电影《奔跑的少年》最新观后感影评精选_看奔跑的少年有感

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《奔跑的少年》观后感

《奔跑的少年》观后感

《奔跑的少年》观后感当看完一部作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此就要认真思考观后感如何写了。

那么你真的懂得怎么写观后感吗?以下是小编帮大家整理的《奔跑的少年》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

梦想是什么?是一种理想,并不是一些人所说的幻想。

在《奔跑的少年》这部电影里,我听到了一句终生令我受益的话:明天的你,一定会感谢今天努力拼搏的自己。

故事发生在新疆一个偏僻的农村里。

有一位语文老师,名叫帕尔哈提。

他所在的学校只有九名老师,有30多个学生,帕尔哈提老师小时候喜欢踢足球,但因为受到父亲的反对,没有把这个梦想实现有一次,帕哈提老师在班上问学生的梦想是什么?大家各抒己见,于是帕尔哈提老师说:“你们都有梦想,就藏在心里而已。

”第二天,帕尔哈提老师捡到了一颗破足球。

他把球带去了学校,组织了一个足球队,叫着“梦之队”。

开始。

并不那么顺利,遭到家长、校长的极力反对。

可是老师没有放弃这个梦想,继续和孩子们一起寻梦。

在这个学校里,没有像样的足球场给孩子们踢球和训练,老师就带孩子们去沙漠训练。

孩子们,没有一双好鞋,只能光脚练习。

徐峥老师也多次支持帕尔哈提老师,送了很多足球杂志给帕哈提老师。

帕尔哈提老师在这次追梦赛中,四处奔波,付出了很多心血,还为抢救在训练中受伤的孩子,花了很多金钱。

后来,许峥正老师提议,他们训练了这么久了,该去比赛了,首次比赛是和中学生比,乡亲们都不相信他们能胜利,但经过这帮孩子们的努力,最终踢赢一场看似不可能胜利球赛。

这一战换来了校长和家长们的支持与信任。

他们决定建足球场,徐峥老师也捐出了许多足球杂志、衣服、足球、球鞋等。

帕尔哈提老师为了更方便查阅足球资料,把他和女朋友用来结婚的钱花了,买了一台电脑,最终女朋友和他分了手,让家人生气。

但帕尔哈提老师没有放弃培育英才,功夫不负有心人,他们的“梦之队”踢出了全县联谊赛的亚军,梦之队的.队员原本有点儿不甘心,很难过。

但帕尔哈提老师却面带微笑的说:“失败只不过是常有的事,不算什么,只是一个小小的挫折而已,这对你们来说也是一种成功。

奔跑的少年观后感

奔跑的少年观后感

奔跑的少年观后感《奔跑的少年》是由《誓言》《爱之道》的导演小林贤博执导的电影,讲述一个男孩Nakamura Eita和他妹妹Nakamura Kitty的故事,她们的父母去世后,两个孩子决定一起自食其力,历经千赢国际官网下载、谷歌、奔跑,勇敢面对人生的挑战。

影片表达了一个真实而温馨的有关幸福的故事,其中的每个节奏都充满着力量,让人们心碎,让人们沉浸在这样一个纯真而醇香的故事中。

影片开篇就让观众一窥小男孩Nakamura Eita每天奔跑在路上,不管是因为学习压力、对父母的思念,还是对未来的梦想,他用它来释放自己的情绪,这个信息代表了少年们的激情和希望。

时间的沧桑,让我们忘记了儿时的记忆,但我们总能把它藏在心底,像小男孩一样充满能量三天两头,一路叫喊着去到未知的未来。

在故事里,小男孩用奔跑把眼前的坎坷障碍坚持到底,他为实现未来和追求希望,奔跑在自己可走的最远路,他将自己的能量融入人生旅程,带着顽强的精神和梦想,拼命往前一点点。

