_语文丨2023届高考模拟调研卷(二)语文试卷及答案
2023届湖南省岳阳市高三二模语文试题及答案(逐题解析)--统编版高三总复习
2023届湖南省岳阳市高三二模语文试题及答案（逐题解析）统编版高三总复习岳阳市2023届高三教学质量监测（二）语文本试卷共12页, 23道题, 满分150分, 考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前, 考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。
2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题, 19分）阅读下面的文字, 完成下面小题。
随着大众传媒的发展, 娱乐的功能越来越扩大化, 娱乐渗透到人们生活的方方面面, 成为消遣的主要方式。
当娱乐化的目的成为大众传媒追求的主要甚至是唯一的目的时, 娱乐功能就会被泛化, 影响甚至是取代其他的功能, 人们在追求娱乐的过程中逐渐丧失自己以至于被娱乐所吞噬。
大众传媒娱乐功能的泛化必然会给人们的人生观、价值观和生活方式带来影响, 尤其对青少年的影响更为深远。
一方面, 它解放了青少年的思想, 释放了青少年的娱乐天性, 让青少年认识到一个更加多元化、更加丰富多彩的世界；可另一方面, 也让一个意义缺失和价值混乱的世界呈现在青少年的眼前。
对青少年而言, 如果没有一个清醒的认知和判断标准, 就会形成不利于自身发展的人生观。
青少年群体的社会实践经验比较匮乏, 理论知识相对不足, 容易受到不良社会思潮的迷惑, 导致价值观念扭曲, 身心健康受损。
比如, 在新兴媒介中, 广泛传播的“炫富”和“消费主义文化”, 种类繁多的“选秀”节目, 极易引发青少年盲目的跟风攀比, 生发出强烈的名利欲望。
2023年湖北省武汉市高考语文二模试卷含解析
2023高考语文模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的作品，完成小题。
材料一：近年来，在自动化需求的强劲带动下，全球掀起了一股机器人发展的热潮，形形色色、各具功能的机器人产品，开始频繁出现在我们的视野之中。
但不管是工业级的搬运、分拣、切割等机器人，还是消费级的扫地、医疗、教育等机器人，它们“钢铁战士”般的形象不仅拉远了与人的距离，还在一定程度上限制了自身的应用。
在这样的背景下，“柔性机器人”概念开始逐渐被提出。
通过柔软材料的利用，驱动方式的创新，人们希望机器人能拥有更好的环境适应性、安全性以及人机互动能力。
毫无疑问，柔性机器人作为一种新型产品，充满了科学家式的浪漫，但这却不是科学家们“柏拉图”式的空想。
从逐渐面世的产品中，我们发现柔性电子器件具有超薄、柔性、可延展的“类皮肤”特性，在能源、医疗、通信等领域拥有广阔前景。
现有的柔性机器人虽然有着诸多优点，但由于大多处于实验室阶段，依然面临“硬伤”，比如需要依赖传统的刚性传感元件和电路，这严重阻碍了其性能的实现。
现代社会的需求急切呼唤“全柔性”机器人的出现。
（摘编自《光明日报》2019年11月14日）材料二：我国现有的柔性机器人主要被分为两种，一种是工业柔性机器人，另一种是生物柔性机器人，因为应用领域不同，其定义也相去甚远。
其中工业柔性机器人是从制造业的角度定义，专指运用机器视觉的六轴以上的工业机器人，比如工业上使用的机器人手臂。
德国一家自动化公司曾开发出了一款可抓取异形物体的柔性夹具。
而生物柔性机器人则是从生物学角度来讲，主要指模拟生物柔性与灵活性创造的仿生机器人。
比如毛毛虫机器人，它们“柔若无骨”。
2023届山西省运城市高三第二次模拟调研测试语文答案
试卷类型：A卷运城市2023年高三第二次模拟调研测试·语文参考答案、提示及评分细则1．C（“指鼠兔可以轻易挖掘复杂洞穴以躲避天敌”错误，““富足”的生活”也包括上文所说的植物繁茂。
