2015年小学语文总复习资料汇总
小学语文毕业总复习资料(知识点)
. . .. . .小学语文毕业总复习资料（知识点）一、一到六年级古诗词集锦(精华）【一年级上册】画唐朝•王维静夜思白远看山有色,近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。
春去花还在,人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。
【一年级下册】春晓唐•孟浩然村居清•高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤柳醉春烟。
夜来风雨声,花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
所见清•袁枚小池宋•万里牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
【二年级上册】赠景文宋轼山行唐杜牧荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜,白云深处有人家。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
回乡偶书唐贺知章赠汪伦唐白少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情【二年级下册】草唐•白居易宿新市徐公店万里离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
野火烧不尽，春风吹又生儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布唐白绝句唐杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船. 【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁九月九日忆兄弟唐王维萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山唐白饮湖上初晴后雨宋轼天门中断楚江开，碧水东流至此回。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】咏柳唐•贺知章春日宋•朱熹碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
小学语文基础知识总复习汇总
小学语文基础知识总复习汇总一、小学语文知识点资料1．汉语拼音知识点一、复习要点。
1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。
2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。
3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
4、掌握汉语拼音拼写规则。
5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。
二、知识平台。
1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。
（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh rz c s y w（2）韵母：ê①单韵母（6个）：a o e I u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yuye yue yin yun yuan ying2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。
（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z（2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。
（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
Gòu zào láng bèi qūgǎn hóng qí构造狼狈驱赶红旗（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng漂亮巧妙小将边疆4、读准声调。
小学语文总复习资料
