化学第一单元单元测试题(二)
2024-2025高二化学人教版一第一单元化学应的热效应-【冲刺期末】(解析版)02 02
【冲刺期末】2024-2025学年高二化学期末单元复习测试第一单元化学反应的热效应(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题意)1．下列实验现象或图像信息不能充分说明相应的化学反应是放热反应的是选项 A B C D反应装置或图像实验现象或图像信息温度计的水银柱上升反应物总能量大于生成物总能量反应开始后，针筒活塞向右移动反应开始后，甲处液面低于乙处液面【答案】C【解析】A．盐酸和氢氧化钠发生中和反应，为放热反应，可观察到温度计的水银柱不断上升，故A正确；B．从能量守恒的角度分析，反应物总能量大于生成物总能量，为放热反应，故B正确；C．硫酸和锌反应生成氢气，导致反应开始后，针筒活塞向右移动，不能说明反应放热，故C错误；D．反应开始后，甲处液面低于乙处液面，说明装置内压强增大，反应为放热反应，温度升高，压强增大，故D正确。
故选C。
2．科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。
反应过程如图所示。
下列说法中不正确的是()A．CO和O生成CO2是放热反应B．该过程中，CO没有断键形成C和OC．CO和O生成了具有极性共价键的CO2D．状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程【答案】D【解析】 状态Ⅰ的能量大于状态Ⅲ，所以状态Ⅰ→状态Ⅲ的过程即CO 和O 生成CO 2的过程，是放热过程，A 正确；由图可知不存在CO 断键的过程，B 正确；CO 与O 在催化剂表面形成CO 2，形成了C===O 极性 3．单质或化合物必须是完全燃烧，如反应物中C→CO 2，H 2→H 2O(液)，S→SO 2(气)等。
已知1 mol 燃料完全燃烧的数据分别为： 燃料 一氧化碳 甲烷 异辛烷(C 8H 18) 乙醇 ΔH-283.0 kJ·mol −1-891.0 kJ·mol −1-5461.0 kJ·mol −1-1366.8 kJ·mol −1使用上述燃料最能体现“低碳经济”理念的是 A ．一氧化碳 B ．甲烷C ．异辛烷D ．乙醇【答案】B【解析】通过所给的数据计算出题给物质生成1 mol CO 2放出的热量分别为：283.0 kJ 、891.0 kJ ，682.6 kJ 、683.4 kJ ，所以要得到相同的热量，甲烷释放出CO 2最少，最能体现“低碳经济”理念。
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案
人教版九年级化学上册单元测试题全套带答案单元测试是检测学生对于所学知识的掌握程度的重要方式。
以下是人教版九年级化学上册的单元测试题全套，包括答案。
第一单元：物质和化学变化1. 以下物质中，是化学元素的是（）A. 石英B. 滑石C. 石墨D.石榴石答案：C. 石墨2. 在化学反应中，下列说法正确的是（）A. 电影片加热后发生颜色变化B. 注射器针管烧红后易折断C. 酒精棉燃烧后只有火焰D. 水分子蒸发后变为水蒸气答案：A. 电影片加热后发生颜色变化3. 合成反应的特点是（）A. 质量增加B. 质量减少C. 能量减少D. 物质减少答案：B. 质量减少...（继续提供其它题目和答案）第二单元：分子运动与分子间相互作用1. 以下物质中，是无定形物质的是（）A. 钻石B. 冰C. 密封的塑料袋D. 暴露在太阳下的蜡烛答案：C. 密封的塑料袋2. 分子是由（）组成的。
A. 多个不同原子B. 多个相同原子C. 一个群组结构D. 一个粒子结构答案：B. 多个相同原子3. 分子的运动形式有（）A. 振动运动B. 旋转运动C. 平移运动D. 所有以上选项答案：D. 所有以上选项...（继续提供其它题目和答案）第三单元：空气中的氧气1. 空气是一种（）。
A. 混合物B. 纯净物C. 溶液D. 化合物答案：A. 混合物2. 空气中的气体主要是（）。
A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 水蒸气答案：B. 氮气3. 空气中氧气的含量约为（）。
A. 20%B. 30%C. 40%D. 50%答案：A. 20%...（继续提供其它题目和答案）（文档内容继续补充，提供其他单元的测试题目和答案）以上是人教版九年级化学上册单元测试题的全套带答案。
希望对您的学习有所帮助！。
九年级化学上册第一二单元测试题及答案
九年级化学上册第—二单元测真题班级姓名座号A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2、实验室可用于制取氧气的药品是( )A．空气 B．二氧化锰 C．高锰酸钾或过氧化氢 D．过氧化氢或二氧化锰3、关于“绿色化学〞特点概述错误的选项是( )A．采纳无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、平安的产品。
B．在无毒、无害的条件下反响，减少废物向环境排放。
C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。
D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。
4、以下反响属于分解反响的是( )通电点燃A．水——氧气+氢气B．铁+氧气——四氧化三铁点燃点燃C．铝+氧气——氧化铝D．石蜡+氧气——二氧化碳+水5、随着“绿色奥运〞的理念逐渐深刻人心，空气质量日益受到人们的关注。
以下物质中，未计入监测空气污染指数工程的是〔〕A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物6、以下有关催化剂的说法中错误的选项是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反响速度C.在化学反响前后催化剂的质量没有改变D.在化学反响前后催化剂的化学性质没有改变7、对滴管正确使用方法表达错误的选项是( )A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤马上放回原位。