）2．C（A项，“历经了3亿年的时间”错误，原文说“3亿年前，可可西里所在的地区还是一片海洋。
之后的板块运动将海洋关闭，将众多地体拼贴成陆地”，并非经历3亿年该地区才从海洋变成陆地。
B项，“可可西里位于······群山之间”错误，根据原文，可可西西包括这些山脉在内，而群山之间是沉积盆地；“海拔只有300～600米”错误，是“相对海拔”。
D项，“主要食用草籽、昆虫和鱼类”错误，“主要”一词，没有依据，大型猛禽捕食的是小动物。
）3．B（“现存数量达到6万只”错误，原文有“在可可西里地区生活的藏羚羊的数量已经恢复到6万只”，这只是可可西里的藏羚羊数量，其他地区可能还有。
）4．①可可西里的植物抗寒能力强且生长周期短，在恶劣的气候条件下也能繁茂生长。
②植物的繁茂，为食草动物提供了大量的食物，使其能够大量繁衍。
③大量繁衍的食草动物，又为捕食者动物的生存繁衍提供了物质保障，从而形成了一个自足的生物链。
（每点1分，两点3分，三点4分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）5．①海拔高，天气寒冷。
年平均气温低，形成了天然的冰冻场，不适宜人类耕种，②湖泊沼泽众多。
冰川融水形成多数内流水系；地势平缓，流水难以渗入土地，造就了众多的湖泊沼泽湿地，使得人类难以进入。
③内流水系的流水量小、侵蚀力有限.地势起伏平缓，形成了最完整的高原平台。
（每点2分，答出两点，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）6．C（对于普次仁想要望远镜的原因理解有误，最主要的原因是他“能观察边界那一头的动静”。
）7．D（“普次仁的脑子有点问题”这句话并不是小说的叙事线索，也没有起到推动情节发展的作用。
2023届陕西省咸阳市高考模拟检测(二)语文参考答案
咸阳市2023年高考模拟检测（二）语文试题参考答案及评分标准第I卷（阅读题共71分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．C（“宋朝的皇帝和官员们不思强国”错误，原文为“宋朝的多数皇帝”，选项范围扩大。
）2．D（A“都论证了＊强军强国＇这一主观点”错误，第①段引用词句是为了由电影《满江红》引出下文的论述；B第④段并未对第一个问题做出回答，也未指出宋朝军事落后的根本原因；C文章并未围绕“强军强国”这一观点集中分析论证，而是逐层论述，最后得出结论。
）3．D（D陈述的内容与强军强国无关。
）（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4．B（“优于西方人”理解错误，曲解文意。
材料一第一段重在阐述中西方时间标示之“异”，无优劣评价。
）5．A（B“农历已没有太大使用价值”妄加推断且观点错误；C强加因果；D“显示出他们只关注自身的认知局限”于文无据。
）6．①二十四节气将一年的时间划分为二十四个节点，体现了时间的整体性和统观性；②二十四节气依据日月的运行来确定，并以此指导农事活动，体现了天道和时间的交融；③二十四节气对应了季节更替、万物荣枯，蕴含了人对于自身的生命形态和年华盛衰的体验，体现了时间观念的生命感（或二十四节气蕴含了“天人合一”的哲学精神，体现了时间的仪式感和典重感）。
（每点2分，共6分，结合材料并言之成理即可给分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C（“情节一波三折”错误，原文描写老人捻蚕丝织绸布，替爱美的孙女们种指甲草，叙写乡土生活的质朴与琐碎，流露出乡村大地寻常百姓家老人和儿子孙女的款款温情，情节舒缓有致。
并未一波三折。
）8．①热爱质朴、琐碎而又快乐的乡土生活。
