《1-5各数的认识》练习题
1-5的认识练习题
1-5的认识练习题一、认识数字1-51. 请在下面的数字中找出1-5，并在它们下面划线： 6, 3, 1, 5, 8, 2, 4, 72. 将下列数字按照从小到大的顺序排列：5, 2, 4, 1, 33. 写出数字1-5的英文单词：1 - ( )2 - ( )3 - ( )4 - ( )5 - ( )4. 请在下列数字中找出最大的数字，并圈出来：1, 2, 3, 5, 45. 请在下列数字中找出最小的数字，并圈出来：1, 2, 3, 5, 4二、数字1-5的比较6. 哪个数字比1大？A. 0B. 2C. 37. 哪个数字比5小？A. 4B. 6C. 78. 比较下列数字对的大小，并用“>”或“<”连接： 1和2：1 ( ) 23和4：3 ( ) 45和1：5 ( ) 19. 请在下列数字中找出两个数字，它们的和等于5：A. 1和4B. 2和3C. 3和210. 请在下列数字中找出两个数字，它们的差是1：A. 2和3B. 3和4C. 4和5三、数字1-5的应用11. 小明有3个苹果，小红有2个苹果，他们一共有多少个苹果？12. 班级里有5个同学，如果每个同学都带1本书来学校，那么班级里一共有多少本书？13. 一个数字加上1等于3，这个数字是多少？14. 如果从1数到5，数到每个数字时都加2，那么数到5时的结果是几？15. 一个班级有5个小组，每个小组有2个同学，这个班级一共有多少个同学？四、数字1-5的图形16. 请画出1个圆形。
(画图区域)17. 请画出2个三角形。
(画图区域)18. 请画出3个正方形。
(画图区域)19. 请画出4个五角星。
(画图区域)20. 请画出5个矩形。
(画图区域)五、数字1-5的填空题21. 5可以分成1和_。
22. 1和4的和是_。
23. 如果从1数到3，数到每个数字时都乘以2，那么数到3时的结果是_。
24. 4比2大_。
25. 5减去2等于_。
六、数字1-5的排序题26. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列：1, 3, 2, 5, 427. 请将下列数字按照从1开始的顺序排列：5, 3, 2, 4, 128. 请将下列数字按照从5开始的顺序排列：1, 4, 5, 2, 329. 请将下列数字按照从小到大的顺序排列，但5要放在最后：5, 4, 2, 3, 130. 请将下列数字按照从大到小的顺序排列，但1要放在最后：1, 3, 2, 4, 5通过这些练习题，学生可以加深对数字1-5的认识，提高比较、计算和应用数字的能力。
一年级上册数学一课一练 - 1～5的认识 (含解析)
西师大版数学一年级上册第一单元第一课时1～5的认识同步测试一、选一选1.数一数，图中表示（）。
A. 2B. 1C. 02.数一数，下图中表示数字（）。
A. 3B. 2C. 43.数一数，图中表示数字（）。
A. 2B. 44.数一数，图中表示（）。
A. 3B. 4C. 5二、填一填5.数一数，写一写．________ ________ ________6.数一数，写一写。
________条________片________个________朵________个7.在右边画你喜欢的图形，要与左边的小动物同样多，并写出画的数量．三、连一连8.把同样多的用线连起来。
四、涂一涂9.看图涂颜色10.看数涂颜色五、数一数，画一画，写一写11.数一数，画一画，写一写。
12.先认真地数一数，再画一画，要画得与上面的物体同样多。
13.请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
14.看图写数.（1）（2）（3）（4）（5）（6）答案解析部分一、选一选1.【答案】B【考点】数9以内的数【解析】【解答】一个一个地数，图中有一个头像【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示头像的数量是1故答案为：B本题主要考查整数的认识2.【答案】B【考点】数9以内的数【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有2个圆圈【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示圆圈的数量是2。
故选：B本题是考查整数的认识3.【答案】B【考点】数9以内的数【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有4个笑脸【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示笑脸的数量的多少是4 故选：B此题考查整数的认识4.【答案】C【考点】数9以内的数【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：B【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。
图中表示的是圆圈的数量5二、填一填5.【答案】3；5；2【考点】1～5的认识与读写【解析】6.【答案】1；3；4；2；5【考点】1～5的认识与读写【解析】7.【答案】【考点】1～5的认识与读写【解析】三、连一连8.【答案】【考点】数9以内的数【解析】四、涂一涂9.【答案】【考点】数9以内的数【解析】【解答】根据给出的数字3，需要数出3个小正方形涂色。
1-5的认识练习题
一、数字识别与书写1. 请写出数字1的正确书写形式。
2. 请写出数字2的正确书写形式。
3. 请写出数字3的正确书写形式。
4. 请写出数字4的正确书写形式。
5. 请写出数字5的正确书写形式。