小学语文总复习资料一、运用比喻手法的四字词语如花似玉如胶似漆如日中天如虎添翼如履薄冰如坐针毡如狼似虎骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳心乱如麻巧舌如簧目光如豆稳如泰山二、含有夸张手法的成语一目十行一手遮天一毛不拔垂涎三尺怒发冲冠气吞山河震耳欲聋攻无不克战无不胜摩肩接踵人山人海地动山摇天衣无缝永垂不朽永无休止死去活来千里迢迢尘土飞扬三、含有拟人的四字词语鸟语花香莺歌艳舞兔死狐悲春风得意风木含悲闭月羞花狗急跳墙狐假虎威鬼哭狼嚎狐朋狗友狼吞虎咽鼠目寸光鸦雀无声花枝招展兔死狐悲龙争虎斗卧虎藏龙狗急跳墙四、含有一组近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地姹紫嫣红花红柳绿先来后到五、反义词的成语悲喜交加黑白分明功败垂成进退两难轻重缓急生死存亡生死攸关是非曲直阴阳怪气左右逢源举足轻重礼尚往来大惊小怪大材小用大同小异东张西望六、含动物的成语生龙活虎兔死狐悲守株待兔龙飞凤舞龙争虎斗龙吟虎啸画龙点睛画蛇添足一马当先青梅竹马羊入虎口亡羊补牢顺手牵羊尖嘴猴腮杀鸡吓猴鸡毛蒜皮鸡犬不宁闻鸡起舞偷鸡摸狗猪狗不如鼠窃狗盗井底之蛙鸦雀无声指鹿为马狼狈不堪七、含数字别具一格表里如一百闻不如一见二话不说二龙戏珠二人同心其利断金丢三落四火冒三丈倒三颠四九洲四海三令五申三年五载四书五经三头六臂七手八脚七上八下九牛一毛九死一生十拿九稳十面埋伏百发百中百花齐放千变万化千军万马八、AABB式的词语浩浩荡荡平平安安斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳风风雨雨鬼鬼祟祟家家户户结结巴巴婆婆妈妈生生世世是是非非偷偷摸摸吞吞吐吐老老实实密密麻麻九、abcc式的词语神采奕奕想入非非文质彬彬含情脉脉兴致勃勃气势汹汹无所事事白发苍苍白雪皑皑波光粼粼长夜漫漫千里迢迢大才盘盘大腹便便大名鼎鼎风尘仆仆风度翩翩得意扬扬十、AABC式：比比皆是彬彬有礼楚楚动人蠢蠢欲动绰绰有余咄咄逼人喋喋不休代代相传愤愤不平十一、ABAC式词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉先知先觉活龙活现全心全意作威作福十二、描写人物神态的成语大惊小怪从容不迫六神无主目瞪口呆全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡含情脉脉没精打采和蔼可亲垂头丧气恼羞成怒炯炯有神得意忘形神采奕奕谈笑风生愁眉苦脸十三、描写人物品质的成语平易近人舍己救人舍己为人助人为乐一视同仁一清二白大公无私拾金不昧高风亮节正气凛然正直无私刚正不阿冰清玉洁虚怀若谷克己奉公严于律己两袖清风舍生取义十四、描写人物心理的成语欣喜若狂心灰意冷心灰意懒灰心丧气喜从天降心旷神怡怒气冲天心如刀绞忐忑不安心急如焚六神无主心神不定心甘情愿心花怒放心有余悸勃然大怒胆战心惊魂飞魄散十五、描写人物动作的成语：失声痛哭痛哭流涕声泪俱下泣不成声滔滔不绝嬉皮笑脸窃窃私语翻山越岭踉踉跄跄手舞足蹈张牙舞爪抓耳挠腮走马观花捶胸顿足跋山涉水号啕大哭守株待兔左顾右盼十六、描写景物的成语：春光明媚 繁花似锦 绿草如茵 白雪皑皑千里冰封 波光潋滟 残阳似血 波涛汹涌 风平浪静 红花绿叶 红肥绿瘦 倾盆大雨大雨滂沱 花繁叶茂 一平如洗 烟雾缭绕 荒芜人烟 杂草丛生 月黑风高 暗无天日 飞沙走石 郁郁葱葱 一泻千里 山清水秀 青山绿水 春意盎然 春暖花开 万紫千红 芳草如茵 银装素裹 绿树成荫 五彩缤纷春色满园百花齐放五颜六色鸟语花香十七、描写艺术的成语：精雕细刻 巧夺天工 玲珑剔透 鬼斧神工 别具一格 别开生面 惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现 独具匠心 神来之笔 妙笔丹青 无以伦比 画龙点睛精妙绝伦 标新立异 雅俗共赏 精益求精小学语文日积月累第四册一、读读背背（写景对联）1、杨柳绿千里，春风暖万家。
小学语文一、二、三、四、五、六年级(含小升初)复习资料(108页)
小学语文日积月累汇总二年级上册语文园地四一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百依百顺千军万马二年级下册语文园地一杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
语文园地二雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽语文园地三敕勒歌北朝民歌敕勒川, 阴山下。
天似穹庐, 笼盖四野。
天苍苍, 野茫茫。
风吹草低见牛羊。
语文园地五节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏两暑连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
立春到来阳气转，春风阵阵仍微寒。
语文园地七同心协力众志成城万众一心战无不胜人外有人天外有天博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做勤学好问好学不倦读书百遍其义自现语文园地八知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
三年级上册语文园地一小儿垂钓唐·胡令能.蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
语文园地二聪明在于学习，天才在于积累。
(列宁)世上无难事，只要肯攀登。
(毛泽东)为中华之崛起而读书。
(周恩来)任何成就都是刻苦劳动的结果。
(宋庆龄)书籍是人类进步的阶梯。
(高尔基)语文园地三天对地，雨对风，大陆对长空。
山花对海树，赤日对苍穹。
秋月白，晚霞红，水绕对云横。
雨中山果落，灯下草虫鸣。