B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。
C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。
D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。
8、以下药品图标中，属腐蚀品的是( )A B C D9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦10、如以下图所示，王欢同学操作正确的选项是( )11、对物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶〞“雪碧饮料〞“生理盐水〞和“矿泉水〞均属于〔〕A. 纯洁物B.混合物 C . 氧化物 D . 无法推断12、以下物质的性质中，属于化学性质的是〔〕A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法搜集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfeB. abcdefC. bacdefD.abcdfe14、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。
九年级化学1-3单元测试题及答案
2012—2013学年度第一学期 九年级化学第一单元测试题一 •选择题（共30分，每小题只有1个选项符合题意） 1.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A 、水滴石穿，金石可镂B、野火烧不尽，春风吹又生C 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏2. •塑化剂是塑料软化剂， 被禁止添加在食品里。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是 （）3.下列实验操作正确的是（）AB (:5.化学实验既要操作规范。
下列实验操作符合这一要求的是（）A. 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动B. 滴管伸入试管可以准确地把液体滴入试管C. 与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，必须要清洗后再放回原瓶D. 给试管内的液体加热时，试管口不能对着人 6.在化学实验中，若需取用 48g 蒸馏水，下列最合适的仪器是（）A 100mL 的量筒B 、托盘天平C 、50mL 的量筒D 、50mL 的烧杯 7.能使澄清石灰水变浑浊的气体是 （ ）A .氧气B .二氧化碳C .空气D .氮气&用小刀切下一小块蜡烛，放入盛有水的烧杯中，用玻璃棒充分搅动后，发现小块蜡烛并 未减少，并A.无色粘稠液体B.熔点-50 CC.有慢性毒性D .溶于多数有机溶剂A. 倾倒试剂 B.滴加试剂 C.液体加热4.20XX 年3月11日，日本发生特大地震造成福岛核电站发生严重核泄漏， 极D.量筒读数 给日本民众造成）浮在水面上，由此不能说明蜡烛具有的性质是（）。
A. 受热易熔化B.密度比水小C.较软，硬度不大D.不溶于水9. 某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）A.假设B.实验C.观察10. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，有一操作如图，该操作说明该气体（ ）。
(常考题)人教版初中化学九年级上册第一单元《走进化学世界》测试(含答案解析)(2)
一、选择题1．(0分)[ID：131238]下列基本操作正确的是①如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1-2mL②取用一定量的液体药品，可以用烧杯代替量筒③打开试剂瓶后要把瓶塞正放在桌面上，右手心向着瓶签拿药瓶倒液体试剂④用胶头滴管向试管中滴加少量液体时，滴管的尖嘴口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下，防止液体飞溅出来⑤观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值⑥取液后的滴管应保持橡胶头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头A．①②③④⑤B．③⑤⑥C．②⑥D．①⑥2．(0分)[ID：131235]下列现象属于化学变化的是A．汽油挥发B．食物腐烂C．电灯发光D．冰雪融化3．(0分)[ID：131233]规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障，下列基本实验操作正确的是( )A．加热液体B．熄灭酒精灯C．检查装置的气密性D．向试管中加入石灰石4．(0分)[ID：131230]下列实验操作正确的是A．...点燃酒精灯B．闻药品的气味C．加热液体D．称量食盐固体质量5．(0分)[ID：131227]下列图示实验操作正确的是A．加入铁钉B．称量固体C．振荡试管D．点燃酒精灯6．(0分)[ID：131215]下列化学实验操作正确的是（）A．闻气体气味B．点燃酒精灯C．滴加液体D．加热液体7．(0分)[ID：131209]英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。