二、数字排序三、数字填空8. 请在空格处填入合适的数字：2, __, 4, __, 69. 请在空格处填入合适的数字：5, __, 3, __, 1四、数字比较10. 请比较下列数字的大小：3 和 5，哪个大？11. 请比较下列数字的大小：1 和 4，哪个小？12. 请比较下列数字的大小：2 和 2，是否相等？五、数字连线13. 请将下列数字与对应的图片连线：a) 1 ——苹果b) 2 ——鸭子c) 3 ——小猫d) 4 ——风筝e) 5 ——蜻蜓六、数字应用14. 小明有5个糖果，他吃掉了2个，还剩下几个？15. 小红有3个气球，她再买2个，一共有几个？16. 4个小朋友排成一排，从左到右数，第3个是谁？七、判断题17. 数字1比数字3小。
（）18. 数字5比数字2大。
（）19. 数字4和数字4一样大。
（）八、选择题A. 1B. 3C. 5D. 2A. 4B. 2C. 1D. 5请同学们认真完成练习题，巩固对数字15的认识。
九、填空题22. 请在横线上填入适当的数字：1 + 3 = ____23. 请在横线上填入适当的数字：5 2 = ____24. 请在横线上填入适当的数字：4 + __ = 5十、简答题25. 说出数字1和数字2的区别。
26. 举例说明数字3在生活中的应用。
27. 数字4和数字5哪个更接近数字6？十一、画图题28. 画出5个不同颜色的小圆圈。
29. 用数字15画出一条数轴，标出每个数字的位置。
十二、实际操作题30. 用积木堆出数字3的形状。
31. 用手指比划出数字5的形状。
32. 找出家里的5件物品，并说出它们分别是什么。
十三、匹配题33. 将下列数字与对应的英文单词匹配：a) 1 —— oneb) 2 —— twoc) 3 —— threed) 4 —— foure) 5 —— five十四、逻辑推理题34. 如果数字2在数字1的右边，数字3在数字2的左边，那么数字3在数字1的哪一边？35. 数字4比数字5小，数字5比数字3大，那么数字4和数字3哪个大？十五、观察题36. 观察下面的图片，数一数有多少个数字5？（图片中包含多个数字，其中有几个是5）37. 观察下面的图片，找出所有隐藏的数字1。
苏教版-数学-一年级上册-《1-5的认识》练习题
（人教新课标）一年级数学上册第三单元（1～5的认识）作业题班级_______姓名_______成绩_______一、圈一圈，连一连。
（共8分）1 2 3 4 5二、数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）三、从1顺次连到5。
（共4分）142四、涂一涂，填一填。
（共10分）（左）（右）把左边的3个涂上红色；把右边的5个涂上绿色；给从左边数排第5的涂上黄色。
绿比红（），红比黄（）。
（填“多”或“少”）五、请你填上合适的数。
（共12分）5＞（）（）＜3 （）＞42＜（） 3＜（）（）＝（）1＜（）（）＞（）（）＜（）六、要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分）七、把4个分成两份，有几种分法？写一写。
（共6分）4 4 4八、请你先写数，再填空。
（共10分）九、比一比，看谁吃得多。
（共12分）（）（）（）（）（）（）（）（）十、看图回答问题。
（共9分）一共有（ 5 ）个人在排队买票，排在第（ 3 ），排在第（ 5 ）。
十一、把5枝花插在两个花盆，有几种插法，请写出来。
（共8分）两种：1+4；2+3参考答案一、圈一圈，连一连。
（共8分）从左到右依次是1；3；2；3；1；5二、数一数每种花各有几朵，写一写。
（共5分）三、从1顺次连到5。
（共4分）四、涂一涂，填一填。
（共10分）（左） （右）把左边的3个 涂上红色；把右边的5个 涂上绿色；给从左边数排第5的 涂上黄色。
绿 比红 （多 ），红 比黄 （ 多 ）。
（填“多”或“少”）五、请你填上合适的数。
（共12分）5＞（ 1 ）（ 1 ）＜3 （ 5 ）＞4 2＜（ 5 ）3＜（ 5 ） （ 4 ）＝（ 4 ） 1＜（ 5 ） （ 2 ）＞（ 1 ）（ 1 ）＜（ 2 ） 六、要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。
并写数。
（共16分） 从左到右依次是：3；1；2；41 4 5234 25 1七、把4个分成两份，有几种分法？写一写。
湖南省怀化市某小学一年级数学上册 三 认识10以内的数 3.1《认识1-5》同步练习1 北京版
《认识1-5 》同步练习1一、看图写数。
二、数一数，比一比，填一填。
1、2、3、三、想一想，填一填。
5 3 53 2 24 1 3四、数一数，填一填。
(1)一共有( )只动物。
(2)从左数排第( ).排第( )。
(3)从左数排第( )，从右数第( )。
(4)把右边的三只动物圈起来五、在里填上“＋”或“－”。
4 1＝5 1 3＝4 5 2＝3 0 1＝12 2＝43 2＝1 3 3＝04 1＝3六、比一比，填一填。
比多( )，比少( )。
答案：一，看图写数2 3 1 4 5二，数一数，比一比，填一填（1）4＞3（2）4＜5（3）3＝3三，想一想，填一填2 4 5 1，2 4,1（答案不唯一）1,4（答案不唯一）四，数一数，填一填（1）5（2）1 4（3）2 4（4）略五、在里填上“＋”或“－”。
+ + - + + - - -六，比一比，填一填一个一个第3课时练习四教材第73～74页的内容。
1．巩固两位数加一位数、两位数进位加法的计算方法，能正确、熟练地进行计算。
2．培养学生的估算能力及分析和解决问题的能力。
3．培养学生认真、仔细的良好习惯。
重点：掌握两位数加一位数、两位数进位加法的计算方法，能熟练地进行计算。
难点：理解“个位满十向十位进1，十位满十向百位进1”。
课件。
师：我们已经学习了两位数进位加法的计算方法，你们能说说有哪些计算方法吗？列竖式计算时要注意什么？学生思考后回答，注意关注两点：相同数位对齐，满十进1。
师：这节课我们就来通过练习巩固这些知识吧。
第1、2题让学生在课本上圈、画，教师巡视，对有困难的学生适当指导，帮助学生再次经历借助学具得到结果的过程，进一步理解两位数加法的算理。
