人教版四年级下册数学4.4 小数的意义和性质练习九课时练习
新人教版四年级下册《第4章_小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(9)
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷（9）一、填空．（23%6、8题每空0.5分）1. 0.682去掉小数点后得到的数是原来的________倍。
2. 5.954保留一位小数约是________，保留两位小数约是________．3. 小数点左边第二位是________位，右边第二位是________位。
4. 2米4厘米写成小数是________米，写成整数是________厘米。
5.6. 有一个数，十位和十分位上都是2，个位和百分位上都是5，这个数是________，它的计数单位是________．7.二、判断题．（正确的画“√”，错误的画“×”）（8%）小数比整数小。
________．（判断对错）小红的身高是1.35分米。
________．（判断对错）40.403读作四十点四百零三。
…________．在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
________．（判断对错）10与10.00大小相等。
________．（判断对错）4.086精确到十分位是4.0．…________．（判断对错）1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
…________．（判断对错）把0.65扩大10倍，再缩小100倍后是0.065．…________．（判断对错）三、选择题．（把正确答案的番号填在括号里．）（8%）0.9里面有9个（）A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.一把6.0300化简是（）A.6.3B.6.30C.6.03D.6.030小于5.98的数是（）A.6B.5.980C.5.99D.5.890与4.8吨相等的数是（）A.480千克B.4800千克C.4吨8千克D.4吨80千克一个数缩小10倍后，又扩大100倍是4.78，这个数原来是（）A.4.78B.47.8C.0.478D.478两个数相除的商是18，被除数就是除数的（）A.10倍B.18倍C.20倍D.1.8倍8.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数是（）A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍D.缩小100倍用3、4、8、0四个数字组成一个最小的小数是（）A.3.408B.0.843C.0.348D.0.438四、读出下面各数．（8%）3.02读作________ 45.45读作________0.042读作________ 340.09读作________10.308读作________ 301.052读作________14.073读作________ 230.005读作________．五、写出下面各数．（6%）零点五九写作________；三百点零七二写作________；四百零五点零五写作________；一千点零一写作________；六十点二零三写作________；零点八零二写作________．六、化简下面各数．（4%）0.700________ 1.450________ 30.500________ 0.2050________10.6060________ 0.0600________ 306.040________ 205.000．________．七、比较下面每组数的大小．（6%）从小到大排列。
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练1．某超市“端午节”这一天进行了粽子促销活动，一种粽子买5个赠1个。
这种粽子每个2.6元，李奶奶买了12个，花了多少元？2．100千克油菜籽可以榨出45千克菜油，照这样计算，1千克油菜籽可以榨出多少千克菜油？1吨呢？3．淘宝某网店举办“双十一”促销活动，所有笔记本买两本送一本。
一本笔记本的价格是3.85元，李阿姨买了15本，花了多少钱？4．有一种纸，100张摞起来厚0.85厘米，幸福小学刚好有1000人，如果每人每天节约一张这样的纸，每天节约的纸摞起来厚多少厘米？5．小红、小兰、小燕和小芳四人进行50米赛跑，她们的成绩是：小红7.97秒，小兰8.01秒，小燕8.7秒，小芳7.79秒。
请你帮她们排出比赛名次。
6．某商场举办“迎五一”促销活动，一种袜子买五双送一双。
这种袜子每双6.48元，张阿姨买了12双，花了多少钱？7．据测定，每100千克海水中含盐3.5千克，那么1千克海水中含盐多少千克？1吨海水中含盐多少千克？8．春节期间，商场举办促销活动，一种奶糖买5盒送1盒。
这种奶糖每盒5.18元，小红买了12盒，花了多少钱？9．100吨废易拉罐可以提炼出90吨铝，照这样计算，1吨废易拉罐可以提炼出多少千克的铝？10．1000只节能灯每天可节省用电32千瓦时。
长安小学今年新换了100只节能灯，每天可节省用电多少千瓦时？11．用100kg大豆可以榨出13kg豆油。
1t大豆可以榨出多少千克豆油？12．兰兰、明明、方方、萱萱四人称体重，测得的结果分别是39.6千克、41千克、40.5千克、38.72千克，已知兰兰比萱萱重但比明明轻，方方比萱萱轻，你知道他们的体重各是多少吗？13．用100千克稻谷可以碾米75千克，用1000千克稻谷可以碾米多少千克？14．学校今年换装了1000只节能灯，每天可节省用电320千瓦时。
