区开展创先争优活动自查剖析材料
创先争优自我剖析材料(二篇)
创先争优自我剖析材料“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！作为一名党员，在这次创先争优活动中，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，对照“五个模范”要求，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
二、存在上述问题的根源：以上缺点，其实是对自己要求不严格的结果。
应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作很负责的。
但在思想上认为自己是从事办公室工作的，只要有一定的政治理论功底和文化素养就行了，其他方面的知识多少知道点就可以过得去，放松了自己知识面的拓宽，文化素养的提高。
归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，也是放松自己学习的后果。
由于对自己压力不够，从而动力不足，产生一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想。
三、整改措施和今后努力方向：人无完人，金无足赤，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。
剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。
毛主席说过，人是要有点精神的。
在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。
一是要加强学习，特别是系统性政治理论学习，投身到“创先争优”教育活动中来，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化知识，提高自身素质，提高工作水平和能力，争当模范共产党员。
二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
三是要立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识。
加强专业知识的学习，积极参加教育改革；加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用“科学发展观”理论紧密结合起来；既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到专与博相结合，“求知”与”修身”共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
党员干部创先争优活动剖析材料
党员干部创先争优活动剖析材料根据区委的统一部署，区教育局认真在教育系统开展了“创先争优”活动，在活动的学习动员阶段，我认真学习了“创先争优”活动有关文件，与有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深刻认识到开展“创先争优”活动的必要性与重要性，增强了努力搞好机关党建工作的责任感与使命感。
我通过广泛征求意见，与同志们座谈交流，认真反思了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：一、存在的问题1.理论学习方面还没有完全做到全面系统。
虽说平常比较注重学习，集体组织的各项活动与学习都能积极参加，同时认真记录、认真思考，但平常拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。
特别是学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透辙，掌握与运用还不够好。
在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。
只满足完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素养还不完全习惯形势进展的要求。
2.工作作风方面还没有完全做到深入细致。
一是深入基层调查研究、指导工作不够细致。
尽管自己能够经常深入到各学区、各学校调查研究，熟悉情况，但整天忙于事务，真正扑下身子，带着问题到基层调查研究取得第一手资料少。
