湖北省荆州市监利中学2016届高三上学期10月月考物理试题
湖北省荆州市监利中学高三物理上学期期中模拟试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）期中物理模拟试卷一.选择题（每题5分）1．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知以下说法中不正确的是( )A．三个等势面中，a的电势最高B．带电质点在P点具有的电势能较在Q点具有的电势能大C．带电质点通过P点时的动能较通过Q点时大D．带电质点通过P点时的加速度较通过Q点时大2．黑板的下边沿离地的高度为1m，若黑板擦（可视为质点）的质量为0.1kg，它与黑板之间的动摩擦因数为0.6．一同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，他所能擦到的最大高度为2.25m，当擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则黑板擦砸到黑板下边沿时的速度大小为( )A．3.2 m/s B．4.2 m/s C．5.0 m/s D．6.7 m/s3．2013年12月，我国成功地进行了“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据．该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动时，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是θ弧度，万有引力常量为G，月球半径为R，则可推知月球密度的表达式是( )A．B．C．D．4．在某电场中，沿x轴上的电势分布如图所示，由图可以判断( )A．x=2m处电场强度可能为零B．x=2m处电场方向一定沿x轴正方向C．沿x轴正方向，电场强度先增大后减小D．某负电荷沿x轴正方向移动，电势能始终增大5．汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶，发动机的功率为P，司机为合理进入限速区，减小了油门，使汽车功率立即减小一半并保持该功率继续行驶，设汽车行驶过程中所受阻力大小不变，从司机减小油门开始，汽车的速度V与时间t 的关系如图，则在0～t1时间内下列说法正确的是( )A．汽车的牵引力不断减小B．t=0时，汽车的加速度大小为C．阻力所做的功为mV02﹣t1D．汽车行驶的位移为+6．如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h．若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球B下降h时的速度为( )A．B．C．D．7．某娱乐项目中，参与者抛出一个小球去撞击触发器，从而进入下一关．现将此娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球一定不能够击中触发器的是( )A．B．C．D．8．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为3m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．则下列说法正确的是( )A．斜面倾角α=37°B．A获得最大速度为C．C刚离开地面时，B的加速度最大D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒9．如图所示，两小球a、b从直角三角形斜面的顶端以相同大小的水平速率v0向左、向右水平抛出，分别落在两个斜面上，三角形的两底角分别为30°和60°，则两小球a、b运动时间之比为( )A．1：B．1：3 C．：1 D．3：110．如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度．现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出，刚好能水平进入圆筒中，不计空气阻力．下列说法中正确的是( )A．弹簧获得的最大弹性势能等于小球抛出时的动能B．小球抛出的过程中处于失重状态C．小球压缩弹簧的过程小球减小的动能等于弹簧增加的势能D．小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒二、实验题（18分，每空3分）11．小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第1、3、4个位置，如图所示．已知背景的方格纸每小格的边长为2.4cm，频闪照相仪的闪光频率为10Hz．（1）请在图中标出A球的第2个位置；（2）利用这张照片可求出当地的重力加速度大小为__________m/s2；（3）A球离开桌边时的速度大小为__________ m/s．12．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A 处由静止开始运动．（1）滑块通过B点的瞬时速度可表示为__________；（2）某次实验测得倾角θ=30°，重力加速度用g表示，滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为△E k=__________，系统的重力势能减少量可表示为△Ep=__________，在误差允许的范围内，若△E k=△E p则可认为系统的机械能守恒．三、计算题13．如图所示，足够长的木板静止在粗糙的水平地面上，木板的质量M=2kg，与地面间的动摩擦因数μ1=0.1；在木板的左端放置一个质量m=2kg的小铅块（视为质点），小铅块与木板间的动摩擦因数μ2=0.3．现给铅块一向右的初速度v0=4m/s，使其在木板上滑行，木板获得的最大速度v=1m/s，g取10m/s2，求：（1）木板达到最大速度时，木板运动的位移；（2）铅块与木板间因摩擦产生的总热量；（3）整个运动过程中木板对铅块的摩擦力所做的功．14．如图所示，光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点，BC右端连接内壁光滑、半径为r 的细圆管CD，管口D端正下方直立一根劲度系数为k的轻弹簧，轻弹簧一端固定，另一端恰好与管口D端齐平．质量为m的小球在曲面上距BC的高度为2r处从静止开始下滑，小球与BC间的动摩擦因数μ=，进入管口C端时与圆管恰好无作用力，通过CD后压缩弹簧，在压缩弹簧过程中速度最大时弹簧的弹性势能为E P．求：（1）小球达到B点时的速度大小v B；（2）水平面BC的长度s；（3）在压缩弹簧过程中小球的最大速度v m．15．（13分）某电视台“快乐向前冲”节目的场地设施如图所示，AB为水平直轨道，上面安装有电动悬挂器，可以载人运动，水面上漂浮着一个半径为R，角速度为ω，铺有海绵垫的转盘，转盘的轴心离平台的水平距离为L，平台边缘与转盘平面的高度差为H．选手抓住悬挂器可以在电动机的带动下，从A点下方的平台边缘处沿水平方向做初速度为零，加速度为a 的匀加速直线运动．选手必须作好判断，在合适的位置释放，才能顺利落在转盘上．设人的质量为m（不计身高），人与转盘间的最大静摩擦力为μmg，重力加速度为g．（1）假设选手落到转盘上瞬间相对转盘速度立即变为零，为保证他落在任何位置都不会被甩下转盘，转盘的角速度ω应限制在什么范围？（2）若已知H=5m，L=8m，a=2m/s2，g=10m/s2，且选手从某处C点释放能恰好落到转盘的圆心上，则他是从平台出发后多长时间释放悬挂器的？（3）若开动悬挂器恒定功率600W运行，选手从静止运动2s后到第（2）题中所述位置C点释放也能恰好落到转盘的圆心上，选手质量为50kg，悬挂器在轨道上存在恒定阻力，求阻力的大小？2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）期中物理模拟试卷一.选择题（每题5分）1．如图所示，虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即U ab=U bc，实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知以下说法中不正确的是( )A．三个等势面中，a的电势最高B．带电质点在P点具有的电势能较在Q点具有的电势能大C．带电质点通过P点时的动能较通过Q点时大D．带电质点通过P点时的加速度较通过Q点时大【考点】等势面；电势能．【分析】由于质点只受电场力作用，根据运动轨迹可知电场力指向运动轨迹的内侧即斜向右下方，由于质点带正电，因此电场线方向也指向右下方；电势能变化可以通过电场力做功情况判断；电场线和等势线垂直，且等势线密的地方电场线密，电场强度大．【解答】解：A、电荷所受电场力指向轨迹内侧，由于电荷带正电，因此电场线指向右下方，沿电场线电势降低，故a等势线的电势最高，c等势线的电势最低，故A正确；B、根据质点受力情况可知，从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，故P点的电势能大于Q点的电势能，故B正确；C、从P到Q过程中电场力做正功，电势能降低，动能增大，故P点的动能小于Q点的动能，故C错误；D、等势线密的地方电场线密场强大，故P点位置电场强，电场力大，根据牛顿第二定律，加速度也大，故D正确．本题选错误的，故选：C．【点评】解决这类带电粒子在电场中运动的思路是：根据运动轨迹判断出所受电场力方向，然后进一步判断电势、电场强度、电势能、动能等物理量的变化．2．黑板的下边沿离地的高度为1m，若黑板擦（可视为质点）的质量为0.1kg，它与黑板之间的动摩擦因数为0.6．一同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，他所能擦到的最大高度为2.25m，当擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则黑板擦砸到黑板下边沿时的速度大小为( )A．3.2 m/s B．4.2 m/s C．5.0 m/s D．6.7 m/s【考点】自由落体运动．【专题】自由落体运动专题．【分析】黑板擦下落时做自由落体运动，根据自由落体运动位移速度关系即可求解．【解答】解：小黑板擦可看成质点，它向下滑落的过程与黑板间无摩擦，它做自由落体运动．由运动学公式得：v2=2gh即：v=故选：C【点评】本题主要考查了自由落体运动基本公式的直接应用，注意从题干中选择有用信息，难度不大，属于基础题．3．2013年12月，我国成功地进行了“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据．该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动时，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是θ弧度，万有引力常量为G，月球半径为R，则可推知月球密度的表达式是( )A．B．C．D．【考点】万有引力定律及其应用．【专题】万有引力定律的应用专题．【分析】根据线速度和角速度的定义式，计算出卫星绕月球做匀速圆周运动的线速度和角速度，再根据线速度和角速度的关系计算出卫星运动的轨道半径．根据万有引力提供向心力计算出月球的质量，再根据密度的定义式计算月球的密度．【解答】解：该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动时，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是θ弧度，所以该卫星的线速度、角速度分别为v=，又因为v=ωr，所以轨道半径为=根据万有引力提供向心力，得月球的质量为M==月球的体积为V=所以月球的密度=，故B正确、ACD错误．故选：B．【点评】本题要掌握线速度和角速度的定义式，知道线速度和角速度的关系，同时要能够根据万有引力提供向心力计算天体的质量．4．在某电场中，沿x轴上的电势分布如图所示，由图可以判断( )A．x=2m处电场强度可能为零B．x=2m处电场方向一定沿x轴正方向C．沿x轴正方向，电场强度先增大后减小D．某负电荷沿x轴正方向移动，电势能始终增大【考点】电势；电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】φ﹣x图象的斜率等于电场强度，由斜率的变化判断场强的变化．根据顺着电场线方向电势降低，判断电场的方向．由电势能的变化情况判断电场力做功正负．【解答】解：A、φ﹣x图象的斜率等于电场强度，则知x=2m处的电场强度不为零．故A错误．B、从0到x=4m处电势不断降低，但x=2m点的电场方向不一定沿x轴正方向．故B错误．C、由斜率看出，从0到4m，图象的斜率先减小后增大，则电场强度先减小后增大．故C错误．D、沿x轴正方向电势降低，某负电荷沿x轴正方向移动，受力的方向始终指向x轴的负方向，电场力做负功，电势能始终增大．故D正确．故选：D【点评】本题关键抓住φ﹣x图象的斜率等于电场强度，分析场强的变化，由电势和电势能的关系，判断电势能的变化和电场力做功正负．5．汽车在平直公路上以速度V0匀速行驶，发动机的功率为P，司机为合理进入限速区，减小了油门，使汽车功率立即减小一半并保持该功率继续行驶，设汽车行驶过程中所受阻力大小不变，从司机减小油门开始，汽车的速度V与时间t 的关系如图，则在0～t1时间内下列说法正确的是( )A．汽车的牵引力不断减小B．t=0时，汽车的加速度大小为C．阻力所做的功为mV02﹣t1D．汽车行驶的位移为+【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【专题】功率的计算专题．【分析】在0～t1时间内，功率不变，速度减小，根据P=Fv可知，牵引力增大，汽车匀速行驶时牵引力等于阻力，根据功率和速度关系公式P=Fv可以求解阻力，功率减小一半时，求解牵引力，根据牛顿第二定律求解加速度，根据动能定理求解阻力做功和汽车的位移．【解答】解：在0～t1时间内：A、功率不变，速度减小，根据P=Fv可知，牵引力增大，故A错误；B、汽车以速度v0匀速行驶时，牵引力等于阻力，即有：F=f，发动机的功率为P，由P=Fv0=fv0，得阻力 f=．t=0时，功率为原来的一半，速度没有变，则F=，根据牛顿第二定律得：a=，故大小为，故B错误．C、D根据动能定理得：0.5Pt1+W f=，解得阻力做功为 W f=﹣mv02﹣t1；设汽车通过的位移为x，由W f=﹣fx，解得，x=+．故C错误，D正确．故选：D【点评】本题关键分析清楚物体的受力情况，结合受力情况再确定物体的运动情况．阻力做功根据动能定理求解是常用的思路．6．如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h．若将小球A换为质量为3m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，重力加速度为g，不计空气阻力，则小球B下降h时的速度为( )A．B．C．D．【考点】功能关系；胡克定律．【专题】定性思想；推理法；牛顿运动定律综合专题．【分析】对两个过程分别运用动能定理列式，之后联立方程组，并抓住两种情况下弹簧的弹力做功相等，再进行求解即可．【解答】解：小球A下降h过程，设弹簧的弹力做功为W，根据动能定理，有：mgh﹣W=0小球B下降h过程，根据动能定理，有3m•gh﹣W=﹣0联立解得，v=故选：A．【点评】本题关键是对小球运动过程运用动能定理列式求解，也可以根据机械能守恒定律列式求解．7．某娱乐项目中，参与者抛出一个小球去撞击触发器，从而进入下一关．现将此娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球一定不能够击中触发器的是( )A．B．C．D．【考点】机械能守恒定律；牛顿第二定律；向心力．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】小球在运动的过程中机械能守恒，根据机械能守恒定律，以及到达最高点的速度能否为零，判断小球进入右侧轨道能否到达h高度．【解答】解：小球以v竖直上抛的最大高度为h，到达最大高度时速度为0，A、小球不能上升到最高点就做斜抛运动了，不能击中触发器，故A正确；B、小球沿斜面向上做匀减速运动，小球的初速度与上升高度相同，可以击中触发器，故B错误；C、根据机械能守恒定律可知，小球上升到最高点时速度刚好等于零，可以击中触发器，故C 错误；D、在双轨中做圆周运动时到达最高点的速度可以为零，所以小球可以上升到最高点并击中触发器，故D错误．故选：A．