语文园地四正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。
2015年寒假复习指导----三年级语文(人教版)复习资料归纳
2015年寒假复习指导----三年级语文（人教版）小学语文三年级上册期末总复习资料归总形近字：坪（坪坝）评（评比）坝（大坝）苹（苹果）平（平时）贝（宝贝）戴（爱戴）栽（栽树）钓（钓鱼）载（载重）裁（裁缝）勺（勺子）招（招呼）蝴（蝴蝶）蝶（蝴蝶）绍（介绍）湖（湖水）碟（飞碟）孔（孔雀）雀（麻雀）此（从此）扎（扎进）省（省长）些（一些）铜（铜钟）粗（粗细）祖（祖国）洞（树洞）组（小组）阻（阻力）而（而且）壮（粗壮）朝（朝霞）耍（玩耍）装（服装）潮（潮水）钩（鱼钩）沟（山沟）察（观察）勾（勾画）构（结构）祭（祭拜）瓣（花瓣）辩( 争辩) 假（假装）辫（辫子）辨（分辨）霞（晚霞）龙（龙头）笼（灯笼）掌（手掌）拢（合拢）珑（玲珑）党（党员）堂（名堂）取（取出）经（已经）常（经常）趣（有趣）劲（使劲）爬（爬山）峰（山峰）蜂（蜜蜂）把（火把）锋（锋利）逢（每逢）缝（门缝）顶（峰顶）脯（胸脯）逢（相逢）订（订书）铺（铺路）钉（钉子）似（似乎）苍（苍天）盯（盯着）拟（拟人）仓（仓库）仰（仰起）咱（咱们）匈（匈奴）迎（欢迎）息（休息）胸（胸脯）奋（奋力）勇（勇敢）痛（痛苦）备（准备）通（通过）桶（水桶）居（居住）较（比较）步（脚步）故（故乡）校（学校）止（停止）蒲（蒲扇）查（检查）者（或者）葡（葡萄）渣（面包）著（著名）借（借书）底（底下）撒（撒种）惜（可惜）低（低头）散（散步）三年级上册多音字总结藏: cáng （收藏）zàng (宝藏) 朝：zhāo（朝阳）cháo（朝代）爪：zhuǎ(爪子) zhǎo（前爪）相：xiāng（相信）xiàng（相片）当：dāng(当心) dàng (上当)闷：mēn（闷热）mân（纳闷）应：yīng (应该) yìng (答应)看：kān（看门）kàn（看见）答:dā(答应) dá(回答)几:jī（几乎）jǐ（几个）好:hǎo (好人) hào (好学)倒:dǎo（倒地）dào（倒水）乐: lâ(快乐) yuâ(音乐) yuâ(音乐) 盛:shâng（盛开）chãng（盛饭）作:zuò(作文) zuō(作坊) 溜:liū（溜达）liù（一溜烟）乘: chãng (乘法) shâng(一乘轿子）假:jiǎ（假如）jià（放假）差:chāi (出差) chā(差别) chà(差不多)称:chēng（称呼）chân（匀称）落：luò（落叶）lào (落下毛病）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）调：diào (调动) tiáo （调皮）量：liáng（量身高）liàng（重量）数：shǔ(数一数) shù(数学)晃：huàng（晃动）huǎng（明晃晃）系：jì（系扣子）xì(关系)发：fā（发生）fà（头发）撒：sā（撒种）sǎ(撒手)都：dōu（都有）dū（首都）胶：juǎn（胶卷）juàn (试卷)教：jiào（教师）jiāo（教书）似：sì(相似) shì(似的）难：nàn（难民）nán（难过）舍shě(取舍) shâ（左邻右舍）要：yào（要点）yāo（要求）漂：漂piāo(漂流) piào(漂亮)曲：qǔ（歌曲）qū（弯曲）参:shēn (人参) cān（参加）处:chù（好处）chǔ（处理）重: zhòng（重点）chóng（重来）还:huán（还书）hái（还有）奔:bēn(奔跑)bâ人教版三年级上册语文量词总结【数量词】一条小路一间教室一只猴子一所学校一片草地一种花一位老爷爷一张相一簇槐米一棵树一只灰雀一个男孩一个早晨一名少先队员一架照相机一辆电车一位摄影师一家杂志社一块巨石一个问题一件事一位朋友一根细苇一张纸一阵风一把钥匙一盒颜料一把扇子一枚邮票一曲歌一首歌一排大雁一阵叮咛一片歌吟一片叶子、一朵花一滴汗水一颗谷一幅图画一片放大镜一架显微镜一个世界一座宝库一扇门一座桥一个桥洞一乘轿子一簇红缨一片树木一层鸟粪一处景物一串车灯一颗明珠一只鹿一个池塘一面镜子一阵脚步声一头狮子一条小溪一位教育家一个瓶子一个铅锤一口井一次实验一个商场一张卡片一张笑脸一把长刀一袋麦子一架风车一滴眼泪一簇火苗一枝笔一道金光一块农田一头耕牛一匹快马一座山一阵嘲笑一股寒流一个猎人一个信箱一把小锁一封信一条狗【“的”字短语】七彩的图画快乐的生活鲜艳的服装飘扬的国旗好听的声音有趣的猴子古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙金色的草地绿色的草地可爱的草地有趣的蒲公英笔陡的石级淡淡的清香勤劳的孩子觅食的小鸭子快乐的歌声甜蜜的微笑火热的劳动高大的白桦树欢快的灰雀诚实的男孩亲爱的同志突兀的石头平整的土地遥远的秦岭熟悉的人过硬的本领凛冽的寒冬炎热的酷暑高强的武艺严明的纪律缤纷的色彩美妙的声音心中的秋天巨大的木轮好闻的气味香香的梨甜甜的菠萝香甜的气味厚厚的衣裳丰收的歌欢乐的歌丰富的色彩道别的话音告别的歌韵暖暖的叮咛丰收的歌吟辽阔的音乐厅绽开的谷粒无穷的奥妙紫色的小喇叭艳丽的蔷薇娇嫩的花瓣强烈的阳光干燥的空气淡雅的花蕾美丽的笑脸密切的关系白色的记号遥远的家陌生的景物超常的记忆力伟大的发现清闲的工作全新的世界重要的成员丢失的骆驼走失的骆驼巨大的宝库自豪的心情渊博的知识渊博的学问伟大的思想家