(完整版)初三化学基础知识练习

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初中化学基础知识与题目 含答案

初中化学基础知识与题目 含答案

是碱. 方法二:加铁盐溶液有红褐色沉淀生成;加铜盐溶液有蓝色沉淀的是碱。
11.盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物。 第一种分类方法:
a.正盐(酸碱完全中和的产物,没有可电离的氢离子或氢氧根离子),例如 NaCl、Na2 S ,KNO3
无氧酸正盐叫 “某化某”Na2 S_______ MgCl2__________FeS__________
元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系最密切。原子的最外层电子数决定元素的化学性质。
(二)物质的分类
金属单质

混合物
单质 非金属单质
物质种类
稀有气体
酸性氧化物
氧化物 碱性氧化物

纯净物 无机物

其他氧化物
化合物 碱
有机物 (缺)

3.混合物:是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成) 例如,空气,溶液(盐酸、
c.碱式盐(化学式的中间有―OH‖):Cu2 (OH)2 CO3
第二种分类方法
按盐中相同部分的离子称为某类盐:含碳酸根离子的盐称为碳酸盐、含硫酸根离子的盐称为
硫酸盐、含硝酸根离子的盐称为硝酸盐、含铁离子的盐称为铁盐,等等。
12.酸碱指示剂(石蕊试液、无色酚酞)和PH值:
酸溶液的PH值小于 7(如盐酸、稀硫酸、硝酸),酸性越强 PH 值越小,酸性越弱 PH 值越
其他沉淀是白色(包括 F(e OH)2)有以下常见的沉淀:Mg(OH)2 Al(OH)3 CaCO3 BaCO3
Ag2 CO3 推断题中,往沉淀物加稀硝酸:若讲沉淀不溶解,则沉淀中一定有 AgCl 或 BaSO4 ;若讲沉

பைடு நூலகம்全部溶解,则沉淀中一定没有 AgCl 或 BaSO4 ;若讲沉淀部分溶解,则沉淀中一定有 AgCl 或 BaSO4 中的一种,且还有另一种可溶于稀硝酸的沉淀。

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界基础练习(答案解析)

(必考题)人教版初中九年级化学第一章走进化学世界基础练习(答案解析)

考试范围:xxx;满分:***分;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.规范的实验操作是化学实验取得成功的重要保障,下列基本实验操作正确的是( ) A.加热液体B.熄灭酒精灯C.检查装置的气密性D.向试管中加入石灰石2.小明利用蜡烛进行实验,有关说法不正确...的是()A.切一小块蜡烛放入水中,蜡烛浮在水面上,说明蜡烛的密度比水小B.蜡烛燃烧火焰分为三层C.火柴梗接触外焰的部分先变黑D.蜡烛熄灭后产生一缕白烟,其成分为水蒸气3.下列实验方案与实验结论不相符的是方案结论比较呼出气体中二氧化碳较空气中多说明白烟其有可燃性说明酒精灯火焰分为三层,外焰温A.A B.B C.C D.D4.下列药品的存放和取用方式不合理的是A.盐酸存放在细口瓶中B.用滴管取用大量液体C.大理石存放在广口瓶中D.用量筒取用一定量的液体5.我国古代文献记载中蕴含着丰富的化学知识。

下列记载中不涉及化学变化的是A.《天工开物》—“侯潮一过,明日天睛,半日晒出盐霜”B.《易经》—“泽中有火……上火下泽”C.《淮南万毕术》—“曾青得铁则化为铜”D.《抱朴子》—“丹砂HgS烧之成水银,积变又还成丹砂”6.下列变化中,与其他三种变化有本质区别的是()A.动植物呼吸B.食物腐烂C.木材燃烧D.车胎爆炸7.在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是A.燃烧中蜡烛熔化B.产物水蒸气凝结成小水珠C.产物CO2使澄清石灰水变浑浊D.蜡烛刚熄灭时产生白烟8.下列酒精灯的使用正确的是A.点燃酒精灯B.给固体加热C.给液体加热D.熄灭酒精灯9.下列过程中发生了化学变化的是()A.食物腐败变质B.分离液态空气制取氧气C.水结冰D.海水晒盐10.下列实验结果或操作正确的为()A.天平称得某物质的质量为36.76gB.用100mL的量筒量取20mL的液体C.为了防止液滴飞溅,应该将胶头滴管伸入试管滴加液体D.洗净后的试管,放置晾干的正确方法是管口向下,并倒扣在试管架上11.某学生做完实验后,采用以下方法清洗所用仪器,达不到目的的是()A.用酒精清洗做过碘升华实验的试管B.用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C.用稀盐酸清洗管壁上附着碳酸钙的试管D.用稀硫酸清洗管壁上附着铜的试管二、填空题12.①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;②钢铁生锈;③电灯通电发光发热;④冰雪融化;⑤煤气燃烧;⑥铜可以导电;⑦天然气易燃烧;⑧氧化铜是黑色粉末。