按这样算，1只节能灯10天可节省用电多少千瓦时？15．一块长方形菜地占地2.4公顷，长200米，宽是多少米？如果给这块菜地周围围篱笆，篱笆长多少米？16．四（1）班购进语文本和数学本各100本，语文本的单价是3.5元，数学本的单价是2.7元。
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练(含答案)
9．100千克小麦可磨面粉85千克,平均每千克小麦可以磨面粉多少千克？一吨小麦可磨面粉多少千克？
10．一张长方形地毯,长10米,宽1.8米。如果这张地毯每平方米的售价为9元,买这张地毯需要多少元？
11．新华书店“六一”大促销,所有图书买五送一。王老师买了12本单价为8.5元每本的《小学生获奖作文》,一共花了多少钱？
12．李力骑自行车10分钟行了2200m。照这样的速度,他从学校出发去他奶奶家需要半小时,学校到奶奶家的路程是多少千米？
13．某地区对小学生视力进行抽检,平均每100名学生中正常视力人数有46人。这个地区约小学生1万人,正常视力的人数大约是多少人？
人教版四年级下册数学第四单元小数的意义和性质应用题训练
1．10千克芝麻可以磨出芝麻油5.4千克,100千克芝麻可以磨出芝麻油多少千克？
2．老师用54.3元买了10支钢笔,每支钢笔多少元？如果要买100支这样的钢笔共要多少元？
3．在一次扑灭松毛虫的行动中,一架飞机每小时飞行5000米,喷洒农药的宽度是120米。这架飞机飞行10小时,能给多少平方千米的林地喷洒农药？
参考答案：
1．54千克
2．每支钢笔5.43元,100支这样的钢笔共要543元
3． 平方千米
4．1.3吨
5．1.17公顷
6．64元
7．58.5元
8．能
9．0.85千克；850千克
10．162元
11．85元
12．6.6km．0.035千克；35千克
16．45.5元
17．90千克
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题
四年级下册数学小数的意义与性质知识点和练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】姓名：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作、、……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动小数就扩大到原数的乘一位 10倍×10两位 100倍×100三位 1000倍×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（ ），也可以表示（ ）。
人教版四年级数学下册小数的意义和性质(知识点+练习)
小数的意义和性质小数的意义和读写方法：1、小数的意义：把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示，也可以用小数表示。
①一位小数：分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一②两位小数：分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一③三位小数：分母是1000的分数可以用三位小数来表示，它的计数单位是千分之一2.小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，从左往右依次读出每一位上的数字。
温馨提示：①在整数中，每级末尾的“0”不读，中间无论有几个“0”都只读一个；②在小数中，小数部分有几个“0”都要依次读出来；③读小数时数字要大写，按从左往右的顺序读；④小数部分不能按整数部分的读法读。
3、小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”；然后在个位的右下角点上小数点；最后写小数部分，按照小数的读法依次写出每一位上的数字。
【例1】 1.3是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，4.25是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，6.378是（ ）位小数，它的计数单位是（ ）。
它有（ ）个这样的计数单位，【例2】103=（ ） 10027=（ ） 1000123=（ ） 0.9=（ ） 0.78=（ ） 0.886=（ ）【例3】①山东省的面积是十五点六七万平方千米,横线上的数写作( );我国科学家工作者和登山运动员精确测得珠穆朗玛峰的高度是8844.43米,横线上的数读作:( )。
②0.706读作：_________________；一点三零三写作：_________________．【例4】在读12.009时，应该读出（ ）个“0”【例5】用0、0、2、6这四个数字和小数点组成小数。
部编版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质课时练(附答案)
小数的意义和读写法一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共16分)1．3.67是由()个一、()个十分之一和()个百分之一组成的。
2．一个数的百位、个位、百分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是()，读作()。
3．小数点右边第二位是()，它的计数单位是()。
4．6.08里面有()个0.01，1.5的计数单位是()，有()个这样的计数单位。
5．在()里填上合适的数。