伟大的教育家隆重的活动精美的工艺古老的艺术独特的风俗巨大的变化飘动的云隆隆的雷声辽阔的大地美丽的宇宙坚固的桥美观的桥精美的图案美丽的水花宝贵的遗产热闹的场面紧急的时刻奔腾的江河澎湃的大海辽阔的草原茂密的森林宁静的山村繁华的都市迷人的景色富饶的西沙群岛可爱的地方威武的龙虾好看的鱼彩色的条纹圆溜溜的眼睛拣不完的贝壳美丽的贝壳有趣的海龟庞大的海龟厚厚的鸟粪宝贵的肥料绿色的海洋嫩绿的叶子美丽的花坛鲜嫩的蘑菇名贵的药材厚厚的雪巨大的宝库美丽的风光璀璨的明珠著名的港口出色的表演清澈的池水明亮的车灯闪光的长河迷人的风景雄伟的三峡秀丽的山水神奇的石窟富饶的物产紧张的关头危急的关头好玩的东西懦弱的东西轻蔑的神气荒凉的场地厚厚的尘土光洁的陶罐朴素的陶罐美观的陶罐漂亮的鹿匀称的身段精美的角别致的角有力的长腿美丽的角难看的腿热烈的掌声持久的掌声动听的声音极大的鼓励漂亮的礼物如愿以偿的笑脸重要的节日陌生的女孩调皮的孩子好听的名字聪明的头脑滚滚的波涛强烈的感情优雅的音乐丰富多彩的生活白发苍苍的老爷爷阳光明媚的早晨茂盛的花草树木五彩缤纷的颜料油亮亮的衣裳奔流不息的江河无法解释的本能粉红色的胸脯丰富多彩的文化滋润万物的雨露雄伟的赵州桥五光十色的海水瑰丽无比的海水各种各样的珊瑚千奇百怪的贝壳颜色不一的贝壳密密层层的枝叶乳白色的浓雾酸甜可口的山葡萄又香又脆的榛子又松又软的雪又肥又厚的脚掌五颜六色的焰火壮观的秦马兵俑各种各样的问题厚厚的堆积物著名的地质学家风景优美的西沙群岛特产丰富的西沙群岛【“地”字短语】好奇地听着婉转地歌唱欢蹦乱跳地歌唱仔细地打量奇怪地问认真地挥舞勇敢地作战飞快地跑快活地喊拼命地奔跑不停地转匆匆地来匆匆地去留心地观察陆续地开放悄悄地绽开用心地观察认真地思考忿忿地说完整地保存懒洋洋地蠕动淙淙地流着呼呼地刮过高兴地说傲慢地问谦虚地回答惊讶地说高兴地叫起来兴奋地说正确地对待默默地坐慢吞吞地站深深地鞠躬如实地告诉不假思索地说激动地抱起热烈地讨论诚挚地祝福羡慕地望着仔细地看着流利地背诵天真地说得意地转刻苦地钻研用心地学不住地吆喝小心地走着费劲地走绝望地叫起来舒服服地睡大觉准确无误地回家【“得”字短语】打扮得绚丽多彩热得耷拉着翅膀热得吐出舌头热得不知如何是好显得特别高兴累得倒了下去吓得又踢又跳画得多么传神多得数不清长得葱葱茏茏封得严严实实显得更苍翠吓得哇哇直叫说得很好显得彬彬有礼变得鸦雀无声讲得很详细听得很认真羞得满脸通红看得出神【动宾短语】带来快乐汲取力量充满快乐交流感受散发清香进入梦乡投入劳动发现遗迹震惊世界停住脚步受到启发练就本领练习武艺得到支持得到拥护描绘秋天充满憧憬充满希望寻找风筝抖抖手臂振动翅膀撒下叮咛掠过田野送来歌吟走进音乐厅吹起喇叭绽开笑脸舒展花瓣绽开花蕾展示笑脸结出种子辨认方向回到原处打开纸袋寻找方向检查蜂窝发现蜜蜂迷失方向浪费时间看守大门阅读书籍玩出名堂发现微生物欣赏玩具观看居民打开宝库了解故事拜见老师研究学问佩服学问敬重品行受到尊敬感受文化开展活动了解文化参加建造减轻冲击力减轻重量节省石料雕刻图案吐出水花商量方式搜集资料抽出枝条长出叶子涨满春水俯下身子侧着脑袋挡住视线遮住天空穿过树梢积满白雪没过膝盖躲进洞里装上轮子安上履带发明坦克掘开堆积物发现陶罐捧起陶罐倒掉泥土支起耳朵解决问题让出座位伸出双手落下残疾响起掌声镇定情绪讲述故事鼓起勇气面对生活获得成功试探心意准备礼物分发礼物养成习惯涌起波涛请求援助欣赏音乐打开信封打招呼读课文做游戏看热闹打哈欠捉迷藏叠花篮守信用做试验做记号采花粉玩镜片找骆驼做买卖走江湖编故事一、近义词手拉手，建议家长和孩子互问突然——忽然大致——大概欣赏——观赏渐渐——缓缓、慢慢创造——发明不得不——只好试验——实验依然——仍然鼓励——鼓舞似乎——好像使劲——用力观察——打量马上——立即骄傲——傲慢旅行——旅游盼望——希望专门——特地常常——经常打扮——装扮居然——竟然研究——钻研迎候——等候鼓舞——鼓励拜见——拜访推测——猜测镇定——镇静安静——宁静穿戴——穿着诚挚——真诚力气——力量犹豫——迟疑眺望——遥望思索——思考喜爱——喜欢快乐——高兴缓缓——慢慢坚定——坚决立刻——马上获得——取得连忙——急忙仔细——认真平整——平坦巨大——庞大特别——非常明白——了解憧憬——向往著名——有名美丽——漂亮高兴——愉快普通——平凡快活——快乐骄傲——傲慢辽阔——广阔修建——建造轻蔑——轻视仍然——依然产生——发生永远——永久迎候——等候才能——才干纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约热闹——喧闹难过——难受悲痛——悲伤瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险谦虚——虚心懦弱——软弱引人注目——（惹人注意）五彩缤纷——五颜六色二、反义词顺口溜，每句后面都押韵，朗朗上口粗对细，尾对头，偶尔——经常；高对低，湿对干，诚实——说谎；淡对浓，窄对宽，镇定——紧张；老对嫩，弱对强，炎热——凉爽；顶对底，异对同，匆匆——缓缓；断对连，内对外，俯视——仰望；深对浅，紧对松，光明——黑暗；沉对浮，睡对醒，轻松——紧张；轻对重，硬对软，上升——下降横对直，贵对贱，果然——居然；难对易，清对浊，热闹——荒凉；迎对送，长对短，希望——失望失信守信，成功对失败；温柔粗暴，奚落对称赞；陌生熟悉，张开对合上；推测断定，脆弱对坚