【化学】初三化学第一二单元测试题

合集下载

初三化学试题：九年级化学第一、二、三单元测试题和答案

初三化学试题：九年级化学第一二三单元测试题班级姓名学号成绩一．我会选（每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共20分）1、青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。

一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。

就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）A、观察B、实验C、假设D、做结论2、下列诗句中只涉及物理变化的是（）A、野火烧不尽，春风吹又生B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C、只要功夫深，铁杵磨成针D、爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是（）A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。

造成这些城市污染的原因之一可能是（）A、大量燃烧含硫煤B、植物的光合作用C、人和动物的呼吸D、利用太阳能烧水5.关于催化剂的说法正确的是（）A.加入催化剂反应速率一定加快B.使用催化剂可以使生成物质量增加C.不用催化剂物质就不能反应D.使用催化剂能改变物质反应的速率6、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）A、氧气能提供呼吸B、氧气具有可燃性C、氧气具有助燃性D、氧气性质较活泼。

7．某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml；到出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11ml，该同学倒出的液体体积是（）A．18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断8、奠定近代化学基础的学说是（）A．分子—原子论 B．元素周期律 C．物质不灭定律 D．质量守恒定律9、下列说法正确的是（）A、分子是保持物质性质的最小粒子B、原子是化学变化中的最小粒子C、物质都是由分子构成的D、分子可分,原子不可分10.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（）①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。

九年级化学一二单元的试卷【含答案】

九年级化学一二单元的试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是单质？A. 氧气B. 盐酸C. 空气D. 食盐水2. 化学反应中，物质的质量总和在反应前后？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定3. 下列哪个过程属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 熔化D. 酸碱中和4. 下列哪个元素属于金属元素？A. 氢B. 氧C. 钠D. 硫5. 下列哪个物质是化合物？A. 水银B. 纯净水C. 石墨D. 砂糖二、判断题（每题1分，共5分）1. 化学变化一定会伴随着发光发热现象。

（）2. 氧化反应是指物质与氧发生的化学反应。

（）3. 分子是保持物质化学性质的最小粒子。

（）4. 酸性溶液的pH值一定小于7。

（）5. 金属活动性顺序表中，氢前的金属不能与稀盐酸反应。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质是由原子、分子和离子构成的，其中，金属通常是由______直接构成的。

2. 化学反应中，质量守恒定律表明，反应前后物质的质量总和______。

3. 酸雨是指pH值小于______的雨水。

4. 在实验室中，通常用______来检验氢气的纯度。

5. 碱性溶液的pH值______7。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述化学反应的基本特征。

2. 解释什么是氧化还原反应。

3. 什么是溶液的酸碱性？4. 简述金属活动性顺序表的应用。

5. 什么是化合价？五、应用题（每题2分，共10分）1. 某物质在氧气中完全燃烧，二氧化碳和水。

请写出反应方程式。

2. 如果要检验某溶液是否为酸性，可以采用哪种方法？3. 氢氧化钠和盐酸反应会什么物质？4. 铁在空气中生锈，这是一种什么类型的化学反应？5. 如何区分硬水和软水？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析化学反应中，为什么质量守恒？2. 分析金属活动性顺序表的意义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来检验碳酸盐的存在。

