2017《600分考点700分考法》A版-专题3 地球上的大气

考法2 气温垂直变化及逆温的分析 01
角度1 气温的垂直分布规律应用
一般情况下，气温随高度增加而降低，大约每升高1000米，气温约下降6℃。
02
角度2 逆温分析
考例剖析
[广东文综2015·2］
大规模的火山爆发可能造成地表温度下降。其合理的解释是火山爆发导致（） A.大气二氧化碳浓度增加 B.高纬度地区极光现象减少
（1）赤道附近——赤道低气压→终年高温多雨
1.纬度 位置
（2）南北回归线附近的大陆内部和大陆西岸——副热带高气压→ 降水少；
（3）南北纬40°~60°大陆西岸——西风带→终年温和多雨； （4）南北纬10°到南北回归线之间——赤道低气压与信风带交替 控制→一年中分干湿季 （5）南北纬30°~40°大陆西岸——副热带高气压带与西风带交替 控制→夏季炎热干燥，冬季温和多雨。
考例剖析 [课标全国Ⅱ2014·10］
下图示意某岛的地理位置。读图，完成下题。
图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为（） ①盛行西风 ②地形抬升③暖流增湿 ④反气旋 活跃 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
A
考点15 气候
考法4 气候类型的判读
考法5 气候问题答题模板及气候统计图表判读
应试基础必备
应试基础必备
1. 大气环流 2. 气压带和风带的分布规律
3.气压带、风带位置的季节移动
4.季风环流
考法1 大气环流及其影响的判读
01 角度1
气压带、风带的判读
02Байду номын сангаас
方法1：区域图中，通过纬度位置及海 陆位置判读大气环流形势。 方法2：在气流运动状况图中，通过气 流的垂直运动状况及水平运动状况判读 大气环流形势： ①垂直气流的判读方法 第一，上升气流，对应近地面的低气压 带，可能为赤道低气压带，也有可能为 副极地低气压带。 第二，下沉气流，对应近地面的高气压 带，可能为极地高气压带，也有可能为 副热带高气压带。
A
考点12 等压线图中的风向问题
考法4 考查风力大小和方向的判断
应试基础必备
1. 风的受力状况与风向 2. 影响风的三种力
3. 风压定律
在北半球，背风而立，高气压在右后方，低气压在左前方；在南半球，背风而立，高气 压在左后方，低气压在右前方。
考法4 考查风力大小和方向的判断
1.风力大小的判定 （1）同一等压线图上，等压线密集，风力大； 等压线稀疏，风力小。 （2）不同等压线图上，若比例尺相同，相邻两 条等压线数值差越大，风力越大。 （3）不同等压线图中，若相邻两条等压线数值 差相等，比例尺越大，风力越大。 2. 等压线图上任一地点风向的画法 第一步：在等压线图中，按要求画出水平气 压梯度力的方向。 3. 风向的应用 根据风向与等压线的关系可以：①定 南北半球；②定气压高低；③定三力； ④定近地面或高空。
角度1 大气受热过程分析 角度2 大气受热过程对环境的影响
考法2 气温垂直变化及逆温的分析
角度1 气温的垂直分布规律应用 角度2 逆温分析
应试基础必备
1. 大气受热过程 3. 大气保温作用
2. 大气对太阳辐射的削弱作用
太阳辐射、地面辐射、大气（逆）辐射之间 关系如图：
考法1 考查大气受热过程及其应用
01
角度1 大气受热过程
02
角度2 大气受热过程对环境的影响
大气受热过程的实质就是能量的传输过 程：
①大气保温作用对气候变化的影响。
②在农业中的应用
第一， 秋冬季节，北方农民常用人造烟幕来增强 大气逆辐射，使地里的农作物免遭冻害。
第二，果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分
蒸发，还能增加昼夜温差，利于水果的糖分积累等。
1.常见气候类型的成因、分布、特征
2.气候的非地带性分布及成因 （1）热带雨林气候
成因： ①信风从海洋吹向陆地；②暖流的增温增湿；③地形的抬升（上升气流）
（2）热带草原气候
成因： 一般是因为地形的抬升作用
（3）热带沙漠气候
成因： 主要是受寒流影响。需要特别 注意的是南美洲的热带沙漠气候的 东西狭窄主要是受地形影响。
03
角度3 季风环流的判读
04
角度4 大气环流的影响
（1）气压带及气压中心 （2）在区域图中，可通过东亚、南亚、 东南亚地区的风向判读季节：偏北风为 冬季，偏南风为夏季。 （3）在洋流图中，可通过南亚的季风洋 流图判读季节：洋流自西向东流（顺时 针；或索马里半岛为寒流），为夏季； 自东向西流（逆时针），为冬季。 （4）反过来，根据季节可判读30°N或 60°N处气压状况、东亚、南亚、东南亚 风向及洋流流向等。 （2）风带
第二步：面向水平气压梯度力方向向右（北
半球）或向左（南半球）偏转30°~45°角，画 出实线箭头，即为经过该点的风向。
700分综合 考法&考练
综合考法 等压面的判读技巧