二是对同志关心不够。
在工作中，安排工作多，压任务、压担子多，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，体贴关心不够。
有的时候到基层学区、学校，也多是检查、督促工作，没能经常、定期地到基层去关心一线工作的同志，听听他们的意见与呼声，帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。
3.工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。
在实际工作中还存在一些薄弱环节。
一是在基层组织建设上抓的不紧不严。
把基层组织建设的任务常常压给分管领导，致使自己不能全面细致的熟悉基层建设情况，导致个别基层班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。
二是抓落实的力度不够。
在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有的时候受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾，特别是对基层学校校长管理上，考虑基层同志工作具体、难度大，干事不容易的成分多，缺乏硬手段与铁手腕。
争先创优活动个人自查剖析材料
争先创优活动个人自查剖析材料胡文涛通过争先创优活动，根据自己的情况，对照党员先进性标准，自我剖析、深查细找，从理想信念、宗旨意识、工作作风和立足本职发挥作用等方面查摆了自身存在的不符合先进性要求的问题，制定了如下整改措施。
一、存在的突出问题及其表现1、在理想信念方面：运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑不够，运用马克思主义基本观点、方法分析问题、解决问题的能力还有一定的欠缺，认识新生事物、看透问题本质的能力有差距，对事物的理解不够深刻、不够全面。
2、在宗旨意识方面：全心全意为人民服务，结合自己的思想和工作实际进行比较，应该说差距还比较大。
特别是隅于自己的工作范围，考虑个人利益多，自觉履行党员义务不够，以至为全局工作服务意识淡化。
对“服务是我们的天职”的思想体会不深不透。
3、在思想作风方面：对待工作思想上不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常被动地等待上级医师的指示，说一步走一步，按部就班，工作中循规蹈矩，缺乏创新精神。
4、在工作作风方面：工作上忙忙碌碌，辛辛苦苦却起色不大，主要是方法不对头，表现在一是在“快”字的体现上还不够。
雷厉风行干事业的劲头还不足，工作效率还需提高。
二是在“严”字的体现上还不够。
高标准、严要求、高质量的意识还不够强。
三是在“实”字的体现上还不够。
工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
5、在遵守纪律方面：自己能遵守党的各项纪律和单位的各项制度，但只用一般的工作纪律、工作要求代替了党员的先进性标准，降低了自我要求，律己不严。
在时间观念上要求自己还不够严格。
6、在立足本职发挥作用方面：服务水平和服务质量不够高，特别表现在只想着在领导划下的圈子跳好舞，因循守旧，不思进取导致工作上没有突破。
主要反映在争先创优的意识不强，工作上不敢试、不敢破，所以也没有什么创新。
二、产生问题的主要原因1、在理论学习方面：平时学习不够，缺乏认真思考，只从字面上理解没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用。
争先创优自查剖析材料
争先创优自查剖析材料一、引言争先创优是我们党提出的重要要求，旨在鼓励广大干部职工不断努力，争取在各项工作中取得先进成绩，为实现国家繁荣和人民幸福作出贡献。
自查剖析是争先创优工作的重要环节，通过对工作进行深入剖析，找出问题并提出解决方案，能够帮助我们不断改进工作，推动工作的持续发展。
二、自查剖析中存在的问题在争先创优自查剖析过程中，我们发现了一些存在的问题，主要包括以下几个方面：1.工作计划不够科学合理。
我们在制定工作计划时，没有充分考虑到实际情况，导致计划的可操作性不强，无法有效地指导工作的开展。
2.工作执行不够到位。
有时候我们会出现执行力不强的问题，工作进展缓慢，导致工作无法按时完成或达到预期效果。
