪”,同学们认为很“神秘”,其实用物理知识可帮助我们揭开其“神秘”的面纱,据测谎专家介绍,测谎技术从三个方面测定一个人的生理变化,即脉搏、呼吸和皮肤电阻(简称皮电).其中皮电最敏感,是测谎技术的主要依据,通常情况下,就是它“出卖”了在自己心中的秘密.从以上介绍可看出:人体是 ,并且人体的电阻是 (填“可变”或“不变”)的.从以上介绍还可看出:一个人在说谎时, 变化最明显.参考答案:一、知识梳理1.电阻概念:物理学上把导体对电流的__阻碍__作用的大小叫电阻.符号:电阻用字母__R__表示,定值电阻的电路图符号是“____”.单位:国际单位制中,电阻的单位是__欧姆__,简称__欧__,符号是__Ω__.常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们的关系是:1 kΩ=__103__Ω或1 MΩ=__106__Ω.2.影响电阻大小的因素影响因素:电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的__材料__、__长度__和__横截面积__等因素有关.具体关系:(1)在导体的材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越__大__;(2)在导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越__小_;(3)导体的电阻还与__温度__有关.大多数导体的电阻随温度的升高而_增大_.3.半导体和超导现象半导体:半导体的导电性能介于__导体__和__绝缘体__之间,可以制成二极管、三极管等.超导现象:一些金属或合金,当温度降低到某一温度时,电阻变为__零__的现象.二、练习1.C2.__5__Ω, __该电阻对电流的阻碍作用小__.3.(1)按图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察__电流表示数(或小灯泡亮度)__比较导体电阻的大小.(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号为__A、B__的两根电阻丝分别接入电路进行实验.(3)分别将A、D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此得出结论:导体电阻与__导体材料__有关.(4)实验小组的同学,还做了如图2所示的实验探究,他们将一段电阻丝接入电路,闭合开关,用酒精灯对其加热,发现灯泡逐渐变暗,电流表的示数变小,实验现象表明电阻丝的电阻随温度的升高而__增大__.4.C5.B6.这种现象叫做__超导现象__;太阳能汽车的电池板是用__半导体__(填“导体”“半导体”或“超导体”)材料制成的.7.C8.C9.D10.甲、乙钥匙中电阻较大的是__乙__(填“甲”或“乙”);当甲钥匙不接入电路时,其电阻__不变__(填“变小”“不变”或“变大”).11.(1)本实验是根据__电流表示数__来判断接入A、B两点间的合金丝电阻大小的.(2)电阻的大小与长度的关系是__材料和横截面积相同的导体,长度越长,电阻越大__;电阻的大小与横截面积的关系是__材料和长度相同的导体,横截面积越小,电阻越大__.(3)进行多次测量的目的是__使结论具有普遍性__.12.人体是__导体__,并且人体的电阻是__可变__(填“可变”或“不变”)的.从以上介绍还可看出:一个人在说谎时,__皮电__变化最明显.本文使用Word编辑,排版工整,可根据需要自行修改、打印,使用方便。
九年级物理全册 第十六章 电压 电阻 16.3 电阻讲解与例题(含解析)(新版)新人教版
16.3 电阻1.电阻及其单位(1)定义:表示导体对电流的阻碍作用。
导体对电流的阻碍作用越大,电阻越大。
(2)符号:电阻用符号R表示,电路符号是“”。
(3)单位:国际单位制中,电阻的主单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),它们的关系是:1 MΩ=103kΩ,1 kΩ=103Ω或1 MΩ=106Ω。
1 Ω的物理意义是:如果导体两端的电压是1 V,通过导体的电流是1 A,则这段导体的电阻是1 Ω。
【例1】完成下列单位换算。
3.2 kΩ=________Ω;2.1 MΩ=________Ω;2.2×105Ω=________kΩ。
解析:单位换算要采用“先换量,再算数”的方法。
3.2 kΩ=3.2×103Ω;2.1 MΩ=2.1×106Ω;2.2×105Ω=2.2×105×10-3kΩ=220 kΩ。
答案:3.2×103 2.1×1062202.影响电阻大小的因素(1)电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度和横截面积。
(2)电阻与导体的长度和横截面积的具体关系为:①在导体的材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大;②在导体的材料和长度相同时,导体的横截面积越大,电阻越小。
【例2】关于导体的电阻,下列说法中正确的是( )A.锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大B.粗细相同的导线,长的电阻大C.长短相同的两根铝导线,细的电阻小D.粗细相同的两根镍铬合金线,长的电阻较大解析:此题考查导体电阻与其材料、长度和横截面积的关系。
因导体的电阻同时与三个因素有关,所以在表述电阻与其中一个因素的关系时,要限定另外两个因素不变,所以A、B错误。
在材料和长度相同时,细的导线电阻大,所以C错。
在材料和粗细相同时,长的导线电阻大,D对。
答案:D3.半导体和超导现象(1)半导体:半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,可以制成二极管、三极管等,是构成集成电路的重要元件之一。
人教版九年级物理全一册16.3电阻同步练习 含答案
