课堂巡查记录表

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课堂教学情况巡查记录表最新版

巡查班级
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着整洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表
巡查班级
巡查人
巡查时间
月日
第周
星期
午第节
上课学科
上课教师
教师
到岗情况
口提前到达教室侯课口临近上课时到达
口迟到口旷课
课堂教学
情况
口教师衣着Байду номын сангаас洁得体口坐着讲课
口关心爱护每位学生口携带通讯工具
口酒后上课口教学秩序混乱
多媒体设备使用
口使用口未使用
课堂印象
口良好口一般口较差
备注：
课堂教学情况巡查记录表

小学课堂教学巡查记录

数学谢格山
数学王玲
数学蔡成志
有无体罚或变相体
其他
————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：
班级
六年级3班六年级4班六年级5班六年级6班六年级7班六年级8班六年级9班
巡堂情况
科目及教师
晨读情况
是否按课表上课
是否迟到早退
课堂纪律
课堂用语是否规范
数学
张彤薇
数学李林
数学叶杰
数学刘美坤
数学熊朝成
数学李贤伦
数学张前林
有无体罚或变相体
其他
存在问题巡堂小结
巡堂建议
分管领导意见
巡堂情况
科目及教师
晨读情况
是否按课表上课
是否迟到早退
课堂纪律
课堂用语是否规范
数学
唐从书
语文吴成碧
数学黎维宏
语文谢寒辉
数学彭国平
语文朱宏英数ຫໍສະໝຸດ 江茜语文苏先沛数学刘昌军
数学段宁海
语文肖健萍
数学王俊杰
语文刘颖
数学郭用福
语文曾花
数学陈晓龙
数学王群
数学李红霞
数学唐小红
巡堂情况
科目及教师
晨读情况
是否按课表上课
是否迟到早退
课堂纪律
课堂用语是否规范
数学
朱幼喜
数学周小玲
数学张薇
数学艾辉
数学刘辉
数学谭晓艳
数学张勇
数学吴晓燕
数学陈祥英
数学彭茂红
数学李宏梅
数学陈小芬

一日校园学生安全：巡查记录表

一日校园学生安全：巡查记录表
学校信息
- 学校名称：
- 巡查日期：
- 巡查人员：
巡查内容
校园环境巡查
- 安全出口标示是否清晰可见：
- 楼道灯光是否正常：
- 窗户是否完好无损：
- 校园道路是否平整无障碍：
学生活动区域巡查
- 操场是否有安全警示标志：
- 球类运动区域是否有防护网：
- 防护栏是否完好无缺：
- 学生活动区域是否有杂物堆放：
教室及实验室巡查
- 课桌椅是否稳固：
- 电线是否整齐有序：
- 实验室化学品是否妥善存放：- 实验室设备是否正常运作：
宿舍区巡查
- 宿舍门窗是否完好：
- 宿舍楼道是否有安全照明：- 宿舍内是否有违禁物品：
- 宿舍走廊是否有杂物堆放：
异常情况记录
- 异常情况描述及处理措施：
签名
- 巡查人员签名：
- 学校负责人签名：
以上为一日校园学生安全巡查记录表，巡查人员应根据实际情况填写每个巡查项目的情况，并及时记录异常情况和处理措施。

这份记录表旨在确保学生在校园内的安全，为学校提供有效的安全管理参考。

小学课堂教学巡查记录

————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级一年级1班一年级2班一年级3班一年级4班一年级5班一年级6班一年级7班一年级8班一年级9班二年级1班二年级2班二年级3班二年级4班二年级5班二年级6班二年级7班二年级8班二年级9班三年级1班三年级2班三年级3班三年级4班科目及教师晨读情况
数学唐从书语文吴成碧数学黎维宏语文谢寒辉数学彭国平语文朱宏英数学江茜语文苏先沛数学刘昌军数学段宁海语文肖健萍数学王俊杰语文刘颖数学郭用福语文曾花数学陈晓龙数学王群数学李红霞数学唐小红数学李本品数学吴文姝数学王俊喜
是否按课是否迟课堂课堂用语有无体罚表上课到早退纪律是否规范或变相体
其他
————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级六年级3班六年级4班六年级5班六年级6班六年级7班六年级8班六年级9班科目及教师晨读情况
数学张彤薇数学李林数学叶杰数学刘美坤数学熊朝成数学李贤伦数学张前林
是否按课是否迟课堂课堂用语有无体罚表上课到早退纪律是否规范或变相体
其他
存在问题巡堂小结巡堂建议
分管领导意见
其他
————学校巡堂记录表
巡堂时间：2018年月日第周星期第节巡堂人：巡堂情况班级三年级5班三年级6班三年级7班三年级8班四年级1班四年级2班四年级3班四年级4班四年级5班四年级6班四年级7班四年级8班五年级1班五年级2班五年级3班五年级4班五年级5班五年级6班五年级7班五年级8班六年级1班六年级2班科目及教师晨读情况