【点评】解决本题的关键掌握机械能守恒定律，以及会判断小球在最高点的速度是否为零．8．如图所示，A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上．现用手控制住A，并使细线刚刚拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行．已知A的质量为3m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态．释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．则下列说法正确的是( )A．斜面倾角α=37°B．A获得最大速度为C．C刚离开地面时，B的加速度最大D．从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球组成的系统机械能守恒【考点】机械能守恒定律．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】C刚离开地面时，物体A沿斜面下滑的距离应该等于弹簧原来被压缩的长度再加上后来弹簧被拉长的长度．B获得最大速度时，该瞬时B应该处于受力平衡状态，对C和B受力分析，可以求得斜面的倾角α；对于整个系统机械能守恒，根据机械能守恒列出方程就可以求得B的最大速度．【解答】解：A、设当物体C恰好离开地面时，弹簧的伸长量为x C，则kx C=mg ①物体C刚离开地面时，以B为研究对象，物体B受到重力mg、弹簧的弹力kx C、细线的拉力T 三个力的作用，设物体B的加速度为a，根据牛顿第二定律，对B有：T﹣mg﹣kx C=ma ②对A有：3mgsinα﹣T=3ma ③由②、③两式得3mgsinα﹣mg﹣kx C=4ma ④当B获得最大速度时，有a=0 ⑤由①④⑤式联立，解得 sinα=0.5，所以：α=30°，故A错误；B、设开始时弹簧的压缩量为x B，则 kx B=mg当物体C刚离开地面时，物体B上升的距离以及物体A沿斜面下滑的距离均为：h=x C+x B由于弹簧处于压缩状态和伸长状态时的弹性势能相等，且物体C刚刚离开地面时，A、B两物体的速度相等，设为v Bm，以A、B及弹簧组成的系统为研究对象，由机械能守恒定律得：3mghsinα﹣mgh=（3m+m） V Bm2代入数据，解得：V Bm=g，故B正确；C、C刚离开地面时，B的速度最大，加速度为零，故C错误；D、从释放A到C刚离开地面的过程中，A、B两小球以及弹簧构成的系统机械能守恒，弹簧的弹性势能增大，所以A、B两小球组成的系统机械能减小．故D错误；故选：B．【点评】本题关键是分析求出AB两球的运动情况，然后结合机械能守恒定律和胡克定律多次列式求解分析，特别要把握住A球速度最大的临界条件：加速度为0．9．如图所示，两小球a、b从直角三角形斜面的顶端以相同大小的水平速率v0向左、向右水平抛出，分别落在两个斜面上，三角形的两底角分别为30°和60°，则两小球a、b运动时间之比为( )A．1：B．1：3 C．：1 D．3：1【考点】平抛运动．【专题】平抛运动专题．【分析】两球都落在斜面上，位移上有限制，即竖直位移与水平位移的比值等于斜面倾角的正切值．【解答】解：对于a球，tan30°==对于b球，tan60°==所以=故B正确，A、C、D错误．故选B．【点评】解决本题的关键抓住平抛运动落在斜面上竖直方向上的位移和水平方向上的位移是定值．10．如图所示，离水平地面一定高处水平固定一内壁光滑的圆筒，筒内固定一轻质弹簧，弹簧处于自然长度．现将一小球从地面以某一初速度斜向上抛出，刚好能水平进入圆筒中，不计空气阻力．下列说法中正确的是( )A．弹簧获得的最大弹性势能等于小球抛出时的动能B．小球抛出的过程中处于失重状态C．小球压缩弹簧的过程小球减小的动能等于弹簧增加的势能D．小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中小球的机械能守恒【考点】机械能守恒定律．【专题】机械能守恒定律应用专题．【分析】平抛运动可以沿水平和竖直方向正交分解，根据运动学公式结合几何关系可以列式求解；小球抛出到将弹簧压缩过程，小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能总量守恒．【解答】解：A、小球抛出到将弹簧压缩过程，小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能总量守恒，小球的动能转化为重力势能和弹簧的弹性势能，故A错误；B、小球抛出的过程中加速度为g，竖直方向，处于失重状态，故B正确；C、小球压缩弹簧的过程，小球的动能和弹簧的弹性势能总量守恒，所以小球减小的动能等于弹簧增加的势能，故C正确；D、小球从抛出到将弹簧压缩到最短的过程中，小球和弹簧组成的系统机械能守恒，而小球的机械能不守恒，故D错误．故选：BC【点评】本题关键抓住机械能守恒定律求解，注意整个过程中是系统机械能守恒，小球机械能不守恒．二、实验题（18分，每空3分）11．小球A由斜槽滚下，从桌边水平抛出，当它恰好离开桌边缘时小球B从同样高度处自由下落，频闪照相仪拍到了B球下落过程的四个位置和A球的第1、3、4个位置，如图所示．已知背景的方格纸每小格的边长为2.4cm，频闪照相仪的闪光频率为10Hz．（1）请在图中标出A球的第2个位置；（2）利用这张照片可求出当地的重力加速度大小为9.6m/s2；（3）A球离开桌边时的速度大小为0.72 m/s．【考点】研究平抛物体的运动．【专题】实验题．【分析】（1）平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，抓住小球在竖直方向上与B球等高，水平方向上相等时间内的位移相等确定出A球的第2个位置．（2）根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出重力加速度的大小．（3）根据水平位移和时间求出平抛运动的初速度．【解答】解：（1）平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，所以相同时刻A球与B球等高，水平方向上相等时间内的位移相等，所以2、3两个位置的水平位移和3、4两个位置的水平位移相等，如图所示：．（2）根据△y=4L=gT2得，解得g===9.6m/s2．（3）小球离开桌边时的速度v0==m/s=0.72m/s．故答案为：（1）如上图所示；（2）9.6；（3）0.72．【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，注意长度单位的统一．12．利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置如图所示，水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨；导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t，用d表示A点到光电门B处的距离，b表示遮光片的宽度，将遮光片通过光电门的平均速度看作滑块通过B点时的瞬时速度，实验时滑块在A处由静止开始运动．。
物理-2016届高三上学期10月月考物理试题
2015—2016第一学期第一次学情检测高三物理试题一．选择题．（本题共6小题，每题3分，共18分。
每小题只有一个选项正确。
）1．以下情景中，加着点的人物或物体可看成质点的是 ( )A．研究一列火车．．通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球．．．C．研究航天员翟志刚．．．在太空出舱挥动国旗的动作D．用GPS确定打击海盗的“武汉．．”．舰．在大海中的位置2．根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是 ( )A．如图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是位移B．如图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程4 500海里，总航程4 500海里指的是路程C．如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移D．如图丙所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25 km 3．一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.0m/s4．如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其装备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为α，悬绳对工人的拉力大小为F T，墙壁对工人的弹力大小为F N，则( )A ．F T ＝Gsin αB ．F N ＝Gtan αC ．若缓慢减小悬绳的长度，F T 与F N 的合力变大D ．若缓慢减小悬绳的长度，F T 减小，F N 增大5．放在粗糙水平面上的物块A 、B 用轻质弹簧测力计相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A 施加一水平向左的恒力F ，使A 、B 一起向左匀加速运动，设A 、B 的质量分别为m 、M ，则弹簧测力计的示数为( )A ．MF mB ．MF M ＋mC ．F －μ m ＋M g m MD ．F －μ m ＋M gm ＋MM6．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量为M 的竖直竹竿，当竿上一质量为m 的人以加速度a 加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为( )A ．(M ＋m)gB ．(M ＋m)g －maC ．(M ＋m)g ＋maD ．(M －m)g二．多项选择题．（本题共6小题，每小题5分，共25分。
湖北省荆州市监利一中高一物理上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省荆州市监利一中高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题：（本题共11小题，每小题4分，共44分．第1-8为单选，9-11题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．下列说法中符合实际的是（）A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租汽车按位移的大小收费D．“万米”赛跑，指的是位移为一万米2．高一的新同学分别乘甲、乙两辆汽车去蜀山森林公园游玩，两辆汽车在平直公路上运动途中，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向东移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向西运动3．下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．速度很大的物体，其加速度可以很小4．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度5．我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住．则球通过的路程和位移的大小分别是（）A．2.5m，2.5m B．2.5m，0.5m C．1.5m，1m D．1.5m，0.5m6．某质点的位移随时间的变化关系式x=4t﹣2t2，x与t的单位分别是m和s．则该质点的初速度和加速度分别是（）A．4m/s和﹣2m/s2B．0和2m/s2C．4m/s和﹣4m/s2D．4m/s和07．某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s8．一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s，则经过第1根电线杆时的速度为（）A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s9．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．10．如图所示的两条斜线，分别代表a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的v﹣t图象．下列说法中正确的是（）A．b的初速度比a的初速度大B．在前10s内，a的位移比b的位移大C．b的加速度比a的加速度大D．10s末两物体的瞬时速度相等11．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第5s内的位移是18m，则以下结论正确的是（）A．物体的加速度是3.6m/s2B．物体的加速度是4m/s2C．物体在第4s内的位移是16m D．物体在5s内的位移是50m二、实验题（本题共三小题，共18分）12．（2015秋•荆州校级月考）（1）如图所示四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带是匀速通过打点计时器的，纸带是越走越快的，纸带是开始越走越快，后来又越走越慢的．（填写编号A B C D）（2）根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是A．时间间隔 B．瞬时速度 C．加速度 D．平均速度（3）实验时，打点计时器应接低压（选填“直流”或“交流”）电源，每隔s打一次点．如图2是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3cm、x2=7.5 cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1= m/s，通过2计数点的速度v2= m/s，运动的加速度为m/s2．三、计算题，本题共4小题，共48分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13．一物体从A点沿正东方向以5m/s的速度运动6s到达B点，然后又以10m/s的速度向北匀速运动4s到达C点．则这10s内物体的位移和平均速度大小分别是多少？14．一小汽车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度加速行驶，求：（1）小汽车在3s末的速度v（2）小汽车在6s内的位移x6与平均速度．15．已知一汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，（1）司机突然发现在前方x=90m的地方有路障，开始紧急刹车，已知刹车的加速度是a1=﹣5m/s2，汽车刚好在路障前面停下，求汽车原来的速度v0是多少？（2）若汽车的刹车加速度是a2=﹣3m/s2，初速度不变，为使汽车不撞上路障，司机必须提早多少米发现路障？16．一升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s，它的速度达到3m/s；然后做匀速运动，经过6s；再做匀减速运动，3s后停止．求升降机上升的高度，并画出它的v﹣t图象．2015-2016学年湖北省荆州市监利一中高一（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：（本题共11小题，每小题4分，共44分．第1-8为单选，9-11题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．）1．下列说法中符合实际的是（）A．火车站售票厅悬挂的是列车时刻表B．打点计时器是一种测量长度的仪器C．出租汽车按位移的大小收费D．“万米”赛跑，指的是位移为一万米【分析】知道时刻与时间间隔的区别．打点计时器是一种测量时间的仪器．知道实际生活中路程与位移的区别．【解答】解：A、火车站售票厅悬挂的是列车时刻表，故A正确B、打点计时器是一种测量时间的仪器．故B错误C、出租汽车按路程的大小收费，故C错误D、“万米”赛跑，指的是路程为一万米，故D错误故选A．2．