3.交流合作不够密切。
争先创优工作需要各个部门之间的密切合作与配合，但我们在实际工作中出现了沟通不畅、合作不紧密等问题，影响了各项工作的顺利进行。
4.创新能力不够强。
争先创优要求我们不断创新，提出新的思路和解决方案，但我们在实际工作中还存在创新能力不够强、停滞不前的问题。
5.对问题的反馈和整改不够及时。
我们在自查剖析工作中发现问题后，反馈和整改的效果不够明显，导致问题难以得到解决和改进。
三、问题的原因分析针对上述问题，我们进行了深入分析，总结了一些原因，主要有以下几点：1.对工作场景不够了解。
我们在制定工作计划和执行工作时，对工作场景的了解不够全面，导致计划的制定不够科学，执行过程中出现问题。
2.缺乏组织协调能力。
在工作执行过程中，我们没有充分发挥好组织协调的作用，未能把各个方面的工作协调好，影响了工作的顺利进行。
3.工作意识不够强。
我们在工作中缺乏一种紧迫感和责任感，对待工作不够认真，导致工作执行不到位。
4.学习和提高的意识不够强。
我们在工作中缺乏持续学习和提高的意识，认为自己已经足够好，不再需要进一步提高，导致创新能力不够强。
5.对问题的重视程度不够。
我们在发现问题后没有充分重视和及时整改，导致问题一直得不到解决和改进。
创先争优自我剖析材料
创先争优自我剖析材料自我剖析材料是指对自己进行分析和评估的材料，可以对个人的能力、优点、不足等进行深入剖析。
创先争优是指在工作、学习和生活中，积极争先、追求卓越、乐于奉献的一种态度。
在这篇自我剖析材料中，我将重点介绍自己在创先争优方面的经验、成绩和收获，并对自己的不足之处进行反思和改进。
一、成绩和经验在创先争优方面，我有一定的成绩和经验。
首先，我注重个人能力的提升。
在工作和学习中，我积极参加各种培训和讲座，不断提升自己的专业知识和技能。
通过学习，我不仅能够更好地完成自己的工作，还能够为团队提供更多的帮助和支持。
其次，我善于团队合作。
我懂得倾听他人的意见和建议，虚心向他人学习，能够很好地与他人合作，共同完成工作任务。
在团队合作中，我善于发现和发挥团队成员的优势，通过合理分工和有效沟通，实现团队的协作和协调。
最后，我注重实践和创新。
我善于运用所学的知识和技能解决实际问题，在工作中不断探索和创新，提出新的想法和建议，为组织和团队的发展贡献力量。
二、不足和改进尽管有一定的成绩和经验，但我也存在一些不足之处，需要不断改进和提高。
首先，我在团队合作和沟通方面还有所欠缺。
在工作中，我有时候会过于关注自己的工作，忽视与他人的合作和沟通，造成信息不畅通、协作效率低下的问题。
其次，我在项目管理和决策能力方面还有待提升。
在工作中，我有时候会对项目的进展和问题不够敏感，导致工作延期和效果不佳。
同时，在决策方面，我有时候会过于追求完美，导致决策拖延或者过于保守。
最后，我对于自我管理和发展的意识还需要增强。
在工作中，我有时候会被琐碎的事务和工作压力所困扰，导致自己的思考和学习时间不足，对自己的能力和发展规划缺乏清晰的认识。
针对上述问题，我已经开始积极采取一些措施进行改进和提高。
首先，我加强了团队合作和沟通的训练。
通过参加一些团队合作的培训和活动，我能够更好地理解和应用团队合作的原理和方法，提高自己的团队合作能力。
其次，我加强了项目管理和决策能力的学习和实践。
2024年创先争优个人整改剖析自查总结
2024年创先争优个人整改剖析自查总结2024年是我所在的单位开展创先争优活动的一年。
在这一年中，我深刻领会到了创先争优的重要性和意义。
通过参与这一活动，我不仅加深了对党的光荣传统和优良作风的理解，还提高了自身的综合素质和工作能力。
然而，也有不足之处，接下来我将就自己在创先争优中存在的问题进行剖析自查，并总结出相应的解决办法。
首先，我发现自己在创先争优活动中存在思想认识上的不足。
在开展整改工作中，我常常会出现懒散的态度，没有充分意识到这项活动的重要性和紧迫性。
我应该意识到作为一名共产党员，应该以身作则，带头履行自己的职责和义务，积极参与到创先争优活动中去。
其次，我在创先争优活动中存在工作方法上的问题。
虽然思想认识上有所不足，但更重要的是我没有明确的工作思路和方法。
在整改工作中，我常常盲目行动，缺乏系统性和针对性。
为了解决这个问题，我应该认真学习创先争优活动的指导文件，了解相关要求和工作方法，并运用到实际工作中去。
此外，我在整改工作中也存在着自律和执行力方面的不足。
由于工作繁忙和压力大，我常常放松警惕，对自己的行为和工作没有严格要求，导致整改工作进展缓慢。
