专题11.2 植物组织培养技术及DNA和蛋白质技术(押题专练)-2018年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)

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2019年高考生物一轮复习精品资料专题11.2 植物组织培养技术及DNA和蛋白质技术(押题专练) 含解析

2019年高考生物一轮复习精品资料专题11.2 植物组织培养技术及DNA和蛋白质技术(押题专练) 含解析

2019年高考生物一轮复习精品资料1.植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性因素。

按照不同顺序使用这两类激素,会得到不同的实验结果。

若先使用生长素,后使用细胞分裂素,实验结果是( ) A.有利于细胞分裂,但细胞不分化 B.细胞既分裂也分化 C.细胞分化频率提高D.有利于细胞分化,但细胞不分裂 答案 A解析 植物组织培养过程中,细胞分裂素和生长素的使用顺序不同,培养的结果不同。

先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂,但细胞不分化;先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化;两者同时使用,细胞分化频率提高。

2.下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,下列叙述错误的是( ) γ射线 ↓照射白三叶草组织细胞――→①愈伤组织――→②胚状体―→白三叶草幼苗――→③抗除草剂白三叶草 A.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性B.过程①和②所涉及的培养基中,不同植物生长调节剂的浓度比例不同C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA 和RNA 种类相同D.过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂 答案 C3.如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉,在适宜培养基上形成完整植株的过程。

下列有关叙述正确的是( ) 花药中未成熟的花粉――→①愈伤组织――→②丛芽――→③完整的植株A.过程①②表示脱分化,过程③表示再分化B.过程①②需要照光C.过程①②③说明花粉细胞具有全能性D.通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离答案 C解析A错误,过程①表示脱分化,过程②表示再分化;B错误,通常幼小植株形成后才需要照光;C正确,通过过程①②③,花粉细胞形成了完整的植株,体现了花粉细胞的全能性;D错误,通过过程③获得的完整植株是单倍体,高度不育。

4.下图表示应用植物组织培养技术培育优质玉米的过程,对此过程的描述错误的是( )A.试管苗培养过程必须在无菌条件下进行B.D试管中组织分化的调控与激素配比有关C.培养成的试管苗即可用于推广种植D.在培养基中加入病原体的致病毒素,可筛选出抗病突变体答案 C5.下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用,表述正确的是( )试剂操作作用A 柠檬酸钠溶液与鸡血混合防止DNA凝固B 蒸馏水与鸡血细胞混合保持细胞形状C 蒸馏水加入溶解有DNA的NaCl中析出DNA丝状物D 冷却的酒精过滤后的DNA加入其中产生特定的颜色反应答案 C解析柠檬酸钠溶液的作用是防止血液凝固;蒸馏水与鸡血细胞混合,蒸馏水的作用是让鸡血细胞吸水涨破;蒸馏水加入溶解有DNA的NaCl中,此时蒸馏水的作用是稀释NaCl溶液的浓度至0.14mol/L,从而析出DNA丝状物;将粗提取之后的DNA加入到冷却的酒精中以纯化析出DNA丝状物。

选修①专题三植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术

选修①专题三植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术

专题三植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术植物组织培养过程及应用例1乙醇等“绿色能源”的开发备受关注。

利用玉M秸秆等生产燃料酒精已成为大势所趋。

(1)植物组织培养可实现玉M等的大规模快速繁殖,图解如下,由外植体通过植物组织培养技术培育成完整植物,这项技术利用了原理,通过组织培养技术进行植物繁育,可以很好地保持亲本的优良性状,原因是。

A、B分别代表和,过程①、②分别表示和。

(2)在玉M组织培养过程中,有关说法不正确的是()A.培育出的玉M植株个体都是纯合子B.A细胞全能性最高C.从外植体到A的过程不需要光照D.从外植体到完整植株,细胞分裂都是有丝分裂(3)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理。