(人教版)九年级物理全一册16.3电阻同步练习含答案1. 把长短相同、粗细相同的两根镍铬合金线串联接入电路,电路如图所示,则电路中()A. 粗合金线的电阻大于细合金线的电阻B. 粗合金线的电阻小于细合金线的电阻C. 通过粗合金线的电流大于通过细合金线的电流D. 通过粗合金线的电流小于通过细合金线的电流2. 下列四个探究实例、①探究影响电阻大小的因素②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系④探究铁的锈蚀条件、其中主要研究方法相同的是()A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④3.随着科技发展,新材料、新技术不断服务于人们的生活,许多电子设备用到热敏电阻、光敏电阻等电路元件,它们是用下列哪种材料制成的( )A.导体B.绝缘体 C.超导体D.半导体4.下列物理量中,以科学家的名字欧姆作为单位的物理量是( )A.电压B.电流C.电阻D.电功率5.温度一定时,关于导线的电阻,下列说法正确的是( )A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小C.将一根导线拉长,其电阻一定变大D.长短、粗细都相同的两根导线,电阻一定相同6.关于电阻的意义,下列说法正确的是( )A.导体中有电流时,导体才有电阻B.导体中的电流为零时,导体电阻也为零C.通过导体的电流越小,表明导体对电流的阻碍作用越大D.导体的电阻越大,导体对电流的阻碍作用越大7.下列不属于影响导体电阻大小的因素是( )A.导体两端的电压 B.导体的长度 C.导体的材料 D.导体的横截面积8.在电厂发电、输送电力等方面要大大降低由于电阻引起的电能损耗,最理想是使用以下材料中的A.导体材料B.绝缘体材料C.半导体材料D.超导体材料9. 在如图甲所示的电路中,R为电阻丝,当闭合开关后,灯泡发光.当用酒精灯对电阻丝加热时,灯泡发光程度变弱,这一现象说明电阻丝的电阻.课堂上老师在注意安全的情况下为同学们演示了如图乙所示的实验.当不给废灯泡的玻璃芯柱加热时,灯泡L不发光.用酒精灯给废灯泡的玻璃芯柱加热到红炽状态时,灯泡发光,这个现象说明玻璃.10. 如图所示,将不同导体接到电路A、B之间时,闭合开关,可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小;若两个导体的电阻差异不大,则可以用替换灯泡作进一步的判断.11.小明在科技活动中,了解到有一种半导体材料制成的热敏电阻,其电阻R随温度t变化的图像如甲图所示。
九年级物理全册16.3电阻随堂精练新版新人教版
电阻
1.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是( )
A.减小导体的长度B.减小导体的横截面积
C.减小导体两端的电压D.减小导体中的电流
2.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体的电阻是导体阻碍电流的性质,跟电压、电流的大小都无关
B.导体的电阻表示导体对电流的阻碍作用,导体中无电流时,电阻为零
C.导体两端电压越大,电流也越大,则导体电阻随电压的增大而减小
D.导体两端电压越大,电流也越大,则导体电阻随电压的增大而增大
3.导体的电阻与下列哪个因素无关( )
A.导体的材料B.导体的长度
C.导体的横截面积D.导体两端的电压
4.甲、乙、丙三根电阻丝的材料相同,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的
长度相同,但丙较粗。
则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系为( ) A.R甲>R乙>R丙B.R甲>R丙>R乙
C.R甲=R乙=R丙D.R甲<R乙<R丙
5.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图所示的电路。
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是。
(2)为粗略判断a,b两点间导体电阻的大小,可观
察。
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表。
你认为同学的改进更好一些,理由是。
第3节电阻
1.A 2.A 3.D 4.A
5.(1)开关 (2)灯泡的亮度
(3)乙甲同学把灯光换成电流表后,电路中的电流很大,会损坏电流表;乙同学串联一个电流表后,从电流表的读数可以更准确地判断电流的大小。
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专题16.3 电阻精讲精练1.电阻表示导体对电流的_______作用,符号为_____,基本单位是_____,单位符号是______。
2.电阻是导体本身的一种属性,它的大小决定于导体的_______、_______ 和______。
还受_______的影响,对大多数导体, 越高______,电阻越大。
3.某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是______现象,这时这种导体就叫超导体。
_______的导电性能介于导体和绝缘体之间。
知识点一:电阻1.定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻,用R 表示,国际制单位的主单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
常用单位有千欧(KΩ)和兆欧(MΩ),1MΩ=1000 KΩ=106Ω。
2.【例题1】(2018成都模拟题)电阻这一物理量的单位是( ) A .安培 B .欧姆 C .伏特 D .瓦特知识点二:决定电阻大小的因素影响电阻大小的因素有:导体的材料种类、长度、横截面积。