6cm＝()m 910kg＝()kg5.4km＝()km()m3.58m＝()m()cm二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题3分，共12分)1．0.7表示把一个物体分成10份，表示其中的7份。
() 2．最小的一位小数是0.1。
() 3．小数的计数单位之间的进率是10。
() 4．0.9和0.90的计数单位相同，意义也相同。
()三、仔细推敲，选一选(将正确答案的序号填在括号里)。
(每小题3分，共9分)1．下列各数中，只读一个零的是()。
A．200.008B．806.09C．1000.702．一个数十分位上是6，百分位上是8，百位上是8，千位上是6，其余各位上的数是0，这个数写作()。
A．608.608 B．6800.680 C．6008.6083．3.96里面的6表示()。
A．6个0.01 B．6个十分之一C．6个千分之一四、看谁投得准，连一连。
(8分)五、在框里填上合适的小数。
(每小题8分，共16分)1.2.六、写一写，读一读。
(共12分)写作：________________写作：________________读作：________________读作：________________七、聪明的你，答一答。
(共27分)1．用两个8，两个0和小数点组数。
(每个数字只能用1次)(1)只读一个0。
(5分)(2)两个0都读。
(5分)(3)一个0都不读。
(5分)2．用2、0、7、8和小数点写数。
最新四年级数学下册《第4单元 小数的意义和性质【全单元】练习题》附知识点归纳与小结(PPT版)
数。
105.0900 =105.09
不改变数的大小,把4.01写成三位小数。
两位小数
4.01＝
三位小数
末尾添上1个0
4.010
复习旧知
小数的大小比较
先比较小数的整数部分,整数部分
大的数就大;整数部分相同,再比较
小数部分的十分位上的数,十分位
上的数大的数就大,如果十分位上
间的进率是10。
0.1里面有
10个0.01是0.1。
10个0.01。
小数的意义
复习旧知
小数的读法
先读整数部分,按整数的读法读;再
读小数点,读作“点”;最后读小数
部分,要依次读出每一位上的数字
120.060 读作:一百二十点零六零
复习旧知
小数的写法
先写整数部分,如果整数部分是零,就直
接写“0”,再在个位右下角点上小数点,
小数的计数单位是十分之一、百分之一、千
分之一……分别写作 0.1、0.01、
0.001……每相邻两个计数单位间的进率是10。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
小数像整数一样，各数字也是按照一定的顺
序排列起来的，它们所占的位置叫做小数数
位。一个数字所在的位置不同，表示的含义
也不同。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
读作：零点八四
熊猫的体长约1.2—1.8m。
读作：一点二 一点八
珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43m。
读作：八千八百四十四点四三
巩固练习
写出下面横线上的数。
写数要从高位开始。
世界上最小的鸟是蜂鸟，约重两克。它的蛋只有绿豆
那么大，仅重零点五五七克。
人教版四年数学下册第4单元小数的意义和性质复习【含答案】
人教版四年数学下册第4单元小数的意义和性质复习第1课时小数的意义一、填一填。
1.6dm相当于把1m平均分成( )份,表示其中的( )份，用分数表示是( )m,写成小数是( )m。
2.5分相当于把1元平均分成( )份，表示其中的( )份,用分数表示是( )元,写成小数是( )元。
二、在直线上方标出下面各数的位置,并写出箭头表示的小数。
1.0.3 1.52.7（）（）（）2.0.02 0.12 0.23（）（）（）三、根据小数的意义把下面各数用小数表示。
5角=()元43厘米=()米5平方分米=()平方米40克=()千克30米=()千米5000平方米=()公顷答案一、1.10 66100.62.100 551000.05二、1.0.4 1.3 2.62.0.06 0.18 0.25三、0.5 0.43 0.05 0.040 0.030 0.5000第2课时小数的数位顺序表一、把下面数位顺序表填写完整。
整数部分小数点小数部分数位…个位十分位…计数单位…十·百分之一…二、照例子写一写,再填一填。
25.357是由( )个十，( )个一，( )个十分之一，( )个百分之一，( )个千分之一组成。
三、写出下面各数中“5”表示的意义。
25.26 50.38 0.35 0.50四、一个三位小数,十分位上数字是6,是百分位上数字的2倍,是千分位上数字的3倍,其他数位上都是0,这个小数是多少?答案一、整数部分小数点小数部分数位…十位个位十分位百分位千分位…计数单位…十一·十分之一百分之一千分之一…二、（图答案）2表示2个十 3表示3个十分之一5表示5个百分之一 7表示7个千分之一2 53 5 7三、5个一 5个十 5个百分之一 5个十分之一四、0.632第3课时小数的读法和写法一、读出或写出下面各数。
0.506() 四千点六五()50.20() 五十三点三五三()二、填一填。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )读作:( ) 读作:( ) 读作:( )三、按要求写数。
人教版-有答案-四年级下册《第4单元_小数的意义和性质》同步练习卷(9)
人教版四年级下册《第4单元 小数的意义和性质》同步练习卷（9）1. 想一想，做一做。