固；危险安全，懦弱对勇敢；参加退出，超常对失常；狭窄辽阔，炎热对严寒，愚蠢聪明，谦虚对傲慢；稀疏茂密，战争对和平；美丽丑陋，沉睡对苏醒；阻力动力，遥远对附近；虚假真诚，激动对平静；浪费节约，加重对减轻；朋友敌人，放心对担心准确错误，失败对胜利；清闲忙碌，索取对给予；精致粗糙，难过对开心乱成一团——井井有条不假思索——犹豫再三如愿以偿——大失所望清清楚楚——模模糊糊应有尽有——一无所有大惊失色——镇定自若满载而归——空手而回不假思索——深思熟虑【词语归类，让学僧有意识积累3-5个】【ABB】写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜【AABB】严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐【ABCC 】白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆【AABC】彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道【ABAC】自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样包含反义词的成语（必考）远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做【同部首的词语】坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱【四字词语：】绚丽多彩一本正经引人注目白发苍苍随风飘动缕缕炊烟满载而归月落柳梢名扬中外自言自语阳光明媚翩翩起舞大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人双龙戏珠远近闻名风餐露宿日夜兼程风尘仆仆毫无保留世界闻名形态各异黑白相间轻重倒置舍近求远目不转睛恍然大悟头重脚轻积少成多严严实实异口同声左邻右舍里应外合风景优美物产丰富五光十色瑰丽无比高低不平酸甜可口成群结队飘飘摇摇千奇百怪祖祖辈辈葱葱茏茏密密层层琳琅满目应有尽有物美价廉一应俱全大饱口福举世闻名哇哇直叫高楼大厦难以招架夜幕降临五颜六色奔流不息光彩夺目五洲四海璀璨无比左抵右挡合二为一大显神威庞然大物乱成一团和睦相处翻来覆去没精打采不假思索兴高采烈沉默不语如愿以偿彬彬有礼恋恋不舍一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、景色诱人、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑【表示颜色的词】金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫【八字成语,语文综合素质训练，建议家长和孩子互问】千里之行，始于足下。
小学语文最全复习资料整理(完整版)
一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点一、汉语拼音1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w2、掌握24个韵母：1) 单韵母：a o e i u ü2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。
4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü 与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。
如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1、音序查字法。
小学语文总复习资料全
小学语文总复习资料安居乐业安身之处杯水车薪变化多端变化莫测变化无穷表里如一别具一格彬彬有礼屏息凝视秉烛夜游波澜壮阔波涛汹涌波浪滔天不假思索不计其数不可一世不由自主不自量力灿烂辉煌苍翠欲滴草长莺飞层峦叠嶂畅所欲言晨光熹微成千上万成竹在胸崇山峻岭出奇制胜初出茅庐垂头丧气春光明媚春色满园春意盎然唇亡齿寒Ｄ部打草惊蛇大惑不解大名鼎鼎大摇大摆得意洋洋灯火辉煌等量齐观调兵遣将丢盔弃甲顶天立地东施效颦独一无二断断续续Ｆ部繁荣昌盛非分之想飞禽走兽风尘仆仆风和日丽风调雨顺负荆请罪Ｇ部高高在上各抒己见功德无量功成名就攻无不克鼓角齐鸣骨瘦如柴顾全大局鼓声震天刮目相看光彩夺目光明磊落Ｈ部酣畅淋漓浩浩荡荡狐假虎威花好月圆化险为夷欢呼雀跃欢聚一堂欢声雷动焕然一新患得患失荒无人烟Ｊ部饥肠辘辘急中生智坚忍不拔家喻户晓接二连三炯炯有神金碧辉煌津津有味筋疲力尽惊涛骇浪惊心动魄精兵简政精明强干举世闻名聚精会神绝处逢生Ｋ部慷慨词开卷有益刻不容缓口口声声狂风暴雨Ｌ部狼吞虎咽玲珑剔透络绎不绝理直气壮力挽狂澜临危不惧柳暗花明龙马精神龙腾虎跃龙骧虎步龙跃凤鸣龙章凤姿龙争虎斗Ｍ部漫不经心满不在乎毛遂自荐眉开眼笑眉清目秀面不改色面如土色明月清风莫名其妙默默无闻目不转睛目瞪口呆Ｎ部鸟语花香怒气冲冲Ｐ部庞然大物抛砖引玉鹏程万里披荆斩棘翩翩起舞迫不及待扑朔迷离普天同庆Ｑ部奇花异草奇珍异宝气喘吁吁气象万千千变万化千方百计千钧一发千里迢迢千山万壑千真万确倾盆大雨全神贯注Ｒ部人