中考数学复习图形三大变换

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2024年中考数学二轮专题复习之图形变换(简单)

2024年中考数学二轮专题复习之图形变换(简单)

中考二轮专题复习之 图形变换 知识点归纳 考点一:对称有关概念 1.轴对称 (1). 如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分能 ,那么这个图形就是 ,这条直线就是它的 .(2). 如果一个图形沿一条直线折叠,如果它能与另一个图形 ,那么这两个图形成 ,这条直线就是 ,折叠后重合的对应点就是 .(3).如果两个图形关于 对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的 .2.中心对称(1). 把一个图形绕着某一个点旋转 °,如果旋转后的图形能够与原来的图形 ,那么这个图形叫做 图形,这个点就是它的 .(2). 把一个图形绕着某一个点旋转 °,如果它能够与另一个图形 ,那么就说这两个图形关于这个点 ,这个点叫做 .这两个图形中的对应点叫做关于中心的 .(3). 关于中心对称的两个图形,对称点所连线段都经过 ,而且被对称中心所 .关于中心对称的两个图形是 图形.(4). 两个点关于原点对称时,它们的坐标符号 ,即点),(y x P 关于原点的对称点1P 为 . 对应训练1、如图,一只小狗正在平面镜前欣赏自己的全身像,此时,它所看到的全身像( )2、如图①~④是四种正多边形的瓷砖图案.其中,是轴对称图形但不是中心对称的图形为( )A.①③B. ①④C.②③D.②④3、已知∠AOB=30°,点P 在∠AOB 内部,P 1与P 关于OB 对称,P 2与P 关于OA 对称,则P 1,O ,P 2三点所构成的三角形是( )A .直角三角形B .钝角三角形C .等腰三角形D .等边三角形4、如图,AD 是ΔABC 的中线,∠ADC=45°,把ΔADC 沿AD 对折,点C 落在点C ′的位置,则BC′与BC 之间的数量关系是 .5、如图,方格纸中有三个点A B C ,,,要求作一个四边形使这三个点在这个四边形的边(包括顶点)上,且四边形的顶点在方格的顶点上.(1)在图甲中作出的四边形是中心对称图形但不是轴对称图形;(2)在图乙中作出的四边形是轴对称图形但不是中心对称图形;(3)在图丙中作出的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形.6、如图,在直角坐标系xOy 中, A(一l ,5),B(一3,0),C (一4,3).(1) 在右图中作出△ABC 关于y 轴的轴对称图形△A ′B ′C ′,并写出对应点的坐标;(2) 如果ABC △中任意一点M 的坐标为()x y ,,那么它的对应点N 的坐标是 .7.如图,将矩形ABCD 沿GH 对折,点C 落在点Q 处,点D 落在点E 处,EQ 与BC 交于点F.若AD =8 cm ,AB =6 cm ,AE =4 cm ,则△EBF 的周长是________cm .8、如图,菱形ABCD 的对角线相交于点O ,AC =2,BD =23,将菱形按如图方式折叠,使点B 与点O 重合,折痕为EF ,则五边形AEFCD 的周长为 .9、如图,正方形ABCD 中,AB =2,E 是CD 中点,将正方形ABCD 沿AM 折叠,使点B 的对应点F 落在AE 上,延长MF 交CD 于点N ,则DN 的长为 __________.考点二:平移旋转有关概念1. 一个图形沿着一定的方向平行移动一定的距离,这样的图形运动称为__ ___,它是由移动的 和 所决定.2. 平移的特征是:经过平移后的图形与原图形的对应线段 ,对应图形的 与 都没有发生变化,即平移前后的两个图形 ;且对应点所连的线段 .3. 图形旋转的定义:把一个图形 的图形变换,叫做旋转,叫做旋转中心, 叫做旋转角. 4. 图形的旋转由 、 和 所决定.①旋转 在旋转过程中保持不动.②旋转 分为 时针和 时针.③旋转 一般小于360º.5. 旋转的特征是:图形中每一点都绕着 旋转了 的角度,对应点到旋转中心的 相等,对应 相等,对应 相等,图形的 都没有发生变化.也就是旋转前后的两个图形 .对应训练1、如图,下列图案②③④⑤⑥⑦中, 是由①平移得出的, 是由①平移且旋转得出的。

中考数学《图形的变换》复习资料总结

中考数学《图形的变换》复习资料总结

中考数学《图形的变换》复习资料总结
中考数学《图形的变换》复习资料总结
考点一、平移 (3~5分)
1、定义
把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的.形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。

2、性质
(1)平移不改变图形的大小和形状,但图形上的每个点都沿同一方向进行了移动
(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等。

考点二、轴对称 (3~5分)
1、定义
把一个图形沿着某条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,该直线叫做对称轴。

2、性质
(1)关于某条直线对称的两个图形是全等形。

(2)如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。

(3)两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上。

3、判定
如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

4、轴对称图形
把一个图形沿着某条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。

考点三、旋转 (3~8分)
1、定义
把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。

2、性质
(1)对应点到旋转中心的距离相等。

【复习专题】中考数学复习:三大变换—旋转作图(二)

【复习专题】中考数学复习:三大变换—旋转作图(二)

三大变换之 -- 旋转作图(二)知识梳理1、中心对称 : 把一个图形绕着某个定点旋转180°,假如它能和另一个图形重合,那么这两个图形对于这个定点对称或中心对称。