(完整word版)九年级化学一二单元测试题

九年级化学一二单元测试题一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分，每小题只有一个正确答案）1．下列变化都．属于化学变化的是（）A、食物腐败、瓷器破碎B、白磷自燃、火药爆炸C、干冰升华、电灯发光D、钢铁生锈、冰雪融化2．关于空气成分下列说法中正确的是（）A、空气的成分按质量分数计算，大约是：氮气78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳、其他气体杂质0.03%B、稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体C、组成中各成分气体及其含量总是固定不变的D、汽车发动机排放出的气体是城市空气污染物3．存入一瓶氧气，正确的方法是A、瓶口朝上，不盖上玻璃片B、瓶口朝下，不盖上玻璃片C、瓶口朝上，盖上玻璃片D、瓶口朝下，盖上玻璃片4．下列反应属于分解反应的是（）A,碳酸钙+盐酸氯化钙+水+二氧化碳B,铜+水+氧气+二氧化碳碱式碳酸铜C,酒精+氧气点燃二氧化碳+水D,高锰酸钾△锰酸钾+二氧化锰+氧气5．下列对酒精灯的使用方法的叙述错误的是（）2 B，可以用嘴吹灭火焰A，加入酒精不超过其容积的3C，不用时需盖上灯帽 D，禁止向燃着的酒精灯里添加酒精6．用排水法制取氧气时下列操作：①装药品前忘了检查装置的气密性②试管口没有向下倾斜③试管没有均匀预热④试管外壁有水⑤收集完氧气先熄灭酒精灯后取出水中的导管可能引起试管炸裂的是（）A①②③④ B①②③⑤ C②③④⑤ D①②④⑤7．下列有关氧气的化学性质及有关实验现象的叙述正确的是（）A氧气是一种可燃性气体B磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更加剧烈，生成大量白色气体C氧气是一种化学性质比较活泼的气体，是一种常用的氧化剂D把盛有干燥硫粉的燃烧匙放入盛有氧气的集气瓶中，硫立即燃烧发出明亮的蓝紫色火焰8．对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（）A带回家中 B随意倒在水槽中C倒在指定的容器中 D倒回试剂瓶中9．某学生欲量取8毫升的水，把水倒入量筒后，仰视液面的最低处读数为8毫升，则实际量取的水是（）A，大于8毫升 B，等于8毫升 C，小于8毫升 D，以上都不对10．硫、碳、蜡烛在氧气中燃烧产生的共同现象是（）A都有气体生成 B都有蓝色火焰C都能发光发热 D都有烟雾产生11．催化剂在化学反应前后：①质量减少②质量不变③化学性质改变④化学性质不变⑤二氧化锰可以做化学反应的催化剂。

初三化学人教版第一、二单元测试卷全文

可编辑修改精选全文完整版初三化学第一、二单元测试卷班级：姓名：座号：评分一、选择题：1、下列选项中，不属于化学研究的是（）Ａ．研发氢能源Ｂ．合成新材料Ｃ．编写电脑程序Ｄ．用石油生产化工原料2、下列生活中的一些做法，主要利用化学性质的是（）Ａ．不锈钢制炊具Ｂ．活性炭除去冰箱的异味Ｃ．米酿成醋Ｄ．榨取果汁3、下列过程中只发生物理变化的是（）Ａ．蒸馏水沸腾Ｂ．高粱酿酒Ｃ．铁制品生锈Ｄ．糕点变质4、下列对应关系错误的是（）Ａ．氧气----供人呼吸Ｂ．二氧化碳----造成酸雨Ｃ．氮气-----作保护气Ｄ．稀有气体-----做电光源5、下列物质属于纯净物的是（）Ａ．洁净的空气Ｂ．自来水Ｃ．冰水混合物Ｄ．澄清的石灰水6、下列实验现象描述正确的是（）Ａ．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰Ｂ．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾Ｃ．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体Ｄ．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成无色无味的气体7、下列有关催化剂的说法中错误的是（）Ａ．催化剂就是二氧化锰Ｂ．催化剂能改变其他物质的化学反应速度Ｃ．在化学反应前后催化剂的质量没有改变Ｄ．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变8、下列反应属于分解反应的是（）Ａ．水氧气＋氢气Ｂ．铁＋氧气四氧化三铁Ｃ．铝＋氧气氧化铝Ｄ．石蜡＋氧气二氧化碳＋水9、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a 将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b 检查装置的气密性；c 点燃酒精灯给试管加热；d 用排水法收集氧气；e 熄灭酒精灯；f 将导气管从水中取出。

