外科学是现代医学的一个科目
2024年《外科学》教案
《外科学》教案教案《外科学》教案概述：《外科学》是医学教育中一门重要的课程，主要研究外科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗及预防。
本课程旨在培养学生掌握外科学的基本理论、基本知识和基本技能，提高学生的临床思维能力、操作能力和创新能力，为学生将来从事外科临床工作奠定基础。
一、教学目标：1.知识目标：使学生掌握外科学的基本理论、基本知识和基本技能，了解外科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗及预防。
2.能力目标：培养学生具有独立分析、解决外科临床问题的能力，具备良好的临床思维能力和操作能力。
3.素质目标：培养学生具有高尚的医德医风，严谨的工作态度，良好的团队协作精神，较强的自学能力和创新能力。
二、教学内容：1.总论：介绍外科学的基本概念、发展简史、外科疾病的特点、外科治疗原则、围手术期处理、外科营养、外科感染、创伤、休克、多器官功能障碍综合征等。
2.各论：按照人体部位和系统，分别介绍各类外科疾病的病因、病理、临床表现、诊断、治疗及预防。
三、教学方法：1.讲授法：通过系统的讲解，使学生掌握外科学的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例教学法：结合临床病例，引导学生运用所学知识分析、解决实际问题，提高学生的临床思维能力。
3.实践教学：组织学生进行外科基本技能训练，如无菌技术、缝合、拆线等，培养学生的操作能力。
4.小组讨论：针对临床病例或热点问题，组织学生进行讨论，培养学生的团队协作能力和创新能力。
四、教学安排：1.学时分配：本课程共60学时，其中理论教学40学时，实践教学20学时。
2.教学进度：按照教学大纲和教材内容，合理安排教学进度，确保教学质量。
五、考核方式：1.平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、作业、小测验等。
2.期末考试：占总成绩的70%，采用闭卷考试形式，全面考察学生的理论知识和临床思维能力。
六、教学资源：1.教材：选用权威、实用的外科学教材，如《外科学》（人民卫生出版社）。
2.参考文献和资料：推荐学生阅读相关的外科学专著、期刊论文、临床指南等，拓宽知识面。
《外科学》课程标准
《外科学》课程标准第一部分课程概述一、课程名称中文名称：《外科学》英文名称：《Surgery》二、学时与适用对象课程总计120学时，全部均为理论课。
本标准适用于五年制临床医学、空军临床医学、口腔医学、康复医学和疗养学专业。
三、课程性质地位外科学是医学类专业开设的一门必修的专业课程。
它是研究创伤与战伤、各种外科疾病（包括外科感染、炎症和肿瘤等）发生、发展规律、以及先天、后天畸形伴器官功能障碍的预防、诊断和治疗与手术技术操作的医学主干学科。
其任务是运用现代医学科学方法研究外科疾病的病因、发病机理、诊断和治疗。
外科学与基础医学、诊断学等课程关系密切，是一门多学科相互交叉渗透的综合性学科，是医学基础理论到临床实践的桥梁课程，在医学教育中具有十分重要的地位。
其主要包括外科疾病的发生和发展规律、诊断、治疗、预防方法以及手术技术和围手术期处理。
外科学的学科特点是在内科学基本知识的基础上增加了更多的实践性和技术性，与解剖学、生理学、病理学、影像学、手术学等多学科知识密切关联，其知识面广，内容庞杂。
同时外科学与现代战伤防治和救治关系密切。
让学员牢固和熟练地掌握外科学理论与技能，为今后临床学科的学习打下坚实的基础，更好地理解和掌握外科学，顺利地进入临床实践，为我军培养适应现代军事卫勤斗争需要的新型医学人才。
预修课程为《中医学》、《物理诊断学》、《手术学基础》等，主修本门课程后，学员将进一步学习《眼科学》、《耳鼻喉科学》、《传染病学》等后学医学专业课程。
四、课程基本理念1．理论联系实际，所学要有所用作为一门医学专业学科，外科学在教学中占有十分重要的地位。