②赞美温暖、真挚而又亲密的祖孙之情。
③感恩大奶奶在日常小事和平淡话语中所寄寓的人生智慧。
（每点2分，共6分，言之成理、切合文本即可给分）9．①地方化：小说中多处使用方言，充满浓郁的乡土气息。
如称凤仙花为“指甲草”，以及“捻蚕丝”“衣服哐里哐当”等，亲切自然。
2023届天津市部分区高三二模语文试题及答案(逐题解析) 统编版高三总复习
2023届天津市部分区高三二模语文试题及答案（逐题解析）统编版高三总复习天津市部分区2023年高三质量调查试卷（二）语文本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、（9分）阅读下面一段文字，完成下面小题。
阅读经典必须明其读法。
否则（），弃取失当，就会入宝山而空回，对古典中国依然（）。
而若是目迷五色，郢书燕说，就会自以为了解古典中国，却走不出当代中国的困境。
首读《庄子》，就一举接上了轴心时代的磅礴元气，完成了中国人的精神灌顶。
次读《史记》，就能理顺始皇以前的中国与始皇以后的中国，既血肉相关又形质相异的逻辑关系，知其源流，明其得失。
再读《三国演义》，就能破译后轴心时代的庙堂专制的文化基因，找到“天下分合”的历史渊源。
______。
最后读《红楼梦》，就能洞察在庙堂因腐败而控制力渐弱，江湖被（）而创造力枯槁之后，古典中国的完成形态必定由糜烂臻于贫乏，经衰竭直至终结。
（选自张志远《古典中国的五部经典》，有删改）1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是（）A.买椟还珠隔阂碾压B.买臣覆水隔膜挤压C.买椟还珠隔膜挤压D.买臣覆水隔阂碾压2.下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（）A.再读《水浒传》，就能明白庙堂中国极大地消灭了江湖中国的创造力，而丧失了江湖支撑的庙堂必将溃败于异族。
B.再读《水浒传》，就能明白庙堂中国极大地弱化了江湖中国的创造力，而丧失了江湖支撑的庙堂必将溃败于异族。
C.再读《水浒传》，就能明白江湖中国的创造力被庙堂中国极大地弱化了，而异族必将大败丧失了江湖支撑的庙堂。
D.再读《水浒传》，就能明白庙堂中国极大地消灭了江湖中国的创造力，而异族必将大败丧失了江湖支撑的庙堂。
2023年高考二模语文试题及答案
语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：古代文论思维方式的整体浓缩性具体表现在文体论、作家作品论和时序论等方面。
曹丕《典论·论文》首开文体论，用“雅、理、实、丽”四个字分别概括“奏议、书论、铭诔、诗赋”四科八类文体的艺术特质。
陆机《文赋》直承《典论·论文》的言说方式，用并列词组形式描述十种文体的特质。
刘勰的文体论，多一言以蔽之。
如《文心雕龙·定势》“章表奏议，则准的乎典雅；赋颂歌诗，则羽仪乎清丽；符檄书移，则楷式于明断；史论序注，则师范于核要；箴铭碑诔，则体制于弘深；连珠七辞，则从事于巧艳”。
作家作品论虽为只言片语，却一针见血、入木三分，精妙传神地把握住了作家作品的艺术神髓。
评阮籍、嵇康文学风格的异同，刘勰有“嵇志清峻，阮旨遥深”。
李、杜才学风格迥异，严羽着“飘逸”与“沉郁”而风神足俱。
郊岛并称，同为苦吟，苏轼有“郊寒岛瘦”，堪称妙评。
在对一个朝代的文风的把握上，古代文论也时常运用整体浓缩性的表述。
古代批评家往往有俯瞰宇宙、弥纶百代的眼光和胸襟。
他们以这种眼光和胸襟“统百代而论诗”（叶燮《原诗·内篇下》），雄视上下几千年，往往会有许多独到的体会和领悟。
如“建安风骨”“盛唐气象”，非常允当地抓住了一个时代的风神气貌。
古代文论整体浓缩性特征的形成有多方面的原因。
从文化传承来说，中国文化善于以简治繁，举重若轻。
世间万象，千变万化，其运转之规则理应纷繁复杂，中国的哲人却一言以蔽之“一阴一阳”。