电阻是导体本身的一种特性,它不会随着电压、电流的变化而变化。
(1)当导体的材料和长度一定时,导体的横截面积越大,导体的电阻越小; (2)不同种类的导体电阻一般不同;(3)当导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
【例题2】(2019黑河模拟题)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想: 导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
知识点解读与例题突破课前预习(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关。
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示。
但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差,解决这一问题的措施是。
知识点三:半导体和超导体(1)某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体。
(2)半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。
【例题3】(经典题)当温度降到很低时,某些金属导题如铝在﹣℃以下,铅在﹣℃以下时,电阻就变成了零,这种现象称为超导现象.假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作,当用电器通电时,假设这些导体的电阻都变为零,下列说法正确的是A.白炽灯仍能发光且更省电B.电动机仍能转动且效率更高C.电饭锅仍能煮饭且效率更高D.电熨斗仍能熨烫衣服且更省电习题精练一、选择题1.(2019福建模拟题)下列说法中正确的是()A.绝缘体不容易导电是因为绝缘体中几乎没有电荷B.两个完全相同的灯泡串联,靠近电源正极的灯泡较亮C.电压一定的情况下,导体的电阻与导体中的电流成反比D.把导线A剪为相等的两段,其中一段拉长到原来的长度,其阻值大于导线A的原阻值。
2.(2017•济南)小亮在“探究温度一定的条件下,导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,已选定了代号为“O”的导体,为了探究导体电阻与长度的关系,他还要选用的导体代号是()A.A B.B C.C D.D3.(2017江苏镇江)关于导体的电阻,下列说法正确的是A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用B.导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明导体的电阻和材料有关D.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定4.(2019湖北荆州模拟题)实用调光时,旋东旋钮,滑片在弧形电阻丝上滑动,即可调节灯泡亮度,这是通过下列哪个因素改变电阻丝接入电路中电阻的()A.长度B.横截面积C.材料D.温度5.(2019牡丹江模拟题)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,要研究导体电阻大小与其长度的关系,可以选用表格中的导体代号是()A.a、b B.b、c C.b、d D.a、d6.(2017•遂宁)关于导体电阻大小,下列说法正确的是()A.导体不接入电路时它的电阻为零B.导体两端的电压越大,它的电阻就一定越大C.通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小D.其他因素一定时,导体的长度越长它的电阻就越大7.(2017•兰州)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是()A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是电路中产生自由电荷8.(2018•茂名)现有一根较长的粗细均匀的电阻丝和如图所示的电路,利用它们可以探究影响电阻大小跟导体()A.温度的关系B.长度的关系C.横截面积的关系D.材料的关系9.(2018•海南)现代生活照明多采用低碳节能的LED灯,其核心元件的主要材料是()A.导体 B.纳米材料C.超导体D.半导体二、填空题10.(2017•济宁)两个相同的小灯泡串联起来接入电路中,正常工作。
如果其中一只灯泡发生了断路,另一只灯泡也不能工作。
用一根导线或电压表与其中一只小灯泡并联,就能检测出发生断路的小灯泡。
你认为用(选填“导线”或“电压表”)检测更好些,理由是。
11.(2018河南)在如图所示的电路中,AB和CD均为镍铬合金线。
闭合开关后,通过观察电流表的示数,可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫转换法。
请你说出另外一个初中阶段你学习过应用转换法研究问题的实例:_____。
该电路展示的情景是研究导体电阻大小与导体_____的关系。
三、实验探究题12.(2019湖北芜湖模拟题)某学习小组在探讨影响导体电阻大小因素时,找资料发现在导体材料和粗细相同时,其电阻与长度成正比,即可以用下述表达式表示:R′=Kx,其中K为比例常数,x为导体的长度,于是他们用下面的器材:电压定的电源、开关、粗细均匀镍铬合金丝、电压表等及图示电路来探究此问题,图中AB为镍铬合金丝,P为活动端,图2为实物连线图。
(1)他们的实验方法是控制了不变。
(2)调节镍铬合金丝上的滑动片,电压表的示数(填“能”或“不能”)反映导体AP间电阻的变化,理由。
(3)要完成此实验,除了记录电压表示数外,还需要的测量器材是。