高一的新同学分别乘甲、乙两辆汽车去蜀山森林公园游玩，两辆汽车在平直公路上运动途中，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向东移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度向西运动【分析】乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动；甲车内一同学看见乙车没有运动，说明甲乙两车的速度相同．【解答】解：由于甲车内一同学看见乙车没有运动，故甲乙两车的速度相同．又由于乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明乙车相对地面向东运动，所以以地面为参考系甲乙两车以相同的速度都向东运动，故D正确．故选：D．3．下列说法中正确的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．速度改变量△v越大，加速度就越大C．物体有加速度，速度就增大D．速度很大的物体，其加速度可以很小【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．【解答】解：A、当加速度方向与速度方向相反，加速度增大，速度减小，故A错误．B、速度变化量越大，根据a=知，加速度不一定大，故B错误．C、物体有加速度，速度不一定增大，若加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，若加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．故C错误．D、速度很大，速度变化不一定快，加速度可以很小，故D正确．故选：D．4．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度【分析】矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．【解答】解：A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．故选：C5．我国著名篮球运动员姚明在原地拍球，球从1.5m高处落下，又被地板弹回，在离地1m 处被接住．则球通过的路程和位移的大小分别是（）A．2.5m，2.5m B．2.5m，0.5m C．1.5m，1m D．1.5m，0.5m【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：路程是指物体所经过的路径的长度，所以从1.5m高处落下，再上升1m的过程中，总的路程为2.5m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从1.5m高处落下，再上升1m的过程中，初位置在1.5m高处，末位置在1m高处，所以位移的大小为0.5m．所以B正确．故选：B．6．某质点的位移随时间的变化关系式x=4t﹣2t2，x与t的单位分别是m和s．则该质点的初速度和加速度分别是（）A．4m/s和﹣2m/s2B．0和2m/s2C．4m/s和﹣4m/s2D．4m/s和0【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出物体的初速度和加速度．【解答】解：根据得，质点的初速度v0=4m/s，加速度a=﹣4m/s2．故C正确，A、B、D错误．故选：C．7．某航母跑道长200m．飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2，起飞需要的最低速度为50m/s．那么，飞机在滑行前，需要借助弹射系统获得的最小初速度为（）A．5m/s B．10m/s C．15m/s D．20m/s【分析】已知飞机的末速度、加速度和位移，代入公式，即可求出初速度．【解答】解：由运动学公式v2﹣v02=2as代人数据得： m/s，故选B正确．故选：B．8．一辆沿笔直公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m的电线杆共用5s时间，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s，则经过第1根电线杆时的速度为（）A．2 m/s B．10 m/s C．2.5 m/s D．5 m/s【分析】在匀变速直线运动中，物体的平均速度为，据此可正确解答本题【解答】解：物体经过两根电线杆的平均速度为：…①由于物体做匀加速直线运动，所以有：…②=联立①②两式代入数据得：v1=5m/s，即经过第一根电线杆的速度为5m/s，故ABC错误，D 正确．故选：D9．下列运动图象中表示质点做匀速直线运动的是（）A．B．C．D．【分析】匀速直线运动的速度随时间不变，位移随时间均匀变化．【解答】解：A、物体的位移随时间均匀增大，知物体做匀速直线运动．故A正确．B、位移随时间不变，知物体处于静止状态．故B错误．C、物体的速度随时间均匀增大，知物体做匀加速直线运动．故C错误．D、物体的速度随时间不发生变化，知物体做匀速直线运动．故D正确．故选：AD10．如图所示的两条斜线，分别代表a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的v﹣t图象．下列说法中正确的是（）A．b的初速度比a的初速度大B．在前10s内，a的位移比b的位移大C．b的加速度比a的加速度大D．10s末两物体的瞬时速度相等【分析】速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移；速度图象的斜率等于物体的加速度．【解答】解：A、由图可知a的初速度为0，b的初速度大于0，故A正确．B、速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，由图可知b物体在10s 内通过的位移大于a物体通过的位移，故B错误．C、速度图象的斜率等于物体的加速度，由图可知a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故C错误．D、由图可知在10s时两物体的瞬时速度相同，故D正确．故选：AD11．物体做初速度为零的匀加速直线运动，第5s内的位移是18m，则以下结论正确的是（）A．物体的加速度是3.6m/s2B．物体的加速度是4m/s2C．物体在第4s内的位移是16m D．物体在5s内的位移是50m【分析】第5s内的位移等于前5s内的位移减去前4s内的位移，根据运动学公式求出加速度．第4s内的位移等于前4s内的位移减去前3s内的位移，根据位移时间公式求出5s内的位移．【解答】解：AB、第5s内的位移为：x=a52﹣=18；解得：a=4m/s2．故A错误，B正确．C、第4s内的位移为：x′=at1′2﹣at2′2=×4×（16﹣9）m=14m．故C错误；D、前5s内的位移为：x5===50m；故D正确．故选：BD．二、实验题（本题共三小题，共18分）12．（2015秋•荆州校级月考）（1）如图所示四条纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的纸带（纸带的右端后通过打点计时器）．从点痕的分布情况可以断定：纸带A、C 是匀速通过打点计时器的，纸带 B 是越走越快的，纸带 D 是开始越走越快，后来又越走越慢的．（填写编号A B C D）（2）根据打出的纸带，不用公式计算能直接得出的物理量是 AA．时间间隔 B．瞬时速度 C．加速度 D．平均速度（3）实验时，打点计时器应接低压交流（选填“直流”或“交流”）电源，每隔0.02 s打一次点．如图2是某次实验的纸带，舍去前面比较密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1 s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3cm、x2=7.5 cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1= 0.375 m/s，通过2计数点的速度v2= 0.525 m/s，运动的加速度为 1.5 m/s2．【分析】打点计时器打点时间间隔相同，从纸带上点的分布情况判断纸带运动情况；根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上各点时小车的瞬时速度大小．【解答】解：（1）从点痕的分布情况可以断定：纸带A、C相邻的计数点之间距离相等，所以是匀速通过打点计时器的，纸带B从左到右邻的计数点之间距离增大，所以是越走越快的，纸带D从左到右邻的计数点之间距离先增大再减小，所以是开始越走越快，后来又越走越慢的．（2）A、打点计时器是每隔0.02s打下一个点，所以数点就知道时间间隔，故A正确；B、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度可以求解瞬时速度，故B错误．C、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，故C错误．D、根据=可以求解平均速度，故D错误．（3）实验时，打点计时器应接低压交流电源，每隔0.02s打一次点．每5个连续点取1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，v1==0.375 m/s，v2==0.525 m/s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：a==1.5m/s2，故答案为：（1）A、C，B，D；（2）A；（3）交流，0.02，0.1，0.375，0.525，1.5．三、计算题，本题共4小题，共48分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13．一物体从A点沿正东方向以5m/s的速度运动6s到达B点，然后又以10m/s的速度向北匀速运动4s到达C点．则这10s内物体的位移和平均速度大小分别是多少？【分析】由平均速度公式可求得两段时间内的位移，再由几何关系可求得总位移，再由平均速度公式可求得平均速度．【解答】解：从A到B匀速运动，故位移为：x1=v1t1=5×6m=30m，后4s内位移为：x2=v2t2=10×4m=40m10s内位移为：x=平均速度为：v=答：10s内物体的位移大小为50m和平均速度大小为5m/s14．一小汽车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度加速行驶，求：（1）小汽车在3s末的速度v（2）小汽车在6s内的位移x6与平均速度．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车在3s末的速度，结合位移时间公式求出汽车在6s内的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小．【解答】解：（1）3s末速度 v=v0+at3=10+2×3=16m/s（2）6s内位移 x6=v0t+at62=10×6+×2×36=96m6s内平均速度===16m/s．答：（1）小汽车在3s末的速度为16m/s．（2）小汽车在6s内的位移为96m，平均速度为16m/s．15．已知一汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，（1）司机突然发现在前方x=90m的地方有路障，开始紧急刹车，已知刹车的加速度是a1=﹣5m/s2，汽车刚好在路障前面停下，求汽车原来的速度v0是多少？（2）若汽车的刹车加速度是a2=﹣3m/s2，初速度不变，为使汽车不撞上路障，司机必须提早多少米发现路障？【分析】根据匀变速直线运动的速度位移公式求出汽车原来的初速度．根据速度位移公式求出求出刹车的位移．【解答】解：（1）根据速度位移公式得：解得： m/s=30m/s．（2）根据速度位移公式得，汽车刹车的位移为：x′=．答：（1）汽车原来的速度v0是30m/s．（2）司机必须提早150m米发现路障．16．一升降机从静止开始做匀加速运动，经过3s，它的速度达到3m/s；然后做匀速运动，经过6s；再做匀减速运动，3s后停止．求升降机上升的高度，并画出它的v﹣t图象．【分析】升降机先做匀加速直线运动，然后做匀速直线运动，最后做匀减速直线运动，根据运动规律作出速度时间图线．根据匀变速直线运动的平均速度公式分别求出匀加速和匀减速运动的位移，结合匀速运动的位移得出升降机上升的高度．【解答】解：升降机的速度﹣时间图象如图所示．匀加速直线运动：h1=t1．匀速运动：h2=vt匀减速直线运动：h3=t3．H=h1+h2+h3代入数据得：H=27m答：升降机上升的高度为27m．。
湖北省监利一中2016届高三11月第一次质检复习卷物理试题Word版含答案
湖北省监利一中2015-2016学年度11月物理复习试题一一、选择题（本题共10小题，每小题5分，共50分．1—7为单选题，8—10为多选题，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．） 1、关于地球同步通讯卫星，下述说法正确的是： A ．同步通讯卫星上的物体不受重力的作用B ．它运行的线速度介于第一和第二宇宙速度之间C ．地球同步通讯卫星的轨道是唯一的(赤道上方一定高度处)D ．它可以通过北京的正上方2、关于电场强度与电势的关系，下面各种说法中正确的是：A ．电场强度大的地方，电势一定高B ．电场强度不变，电势也不变C ．电场强度为零处，电势一定为零D ．电场强度的方向是电势降低最快的方向3、质量为m 的物体从静止开始做加速度为a 的匀加速直线运动,在运动时间为t 的过程中,合外力对它做功的平均功率为： A ．2ma t B ．212ma t C ．22ma t D．22ma t 4、下列说法中，正确的是：A ．由FE q=可知电场中某点的电场强度E 与F 成正比 B ．由公式P Eqϕ=可知电场中某点的电势ϕ与ｑ成反比C ．由ab U Ed =可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间的距离越大，则两点间的电势差也一定越大 D ．公式QC U=，其中电容器的电容C 与电容器两极板间电势差U 无关 5、如下图所示为两个点电荷在真空中所产生电场的电场线(方向未标出)．图中C 点为两点电荷连线的中点，MN 为两点电荷连线的中垂线，D 为中垂线上的一点，电场线的分布关于MN 左右对称．则下列说法中正确的是：A ．这两点电荷一定是等量异种电荷B ．这两点电荷一定是等量同种电荷C ．D 、C 两点的电场强度一定相等D ．C 点的电场强度比D 点的电场强度小6、两块大小、形状完全相同的金属板正对水平放置，构成一个平行板电容器，将两金属板分别与电源两极相连接，如图所示．闭合开关S 达到稳定后，在两板间有一带电液滴p 恰好处于静止状态．下列判断正确的是： A ．保持开关S 闭合，减小两板间的距离，液滴向上运动 B ．保持开关S 闭合，减小两板间的距离，液滴向下运动 C ．断开开关S ，减小两板间的距离，液滴向上运动 D ．断开开关S ，减小两板间的距离，液滴向下运动7、如图所示，将带正电的甲球放在不带电的乙球左侧 ，两球在空间形成了稳定的静电场，实线为电场线，虚线为等势线．A 、B 两点与两球球心连线位于同一直线上，C 、D 两点关于直线AB 对称，则： A ．A 点和B 点的电势相同B ．C 点和D 点的电场强度相同C ．正电荷从A 点移至B 点，电场力做的总功为正功D ．负电荷从C 点移至D 点，电势能增大8、质量为m 的物体，从静止开始以2g的加速度竖直下落h 的过程中，下列说法中正确的是： A ．物体的机械能守恒 B ．物体的机械能减少2mghC ．物体的重力势能减少2mghD ．物体克服阻力做功为2mgh9、在光滑的圆锥漏斗的内壁，两个质量相同的小球A 和B ，分别紧贴着漏斗在水平面内做匀速圆周运动，其中小球A 的位置在小球B 的上方，如图所示．下列判断正确的是： A ．A 球的速率大于B 球的速率 B ．A 球的角速度大于B 球的角速度C ．A 球对漏斗壁的压力大于B 球对漏斗壁的压力D ．A 球的转动周期大于B 球的转动周期10、如图所示，长为L 的长木板水平放置，在木板的A 端放置一个质量为m 的小物块，现缓慢地抬高A 端，使木板以左端O 点为轴转动，当木板转到与水平面的夹角为α时小物块开始滑动，此时停止转动木板，小物块滑到底端的速度为v ，则在整个过程中： A ．支持力对小物块做功为零 B ．支持力对小物块做功为sin mgL αC ．静摩擦力对小物块做功为sin mgL αD ．滑动摩擦力对小物块做功为21sin 2mv mgL α- 第Ⅱ卷（非选择题共62分）二、实验题（本题共2小题．