这一思维方式直接启示了后代的文论表达。
姚鼐《复鲁絜非书》提阳刚之美和阴柔之美，受《周易》的影响是显而易见的。
中国文论浓缩性特征还受文化经典的启示。
道家的整个思想可以用一个“道”字来概括。
儒家的经典《春秋》，内容上“微言大义”，语言上“一字褒贬”。
《文心雕龙·宗经》说：“《春秋》辨理，一字见义。
”儒道文化是古代文论思想智慧的基石，其思维方式是中国文论浓缩性特征的滥觞，促使文论家们用最精要的语言去把握文学的真谛。
2023年深圳市高三第二次调研考试(二模)语文试卷及答案
2023年深圳市高三年级第二次调研考试语文一、现代文阅读（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：作为两种最主要、也最具代表性的艺术形式，文学和图像之间既存在对立或相互竞争，也存在合作或相互模仿。
一方面，语词的时间性使其在叙事上，具有图像叙事难以企及的天然优势，而图像的直观性和在场感，不可避免地给文学叙事带来冲击。
另一方面，为了强化叙事效果，两者都会或多或少地受彼方叙事策略的影响，进而突破自身媒介的限制展开故事。
比如，当代小说受图像的影响，突破传统小说的因果线性逻辑和语词叙事的时间性，追求图像的直观性和在场感，从而凸显故事的空间维度，达到不同以往的艺术境界。
文学受图像的影响，首先体现在对故事内容或题材的选取上。
敏锐的现代作家往往会因某幅图像带来的视觉震撼而产生创作冲动，借语词将图像内容部分或整体地转译、再现出来，形成故事从图像到文字的同质异构转化。
鲁迅先生在《示众》中，用细致的语言对看客们围观杀头的情景进行反复刻画。
相比语词解读的私人性，图像解读的公共性创造了一个主客体转换的空间，受众由解读主体变成被解读与被言说的对象。
正是在这个基于图像而创设的空间中，充当看客的、愚钝麻木的同胞给鲁迅带来了强烈的心灵冲击，使他意识到国民劣根性的根深蒂固。
除了直接转译图像内容之外，文学家还注意到图像在唤起知性和强化记忆方面的强势作用。
劳拉·里斯曾将宣传广告语比作“钉子”，而将视觉形象比作“锤子”，指出只有依靠“图像之锤”才能更准确有力地将“产品之钉”嵌入消费者的大脑。
文学创作对颜色、形状等造型艺术的表现媒介加以利用，从而引发受众视觉层面的联想。
鲁迅的小说中有大量对于颜色的运用，如《药》中“红红白白的”破灯笼映照下，老栓从“碧绿的”包中掏出“红黑的”人血馒头，一连串颜色的对比描写形成强烈的视觉冲击，使受众如见其形、如临其境，凸显封建社会的黑暗及人的麻木与愚昧。
此外，文学作品中借助语词来营造场景画面和故事三维空间，也可形成视觉层面的“图像之锤”，使受众产生深刻的体悟和持久的印象。
2023年3月岳阳市2023届高三高考二模语文试题卷及答案(word精校版)
姓名机密★启用前准考证号岳阳市2023届高三教学质量监测(二)语文本试卷共10页，23道题，满分150分，考试用时150分钟。
2023.03注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的学校、班级、考号、姓名填写在答题卡上。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字表作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：《狂人日记》是鲁迅首次将“拿来主义”理论运用于创作实践中并取得完全成功的代表作品。
作为兼取中外文学精华而独创的艺术结晶，它体现了“拿来主义”理论的基本精神及其与实践的有机结合，折射出独具的特色。
首先，《狂人日记》是借鉴外国特别是俄国文学写成的。
它吸收俄国诸作家之长，但取法果戈理尤为明显。
这是因为中国和俄国都在封建专制之下，人民有着大致相同的命运和革命要求，而取法于果戈理这位现实主义大师，来表现对中国封建社会的“忧愤”和反抗，尤为适合。