才济济人多势众忍饥挨饿如饥似渴Ｓ部塞翁失马三顾茅庐三年五载山光水色山明水秀舍己为人神机妙算生龙活虎生气勃勃神采奕奕盛气凌人诗情画意世外桃园手舞足蹈守株待兔书声琅琅水深火热水天相连死得其所死去活来缩手缩脚Ｔ部堂堂正正提心吊胆天造地设螳螂捕蝉同心协力同舟共济头昏目眩图穷匕见Ｗ部完璧归万里长城万水千山亡羊补牢妄自尊大惟妙惟肖微波粼粼文质彬彬闻鸡起舞卧薪尝胆无边无际无价之宝无拘无束无可奈何无穷无尽无心应战无影无踪无忧无虑无缘无故五湖四海Ｘ部席地而坐喜气洋洋喜不自胜想方设法小心翼翼笑逐颜开心花怒放心旷神怡欣喜若狂兴高采烈胸有成竹嘘寒问暖东升悬崖峭壁Ｙ部仰不愧天摇摇欲坠一干二净一来二去一鸣惊人一模一样一团漆黑一无所长衣冠楚楚毅然决然依依不舍隐隐约约雨后春笋语重心长迂回曲折原原本本云蒸霞蔚一夫当关，万夫莫开Ｚ部再接再厉载歌载舞战无不胜灯结彩震天动地争先恐后纸上谈兵置之不理众星拱月抓耳挠腮专心致志自不量力自吹自擂自生自灭自相矛盾自言自语锱铢必较多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。
小学语文知识点汇总（通用15篇）
小学语文知识点汇总（通用15篇）小学语文知识点汇总篇1形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。
大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。
比喻力求生动、贴切。
如：老师，您是永不叫累的园丁;您是输送养料的树根;您是燃烧自已照亮我们的蜡烛;您是天下最伟大的人类灵魂的工程师。
妙用排比式开篇即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起，表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。
排比式开头对表现人物特点，叙述事情经历，表达思想感情，充分展示道理都有特殊的效果，强烈的语言气势，工整的词句韵律，情与美的完美结合，给读者以美的享受。
如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天!(选自《走出家门》)对比渲染式开头即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来，形成鲜明的对照。
对比手法开头，可以突出中心，加深读者对人物或事件的印象。
如：我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈，还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。
正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。
(选自《两种爱》) 示中心式开头即在文章开头就将人物的思想品质，或事件的意义，或景物的特点，或揭示的哲理等交待出来，以突出作文的中心。
如：我要将自己“嫁”给书。
是书教给我许多知识，是书教会我怎样做人，是书给我了许多的喜怒哀乐……(选自《我要“嫁”给书》)直点文题式开头即在文章的开头就点出了文题，让读者直奔问题所要说的内容，一目了然，不易跑题。
如：假如我会克隆，我一定要克隆几个我自已，帮我做各种事。
(文题是《我要克隆几个自己》)小学语文知识点汇总(三)文明语言，不文明语言A、文明语言，即话说得很有礼貌。
如：岳飞向前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的?他往哪条路上去了?”B、同样意思的话，有的讲的就很粗野，没礼貌。
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2015年小学语文总复习资料汇总小学语文总复习资料汇总分类复习（汉语拼音）汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用"ˉˊˇˋ"表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：标调先要找a母，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练1、读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w韵母：单韵母：a o e i u ? 复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ?e 特殊韵母：er 前鼻韵母：an en in un ?n 后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。
3、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
其中"一、不"的变调为特殊。
以表说明：阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
如：亮晶晶（liàng jīng jīng）看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。