1.判断气压的高低 判读气压高低的依据及判读思路如下： （1）气压的垂直递减规律 由于大气密度随高度增加而降低，不同高 度的大气所承担的空气柱高度不同，导致 在垂直方向上随着高度增加气压降低。 2.判断等压面的凸凹 4.判断近地面的天气状况及日较差 等压面的弯曲状况→近地面气压高低→判 断出天气状况（低压多阴雨天气，高压多 晴朗天气）→日较差大小（晴天日较差大， 阴天日较差小）。 3.判断近地面的冷热状况及其下垫面性质 等压面的弯曲状况→近地面气压高低→根 据温压关系，判断出气温高低→根据不同 下垫面的热力差异，判断出下垫面的性质。
第2讲 大气环流及气候
600分基础 考点&考法
考点13 气压带和风带的分布、成因及影响
考点14 气温和降水
考点15 气候
考点13 气压带和风带的分布、成因及影响
考法1 大气环流及影响的判读
角度1 气压带、风带的判读 角度2 气压带、风带的季节性移动的判读 角度3 季风环流的判读 角度4 大气环流的影响
区下沉后，沿近地面从郊区流回城市。在此 过程中，市区的大气污染物会扩散到郊区， C项错误；郊区燃烧秸秆，烟雾会在近地面
因大气环流流向城市，D项错误；市中心盛
行上升气流，而且比郊区的大气污染物多， 降水的可能性比郊区大，A项正确；虽说时 间是冬季，但从图中可以看出，市中心的气 市中心与郊区的气温差异导致市中心（ ） A.降水的可能性较郊区大 B.降雪的可能性较郊区大 C.大气污染物不易扩散至郊区 D.不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响 温较高，所以市中心降雪的可能性较小，而 郊区的气温低于0℃，市区和郊区比较，降 雪的可能性更小，B项错误。
主要的影响因素 纬度 海陆热力性质差异 洋流 地形
03
角度3 等温线的判读
影响因素 暖流（寒流）经过 地势低（高） 与同纬度地区气温比较 气温高（低） 气温高（低） 等温线弯曲状况 向高（低）纬凸 向高（低）纬凸
1.利用规律进行 判读
大陆夏（冬）季 海洋冬（夏）季
气温高（低） 气温高（低）
向高（低）纬凸 向高（低）纬凸
考例剖析
[课标全国Ⅱ2013·11］
夏季，S市主要受（） A.季风影响 B.西风带影响 C.低压控制 D.高压控制 【解析】本题考查气压带与风带分布。 图示区域位于30°N~ 40°N大陆西岸， 夏季受副热带高气压带控制，风力较弱。
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形 成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的 下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近 海域夏季多雾，并影响S市。据此完成下题。
（1）空气中含有充足的水汽。 （2）气温下降到水汽能够凝结。 （3）凝结核。
5.降水的影响因素
4.降水的类型
考法2 气温的影响因素分析 角度1 气温日较差及年较差的影响因素分析 01
1.气温日较差的影响因素分析
影响因素 影响分析
纬度 季节 天气 纬度越低、日较差越大 夏季日较差最大、冬季最小 晴天日较差相对大、阴天相对较小 下垫面
C.地球表面长波辐射增强
D.到达地面的短波辐射减弱 【解析】本题考查大气的热力作用，难度中等。大规模的火山爆发使大量的火山
灰进入大气层，使得大气对太阳辐射的削弱作用增强，到达地表的太阳辐射减少，
导致地面温度下降。大气二氧化碳浓度增加会使大气温度升高，A项错误；极光 现象与太阳活动有关，与地面温度无关，B项错误；地面长波辐射增强表明地面 温度升高，与题目不符，C项错误；故正确答案为D项。
2.大气 环流 3.海陆 位置
我国的降水量自东南沿海向西北内陆递减，受到来自海洋的东南季 风的影响 1.降水量由沿海向内陆递减 2.副热带少雨带的大陆东部出现多雨区，温带多雨带的大陆内部出 现少雨区。
4.下垫面
坡向 地势高低 植被 人类活动
迎风坡降水多、背风坡少 在一定高度内，降水随高度增加而减少 植被覆盖率高，可增加降水量 人类活动通过影响下垫面影响降水量 【解析】本题考查降水丰沛的原因，难度 较低。解答本题的关键在于要清楚形成降 水的主要因素。图中所处纬度，常年盛行 西风，①对。从图例不难看出该岛为新西 兰的南岛，地形以山地为主。西南部对西 风气流抬升明显，降水丰富。该岛受暖流 影响小，③错。反气旋活动降水少，④错。
规律1：垂直方向气压降低 如下图中，Ａ′位于等压面下方，Ｂ′、 Ｃ′位于等压面上方，因Ａ′的气压值高于 等压面的值，Ｂ′、Ｃ′的气压值低于等压 面的值，所以Ａ′的气压值高于Ｂ′、Ｃ′。
规律2：高压上凸，低压下凹（适用于通过等 压面的形状判读气压状况） 例如，Ａ′处等压面上凸，为高压；Ｂ′、 Ｃ′处等压面下凹，为低压。
（1）如右图海平面等温线分布图，
2.作辅助线法
甲<乙<丙，要求判断洋流L性质。 可依以下步骤： ①设L与等温线乙相交于a点，则a 点温度为乙； ②作a点切线与等温线甲相交于b、c两点，则b、c两点温度为甲；
③显然a点温度高于b、c（因乙>甲），即a点有暖流经过（增温）。