这个定点叫做对称中心,两个图形中对应点叫做对于对称中心的对称点。

2、中心对称的性质:(1)对应点的连线都经过对称中心,而且被对称中心均分,即对称中心是两个对称点所连线段的中点。

(2)对应线段平行或共线。

教课重、难点作业达成状况典题研究1.如图,在直角坐标平面内,已知点 A 的坐标(﹣ 5, 0),(1)图中 B 点的坐标是;(2)点 B 对于原点对称的点 C 的坐标是;点 A 对于 y 轴对称的点 D的坐标是;(3)△ ABC的面积是;(4)在直角坐标平面上找一点E,能知足 S△ADE=S△ABC的点 E 有个;(5)在 y 轴上找一点 F,使 S△ADF=S△ABC,那么点 F 的全部可能地点是;(用坐标表示,并在图中画出)2.如图,在直角坐标系中,矩形纸片ABCD的点 B 坐标为( 9,3),若把图形按要求折叠,使B、D两点重合,折痕为EF.( 1)△ DEF能否为等腰三角形?(不要说明原因)( 2)图形中能否存在成中心对称的两个图形?假如存在请说明原因;假如不存在,也请说明原因.(图中实线、虚线同样对待)( 3)求折痕EF 的长及所在直线的分析式.3.我们知道,在平面内,假如一个图形绕着一个定点旋转必定的角度后能与自己重合,那么就称这个图形是旋转对称图形,转的这个角称为这个图形的一个旋转角.比如,正方形绕着它的对角线的交点旋转90°后能与自己重合因此正方形是旋转对称图形,它有一个旋转角为90°.( 1)判断以下说法能否正确(在相应横线里填上“对”或“错”)①正五边形是旋转对称图形,它有一个旋转角为144°.②长方形是旋转对称图形,它有一个旋转角为180°.( 2)填空:以下图形中时旋转对称图形,且有一个旋转角为120°的是.(写出全部正确结论的序号)①正三角形②正方形③正六边形④正八边形( 3)写出两个多边形,它们都是旋转对称图形,都有一个旋转角为72°,此中一个是轴对称图形,但不是中心对称图形;另一个既是轴对称图形,又是中心对称图形.4.某校园内有一人行道上镶嵌着如图①所示的水泥方砖,砖面上的小沟槽(如图②) EA、HD、GC、 FB 分别是方砖 TPQR四边的中垂线,四边形 HEFG是正方形,现请你依据上述信息解答以下问题.(1)方砖 TPQR面上的图案 _________A.是轴对称图形,但不是中心对称图形B.是中心对称图形,但不是轴对称图形C.是轴对称图形,又是中心对称图形D.既不是轴对称图形,也不是中心对称图形( 2)若要使方砖 TPQR的面积是正方形 HEFG面积的 9 倍,求当方砖边长为 24 厘米时,小沟槽 EA的长是多少.操练方阵A 档(稳固专练)1.设点M(1, 2)对于原点的对称点为M′,则M′的坐标为_________.2.在平面直角坐标系中,O是原点,A 是x 轴上的点,将射线OA绕点O旋转,使点A 与双曲线y=上的点 B 重合,若点 B 的纵坐标是1,则点 A 的横坐标是_________.3.如图,将一朵小花搁置在平面直角坐标系第一象限内,先将它向下平移 4 个单位后,再将它绕原点O 旋转 180°,则小花极点 A 的对应点A′的坐标为 _________.4.在平面直角坐标系中,点P( 5,﹣ 3)对于原点对称的点的坐标是_________.5.如图,在平面直角坐标系中,将△ABC绕点 P 旋转 180°获得△ DEF,则点 P 的坐标为 _________.6.函数的图象以下图,对于该函数,以下结论正确的选项是_________(填序号).①函数图象是轴对称图形;②函数图象是中心对称图形;③当函数图象上;⑤当 x< 1 或x>0 时,函数有最小值;④点(x> 3 时, y> 4.1, 4)在7.永州市新田县的龙家大院到现在已有 930 多年历史,因该村拥有保留完满的“三堂九井二十四巷四十八栋”明清建筑,而申报为中国历史文假名村.如图是龙家大院的一个窗花图案,它拥有很好的对称美,这个图案是由:①正六边形;②正三角形;③等腰梯形;④直角梯形等几何图形组成,在这四种几何图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是_________(只填序号).8.如图,在平面直角坐标系中,对△ ABC进行周而复始的轴对称或中心对称变换,若本来点 A 坐标是( a,b),则经过第 2011 次变换后所得的 A 点坐标是 _________ .9.在中国的园林建筑中,好多建筑图形拥有对称性.如图是一个损坏花窗的图形,请把它补画成中心对称图形._________.10.在平面直角坐标系xOy 中,已知A(﹣ 1, 5), B( 4, 2), C(﹣ 1,0)三点.(1)点 A 对于原点 O的对称点 A′的坐标为 _________,点 B 对于 x 轴的对称点 B′的坐标为 _________,点 C对于 y 轴的对称点 C 的坐标为 _________.(2)求( 1)中的△ A′B′ C′的面积.B档(提高精练)11.如图,△ABO与△ CDO对于O点中心对称,点E、F 在线段AC上,且AF=CE.求证: FD=BE.12.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,每个小方格的边长为 1 个单位长度.正方形ABCD极点都在格点上,此中,点 A 的坐标为( 1, 1).(1)若将正方形 ABCD绕点 A 顺时针方向旋转 90°,点 B 抵达点 B1,点 C 抵达点 C1,点 D 抵达点 D1,求点 B1、 C1、 D1的坐标.( 2)若线段AC1的长度与点D1的横坐标的差恰巧是一元二次方程x2+ax+1=0 的一个根,求 a 的值.13.如图,在直角坐标系中,OA=2,OB=1.将 Rt △ AOB绕点Rt △ AOB的两条直角边OA, OB分别在 x 轴的负半轴, y 轴的负半轴上,且O按顺时针方向旋转90°,再把所得的像沿x 轴正方向平移 1 个单位,得△CDO.(1)写出点 A, C 的坐标;(2)求点 A 和点 C之间的距离.14.如图,图形中每一小格正方形的边长为1,已知△ ABC.(1) AC的长等于 _________;(2)先将△ ABC向右平移 2 个单位获得△ A′ B′ C′,则 A 点的对应点 A′的坐标是 _________;(3)再将△ ABC绕点 C按逆时针方向旋转 90°后获得△ A1B1C1,则 A 点对应点 A1的坐标是 _________.15.如图,平面直角坐标系中,△ABC为等边三角形,此中点A、B、 C 的坐标分别为(﹣3,﹣ 1)、(﹣ 3,﹣3)、(﹣ 3+ ,﹣ 2).现以 y 轴为对称轴作△ ABC的对称图形,得△ A1B1C1,再以 x 轴为对称轴作△A1B1C1的对称图形,得△ A2B2C2.(1)直接写出点 C1、 C2的坐标;(2)可否经过一次旋转将△ ABC旋转到△ A2B2C2的地点?你若以为能,请作出必定的回答,并直接写出所旋转的度数;你若以为不可以,请作出否认的回答(不用说明原因);( 3)设当△ ABC的地点发生变化时,△A2B2C2、△ A1B1C1与△ ABC之间的对称关系一直保持不变.①当△ ABC向上平移多少个单位时,△A1B1C1与△ A2 B2C2完整重归并直接写出此时点C的坐标;②将△ ABC绕点 A 顺时针旋转α°(0≤α≤ 180),使△ A1B1C1与△ A2B2C2完整重合,此时α的值为多少点C的坐标又是什么?16.如图①,在△AOB中,∠ AOB=90°, OA=3, OB=4.将△ AOB沿 x 轴挨次以点A、B、 O为旋转中心顺时针旋转,分别获得图②、图③、,则旋转获得的图⑩的直角极点的坐标为_________.17.课外兴趣小组活动时,老师提出了以下问题:( 1)如图 1,在△ ABC中,若 AB=5, AC=3,求 BC边上的中线AD的取值范围.小明在组内经过合作沟通,获得了以下的解决方法:延伸AD到 E,使得 DE=AD,再连结 BE(或将△ ACD 绕点 D 逆时针旋转180°获得△ EBD),把 AB、AC、 2AD集中在△ ABE中,利用三角形的三边关系可得2<AE<8,则 1<AD< 4.[ 感悟 ] 解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,能够考虑结构以中点为对称中心的中心对称图形,把分别的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中.( 2)解决问题:遇到(1)的启迪,请你证明以下命题:如图2,在△ ABC中, D 是 BC边上的中点, DE⊥DF, DE交 AB于点 E, DF交 AC于点 F,连结 EF.求证: BE+CF> EF,若∠ A=90°,研究线段BE、CF、 EF 之间的等量关系,并加以证明.18.在平面直角坐标系中,O为坐标原点.( 1)已知点A( 3, 1),连结 OA,作以下研究:研究一:平移线段OA,使点 O落在点 B.设点 A 落在点 C,若点 B 的坐标为( 1,2),请在图 1 中作出 BC,点 C 的坐标是 _________;研究二:将线段OA绕点 O逆时针旋转90 度,设点 A 落在点 D.则点 D 的坐标是 _________;( 2)已知四点 O( 0,0), A( a, b), C,B( c, d),按序连结O, A, C, B.①若所获得的四边形为平行四边形,则点 C 的坐标是 _________;②若所获得的四边形是正方形,请直接写出 a, b,c, d 应知足的关系式.P 挨次落在点P1,19.如图,将边长为 1 的等边△ OAP按图示方式,沿x 轴正方向连续翻转2007 次,点P2, P3, P4,, P2007的地点.试写出P1, P3, P100, P2007的坐标.20.如图,在平面直角坐标系xOy 中,把矩形COAB绕点 C 顺时针旋转α度的角,获得矩形CFED,设 FC与 AB交于点 H,且 A( 0, 4)、 C( 8, 0).(1)当α =60°时,△ CBD的形状是 _________.(2)当 AH=HC时,求直线 FC的分析式.成长踪迹课后检测三大变换之 -- 旋转作图(二)参照答案典题研究例 1 解:( 1)依据图告知,点 B 的坐标为(﹣3,4); ?