为了解决这个问题，我应该加强自身的自律意识，明确自己的责任和义务，并在工作中加强执行力，时刻给自己施加压力，提高工作效率。
另外，我还发现自己在团结协作方面存在一定的问题。
在整改工作中，我常常只关注自己的工作，忽视了与他人的合作和协调。
这种个人主义的思想不利于整个团队的发展和进步。
因此，我应该加强与他人的沟通和交流，主动与他人合作，共同努力，共同提高。
最后，我在整改工作中也存在经验总结不足的问题。
我常常忽略对整个活动的思考和总结，没有形成有效的经验教训，导致相同的问题在日常工作中反复出现。
为了解决这个问题，我应该在每一次工作中及时总结经验教训，形成经验积累，为以后的工作提供借鉴和参考。
综上所述，我在2024年创先争优活动中存在思想认识上的不足、工作方法上的问题、自律和执行力方面的不足、团结协作方面的问题以及经验总结不足的问题。
学校“创先争优”活动剖析材料(二篇)
学校“创先争优”活动剖析材料为了积极有效地推进课程改革的步伐，为课程改革提供一个交流和研讨的平台，进一步开展“创先争优”活动，我校在xx年10月15日下午举行“优化教学模式，构建高效课堂”高中新课程经验交流会。
高一语文、英语、数学、物理、化学、历史、政治、地理、信息技术、体育、音乐、美术等十二科备课组长分别代表本学科进行了发言。
他们谈体会、谈困惑、谈解决的方案，针对高中新课程改革，全面总结和回顾了各学科在新课程实施方面所做的大量的尝试性工作，并对存在的问题和困惑进行了分析，提出很好的建议。
通过这次会议，大家一致认为有如下好的做法及存在的问题，并共商出以下对策。
一、好的做法1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变（1）、教师角色的转变：教师由单纯的知识传授者，转变为教学活动的指导者、个性发展的引导者、思想品德的塑造者。
（2）、学生地位的转变：学生由知识被动的接受者，转变为知识的主动探索者。
（3）、教学手段的转变：由一支粉笔、一本教材转变为学生利用学习工具自己学习。
4、采取四种方法5、制订五种评价办法（1）、注意形成性评价与终止性评价相结合，对教师的评价、对学生的评价由过去重结果轻过程转为结果过程并重。
（2）、把评课的重心放在关注学生发展上。
课上的好坏由过去只听教师讲，忽视学生的发展，转为学生的发展，注重学生在学习过程中的情感体验，价值观的形成，创新精神的培养。
创先争优活动党员剖析材料
创先争优活动党员剖析材料各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢敬爱的党组织：在基层组织和广大党员中开展创先争优活动，是党中央创新和加强基层党组织的一项重大举措。
我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。
现将我存在的主要问题、思想根源和今后的努力方向总结如下：一、自己存在的一些问题：1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。
在工作中，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民”三个代表”重要思想的学习没的提到应有的高度。
特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。
在思想上对公务员应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。
在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。
认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对**室同志的批评和对**的同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象。
对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在工作要求上。
工作的标准要求不够高。
创先争优活动党员剖析材料(3)
创先争优活动党员剖析材料（**站党支部***）今年，党中央号召在基层党组织和党员中开展创先争优活动，我把自己在活动中出现的一些问题做一下分析，并谈谈今后的打算。
一、存在的问题(一)学习方面1、理论学习多，掌握了解深度不够。