步骤2:制备选择培养基。

在基本培养基的基础上,注意和,加琼脂后灭菌,制成固体平板。

步骤3:将紫外线照射后的菌液稀释涂布平板。

步骤4:根据筛选出突变菌。

(4)上述步骤2、3和4的依据分别是。

(5)突变菌往往带有一些特殊的基因。

在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。

PCR扩增反应中加入引物和DNA 聚合酶的作用分别是什么?答案(1)植物细胞全能性子代遗传物质与亲代相同,不会像有性生殖一样出现性状分离愈伤组织胚状体脱分化再分化(2)A(3)添加高浓度蔗糖(或葡萄糖)调低pH是否能在选择培养基上生长(4)提供高糖和酸性环境;获得单菌落;能生长代表该菌落具有耐高糖和耐酸的特性(5)引物的作用是为DNA聚合酶发挥作用提供位点;DNA聚合酶的作用是从引物3′端开始催化DNA单链的延伸。

蛋白质的提取和分离例2红细胞含有大量血红蛋白,红细胞的机能主要是由血红蛋白完成的,血红蛋白的主要功能是携带O2或CO2,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,请回答下列有关问题:(1)血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:、、和。

高考生物第一轮复习第11单元 第课时植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术

高考生物第一轮复习第11单元 第课时植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术

闪堕市安歇阳光实验学校第46课时植物的组织培养技术及DNA和蛋白质技术1.通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。

据图甲、表乙回答问题:表乙:植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况________________。

(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。

胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中[ ]__________和[ ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受__________的调节([ ]内填序号)。

(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是____________________________________________________________________ ____。

(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。

其中,新芽形成必需的条件是____________________________________;而在培养形成完整新个体的过程中,对它们的调控关键是_______________________________________________________________________________________________________________________ __________。

2.近十年来,PCR技术(多聚酶链式反应)成为分子生物学实验室里的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需要的遗传物质不再受限于活的生物体。

(1)加热使DNA双链打开,这一步是打开__________键,称为________,细胞中是在________的作用下使此键断裂的。

高三生物二轮复习 作业卷(三十五)植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术(含解析)-人教版高三全册生

高三生物二轮复习 作业卷(三十五)植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术(含解析)-人教版高三全册生

植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术考试时间:90分钟考试X围:植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术某某:__________班级:__________考号:__________一、选择题(本大题共20小题。

)1.用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,制成人工种子。

其过程如下图所示。

下列相关叙述,错误的是()A.从植物体细胞到种苗形成的过程说明植物细胞具有全能性B.进行②过程时,不需要用纤维素酶和果胶酶去掉植物细胞的细胞壁C.再分化发生在④步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程D.需细胞分裂素和生长素的诱导,能刺激愈伤组织的形成2.下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同3.水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。

据图分析下列叙述正确的是A.a、b、c、d中的植物细胞都具有全能性,且全能性的表达程度相同B.a、b、c的培养基中都有琼脂、有机物、水、植物生长调节剂等物质C.水稻花药经a~d发育成试管苗的过程涉及有丝分裂、减数分裂等细胞分裂方式D.只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导b中的愈伤组织分化成试管苗4.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解。

以下相关叙述不.正确的是植物叶片叶组织块愈伤组织有生根发芽能力的胚状体人工种子种苗a b c d eA.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题5.以下不能说明细胞全能性的实验是()A.将诱变处理的番茄种子培育成植株B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株D.将转基因的棉花细胞培育成植株6.将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是()7.用高度分化的植物细胞.组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构8.水稻的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。

高考生物轮总复习植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术植物有效成分的提取高考练习

高考生物轮总复习植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术植物有效成分的提取高考练习

闪堕市安歇阳光实验学校【红对勾】2015高考生物一轮总复习专题4 植物的组织培养技术 DNA和蛋白质技术植物有效成分的提取高考真题练习新人教版选修1一、选择题1.(2012·江苏卷)下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是( )A.洗涤剂能瓦解细胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度B.将DNA丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝C.常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取D.用玻璃棒缓慢搅拌滤液会导致DNA获得量减少解析:本题考查DNA粗提取与鉴定实验的基本知识。