( 2)由( 1)知, B(﹣ 3, 4),∴点 B 对于原点对称的点C的坐标是( 3,﹣ 4);∵点 A 的坐标(﹣ 5, 0),∴点 A 对于 y 轴对称的点D的坐标是( 5, 0);(3)由勾股定理求得, AB=2 , AC=4 ,BC=10,∴AB2+AC2=BC2,∴ AB⊥ AC,∴ S△ABC=AB? AC=× 2× 4=20;(4)∵ S△ADE=S△ABC,∴△ ADE与△ ABC的一条边的边长,和这条边上的高都相等,∵在该表格中,切合条件的点 E 由无数个;∴能知足S△ADE=S△ABC的点 E 有无数个;( 5)∵ AD=10,∴ S△ADF=AD? OF=20,∴ OF=4,∴点 F 的全部可能地点是(0,4)或( 0,﹣ 4);故答案是:(1)(﹣ 3, 4);(2)( 3,﹣ 4);( 5, 0);(3) 20;(4)无数.(每格 1 分)( 5)( 0, 4)或( 0,﹣ 4).( 2 分)例 2 解:(1)△ DEF为等腰三角形.( 2 分)(2)连结 BD交 EF于 M,∵ B、 D对于 EF对称,∴BM=DM, EM⊥BD,易证 EM=FM,∴E、 F 对于 M成中心对称, B、 D 对于 M成中心对称,又 M为 BD的中点,∴A、 C对于 M成中心对称,∴四边形AEFD与四边形CFEB对于 M成中心对称.( 6 分)(3)设 BE=OE=x,则 AE=9﹣x,222在直角三角形AED中,( 9﹣ x) +3 =x ,解得 x=5,EF=,(9 分)直线 EF 的分析式为y=﹣ 3x+15.( 12 分)例 3 解:( 1)①=72°,∴正五边形是旋转对称图形,它有一个旋转角为144°,说法正确;②=90°,∴长方形是旋转对称图形,它有一个旋转角为180°,说法正确;( 2)①正三角形的最小旋转角为=120°;②正方形的最小旋转角为=90°;③正六边形的最小旋转角为=60°;④正八边形的最小旋转角为=45°;则有一个旋转角为120°的是①③.( 3)=72°,则正五边形是知足有一个旋转角为 72°,是轴对称图形,但不是中心对称图形;正十边形有一个旋转角为 72°,既是轴对称图形,又是中心对称图形.例 4 解:( 1)经过图象察看和题意 EA、 HD、 GC、 FB分别是方砖 TPQR四边的中垂线,且四边形 HEFG是正方形就能够得出方砖 TPQR面上的图案是轴对称图形,又是中心对称图形.(2)设小沟槽 EA 的长是 xcm,则 EG的长度为 24﹣2x .∵四边形 HEFG是正方形,∴HE=HG,∠ GHE=90°,222∴ HE+HG=EG.∴ 2HE2=( 24﹣ 2x)2,2 2∴HE=2x ﹣ 48x+288.∵,∴,解得: x1=12+4(舍去),x2=12﹣4.∴EA=12﹣ 4 .故答案为: C.操练方阵A档(稳固专练)1、解:点M( 1, 2)对于原点的对称点M′的坐标为(﹣1,﹣ 2),故答案为:(﹣1,﹣ 2).2、解:以下图:∵点 A 与双曲线y=上的点B重合,点 B 的纵坐标是1,∴点 B 的横坐标是,∴ OB==2,∵ A 点可能在x 轴的正半轴也可能在负半轴,∴A 点坐标为:( 2,0),(﹣ 2,0).故答案为: 2 或﹣ 2.3、解:由平面直角坐标系可得A( 3,1),向下平移4 个单位后可得对应点的坐标为(3,﹣ 3),再将它绕原点O旋转 180°可得对应点坐标为 A′(﹣ 3, 3),故答案为:(﹣3, 3).4、解:点 P(5,﹣ 3)对于原点对称的点的坐标是(﹣5, 3).故答案为:(﹣5, 3).5、解:连结AD,∵将△ ABC绕点 P 旋转 180°获得△ DEF,∴点 A 旋转后与点D重合,∵由题意可知A( 0, 1), D(﹣ 2,﹣ 3)∴对应点到旋转中心的距离相等,∴线段 AD的中点坐标即为点P 的坐标,∴点 P 的坐标为(,),即P(﹣1,﹣1).故答案为:(﹣ 1,﹣ 1).6、解:①②当x 变成﹣ x 时, y 变成﹣ y,可见,( x,y)对应点为(﹣x,﹣ y),可见,函数图象是中心对称图形,不是轴对称图形,故②正确,①错误;③当 x> 0 时,函数图象有最低点,故函数有最小值,故本选项正确;④将点( 1, 4)代入分析式,等式建立,点(1,4)在函数图象上,故本选项正确:⑤当 x=1 和 x=3 时, y=4,可见, 0< x< 1 或 x>3 时, y> 4,故本选项错误;故答案为②③④.7、解:∵①此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;②此图形不是中心对称图形,可是轴对称图形,故此选项错误;③此图形不是中心对称图形,可是轴对称图形,故此选项错误;④此图形不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故此选项错误.故答案为:①.8、解:∵ 2011÷ 3=670 1,第一次变换是各对应点对于x 轴对称,点 A 坐标是( a, b),∴经过第2011 次变换后所得的 A 点坐标是( a,﹣ b).故答案为( a,﹣ b).9、解:10、解:( 1)∵ A(﹣ 1, 5),∴点 A 对于原点O的对称点A′的坐标为( 1,﹣ 5).∵ B( 4, 2),∴点 B 对于 x 轴的对称点B′的坐标为( 4,﹣ 2).∵ C(﹣ 1,0),∴点 C 对于 y 轴的对称点C′的坐标为( 1, 0).故答案分别是:( 1,﹣ 5),(4,﹣ 2),( 1, 0).( 2)如图,∵ A′( 1,﹣ 5), B′( 4,﹣ 2),C′( 1,0).∴A′ C′ =| ﹣ 5﹣ 0|=5 , B′ D=|4 ﹣ 1|=3 ,∴ S△A′B′C′ =A′ C′ ? B′ D=× 5× 3=7.5 ,即( 1)中的△ A′ B′ C′的面积是7.5 .11、证明:∵△ABO与△ CDO对于 O点中心对称,∴OB=OD, OA=OC,∵ AF=CE,∴OF=OE,∵在△ DOF和△ BOE中∴△ DOF≌△ BOE( SAS),∴FD=BE.12、解:( 1)如图, B1、 C1、 D1的坐标分别为:B1(2,﹣ 1), C1( 4, 0), D1( 3, 2);( 2)依据勾股定理,AC1==,∴线段 AC1的长度与点D1的横坐标的差是﹣3,∴(﹣ 3)2+(﹣ 3) a+1=0,整理, 10﹣6+9+(﹣ 3) a+1=0,∴(﹣ 3) a=﹣ 20+6,解得 a=﹣ 2.故答案为:( 1) B1( 2,﹣ 1), C1( 4, 0), D1( 3, 2);( 2) a=﹣ 2.13、解:( 1)点 A 的坐标是(﹣ 2, 0),点 C 的坐标是( 1, 2).(2)连结 AC,在 Rt△ ACD中, AD=OA+OD=3, CD=2,22222∴ AC=CD+AD=2 +3 =13,∴AC=.14、解:( 1)依据图形,可得出 A 的坐标为(﹣ 1,2),C 的坐标为( 0,﹣ 1),故 AC的长等于=;( 2)依据图形,可得出 A 的坐标为(﹣ 1, 2),B 的坐标为( 3, 1),C的坐标为( 0,﹣ 1),将△ ABC向右平移2个单位获得△ A'B'C',则A点的对应点A' 的坐标是( 1, 2);(3)依据旋转的规律,把△ OAB的绕点 O按逆时针方向旋转 90°,就是把它上边的各个点按逆时针方向旋转90°,可得 A1的坐标为(﹣ 3,﹣ 2).15、解:( 1)点 C 、 C 的坐标分别为( 3﹣,﹣ 2)、(3﹣, 2).12( 2)能经过一次旋转将△ABC旋转到△ A2B2C2的地点,所旋转的度数为180°;( 3)①当△ ABC向上平移 2 个单位时,△ A B C 与△ A B C 完整重合,此时点 C的坐标为(﹣ 3+,0)(如111222图 1);②当α =180 时,△A1B1C1与△ A2B2C2完整重合,此时点 C 的坐标为(﹣ 3﹣,0)(如图 2).16、解:∵∠ AOB=90°, OA=3, OB=4,∴ AB===5,依据图形,每 3 个图形为一个循环组, 3+5+4=12,因此,图⑨的直角极点在x 轴上,横坐标为12× 3=36,因此,图⑨的极点坐标为(36,0),又∵图⑩的直角极点与图⑨的直角极点重合,∴图⑩的直角极点的坐标为( 36, 0).故答案为:(36, 0).17、解:( 1)延伸 FD到 G,使得 DG=DF,连结 BG、 EG.(或把△ CFD绕点 D逆时针旋转180°获得△ BGD),∴CF=BG=DF=DG,∵ DE⊥ DF,∴EF=EG.在△ BEG中, BE+BG> EG,即 BE+CF> EF.(2)若∠ A=90°,则∠ EBC+∠ FCB=90°,由( 1)知∠ FCD=∠ DBG, EF=EG,∴∠ EBC+∠DBG=90°,即∠ EBG=90°,222∴在 Rt △ EBG中, BE+BG=EG,∴BE2+CF2=EF2.18、解:( 1)研究一:∵点 A( 3, 1),连结 OA,平移线段OA,使点 O落在点 B.设点 A 落在点 C,若点 B 的坐标为( 1, 2),则 C 的坐标为( 4, 3),如图 1 所示:研究二:∵将线段OA绕点 O逆时针旋转90 度,设点 A 落在点 D.则点 D 的坐标是(﹣ 1, 3),如图 2 所示;( 2)∵四点O( 0,0), A(a, b), C, B( c,d),按序连结O, A, C, B.①若所获得的四边形为平行四边形,那么 OA∥ CB,∴ OA平移到 OB的地点,点 C 的坐标为( a+c, b+d);②若所获得的四边形是正方形,那么依据正方形的性质能够获得a=d 且b=﹣ c或b=c 且a=﹣ d.19、解: P1(1, 0);倍,∵等边△OAP的高为边长的∴ P3(,);∵从 P1开始,依据图形的旋转可得每三次翻转后和本来的状态同样,∴100=3× 33+1,∴P100的纵坐标为 0,横坐标为 100,∴P100(100, 0);∵2007=3×669,∴ P2007的纵坐标为,横坐标 =2005+1.5=2006.5 .∴ P(2006.5 ,).200720、解:( 1)∵矩形 COAB绕点 C 顺时针旋转60 度的角,获得矩形CFED,∴∠ BCD=60°, CB=CD,∴△ CBD为等边三角形;(2)∵ A(0, 4)、 C( 8,0),∴ OA=BC=4, OC=AB=8,设 AH=HC=x,则 BH=8﹣ x, CB=4,在 Rt △ CBH中,222∵ CH=BH+BC,∴x2=( 8﹣ x)2+42,解得 x=5,∴H 点的坐标为( 5, 4),设直线 FC的分析式为 y=kx+b ,把 C( 8, 0)、 H( 5, 4)代入得,解得,∴直线 FC的分析式为.。