开展干部党员创先争优活动以来，我认真学习了党的有关方针政策，通读了《中国共产党员章程》和《两个条例》，但由于自己理论功底不够扎实，因此对所学内容理解不够，对很多问题都只是知其然而不知其所以然，对党和国家领导人的讲话内容的精神实质和科学内涵，理解和把握不够完整，不能领会其精髓，有的只是一知半解，没有从深度和高度上下功夫。
2、理论研究少，业务水平提高不快。
在学习的进程中，我只求对问题的理解掌握，很少对所学内容上升到理论的高度进行深入研究，条分缕析，弄清其中的深刻内涵和广博外延，致使在使用时常感觉不得心应手，总有那么一点别扭。
随着时间的推移和事物的变迁，自己的理论水平还在原地踏步，停滞不前，导致农村工作业务水平提高不快，难以合上时代的节拍。
3、理论与实践结合差，学以致用不活。
由于自己理论功底不深厚，业务水平提高慢，所以在理论与实践相结合上出现了不足，很难做到自如地学以致用。
在处理业务工作时，常有理论与实践脱节的现象发生，总认为从理论上这样做是可行的，但在实际工作中却出现很多意想不到的问题。
这就说明自己没有找准理论与实践的切入点和结合点，没有灵活运用理论来指导实践。
(二)思想方面1、理想信念淡化。
在理想信念上，自己不管在何处工作，总觉得社会风气不如人意，特别是看到社会上很多与党和人民的要求相差甚远的丑恶现象时，见惯不怪，没有一种切肤之痛的感觉，误认为这些不良风气已积重难返了，全然忘记自己也是共产党员，因此自己脑海中美好的理想和坚定的信念就有不同程度的淡化了，不思进取的意识也就潜滋暗长了，觉得实现共产主义的目标太遥远，太渺茫了，宗旨意识有所淡薄。
2、创新观念弱化。
思想决定行动。
由于自己的理想信念出现了淡化，导致在开拓创新、锐意进取方面就有所弱化。
创先争优活动做先锋剖析材料(2篇)
创先争优活动做先锋剖析材料自开展争先创优强堡垒做先锋活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利，努力做到“五带头”，努力让自己成为党员群众的一面旗帜。
积极组织和参加学校党支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、学习、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨、为人师表，廉洁从教，不断提高自身素养，做群众满意党员、模范党员。
一、热爱学生，热爱工作，用自己的德行和学识“以人育人”我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”作为学校的业务校长，我在学校的教育教学工作中，注重用我的思想、我的人格、我的举止去影响教育老师、培育学生。
不断用自身的榜样作用和人格魅力，让师生佩服，从而仿效。
凡是要求教师、学生做到的先自己做到，关心爱护教师、关心爱护学生，对师生都怀有一颗平常心和赏识心。
能从教师、学生的个性特点出发，因材施教，尽量让每个老师、每位同学都能得到发展。
二、遵循规律，遵循学情，用自己的爱岗和敬业“挖掘潜能”立足四个回归：回归教育本质、回归教育规律、回归教育传统、回归教育科学，全面培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，准确把握好教育教学的每一个环节，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，实施适合学生的教育，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
三、关心教师，关心学生，用自己的激情和责任“追求卓越”工作中充分发挥主人翁精神，想学校之所想，急学校之所急，把关心教师、关心学生作为自己的第一要务，竭尽所能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