洗涤剂能瓦解细胞膜,但对DNA在NaCl溶液中的溶解度无影响,故A错误;DNA丝状物需先溶解在适宜浓度的NaCl溶液中,然后加入二苯胺试剂,混合均匀后沸水浴,待冷却后溶液变蓝,故B错误;常温下菜花匀浆中有些水解酶可能会使DNA水解而影响DNA 的提取,故C正确;用玻璃棒朝一个方向缓慢搅拌可减轻对DNA分子的破坏,有利于DNA分子的提取,故D错误。

答案:C2.(2011·江苏卷)下列有关植物组织培养的叙述,正确的是( )A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得解析:愈伤组织是一团无定形状态的薄壁细胞。

二倍体植株的花粉经脱分化与再分化处理后会得到单倍体植株,然后再经秋水仙素处理,得到能稳定遗传的二倍体植株。

胚状体外包上人工薄膜,可制成人工种子。

答案:D3.(2011·广东卷)以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是( ) A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比相对分子质量较小的杂蛋白移动慢解析:大分子物质由于分子直径较大,不易进入凝胶颗粒的微孔,而只能分布在颗粒之间,所以在洗脱时向下移动的速度较快,相反,分子质量较小的物质向下移动速度较慢。

2018年高考生物总复习专题3植物的组织培养技术专题5DNA和蛋白质技术专题6植物有效成分的提任时作业选修1

2018年高考生物总复习专题3植物的组织培养技术专题5DNA和蛋白质技术专题6植物有效成分的提任时作业选修1

专题3、5、6 植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术、植物有效成分的提取1.(2016年四川凉山州一模)月季因花色艳丽、芬芳迷人而被称为“花中皇后”,可用植物组织培养技术快速繁殖而用于生产。

请回答下列问题:(导学号 57130219)(1)植物组织培养的实验操作流程是:制备MS固体培养基、__________、接种、培养、移栽、栽培。

该实验能成功培育出植株的理论依据是______________。

(2)在配制培养基时,需要根据各种母液的________计算用量;将分装好的培养基进行______________灭菌。

(3)上图为培养基中蔗糖浓度对月季叶愈伤组织诱导率的影响:①蔗糖浓度为________时,最有利于愈伤组织的形成,原因是_____________________。

②外植体形成愈伤组织的过程称为__________,将愈伤组织继续进行培养,生长素和细胞分裂素________________(填使用顺序)可提高分化频率,有利于重新分化成根或芽。

③蔗糖浓度为90 g/L时,无愈伤组织形成的原因最可能是________________________。

2.(2015年山西运城期末)近十年来,PCR技术(多聚酶链式反应)成为分子生物学实验室里的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如下图所示),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验所需要的遗传物质不再受限于活的生物体。

(1)PCR技术能把某一DNA片段进行扩增,依据的原理是__________________________________。

(2)加热使DNA双链打开,这一步是打开________键,称为________,在细胞中是在____________的作用下使此键断裂。

(3)当温度降低时,引物与模板____________端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2个DNA分子,此过程中加入四种脱氧核苷三磷酸的目的是__________________________,遵循的原则是__________________。

专题11.2 植物组织培养技术及DNA和蛋白质技术(押题专练)-2017年高考生物一轮复习精品资料(原卷版)

1.胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,下图是提取胡萝卜素的实验流程示意图,相关说法正确的是()胡萝卜→粉碎→干燥→甲→过滤→乙→胡萝卜素A.图中干燥处理时的温度越高、时间越长越利于胡萝卜素提取B.图中甲过程表示萃取,此过程用到的有机溶剂具有较低的沸点C.图中乙过程表示浓缩,浓缩之前进行过滤的目的是除去萃取液中的不溶物D.只能从植物中提取天然β­胡萝卜素2.红细胞中含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。