11题6分，12题10分，共16分．把答案填写在答题卡题中的横线上．）11、通过重物自由下落的实验验证机械能守恒定律，下列说法正确的是： A ．该实验可用4-6伏的直流电源．B ．用公式212mv mgh =时，要求所选择的纸带第一、二两点间距应接近2毫米． C ．本实验中不需要测量重物的质量D ．测纸带上某点的速度时，可先测出该点到起点间的时间间隔，利用公式gt v =计算 12、某同学采用如图所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．其步骤如下： （1）按图１把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动； （2）把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂质量为100g 的配重．接通电源，放开小车，电火花计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点．从某点A 开始，此后在纸带上每隔4个点取一个计数点，依次标为B 、C 、D……；（3）测量出B 、C 、D 、……各点与A 点的距离，分别记为1x 、2x 、3x 、……； （4）用配重受到的重力分别乘以1x 、2x 、3x 、……，得到配重重力所做的功W 1、W 2、W 3、……；（重力加速度g =9．80m ／s 2）（5）求出B 、C 、D 、……各点速度的大小，分别记为1v 、2v 、3v 、……，再求出它们的平方21v 、22v 、23v 、……； （6）用纵坐标表示速度的平方2v ，横坐A标表示配重重力所做的功W ，作出2v W -图象．（以下计算保留到小数点后两位） ①步骤1的目的是 ②在步骤4中，该同学测得440.00x cm =，则配重重力所做的功4W = J③该同学得到的2v W -图象如图所示．由图可知，打A 点时对应小车的速度0v = m /s ④小车的质量M = kg三、解答题（本题共4小题，共44分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．） 13、（10分）宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t 小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t 小球落回原处．(取地球表面重力加速度g ＝10 m/s 2，空气阻力不计) (1)求该星球表面附近的重力加速度g ′；(2)已知该星球的半径与地球半径之比为R 星：R 地＝1：4，求该星球的第一宇宙速度与地球第一宇宙速度之比 14、（10分）质量均为m 的两个可视为质点的小球A 、B ，分别被长为L 的绝缘细线悬挂在同一点O ，给A 、B 分别带上一定量的正电荷，并用水平向右的外力作用在A 球上，平衡以后，悬挂A 球的细线竖直，悬挂B 球的细线向右偏60°角，如图所示。
翔宇监利中学高三年级10月月考物理试题
翔宇监利中学高三年级10月月考物理试题一、选择题（本题共12小题；每小题5分，共60分，其中1-6为单选，7-12为多选。
全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分） 1．下列说法中正确的是（ ）A ．笛卡尔认为必须有力的作用物体才能运动B ．伽利略通过“理想实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论C ．牛顿第一定律可以用实验直接验证D ．牛顿第二定律表明物体所受外力越大物体的惯性越大2．如图所示，电视剧拍摄时，要制造雨中场景，剧组工作人员用消防水枪向天空喷出水龙，降落时就成了一场“雨”．若忽略空气阻力，以下分析正确的是（ ）A ．水枪喷出的水在上升时超重B ．水枪喷出的水在下降时超重C ．水枪喷出的水在最高点时，速度方向斜向下D ．水滴在下落时，越接近地面，速度方向越接近竖直方向3．一横截面为直角三角形的木块按如图所示方式放置，质量均为m 的A 、B 两物体用轻质弹簧相连放在倾角为30°的直角边上，物体C 放在倾角为60°的直角边上，B 与C 之间用跨过定滑轮的轻质细线连接，A 、C 的质量比为34，整个装置处于静止状态。
已知物体A 、B 与斜面间的动摩擦因数相同(μ＜1)且最大静摩擦力等于滑动摩擦力，弹簧弹力大小为mg ，C 与斜面间无摩擦，则( ) A ．物体A 、B 均受到摩擦力作用且受到的摩擦力等大反向B ．物体A 所受摩擦力大小为12mg ，物体B 不受摩擦力作用C ．弹簧处于拉伸状态，A 、B 两物体所受摩擦力大小均为12mg ，方向均沿斜面向下)5．如图所示，可视为质点的小球位于半圆柱体左端点A 的正上方某处，以初速度v 0水平抛出，其运动轨迹恰好与半圆柱体相切于B 点，过B 点的半圆柱体半径与水平面夹角为30°，则半圆柱体的半径为(不计空气阻力，重力加速度为g )( )A.23v 203gB.23v 209gC.（43－6）v 20gD.（4－23）v 20g6．“嫦娥一号”是我国首次发射的探月卫星，它在距月球表面高度为200 km 的圆形轨道上运行，运行周期为127分钟．已知引力常量G ＝6.67×10－11 N ·m 2/kg 2，月球半径约为1.74×103km ，利用以上数据估算月球的质量约为( )A ．5.1×1013 kgB ．7.4×1013 kgC ．5.4×1022 kgD ．7.4×1022kg 7．（多选）第十三届全运会落下帷幕，名将施廷懋在跳水比赛中以409.20分夺得女子3米板冠军．某次比赛从施廷懋离开跳板开始计时，在t 2时刻以速度v 2落水，取向下为正方向，其速度随时间变化的规律如图所示，下列说法正确的是( ) A ．在0～t 2时间内，施廷懋运动的加速度先减小后增大 B ．在t 2～t 3时间内，施廷懋运动的加速度逐渐减小C ．在0～t 2时间内，施廷懋的平均速度大小为12+2v v A B C DD ．在t 2～t 3时间内，施廷懋的平均速度大小为22v 8. （多选）如图，游乐场中，从高处A 到水面B 处有两条长度相同的光滑轨道．甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A 处自由滑向B 处，下列说法正确的有( ) A. 甲的切向加速度始终比乙的大B. 甲、乙在同一高度的速度大小相等C. 甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D. 甲比乙先到达B 处 9．（多选）如图所示，质量均为m 的小木块A 和B(均可看作为质点)用长为L的轻绳连接，置于水平圆盘的同一半径上，A 与竖直轴的距离为L ，此时绳子恰好伸直无弹力．现让木块A 、B 随圆盘一起以角速度ω绕竖直轴作匀速转动，木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍，重力加速度大小为g ．则( )A ．木块A 受到的摩擦力始终指向圆心B ．木块B 所受摩擦力大小总等于木块A 所受摩擦力大小的两倍C ．木块A 、B 所受的摩擦力始终相等D ．若ωA 、B 将要相对圆盘发生滑动 10．（多选）如图所示，足够长的倾斜传送带以v =2.4m/s 的速度逆时针匀速转动，传送带与水平面的夹角θ=37°，某时刻同时将A 、B 物块(可视为质点)轻放在传送带上，已知A 、B两物块释放时间距为0.042m ，与传送带间的动摩擦因数分别为μA =0.75、μB =0.5，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g =10m/s 2，则下列说法中正确的是( )A ．物块B 先做匀加速直线运动，后与传送带保持相对静止 B ．物块B 最终一定追上物块AC ．在t =2.4s 时，A 、B 物块速度大小相等D ．在t =5.4s 前，A 、B 两物块之间的距离先增大后不变11．(多选)质量为m 的物体静止在粗糙的水平地面上，从t ＝0时刻开始物体受到方向恒定的水平拉力F 作用，拉力F 与时间t 的关系如图甲所示。
高一物理月考试题及答案-湖北荆州市监利一中2015-2016学年高一上学期入学试卷
2015-2016学年湖北省荆州市监利一中高一（上）入学物理试卷一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．以下的计时数据，指时间间隔的是（）A．学校每天8：10准时上课B．每节课45分钟C．数学考试9：40结束D．周末文艺晚会18：40开始2．下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移和路程总是大小相等，但位移是矢量，路程是标量B．在直线运动中，位移和路程是相同的C．位移只取决于始末位置，而路程还与实际运动的路线有关D．物体的路程总大于或等于位移的大小3．如图所示，一物体沿3条不同的路径由A运动到B，则沿哪条路径运动时的位移较大（）A．沿1较大 B．沿2较大 C．沿3较大 D．都一样大4．从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小皮球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6m处被接住，则这一段过程中（）A．小球的位移为11m，方向竖直向下，路程为11mB．小球的位移为6m，方向竖直向上，路程为11mC．小球的位移为5m，方向竖直向下，路程为6mD．小球的位移为1m，方向竖直向上，路程为11m5．下列说法错误的是（）A．地球的公转是以太阳为参考系，太阳东升西落是以地球为参考系B．选择不同的参考系，对物体运动情况的描述是不一样的C．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体，可以是运动的，也可以是静止的物体D．光年是时间的单位．某星球距离我们2亿光年，表示我们现在看到的是它2亿年前的样子6．做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．自转中的地球B．旋转中的风力发电机叶片C．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D．匀速直线运动的火车7．关于瞬时速度和平均速度，下列说法正确的是（）A．一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度B．对于匀速直线动，其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动D．瞬时速度是某时刻的速度，所以瞬时速度也不能精确描述变速运动8．如图是甲乙两个物体的速度﹣时间图象，下列说法正确的是（）A．甲是从静止开始运动，乙具有一定有初速度B．甲的运动方向不变，乙的运动方向有改变C．甲的速度大小不变，乙的速度大小改变D．乙先加速，后静止，再减速二、解答题（共2小题，满分0分）9．汽车从制动到停止共用了4s，这段时间内，汽车每1S前进的距离分别是6m，4m，2m，0.4m，求：（1）求汽车前1s，前2s，前3s和全程的平均速度，哪一个最接近汽车关闭油门时的速度？（2）汽车运动的最后1s的平均速度是多少？汽车的末速度是多少？10．（1）对比电磁打点计时器和电火花计时器，你认为哪一种可能引起较大的误差？为什么？（2）把纸带的下端固定在重物上，上端用物提着，纸带穿过打点计时器．接通电源后将纸带释放．重物便拉着纸带下落，纸带被打出一系列点，其中有一段如图所示．可知（填左、右）端与重物相连．你准备如何计算纸带上打A点时重物的瞬时速度？2015-2016学年湖北省荆州市监利一中高一（上）入学物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1．【考点】时间与时刻．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、学校每天8：10准时上课，8：10指的是一个时间点，因此为时刻，故A 错误；B、每节课45分钟，是指一段时间，故B正确；C、9：40，指的是个时间点，因此为时刻，故C错误；D、周末文艺晚会18：40开始，是指的一个时间点，因此是时刻，故D错误．故选：B【点评】只要掌握了时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段，即可顺利解决此类题目．2．【考点】位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移为初末位置之间的有向线段，是矢量，遵从矢量合成法则，描述物体位置变化；路程为路径长度，是标量，遵从数学加减法则．【解答】解：AD、只有在单向直线运动中，位移大小等于路程，其余都是位移大小小于路程，位移是矢量，路程是标量，故A错误，D正确．B、位移为初末位置之间的有向线段，取决于始末位置，路程为路径长度，取决于实际运动的路线，位移和路程不相同，故B错误，C正确．故选：CD【点评】本题重点掌握位移和路程的区别，其计算法则是不同的，位移遵从矢量合成法则，而路程遵从数学加减法则，基础题．3．【考点】位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移是起点到终点的有向线段，决定于起点和终点的位置．【解答】解：物体沿三条不同的路径由A运动到B，起点和终点的位置都相同，则位移一定相同．故选：D【点评】位移是描述运动常用物理量，抓住概念和方向性．比较简单．4．【考点】位移与路程．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，在与地面相碰后弹起，上升到高为6m处被接住，首末位置的距离为1m，所以位移的大小等于1m，方向竖直向上；运动轨迹的长度为11m，所以路程等于11m．故选：D【点评】解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．5．【考点】参考系和坐标系．【专题】解题思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．【解答】解：A、地球的公转是以太阳为参考系，我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的，故A正确；B、参考系的选取是任意的，选择不同的参考系，对物体运动情况的描述可能是不一样的，故B错误；C、参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体，可以是运动的，也可以是静止的物体，故C正确；D、光年是时间的单位．某星球距离我们2亿光年，表示我们现在看到的是它2亿年前的样子，故D正确；本题选不正确的，故选：B【点评】为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．6．【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体能当成质点的条件是：物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响可忽略不计，根据这个条件进行选择．【解答】解：A、研究自转中的地球，不能把地球当作质点，否则就无法分辨它的转动了．故A错误．B、研究旋转中的风力发电机片，它的大小和形状影响很大，不能把发电机片当作质点．故B错误．C、在冰面上旋转的花样滑冰运动员不能当作质点，因为运动员的造型、姿态等直接影响观赏和打分．故C错误．D、匀速直线运动的火车，各个的运动情况相同，可当作质点处理．故D正确．故选D【点评】研究物体转动中的物体一般不能把当作质点．研究运动员的造型、动作和姿态时不能把他当作质点．7．【考点】平均速度；瞬时速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】平均速度不一定等于速度的平均值．瞬时速率是瞬时速度的大小．物体经过某一位置的速度是瞬时速度．物体在某一过程上的速度是指平均速度．【解答】解：A、本题时间段内的平均速度不同，故一般讲平均速度时，必须讲清是哪段时间（或哪段位移）内的平均速度，故A正确；B、对于匀速直线动，任意一段时间内的平均速度等于任意时刻的瞬时速度，故其平均速度跟哪段时间（或哪段位移）无关，故B正确；C、瞬时速度可以精确描述变速运动，平均速度只能初略地描述变速运动，故C错误；D、瞬时速度是某时刻的速度，精确描述变速运动，故D错误；故选：AB．【点评】区分平均速度与瞬时速度，关键抓住对应关系：平均速度与一段时间或位移对应，瞬时速度与时刻或位置对应．