教学活动中，教员有意识让学员根据所学的外科学医学知识解释和分析临床现象，可使学员深刻地认识临床常见疾病的发生发展规律和治疗原则，达到“学以致用”的要求。
同时在教员的启发、引导下，应用所学的基础知识联系临床可能遇到的实际问题，可以较好地培养学员分析问题、解决问题的能力。
外科学(专业介绍)
更多考研英语课程及干货请关注【闪过英语】公众号外科学一、专业解析（一）专业简介外科学是临床医学的基础性学科，包括普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外等几个模块，现代外科学不但包括上述疾病的诊断、预防及治疗的知识和技能，而且还包括对疾病发生和发展规律的研究。
不同的模块又细分为很多研究方向。
仅以整形为例又有如下等研究方向：皮肤撕脱伤组织坏死机理及防治方法的研究、瘢痕与创面愈合、周围神经再生及长段缺损的修复、皮肤扩张术的原理和方法研究、皮瓣缺血坏死机理及防治方法的研究、组织工程各个院校根据自己的袭击情况所招收的专业和研究方向都有所不同。
（二）培养目标将硕士培养成为掌握外科学宽广基础理论和系统专业知识，具备从事临床科研和临床医疗工作能力的高级专门人才。
（三）培养模式大多院校都是采用集医、教、研为一体的培养模式。
(四)相近学科儿科学、老年医学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、内科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学。
二、就业前景随着物质生活水平的提高，人们对健康和保健意识的增强，再加上人人都要经历生老病死的过程，从而使得医学专业越来越热。
而且针对外科医生的工作性质来说，更偏重技术型，需要身体素质较好的人来从事，所以更新换代相对较快，对年轻人才的需求也相对大一些，因此需求市场不易饱和或饱和期相对较短。
同时，像神经外科、整形外科、足踝外科等新兴外科专业需要大量的人才来填补空白，在相当长一段时间内这种人才将处于紧缺状态。
三、就业方向外科学毕业后主要到高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。
四、推荐报考院校外科专业推荐院校：泌尿外科——北京大学、复旦大学、天津医科大学骨外科——北京大学、复旦大学、军医进修大学，第二军医大学、第四军医大学普外科——复旦大学、南京大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、第二军医大学、第三军医大学胸心外科——中国协和医科大学、中南大学、第二军医大学、第四军医大学神经外科——首都医科大学、复旦大学、中山大学、吉林大学、第四军医大学整形外科——上海交通大学五、专家建议外科工作对医生的要求是雷厉风行，胆大心细，果断干脆，遇事沉着冷静、有条不紊。
外科
外科是研究外科疾病的发生，发展规律及其临床表现，诊断，预防和治疗的科学，是以手术切除、修补为主要治病手段的专业科室。
随着显微外科技术的应用，外科得到了较大的发展。
各医院外科的专科设置原则与内科类同，通常与内科相对应。
外科疾病分为五大类：创伤，感染，肿瘤，畸形和功能障碍。
1 词语词语信息【词目】外科外科手术【拼音】wàì kē【英文】surgery【基本解释】[surgical department;surgery] 医疗机构中主要用手术治疗疾病的一科详细解释1、主要用手术治疗体内外疾病的医学分科。
与内科相对。
《儒林外史》第三回：“ 范进因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒於地……众人扶起，借庙门口一个外科郎中‘跳驼子’板凳上坐着。
”2、指外科医生。
清和邦额《夜谭随录·霍筠》：“媪且走且应曰：‘家有病人，去觅外科耳。
’”2 基本概念外科是研究外科疾病的发生，发展规律及其临床表现，诊断，预防和治疗的科学。
外科外科疾病分为五大类：创伤，感染，肿瘤，畸形和功能障碍。
这些疾病往往需要以手术或手法处理作为主要手段来治疗。
因此，手术就成为外科所特有的一种治疗方法。