- 1 - 区开展创先争优活动自查剖析材料 Xx区位于Xx市南部，地域横跨Xx两岸、Xx四市(Xx、Xx、Xx、Xx)。总面积179.6平方千米，总人口近10万人，共有党员4060名。全区辖一乡两镇和两个办事处。共有17个社区、6个居委会、18个行政村。区委下辖9个党(工)委，除5个乡镇办党(工)委外，还有区直机关(企业)、大桥开发区、教育、专管办党(工)委。 近年来，我区认真按照省、市委关于加强基层组织建设的部署和要求，以党的基层组织建设为核心，以“三级联创”活动为载体，按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，推动党的基层组织建设在不断改进和创新中得到加强，成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护社会稳定的坚强领导核心，为加快我区发展，构建和谐社会，提供了坚强的组织保证。 一、近年来“创先争优”活动主要做法和成效 (一)落实党建工作责任制，建立党建工作联动共管机制 落实责任制是搞好党建工作的关键。因此，区委始终把基层组织建设作为各项工作的“龙头”摆上重要议事日程。一是制定了《Xx20**—20**年基层组织建设规划》，对基层组织建设各项工作提出了明确的目标要求，适应形势发展的需要，切实加强基层组织建设。二是每年度还制定了《全区基层党组织建设工作要点》，围绕区委提出“大发展、大建设”的总体发展战略，咬住发展谋思路，抓住重点搞突破，突出特色求实效，真正把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的 - 2 -
组织者、推动者、实践者，推动基层党组织建设在不断改进和创新中得到加强。三是区委年初与各单位签订党建和经济建设等目标责任状，严格考核，严格奖惩，形成了一级抓一级，层层抓落实，上下联动、齐抓共管的良好工作局面。四是推行并深入落实区党政领导党建工作和选派工作等联系点制度。各党(工)委书记带头，认真按照党建工作责任制的要求，积极履行基层组织建设第一责任人的职责，深入基层，赴联系点指导工作。通过赴联系点指导工作和入户访户活动，了解村情民意，密切了党群、干群关系。 (二)搞好党(工)委班子建设，充分发挥党(工)委班子的龙头作用 过硬的党(工)委班子是党建工作的一面旗帜。近年来，区委坚持把各党(工)委班子建设作为党建工作的首要任务来抓。不断强化班子的政治理论学习，努力提高班子成员的政治思想素质;建立健全党(工)委班子的各项规章制度，严格执行民主集中制，充分调动了班子成员的能动性和积极性，突出了班子的集体领导地位。在党(工)委班子建设中，又把作风建设作为一项重要内容来抓，要求班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干。近年来，班子成员求真务实，认真抓好各项工作，起到了很好的表率带头作用。 (三)强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用 党的基层组织是党联系广大群众的基本纽带。在开展党的基层组织建设年活动中，我们始终把支部建设作为一项基础工作来抓。各党(工)委除了年初与各支部签订了党建工作责任书，明确了党支部的工作目标外，还通过各种方式加强支部建设的督导检查，帮助支部理清 - 3 -
工作思路，规范支部建设。近年来，各支部按照区委要求，认真落实“三会一课”等各项党建规章制度，大力开展“三创三强”等活动，显现了支部的活力，提升了党支部的号召力。20**年，在广征民意的基础上，对村、社区“两委”班子进行换届选举，将一批具有“三强”素质的优秀年轻党员干部选上了领导岗位，健全了以党组织为核心的各种村级配套组织，优化了班子结构，理顺了村级“两委”关系，增强了村级“两委”班子的凝聚力、战斗力。 (四)严格党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用 近年来，我们不断地强化党员的政治理论学习，努力提高党员的政治素质。一是电教助学。坚持将远程教育与党员“三会一课”相结合，采取定期或不定期方式，组织党员收看党建、基层组织建设及国家政策法规等节目。现代远程教育活动的开展，不仅丰富了基层党组织开展党员干部教育内容，而且增强了党员干部群众的“自富”能力以及基层党组织发展经济能力。近年来，全区涌现远教科技示范户52个(涉及蔬菜种植营销加工、花卉林木、水产和家禽养殖、生姜种植加工、小磨麻油生产加工、石灰石开采、葡萄种植等);发展远教科技示范基地16个(涉及蔬菜生产、生姜生产、花卉林木、水产生态立体养殖、葡萄种植、食用菌生产、笋竹林等)。下一步我们将在“建、管、学、用”上继续下功夫，使远程教育在加快经济发展和群众致富以及促进社会主义新农村建设中发挥更大的作用。二是加强培训。基层党组织书记培训工程由区委组织部按培训要求认真组织学习培训，同时，也在一年一度的党员培训班上组织学习培训;新党员培训工程 - 4 -