8．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】比较思想；图析法；运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象描述物体的速度随时间的变化关系，由图象的点可知任意时刻的速度，从而分析出物体的运动情况．【解答】解：A、甲的速度不变，做匀速直线运动．乙的初速度为零，故A错误．B、速度的正负表示速度的方向，则知甲乙的运动方向都没有改变，故B错误．C、甲做匀速直线运动，速度大小不变．乙先加速，后匀速，再减速，速度大小改变，故C 正确，D错误．故选：C【点评】v﹣t图象可以直观形象描述物体的运动性质，要知道平行于时间轴的直线表示匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动．二、解答题（共2小题，满分0分）9．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】根据平均速度的定义式求出汽车前1s内、前2s内、前3s内和全程的平均速度．根据最后1s内的位移求出最后1s内的平均速度．【解答】解：（1）汽车在前1s内的平均速度，前2s内的平均速度，前3s内的平均速度，全程的平均速度．汽车前1s内的平均速度最接近汽车关闭油门时的速度．（2）汽车运动的最后1s内的平均速度，汽车的末速度为零．答：（1）汽车前1s，前2s，前3s和全程的平均速度分别为6m/s、5m/s、4m/s、3.1m/s，汽车前1s内的平均速度最接近汽车关闭油门时的速度．（2）汽车运动最后1s内的平均速度为0，4m/s，汽车的末速度为零．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的定义式，知道平均速度等于位移与时间的比值，知道所取的时间越短，平均速度越接近瞬时速度．10．【考点】探究小车速度随时间变化的规律．【专题】实验题；定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】实验室用的打点计时器有电火花打点计时器和电磁式打点计时器两种，了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；打点计时器每隔0.02s打一个点，重物拖动纸带下落的运动过程中，速度越来越快，所以相等时间内运动的位移越来越大，再通过中时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，即可求解．【解答】解：（1）电磁打点计时器和电火花计时器都是使用交流电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是6V以下，电火花计时器的工作电压是220V，电火花打点计时器，由于作用快，不会产生托痕，可使实验更精确，误差更小．而电磁打点记时器是利用变化的底压交变电流使铁芯产生磁性，吸引带打点针的铁条通过复写纸在纸带上打出点，但会产生一些托痕，且点痕有时不太明显，误差较大．（2）因为打点计时器每隔0.02s打一个点，时间间隔是定值；重物拖动纸带下落的运动过程中，速度越来越快，所以相等时间内运动的位移越来越大．所以图中纸带左端先开始运动；依据中时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，那么打A点时重物的瞬时速度即为以A为中时刻的平均速度；答：（1）电磁打点计时器引起较大的误差，电磁打点记时器是利用变化的底压交变电流使铁芯产生磁性，吸引带打点针的铁条通过复写纸在纸带上打出点，但会产生一些托痕，且点痕有时不太明显，误差较大；（2）左，以A为中时刻的平均速度．【点评】对于基本仪器的使用，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，深刻了解具体操作细节的含义，同时注意电火花计时器和电磁打点计时器在电压上的不同．“探究匀变速直线运动”的实验中所需实验器材，以及利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．。
湖北省百校大联盟2016届高三上学期10月联考物理试题
湖北省百校大联盟2016届高三上学期10月联考高三物理试卷本试卷主要考试内容：必修1，必修2第1至第2章。
第I卷（选择题共5 0分）一、选择题：本题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求。
全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
1．一根弹簧的下端挂一重物，上端用手牵引使重物向下做匀速直线运动，从手突然停止到物体下降到最低点的过程中，重物的加速度的数值将A．逐渐减小B．逐渐增大C．先减小后增大D．先增大再减小2．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间(x—t)图线，由图可知A．在时刻t l，a车与b车相遇B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反C．在t l到t2这段时间内，b车的位移比a车小D．在t l到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的小3．-辆汽车以20 m/s的速度沿平直公路匀速运动，司机发现前方有障碍物后立即刹车，以4 m／s2的加速度做匀减速运动，减速后7s内汽车的位移为A．42 m B．50 m C．80 m D．98 m4．如图所示，a、b、c三根轻细绳悬挂两个质量相同的小球A、B保持静止，细绳a是水平的，现对B球施加一个水平向有的力F，将B缓缓拉到图中虚线位置，A球保持不动，这时三根细绳张力F a、F b、F c的变化情况是A．都变大B．都不变C．F a不变，F b、Fc变大D．F a、F b不变，F c变大5．如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量M=5 kg的竖直竹竿，竿上有一质量m=50 kg的人（可以看成质点），当此人沿着竖直竿以加速度“=2 m／s2加速下滑时，竹竿对肩的压力大小为（重力加速度g=10 m／s2）A. 650 NB.550 NC.500 ND.4506. 2015年7月，科学家在距地球1400亿光年的天鹅座发现了一颗类地行星，该行星与地球的相似度达到0. 98，若该行星的密度与地球相同，直径是地球直径的1.6倍，地球的第一宇宙速度为7.9 km/s，则该行星的第一宇宙速度为A.4.9 km/sB.11.2 km/sC.12.6 km/sD.17.6 km/s7．下列说法正确的是A．重力就是地球对物体的吸引力B．描述一个物体的运动时，参考系可以任意选择C．物体做匀速圆周运动的速率越大，加速度就越大D．在竖直面做匀速圆周运动的物体，有时处于超重状态，有时处于失重状态8．如图甲所示，一物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，从物体经过坐标原点O开始计时，其速度一时间图象如图乙所示，由此可知A．在0～3 s内物体的位移大小为3. 75 mB．t=0时，物体的速度大小为0.5 m/s，加速度为0C．t=0时，物体的速度大小为0.5 m/s，加速度大小为0.5 m／s2D．t=l s时，物体的速度大小为1.0m／s，加速度大小为1.0 m／s29．在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可将月球和地球看成双星系统，即它们在彼此引力作用下绕二者连线上的某点做匀速圆周运动。
高三物理月考试题及答案-湖北监利县第一中学2016届上学期高三周测
湖北省监利县第一中学2016届上学期高三周测单项选择题（本题的四个选项中，只有一个正确选项；选对给5分，选错为0分。
）1．如图所示，水平地面上一物体在F1＝10N，F2＝2N的水平外力作用下做匀速直线运动，则( )A．物体运动方向向左B．物体所受滑动摩擦力大小为6NC．撤去力F1后物体最终会停下D．撤去力F2后物体最终会停下2．自行车的小齿轮A、大齿轮B、后轮C是相互关联的三个转动部分，且半径R B＝4R A、R C＝8R A，如图所示.当自行车正常骑行时A、B、C三轮边缘的向心加速度的大小之比a A∶a B∶a C为( )A．1∶1∶8B．4∶1∶4C．4∶1∶32D．1∶2∶43．如图所示，在水平地面上放一个竖直轻弹簧，弹簧上端与一木块相连.木块处于平衡状态，若再在木块上作用一个竖直向下的力F，使木块缓慢下移0.1m，这个过程中力F做功2.5J，此时木块刚好再次处于平衡状态，则在木块下移0.1m的过程中，弹簧弹性势能的增加量( )A．等于2.5J B．大于2.5JC．小于2.5J D．无法确定4．有一质点从x 轴的坐标原点开始沿x 轴正方向做直线运动，其速度随时间变化的图象如右图所示，下列四个图中a 表示质点运动的加速度，x 表示质点的位移，则下列四个图中可能正确的是()---5．物体在万有引力场中具有的势能叫做引力势能.若取两物体相距无穷远时的引力势能为零，则一个质量为m 0的质点到质量为M 0的引力源中心的距离为r 0时，其万有引力势能为E P ＝－GM 0m 0r 0（式中G 为万有引力常量）.一颗质量为m 的人造地球卫星沿轨道半径为r 1的圆形轨道环绕地球做匀速圆周运动，已知地球的质量为M ，要使此卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径增大为r 2，则卫星上的发动机所消耗的最小能量为：（假设卫星的质量始终不变，不计一切阻力及其它星体的影响）( ) A ．E ＝GMm 2(1r 1－1r 2) B ．E ＝GMm (1r 1－1r 2)C ．E ＝GMm 3(1r 1－1r 2)D ．E ＝2GMm 3(1r 2－1r 1)二、多项选择题（本题的四个选项中，至少有两个选项是正确的；全部选对给5分，选对但不全给3分，有选错或都不选为0分.）6．如图所示，两个质量不同的小球用长度不等的细线拴在同一点，并在同一水平面内做匀速圆周运动，则它们的：( )A ．运动周期相同B ．运动线速度相同C ．运动角速度相同D ．向心加速度相同7．物体以υ0的速度水平抛出，不计一切阻力，当运动至其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中正确的是（ ）A ．竖直分速度与水平分速度的大小相等B ．瞬时速度的大小为5υ0C ．运动时间为2υ0gD ．运动位移的大小为22υ02g8．如图所示，质量为M ，长度为L 的小车静止在光滑的水平面上，质量为m 的小物块，放在小车的最左端，现用一水平向右的恒力F 始终作用在小物块上，小物块与小车之间的滑动摩擦力为f ，经过一段时间后小车运动的位移为x ，此时小物块刚好滑到小车的最右端，则下列说法中正确的是（ ）A ．此时物块的动能为F (x ＋L )B ．此时小车的动能为f (x ＋L )C ．这一过程中，物块和小车增加的机械能为F (x ＋L )－fLD ．这一过程中，物块和小车因摩擦而产生的热量为fL9．如图所示，绝缘轻弹簧的下端固定在斜面底端，弹簧与斜面平行，带电小球Q （可视为质点）固定在光滑绝缘斜面上的M 点，且在通过弹簧中心的直线ab 上.现把与Q 大小相同，电性相同的带电小球P ，从斜面上的N 点由静止释放，N 点距离弹簧有一段距离，在小球P 与弹簧从接触到压缩到最短的过程中（此过程中弹簧始终在弹性限度内），以下说法正确的是（ ）A ．小球P 和弹簧组成的系统机械能守恒B．小球P和弹簧刚接触时其速度最大C．小球P的动能与弹簧弹性势能的总和增大D．小球P的加速度先减小后增大10．如图，在xOy坐标系所在的平面中，将一负检验电荷q由y轴上的a点移至x轴上的b 点时，需克服电场力做功W；若从a点移至x轴上的c点时，也需克服电场力做功W.那么此空间存在的静电场可能是（）A．存在场强方向沿y轴负方向的匀强电场B．存在场强方向沿x轴正方向的匀强电场C．处于第I象限某一位置的正点电荷形成的电场D．处于第I象限某一位置的负点电荷形成的电场实验题：（共16分）11．（8分）如图所示为阿特武德机的示意图，它是早期测量重力加速度的器械，由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成．他将质量同为M(已知量)的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态．再在一个重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小重物，重复实验，测出不同m时系统的加速度，然后利用牛顿运动定律可推算出重力加速度．(1)若选定如图左侧物块从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有___________A.小重物的质量mB.绳子的长度C.重物下落的距离及下落这段距离所用的时间(2)经过多次重复实验，得到多组a 、m 数据，作出1a －1m 图像，如图乙所示，已知该图像斜率为k ，纵轴截距为b ，则可求出当地的重力加速度g ＝___________，并可求出重物质量M ＝_________．12.（8分）如图所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系。
湖北省荆州市公安三中高三物理上学期10月月考试卷(含解析)
2015-2016学年湖北省荆州市公安三中高三（上）月考物理试卷（10月份）二、选择题：本题包括8小题．每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1～5题只有一个选项正确．6、7、8题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分．1．如图所示，oa、ob是竖直平面内两根固定的光滑细杆，o、a、b、c位于同一圆周上，c 为圆周的最高点，a为最低点．每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环都从o点无初速释放，用t1、t2分别表示滑环到达a、b所用的时间，则下列关系正确的是（）A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定2．如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子，绳子在水平向左的恒力F作用下做匀加速直线运动．绳子上某一点到绳子右端的距离为x，设该处的张力为T，则能正确描述T与x之间的关系的图象是（）A．B．C．D．3．小敏随着十几个人一起乘电梯上五楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时报警器却响了起来．对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A．刚启动时，物体的加速度向下，人处于超重状态B．刚启动时，人所受的重力变大了C．刚启动时，人对电梯底板的压力大于底板对人的支持力D．刚启动时，人对电梯底板的压力变大了4．前一段时间，我国中东部地区持续雾霾天气，雾霾天气会严重影响交通．有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（若没有人扶起他）．该司机刹车的反应时间为0.5s．刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.0m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2．则（）A．司机发现情况后，卡车经过3s停下B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为31mC．从司机发现情况到停下来过程中卡车的平均速度为11m/sD．若卡车的初速度为72 km/h．其他条件都不变，则卡车停下的距离为55m5．如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC．小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（）A．tanθ= B．tanθ=C．tanθ=2μ1﹣μ2D．tanθ=2μ2﹣μ16．如图所示，在吊环运动中，有一高难度的动作就是先双手撑住吊环，双臂夹紧，然后身体下移，双臂缓慢张开，则在两手之间的距离增大过程中，吊环的两根绳的拉力T（已知两个拉力大小相等）及两个拉力的合力F的大小变化情况为（）A．