大学物理实验教学现状调查问卷

大学物理实验教学现状调查问卷
亲爱的同学：您好！
为了更好地改进大学物理实验教学，提高大学物理实验的教学质量，我们需要详细了解您学习大学物理实验的真实情况。

请您配合我们的工作，完成下面的问卷。

该问卷的答案没有对错之分，只有真假之别。

只要您按照自己的实际情况，如实地回答题目，您的答案就是正确的。

若对某一问题有不同回答，也请您写在问卷空白处。

我们十分感谢您的热情合作。

山东科技大学物理实验中心
您的专业：
1 我做大学物理实验。

A非常喜欢；B喜欢；C不喜欢；D很不喜欢；E说不出喜欢不喜欢
2 大学物理实验与后续课程
A联系非常紧密；B联系比较紧密；C不清楚；D联系一般；E完全无关
3 我认为大学物理实验课
A非常重要；B比较重要；C一般(重要性)；D不重要；E根本不重要
4 在做完规定的实验内容以后若还有时间，我尝试进一步的实验内容与操作。

A非常愿意；B比较愿意；C基本愿意；D基本不愿意；E不愿意
5 在所做的实验之前，我预习，我写预习报告
A每个都；B大部分都；C一部分；D基本不； E 从不
6 在三个实验学时内，我所做的实验提前
．．完成
A 全部能够；B大部分能够；C部分能够；D少部分能够；E全部不能
7 物理实验教学，我比较喜欢的教学方式是
A详细讲解之后并示范操作B讲授辅导为主；C讲授与讨论相结合；D学生自主操作为主，老师辅导为辅；E
8 对于数据处理量大的实验（例如P-N结实验），我通常利用处理数据
A 手算；B计算器计算；C计算器的统计功能；D数据处理软件（如Excel）；E自编程序
9 当实验完成后处理数据时发现实验数据与理论数据相差甚远，这时我习惯于
A改实验数据，将实验数据凑成“好的结果”；B不加思索的将实验误差原因归结为仪器粗糙或其它原因；C仔细分析实验经过和实验条件等，找出产生问题的真正原因；D寻求他人帮助；E
10 我独立完成实验操作；以前做过了的实验，如果现在没有人指导和帮助，我自己独立完成
A全部能；B大部分能；C一部分能；D少部分能；E一个也不能
11 我认为实验前的预习和写预习报告
A很有必要；B有必要；C基本没必要；D完全没必要；E要根据所作实验来定有无必要
12 对物理实验现在的教学方式，我
A非常满意；B比较满意；C基本满意；D基本不满意； E 不满意
13 实验过程中有时会出现一些自己意想不到的实验现象和问题，当出现时我
A认真仔细的观察，积极动手动脑思考，努力找出原因；B愿意去观察动脑思考，但一段时间后感到厌烦，去求助老师；C 愿意去观察动脑思考，但一段时间后感到厌烦，弃之不理；D不愿意去观察动脑思考，只愿等待教师来解答；E 置之不理，当作不存在14我认为物理实验教师的实验技能水平高和实验课堂指导（及时）
A都很高（及时）；B多数老师都很高（及时）；C部分老师很高（及时）；D多数都不高（及时）； E 都很低（不及时）
15 对物理实验的考核方式，我
A非常满意；B很满意；C基本满意；D基本不满意； E 不满意
16 我认为物理实验教材内的实验部分较难理解
A方法；B原理；C仪器；D步骤； E 数据处理
17 我在实验后分析实验数据的时间平均约需
A 10分钟；
B 20分钟；
C 30分钟；
D 40分钟；
E 50分钟及以上
18 我所做的物理实验项目的实验报告，我完成
A都独立；B大部分独立；C部分独立；D大部分参照别人；E 完全参照别人
19 我从物理实验课程的学习过程中获益
A非常大；B比较大；C一般；D不太大； E 没有
20 对于开放物理实验室，我认为
A很有必要；B有必要；C基本没必要；D完全没必要；E开不开放无所谓
21 若物理实验室开放，我
A一定会去做实验；B偶尔会去做实验；C；基本不会去做实验D不会去做实验
22 我认为大学物理实验最应加强或改进的项目是
A课程内容；B仪器设备；C教学方法；D实验考核方法； E
23 您对大学物理实验课程有什么意见和建议?。