鲁迅曾说，自己写这篇小说，“大约所仰仗的全在先前看过的百来篇外国作品和一点医学上的知识”，这是鲁迅善于博采众长的一个绝好的注脚，也是他的谦逊之词。
高三语文试卷第1页 (共10页)诚然，《狂人日记》带有明显的模仿痕迹，但读者尤应看到，鲁迅不只善于“拿来”，更贵在独创。
只要把两篇《狂人日记》稍加比较，便可见其一斑。
果戈理以二十则狂人日记，写一个主张“国不可一日无君”、看不起下等人、一心想往上爬的“九品文官”，由于职衔低微，没有权力去爱他的司长的女儿莎菲，因而忧郁发狂。
鲁迅则是写一个备受封建桎梏折磨的“迫害狂”，他把诊脉的医生当成是化了装来摸肥瘦的刽子手，把围观的人看作是吃他的团伙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绝密★启用前2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题语文（二）本试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在答题纸上。
将条形码横贴在答题纸“贴条形码区”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题纸上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题纸的整洁。
考试结束后，将试卷和答题纸一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：日前，四川广汉三星堆遗址考古传来捷报，在以往丰硕的发掘成果的基础上，此次祭祀区发掘1834平方米，新发现的6座坑出土编号文物近13000件，其中相对完整的文物3155件。
大量新出土文物以无可辩驳的事实澄清了以往古代巴蜀研究的一些迷失，进一步勾勒了中华先民早年突破地理疆域限制，在多民族交流融合中开拓前行的壮阔历史画卷。
相对于中原广袤平原，巴蜀偏于一隅，向来以山高水远著称。
过去学术界流行的看法是，诸如四川这样的巴蜀地区，文化多半是封闭的，与中原文化没有什么实质联系。
如顾颉刚的《古代巴蜀与中原的关系说及其批判》认为：“当时的蜀国本和中原没有什么关系，直到春秋战国间才同秦国起了交涉……不幸历代人士为秦汉的大一统思想所陶冶，认为古代也是一模一样的，终不肯说这一块土地上的文化在古代独立发展，偏要设法把它和中原的历史混同搅和起来，于是处处勉强拍合，成为一大堆乱丝。
”三星堆大规模考古发现证明，自新石器时代晚期，至少是晚期之末起。
巴蜀地区与中原间就打破隔绝，开始往来交流，有时还是比较畅通的频繁交流。
从本次发掘出土的若干新器物即可看出，巴蜀地区与国内其他地区存在密切的文化交流关系。
3号坑、8号坑发现的铜尊、铜罍、铜瓿等，为中原殷商文化的典型铜器；3号坑、4号坑发现的玉琮，与甘肃、青海地区齐家文化的玉琮有明显的渊源关系；7号坑、8号坑发现的有领玉璧、玉璋、玉戈等，在河南、陕西、山东以及广大的华南地区都有同类器物存在。
三星堆遗址大量令人赞叹的丰富文物为如何看待和解读马国古史传说提供了新的参照坐标。
东晋史学家常璩的《华阳国志·蜀志》曰：“黄帝为其子昌意娶蜀山氏之女，生子高阳，是为帝颛顼；封其支庶于蜀。
历夏、商、周、武王伐封，蜀与焉。
”对于诸如此类的蜀国古史传说描述，尽管并非孤证，但由于缺乏并无从进行确凿的考订，过去史学家多半持审慎接受态度。
三星堆考古表明，许多古史传说并非空穴来风，而往往是有一定史实背景的。
《大戴礼记·帝系》《史记·夏本纪》均称，颛顼产鲧，鲧产文命，是为禹。
这就是说，夏王与蜀王均为颛顼的后代，因而夏文化与蜀文化自应有一定的关联。
有趣的是，三星堆发现的陶盉和玉璋，与位于洛阳东部偃师境内的夏文化遗址二里头考古发掘出的盉和玉璋，存在明显彼此交流影响的痕迹。