（1）3.6→()()36（2）3.6→()()0.0362. 小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原数的________倍、________倍、________倍……小数点向左移动一位、两位、三位……小数就缩小到原数的________、________、________……． 二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”）小数点向右移动两位就是将这个小数乘100．________（判断对错）4.05是0.4005的10倍。
________（判断对错）把一个数的小数点向左移动三位后又向右移动两位，这个数扩大到原来的10倍。
________．（判断对错） 三、填一填．把4.7的小数点向左移动两位后得到的数是________．把0.126的小数点向右移动两位是________，把________的小数点向左移动三位是0.0068．把2.4的小数点向________移动________位，这个数就缩小到它的1()，是0.0024．将200的“0”全部去掉后，得到的数________到了原数的________． 四、选择题．2.708去掉小数点后，得到的数（ ） A.扩大到原数的1000倍B.扩大到原数的100倍C.缩小到原数的11000把8.73的小数点先向左移动两位再向右移动一位，得到的数与8.73相比（ ） A.缩小到原来的110B.扩大到原来的10倍C.扩大到原来的100倍在〇里填上“ד或“÷”，在（ ）里填上适当的数。
5.736〇________＝573.6 0.027〇________＝0.27 3600〇________＝3.6 4.8〇________＝0.048某数的小数点向右移动一位，得到的数比原数大27，将原数的小数点向左移动两位是多少？ 脱口秀把0.038分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍各是多少？把一个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……就是把这个小数的小数点分别向________移动________位、________位、________位……．把2.54分别缩小到原来的110、1100、11000各是多少？要把一个数缩小到原来的110、1100、11000⋯只要把小数点向________移动________位、________位、________位。
4+小数的意义和性质(课件)人教版四年级下册数学
第1课时 小数的意义
快乐导航 1.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千 分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 2.每相邻两个计数单位之间的进率是10。
第1课时 小数的意义
小试身手
1.看图写数。
9
4
24
10
10
100
0.9
0.4
0.24
第1课时 小数的意义
2.填空题。 （1）把1 m平均分成10份，每份是（ 1 ） dm，也就是 1 m，写成小数是（ 0.1 ）m。
0.76 0.77 0.78 (答案不唯一)
第5课时 小数的大小比较
3.下列小数分别在哪两个相邻的整数之间？ （1）__6___< 6.5 < __7___ （2）__5___ > 4.07 > __4___
第5课时 小数的大小比较
4.选择题。（把正确答案的序号填在括号里）
（1）0.8和0.9之间有小数（ C ）。
B.0.03 m C.0.003 m
第1课时 小数的意义
7.用1、2、3和小数点，能组成哪些不同的两 位小数？（每个数字都要用上且只能用一次）
1.23、1.32、2.13、2.31、3.12、3.21
第2课时 小数的读法和写法
快乐导航 1. 小数的数位顺序表
第2课时 小数的读法和写法
2.在读写小数时，将小数分为三部分：整数部 分、小数点、小数部分。整数部分按整数的读法和 写法去读、写；小数点读作“点”；小数部分，从 左往右依次读、写出每个数字。
第7课时 小数点移动引起小数大小的变化
2.小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的 ； 移动两位，小数就缩小到原数的 ； 移动三位，小数就缩小到原数的 ……
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人教版四年级下册数学1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20 520 5.02 5200 6.500 2、读一读。
11.52读作:( ) 8.004读作:( ) 13.0609读作:( ) 3、判断题。
(正确的画“√ ,错误的画“×”)
(1)整数部分是0的最小的三位小数一定大于整数部分是0的最大的两位小数。
( )
(2)大于1.6小于1.8的小数有无数个。
( )
(3)15.4与15.40相等，计算单位也相等。
( )
4.写出横线上的数。
(1)我国自行研制的“神舟七号”飞船全长九点一九米;发射它的长征2F运载火箭和逃逸塔组合体高达五十八点三米。
(2)在第28届奥运会上,我国运动员刘翔以十二点九一秒的成绩获得男子110米栏冠军。
5、用0、0、3、6这四个数字和小数点组成一个小数,使这个小数符合下面的要求。
(1)只读出一个“零”的两位小数。
(2)一个“零”都不读的一位小数。
答案：
1、 2.20 520 5.02 5200 6.500
2、 11.52读作:十一点五二8.004读作:八点零零四
13.0609读作:十三点零六零九
3、(1)×(2)√ (3)√
4、(1)九点一九写作：9.19 五十八点三写作：58.3
(2)十二点九一写作：12.91
5、(1)30.06 或60.03
(2)300.6 或600.3。