人们也往往把是否需要手术治疗作为区别内科还是外科疾病的标准。
但外科学并不等于手术学，手术只是外科疾病治疗方法中的一种。
外科检查的意义在于：通过对皮肤、淋巴、甲状腺、脊柱四肢、关节、泌尿生殖器等检查，初步排除常见疾病。
手术范围扩大到身体各个部位，并且向深、难发展，因此促使外科不得不进行更细的分工，在外科范围内除了普通外科（包括腹部外科）外，分别成立了颅脑，胸腔，心血管，泌尿，矫形，整形，创伤，烧伤，肿瘤，小儿外科，神经外科等，有的还建立显微外科器官移植等专科。
3 发展过程外科是现代医学的一个科目，主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的病原，从而使病人得到治疗。
外科和所有的临床医学一样，需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后，而且外科更重视开刀的适应症、术前的评估与照顾、手术的技巧与方法、术后的照顾、手术的并发症与预后等与外科手术相关的问题。
现代医学基础必学知识点
现代医学基础必学知识点1. 解剖学：对人体结构和组织的学习，包括各种器官的形态、位置和关系等。
2. 生理学：研究人体各种系统的功能和机制，如心血管系统、呼吸系统、消化系统、神经系统等。
3. 病理学：研究疾病的形态学和组织学变化，了解疾病的发生和发展机制。
4. 药理学：研究药物的作用机制和治疗效果，包括药物的吸收、分布、代谢、排泄等过程，以及药物与身体的相互作用。
5. 临床诊断：包括病史采集、体格检查、实验室检查、影像学检查等，通过各种方法来确定疾病的诊断和鉴别诊断。
6. 内科学：研究人体各种内部系统的疾病，如心脏病、肺病、肾病等。
7. 外科学：研究手术治疗和外科病理学，包括各种手术技术、手术风险评估等。
8. 儿科学：专注于婴幼儿和儿童的疾病和发育问题，涉及各种儿童常见疾病和儿童健康管理。
9. 妇产科学：研究女性的生殖系统和妊娠、分娩、更年期等生理和疾病问题。
10. 医学伦理学：研究医学实践中的伦理问题，如医患关系、病人权利和医学研究伦理等。
11. 免疫学：研究机体免疫系统的结构、功能和免疫应答机制，以及涉及免疫系统的疾病的治疗。
12. 微生物学：研究微生物的结构、生理特性和病原机制，了解各种传染病的病原体。
13. 分子生物学：研究生物大分子的结构、功能和相互作用，以及基因表达和调控机制。
14. 遗传学：研究遗传信息的传递和变异，包括基因遗传、染色体遗传和人类遗传疾病。
15. 统计学：研究数据收集、分析和解释的方法，用于评估医学研究和临床实践的结果。
这些是医学基础中的一些主要知识点，掌握这些知识可以为从事医学相关工作的人员提供必要的理论支持。
当然，医学领域的知识非常广泛，还包括许多专业和细分领域，因此学习医学需要长期的系统性培训和实践。
外科专家教授讲课稿范文
外科专家教授讲课稿范文尊敬的各位同仁、各位学员，大家上午好。
我是外科专家教授XXX，今天非常荣幸能够在这里给大家做一场关于外科学的讲座。
外科学是现代医学中的重要分支之一，对于我们外科医生来说，不仅需要具备坚实的理论基础，还需要掌握精湛的操作技巧。
希望通过今天的讲座，能够为大家提供一些有用的知识和方法，提高大家的学习和工作效果。
首先，我们先来简单回顾一下外科学的发展历程。
外科学作为医学的一支，起源于古代。
早在公元前5000年左右，古埃及人就已经掌握了一些简单的手术技巧，比如给人体做简单的切口，用草药包扎伤口等。
而中国古代的外科学则起源于战争，由于军队战斗时需要对伤员进行处理，因此不断积累了一些外科手术的经验。
随着时间的推移，外科学逐渐发展为一门独立的学科，并在18世纪和19世纪得到了迅猛的发展。
当代医学的先驱者们通过不懈的努力，创造了许多外科手术的新技术和新方法，从而推动了外科学的进步和发展。
接下来，我将为大家介绍一些外科学的基本知识和原理。
外科学是研究以手术为主要治疗手段的一门学科，主要涉及到外科手术的理论和实践。
外科手术是通过切除、修复或移动人体的组织，以治疗疾病、改善功能和减轻痛苦的一种方法。