正确的操作顺序是（）Ａ．bacdfe B ．abcdef C ．bacdef D ．abcdfe10、下列实验基本操作中，正确的是（）Ａ．用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁Ｂ．将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中Ｃ．用100ml 的量筒量取10ml 液体Ｄ．向试管里倾倒液体时，试剂瓶口紧挨试管口11 、小槐同学用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g （1g 以下用游码）。

九年级化学一、二单元自测

化学试题(第一、二单元)班级：姓名：分数：一、单项选择1．婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉易患肾结石。

下列描述属于三聚腈胺化学性质的是（）A．白色粉未 B．能溶于热水 C．无味 D．高温下能分解成氰化物和氮气2．下列变化属于化学变化的是（）A.对玻片呼气B.蜡烛燃烧C.湿衣晾干D. 灯泡通电发光3. 化学变化和物理变化的本质区别是（）A.有气体生成B.有沉淀生成C.有颜色变化D.有新物质生成4．下列各物质的性质属于化学性质的是（）A．汽油具有挥发性 B. 铁的沸点是2750摄氏度C. 酒精具有可燃性D. 食盐易溶解于水5．材料的变化标志着人类文明的进步。

下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）A.铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器6．给试管里的液体加热时，液体体积不能超过（）A．试管容积的1/3 B. 试管容积的1/4C. 1--2mlD. 试管容积的2/37．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）8．用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因不可能的是（）A．加热前试管外壁有水 B. 没有进行预热C．试管口没有略向下倾斜 D. 用酒精灯的内焰加热9．下列实验操作中，不正确的是（）10．读量筒中液体体积时，某同学俯视读数（其它操作无误）为20 mL，则实际为（）A. 大于20mLB. 小于20 mLC. 为20 mLD. 无法判断11．量取76 mL水，最好选用下列哪种量筒（）A. 50ml量筒B. 10 mL量筒C. 200 mL量筒D. 100 mL量筒12.下列说法不正确的是（）A. 用天平称量药品时，用镊子夹取砝码B. 实验时，不能尝药品的味道，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味C. 酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑盖D. 实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费13. 空气中体积分数约占21%的是（）A ．氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体14．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）A ．观察气体颜色B ．闻气体的气味C ．插入带火星的木条D ．倒入澄清的石灰水15．焊接金属时，不能作保护所的气体是（）A ．氢气B ．氮气C ．氩气D ．氖气4．下列物质中属于混合物的是（）A ．水 B. 液氧 C. 二氧化碳 D. 洁净的空气16．下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是（）A ．木炭 B. 石蜡 C. 硫磺 D. 红磷17．下列物质排放到空气中，不会造成空气污染的是（）A ．汽车排放的尾气 B. 焚烧垃圾产生的气体C ．化工厂排放的废气 D. 动植物呼吸排出的气体18．下列有关氧气的“自述”，错误的是（）A ．我不易溶于水B ．我具有可燃性C ．我的化学性质比较活泼D ．我能供给呼吸19．下列变化中，你认为不属于化学变化的是（）A. 钢铁生锈B. 工业上用液态空气蒸发制氧气C. 白磷自燃D. 实验室用高锰酸钾制氧气20．下列化学反应中属于分解反应的是（）A ．碱式碳酸铜氧化铜 + 二氧化碳 + 水B ．甲烷 + 氧气水 + 二氧化碳C ．氢气 + 氧化铜铜 + 水D ．镁+ 氧气氧化镁21．下列关于燃烧现象的描述，正确的是( )A ．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C ．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射22．下列现象中不属于缓慢氧化的是（）A ．动植物的呼吸过程 B. 电灯通电发光C ．酒的酿造 D. 食物的腐烂23．下列有关催化剂的说法正确的是（）A ．增加生成物的质量B ．加快化学反应速率C ．化学反应前后质量不变D ．化学反应前后性质不变24．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）点燃加热点燃加热25．一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。