中考数学复习资料:图形的变换

中考数学复习资料:图形的变换

中考数学复习资料:图形的变换考点一、平移(3~5分) 1、定义把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,图形的这种移动叫做平移变换,简称平移。

2、性质(1)平移不改变图形的大小和形状,但图形上的每个点都沿同一方向进行了移动(2)连接各组对应点的线段平行(或在同一直线上)且相等。

考点二、轴对称(3~5分)1、定义把一个图形沿着某条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称,该直线叫做对称轴。

2、性质(1)关于某条直线对称的两个图形是全等形。

(2)如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。

(3)两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上。

3、判定如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。

4、轴对称图形把一个图形沿着某条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。

考点三、旋转(3~8分)1、定义把一个图形绕某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转,其中O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。

2、性质(1)对应点到旋转中心的距离相等。

(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。

考点四、中心对称(3分)1、定义把一个图形绕着某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心。

2、性质(1)关于中心对称的两个图形是全等形。

(2)关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分。

(3)关于中心对称的两个图形,对应线段平行(或在同一直线上)且相等。

3、判定如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称。

4、中心对称图形把一个图形绕某一个点旋转180,如果旋转后的图形能够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个店就是它的对称中心。

中考数学专题复习:三大几何变换

中考数学专题复习:三大几何变换

1平移一般是在需要同时移动两条线段或元素的时候,才考虑的方法.【例1】 已知:如图,正方形ABCD 中,E 是AB 上一点,FG DE ⊥于点H .⑴ 求证:FG DE =.知识互联网思路导航典题精练题型一:平移变换三大几何变换2⑵求证:FD EG +.【解析】 延长GC 到点P ,使得GP DF =,连接EP 、DP .⑴ ∵DF GP ∥,GP DF =∴四边形DFGP 为平行四边形 ∴FG DP =,FG DP ∥ 又∵FG DE ⊥,∴DP DE ⊥ ∴ADE CDP =∠∠ 在ADE △和CDP △中DAE DCP DA DCADE CDP =⎧⎪=⎨⎪=⎩∠∠∠∠ ∴ADE CDP △≌△ ∴DE DP FG ==⑵ 由⑴知道DEP △为等腰直角三角形∴EP ==在EGP △中,EG DF EG GP PE +=+=≥当EG FD ∥时,取到等号.【例2】 在Rt △ABC 中,∠A =90°,D 、E 分别为AB 、AC 上的点.⑴ 如图1,CE =AB ,BD =AE ,过点C 作CF ∥EB ,且CF =EB ,连接DF 交EB 于点G ,连接BF ,请你直接写出EBDC的值; ⑵ 如图2,CE =kAB ,BD =kAE ,12EB DC =,求k 的值.HGFEDCBA P A BCDEFG H图2B 图1FB3DCBA【解析】(1)EB DC =(2)过点C 作CF ∥EB 且CF =EB ,连接DF 交EB 于点G , 连接BF . ∴四边形EBFC 是平行四边形. ∴CE ∥BF 且CE =BF . ∴∠ABF =∠A =90°.∵BF =CE =kAB .∴BFk AB=. ∵BD =kAE ,∴BDk AE=. ∴BF BDAB AE=. ∴DBF ∆∽EAB ∆. ∴DFk BE=,∠GDB=∠AEB . ∴∠DGB =∠A =90°. ∴∠GFC =∠BGF =90°.∵12CF EB DCDC ==. ∴DF DF EB CF==. ∴k .【例3】 ⑴如图,已知正方形纸片ABCD 的边长为8,O ⊙的半径为2,圆心在正方形的中心上,将纸片按图示方式折叠,使EA ′恰好与O ⊙相切于点A ′(EFA △′与O ⊙除切点外无重叠部分),延长FA ′交CD 边于点G ,则A G ′的长是 .⑵将弧BC 沿弦BC 折叠交直径AB 于点D ,若45AD DB ==,,则BC 的长是______________.【解析】 ⑴ 过F 点作FH CD ⊥于H .典题精练题型二:轴对称变换B421H EDCBAN C'F E B'D C B AABCD B'EFC'MN 则四边形AFHD 是矩形,∴8AF DH FH AD ===,, 设AF x =,则根据对称性可知DH CG A F GC x ====′′ ∴8242HG x FG x =-=+,, 在Rt FHG △中,90FHG ∠=︒,∴222FH HG FG +=,即()()22288242x x +-=+, 解得73x =,∴1943A G x =+=′. ⑵ 将半圆还原,点D 关于BC 的对称点为E ,作CH AB ⊥于H .根据“翻折”的性质可知12∠=∠, 则CD CE AC == ∵CH AB ⊥,则27AH HD HB ===,,BC 2=BH ·AB∴BC ==【例4】 把正方形沿着EF 折叠使点B 落在AD 上,B C ''交CD 于点N ,已知正方形的边长为1,求DB N '△的周长.【解析】 在B C ''上取点M ,使B M AB ''=,连接BM .∵AD BC ∥,∴CBB AB B ''=∠∠由翻折得对称性可知MB B CBB ''=∠∠ ∴AB B MB B ''=∠∠ 在ABB '△和MBB '△中AB MB AB B MB B BB BB ''=⎧⎪''=⎨⎪''=⎩∠∠ ∴ABB MBB ''△≌△5∴90B AB B MB ''==︒∠∠,AB MB = 在Rt BNM △和Rt BNC △中 BM BCBN BN =⎧⎨=⎩∴Rt Rt BNM BNC △≌△ ∴MN CN =∴DB N '△的周长为2DB AB DN CN ''+++=.【例5】 在Rt △ABC 中,AB =BC ,∠B =90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点O 放在斜边AC上,将三角板绕点O 旋转. ⑴ 当点O 为AC 中点时,①如图1, 三角板的两直角边分别交AB ,BC 于E 、F 两点,连接EF ,猜想线段AE 、CF 与EF 之间存在的等量关系(无需证明);②如图2, 三角板的两直角边分别交AB ,BC 延长线于E 、F 两点,连接EF ,判断①中的猜想是否成立.若成立,请证明;若不成立,请说明理由;⑵ 当点O 不是AC 中点时,如图3,,三角板的两直角边分别交AB ,BC 于E 、F 两点,若14AO AC=,求OE OF的值.【解析】(1)① 猜想:222AE CF EF +=. ② 成立.证明:连结OB.典题精练COB A OE图FBA OCEFA BCEF图图题型三:旋转变换CB AOEF6∵AB =BC , ∠ABC =90°,O 点为AC 的中点, ∴12OB AC OC ==,∠BOC =90°,∠ABO =∠BCO =45°. ∵∠EOF =90°,∴∠EOB =∠FOC . 又∵∠EBO =∠FCO , ∴△OEB ≌△OFC (ASA ).∴BE =CF. 又∵BA=BC , ∴AE =BF.在RtΔEBF 中,∵∠EBF =90°, 222BF BE EF ∴+=.222AE CF EF ∴+=. (2)解:如图,过点O 作OM ⊥AB 于M ,ON ⊥BC 于N . ∵∠B =90°, ∴∠MON =90°. ∵∠EOF =90°,∴∠EOM =∠FON .∵∠EMO =∠FNO =90°,∴△OME ∽△ONF. ∴OM OE ONOF=∵△AOM 和△OCN 为等腰直角三角形, ∴△AOM ∽△OCN ∴OM AO ON OC =.∵14AO AC=, ∴13OE OF=.【例6】 ABC △和DBE △是绕点B 旋转的两个相似三角形,其中ABC ∠与DBE ∠、A ∠与D∠为对应角.⑴如图1,若ABC △和DBE △分别是以ABC ∠与DBE ∠为顶角的等腰直角三角形,且两三角形旋转到使点B 、C 、D 在同一条直线上的位置时,请直接写出线段AD 与线段EC 的关系;⑵若ABC △和DBE △为含有30°角的直角三角形,且两个三角形旋转到如图2的位置时,试确定线段AD 与线段EC 的关系,并说明理由;⑶若ABC △和DBE △为如图3的两个三角形,且ACB ∠=α,BDE β∠=,在绕点B 旋转的过程中,直线AD 与EC 夹角的度数是否改变?若不改变,直接用含α、β的式子表示夹角的度数;若改变,请说明理由.30︒30︒ABCDE图3AB CDE图2图1ED CB AA OBCEF M N7【解析】 ⑴ 线段AD 与线段CE 的关系是,AD EC AD EC ⊥=.⑵ 如图2,连接AD 、EC 并延长,设交点为点F .∵ABC △∽DBE △ ,∴AB BC BD BE =,∴AB BDBC BE=. ∵90ABC DBE ∠=∠=°,∴1390∠+∠=°,2390∠+∠=°.∴12∠=∠ . ∴ABD CBE △∽△ .∴AD ABCE BC=. 在Rt ACB △中,30,tan ABACB ACB BC∠=∠=°,∵tan 30=°,∴AD CE =又∵90,30,DBE DEB ∠=∠=°°∴460∠=°, ∴56120∠+∠=°.∵ABD CBE △∽△,∴5307CEB ∠=∠=+∠°,∴7530,61205∠=∠-∠=-∠°°, ∴7690∠+∠=°,∴90DFE ∠=°.即AD CE ⊥.⑶ 在绕点B 旋转的过程中,直线AD 与EC 夹角度数不改变,()180AFE αβ∠=--度.7654321F 30︒30︒AB CD E图28题型一 平移变换 巩固练习【练习1】 如图,已知ABC △,AD BE ∥,若480CBE DAC ==︒∠∠,则C ∠的度数为______.【解析】 60︒. 通过作平行线平移角,使角与角之间联系起来.【练习2】 如下图,两条长度为1的线段AB 和CD 相交于O 点,且60AOC ∠=︒,求证:1AC BD +>.【解析】 考虑将AC 、BD 和AB 集中到同一个三角形中,以便运用三角形的不等关系.作CB AB '∥且CB AB '=,则四边形ABB C '是平行四边形,从而AC BB '=. (教师可告诉学生:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形), 在BB D '△中可得BB BD B D ''+>, 即AC BD B D '+>.由于1CD AB CB '===,60B CD AOC '∠=∠=︒,所以B CD '△是等边三角形,故1B D '=,所以1AC BD +>.题型二 轴对称变换 巩固练习【练习3】 如图矩形纸片ABCD ,5cm AB =,10cm BC =,CD 上有一CDEBA FA BEDCNCDEBAODCBAB'OBDC复习巩固F Q EPDCBAA9DEC B AF 2F 1DEC B A点E ,2cm ED =,AD 上有一点P ,3cm PD =,过P 作PF AD ⊥交BC 于F ,将纸片折叠,使P 点与E 点重合,折 痕与PF 交于Q 点,则PQ 的长是________cm .【解析】 134. 解法:过Q 作QM ⊥DC ,设QP =x ,∴QE =x ,∵DE =2,∴2ME x =-∴在Rt △QME 中,22(2)9x x =-+,∴134PQ x ==题型三 旋转变换 巩固练习【练习4】 已知正方形ABCD 中,点E 在边DC 上,2DE =,1EC =(如图所示) 把线段AE绕点A 旋转,使点E 落在直线BC 上的点F 处,则F 、C 两点的距离为.【解析】 1或5.题目里只说“旋转”,并没有说顺时针还是逆时针,而且说的是“直线BC 上的点”,所以有两种情况如图所示:顺时针旋转得到1F 点,则11F C =,逆时针旋转得到2F 点,则22F B DE ==,225F C F B BC =+=.【练习5】 在平面直角坐标系中,矩形OABC 的顶点A 、C 的坐标分别为()80-,和()06,.将矩形 OABC 绕点O 顺时针旋转α度,得到四边形OA B C ''',使得边A B ''与y 轴交于点D ,此时边OA '、B C ''分别与BC 边所在的直线相交于点P 、Q . ⑴ 如图1,当点D 与点B '重合时,求点D 的坐标; ⑵ 在⑴的条件下,求PQOD的值; ⑶ 如图2,若点D 与点B '不重合,则PQOD的值是否发生变化?若不变,试证明你的结论;若有变化,请说明理由. (北京东城期末)(图1)(图2)10【解析】 ⑴ ∵将矩形OABC 绕点O 顺时针旋转α度,得到四边形OA B C ''',且A 、C 的坐标分别为()80-,和()06,, ∴8OA OA '==,6A B AB OC ''===.∴10OB '==. ∴点D 的坐标为()010,. ⑵ ∵10OB '=,6CO =,∴4B C '=. ∵3tan 4CP A B POC CO A O ''=∠==',且6CO =, ∴92CP =.同理3CQ =. ∴152PQ =,∴34PQ OD =. (或:∵3tan 4CQ CP POC CD CO ==∠=.∴34PQ CQ CP OD CD CO +==+.) ⑶ 如图2所示,作C E '∥OA 交OP 于点E ,∵C E '∥OA ,且PE ∥CQ , ∴四边形PEC Q '是平行四边形. ∴PQ C E '=.∵C E OD A B A O ''''⊥⊥,,∴9090C EO EOD ODA EOD ''∠+∠=∠+∠=°,°. ∴C EO ODA ''∠=∠.又∵90EOC DA O ''∠=∠=°, ∴C EO ODA ''△∽△. ∴34PQ C E C O OD OD OA ''==='. ∴PQOD的值不会发生改变. (图1)(图2)11【测试1】在四边形ABCD 中,AB CD ∥,2D B =∠∠,AD 和CD 的长度分别为a 和b ,那么AB 的长为________.【解析】自C 点作CE AD ∥交AB 于E ,则四边形AECD 是平行四边形,AE CD b ==,EC AD a ==.又2AEC D B B ECB ===+∠∠∠∠∠. 所以ECB B =∠∠,ECB △是等腰三角形.EB EC a ==,所以AB AE EB a b =+=+.【测试2】如图,已知ABC △中,30CAB B ∠=∠=︒,2AB =,点D 在BC 边上,把ABC △沿AD 翻折使AB 与AC 重合,得AB D '△,则ABC △与AB D '△重叠部分的面积为( ) ABC.3- D【解析】A【测试3】如图,正方形ABCD 与正三角形AEF 的顶点A 重合,将△AEF 绕顶点A 旋转,在旋转过程中,当=BE DF 时,∠BAE 的大小可以是________.【解析】15︒或165︒ 课后测图4b a D C B A E A B C D a b 图12D CB'B A AB C DEF。