下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是()A.血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液C.粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质D.可经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定3.下图为利用体细胞诱变育种技术获得抗除草剂白三叶草新品种的过程,下列叙述错误的是()A.该育种过程所依据的原理有基因突变和植物细胞的全能性B.过程①和②所涉及的培养基中,不同植物生长调节剂的浓度比例不同C.白三叶草愈伤组织和胚状体的细胞中DNA和RNA种类相同D.过程③通常采用的筛选方法是向白三叶草幼苗喷洒除草剂4.某同学设计的提取玫瑰精油的实验流程如图所示,据图分析不正确的是()A.在②步中使用水气蒸馏更简便易行B.在操作时可向蒸馏烧瓶中加入几片碎瓷片防止暴沸C.提取精油时,向混合物中加入NaCl更利于油水分层D.加入无水Na2SO4,再用过滤法可除去分离的油层中的水分5.下图所示为“DNA粗提取”实验的相关操作步骤,其操作目的错误的是()A.①是洗涤鸡血细胞,去除鸡血细胞表面的杂质B.④是稀释NaCl溶液至0.14 mol/L,析出DNAC.③是选用2 mol/L NaCl溶液溶解黏稠物中的DNAD.②是纯化DNA,去除溶于95%的酒精中的杂质6.已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是()A.若将样品以2000 r/min的速度离心10 min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉淀中B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快C.将样品装入透析袋中透析12 h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内D.若用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远7.下图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置,下列有关叙述不正确的是()A.首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较大的杂质B.图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较大的蛋白质C.用图乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,收集流出液,每管收集5 mL,连续收集D.图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷,在电场的作用下向一极移动8.在遗传病及刑侦破案中常需要对样品DNA进行分析,PCR技术能快速扩增DNA片段,在几个小时内复制上百万份的DNA拷贝,有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行分析研究的问题。

高考生物总复习 专题3、5 植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术课时作业(含解析)新人教版选修1

专题3、5 植物的组织培养技术、DNA和蛋白质技术1.蛋白质提取和分离分为哪几步?( )A.样品处理、凝胶色谱操作、SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳B.样品处理、凝胶色谱操作、纯化C.样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定D.样品处理、纯化、粗分离、纯度鉴定2.(2011年丹东联考)用于清洁油脂的洗涤剂可用于破碎细胞,对此现象解释正确的是( )A.洗涤剂进入细胞后对细胞有毒害作用,从而使细胞死亡裂解B.细胞膜的骨架是脂质,会被洗涤剂破坏而导致细胞破碎C.洗涤剂会将细胞内的脂质给清除,导致细胞膜不能正常形成D.洗涤剂会导致细胞膜上的蛋白质分解3.(2011年盐城一调)下列有关生物技术实践的叙述正确的是( )A.生产腐乳所用的毛霉能够耐受高盐环境B.加酶洗衣粉在各种洗涤条件下都有较好的洗涤效果C.进行DNA鉴定时,将析出的DNA溶解在二苯胺试剂中,水浴加热后溶液呈现蓝色D.电泳法可用于蛋白质、DNA、RNA等生物大分子的分离4.下列有关蛋白质提取和分离的说法,错误的是( )A.透析法分离蛋白质的原理是利用蛋白质不能通过半透膜的特性B.采用透析法使蛋白质与其他小分子化合物分离开来C.离心沉降法通过控制离心速率使分子大小、密度不同的蛋白质分离D.蛋白质在电场中可以向与其自身所带电荷相同的电极方向移动5.下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中,正确的是( )A.用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细胞表面杂蛋白B.将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质C.血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D.整个过程不断用磷酸缓冲液处理,是为了维持血红蛋白的结构6.用高度分化的植物细胞、组织或器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构7.在植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。

2018-2019学年高二生物人教版选修一阶段质量检测:(三) 植物的组织培养技术含答案解析

阶段质量检测(三)植物的组织培养技术(时间:60分钟;满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.下列有关植物组织培养的叙述,正确的是()A.外植体经再分化形成愈伤组织B.二倍体植株的体细胞经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.愈伤组织细胞的全能性比外植体低D.脱分化过程伴随着细胞的有丝分裂解析:选D外植体经脱分化形成愈伤组织,全能性提高;二倍体植物的体细胞经组织培养所得子代基因型不变,是否稳定遗传取决于所选材料自身是否为纯合子;脱分化同时伴随有细胞的有丝分裂,形成愈伤组织。