第3题利用找朋友的游戏情境来激发学生的学习兴趣。
引导学生明确题意是把得数相同的小动物连在一起，因此要分别算出每个算式的得数，再连线。
也可以模拟游戏情境，让学生拿着算式卡片，找到和自己算式得数相同的朋友。
第4题让学生独立完成，指定几名同学板演，再集体交流订正。
最新一年级数学：1～5各数的认识练习题
一年级数学：1～5各数的认识练习题
2、1~~5的认识和加减法
一、看图写数.
二、想一想，做一做.
1、写出 上的数.
2 3
5 4 3 1 2、
3、看图填数.
比少；比多.
4、从左边起涂颜色.
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三、画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1、比¤多画1个.
2、比¤少画2个.
3、和¤画同样多.
四、从小到大排一排.
3 0
4 1
5 2
五、在□里填数.
六、请你先认真地看图，然后想一想，再填数.
七、登山.
*请你试一试.
1、□－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2、
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线.
1、我（）上数学课.
（1）喜欢（2）不喜欢
2、我（）举手发言.
（1）喜欢（2）不喜欢
3、老师经常（）.
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。
人教版一年级上册数学试题-专题讲练：第3 讲《1-5 的认识与大小比较》
________．
＞
11．在 里填上“＞”“＜”或“＝”．
5
43
51
14
1
12*．一个数比 5 小，比 2 大，这个数可能是？
1．看数涂色．
4 3 5 2．把数填在
里．
（1）4 5
＞
（2）3 1
＞
课后作业
＜ ＜
3．画一画．
（1） 和
同样多，______________________________________________________
5
34
42
13
4
5*．想一想，
里最大能填几．
4＞
3＞
5＞
自我评价：��� ������ 家长签字：
小学一年级数学第 3 讲《1-5 的认识与大小比较》 出门考试卷
时间：10 分钟 满分：100 分 姓名：________ 分数：________
1．数一数，写一写．（每空（2） 比
多 1 个，________________________________________________________
（3）
比 少 1 个，_______________________________________________________
4．在
里填上“＞”“＜”或“＝”．
红花有（ ）盆 向日葵有（ ）朵
【例 2】用计数器拨一拨． （1）用计数器分别拨出 1、2、3、4、5． （2）1 的后面是（ ），2 的后面是（ ），3 的后面是（ ），4 的后面是（ ）． （3）5 的前面是（ ），4 的前面是（ ），3 的前面是（ ），2 的前面是（ ）．
【例 3】写数．
2 3 4 5
《1-5各数的认识》练习题
1—5的认识 练
习题
一、看图写数。
二、想一想，做一做。
1、写出
上的数。
2 3 5 4 3 1
2、数一数、比一比
亲爱的小朋友，欢迎你来数学乐园，相信你一定
能行！加油啊！
3、看图填数。
比少；比多。
4、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三、画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画同样多。
四、按1—5的顺序排一排。
3 4 1 5 2
5 2 3 1 4
五、在□里填数。
六、请你先认真地看图，然后想一想，再填数。
七、登山。
*请你试一试。
1、□－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2、
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线。
1、我（）上数学课。
（1）喜欢（2）不喜欢
2、我（）举手发言。
（1）喜欢（2）不喜欢
3、老师经常（）。
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。
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1—5的认识练习题亲爱的小朋友，欢迎你来数学乐园，相信你一定
一、看图写数。
二、想一想，做一做。
1、写出上的数。
2 3 5 4 3 1
2、数一数、比一比
3、看图填数。
比少；比多。
4、从左边起涂颜色。
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三、画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1、比¤多画1个。
2、比¤少画2个。
3、和¤画同样多。
四、按1—5的顺序排一排。
3 4 1 5 2
5 2 3 1 4
五、在□里填数。
六、请你先认真地看图，然后想一想，再填数。
七、登山。
*请你试一试。
1、□－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2、
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线。
1、我（）上数学课。
（1）喜欢（2）不喜欢
2、我（）举手发言。
（1）喜欢（2）不喜欢
3、老师经常（）。
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。