人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习(含答案)

人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习(含答案)

人教版化学-九年级上册-第一单元-走进化学世界-基础练习一、单选题1.为了研究问题的方便,科学家创造性地引入了一系列科学概念,譬如:①在研究光的传播时引入了“光线”;②在研究物质结构时引入了“原子”;③在研究物质导电性时引入了“绝缘体”;④在研究磁场时引入了“磁感线”;⑤在研究人类听觉范围时引入了“超声”.其中属于科学假想而实际并不存在的是()A. ①②B. ①④C. ③④D. ②⑤2.下列变化中,属于化学变化的是( )A. 汽油挥发B. 钢铁生锈C. 石蜡熔化D. 工业制氧3.2018年5月28日吉林省松原市发生5.7级地震,绥化大部分地区有震感。

下列各种灾后救援及生活行为中,主要利用化学变化的是()A. 搭建帐篷B. 生火做饭C. 铲除废石D. 砍断倾倒树木4.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁性。

在讨论时,有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。

就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言,属于科学探究中的()A. 假设B. 实验C. 观察D. 得出结论5.(2016•盐城)下列属于物理变化的是()A. 食物腐败B. 火药爆炸C. 汽油挥发D. 湿法炼铜6.下列说法正确的是()A. 为节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶B. 为防止液体滴出,取液后的滴管应平放或倒置C. 为防止事故发生,实验室中鉴别一种试剂是否是食盐,不能尝味道D. 为闻到药品的气味,应将鼻孔凑到容器口去闻7.化学科学的发展促进了人类社会进步,提高了人们的生活质量.下列与人类社会进步相关的重大问题,其中和化学密切相关的是①环境保护②能源开发利用③功能材料研究④生命过程探索()A. ①②B. ②③④C. ①②③D. ①②③④8.(2015•贵港)生活中处处有化学,在实际生活中下列物质的用途与其物理性质有关的是()A. 稀有气体用作焊接保护气B. 铜用作导线C. 氮气用作食品防腐剂D. 氧气用作医疗急救9.推理是化学学习中常用的思维方法。

九年级化学基础训练题

九年级化学基础训练题

九年级化学基础训练题第三单元物质构成的奥秘课题1 分子和原子1、分子是指;原子是指。

2、分子的基本性质有、、。

分子的运动速率主要与有关,间隔距离主要与和有关。

原子也有基本性质,它是、、。

分子和原子的主要区别是。

化学变化的实质是。

同种分子的相同,不同种分子的不同。

如:液氧和氧气都是由分子构成;液氮和氮气都是由分子构成,所以,它们的相同,水是由分子构成,二氧化碳是由分子构成,所以,水和二氧化碳不同。

3、把分子的几种基本性质(A—D)的序号填在相应内容的横线上。

A. 分子的体积很小;B. 分子在不断地运动;C. 分子之间有间隔;D. 同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。

(1)打开酒瓶就可以闻到酒味________________。

(2)可将大量的氧气压入钢瓶中________________。

(3)一滴水中大约含有1. 67×l021个水分子________________。

(4)有的物质能与氧气反应,有的不能________________。

4、如图所示,将滴有酚酞试液的滤纸放入试管中,试管口塞上一团脱脂棉。

(1)用胶头滴管吸取浓氨水,滴在脱脂棉上。

胶头滴管的用途是。

(2)实验中,观察到的现象是。

这说明了。

(3)实验中,往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是。

(4)某学生做此实验时,发现滤纸条上没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色。

导致这种现象产生的错误操作可能是。

这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性。

5、二氧化氮是大气污染物,是红棕色的、有毒的、密度比空气大的气体,如图,抽去中间的玻璃片,上下瓶口对准,过一会儿,可以看到什么现象?用分子观点解释这一现象。

课题2 原子的结构1、在化学变化中原子是最小粒子,而在物理变化中,原子它不是最小,它可以分成 和 ,原子核又分为 和 ,其中,带正电荷的是 和 ,带负电荷的是 ,不显电性的是 和 。