T增大B．T先增大后减小C．F不变D．F先减小后增大7．如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象下列说法正确的是（）A．两球在t=2s时速率相等B．两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反C．两球在t=8s时相遇D．两球在t=8s时相距最远8．如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45°角，竖直绳悬挂重为20N的小球P．整个装置处于静止状态．则（）A．物块1和2之间的摩擦力大小为20NB．水平绳的拉力大小为20NC．桌面对物块3的支持力大小为320ND．物块3受5个力的作用三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题-第14题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（10分）（2014•深圳二模）用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m 的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为F A与F B，其中B弹簧称的读数F B= N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F= N；可以判断F A与F B互成的角度为．②根据力的图示，作出F A和F B，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出F A与F B的合力F′．③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，．10．某同学设计了如图甲的实验装置测定一个物块的质量，他将一端带有定滑轮的长木板水平放置，物块一端通过细线与力传感器和重物连接，一端连接穿过打点计时器的纸带．他通过改变重物的质量使物块在不同的拉力作用下运动，物块所受拉力F的大小由力传感器读出，物块运动的加速度a由纸带上打点计时器打出的点计算出，该同学通过多次实验测得的数据画出了物块加速度a与所受拉力F的关系图线如图乙．①该同学测得物块的质量m= kg②利用该同学的数据还可得出物块和长木板之间的动摩擦因数μ= （已知当地重力加速度g=10m/s2）③下面做法可以减小物块质量的测量误差的是A．尽量减小定滑轮处的摩擦B．尽量使重物的质量远小于物块的质量C．实验前将长木板右侧适当抬高来平衡摩擦力D．改变重物的质量进行多次实验．11．（14分）（2015•漳州三模）质量为2kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A 从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示．A和B经过ls达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的υ﹣t图象如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，求：（1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ1；（2）B与水平面间的动摩擦因数μ2；（3）A的质量．12．（17分）（2009•海南）一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关．某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行．在车厢脱落t=3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍．假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离．（二）选考题：共45分．请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，如多做，则每学科按所做的第一题计分．【物理-选修3-5】（15分）．13．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（）A．英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量GB．牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星C．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究D．亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体，重物体比轻物体下落快E．哥白尼首先提出了“地心说”14．一位同学乘座高层电梯，电梯先从静止开始经匀加速、匀减速运动由底层上升到顶层，到达顶层时速度恰好为零，上升总时间为T1，运动过程中的最大速度为V0，电梯再从静止开始经匀加速，匀速，匀减速运动由顶层下降到底层，到达底层时速度恰好也为零，下降总时间为T2，运动过程中最大速度为，若电梯做加速运动和减速运动的加速度大小相等，且下降时的加速度的大小是上升时的加速度大小的一半，求比值T1：T2．2015-2016学年湖北省荆州市公安三中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析二、选择题：本题包括8小题．每小题6分，共48分．在每小题给出的四个选项中，1～5题只有一个选项正确．6、7、8题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的或不答的得0分．1．如图所示，oa、ob是竖直平面内两根固定的光滑细杆，o、a、b、c位于同一圆周上，c 为圆周的最高点，a为最低点．每根杆上都套着一个小滑环，两个滑环都从o点无初速释放，用t1、t2分别表示滑环到达a、b所用的时间，则下列关系正确的是（）A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．无法确定考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据“等时圆”的适用条件构造出“等时圆”，作出图象，根据位移之间的关系即可判断运动时间．解答：解：以O点为最高点，取合适的竖直直径oa作等时圆，交ob于c，如图所示，显然o到a、c才是等时的，比较图示位移ob＞oc，故推得t1＜t2，故选：C．点评：如果不加思考，套用结论，就会落入等时圆”的陷阱，要注意o点不是最高点，难度适中．2．如图所示，在光滑的水平面上有一段长为L、质量分布均匀的绳子，绳子在水平向左的恒力F作用下做匀加速直线运动．绳子上某一点到绳子右端的距离为x，设该处的张力为T，则能正确描述T与x之间的关系的图象是（）A．B．C．D．考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对x受力分析，对整体受力分析由牛顿第二定律可求得整体的加速度；再由牛顿第二定律可得出T与x的关系．解答：解：设单位长度质量为m；对整体分析有：F=Lma；则对x分析可知：T=xma联立解得：T=；故可知T与x成正比；且x=0时，T=0；故A正确；故选：A．点评：本题考查牛顿第二定律的应用，要注意明确整体法与隔离法的应用，正确选取研究对象再用牛顿第二定律即可列式求解．3．小敏随着十几个人一起乘电梯上五楼，走进电梯时电梯没有显示超载，但电梯刚启动时报警器却响了起来．对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A．刚启动时，物体的加速度向下，人处于超重状态B．刚启动时，人所受的重力变大了C．刚启动时，人对电梯底板的压力大于底板对人的支持力D．刚启动时，人对电梯底板的压力变大了考点：超重和失重；牛顿第二定律．分析：先对人受力分析，受重力和支持力，而压力等于支持力；再对人进行运动分析，确定加速度方向；最后根据牛顿第二定律进行解释即可．解答：解：人随电梯一起加速上升，电梯刚启动时报警器却响了起来，说明人和电梯的加速度向上，合力向上，电梯和人处于超重的状态；所以人对电梯底板的压力变大了．故D正确．故选：D．点评：解决该题关键要运用牛顿第二定律分析超重与失重现象．值得注意的是超重和失重时，物体的重力的大小和方向并没有发生变化．4．前一段时间，我国中东部地区持续雾霾天气，雾霾天气会严重影响交通．有一辆卡车以54km/h的速度匀速行驶，司机突然模糊看到正前方十字路口一个老人跌倒（若没有人扶起他）．该司机刹车的反应时间为0.5s．刹车后卡车匀减速前进，最后停在老人前1.0m处，避免了一场事故．已知刹车过程中卡车加速度大小为5m/s2．则（）A．司机发现情况后，卡车经过3s停下B．司机发现情况时，卡车与该老人的距离为31mC．从司机发现情况到停下来过程中卡车的平均速度为11m/sD．若卡车的初速度为72 km/h．其他条件都不变，则卡车停下的距离为55m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：卡车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，结合速度时间公式、位移公式求出司机发现情况，卡车行驶的时间以及行驶的位移．结合平均速度的定义式求出平均速度的大小．解答：解：A、54km/h=15m/s，卡车匀减速运动的时间，则司机发现情况卡车到停下的时间t=0.5+3s=3.5s．故A错误．B、卡车匀减速运动的位移，反应时间内的位移x1=vt1=15×0.5m=7.5m，则发现情况，卡车与老人的距离x=22.5+7.5+1m=31m．故B正确．C、从司机发现情况到停下来过程中卡车的平均速度==．故C 错误．D、若卡车的速度为72km/h=20m/s，则卡车减速运动的位移，反应时间内的位移x1=vt1=20×0.5m=10m，则从发现情况到停下，卡车的位移x=50m．故D错误．故选：B．点评：解决本题的关键知道卡车在反应时间内做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，结合运动学公式灵活求解，难度不大．5．如图所示，固定斜面倾角为θ，整个斜面分为AB、BC两段，且2AB=BC．小物块P（可视为质点）与AB、BC两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P由静止开始从A 点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么θ、μ1、μ2间应满足的关系是（）A．tanθ= B．tanθ=C．tanθ=2μ1﹣μ2D．tanθ=2μ2﹣μ1考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物块进行受力分析，分析下滑过程中哪些力做功．运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式找出答案．解答：解：A点释放，恰好能滑动到C点，物块受重力、支持力、滑动摩擦力．设斜面AC长为L，运用动能定理研究A点释放，恰好能滑动到C点而停下，列出等式：mgLsinθ﹣μ1mgcosθ×L﹣μ2mgcosθ×L=0﹣0=0解得：tanθ=故选：A．点评：了解研究对象的运动过程是解决问题的前提，根据题目已知条件和求解的物理量选择物理规律解决问题．要注意运动过程中力的变化．6．如图所示，在吊环运动中，有一高难度的动作就是先双手撑住吊环，双臂夹紧，然后身体下移，双臂缓慢张开，则在两手之间的距离增大过程中，吊环的两根绳的拉力T（已知两个拉力大小相等）及两个拉力的合力F的大小变化情况为（）A．T增大B．T先增大后减小C．F不变D．F先减小后增大考点：合力的大小与分力间夹角的关系．专题：平行四边形法则图解法专题．分析：三力平衡时，任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；将一个力分解为两个相等的分力，夹角越大，分力越大，夹角越小，分力越小．解答：解：对运动员受力分析，受到重力、两个拉力，如图由于两个拉力的合力等于重力，则F不变，且夹角变大，由数学知识可知，两个拉力不断变大；故选：AC．点评：本题关键作图后，根据三力平衡条件，运用合成法分析讨论，注意由物理情景，作出物理模型，并能正确使用物理规律，是解题的三步曲．7．如图所示，A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v﹣t图象下列说法正确的是（）A．两球在t=2s时速率相等B．两球做初速度方向相反的匀减速直线运动，加速度大小相同方向相反C．两球在t=8s时相遇D．两球在t=8s时相距最远考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图象反映了物体的速度随时间的变化情况，可直接读出速度的大小和方向．图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移；速度图象的斜率等于物体的加速度．相遇时两个小球的位移应相等．解答：解：A、由图知，两球在t=2s时速率都是20m/s，故A正确．B、A先沿正向做初速度为40m/s的匀减速直线运动，4s后沿负向做初速度为零的匀加速直线运动，B先沿负向做初速度大小为20m/s的匀减速直线运动，后沿正向做匀加速直线运动，斜率大小不等，则两球的加速度大小不等．斜率正负相反，说明加速度方向相反，故B错误．C、D、根据图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，可知，t=8s末两球的位移都是0，都回到了出发点，所以两球相遇．故C正确，D错误．故选：AC点评：把握速度图象的特点①速度图象的斜率等于物体的加速度；②速度图象与时间轴围成的面积等于物体通过的位移，这样即可顺利解决此类题目．8．如图所示，三个重均为100N的物块，叠放在水平桌面上，各接触面水平，水平拉力F=20N 作用在物块2上，三条轻质绳结于O点，与物块3连接的绳水平，与天花板连接的绳与水平方向成45°角，竖直绳悬挂重为20N的小球P．整个装置处于静止状态．则（）A．物块1和2之间的摩擦力大小为20NB．水平绳的拉力大小为20NC．桌面对物块3的支持力大小为320ND．物块3受5个力的作用考点：共点力平衡的条件及其应用；摩擦力的判断与计算；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对绳子的连接点受力分析，然后根据平衡条件并运用正交分解法列式求解水平绳的拉力；先后对物体1，物体1、2整体、物体1、2、3整体受力分析，然后根据平衡条件求解12之间的摩擦力．解答：解：A、对物体1受力分析，受重力和支持力，假如受水平方向的摩擦力，则不能保持平衡，故物体1与物体2间的摩擦力为0，A错误；B、对绳子的连接点受力分析，受到三根绳子的三个拉力，如图根据平衡条件，有：x方向：T2cos45°=T1y方向：T2sin45°=mg解得：T1=mg=20N即故水平绳中的拉力为20N．B正确；C、对物体1、2、3整体受力分析，受重力、支持力、向左的拉力为20N、绳子a的拉力也为20N，竖直方向：N=3mg=300N，故C错误；D、对物体1和物体2整体研究，受重力、支持力、向左的拉力F和向右的静摩擦力f23，根据平衡条件得：f23=F=20N；12间摩擦力0，23间摩擦力20N，则3与桌面间摩擦力0，故3受重力、支持力、压力、2给的摩擦力、绳子拉力，共5力作用，D正确；故选：BD．点评：本题关键在于灵活地选择研究对象，然后根据平衡条件并结合正交分解法列方程求解．三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第9题-第12题为必考题，每个试题考生都必须作答．第13题-第14题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题9．