据此实验，下列有关分析说法错误的是A．导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足B．子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气C．这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态D．要使实验成功，导管不宜过长8．(0分)[ID：131203]下列实验操作错误的是A．用橡胶塞塞住试管B．收集氧气C．往试管里放入固体粉末D．液体的量取9．(0分)[ID：131198]《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。
人教版九年级化学上第一二单元测试试题(含答案)
九年级化学第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎2、如图所示实验操作正确的是（）A、点燃酒精灯B、滴加液体C、移开蒸发皿D、读出液体的体积3、下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D． PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一4、下列属于化学性质的是（）A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。
他的下列做法不正确的是（）A、反复实验，并观察是否有相同的现象B、认为与本次实验无关，不予理睬C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D、向老师请教生成黑色物质的原因7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（）A、用蘸有澄清石灰水的烧杯B、闻气体的气味C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中D、以上方法都不行8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。
当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A、长颈漏斗下端管口产生气泡B、瓶中液面明显上升C、长颈漏斗内液面上升D、注射器内有液体10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（）A、固体只要盖满试管底部B、固体一般为1~2 gC、液体一般不超过其容积的1/3D、液体一般为1~2滴11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是( )A．都是化合反应 B．生成物都是固体C．都需要点燃 D．都要放出热量12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 ( )A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）[来源:Z#xx#] A．木炭+氧气二氧化碳 B．铝+氧气氧化铝C．石蜡+氧气水 + 二氧化碳 D．氧化汞汞 + 氧气14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A．氧气液氧 B．冰水混合物矿泉水C．汽水河水 D．净化后的空气受污染的空气15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是( )A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1/5的实验装置图。
化学一二单元测试题
化学一二单元测试题化学是一门充满神奇和奥秘的学科，它不仅存在于实验室的精密仪器中，也融入了我们日常生活的点点滴滴。
为了检验大家在前两个单元的学习成果，以下是一套精心准备的测试题。
一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、下列变化属于化学变化的是（）A 冰雪融化B 酒精挥发C 蜡烛燃烧D 矿石粉碎2、空气中含量最多的气体是（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 稀有气体3、下列物质属于纯净物的是（）A 空气B 矿泉水C 氧气D 加碘食盐4、实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的仪器是（）A 酒精灯B 铁架台C 分液漏斗D 试管5、保持水的化学性质的最小粒子是（）A 氢原子B 氧原子C 水分子D 氢分子和氧分子6、下列实验操作正确的是（）A 用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯B 向试管中滴加液体时，滴管应垂直悬空在试管口上方C 用托盘天平称量固体药品时，药品放在右盘D 用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平7、下列关于氧气的说法中，错误的是（）A 氧气能支持燃烧B 氧气约占空气总体积的 21%C 氧气能使带火星的木条复燃D 氧气可用于食品保鲜8、下列化学反应中，属于分解反应的是（）A 红磷＋氧气点燃五氧化二磷B 过氧化氢二氧化锰水＋氧气C 铁＋硫酸铜→ 硫酸亚铁＋铜D 石蜡＋氧气点燃二氧化碳＋水9、下列关于催化剂的说法中，正确的是（）A 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变B 催化剂能改变化学反应速率C 任何化学反应都需要催化剂D 用过氧化氢制取氧气时，加入催化剂可使生成氧气的质量增加10、下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体二、填空题（每空 2 分，共 30 分）1、化学是在_____、＿____水平上研究物质及其_____的一门基础自然科学。