2.下列有关“菊花的组织培养”实验说法错误的是()A.培养基中需要添加一定的营养物质和激素B.在培养基灭菌后加入激素可以避免激素分子被高温破坏C.外植体的消毒既要考虑效果,又要考虑植物的耐受能力D.在组织培养不同阶段,需要使用不同激素含量的培养基解析:选B菊花组织培养中需要添加一定的营养物质和激素;在培养基灭菌前加入激素;外植体进行表面消毒时,既要考虑效果,又要考虑植物的耐受能力;在组织培养不同阶段,需要使用不同激素含量的培养基。

3.用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是高度液泡化呈无定形状态的一群薄壁细胞D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构解析:选B愈伤组织是外植体经脱分化和分裂形成的;愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质,仍然具有全能性,且全能性比外植体高;愈伤组织是高度液泡化的无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织;愈伤组织经过再分化可以形成胚状体。

4.下列关于月季的花药培养,说法错误的是()A.花药的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则不利于愈伤组织或胚状体的形成C.培养出的植株常需作进一步的鉴定和筛选D.诱导产生愈伤组织的分裂方式是有丝分裂解析:选B剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则接种后容易从受伤部位产生愈伤组织。

高考生物一轮复习精品预测:专题11.2植物组织培养技术及DNA和蛋白质技术(学生版)

名师预测1.红细胞中含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验来提取和分离血红蛋白。

下列对血红蛋白提取和分离的叙述,错误的是( )A.血红蛋白提取和分离一般按照“样品处理→粗分离→纯化→纯度鉴定”的顺序进行B.纯化过程中要用生理盐水充分溶胀凝胶来配制凝胶悬浮液C.粗分离时透析的目的是去除相对分子质量较小的杂质D.可经SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定D.在血红蛋白提取过程中,不断用磷酸缓冲液处理,是让血红蛋白处在稳定的pH范围内,维持其结构和功能4.用凝胶色谱法分离蛋白质的过程中,关于蛋白质的叙述,正确的是( )A.相对分子质量较小的蛋白质行程大于相对分子质量较大的蛋白质B.相对分子质量较小的蛋白质行程小于相对分子质量较大的蛋白质C.相对分子质量较小的蛋白质行程等于相对分子质量较大的蛋白质D.两者无法比较5.下列有关生物学实验原理和技术操作的叙述中,正确的是( ) A.提取细胞中的DNA和蛋白质都必须用蒸馏水涨破细胞B.研究某遗传病的遗传方式,一定要调查患者家系的情况C.与利用鲜酵母相比,等量酵母菌制成的凝胶珠发酵生产酒精更迅速D.用显微镜观察细胞时,若细胞为无色透明,可调节通光孔使视野暗一些6.下列关于实验叙述中,不正确的是( )A.血红蛋白的提取和分离实验中使用的交联葡聚糖凝胶G­75,其中“75”表示每克凝胶膨胀时吸水7.5克B.在色素的提取和分离的实验中,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢C.用洋葱作实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时,加入一定的食盐的目的是有利于溶解DNAD.制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以鸡血细胞作为实验材料7.在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中,如果需要进一步提取杂质较少的DNA,可以依据的原理是 ( )A.在物质的量浓度为0.14 mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小B.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会变成蓝色C.DNA不溶于酒精而细胞中的一些物质易溶于酒精D.质量浓度为0.1 g/mL的柠檬酸钠溶液具有抗凝血作用8.如图是用除去DNA的滤液进行血红蛋白的提取和分离实验的装置,下列有关叙述不.正确的是(多选)( )A.首先用图甲装置对滤液进行处理,其目的是去除相对分子质量较大的杂质B.图乙装置的试管中收集到的液体中最先出现的是相对分子质量较小的蛋白质C.用图乙装置分离血红蛋白时,待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,用试管收集流出液,每管收集5 mL,连续收集D.图丙装置中电泳法分离提纯血红蛋白的原理是血红蛋白带有一定量的电荷,在电场的作用下向一极移动9.PCR利用了DNA热变性的原理,PCR仪实际上也是一种能自动调控温度的仪器。