（10分）（2014•深圳二模）用木板、白纸、图钉、一根原长为5cm且劲度系数为100N/m 的弹簧、两个弹簧秤（单位：N）、细绳套、三角板、刻度尺和铅笔等器材做“验证力的平行四边形定则”实验，实验过程如下：①在水平木板上铺白纸，把弹簧的一端固定在O点，过O画一条标记线OD，弹簧的另一端拴两条细绳套；用两把弹簧秤互成角度拉细绳套，使弹簧的另一端沿OD拉至C点，如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为F A与F B，其中B弹簧称的读数F B= 4.00 N；用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，通过计算得出弹簧的拉力F= 5.00 N；可以判断F A与F B互成的角度为90°．②根据力的图示，作出F A和F B，如图乙所示．请你根据力的图示，在图乙中作出F A与F B的合力F′．③比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，平行四边形定则成立．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题．分析：结合弹簧秤每格表示的值得出弹簧秤的示数．根据胡克定律求出弹簧的拉力F．根据力的图示法作出力的图示；根据平行四边形定则，以F A和F B为边做出平行四边形，其对角线即为合力的理论值大小．解答：解：（1）如图甲所示．用铅笔描下C点的位置和两条细绳的方向，记录两弹簧秤的读数分别为F A与F B，其中A弹簧称的读数F A=3.00N，B弹簧称的读数F B=4.00N；这是一根原长为5cm且劲度系数为100N/m的弹簧，用刻度尺测出此时弹簧的长度为10cm，根据胡克定律计算得出弹簧的拉力F=k△x=100×（0.1﹣0.05）=5.00N，根据三角函数关系得F A与F B互成的角度为90°．（2）根据力的平行四边形定则画图如下所示：（3）比较力F′与F的大小和方向，得出的结论是：在实验误差范围内，平行四边形定则成立．故答案为：①4.00；5.00；90°；②如图所示；③平行四边形定则成立．点评：在应用胡克定律时，要首先转化单位，再进行计算．本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键，正确应用平行四边形定则解答问题．10．某同学设计了如图甲的实验装置测定一个物块的质量，他将一端带有定滑轮的长木板水平放置，物块一端通过细线与力传感器和重物连接，一端连接穿过打点计时器的纸带．他通过改变重物的质量使物块在不同的拉力作用下运动，物块所受拉力F的大小由力传感器读出，物块运动的加速度a由纸带上打点计时器打出的点计算出，该同学通过多次实验测得的数据画出了物块加速度a与所受拉力F的关系图线如图乙．①该同学测得物块的质量m= 0.5 kg②利用该同学的数据还可得出物块和长木板之间的动摩擦因数μ= 0.2 （已知当地重力加速度g=10m/s2）③下面做法可以减小物块质量的测量误差的是ADA．尽量减小定滑轮处的摩擦B．尽量使重物的质量远小于物块的质量C．实验前将长木板右侧适当抬高来平衡摩擦力D．改变重物的质量进行多次实验．考点：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．专题：实验题．分析：根据牛顿第二定律得出加速度与F的关系式，结合图线的斜率和截距求解物块的质量和动摩擦因数．该实验无需平衡摩擦力，也不要满足重物的质量远小于物块的质量．解答：解：（1、2）根据牛顿第二定律得，F﹣μmg=ma，解得a=，知图线的斜率表示物块质量的倒数，即，解得m=0.5kg；纵轴截距的大小为μg，即μg=2，解得μ=0.2．（3）在该实验中拉力的大小用传感器测得，所以不需要满足重物的质量远小于物块的质量；实验不需要平衡摩擦力．减小定滑轮处的摩擦，改变重物的质量多测量几次可以减小实验的误差．故选：AD．故答案为：（1）0.5，（2）0.2，（3）AD．点评：处理图象题的一般方法是得出两物理量的关系式，结合图线的斜率和截距进行分析求解．11．（14分）（2015•漳州三模）质量为2kg的木板B静止在水平面上，可视为质点的物块A 从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示．A和B经过ls达到同一速度，之后共同减速直至静止，A和B的υ﹣t图象如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，求：（1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ1；（2）B与水平面间的动摩擦因数μ2；（3）A的质量．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像；动摩擦因数．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）A滑上B做匀减速直线运动，根据速度时间图线得出匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律求出A与B之间的动摩擦因数．（2）A、B速度相同后，一起做匀减速运动，根据速度时间图线求出匀减速运动的加速度大小，结合牛顿第二定律求出与水平面间的动摩擦因数．（3）隔离对M分析，根据速度时间图线得出M的加速度，根据牛顿第二定律求出A的质量．解答：解：（1）由图象可知，A在0﹣1s内的加速度，对A由牛顿第二定律得，﹣μ1mg=ma1解得μ1=0.2．（2）由图象知，AB在1﹣3s内的加速度，对AB由牛顿第二定律得，﹣（M+m）gμ2=（M+m）a3解得μ2=0.1．（3）由图象可知B在0﹣1s内的加速度．对B由牛顿第二定律得，μ1mg﹣μ2（M+m）g=Ma2，代入数据解得m=6kg．答：（1）A与B上表面之间的动摩擦因数μ1为0.2．（2）动摩擦因数μ2为0.1．（3）A的质量为6kg．点评：本题考查了牛顿第二定律和速度时间图线的综合运用，关键理清A、B的运动规律，结合图线的斜率求出加速度，根据牛顿第二定律进行求解．12．（17分）（2009•海南）一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关．某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s2的加速度减速滑行．在车厢脱落t=3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍．假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离．考点：牛顿运动定律的综合应用；匀变速直线运动规律的综合运用；牛顿第二定律．专题：压轴题．分析：车厢刚脱离过程，车厢匀减速前进，卡车匀加速前进，3s后匀减速前进，根据牛顿第二定律求出各个过程的加速度，根据位移公式、速度公式、位移速度公式可求出各段位移，找出空间关系，最终求出卡车与车厢的距离！解答：解：设卡车的质量为M，车所受阻力与车重之比为μ；刹车前卡车牵引力的大小为F，车厢与卡车匀速时，整体受力平衡，。
湖北省高三物理上学期10月联考试卷(含解析)
2016届高三年级十月联考物理试卷第I卷（选择题共48分）一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的4个选项中，第1 8题只有一项符合题目要求，第9 12题有多项符合题目要求。
全选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选或不选的得0分。
1．关于加速度的有关论述，下列说法正确的是A．加速度不断减小，物体的速度一定减小 B．加速度为负，物体一定做减速运动C．网周运动的加速度方向不一定指向圆心 D．曲线运动的加速度一定是变化的2．如图，在平板小车上固定一光滑的半网形轨道，当小车在平直的路上行驶时，小球m恰好与轨道保持相对静止。
现在小车突然停止运动，则小球A．一定静止B．一定做平抛运动C．可能沿轨道向下运动D．可能沿轨道向上运动3．如图，将一根长为L的弹性细绳左右两端固定在同一水平线上相距为L的M、N两点时，弹性细绳恰为自然长度。
现将一重量为G的钩码挂在绳上P点，钩码挂钩光滑，静止时MPN恰构成一正三角形。
假设弹性细绳中的弹力与弹性细绳的伸长之间的关系遵循胡克定律，弹性细绳没超过弹性限度，则弹性细绳的劲度系数为4．如图，若两颗人造卫星a和b均绕地球做匀速圆周运动，且a、b在运动过程中仅受地球万有引力的作用，a、b绕地球运动的线速度大小分别为vl、v2，周期分别为T1、T2，则5．如图，某同学静止地站在体重计上，现在突然弯曲双腿下蹲。
关于下蹲过程中的各种分析，正确的说法是A．人处于失重状态B．加速度先变小后变大最后为零C．体重计的示数最小时，人的速度最大D．体重计的示数先变小后变大再变小，最后保持不变6．如图，已知一条宽度为L的河，水流速度为v水，船在静水中的航速为v船，且v水>v船。
现让船从河岸边A点开始渡河，则船渡河的位移最小时，所需的渡河时间为7．如图，一小滑块沿足够长的斜面从A点开始下滑，做初速度为零的匀加速运动，依次经过B、C、D、E四点，已知BD=DE=6 m，CD =1 m，滑块从B到C和从C到E所用的时间都是2s。
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2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（每题6分，选不全得3分）1．小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的（）A．制作这些图标的依据是静电屏蔽原理B．工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装C．化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患D．用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系2．意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（）A．力不是维持物体运动的原因B．力是使物体产生加速度的原因C．自由落体运动是一种匀变速直线运动D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性3．如图所示，两个带电量分别为2q和﹣q的点电荷固定在x轴上，相距为2L．下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小E与x关系的是（）A．B． C．D．4．如图所示，在静止的杯中盛水，弹簧下端固定在杯底，上端系一密度小于水的木球，不计空气阻力，当杯自由下落后，弹簧稳定时的长度将（）A．变长 B．恢复到原长C．不变 D．无法确定5．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．则下列说法正确的是（）A．a、b两物体的受力个数一定相同B．a、b两物体对斜面的压力相同C．a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动6．如图所示，固定斜面AE分成等长四部分AB、BC、CD、DE，小物块与AB、CD间动摩擦因数均为μ1；与BC、DE间动摩擦因数均为μ2，且μ1=2μ2．当小物块以速度v0从A点沿斜面向上滑动时，刚好能到达E点．当小物块以速度从A点沿斜面向上滑动时，则能到达的最高点（）A．刚好为B点B．刚好为C点C．介于AB之间D．介于BC之间7．如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动．已知两根弹簧的形变量总和为△x，不计物体与小车间的摩擦．则图中物块的加速度a等于（）A．B．C．D．8．如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、M（M＞＞m1，M＞＞m2）．在c的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，它们的周期之比T a：T b=1：k．从图示位置开始，在b运动一周的过程中（）A．a、b距离最近的次数为k次B．a、b距离最近的次数为k﹣1次C．a、b、c共线的次数为2k D．a、b、c共线的次数为2k﹣29．如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，OAB为环的对称轴，A点位于环内，B点位于环外．在A、B两点分别固定两个点电荷Q A和Q B，已知A点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球P穿在环上，可沿环无摩擦滑动．给小球P以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）A．B点固定的电荷Q B一定为正电荷B．B点固定的电荷Q B一定为负电荷C．Q A和Q B产生的电场，在环上的电场强度处处相等D．Q A和Q B产生的电场，在环上的电势处处相等10．如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于O点，另一端与该小球相连．现将小球从A点由静止释放，沿竖直杆运动到B点，已知OA长度小于OB 长度，弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等．弹簧的形变量相同时弹性势能相同．则小球在此过程中（）A．加速度等于重力加速度g的位置有两个B．弹簧弹力的功率为零的位置有两个C．弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功D．弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于小球弹簧弹力做负功过程中小球运动的距离二、实验题11．（10分）（2015秋•荆州校级月考）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较力F’的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是和；遗漏的内容分别是和．（2）本实验采用的科学方法是．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．12．某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图所示，图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器．实验测得小物体上宽度为d的挡光片通过A的挡光时间为t1，通过B的挡光时间为t2．重力加速度为g．为了证明小物体通过A、B时的机械能相等，还需要进行一些实验测量和列式证明．（1）下列必要的实验测量步骤是A．用天平测出运动小物体的质量mB．测出A、B两传感器之间的竖直距离hC．测出小物体释放时离传感器B的高度HD．用秒表测出运动小物体由传感器A到传感器B所用时间△t（2）若该同学用d和t1、t2的比值来反映小物体经过A、B光电门时的速度，并设想如果能满足关系式，即能证明在自由落体运动过程中小物体的机械能是守恒的．三、计算题13．（10分）（2011•黄州区校级模拟）如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态．已知重力加速度为g，忽略一切摩擦．（1）求物体B对地面的压力；（2）把物体C的质量改为5m，这时C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度．14．（12分）（2015•青浦区一模）如图所示，绝缘的光滑水平桌面高为h=1.25m、长为s=2m，桌面上方有一个水平向左的匀强电场．一个质量为m=2×10﹣3kg、带电量为q=+5.0×10﹣8C的小物体自桌面的左端A点以初速度v A=6m/s向右滑行，离开桌子边缘B后，落在水平地面上C点．C点与B点的水平距离x=1m，不计空气阻力，取g=10m/s2．（1）小物体离开桌子边缘B后经过多长时间落地？（2）匀强电场E多大？（3）为使小物体离开桌面边缘B后水平距离加倍，即x′=2x，某同学认为应使小物体带电量减半，你同意他的想法吗？试通过计算验证你的结论．15．（12分）（2014秋•重庆期末）如图所示，A、B是水平传送带的两个端点，起初以v0=1m/s 的速度顺时针运转．