三星堆遗址汇聚了青铜器、城市建筑、文字符号和大型礼仪设施，它昭示着长江与黄河流域同属中华文明的母体，古蜀文明既有自己悠久而独立的始源，又受到中华文明不同地城文化，乃至东方文明不同区域文化直接或间接的影响。
三星堆考古及探源工程，正在为我们掀开中华先民筚路蓝缕、互学互鉴的神秘面纱，展示中华文明多元一体、砥砺同行的演进历程。
这是对历史的寻根，也是对今天的启示和未来的展望。
中华先民自强不息的开拓精神，激励我们在民族复兴的伟大征程中书写更加精彩的历史华章。
（摘编自钱念孙《三星堆考古呈现中华先民多彩生活画卷》）材料二：公共考古的核心思想就是考古资源属于公共资源。
各主体均有权了解和参与，公共考古事业者有责任和义务公开宣传文化遗产的价值。
公众作为文化传承的重要载体，参与公共考古，其目的不仅仅是保护文化遗产，还在于文化遗产价值的传播与历史文化的传承。
从文化遗产传播的视角上看，随着信息技术的普及。
公众能够在各种媒介上获取各种考古信息，媒体与考古的融合使公共考古实现了公共传递，对于转变公众思想观念、提高公众的文化遗产价值认知具有现实意义。
公共考古视域下，文化遗产事业相关主体重构文化遗产价值认知是促进文化遗产价值传播有效性的前提条件。
在认知文化遗产价值的过程中，各主体不仅要通过文化遗产看到历史，还要能够发现文化遗产的使用价值随着时代的更替而发生改变。
文化遗产随着时间的推移，其直接价值、物质价值及使用价值早已不复存在，但是文化遗产的历史价值、文化价值等却随着时间的推移而愈加厚重。
如天津文庙、乐山文庙等文化遗产在历史价值方面。
为当代人们进一步了解历史提供实物参照；在文化价值方面能强化当代人的道德素养，使其在了解崇文重教的基础上深化对文庙文化价值的了解，并将其作为思想、文化教育的重要基地。
要通过合理地利用文化遗产间接地传播文化遗产价值。
（摘编自刘华《公共考古视域下文化遗产价值传播研究》）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.三星堆考古证明，巴蜀地区与中原间打破隔绝，开始往来交流，是自新石器时代晚期末起，甚至有可能更早。
B.过去因为缺乏考古、实物等确凿的证据，尽管一些蜀国古史传说在多部典籍中出现，史学家多半仍然不接受。
C.古蜀文明具有悠久的历史，既有独立的起源，有鲜明的个性特色，又与中原文化密切交流，直接或间接受中原文化影响。
D.要想有效传播文化遗产的价值，就要合理利用文化遗产，特别重视文化遗产随着时间推移越来越厚重的历史、文化价值。
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.历代文人学士普遍认为巴蜀偏居一隅、山高水远，故其文化在古代是独立发展的。
B.比较三星堆和中原出土的文物，证明一些蜀国古史传说有史实背景，并非空穴来风。
C.电视台直播三星堆考古进程，引发收视热潮，说明媒体与考古的融合使公共考古实现了公共传递。
D.兵马俑等古建遗址成为文化旅游产业的支柱，说明文物还有间接的文化创收价值。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A.刘某爱好古物，在随州古墓群挖出春秋早期曾国国君曾侯宝的铭文鼎之后转卖。
B.三星堆遗址考古，对近两百个出土样品进行碳-14测年，确定了其埋藏的年代。
C.新生入学之际，北京某小学在文庙举办隆重的“开笔礼”，启发学生尊师崇礼。
D.绝大多数考古资料如出土文物、标本等，在发掘结束或报告完成后被重新雪藏。
4.材料一论证结构严谨，条理清晰，请结合文本简要分析。
（4分）5.三星堆遗址发掘期间，央视推出系列直播特别节目《三星堆新发现》，请结合材料谈谈对此举的看法。