一般由区直机关(企业)工委组织学习培训，或在各乡镇办每年举办的党员(冬)春培训班上参加学习培训，时间大致为一周;大学生“村官”党员培训，推荐了30名同志到Xx市广播电视大学，参加了农村行政管理和农业经济管理两个专业学习;党员创业就业技能培训纳入新型农民科技培训工程、绿色证书培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程、成人继续教育和再就业培训工程一并开展。平时区委组织部门与区农委、民政局和社会保障局等部门密切配合，一般每年举办2—3次不等，重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训，努力使他们掌握1门以上技术技能，切实提高创业就业本领。三是队伍建设。在党员的发展上，我们坚持“成熟一个发展一个”、“宁缺勿滥”的原则，注重从致富带头人、团组织推荐的优秀青年以及具有高中以上文化水平的青年中发展党员，从源头上保证党员队伍的质量，为党组织输入新鲜的血液。通过加强党员的教育监督管理，现在不论在党委政府的工作上，还是在农业生产、企业生产、社区管理、教育教学等一线上，都活跃着广大党员的身影，已经成为服务帮助群众、带动群众脱贫致富的最坚强力量。 (五)积极转化党建成果，服务城乡一体化建设 抓党建必须紧扣服务幸福Xx建设这一时代主题，否则，党建工作就失去其意义。只有把地方经济建设搞上去，带领群众奔小康，党组织才会具有吸引力、凝聚力、战斗力和生命力。近年来，区委、区政府更加坚定地把经济发展作为第一标杆，结合南部城区全面建设和全 - 5 -
市扩权强镇试点的机遇，进一步明确了加快发展的具体工作思路和措施。20**年，全区各项经济指标实现了既定的目标。招商引资工作成果丰硕;固定资产投资增幅加快;重大项目建设进展顺利;征地拆迁工作强力推进。37项民生工程全部完成;就业、社会保障、城乡养老和新型合作医疗体系建设有序进行;文明城市、卫生城市和“四优”社区等创建工作有效开展;社会大局保持稳定。南部城区建设全面启动;政务新区主体工程建设迅速;新农村建设不断深化;社区整治进展顺利;农村基础设施继续完善。通过努力，我们战胜了经济危机的冲击，也为今后的发展打开了一个新空间。二、贴近实际，创新形式，“创先争优”活动成果丰硕 近年来，我区在“创先争优”活动中，各基层党组织围绕中央提出的深入学习实践科学发展观创先争优活动主题，根据基层单位实际，确定争创主题，创新活动形式，设计活动载体，使“创先争优”活动落到实处。 一是创新基层党组织设置方式，增强基层党组织的活力。区直企业工委按照“扩大覆盖面，增强有效性”的工作思路，通过采取“建、联、挂、派”等组建模式，在非公企业建立党组织;大通镇按照“有利于党员管理、有利于支部活动、有利于发挥职能、有利于促进工作”的要求，共撤销了14个党支部，重新成立了3个党支部，任免调整了18名支部书记，并帮助解决了部分党建活动经费，使基层组织的战斗力进一步增强;Xx矿区办事处在学习实践活动中，先后组建了霍邱党支部、安铜团矿公司党支部，撤消了原骏马球团公司党支部，将 - 6 -
马鞍社区党总支与花园社区党支部进行合并，努力实现党建资源共享。 二是完善“百姓档案”创建工作，增强党组织的感染力。我们在乡镇办、村(社区)开展了以“践行党的宗旨，服务一方百姓”为主题的“百姓档案”创建活动，共梳理出10大类300多个和群众的生产生活息息相关的问题，其中280多个问题已经得到解决。这项工作的开展由群众上访求助变为乡、村干部主动下访服务，进一步密切了党群、干群关系，提升了广大基层党员干部为民服务的意识，改进了党员干部的工作作风和工作方法。 三是创新基层组织工作方法，增强基层党组织的战斗力。铜山镇积极开展缔结“连心户”活动，镇领导每年缔结一户特困“连心户”，镇直机关单位每年帮扶一个结对子贫困村及特困户，各支部党员干部结一个贫困“带创户”，深受农民群众的欢迎;区直企业工委在区直企业中积极推行“双向承诺”制，即“党组织服务企业、企业支持党组织工作”的承诺，使我区非公企业党组织基本达到了“五有”，呈现出与企业生产经营同步发展、同频共振的良好局面。 四是打造楼道文化园地，构建社区党建品牌。桥南办金苑社区经过精心安排、广大居民的积极参与，在居民区开辟了45个楼道的文化园地建设，利用楼道文化园地这个平台广泛宣传党的路线、方针、政策、法律法规、城市居民守则、铜都精神、社区安全、老年医学等知识，还根据居民喜好张贴书法、绘画、摄影、心得体会、读后感等内容。形式多样，健康向上的楼道文化吸引了广大居民的观赏，拉近