初中数学总复习《几何三大变化—平移》讲义

初中数学总复习《几何三大变化—平移》讲义

教师辅导讲义学员姓名:辅导课目:数学年级:九年级学科教师:汪老师授课日期及时段课题初中数学总复习——几何三大变化——平移学习目标教学内容初中数学总复习——几何三大变化——平移轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。

平移变换是指在同一平面内,将一个图形(含点、线、面)整体按照某个直线方向移动一定的距离,这样的图形变换叫做图形的平移变换,简称平移。

平移由移动的方向和距离决定。

经过平移,平移前后图形的形状、大小不变,只是位置发生改变;平移前后图形的对应点所连的线段平行且相等;平移前后图形的对应线段平行且相等,对应角相等。

在初中数学以及日常生活中有着大量的平移变换的知识,是中考数学的必考内容。

结合2011和2012年全国各地中考的实例,我们从下面七方面探讨平移变换:(1)构造平移图形;(2)点的平移;(3)直线(线段)的平移;(4)曲线的平移;(5)三角形的平移;(6)四边形的平移;(7)圆的平移。

【一、构造平移图形:】例1、(2012江苏泰州10分)如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上,将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1,然后将△A1B1C1 绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2.(1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2;(2)计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算)1、(2012福建泉州9分)如图,在方格纸中(小正方形的边长为1),反比例函数ky x=与直线的交点A 、B 均 在格点上,根据所给的直角坐标系(点O 是坐标原点),解答下列问题: (1)分别写.出点A 、B 的坐标后,把直线AB 向右平移平移5个单位, 再在向上平移5个单位,画.出平移后的直线A ′B ′. (2)若点C 在函数ky x=的图像上,△ABC 是以AB 为底边的等腰三角形, 请写出点C 的坐标.【二、点的平移:】例1、(2012辽宁鞍山3分)在平面直角坐标系中,将点P (﹣1,4)向右平移2个单位长度后,再向下平移 3个单位长度,得到点P 1,则点P 1的坐标为 .例2、(2012安徽省4分)如图,A 点在半径为2的⊙O 上,过线段OA 上的一点P 作直线 ,与⊙O 过A 点的 切线交于点B ,且∠APB=60°,设OP= x ,则△PAB 的面积y 关于x 的函数图像大致是【 】例3、(2012浙江嘉兴、舟山4分)如图,正方形ABCD 的边长为a ,动点P 从点A 出发, 沿折线A →B →D →C →A 的路径运动,回到点A 时运动停止.设点P 运动的路程长为 长为x ,AP 长为y ,则y 关于x 的函数图象大致是【 】A .B .C .D .例4、(2012湖北黄石3分)如图所示,已知A 11(,y )2,B 2(2,y )为反比例函数1y x=图像上的两点,动点 P (x,0)在x 正半轴上运动,当线段AP 与线段BP 之差达到最大时,点P 的坐标是【 】A. 1(,0)2B. (1,0)C. 3(,0)2D. 5(,0)2例5、(2012辽宁大连3分)如图,一条抛物线与x轴相交于A、B两点,其顶点P在折线C-D-E上移动,若点C、D、E的坐标分别为(-1,4)、(3,4)、(3,1),点B的横坐标的最小值为1,则点A的横坐标的最大值为【】A.1B.2C.3D.4例6、(2012江苏常州9分)已知,在矩形ABCD中,AB=4,BC=2,点M为边BC的中点,点P为边CD上的动点(点P异于C、D两点)。