人教版九年级化学上册第一单元课题2测试题(附答案)
人教版九年级化学上册第一单元课题2测试题（附答案）一、单选题1.对蜡烛及其燃烧的实验探究过程中，一定属于化学变化的是（）A. 把蜡烛切成小块B. 燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成无色液滴C. 燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊D. 蜡烛熄灭后观察到有白烟2.下列有关蜡烛燃烧的说法中错误的是（）A. 蜡烛燃烧产生三层火焰，温度最高的是焰心B. 蜡烛燃烧产生二氧化碳和水C. 蜡烛熄灭后产生白烟D. 点燃蜡烛熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新复燃3.下列实验现象描述正确的是（）A. 玻璃仪器洗干净时，内壁附着的水成股流下B. 从蜡烛上切下一小块石蜡放入水中，石蜡沉入水底C. 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条熄灭D. 硫在空气里燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体4.根据实践经验，你认为下列家庭小实验不能成功的是（）A. 用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑B. 用6B铅笔芯做导电性实验C. 将食品干燥剂（CaO）加入水中制取石灰水D. 将缝衣针淬火处理后制钓鱼钩5.在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的实验探究中，下列说法不正确的是( )A. 呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气B. 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃着的木条燃烧更旺C. 证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D. 呼出的气体仍然是混合物6.下列说法正确的是（）A. 蜡烛刚刚熄灭时产生的白烟是二氧化碳气体B. 氢氧化钠固体易潮解，可做某些气体的干燥剂C. 二氧化碳不供给呼吸，不宜作为植物的养料D. 大量使用化石燃料会造成大气污染，应该停止对化石燃料的开采和利用7.下列对有关实验现象的描述正确的是（）A. 铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成B. 红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光C. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成D. 红磷在氧气中燃烧产生白雾8.点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方（如图所示），过一会儿后，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。
九年级化学人教版上册 第一单元 课题2 走进化学世界 测试题(含答案)
第一单元走进化学世界测试题（含答案）一、选择题（共16题；每小题只有一个选项符合题意，共48分）1.请你判断下面所列举的生活事实与化学密切相关的是（）（1）节日庆典燃放礼花；（2）汽车为人们交通提供便利条件；（3）五彩缤纷的硬塑玩具代替了原始的木制儿童积木；（4）当你走进麦当劳，各式冰激凌奶卷使你驻足；（5）“巨能钙”“盖中钙”“钙力奇”各种补钙产品纷纷问世A. （1）（5）B. （1）（3）（5）C. （1）（4）（5）D. （1）（2）（3）（4）（5）2.我国古代创造了辉煌的文明史，下列发明或技术属于化学变化的是（）A. 活字印刷B. 酒精酿造C. 水车灌溉D. 绢布刺绣3.在抗击新冠肺炎疫情期间,几种常见消毒剂进入了家庭。
下列对84 消毒液的描述属于物理性质的是（）A. 有强氧化性B. 无色或淡黄色有刺激性气味的液体C. 见光易分解D. 可杀灭多种病原微生物4.过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性。
贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标签是：( )A. 剧毒品B. 自燃物品C. 氧化剂D. 腐蚀品5.下列实验操作正确的是( )A. 连接仪器B. 熄灭酒精灯C. 夹持试管D. 取液时挤入空气6.下列仪器不能用作化学反应容器的是（）A. 锥形瓶B. 量筒C. 试管D. 烧杯7.下列有关药品取用的做法中，正确的是（）A. 张雪美同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B. 吴棚同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜C. 孙枭鹏同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D. 因某固体药品的用量未指明，汪榆智同学取了盖满试管底部的该药品8.下列物质中，必须利用化学性质的不同才能区分的是( )A. 酒精和食醋B. 铜片和铝片C. 水和澄清石灰水D. 蔗糖和食盐9.小江同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用相应药品来检验。
就“可能是产生了二氧化碳”而言，属于科学探究中的（）A. 假设或猜想B. 进行实验C. 收集证据D. 得出结论10.下图是某学习小组对“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验。