人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案

人教版九年级化学第一、二单元测试卷及答案人教版九年级化学第一二单元测试卷一．选择题（共14小题，每小题3分）1.化学的研究成果在人类社会的发展过程中起着重要的推动作用。

下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A。

公元前50万年人类征服了火B。

公元800年中国发明火药C。

公元132年XXX发明地动仪D。

公元前6,500年发明制瓷技术2.为纪念化学对社会进步和人类文明的贡献，XXX将2011年定为“国际化学年”。

下列说法不正确的是（）A。

合成药物的研发和使用，保障了人体健康B。

新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质C。

化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮食危机D。

化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展3.下列诗词句或典故描述的主要是物理变化的是（）A。

水滴石穿，金石可镂B。

野火烧不尽，春风吹又生C。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D。

爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX4.下列有关物质变化的说法中正确的是（）A。

放出热量的变化一定是化学变化B。

有气泡冒出的变化一定是化学变化C。

有光产生的变化一定是化学变化D。

物质种类改变的变化一定是化学变化5.下列实验操作正确的是（）A。

倾倒液体B。

闻气体气味C。

读液体体积D。

给液体加热6.下列操作正确的是（）A。

将剩余的药品倒入下水道B。

为了获得感性认识，可触摸药品和品尝味道C。

停止加热时，用嘴吹灭酒精灯D。

洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上7.下列物质的性质属于化学性质的是（）A。

氨气具有刺激性气味B。

木炭在空气中能燃烧C。

二氧化碳的密度比空气大D。

铜有良好的导电性和导热性8.科学实验证明：空气中微量臭氧（O3）可抵御阳光中紫外线对人体的损害。

作空调和冰箱制冷剂的“氟利昂”是一种氟氯烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层。

其反应过程可表示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2.根据所学知识可知氟氯烃在反应中的作用是（）A。

九年级化学第一二单元测试题及答案

九年级化学第一二单元测试题及答案九年级化学第一、二单元检测试题一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1.下列生活现象，属于物理变化的是()A。

牛奶变酸 B。

香水挥发 C。

光合作用 D。

糯米酿酒2.下列实验操作正确的是()A。

验满氧气 B。

倾倒液体 C。

读取液体体积 D。

点燃酒精灯3.下列关于氧气的说法中错误的是()A。

氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性B。

工业上可以利用分离液态空气法制氧气C。

氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D。

夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少4.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A。

用作医疗急救的氧气 B。

用作焊接保护气的稀有气体C。

用作食品防腐剂的氮气 D。

用作清洁燃料的氢气5.下列对实验现象的描述，正确的是（）A。

磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 B。

铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C。

木炭在氧气中燃烧，发出白光D。

硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰6.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A。

冰水混合物稀有气体 B。

清新的空气液态氧气C。

氮气二氧化碳 D。

澄清的石灰水清澈的泉水7.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）8.一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。

这时他应该()A。

减少药品 B。

向右盘中加砝码C。

移动游码 D。

调节天平的平衡螺母9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是（）A。

将气体分别通入水中 B。

将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C。

将气体分别通入澄清的石灰水中 D。

分别观察颜色10.化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。

例如将燃料进行如下循环：燃料（1）燃烧燃烧产物（2）太阳能或生物能燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。

上述构想中两个转化过程的变化为（）A。

（1）为化学变化，（2）为物理变化 B。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

【关键字】化学初三化学第一二单元测试题1A．木已成舟B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰2、实验室可用于制取氧气的药品是( )A．空气B．二氧化锰C．高锰酸钾或过氧化氢D．过氧化氢或二氧化锰3、关于“绿色化学”特点概述错误的是( )A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。

B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。

C．充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。

D．充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。

4、下列反应属于分解反应的是( )A．水——氧气+氢气B．铁+氧气——四氧化三铁C．铝+氧气——氧化铝D．石蜡+氧气——二氧化碳+水5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物6、下列有关催化剂的说法中错误的是( )A.催化剂就是二氧化锰B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变7、对滴管正确使用方法叙述错误的是( )A．滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位。