外科手术具有直接、创伤性强的特点，因此在进行手术操作时需要十分谨慎，并且需要有较高的技术水平和丰富的经验。
在外科手术中，术前准备是非常重要的一步，它直接影响到手术的效果和安全性。
术前准备包括对患者的全面评估和检查，了解患者的病情、病史和生理状况，以及准备必要的手术仪器和设备。
只有在充分了解患者的情况后，医生才能制定出恰当的手术方案，并对手术过程进行合理的安排。
在外科手术中，手术技术的选择和应用是非常关键的。
不同的手术技术适用于不同的病情和手术目的。
在手术技术的选择上，我们要根据病变的位置、大小、性质和周围组织的状况等因素来进行综合评估，并选择最合适的手术方式。
同时，在手术过程中，我们要注意精细操作，力求减少对患者的创伤和损伤，降低手术风险。
外科学专硕就业前景综述
专业介绍外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学历史发展中形成的，并且还在不断更新变化。
在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。
这门学科也属于现代医学的一个科目，它主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的病原，从而使病人得到治疗。
外科学和所有的临床医学一样，需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后，而且外科学更重视开刀的适应症、术前的评估与照顾、手术的技巧与方法、术后的照顾、手术的并发症与预后等与外科手术相关的问题。
纵观历史早在古埃及出土的木乃伊，就可以发现头颅的手术痕迹。
而早在2000多年前的中国，也就已经从战争、生产和生活的实践中总结出一些外科的实践经验。
就业前景根据目前的社会发展，外科学毕业后主要到高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作。
它作为一门基础性临床医学专业，在07年考研热门专业排行榜排名第五，而前几年并未进入前十名。
这说明随着物质生活水平的提高，人们对健康和保健意识的增强，再加上人人都要经历生老病死的过程，从而使得医学专业越来越热。
其实针对外科医生的工作性质来说，更偏重技术型，需要身体素质较好的人来从事，所以更新换代相对较快，对年轻人才的需求也相对大一些，因此需求市场不易饱和或饱和期相对较短。
同时，像神经外科、整形外科、足踝外科等新兴外科专业需要大量的人才来填补空白，在相当长一段时间内这种人才将处于紧缺状态。
所以就现代社会而言，发展是有保障的。
外科学的就业前景分析：(1)传统就业受挫随着人们对健康和保健的关注度越来越高，医学行业的发展势头也越来越迅猛。
但内科在就业上很重要的一点是，临床工作不仅注重能力，而且非常重视实际的操作经验，越是知名的医院自然越看重这一点，这对毕业生来说也是个不利的因素。
外科学的发展
外科学的发展外科学简史外科学和整个医学一样，是人们长期同疾病作斗争的经验总结，其进展则是由社会各个历史时期的生产和科学技术发展所决定的。
我国医学史上外科开始很早，公元前14世纪商代的甲骨文中就有“疥”“疮”等字的记载。
在周代(公元前1066一公元前249年)，外科已独立成为一门，外科医生称为“疡医”。
秦汉时代的医学名著《内经》已有“痈疽篇”的外科专章。
汉末，杰出的医学家华佗(141^203年)擅长外科技术，使用麻沸汤为病人进行死骨剔除术、剖腹术等。
南北朝，龚庆宣著《刘涓子鬼遗方》(483年)是中国最早的外科学专著，其中有金疡专论，反映当时处理创伤的情况。
隋代，巢元方著《诸病源候论》(610年)中，叙及断肠缝连、腹庙脱出等手术采用丝线结扎血管;对炭疽的感染途径已认识到“人先有疮而乘马”所得病;并指出单纯性甲状腺肿的发生与地区的水质有关。
唐代，孙思邀著《千金要方》(652 年)中，应用手法整复下领关节脱位，与现代医学采用的手法相类似。
宋代，王怀隐著《太平圣惠方》(992年)记载用砒剂治疗痔核。
金元时代，危亦林著《世医得效方》(1337年)已有正骨经验，如在骨折或脱臼的整复前用乌头、曼陀罗等药物先行麻醉;用悬吊复位法治疗脊柱骨折。