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1.如图表示以鸡血为实验材料进行DNA的粗提取与鉴定的操作程序,请分析回答下列问题:破碎细胞释放DNA →过滤→溶解细胞核内的DNA→DNA的析出→再溶解一二三四五→过滤→六DNA的初步纯化→DNA的鉴定七八(1)步骤一中,向鸡血细胞液中加入________并搅拌,可使鸡血细胞破裂。

(2)步骤二中,过滤后收集含有DNA的________。

(3)步骤三、四的操作原理是______________,步骤四通过向溶液中加入________调节NaCl溶液的物质的量浓度为________ mol/L时,DNA将会析出,过滤去除溶液中的杂质。

(4)步骤七:向步骤六过滤后的________中,加入等体积的、冷却的________,静置2~3 min,溶液中会出现________色丝状物,这就是粗提取的DNA。

(5)步骤七:DNA遇________试剂,沸水浴5 min,冷却后,溶液呈________色。

2.目前,青蒿素的主要来源仍然是从植物黄花蒿中提取分离。

以下是从植物黄花蒿中提取青蒿素的工艺流程,请分析回答:黄花蒿→干燥→粉碎→萃取→浓缩提取液→粗品→精制(1)该提取方法利用了青蒿素具有________的特性。

(2)萃取前要将黄花蒿干燥、粉碎处理,说明原料的________和______________是影响萃取效率的重要因素。

(3)屠呦呦等人在研究青蒿素的萃取工艺时发现青蒿素的水煎浸膏毫无效果,而乙醚冷浸所得提取物鼠疟效价显著增高且稳定,说明青蒿素具有________性。

石油醚、乙酸乙酯、乙醚和苯的沸点分别为90~120℃、77℃、35℃和80℃,则最适合用于萃取青蒿素的有机溶剂是________,理由是____________________________________。

3.运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。

(1)某科普实验小组欲从石油污染的水域中筛选出能高效降解石油的微生物。

请回答:①从水体中分离纯化菌种时,若要获得纯净的菌株,常采用平板划线的方法进行接种,此过程所用的接种工具是________,操作时采用________灭菌的方法。

②在筛选过程中,应将菌液接种于以石油为唯一碳源的固体培养基上,在微生物培养前,需对培养基进行________,该培养基从功能上看属于________。

(2)进行月季花药离体培养时,选择合适发育时期的花粉能提高诱导成功率,确定花粉发育时期最常用的染色方法是________。

花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中________。

(3)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮红素和大量葡萄风味物质等,这些物质易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用________法来分离提取,还可以用______和蒸馏等提取植物芳香油的方法。

4.薄荷叶富含维生素、蛋白质和薄荷油,具有疏散风热、清利咽喉、消炎镇痛的作用。

请回答下列问题:(1)植物芳香油的提取方法有蒸馏法、压榨法和________等。

提取薄荷油可以用水蒸气蒸馏法,该方法能利用水蒸气将____________的薄荷油携带出来。

(2)在提取薄荷油的过程中,向得到的油水混合物加入NaCl后,薄荷油将分布于液体的________(填“上层”或“下层”),然后用________将这两层分开。

分离得到的薄荷油油层中含有一定量的水分,可用________吸水。

(3)可用植物组织培养的方法对薄荷进行扩大培养,在接种前工作台需用________擦拭一遍。

之后所有的接种操作都必须在________旁进行。

培养基中的生长素用量与细胞分裂素用量的比值________(填“低”“高”或“相当”)时,有利于芽的分化。

5.生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。

根据所学知识,回答下列问题。

(1)采用蒸馏法提取玫瑰精油时,向初步提取的乳化液中加入________,作用是____________。

(2)采用压榨法提取橘皮精油时,提取之前需用________浸泡,以提高出油率。

为了使橘皮油易于与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的______和5%的________,并调节pH至7~8。

(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、________、________。

干燥时,要注意控制________,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的________,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与________作对照。

6.如图是花药培养产生花粉植株的两种途径,回答下列相关问题:(1)通过花药培养产生花粉植株,该过程依据的生物学原理是____________________,图示两种产生花粉植株的途径并没有绝对的界限,主要取决于培养基中________________。