B．非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液。

C．滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处。

D．用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触。

8、下列实验操作正确的是:（）9、给3mL液体加热，需使用的仪器有( )①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈)A.①③④⑤B.②④⑥C.①③④D.②④⑥⑦10、空气中氧气和氮气的体积比约为（）A、1：5B、5：1C、1：4D、4：111、对物质进行分类是学习化学的一种方法。

“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）A. 纯净物B.混合物 C . 氧化物 D . 无法判断12、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A.酒精能挥发B.甲烷密度小于空气C.汽油能燃烧D.氯化氢气体极易溶于水13、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 扑灭酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是( )A. bacdfeB. abcdefC. bacdefD.abcdfe14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A.不放出氧气B.放出氧气速率慢C.放出氧气总量会减少D.放出氧气总量更多15、下列实验现象的描述正确的是( )A．木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成带刺激性气味的气体D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁16、下列实验操作正确的是（）A、为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体B、用量筒取13.37mL的稀硫酸C、给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/4D、向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的2/317、下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化)C．二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化)18、2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。

为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水19、下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃20、小强用托盘天平称5.0克食盐，当指针不在分度盘中央而偏右时，就开始称量。

称量后天平达到平衡时（指针在分度盘中央），则实际称量的食盐的质量（）A.等于5.0克B.小于5.0克C.大于5.0克D.无法判断二、我会填：（每空1分，共30分）16、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_________________放在_________________，如果_________________________________就说明氧气已满。

17、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前，然后再集中加热；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着人。

18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。

（1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是；（2）白色固体物质有；（3）能供呼吸，支持燃烧的物质有；（4）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是；（5）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是；19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”不能,不要,更不能。

20、（9分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。

该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是。

（2）步骤②集气瓶中的现象是，其反应的文字表达式为；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为。

（3）该实验可推论出氮气__________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_______成功，原因是_______________________________________________________。

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。

酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。

当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

根据以上叙述，可归纳出：（1）酒精的物理性质是_______________。

（2）酒精的化学性质是。

22、（6分）右图是探究酒精灯灯焰结构及性质的实验示意图：①请写出图中所示灯焰各部分的名称：a ，b ，c 。

②认真观察，仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称：e ，f ，g 。

三、我会探究（每空一分，共20分）23、（5分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃。

其原因可能是_______ ________ ___。

24、（15分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

（1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

（2）请指出右图中所用仪器的名称： a _______b______ c_______d ________（3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：①．__________________________ ②．__________________________③．__________________________ ④．__________________________（4）用这种方法收集氧气时，当气泡_______________再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（5）他们用这种方法收集了两瓶气体。

在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。

导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________________________________________。

（6）某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答三点）；_____________________________。

四、我会设计（每空2分共10分）25、小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。

小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮气。

探究分两步进行。

（1）测量鳔内气体体积。

小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。

你认为两种方法中合理的是；第一二单元能力测试题参考答案一、CCDAB ABCCC BCACC DABCC二、16、用带火星的木条,伸到集气瓶口,木条复燃.17、三分之一,预热,人18、略19、用手直接接触药品，容器口,尝任何药品的味道。

20、充分反应掉集气瓶中的氧气;水沿导管被吸入集气瓶中;难,不活泼;不能成功,因为碳燃烧产生气体,使瓶中大气压不变.21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。

可燃性22、a、g外焰，b、f内焰，c、e焰心三、23、过氧化氢溶液,二氧化锰D 装置气密性不好24、酒精灯,试管,铁架台,水槽未用酒精灯的外焰加热；灯内酒精过多；试管口没有稍微向下倾斜。

正放没有等气泡连续均匀排出时就收集.四、25、A用燃着的木条伸到装有该气体的集气瓶中;木条燃烧情况变化不大.向装有该气体的集气瓶中倒入澄清石灰水; 澄清石灰水变浑浊.此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。