由此得出,在原子中, == 。

原子的质量主要集中在 上。

初三化学全册基础知识点(含答案)

初三化学全册基础知识点(含答案)

初三化学回归教材复习要点第一单元复习基本操作P18—221、能直接加热的仪器有试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚。

需垫石棉网加热的仪器有烧杯、锥形瓶、平底烧瓶。

2、如何证明空气中含水蒸气和二氧化碳?水蒸气:(1)取少量浓硫酸于烧杯中,称量其质量,将烧杯放置于空气中一段时间,再称量其质量,质量变重了,说明空气中有水蒸气;(2)取少量氢氧化钠固体于小烧杯中,放置在空气中,发现氢氧化钠固体潮解,说明空气中含有水蒸气。

(放置在空气中的饼干变软;从冰箱中拿出来的矿泉水瓶外有水珠)二氧化碳:收集一瓶空气,向瓶中加入适量的澄清石灰水澄清石灰水变浑浊,说明空气中含有二氧化碳。

3、有三瓶气体,分别是空气、二氧化碳和氧气,用简单的方法区别它们.分别三瓶气体中伸入燃着的木条,若燃着的木条熄灭,则是二氧化碳;若燃着的木条燃烧更旺,则是氧气;若燃着的木条无明显变化,则是空气.4、物理性质一般有颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、溶解度;化学性质指化学变化表现出来的性质。

5、物理变化和化学变化的本质区别是是否有新物质生成.各举一个例子分别属于物理变化和化学变化:从空气中分离氧气、生石灰在空气中变质。

第二单元1、空气属于混合物;其中氮气占78%;氧气占21%。

(指的是体积)2、空气中氧气含量的测定P27图2—3观察到的现象是红磷燃烧产生大量白烟,冷却后打开止水夹,水倒流入集气瓶,约占瓶内空间的1/5;从这个实验得到的结论是氧气约占空气体积的1/5;反应的化学方程式是。

这个实验除了可以测定氧气含量外,还可知道氮气的有关性质,如氮气不能燃烧,不支持燃烧、难溶于水。

3、纯净物由一种物质组成;如水、液氧、液氮;混合物由两种或两种以上物质组成,如空气、溶液、合金.单质是由一种元素组成的纯净物,如铁、氧气;化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物,如高锰酸钾、二氧化碳、氢氧化钠;氧化物是由两种元素组成的化合物,其中一种是氧元素,如过氧化氢、水。

(完整word版)初三化学基础知识填空题(集萃

(完整word版)初三化学基础知识填空题(集萃

(完整word版)初三化学基础知识填空题(集萃初三化学基础知识内容填空1.化学变化和物理变化最大的区不在于。

2.空气的成分按计算,大约是:N2占(),O2占(),稀有气体占(),CO2占(),其他气体和杂质占()。

3.排放到空气中的有害物质,大致能够分为()和()两大类,从世界范围看,排放到空气中的气体污染物较多的是()、()、和()(写化学式),这些气体要紧来自()和()。

4.氧气的物理性质:()XXX,()味,密度比空气(),()溶于水。

5.氧气的化学性质:写出下列反应的化学方程式:碳、硫、磷、铁的燃烧 6.硫在空气中燃烧发出()群火焰,在氧气中燃烧发出()群火焰。

都生成有()气味的气体()。

7.铁在氧气中燃烧的现象是:()。

8.()叫化合反应。

()叫氧化反应。

9.氧气在化学变化中提供氧化剂,具有()性,是一种常用的()剂。

氧气的要紧用途是()和()。

10.氧气的实验室制法的基本反应原理:(用化学方程式表示)、、11.二氧化锰在氯酸钾分解制氧气的过程中做()具有()性。

推断一种物质是否为催化剂的条件是:首先看、再看12.()叫分解反应。

13.缓慢氧化的特点是:()。

自燃是由()引起的。

14.()叫分子。

()叫原子。

15.混合物和纯净物最大的区不是()。

从分子的角度来讲,最大的区不是(16.()叫元素。

依照纯净物中所含()的别同,可将纯净物分为()和()两大类,这两者的最大区不是()。

17.决定元素种类的微粒是;决定元素化学性质的微粒是18.()叫氧化物。

含氧化合物别一定是氧化物。

20.地壳中各元素含量依次为()其中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所组成的化合物是()。