(2)选材时,从花粉发育来看,一般选择处于__________________________的花粉培育成功率较高。

确定花粉发育时期最常用的方法是______________。

(3)材料消毒过程中用到的试剂有________________、0.1%的氯化汞溶液、无菌水。

(4)消毒后的花蕾,要在__________条件下接种到培养基上,培养过程中不需要光照,同时要控制好温度。

(5)在花药培养中,常常会出现________________的变化,因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。

(6)在配制用于植物组织培养的MS培养基时,往往需要加入适量的蔗糖,理由是__________。

7.某植物园中种植的有菊花、玫瑰等花卉,还有葡萄、橘子等水果,其中玫瑰、橘子都可以作为植物芳香油提取的原料。

请回答下列问题:(1)植物芳香油的提取方法有____________、压榨和____________等。

具体采用哪种方法要根据植物原料的特点来决定。

(2)玫瑰精油适合用____________提取,其理由是玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、化学性质稳定的特点。

蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,而是____________。

经冷凝管冷却后,混合物又会重新分出____________层和水层。

如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会减少,原因是______________________________。

(3)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用____________法提取橘皮精油,其中将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,其目的是____________。

8.许多植物含有天然芳香油,如柠檬精油、玫瑰精油、薄荷油等。

下列是与芳香油提取相关的问题,请回答:(1)柠檬精油是一种广谱性的杀虫剂,提取柠檬精油常见的原料是柠檬花与柠檬果皮,柠檬精油的提取适宜采用压榨法,此方法的步骤如图所示。

①加入A物质的目的是____________,分解果胶,防止压榨时果皮滑脱,提高出油率。

②B过程一般加入相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,目的是______________。

③C过程的目的是______________________________。

(2)玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料,适合采用____________法提取。

提取时玫瑰花瓣与清水的质量比一般为____________,将玫瑰花瓣和清水蒸馏后收集到的产物是____________。

(3)薄荷油是挥发性物质,从薄荷叶中提取薄荷油时____________(填“能”或“不能”)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________。

9.回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题:(1)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似,因此适合选用____________法来提取。

用此方法收集到的液体____________(是/不是)纯的薄荷油,原因是____________。

在此过程中,影响薄荷油提取量的主要因素有____________和____________。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是____________法。

用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、____________、____________。

(3)如图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结果。

图中实验组是____________,实验得出的结论是______________________。

10.生物组织中存在多种有机物,不同的有机物其提取与鉴定方法不尽相同。

根据所学知识,回答下列问题。

(1)采用蒸馏法提取玫瑰精油时,向初步提取的乳化液中加入____________,作用是____________。

(2)采用压榨法提取橘皮精油时,提取之前需用____________浸泡,以提高出油率。

为了使橘皮油易于与水分离,还要分别加入相当于橘皮质量0.25%的____________和5%的____________,并调节pH至7~8。

(3)采用萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、萃取、____________、____________。

干燥时,要注意控制____________,否则会引起胡萝卜素的分解;萃取的效率主要取决于萃取剂的____________,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;在对提取的胡萝卜素粗品通过纸层析法进行鉴定时应与____________作对照。

11.如图是从玫瑰花中提取玫瑰油的操作步骤。

请据图回答下列问题。

(1)图中的A表示____________,B表示____________。

(2)玫瑰精油能用水蒸气蒸馏法提取的原因是玫瑰精油具有________的性质。

(3)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和____________。

(4)提取橘皮精油时一般采用____________法,不用水蒸气蒸馏法提取的原因是_______________。

橘皮精油提取过程中,使用石灰水浸泡橘皮的目的是___________。

12.下图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作,请回答下列问题。

(1)图中实验材料A可以是_______等,研磨前加入的B应该是____________。

(2)通过上述所示步骤得到滤液C后,再向滤液中加入 2 mol/L的NaCl溶液的目的是______________________,再过滤得到滤液D,向滤液D中加入蒸馏水的目的是______________________。

(3)在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,将含有一定杂质的DNA丝状物分别放入体积为2 mL的4种溶液中,经搅拌后过滤,获得下表所示的4种滤液,含DNA最少的是滤液____________。

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