明代是我国中医外科学的兴旺时代，精通外科的医生如薛己、汪机、王肯堂、申斗垣、陈实功和孙志宏等，遗留下不少著作。
陈实功著的《外科正宗》中，记述勿U颈切断气管应急用丝线缝合刀口;对于急性乳房炎(孚L痈)和乳癌(乳岩)也有较确切的描述。
孙志宏著的《简明医殷》中，已载有先天性肛管闭锁的治疗方法。
清初设有专治骨折和脱臼者;《医宗金鉴》内的“正骨心法”专篇，总结了传统的正骨疗法。
清末高文晋著《外科图说》(1856年)，是一本以图释为主的中医外科学。
以上简短的叙述足以说明中医外科学具有悠久的历史和丰富的实践经验。
现代外科学奠基于19世纪40年代，先后解决了手术疼痛、伤口感染和止血、输血等问题。
外科学本科大纲
外科学教学大纲前言外科学是临床医学的一门重要学科。
由于其内容涉及各种外科疾病的病因、病理变化、诊断和防治等各方面知识，因此在学习外科学之前必须充分掌握以往已学过的医学基础课的内容，包括解剖学、生理学、病理解剖学、病理生理学、生物化学和免疫学等。
这是学好外科学的基本条件。
通过外科学的教学，学生应能掌握外科常见病的诊治知识，并学会外科基本手术操作。
手术虽然是外科治疗中的一个重要手段，但不能以为外科就等于手术。
应该全面地学习外科学的基本知识、基本理论和基本技能。
外科学的具体内容包括：外科基础、外科常见疾病和外科手术学。
外科基础是阐述无菌术、外科休克，感染、营养以及多器官功能衰竭等基本理论和技能。
外科常见病则是介绍其病因、病理、临床表现、诊断与鉴别诊断要点、防治原则和手术适应证等。
外科手术学主要是培养学生具备严格的无菌概念和进行基本手术操作的训练。
大纲的要求分别列为“掌握”(必须深刻理解、记忆)、“熟悉”(要理解其概念及意义)和“了解”三十层次，学生则按此要求进行学习。
外科学的教学过程，包括课堂讲授和临床示教两方面。
讲授内容以常见病、多发病为重点，也要介绍一些国内外医学的新成就，以了解现代医学的新动态。
授课时注重基础与临床结合、理论与实际结合，充分利用病例示范讨论、大体标本及影像资料、以及录像或电影等电化教具，使授课既生动、具体，又能突出重点。
除授课内容外，教材中的其他内容则作为学生自学之用。
临床示教是临床学科的一种非常重要的教学形式。
学生把已往学到的理论知识，运用到对病人的病情作出分析、讨论，并提出诊治意见。
从而验证学习的效果。
本大纲主要供七年制临床医学专业学生使用。
总学时为144，其中课堂讲授96学时，实验及示教学48时。
理论部分主要以吴在德主编(外科学)(第七版)为主要教材，我院编写的（外科基本操作实习指导）作为学生参加动物实验外科学之用，适当增加黄家驷主编的外科学'有关内容和临床印发的英文资料。
外科学开设的重要性
外科学开设的科学性外科学是医学科学的一个重要组成部分，它的范畴是在整个医学的历史发展中形成，并且不断更新变化的。
在古代，外科学的范畴仅仅限于一些体表的疾病和外伤；但随着医学科学的发展，对人体各系统、各器官的疾病在病因和病理方面获得了比较明确的认识，加之诊断方法和手术技术不断地改进，现代外科学的范畴已经包括许多内部的疾病。
早在古埃及出土的木乃伊，就可以发现头颅的手术痕迹。
而早在2000多年前的中国，也就已经从战争、生产和生活的实践中总结出一些外科的实践经验。
现代外科学开创于19世纪末，起先经常由受过培训的理发师代理执行手术——即所谓的“医疗理发师”，因此在今天的许多英联邦国家外科医师被称呼为先生，而不是医生。
在20世纪初，随着消毒、麻醉、止血、输血等技术的产生和进步，现代外科学得以逐渐完善，尤其是二十一世纪几个外科学专业的发展令医学飞快发展，挽救了无数的生命。
现代外科学，不但包括上列疾病的诊断、预防以及治疗的知识和技能，而且还要研究疾病的发生和发展规律。
为此，现代外科学必然要涉及实验以及自然科学基础。
外科学与内科学的范畴是相对的。
如上所述，外科一般以需要手术或手法为主要疗法的疾病为对象，而内科一般以应用药物为主要疗法的疾病为对象。
然而，外科疾病也不是都需要手术的，而常是在一定的发展阶段才需要手术，例如化脓性感染，在前期一般先用药物治疗，形成脓肿时才需要切开引流。