今将一小物块（可视为质点）无初速度地轻放在A处，同时传送带以a0=1m/s2的加速度加速运转，物体和传送带间的动摩擦因素为0.2，水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN，其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角1350的圆弧，PN为其竖直直径，C点与B点的竖直距离为R，物体离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道．取g=10m/s2，求：（1）物块由A端运动倒B端所经历的时间．（2）AC间的水平距离（3）判断物体能否沿圆轨道到达N点．2015-2016学年湖北省荆州市监利中学高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题6分，选不全得3分）1．小强在加油站加油时，看到加油机上有如图所示的图标，关于图标涉及的物理知识及其理解，下列说法正确的（）A．制作这些图标的依据是静电屏蔽原理B．工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装C．化纤手套与接触物容易摩擦起电存在安全隐患D．用绝缘的塑料梳子梳头应该没有关系考点：静电现象的解释．分析：加油站中由于静电会引起汽油的燃烧发生危险，故应避免一些引起静电的行为．解答：解：A、用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电，用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电，穿衣，脱衣也会产生静电．这些图标都是为了减少静电的产生；不是静电屏蔽．故A错误；B、工作人员工作时间须穿绝缘性能良好的化纤服装，会引起静电，故B错误；C、化纤手套与接触物容易摩擦起电，故会引起静电，从而引起油料燃烧的危险；故C正确；D、用塑料梳子梳头时会产生静电，会引起静电；故D错误；故选：C．点评：由于在干燥的季节，由于摩擦引起的静电会引发易燃物体的燃烧，故在加油站等地应避免产生静电，或及时将静电导走．2．意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时，做了著名的“斜面实验”，他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，于是他对大倾角情况进行了合理的外推，由此得出的结论是（）A．力不是维持物体运动的原因B．力是使物体产生加速度的原因C．自由落体运动是一种匀变速直线运动D．物体都具有保持原来运动状态的属性，即惯性考点：牛顿第一定律；惯性．分析：结论是由实验推导出来的，所以结论必须与实验相联系，题目中的结论要与随着斜面倾角的增大，铜球做怎样的运动有关．解答：解：铜球在较小倾角斜面上的运动情况，发现铜球做的是匀变速直线运动，且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大，倾角最大的情况就是90°时，这时物体做自由落体运动，由此得出的结论是自由落体运动是一种匀变速直线运动．故选C．点评：该题属于实验推论题，要求同学们正确理解科学家的基本观点和佐证实验，该题难度不大，属于基础题．3．如图所示，两个带电量分别为2q和﹣q的点电荷固定在x轴上，相距为2L．下列图象中，能正确反映两个电荷连线上场强大小E与x关系的是（）A．B． C．D．考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系．专题：电场力与电势的性质专题．分析：结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，电场线的疏密程度反映场强的大小，电场线的切线方向反映电场强度的方向．解答：解：由异种点电荷的电场强度的关系可知，在两电荷连线中点偏﹣q处电场强度最小，但不是零，从两点电荷向中点偏负电电场强度逐渐减小；故选：C．点评：本题关键是结合等量异种电荷的电场线分布情况分析，也可以结合点电荷的电场强度公式列式求解．4．如图所示，在静止的杯中盛水，弹簧下端固定在杯底，上端系一密度小于水的木球，不计空气阻力，当杯自由下落后，弹簧稳定时的长度将（）A．变长 B．恢复到原长C．不变 D．无法确定考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：开始时，小球的重力小于浮力，因此弹簧处于伸长状态，当整个装置自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，小球仅受重力，弹簧处于原长状态．解答：解：小球开始受重力、浮力和弹簧的拉力处于平衡，此时弹簧处于伸长状态，当自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，小球的加速度向下，大小为g，则弹簧的拉力为零，形变量为零，弹簧恢复到原长状态，此时弹簧的长度比开始变短了，故ACD错误，B 正确．故选：B．点评：解决本题的关键知道整个装置自由下落时，处于完全失重状态，浮力消失，该题是考查学生综合应用知识能力的好题．5．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体均处于静止状态．则下列说法正确的是（）A．a、b两物体的受力个数一定相同B．a、b两物体对斜面的压力相同C．a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动考点：共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对ab进行受力分析，ab两个物体都处于静止状态，受力平衡，把绳子和力T和重力mg都分解到沿斜面方向和垂直于斜面方向，根据共点力平衡列式分析即可．解答：解：A、对ab进行受力分析，如图所示：b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故A 错误；B、ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：N+Tsinθ=mgcosα解得：N=mgcosα﹣Tsinθ，则a、b两物体对斜面的压力相同，故B正确；C、根据A的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故C错误；D、对a沿斜面方向有：Tcosθ+mgsinα=f a，对b沿斜面方向有：Tcosθ﹣mgsinα=f b，正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故D错误．故选：B点评：本题解题的关键是正确对物体进行受力分析，能根据平衡条件列式求解，难度不大，属于基础题．6．如图所示，固定斜面AE分成等长四部分AB、BC、CD、DE，小物块与AB、CD间动摩擦因数均为μ1；与BC、DE间动摩擦因数均为μ2，且μ1=2μ2．当小物块以速度v0从A点沿斜面向上滑动时，刚好能到达E点．当小物块以速度从A点沿斜面向上滑动时，则能到达的最高点（）A．刚好为B点B．刚好为C点C．介于AB之间D．介于BC之间考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：物块向上运动过程要克服重力与阻力做功，应用动能定理求出物块的位移，然后答题．解答：解：设斜面的倾角为θ，AB=BC=CD=DE=s，μ1=2μ2=2μ，则μ2=μ，物块以速度v0上滑过程中，由动能定理得：﹣mg•4s•sinθ﹣μmgcosθ•2s﹣2μ•mgcosθ•2s=0﹣mv02，则：mv02=4mgs•sinθ+6μmgscosθ，初速度为时，m（）2=×mv02=mgs•sinθ+μmgscosθ＜mgs•sinθ+2μmgscosθ，则滑块能达到的最大高点在B点以下，即介于AB之间某点；故选：C．点评：本题考查了判断滑块能到达的最高点，分析清楚滑块的运动过程，应用动能定理即可正确解题．7．如图所示，在水平面上运动的小车内，有一质量为M的物块与两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接，小车向右以加速度a的大小做匀加速直线运动．已知两根弹簧的形变量总和为△x，不计物体与小车间的摩擦．则图中物块的加速度a等于（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：车内物体相对小车的位移量为两弹簧形变量之和，车内受力关系是：M受k1的弹力匀加速运动，k1和k2的弹力大小相等，方向相反．由牛顿第二定律和胡克定律可得结果．解答：解：对车内的物体，其位移量为两弹簧形变量之和，设位移量为x，弹簧k1的形变量为△x 1，弹簧k2的形变量为△x 2，则有：对k2：k1△x1=k2△x2对物块：k1△x 1=Ma△x1+△x2=△x解得：，故A正确．故选：A点评：本题很容易没有思路，解决本题依靠的就是对受力分析的掌握要达到要“精通”，虽看似不难，实际对受力分析的能力要求非常高．本题把握的重点就是分析要循序渐进，剥茧抽丝．8．如图，三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、M（M＞＞m1，M＞＞m2）．在c的万有引力作用下，a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动，它们的周期之比T a：T b=1：k．从图示位置开始，在b运动一周的过程中（）A．a、b距离最近的次数为k次B．a、b距离最近的次数为k﹣1次C．a、b、c共线的次数为2k D．a、b、c共线的次数为2k﹣2考点：万有引力定律及其应用．专题：万有引力定律的应用专题．分析：质点a、b均在c点的万有引力的作用下绕c做圆周运动，根据周期比，每多转半圈，三质点共线一次，可先求出多转半圈的时间，与总时间相比，得出三点共线次数．解答：解：A、设每隔时间T，a、b相距最近，则（ωa﹣ωb）T=2π，所以有：T==故b运动一周的过程中，a、b相距最近的次数为：n==k﹣1即a、b距离最近的次数为k﹣1次，故A错误，B正确；C、设每隔时间t，a、b共线一次，则（ωa﹣ωb）t=π，所以有：t==×；故b运动一周的过程中，a、b、c共线的次数为：n==2k﹣2．故a、b、c共线的次数为2k﹣2，故C错误，D正确．故选：BD．点评：本题主要考查圆周运动的概念，以及的角速度与周期之间的关系，解决这样的问题，最好画画草图，寻找角度与周期之间的关系．9．如图所示，一个由绝缘材料做成的曲线环水平放置，OAB为环的对称轴，A点位于环内，B点位于环外．在A、B两点分别固定两个点电荷Q A和Q B，已知A点固定的电荷为正电荷，一个带正电的小球P穿在环上，可沿环无摩擦滑动．给小球P以一定的初始速度，小球恰好沿环匀速率运动，下列判断中正确的是（）A．B点固定的电荷Q B一定为正电荷B．B点固定的电荷Q B一定为负电荷C．Q A和Q B产生的电场，在环上的电场强度处处相等D．Q A和Q B产生的电场，在环上的电势处处相等考点：电势；电场线．分析：由球沿圆环做匀速圆周运动，则合外力充当向心力；根据物体的受力情况可得出电场的分布情况．解答：解：A、沿圆环做匀速圆周运动，电荷在圆周上任一点受的电场力大小相等，故点电荷在圆周上的场强大小相等，方向不同，故Q1与Q2为异种电荷，B点固定的电荷Q B一定为负电荷，AC错误，B正确；D、沿圆环做匀速圆周运动，电场力不做功，所以在圆环上电势处处相等，D正确；故选：BD．点评：考查做匀速圆周运动的合力总是指向圆心，掌握电势、电场强度大小比较的方法，注意前者是标量，而后者是矢量，关注矢量的方向性．10．如图所示，一质量为m的小球套在光滑竖直杆上，轻质弹簧一端固定于O点，另一端与该小球相连．现将小球从A点由静止释放，沿竖直杆运动到B点，已知OA长度小于OB 长度，弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等．弹簧的形变量相同时弹性势能相同．则小球在此过程中（）A．加速度等于重力加速度g的位置有两个B．弹簧弹力的功率为零的位置有两个C．弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功D．弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于小球弹簧弹力做负功过程中小球运动的距离考点：动能定理的应用；牛顿第二定律．专题：动能定理的应用专题．分析：弹力为0时或弹力方向与杆垂直时物体加速度为g，且弹力功率为0．因A，B弹力大小相等则弹性势能相等．据此分析各选项．解答：解：A、在运动过程中A点为压缩状态，B点为伸长状态，则由A到B有一状态弹力为0且此时弹力与杆不垂直，加速度为g；当弹簧与杆垂直时小球加速度为g．则两处加速度为g．故A正确B、A处速度为零，弹力功率为零；下滑过程弹簧弹力与杆子垂直，弹力功率为零；当原长时弹力为零，功率为零，故弹力功率为0共有3处，故B错误C、因A点与B点弹簧的弹性势能相同，则弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功．故C正确D、因做负功时弹力大，则弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离大于小球克服弹簧弹力做功过程中小球运动的距离．故D错误故选：AC点评：考查弹簧弹力做功的内容，明确功与功率和力与速度方向夹角有关，会由能量的变化分析功的正负．二、实验题11．（10分）（2015秋•荆州校级月考）某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的主要步骤是：A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；E．只用一个弹簧测力计，通过绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；F．比较力F’的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．（1）上述步骤中有重要遗漏的步骤的序号是C和E；遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）本实验采用的科学方法是B．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；正确理解“等效替代”法的应用；解答：解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤C 中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ACD错误，B正确．故选：B．故答案是：（1）C；E；C中未记下两条细绳的方向；E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）B点评：本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．12．某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验，实验装置如图所示，图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器．实验测得小物体上宽度为d的挡光片通过A的挡光时间为t1，通过B的挡光时间为t2．重力加速度为g．为了证明小物体通过A、B时的机械能相等，还需要进行一些实验测量和列式证明．（1）下列必要的实验测量步骤是BA．用天平测出运动小物体的质量mB．测出A、B两传感器之间的竖直距离hC．测出小物体释放时离传感器B的高度HD．用秒表测出运动小物体由传感器A到传感器B所用时间△t（2）若该同学用d和t1、t2的比值来反映小物体经过A、B光电门时的速度，并设想如果能满足关系式，即能证明在自由落体运动过程中小物体的机械能是守恒的．考点：验证机械能守恒定律．专题：实验题．分析：（1）根据实验目的以及机械能守恒定律的表达式，可明确该实验需要测量的物理量；（2）写出机械能守恒的表达式，可正确解答本题．解答：解：（1）A、根据机械能守恒的表达式，可知不需要测量质量，A错误；B、实验中需要测量从A到B过程中重力势能的减小量，因此需要测量AB之间的距离h，故B正确；C、测出AB之间的距离h，不需要测量小物体释放时离桌面的高度H，故C错误；D、根据机械能守恒定律的表达式，可知不需要测量小物体通过A、B两传感器的时间△t，故D错误．故选：B．（2）本实验中利用小球通过光电门的平均速度来代替瞬时速度，故有：v A=，v B=根据mgh=m﹣m。