初三数学几何三大变换(旋转、平移、翻折)知识点汇总

初三数学几何三大变换(旋转、平移、翻折)知识点汇总初三数学——几何变换平移、旋转和翻折是几何变换中的三种基本变换。

所谓几何变换就是根据确定的法则,对给定的图形(或其一部分)施行某种位置变化,然后在新的图形中分析有关图形之间的关系。

旋转一、旋转的定义二、常见的几种模型三、旋转类型题目1、正三角形类型在正ΔABC中,P为ΔABC内一点,将ΔABP绕A点按逆时针方向旋转60°,使得AB与AC重合。

经过这样旋转变化,将图(1-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(1-1-b)中的一个ΔP'CP中,此时ΔP'AP也为正三角形。

2、正方形类型在正方形ABCD中,P为正方形ABCD内一点,将ΔABP绕B点按顺时针方向旋转90°,使得BA与BC重合。

经过旋转变化,将图(2-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(2-1-b)中的ΔCPP'中,此时ΔBPP'为等腰直角三角形。

3、等腰直角三角形类型在等腰直角三角形ΔABC中,∠C=90°, P为ΔABC内一点,将ΔAPC绕C点按逆时针方向旋转90°,使得AC与BC重合。

经过这样旋转变化,在图(3-1-b)中的一个ΔP'CP为等腰直角三角形。

平移1、平移的定义把一个图形沿着一定的方向平行移动而达到另一个位置,这种图形的平行移动简称为平移。

2、平移的两个要素:(1)平移方向;(2)平移距离。

3、对应点、对应线段、对应角一个图形经过平移后得到一个新的图形,这个新图形与原图形是能够互相重合的全等形,我们把互相重合的点称为对应点,互相重合的线段称为对应线段,互相重合的角称为对应角。

4、平移方向和距离的确定(1)要对一个图形进行平移,在平移前必须弄清它的平移方向和平移距离,否则将无法实现平移,那么怎样确定这两点呢?A. 若给出带箭头的线段:从箭尾到箭头的方向表示平移方向,而带箭头的线段的长度,表示平移距离,也有时另给平移距离的长度。

中考几何三大变换(含答案17页)

中考几何变换专题复习(针对几何大题的讲解)几何图形问题的解决,主要借助于基本图形的性质(定义、定理等)和图形之间的关系(平行、全等、相似等).基本图形的许多性质都源于这个图形本身的“变换特征”,最为重要和最为常用的图形关系“全等三角形”极多的情况也同样具有“变换”形式的联系.本来两个三角形全等是指它们的形状和大小都一样,和相互间的位置没有直接关系,但是,在同一个问题中涉及到的两个全等三角形,大多数都有一定的位置关系(或成轴对称关系,或成平移的关系,或成旋转的关系(包括中心对称).这样,在解决具体的几何图形问题时,如果我们有意识地从图形的性质或关系中所显示或暗示的“变换特征”出发,来识别、构造基本图形或图形关系,那么将对问题的解决有着极为重要的启发和引导的作用.下面我们从变换视角以三角形的全等关系为主进行研究.解决图形问题的能力,核心要素是善于从综合与复杂的图形中识别和构造出基本图形及基本的图形关系,而“变换视角”正好能提高我们这种识别和构造的能力.1.已知正方形ABCD中,E为对角线BD上一点,过E点作EF⊥BD交BC于F,连接DF,G为DF中点,连接EG,CG.(1)求证:EG=CG;(2)将图①中△BEF绕B点逆时针旋转45°,如图②所示,取DF中点G,连接EG,CG.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由;(3)将图①中△BEF绕B点旋转任意角度,如图③所示,再连接相应的线段,问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论(均不要求证明).考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;直角三角形斜边上的中线;正方形的性质。

专题:压轴题。

分析:(1)利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可证出CG=EG.(2)结论仍然成立,连接AG,过G点作MN⊥AD于M,与EF的延长线交于N点;再证明△DAG≌△DCG,得出AG=CG;再证出△DMG≌△FNG,得到MG=NG;再证明△AMG≌△ENG,得出AG=EG;最后证出CG=EG.(3)结论依然成立.还知道EG⊥CG.解答:(1)证明:在Rt△FCD中,∵G为DF的中点,∴CG=FD,同理,在Rt△DEF中,EG=FD,∴CG=EG.(2)解:(1)中结论仍然成立,即EG=CG.证法一:连接AG,过G点作MN⊥AD于M,与EF的延长线交于N点.在△DAG与△DCG中,∵AD=CD,∠ADG=∠CDG,DG=DG,∴△DAG≌△DCG,∴AG=CG;在△DMG与△FNG中,∵∠DGM=∠FGN,FG=DG,∠MDG=∠NFG,∴△DMG≌△FNG,∴MG=NG;在矩形AENM中,AM=EN,在△AMG与△ENG中,∵AM=EN,∠AMG=∠ENG,MG=NG,∴△AMG≌△ENG,∴AG=EG,∴EG=CG.证法二:延长CG至M,使MG=CG,连接MF,ME,EC,在△DCG与△FMG中,∵FG=DG,∠MGF=∠CGD,MG=CG,∴△DCG≌△FMG.∴MF=CD,∠FMG=∠DCG,∴MF∥CD∥AB,∴EF⊥MF.在Rt△MFE与Rt△CBE中,∵MF=CB,EF=BE,∴△MFE≌△CBE∴∠MEF=∠CEB.∴∠MEC=∠MEF+∠FEC=∠CEB+∠CEF=90°,∴△MEC为直角三角形.∵MG=CG,∴EG=MC,∴EG=CG.(3)解:(1)中的结论仍然成立.即EG=CG.其他的结论还有:EG⊥CG.点评:本题利用了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质、全等三角形的判定和性质.2.(1)如图1,已知矩形ABCD中,点E是BC上的一动点,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC于点G,CH⊥BD于点H,试证明CH=EF+EG;(2)若点E在BC的延长线上,如图2,过点E作EF⊥BD于点F,EG⊥AC的延长线于点G,CH⊥BD于点H,则EF、EG、CH三者之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(3)如图3,BD是正方形ABCD的对角线,L在BD上,且BL=BC,连接CL,点E 是CL上任一点,EF⊥BD于点F,EG⊥BC于点G,猜想EF、EG、BD之间具有怎样的数量关系,直接写出你的猜想;(4)观察图1、图2、图3的特性,请你根据这一特性构造一个图形,使它仍然具有EF、EG、CH这样的线段,并满足(1)或(2)的结论,写出相关题设的条件和结论.考点:矩形的性质;全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;正方形的性质。

图形三大变换的定义和概念

图形三大变换的定义和概念图形的三大变换分别是平移变换、旋转变换和缩放变换。

在数学中,图形变换是指将一个图形转变为另一个图形的一种操作。

通过这些变换,我们可以改变图形的位置、大小和方向,从而获得新的图形。

1. 平移变换:平移变换是指沿着给定的方向和距离将图形移动到新的位置上。

在平移变换中,所有的点都按照相同的方向和距离进行移动,因此图形的形状和大小不会改变,只是位置发生了改变。

平移变换可以用向量表示,向量的方向和长度表示了平移的方向和距离。

平移变换的定义:对于平面上的一个点P(x, y),通过平移变换,该点将移动到P'(x', y')。

平移变换的规则可以表示为:x' = x + ay' = y + b其中,a和b是平移向量的坐标。

这意味着,原始点P移动到了新的位置P',横坐标和纵坐标都分别增加了a和b。

2. 旋转变换:旋转变换是指围绕一个中心点旋转图形,使其绕中心点旋转一定角度。

在旋转变换中,图形的形状和大小不会改变,只是方向发生了改变。

旋转变换可以用一个旋转角度来描述。

旋转变换的定义:对于平面上的一个点P(x, y),通过旋转变换,该点将绕原点(0, 0)旋转到P'(x', y')。

旋转变换的规则可以表示为:x' = xcosθ- ysinθy' = xsinθ+ ycosθ其中,θ是旋转角度,cosθ和sinθ分别代表cosine和sine函数的值。

这意味着,原始点P绕着原点旋转到了新的位置P',新的点的坐标可以通过旋转角度和原始坐标计算得到。

3. 缩放变换:缩放变换是指通过改变图形的比例因子,使得图形在一个方向上变大或变小。

在缩放变换中,图形的形状和方向都保持不变,只有图形的大小发生了改变。

缩放变换的定义:对于平面上的一个点P(x, y),通过缩放变换,该点将缩放到P'(x', y')。

中考数学几何三大变换之轴对称真题与分析

中考数学几何三大变换之轴对称真题与分析轴对称、平移、旋转是平面几何的三大变换。

由一个平面图形变为另一个平面图形,并使这两个图形关于某一条直线成轴对称,这样的图形改变叫做图形的轴对称变换。

轴对称具有这样的重要性质:(1)成轴对称的两个图形全等;(2)如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。