而一部分内科疾病在它发展到某一阶段也需要手术治疗，例如胃十二指肠溃疡引起穿孔或大出血时，常需要手术治疗。
不仅如此，由于医学科学的进展，有的原来认为应当手术的疾病，已经可以改用非手术疗法治疗，例如大部分的尿路结石可以应用体外震波，使结石粉碎排出。
有的原来不能施行手术的疾病，创造了有效的手术疗法，例如大多数的先天性心脏病，应用了低温麻醉或体外循环，可以用手术方法来纠正。
特别由于介入放射学的迅速发展，使外科与内科以及其他专科更趋于交叉。
所以，随着医学科学的发展和诊疗方法的改进，外科学的范畴将会不断地更新变化。
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科等。
特别是由于手术范围的
（四）畸形先天性畸形，例如唇裂腭裂、先天性心脏病、肛管直肠闭锁等，均需施行手术治疗。
后天性畸形，例如烧伤后瘢痕挛缩，也多需手术整复，以恢复功能和改善外观。
（五）其他性质的疾病常见的有器官梗阻如肠梗阻、尿路梗阻等；血液循环障碍如下肢静脉曲张、门静脉高压症等；结石形成如胆石症、尿路结石等；内分泌功能失常如甲状腺功能亢进症等，也常需术治疗予以纠正。
现代外科学，不但包括上列疾病的诊断、预防以及治疗的知识和技能，而且还要研究疾病的发生和发展规律。
为此，现代外科学必然要涉及实验以及自然科学基础。
外科学与内科学的范畴是相对的。
如上所述，外科一般以需要手术或手法为主要疗法的疾病为对象，而内科一般以应用药物为主要疗法的疾病为对象。
然而，外科疾病也不是都需要手术的，而常是在一定的发展阶段才需要手术，例如化脓性感染，在前期一般先用药物治疗，形成脓肿时才需要切开引流。
而一部分内科疾病在它发展到某一阶段也需要手术治疗，例如胃十二指肠溃疡引起穿孔或大出血时，常需要手术治疗。
不仅如此，由于医学科学的进展，有的原来认为应当手术的疾病，现在可以改用非手术疗法治疗，例如大部分的尿路结石可以应用体外震波，使结石粉碎排出。
有的原来不能施行手术的疾病，现在已创造了有效的手术疗法，例如大多数的先天性心脏病，应用了低温麻醉或体外循环，可以用手术方法来纠正。
特别在近年由于介入放射学的迅速进展，使外科与内科以及其他专科更趋于交叉。
所以，随着医学科学的发展和诊疗方法的改进，外科学的范畴将会不断地更新变化。
外科学是现代医学的一个科目，主要研究如何利用外科手术方法去解除病人的病原，从而使病人得到治疗。
外科学和所有的临床医学一样，需要了解疾病的定义、病因、表现、诊断、分期、治疗、预后, 而且外科学更重视开刀的适应症、术前的评估与照顾、手术的技巧与方法、术后的照顾、手术的并发症与预后等与外科手术相关的问题。
临床外科学根据治疗目标的不同有着明确的分工，可分为普通外科（现专指各种腹腔、乳房、甲状腺及简单的皮肤外科）、心脏外科、胸腔外科（两者可合称心胸外科）、血管外科、神经外科（有时简称脑外科）、头颈外科、泌尿外科、整形外科、矫形外科（即骨外科）、小儿外科、移植外科等。
广义的外科学则尚可包含眼科、耳鼻喉科、妇产科、牙科（口腔面颌外科）等。
外科经常处理的问题包含了创伤、各种胸腹部急症、先天/后天性畸形、恶性肿瘤、器官移植等，在临床应用上和麻醉学、特级护理学、病理学、放射学、肿瘤学等其它医学专科工作关系极其密切。
随着药物、早期诊断技术与其他医疗科技（比如介入放射学）的发达，许多疾病的治疗都转变
是一样，历史上所有为解除病人疾苦而刻苦钻研的外科工作者，对外科学的充实和提高都作出了有益的贡献，都是值得人们继承和学习的。
中医外科学
中医外科学，中医学以外科命名本专科者始于宋。
见宋代伍起予《外科新书》，为存目外科专书。
宋代以前之外科多以疡医之类名之。
是研究体表病证的病因、病理、证候、诊断、治法、医疗技术等之专门学科。
包括有痈、疽、疮、疡、疥、癣、伤折等等疾病。
宋以后此类疾病之专门著作多以外科名之。
关于外科的起源
今天使用的手术器具与十世纪时一位名叫扎哈拉维的穆斯林外科医生所设计的手术工具一摸一样。
另一位阿拉伯医生在13世纪就描述了血液循环的概念，与威廉.哈维相比早了300年。