（2）"a o e"开头的零声母音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（'）隔开，如：kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ün （西安）--xīün（先）5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。
有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。
轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。
轻声音节不标调，要念得又轻又短。
为：（妈妈）müma （我们）wǒmen （你的）nǐde （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，"儿"还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫"儿化"。
带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音时，只需在原来的音节之后加上 "r"（表示卷舌作用）就可以了。
例如：门儿-- ménr 馅儿--xiànr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。
奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿6、"啊"的语音变化语气词"啊'在不同的地方语音会有变化。
作为叹词的"啊"，因为说话时不受语音的影响，所以仍念"a"音，为"啊，你来啦！"但是作为语气词的"啊"，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。
列表如下：前面一个音节末尾"啊"的音变u：wa ；n ：na ；ng ：nga ； a o i ?：ya语文分类复习（汉字）小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典。
汉字的笔画名称笔顺：一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。
汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖十一十；先撇后捺人丿人；从上到下主亠；从左到右川丿；先外后里再封口田；先中间后两边山；从外到里向此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意：点在左上先写，如：斗、为、头；点在右上后写，如：戈、发、我点在里面后写，如：瓦、叉2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般先写，如：战、冈、圈。
3、"之""廴"作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
汉字的书写规则表：一、基本规则：1.从上到下李（木李）三（一三）2.从左到右仁（亻仁）3.先外后里问（门问）4.先中间后两边乖（千乖）小（亅小）二、汉字输入补充规则1.先横后竖十（一十）2.先撇后捺人（丿人）3.点在上边或左上，先书写衣（丶亠衣）穴（丶宀穴）为（丶为）斗（斗4.点在右上或字里，后书写发（发）我（我）瓦（瓦）叉（又叉）5.两面包围结构的字（1）上右和上左包围结构，先外后里句（勹句）厅（厂厅）（2）左下包围结构，先里后外远（元远）廷（壬廷）6.三面包围结构的字（1）缺口朝上的，先里后外凶（乂凶）（2）缺口朝下的，先外后里同（冂同）（3）缺口朝右的，先上后里再左下区（一区）7.全包围结构的字，先外后里再封口国（冂国）三、汉字形体结构类型表汉字的输入和书写，应参照“汉字形体结构类型表”规定的顺序。
《偏旁部首大全》是部首，查自己，不是部首查首笔。
上下结构先查上，左右结构左第一。
百余部首心中藏，部首查字没问题。
汉字结构独体字：天、木左右结构：说、你上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做上中下结构：意、喜全包围结构：国、园半包围结构：同、凶品字结构：森、晶练一练1、写出下列汉这的笔顺。
例：文：---------------- 鸟------------- 火-------------秀------------- 厉-------------- 徘-------------- 脊-------------舟------------- 凹-------------- 凸--------------2、把下列字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字：----------- 上下结构：------------ 左右结构：--------------- 左中右结构：------------ 上中下结构：------------ 全包围结构：------- 半包围结构：------------ 品字结构：---------------- 查字典查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。