人教版初三化学第1-12单元测试题(含答案)
九三班化学第一单元综合检测题（A 卷）答案二、填空题（31分）16．（6分）应取 20 ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平 ；所取液体的实际体积应 < 15ｍL 。
17.（9分）请简要说明下列操作可能造成的不良后果(1) 药液流下腐蚀标签。
(2) 引燃灯内酒精引起火灾。
(3) 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
18．（6分）一般不超过试管容积的 1/3 ；这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；不可使试管口对着 别人或自己 。
19．（10分）在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： (1) 蜡烛会 浮在水面上 。
结论：石蜡的密度比水 小 。
(2) 分为三层，分别是 外焰 、 内焰 、 焰心 ；可以看到在 a 处的火柴梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 外焰 温度最高。
(3) 烧杯内壁出现 水雾 ；振荡后发现 澄清石灰水变浑浊 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成物是 水和二氧化碳 。
三、活动与探究（24分）20．（8分）观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答： （1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）abdeh ； （2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） cfgij ； 除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个） 火焰分为3层；外层火焰最明亮；（合理即给分）。
21．（16分）请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表第二单元《我们周围的空气》测试题（一）答案21、空气无色供给呼吸（3分，每空1分）点燃加热点燃22、磷+氧气→五氧化二磷氯酸钾→氯化钾+氧气硫+氧气→二氧化硫（6分，每个2分）23、1）试管酒精灯集气瓶2）b 3) B（以上5分，每空1分）4)防止水倒吸，使试管炸裂。
防止生成的气体从长颈漏斗逸出。
（以上4分，每空2分）24、（1）高锰酸钾二氧化锰二氧化碳（2）分解反应（以上4分，每空1分）点燃加热（3）碳+氧气→二氧化碳高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气（以上4分，每空2分）25、（1）过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气（2）③在常温下反应，不需加热和消耗电能；反应消耗了人体呼出的二氧化碳；（以上5分，每空2分，（2）1分）三、实验探究题（19分）26、1）防止空气进入试管，使测定结果偏低。
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绪言与第一单元测试题
一、选择题（每题只有一个正确答案,每小题3分，共45分）
1．下列属于化学研究范畴的是（）
A．从棉花纺成纱到制成布的工艺
B.新能源的开发和新材料的研制
C．“神七”飞船轨道的研究
D.动植物细胞的组成和结构
2.物理变化和化学变化的本质区别( )
Ａ．有颜色变化Ｂ．有其他物质生成
Ｃ．有气体生成Ｄ．有发光、放热现象
3.下列说法不正确的是（）
A．实验时用剩的药品放回原瓶
Ｂ．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3
C.用量筒量取液体时视线应与量筒液体凹液面的最低处保持水平
D．实验时，若液体药品的用量没有说明时，应取1mL—2mL
4.下列生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（）
A．天热吃雪糕时，发现雪糕慢慢熔化
B．花香四溢
C.洗净的铁锅常出现锈渍
D.在晾干的咸菜表面出现食盐晶体
5.下列实验操作中，正确的是（）
A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁
B.将量筒放水平桌上，右手握试剂瓶，标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒
C.用100mL的量筒量10mL液体
D.向试管里倾倒液体试剂瓶紧挨试管口
6．把带火星的木条插入一瓶气体中，木条剧烈燃烧，说明这种气体是（）
A.氮气
B.氧气
C.二氧化碳
D.水蒸气
7.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一
样，有磁性，在讨论时有同学提出“我们可以拿磁铁来吸一下”，就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（）
A.假设
B.实验
C.观察
D.做出结论
8．打开“雪碧”瓶，把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中，发现澄清的石灰水变浑浊，该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的（）
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.水蒸气
9.实验室里下列仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（）