教学巡查表

教学巡查表格
教学巡查表格用于记录教学巡查过程中的关键信息，以确保教学质量和课堂秩序。

以下是一个简单的教学巡查表格示例：
日期：____年__月__日
说明：
1.“学生出勤情况”一栏可填写：正常、少数迟到、多数缺席等；
2.“教学设备情况”一栏可填写：正常、投影仪故障、电脑故障等；
3.“课堂秩序”一栏可填写：良好、需提醒、轻微嘈杂等；
4.“备注”一栏可用于记录特殊情况，如节假日调课、已通知维修等。

巡查人员可根据实际情况调整表格内容和格式。

此表格旨在帮助巡查人员系统地记录和反馈教学巡查过程中的各项信息，以便及时发现问题并采取相应措施。

巡课记录表

巡课记录表时间：年月日星期第节巡课记录表时间：年月日星期第节刘庄小学巡课制度一、巡课的意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从2015年4月中旬起，推行了“巡课制”。

巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。

巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。

为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡课内容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。

巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。

巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。

巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。

二、巡课的内容（一）巡课内容1、师生课前准备情况。

教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。

教案一般在上课前十分钟或上课后检查。

每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。

上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。

学生学习用品是否摆放整齐。

学生在教室内是否静坐等待。

课桌椅摆放是否整齐划一。

2、教师执行课表情况。

教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。

巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。

是否有私自调换、挪用、挤占其他课程的现象。

是否提前或拖后上课或下课。

是否有脱岗或中途离开课堂现象。

了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。

3、老师课堂行为表现情况。

老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。

是否有体罚和变相体罚学生现象。

是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。

4、课堂教学的组织纪律。

巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。

课堂巡查记录表

芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2021年上期2021年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次：巡查人：正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。

为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。

一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。

具体内容如下：（一）巡查教师课堂授课情况1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情况4、教学活动过程中出现的其他情况；（二）巡查学生课堂学习情况1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象3、其他五、巡查要求：1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。

要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。

4、每两周汇总通报一次。

5、进行整改工作的跟踪。

芙蓉中心学校教务处2021年3月环境巡查记录表检查人：检查日期：环境巡查记录表检查人：检查日期：施工现场防汛安全巡查记录表。

课堂巡查记录表

芙蓉中心学校中学部课堂巡查记录表2015年上期-可编辑修改-2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表周次：巡查人：记录班级星期一星期二星期三早读 1 234 567晚读自习自习早读 1234 567晚读自习自习早读 1234 567晚读自习自习六甲 / / / / / / 六乙 / / / / / / 七甲 / 七乙 / 八甲 / 八乙 / 九/-可编辑修改-正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

记录班级星期四星期五具体情况早读 1234567晚读自习自习早读 1234567晚读自习自习六甲 / / / / / 六乙 / / / / / 七甲 / / / 七乙 / / / 八甲 / / / 八乙 / / / 九///课堂巡查制度教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。

一、巡查时间：每周一至周五二、巡查对象：全校所有教学区域三、教学巡查的组织和形式1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。

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1.1 附件1：ace与GBT19011-2008标准主要差异性分析芙蓉中心学校中学部
课
堂
巡
查
记
录
表
2015年上期
2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表
周次：巡查人：
正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

3d
课堂巡查制度
教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。

一、巡查时间：每周一至周五
二、巡查对象：全校所有教学区域
三、教学巡查的组织和形式
1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。

2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。

四、巡查内容：
课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。

具体内容如下：
（一）巡查教师课堂授课情况
1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象；
2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着；
3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维护情
况
4、教学活动过程中出现的其他情况；
（二）巡查学生课堂学习情况
1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率；
2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象
3、其他
五、巡查要求：
1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。

要求检查人员要认真履行职责，实事求是，客观公正。

2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管校领导；
3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。

4、每两周汇总通报一次。

5、进行整改工作的跟踪。

芙蓉中心学校教务处201
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