在初中数学以及日常生活中有着大量的轴对称和轴对称变换的知识,是中考数学的必考内容。

结合2012年全国各地中考的实例,我们从下面九方面探讨轴对称和轴对称变换:(1)轴对称和轴对称图形的识别和构造;(2)线段、角的轴对称性;(3)等腰(边)三角形的轴对称性;(4)矩形、菱形、正方形的轴对称性;(5)等腰梯形的轴对称性;(6)圆的轴对称性;(7)折叠的轴对称性;(8)利用轴对称性求最值;(9)平面解析几何中图形的轴对称性。

一、轴对称和轴对称图形的识别和构造:典型例题:例1.下列图形中,是轴对称图形的是【】A.B.C.D.【答案】B。

【考点】轴对称图形。

【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合。

因此,A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误。

故选B。

例2.在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是【】A.B.C.D.【答案】A。

【考点】轴对称图形。

【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合,因此A、是轴对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,不符合题意。

故选A。

例3.下列几何图形中,对称性与其它图形不同的是【】【答案】A。

【考点】轴对称图形,中心对称图形。

【分析】根据轴对称及中心对称的定义,分别判断各选项,然后即可得出答案:A、是轴对称图形,不是中心对称图形;B、既是轴对称图形也是中心对称图形;C、既是轴对称图形也是中心对称图形;D、既是轴对称图形也是中心对称图形。