A.烧杯
B.蒸发皿
C.试管
D.锥形瓶
10.下列关于各物质的叙述中，其中属于物质的化学性质的是( )
A.铁在潮湿的空气中易生锈
B.石蜡受热会熔化
C.酒精挥发
D.氧气能变成淡蓝色液氧
11.如图所示的实验操作中，正确的是（）
12.以下是常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（）
13.小红用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐为15.5g（1g以下用游码）。
若按正确的方法称量食盐的应为（）
A.15g
B.15.0g
C.14.5g
D. 14.0g
14.下列实验操作，主要不是从安全因素考虑的是（）
A.急于加药品时，也不可用手直接抓取
B.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精
C.给试管里的液体加热时，不可让试管口对着自己和旁人
D.用量筒量取液体时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平
15.某学生用量筒量取液体，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）
A.等于9mL
B.大于9mL
C.小于9mL
D.无法确定
二、填空与简答（每空2分，共32分）
16.请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
17.下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：
（1
）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常
用于给物质加热的仪器是 ；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；（6）用来收集和贮存少量气体时需用 。
18.不能用已燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯的原因是 ，
一旦洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应立刻 。
19.酒精：①无色透明；②具有特殊气味的液体；③易挥发；④能与水以任意比例互溶；⑤能溶解碘等物质；⑥易燃烧；⑦常做酒精灯和内燃机的燃料；⑧点燃酒精灯时，酒精在灯芯上汽化；⑨燃烧生成水和二氧化碳。
根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有（填序号，下同） ；化学性质有 ；酒精发生的物理变化有 ；发生的化学变化有 。
20.规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL 水，应选用 mL 的量筒。
（2）胶头滴管用过后应 ，再去吸取其他药品。
（3）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫放 .(4)玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 ，然后稍稍用力转动插入。
（5）把石灰石块状固体放入试管中的方法是
三、 实验探究题（共23分）
21.现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水。
（简要写出实验步骤、现
29.如图，灯焰处c 为。
把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在a 处（填a 、b 、c ）的部分最先碳化（变黑），说明 。
试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架？
(29题图)
（30题图）
30.初三化学课外活动小组的同学在做“对人吸入的空气和呼出的气体”的探究课题时，对收集呼出气体的方法进行研究，他们将集气瓶盛满水，塞上带长短两根导管的双孔橡皮塞，如图，打开A 、B 两端的止水夹，在A 端向瓶内吹气，待水全部排出后，关闭A 、B 两端的止水夹，即收集到一瓶呼出 的气体。
（1）能否从B 端向瓶内吹气？ ，理由是
（2）请你设计一种不需要打开橡皮塞便能向瓶内加入澄清
石灰水的简便方法（可选择你所需要的用品）
31.以下信息对解答本题能提供帮助：无水硫酸铜白色固体遇水则变成蓝色。
某同学为了研究蜡烛燃烧的产物，设计了以下实验，如图所示。
在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清的石灰水和无水硫酸铜白色固体。
①点燃集气瓶甲中的蜡烛，观察
到蜡烛燃烧的产物是澄清的石灰水变浑浊。
②点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡烛燃烧的产物使无水硫酸铜白色固体
变蓝。
请回答：（1）蜡烛在氧气中燃烧比在空气中，说明氧气具有
性。
（2）以上实验说明蜡烛的燃烧产物有。
绪言与第一单元测试题（二）
瓶
22.引起失火；用湿抹布扑盖。
23.①②③④⑤；⑥；⑦；⑧；⑨
24.试管外壁有水；试管没有冷却就冲洗。
25.不应在实验室里打闹；不能在实验室里吃喝食物；不能用手拿试管加热。
26.（1）10（2）立即洗净（3）石棉网（4）用水润湿（5）用镊子夹取块状的石灰石放在横放的试管口，然后慢慢直立起来。
即取得一瓶操场上的气体样品。
29.外焰；内焰；焰心；a；外焰温度最高；外焰温度最高，给物质加热应用外焰，只有三角架高低适宜才能保证用外焰加热。
30.（1）不能，因为如果从B端向瓶内吹气，瓶中的水不能排出。
（2）可用注射器吸取澄清的石灰水，然后扎在橡皮塞上向瓶中注入石灰水。
31.（1）更剧烈助燃（2）水和二氧化碳。