21.水是由()元素和()元素组成的。

水是由()构成的。

在电解水的实验中,正电极上得到的气体是(),负电极上得到的气体是(),这两种气体的体积比是(),质量比是()。

22.氢气的实验室制法的反应基本原理是:(用化学方程式表示)23.()叫置换反应。

初三化学上册知识点及习题完整版

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初三化学上册知识点及习题Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初三上册知识点及习题(附答案)第一单元走进化学世界知识点:1、物理变化和化学变化(1):没有新物质生成的变化。

①宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。

②常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。

例如:水的三态变化、汽油挥发、的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。

(2):有新物质生成的变化,也叫化学反应。

①宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。

②常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。

有时可通过反应现象来判断是否发生了或者产物是什么物质。

2、物理性质和化学性质(1):物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。

①也并不是只有物质发生时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。

②由感官感知的主要有:颜色、状态、气味等。

③需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、、等。

(2):物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。

例如:物质的、、氧化性、、、等。

习题【例1】物理变化与化学变化的本质区别是()A.有无颜色变化B.有无新物质生成C.有无气体生成D.有无发光、放热现象【例2】 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是()A .发出耀眼的白光B .生成白色粉末氧化镁C .镁条逐渐变短D .放出大量的热【例3】 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A .“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质B .“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C .“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D .“新物质”就是自然界中不存在的物质【例4】 我们生活在千姿百态的物质世界里,各种物质之间存在着多种相互作用,也不断发生着变化。

人教版九年级上册化学基础知识练习

人教版九年级上册化学基础知识练习

人教版九年级化学基础知识练习第一单元走进化学世界一:物质的变化和性质:2.下列性质中,属于物质的物理性质的是(),属于物质的化学性质的是[ ] A.铁在潮湿空气中生锈B.加热碱式碳酸铜C.氧化铜是黑色固体D.氨气具有刺激性气味4.下列叙述正确的在括号中画“√”,错误的画“×”。

(1)蜡烛受热后易熔化,属于它的化学性质。

()(2)煤可以做燃料,是根据它的化学性质。

()5.物质发生化学变化时,一定有 [ ]。

A.颜色变化B.状态变化C.发光、发热D.其他物质生成6.下列变化中属于物理变化的是 [ ]。

A.钢铁生锈B.木材锯成各种形状C.煤炭燃烧D.点燃鞭炮10.判断镁带燃烧是化学变化的根据是 [ ]。

(A)发出耀眼的强光(B)放出大量的热(C)生成白色粉末(D)镁带由长变短11.下列各变化属于化学变化的是 [ ]。

(A)水结冰(B)矿石粉碎(C)钢锭轧成钢条(D)植物的光合作用二、化学是一门以实验为基础的科学2.蜡烛刚熄灭时,烛心会冒出白烟,点燃这白烟,观察到的现象是___________,这是因为_______________________________。

5.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

请填写下列空格:(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。

结论:石蜡的密度比水_________。

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图1-3)约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。

结论:蜡烛火焰的_________温度最高。

图1-3(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现。

取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________。

结论:蜡烛燃烧时生成了_________。

课题3 走进化学实验室3.量取一定量的液体药品,常用()A.量筒B.细口瓶C.试管D.玻璃管4.给试管内的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的()A.1/2B.1/4C.1/3D.2/35.下列化学实验的操作中,正确的是()A.手拿试管给试管内的固体加热B.为了节约,用剩的药品应放回原瓶C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭D.用天平称量没有腐蚀性的药品时,可以用手直接拿取砝码第二单元我们周围的空气课题1 空气1.二百多年前,法国化学家拉瓦锡通过实验得出了空气是由_____________和_____________组成的,其中_____________约占空气总体积的1/5,_____________约占空气总体积的4/5。