13.(2018海南)为探究影响导体电阻大小的因素,小明找到了不同规格的导线,如表所示.(1)要探究电阻大小与导体长度的关系,应选择和两根导线进行实验;(2)要探究电阻大小与导体材料的关系,应选择和两根导线进行实验;(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系,则导线C的长度应为.14.(2017四川成都)在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,某实验小组提出了如下猜想:猜想一:导体电阻跟导体长度有关;猜想二:导体电阻跟导体粗细有关;猜想三:导体电阻跟导体材料有关;同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想.(1)验证猜想一时,需对比三个实验数据,则应从上表中选取导体(填写导体代号)来进行实验;(2)验证猜想二时,需选取长度和相同、不同的导体来进行实验.(3)验证三个猜想时,都是通过比较电路中的大小,来判断导体电阻的大小.15.(2017杭州模拟题)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:①食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关②食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关③食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b 两金属片分别插入如图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b 每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:(1)在连接电路时,开关必须 ,本实验电路中接入电阻R 0的目的是 ; (2)食盐水溶液的导电性能可以由 来判断;(3)将金属片a 、b 分别插入如图 甲、乙所示位置可探究猜想 (选填序号),为了探究猜想② 应将金属片a 、b 分别插入 两图所示位置;(4)将金属片a 、b 分别插入如图乙、丁所示位置,若I 乙 ≠ I 丁,由此可得到的结论是: 。
专题16.3 电阻1.电阻表示导体对电流的阻碍作用,符号为R ,基本单位是欧姆,单位符号是Ω。
2.电阻是导体本身的一种属性,它的大小决定于导体的材料、 长度和横截面积。
还受温度的影响,对大多数导体, 温度越高,电阻越大。
3.某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体。
半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。
知识点一:电阻1.定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻,用R 表示,国际制单位的主单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
常用单位有千欧(KΩ)和兆欧(MΩ),1MΩ=1000 KΩ=106Ω。
2.【例题1】(2018成都模拟题)电阻这一物理量的单位是( ) A .安培 B .欧姆 C .伏特 D .瓦特【答案】B【解析】电学各个物理量都有自己的国际单位;电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号为Ω. A .安培是电流的国际单位;故A 错误;B .电阻的国际单位是欧姆,简称欧,符号为Ω.故B 正确;C .伏特是电压的国际单位;故C 错误;D .瓦特是功率的国际单位;故D 错误。
知识点二:决定电阻大小的因素 知识点解读与例题突破课前预习影响电阻大小的因素有:导体的材料种类、长度、横截面积。
电阻是导体本身的一种特性,它不会随着电压、电流的变化而变化。
(1)当导体的材料和长度一定时,导体的横截面积越大,导体的电阻越小;(2)不同种类的导体电阻一般不同;(3)当导体的材料和横截面积相同时,长度越长,导体的电阻越大。
【例题2】(2019黑河模拟题)在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关;②导体的横截面积有关;③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小。
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验。
(3)分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟有关。
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图所示。
但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差,解决这一问题的措施是。
【答案】(1)电流表示数(2)A、B(3)导体的材料(4)偏大;电流表改用小量程【解析】(1)在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小.(2)要验证猜想①:导体的电阻可能与导体的长度有关,应控制导体材料与横截面积相同而长度不同,由表中数据可知,应选编号为A、B的两根电阻丝进行实验.(3)由表中数据可知,A、D两电阻丝的长度、横截面积相同而材料不同,将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此可知:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关.(4)由图2所示电流表可知,电流表指针偏转过小,电流表读数误差较大,会增大实验误差,使实验误差偏大;电流表换用小量程,可以减小读数误差,从而减小实验误差.知识点三:半导体和超导体(3)某些导体在温度下降到某一温度时,就会出现其电阻为0的情况,这就是超导现象,这时这种导体就叫超导体。