（4分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
悼彭雄同志彭雪枫读三月三十日山东战士报《一个不幸的消息》之后，终于最后证实彭雄同志——红军时代的老战友——光荣殉国了！悲怆的心情，发出了无数次的叹息！1930年9月。
我奉命到红三军团第六师工作。
那时正在国攻长沙的战役中。
师司令部驻扎在一个小村庄里。
一到门口，首先碰见的是一个年纪轻身材大的青年通信员，背一支手提机关枪，精神抖擞，十分神气，把我迎进了屋内。
那就是今日的第三师参谋长彭雄同志。
国内战争。
在经过了大大小小数百次的残酷战斗中，我与彭雄同志从来没有离开过一个部队，甚至一个单位，抗日战起，各自东西，从初见到现在，屈指计算已十三年了！他是江西永新人，井冈山红军的一员。
长沙战役时，大概才十七八岁吧，然而有力气。
很勇敢。
战斗中，比较艰苦的传达任务，在派遣时不由地就想到了他。
他喜欢并善于射击。
在送信或口头传达任务到火线上最前列的突击队，回指挥阵地复命时，往往夸耀他送了几颗子弹给敌人，也往往接着受到无故消耗子弹的批评。
受批评和射杀敌人同样给他以满足。
1931年，他升任师部通信排长，仍是一支手提机关枪，不过勇气和脾气却增大了。
勇气大到一种鲁莽的地步，脾气大到通信员们常向支部提意见。
为了这，他常常同时受到两种责备，然而谁都对他有一个远景的认识——将来必成为一员猛将。
“富田战斗”的一个夜间，他突然失踪了。
拂晓之前，却见他满身泥泞，手提机关枪上挂了三支驳壳枪，左肩上挂了一支步枪回来了，大家焦急的面容变成了笑脸。
这是他偷跑出去偷拿回来的胜利品。
然而一种“慰勉的责备”他仍然逃不脱。
从此，大家更敬重他了。
1932年8月，敌方突然大军压境，我师各团因过于分散，集中不及，被隔断而互失联络。
我率师直属队及第七团辗转于丛林之中。
三日三夜无食无眠。
遂分头突国进入区边境，始悉郭炳生阴谋叛变，挟持第五团北入白区。
远避业已到来的第四次“围剿”。
彭雄同志这时跟随着郭炳生行动，当然除去郭炳生本人之外，谁也不明白他将要玩什么把戏！当时与上级失掉联络已多日，对我师及我个人的生死谣传纷纷。
为了挽救第五团，我乃不顾一切，将师直及七团略事安插之后，遂带领武装十五名潜行北上，寻找郭炳生并第五团。
此时他们已进入靠近抚州的崇仁县境了，北入抚州，西渡赣江是很容易的事。
五日行程跟踪追赶,终于在一个傍晩，见到了五团的前哨连。
他们事先战备姿态，听到了我的喊声之后，变为欢迎的队形了。
一见之下，恍如隔世，默默之中，相互表现出无言的悲凄！到团部，郭炳生似乎还保持着惊慌中的镇静！全体干部咸来慰问，“回主力去！回主力去！”是大家的呼声。
伟大的阶级友爱，我感动得几乎流下泪来！黄昏之后，彭雄同志把我拉到阴影里，小声地说：“郭炳生对大家说，你已经牺牲了！他这几天的行动，我十分怀疑，赣江以西的地图。
他已自己背起来了，谁知道他捣的什么鬼呢？起码也是躲避四次‘围剿’，要当土皇帝享福去！我们一定马上回去，明天就走！”第二天黄昏之后出发南返。
深夜，天雨路滑，伸手不见五指，叛徒郭炳生乘此时机单枪独马，投入乐安县城，断送了他的一生！彭雄同志对革命，是这样坚决的一个典型！1933年，彭雄同志深造，红军学校毕业后，任作战参谋、连长等职。
1934年浒湾八角亭战斗，我负重伤，在回后方的途中，碰到了彭雄同志，他似乎是病了。
同样坐在担架上。
见面之后，他深感未能参加这次战斗而为憾！不知为了什么，他忽而又大哭起来。
长征之后，彭雄同志调军团司令部工作。
过大渡河，越金沙江，以及雪山草地，他创造了许多英勇的故事。
环境那样折磨他，然而仍一如往昔。
登山涉水，健步疾走。
很少见他骑过马，随手行李之外，还背了自己的枪，不过“手提式”已经换了驳壳枪了。
1935年红军进入陕北。
他升任三军团十三团参谋长，不久改调四师任作战参谋，西安事变后升任参谋长。
1940年，我们进入豫皖苏边时，忽在电讯中。