给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼2、改正错别字脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）语文分类复习（词语）词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进生归类。
一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
二、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
例"凝神谛听"这个词，其中"谛"是"仔细"的意思，整个词语的意思是"集中注意力仔细地听"。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例："目瞪口呆"这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如："这茶叶的香味吓煞人。
嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个煞是"杀"的意思，后一个煞是"极"的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。
例："团结"和"勾结"，都有一个"为了一个目的联合和结合"的意思。
"团结"用于好的方面，而"勾结"用于坏的方面，指"进行不正当的活动而暗中结合"。
（2）注意运用的对象。
如："爱戴"和"爱抚"，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。
如："辽阔"和"广阔"，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。
如："喜爱"和"酷爱"，都有爱好某事某物之意，但"酷爱"比"喜爱"的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。
如"提高水平"，"改进方法"，"改善生活"等。
二、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习（二）按要求写成语（至少五个）1、描写人物仪表的：2、反映人物优秀品质的：3、反映技艺高超的：4、反映朋友间情宜深厚：5、反映景色优美的：（五）词语搭配：（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语（）的成就（）的建筑（）的态度热情的（）热闹的（）亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）（六）、把词语按一定顺序排列：1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（1）班2、准备活动领奖品冲到起跑1、全部没有少数一半多数2、头部身体上身牙齿嘴（七）用"--"划出不是同一类的词：1、梅花兰花菊花雪花荷花2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮懒高胖瘦5、米饭稻子面条包子大饼七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走——（）、（）、（）、（）（）叫——（）、（）、（）、（）、（）九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：１、剪刀对布匹锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头２、花卉对公园化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆３、鸟蛋对雏鸟种子对（１）树木（２）花朵（３）幼芽（４）树根４、声音对耳朵味道对（１）香甜（２）口腔（３）牙齿（４）舌头５、绿色对颜色铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒６、工人对机器战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器７、良药对苦口忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳８、成果对努力收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘９、早晨对朝阳正如黄昏对（）10、雨天对潮湿正如晴天对（）11、失败对痛苦正如成功对（）12、开始对结束正如元旦对（）13、陌生对熟悉正如随便对（）14、豺狼对残忍正如羔羊对（）十、把下面的词语恰当地搭配起来：响应觉悟明确问题改正困难接受态度克服号召端正方向提高缺点解决批评语文分类复习（句子）句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。