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一。

我会选(每题只有一个正确答案,请将答案添入下面的答题卡中)
1。

下列现象中发生化学变化的是( )
A.纸张燃烧 B。

玻璃破碎 C。

冰雪融化 D。

酒精挥发
2.实验室可用于制取氧气的药品是( )
A.空气 B。

二氧化锰 C.高锰酸钾和过氧化氢 D氯酸钾和二氧化锰
3.下列实验基本操作正确的是()。

A。

给试管内的液体加热,液体的体积不超过试管容积的2/3
B。

将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶
C。

用酒精灯给试管内的物质加热,试管的底部与酒精灯芯接触
D.将锌粒装入试管时,让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部
4。

黑龙江省齐齐哈尔市第二制药有限公司生产、销售假药案件,造成了多人死亡的严重后果。

而该公司生产的“亮菌甲素注射液”等假药的原料即来自于江苏泰兴化工总厂的假“丙二醇”。

其真丙二醇的化学式为C3H8O2,下列说法正确的是()
A.丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为:3∶8∶2
B.丙二醇的相对分子质量是76
C.丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳
D.丙二醇分子中含有13种元素
5。

为防止水煤气逸散使人中毒,常在水煤气中加入少量有特殊刺激性气味的乙硫醇(C2H5SH)。

乙硫醇在水煤气燃烧过程中也可以充分燃烧,其化学方程式为: 2C2H5SH + 9O2===4CO2+2Ⅹ + 6H2O,点燃
则Ⅹ的化学式为()
A.SO2 B.SO3 C.H2SO4 D.CO
6.下列物质属于纯净物的是()
A.洁净的空气 B。

自来水 C.冰水混合物 D。

澄清的石灰水
7.下列实验现象的描述正确的是()
A。

木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
8.下列有关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
9。

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气;
e 熄灭酒精灯;
f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序
是( )
A。

bacdfe B. abcdef C. bacdef D。

abcdfe
10。

下列反应属于分解反应的是( )
通电点燃
A.水——氧气+氢气 B。

铁+氧气-—四氧化三铁
点燃点燃
C.铝+氧气—-氧化铝 D.石蜡+氧气—-二氧化碳+水
11某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是( )
①向上排空气法②向下排空气法③排水法
A。

①或② B. ①或③ C. ②或③ D。

①②③均可
12.列物质在盛氧气的集气瓶中燃烧时,集气瓶底需预先装上少量水的是( )
①木炭②硫磺③铁丝④红磷
A①② B。

②④ C。

②③ D. ③
13。

列符号中,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示物质的是()
A、H2
B、O
C、C60
D、Cu
14、一种元素与另一种元素的本质区别为 ( )
A、电子数
B、电子层数
C、质子数
D、中子数
二.我会填(本大题一共4小题共18分)
13(共4分)根据下列现象说明空气中存在某种物质,请将物质的名称写在空格内.
(1)(1分)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内有,该气体占空气体积的。

(2)(2分)石灰水长期露置在空气中,瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,
说明空气中有;
(3)(2分)水在通电情况下生成的物质正极是( ),负极是(),正负极的体积比为( )
14(共4分)A、B、C、D四种物质放在密闭容器中加热,他们反应前后的质量关系如下表示:
(1)该反应的反应物是(),生成物是()
(2)X的值是()
(3)该反应属于( )反应
15(共6分)写出下列化学反应的文字表达式和填写相关内容:
(1)(2分)红磷在空气中燃烧:________________________________;(1分)化学反应的基本类
型:________________________________________.
(3)(2分)实验室加热高锰酸钾制取氧气;(1分)化学反应的基本类型:________________________________________.
(1)火星四射,生成黑色固体的反应_____________________________;
(2)用一种黑色固体和一种无色液体来制取氧气_____________________________;
(4)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳______________________________
三.实验题(本大题一共三小题共17分)
1、A为一种暗紫色固体,加热后生成一种无色气体B,C物质在B中燃烧能产生明亮的蓝紫色火焰,并有刺
激性气体D生成。

是推断:
(1)写出A、B、C、D物质的化学式A B C D
(2)写出题中有关的化学方程式;。

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式 ,可选用的发生装置是 ;可选用的收集装置是和 (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用和制取氧气的发生装置。

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