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中考数学复习(二)图形的位置变换图形的平移例1、如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB的顶点B的坐标为(2, 0),点A在第一象限内,将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′B′A′的位置,此时点A′的横坐标为3,则点B′的坐标为().A.(4,B.(3,C.(4,D.(3,例2如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(0, 6),将△OAB沿x轴向左平移得到△O′A′B′,点A的对应点A′落在直线34 y x =-上,则点B与其对应点B′间的距离为______.例3已知直线y=2x+(3-a)与x轴的交点在A(2,0),B(3,0)之间(包括A、B两点)则a的取值范围是_____________.例4两个三角板ABC,DEF按如图Z7-1所示的位置摆放,点B与点D重合,边AB与边DE在同一条直线上(假设图形中所有的点、线都在同一平面内),其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC=DE=6 cm.现固定三角板DEF,将三角板ABC沿射线DE 方向平移,当点C落在边EF上时停止运动.设三角板平移的距离为x(cm),两个三角板重叠部分的面积为y(cm2).(1)当点C落在边EF上时,x=________cm;(2)求y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;(3)设边BC的中点为点M,边DF的中点为点N,直接写出在三角板平移过程中,点M与点N之间距离的最小值.图Z7-1例5如图,已知△ABC 中,AB =AC =5,BC =6,将△ABC 沿射线BC 方向平移m 个单位得到△DEF ,顶点A 、B 、C 分别与D 、E 、F 对应,若以点A 、D 、E 为顶点的三角形是等腰三角形,且AE 为腰,则m 的值是__________.图形的翻折例1、如图Z7-2①,将矩形ABCD 沿DE 折叠使顶点A 落在点A′处,然后将矩形展平,沿EF 折叠使顶点A 落在折痕DE 上的点G 处,再将矩形ABCD 沿CE 折叠,此时顶点B 恰好落在DE 上的点H 处,如图②.(1)求证EG =CH ;(2)已知AF =2,求AD 和AB 的长.图Z7-2例2、如图,在△ABC 中,∠B =45°,∠C =30°,AC =2,点D 在BC 上,将△ACD 沿直线AD 翻折后,点C 落在点E 处,边AE 交边BC 于点F ,如果DE//AB ,那么的值是______.例3、如图,在△ABC 中,AB =AC =4,cosC =,BD 是中线,将△CBD 沿直线BD 翻折,点C 落在点E ,那么AE 的长为_______.例4、如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,tan ∠B =,将△ABC 翻折,使点C 与点A 重合,折痕DE 交边BC 于点D ,交边AC 于点E ,那么的值为_________.例5、Rt △ABC 中,∠ACB =90°,BC =15,AC =20,点D 在边AC 上,DE ⊥AB ,垂足为E ,将△ADE 沿直线DE 翻折,翻折后点A 的对应点为点P ,当∠CPD 为直角时,AD 的长是___________.CFBF1413BDDC例6、如图1,在矩形ABCD中,将矩形折叠,使点B落在边AD上,这时折痕与边AD和边BC分别交于点E、F.然后再展开铺平,以B、E、F为顶点的△BEF称为矩形ABCD的“折痕三角形”.如图2,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,当“折痕△BEF”的面积最大时,点E的坐标是___________.图1 图2例7、如图,将矩形ABCD沿GH对折,点C落在Q处,点D落在AB边上的点E处,EQ与BC相交于F,若AD=8cm,AB=6cm,AE=4cm.则△EBF的周长是cm.例8、如图,把平行四边形ABCD折叠,使点C与点A重合,这时点D落在D1,折痕为EF,若∠BAE=55°,则∠D1AD=_________.例9、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,点F在边AC上,并且CF=2,点E为边BC上的动点,将△CEF沿直线EF折叠,点C落在点P处,则点P到边AB的距离的最小值是________.图形的旋转【经典母题】已知等边三角形ABC(如图Z15-1).(1)以点A为旋转中心,将△ABC按逆时针方向旋转30°,作出旋转后的图形;(2)经第(1)题旋转所得的图形与△ABC之间有没有互相垂直的边?证明你的判断.图Z15-1【中考变形】例1.如图Z15-2,已知△ABC和△DCE均是等边三角形,点B,C,E在同一条直线上,AE与BD交于点O,AE与CD交于点G,AC与BD交于点F,连结OC,FG,则下列结论:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOC=∠EOC,其中正确结论的个数是图Z15-2图Z15-3例2.如图Z15-3,P是等腰直角三角形ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A∶P′C=1∶3,则P′A∶PB=()A.1∶ 2 B.1∶2C.3∶2 D.1∶ 3例3.如,已知AC⊥BC,垂足为C,AC=4,BC=33,将线段AC绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AD,连结DC,DB.(1)线段DC=__;(2)求线段DB的长度.图Z15-4例4.如图Z15-5①,在△ABC中,AE⊥BC于点E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连结BD,CD.(1)判断BD与AC的位置关系和数量关系,并给出证明;(2)如图②,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化?为什么?(3)如图③,将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变,求BD与AC夹角的度数.图Z15-5例5.阅读下面的材料:小伟遇到这样一个问题:如图Z15-6①,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.小伟是这样思考的:如图②,利用旋转和全等的知识构造△AP′C,连结PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.(1)请你回答:图①中∠APB=____;参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:(2)如图③,在正方形ABCD内有一点P,且PA=22,PB=1,PD=17,求∠APB的度数和正方形的边长.图Z15-6例6、(1)如图Z15-7①,在正方形ABCD中,△AEF的顶点E,F分别在BC,CD边上,高线AG与正方形的边长相等,求∠EAF 的度数;(2)如图②,在Rt△ABD中,∠BAD=90°,AB=AD,M,N是BD边上的任意两点,且∠MAN=45°,将△ABM绕点A逆时针旋转90°至△ADH位置,连结NH,试判断MN2,ND2,DH2之间的数量关系,并说明理由;(3)在图①中,若EG=4,GF=6,求正方形ABCD的边长.图Z15-7例7、如图Z7-3①,△ABC中,∠ABC=45°,AH⊥BC于点H,点D在AH上,且DH=CH,连结BD.(1)求证:BD=AC;(2)将△BHD绕点H旋转,得到△EHF(点B,D分别与点E,F对应),连结AE.(ⅰ)如图②,当点F落在AC上时(F不与C重合),若BC=4,tanC=3,求AE的长;(ⅱ)如图③,当△EHF是由△BHD绕点H逆时针旋转30°得到时,设射线CF与AE相交于点G,连结GH,试探究线段GH与EF 之间满足的等量关系,并说明理由.图Z7-3例8、如图,已知AD是等腰三角形ABC底边BC上的高,AD∶DC=1∶3,将△ADC绕着点D旋转,得△DEF,点A、C分别与点E、F对应,且EF与直线AB重合,设AC与DF相交于点O,那么S△AOF∶S△DOC=__________.例9、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC=2,将△ABC绕点C逆时针旋转60°,得到△MNC,联结BM,那么BM的长是___________.例10、如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点C逆时针旋转,旋转后的图形是△A′B′C,点A的对应点A′落在中线AD上,且点A′是△ABC的重心,A′B′与BC相交于点E,那么BE∶CE=___________.例11、如图,点D在边长为6的等边三角形ABC的边AC上,且AD=2,将△ABC绕点C顺时针方向旋转60°,若此时点A和点D的对应点分别记为点E和点F,联结BF交边AC于点G,那么tan∠AEG=__________.例12、如图,底角为α的等腰三角形ABC绕着点B顺时针旋转,使得点A与BC边上的点D重合,点C与点E重合,联结AD、CE,已知tanα=34,AB=5,则CE=_________.12题图13题图例13如图,将等边三角形CBA绕点C顺时针旋转∠α得到三角形CB′A′,使得B、C、A′三点在同一条直线上,则∠α的大小是_________.专题训练(一)1.如图Z7-4,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=25°,则∠BAA′的度数是() A.55°B.60°C.65°D.70°图Z7-4图Z7-52.如图Z7-5,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(2,0),B(1,1).若平移点A到点C,使以点O,A,C,B为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是()A.向左平移1个单位,在向下平移1个单位B.向左平移(2-1)个单位,再向上平移1个单位C.向右平移(2-1)个单位,再向上平移1个单位D.向右平移1个单位,再向上平移1个单位3.如图Z7-6,把一张矩形纸片ABCD沿EF折叠后,点A落在CD边上的点A′处,点B落在点B′处,若∠2=40°,则图中∠1的度数为()A.115°B.120°C.130°D.140°图Z7-6图Z7-74.如图Z7-7,一张三角形纸片ABC,其中∠C=90°,AC=4,BC=3.现小林将纸片做三次折叠:第一次使点A落在C处,将纸片展平做第二次折叠,使点B落在C处,再将纸片展平做第三次折叠,使点A落在B处.这三次折叠的折痕长依次记为a,b,c,则a,b,c的大小关系是()A.c>a>b B.b>a>c C.c>b>a D.b>c>a5.如图Z7-8,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,将△ABC绕顶点C逆时针旋转得到△A′B′C,M是BC的中点,P是A′B′的中点,连结PM.若BC=2,∠BAC=30°,则线段PM的最大值是()A.4 B.3 C.2 D.1图Z7-8图Z7-96.如图Z7-9,折叠矩形纸片ABCD,使B点落在AD上一点E处,折痕的两端点分别在AB,BC上(含端点),且AB=6,BC=10.设AE=x,则x的取值范围是________.7.如图Z7-10,在△ABC中,AB=AC=23,∠BAC=120°,点D,E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为________.Z7-108.如图Z7-11,是两块完全一样的含30°角的三角板,分别记作△ABC和△A1B1C1,现将两块三角板重叠在一起,设较长直角边的中点为M,绕中点M转动上面的三角板ABC,使其直角顶点C恰好落在三角板A1B1C1的斜边A1B1上.当∠A=30°,AC=10时,两直角顶点C,C1的距离是________.图Z7-11图Z7-129.如图Z7-12,将△ABC沿BC翻折得到△DBC,再将△DBC绕点C逆时针旋转60°得到△FEC,延长BD交EF于H,已知∠ABC =30°,∠BAC=90°,AC=1,则四边形CDHF的面积为________.10.一副含30°和45°角的三角板ABC和DEF叠合在一起,边BC与EF重合,BC=EF=12 cm(如图Z7-13①),点G为边BC(EF)的中点,边FD与AB相交于点H,现将三角板DEF绕点G按顺时针方向旋转(如图Z7-13②),在∠CGF从0°到60°的变化过程中,观察点H的位置变化,点H相应移动的路径长共为________.(结果保留根号)图Z7-1311.如图Z7-14①,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(-1,0),点B(0,3).(1)求∠BAO的度数.(2)如图①,将△AOB绕点O顺时针旋转得△A′OB′,当点A′恰好落在AB边上时,设△AB′O的面积为S1,△BA′O的面积为S2,S1与S2有何关系?为什么?(3)若将△AOB绕点O顺时针旋转到如图Z7-14②所示的位置,S1与S2的关系发生变化了吗?证明你的判断.图Z7-1412.△OPA和△OQB分别是以OP,OQ为直角边的等腰直角三角形,点C,D,E分别是OA,OB,AB的中点.(1)当∠AOB=90°时,如图Z7-15①,连结PE,QE,直接写出EP与EQ的大小关系;(2)将△OQB 绕点O 逆时针方向旋转,当∠AOB 是锐角时,如图Z7-15②,(1)中的结论是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请加以说明.(3)仍将△OQB 绕点O 旋转,当∠AOB 为钝角时,延长PC ,QD 交于点G ,使△ABG 为等边三角形,如图Z7-15③,求∠AOB 的度数.图Z7-15专题训练(二)1、在直角坐标系中,C(2,3),C′(-4,3), C″(2,1),D(-4,1),A(0,a ),B(a ,O)(a >0).(1)结合坐标系用坐标填空.点C 与C′关于点对称; 点C 与C″关于点对称; 点C 与D 关于点对称 (2)设点C 关于点(4,2)的对称点是点P ,若△PAB 的面积等于5,求a 值.图1图22、如图1,四边形ABCD 是边长为23的正方形,长方形AEFG 的宽AE 72=,长EF =AEFG 绕点A 顺时针旋转15°得到长方形AMNH (如图2),这时BD 与MN 相交于点O .(1)求DOM ∠的度数;(2)在图2中,求D 、N 两点间的距离;(3)若把长方形AMNH 绕点A 再顺时针旋转15°得到长方形ARTZ,请问此时点B 在矩形ARTZ 的内部、外部、还是边上?并说明理由.3、某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:如图1,在等腰△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90º,小敏将一块三角板中含45º角的顶点放在点A 处,从AB 边开始绕点A 顺时针旋转一个角α,其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D,直角边所在的直线交直线BC于点E.(1)小敏在线段BC上取一点M,连接AM,旋转中发现:若AD平分∠MAB,则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论;(2)当0º<α≤45º时,小敏在旋转的过程中发现线段BD、CE、DE之间存在如下等量关系:BD2+CE2=DE2.同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决:小颖的方法:将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF,连接EF(如图2);小亮的方法:将△ABD 绕点A逆时针旋转90º得到△ACG,连接EG(如图3).请你从中任选一种方法进行证明;(3)小敏继续旋转三角板,在探究中得出:当45º<α≤135º且α≠90º时,等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立.现请你继续探究:当135º<α<180º时(如图4),等量关系BD2+CE2=DE2是否仍然成立?若成立,给出证明:若不成立,说明理由.4、矩形ABCD中,AD=5,AB=3,将矩形ABCD沿某直线折叠,使点A的对应点A′落在线段BC上,再打开得到折痕EF.(1)当A′与B重合时(如图1),EF=;当折痕EF过点D时(如图2),求线段EF的长;(2)观察图3和图4,设BA′=x,①当x的取值范围是时,四边形AEA′F是菱形;②在①的条件下,利用图4证明四边形AEA′F是菱形.5、如图①,已知抛物线y=ax2+bx(a≠0)经过A(3,0)、B(4,4)两点.(1) 求抛物线的解析式;(2) 将直线OB 向下平移m 个单位长度后,得到的直线与抛物线只有一个公共点D ,求m 的值及点D 的坐标;(3) 如图②,若点N 在抛物线上,且∠NBO =∠ABO ,则在(2)的条件下,求出所有满足△POD ∽△NOB 的点P 的坐标(点P 、O 、D 分别与点N 、O 、B 对应).6、如图,点O 为坐标原点,直线l 绕着点A (0,2)旋转,与经过点C (0,1)的二次函数21y x h 4=+交于不同的两点P 、Q. (1)求h 的值;(2)通过操作、观察算出△POQ 面积的最小值(不必说理);(3)过点P 、C 作直线,与x 轴交于点B ,试问:在直线l 的旋转过程中四边形AOBQ 是否为梯形,若是,请说明理由;若不是,请指明其形状.7、已知:点C 、A 、D 在同一条直线上,∠ABC=∠ADE=α,线段 BD 、CE 交于点M .(1)如图1,若AB=AC ,AD=AE ①问线段BD 与CE 有怎样的数量关系?并说明理由;②求∠BMC 的大小(用α表示);(2)如图2,若AB= BC=kAC,AD =ED=kAE则线段BD与CE的数量关系为,∠BMC=(用α表示);(3)在(2)的条件下,把△ABC绕点A逆时针旋转180°,在备用图中作出旋转后的图形(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹),连接EC并延长交BD于点M.则∠BMC=(用α表示).8、(1)如图,在△ABC和△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.①当点D在AC上时,如图1,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?直接写出你猜想的结论;②将图1中的△ADE绕点A顺时针旋转α角(0°<α<90°),如图2,线段BD、CE有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.(2)当△ABC和△ADE满足下面甲、乙、丙中的哪个条件时,使线段BD、CE在(1)中的位置关系仍然成立?不必说明理由.甲:AB:AC=AD:AE=1,∠BAC=∠DAE≠90°;乙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE=90°;丙:AB:AC=AD:AE≠1,∠BAC=∠DAE≠90°.9、已知△ABC是等边三角形.(1)将△ABC绕点A逆时针旋转角θ(0°<θ<180°),得到△ADE,BD和EC所在直线相交于点O.①如图a,当θ=20°时,△ABD与△ACE是否全等?(填“是”或“否”),∠BOE=度;②当△ABC 旋转到如图b 所在位置时,求∠BOE 的度数;(2)如图c ,在AB 和AC 上分别截取点B′和C′,使,,连接B′C′,将△AB′C′绕点A 逆时针旋转角(0°<θ<180°),得到△ADE ,BD 和EC 所在直线相交于点O ,请利用图c 探索∠BOE 的度数,直接写出结果,不必说明理由.10、已知,在△ABC 中,AB=AC 。

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