故事表达了很多受众可以共鸣的话题,比如家庭、友情、成长等。

男孩的母亲的出现,老师的关怀,朋友的爱,让小男孩苦尽甘来,坚强地走向成熟与坚韧,这正是人生的宝贵经历。

影片灵感源于电影小林贤博的女儿,影片里的人物和情节都反映了电影天线、博物馆、棉花、甜点、抢劫强奸等日本文化,它们让观众领略到日本当代社会的历史和文化。

电影在尾声里,用富有创意的不止一个结局,来诠释电影里的奔跑,同时也让电影里的人物都可以如愿以偿,达到他们想要的未来。

《奔跑的少年》是一部真实而又动人的电影,它包含了梦想、爱情、勇气以及成长的主题,丰富了影片的内涵。

故事本身具有深刻启发意义,让我感受到力量的降临,以及追求梦想的激情。

它让我深深体会到,只要坚持,天马行空的梦想也会变成现实,改变现实似乎不是难事,只要拥有坚定的信念,并勇往直前,一切不是偶然,而是必然。

《奔跑的少年》观后感600字作文

《奔跑的少年》观后感600字作文

《奔跑的少年》观后感600字作文作文一
《奔跑的少年》这部电影真的太好看啦!
电影里的那个小男孩让我特别佩服。

他生活的地方条件不好,可他一点儿也不抱怨,总是充满了希望。

为了实现自己的梦想,他拼命地奔跑。

我记得有一个场景,他在满是尘土的路上跑着,汗水湿透了他的衣服,但他的眼神特别坚定。

哪怕一次次摔倒,他也马上爬起来继续跑。

还有一次,别人都不相信他能做到,还嘲笑他,可他一点儿也不在乎,就一门心思地跑啊跑。

看着他努力的样子,我想到了自己。

有时候,我做作业遇到难题就不想做了,和他比起来,我真的太惭愧啦。

这个小男孩让我明白了,只要有梦想,只要肯努力,就没有什么做不到的。

我也要像他一样,勇敢地奔跑,去追求我的梦想!
作文二
《奔跑的少年》这部电影可太让我感动啦!
电影里的小主人翁真了不起!他生活在一个贫困的地方,但是他的心却很大很大。

他热爱足球,为了能踢好球,不管有多累多苦,他都一直在奔跑。

这让我想起我自己,每次体育课跑步,我跑一会儿就觉得累,就不想跑了。

和他比起来,我真是差远了。

看完这部电影,我决定以后也要像他一样,不怕困难,一直向前跑。

我相信,只要我努力,我也能实现我的梦想!。

奔跑的少年观后感300字左右

奔跑的少年观后感300字左右

《奔跑的少年》是一部令人感动和鼓舞的电影。

影片以少年长跑队为背景,讲述了一群充满激情和梦想的少年们,通过坚持不懈的努力和团结合作,最终实现了自己的成长和突破。

观看这部电影,我被主人公们坚毅的毅力和无畏的勇气所打动。

他们每天早起训练,在严酷的环境中奔跑,面对困难和挫折从不退缩。

他们不仅仅是在追逐荣誉,更是在寻找内心的成长和价值。

这种坚持和奋斗的精神让我深受启发,让我明白了只有通过努力和付出,才能实现自己的梦想。

影片中展现了团队的力量和合作的重要性。

少年们互相支持、互相鼓励,在团队中共同进步。

他们懂得团结一致的力量,懂得团队合作的重要性,这是成功的关键。

这也给我带来了思考,无论是在学习还是在工作中,团队的力量是无可替代的,只有与他人共同努力,才能取得更大的成就。

电影中还展现了对于梦想的追求和自我超越的主题。

主人公们不满足于平庸,他们追求更好的自己,不断挑战自我,超越自我。

这种积极向上的态度让我深受鼓舞,也让我明白了在人生的道路上,只有不断进取、追求梦想,才能活出真正的精彩。

通过《奔跑的少年》,我认识到人生需要坚持和努力,需要团队的支持和合作,需要对梦想的追求和自我超越。

这部电影不仅仅是一部娱乐作品,更是一堂关于生活和人生的启示课。

它唤起了我内心深处的梦想和热情,让我更加坚定地迈向自己的目标。

总而言之,《奔跑的少年》是一部感人至深的电影,它教会了我如何坚持梦想、追求卓越,并在团队中发挥自己的价值。

我相信,只要我保持这种奔跑的精神,我一定能够实现自己的理想,让生命充满无限可能。

奔跑的少年观后感

奔跑的少年观后感

奔跑的少年观后感《奔跑的少年》是一部由导演张涛执导的电影,是一部描述中国少年跑步团的青春励志电影。

影片以中国马拉松公开赛为背景,讲述了一个少年跑步团为了与强大对手竞争的故事。

这部电影是关于坚持、拼搏和奋斗的故事,它充满了动力和启发,也让人从中体会到了青春的魅力。

在这部电影中,我们看到了一群热爱跑步的孩子们为了实现自己的梦想而努力奋斗。

主角张朝阳是一位天赋异禀的跑步选手,他因为心脏成问题而被淘汰出了省队。

但他并没有放弃,反而练习气功寻找机会,最终在一场事关全国青少年跑步团的比赛中夺得冠军。

在这条充满荆棘和挫折的道路上,张朝阳和他的队友团结一心,相互鼓励,最终取得了成功。

这部电影触动了我的内心。

其中的每个人物都饱含着对梦想的追求和热爱,他们利用自己的青春和热情去追寻最初的梦想。

他们不顾家人、教练和朋友的反对,没有被生活中的挫折和困难击倒,而是坚持不懈地追求着自己的目标。

这种精神感染了我,让我明白只有敢于梦想并且砥砺奋斗,才可能在这个充满挑战和竞争的世界中取得成功。

在这部电影中,电影配乐也是一大特色,它为影片增色不少。

电影中使用的音乐并不是像其他电影中的“哭泣式”音乐,而是更具有动感和力量。

这些音乐让我们感受到了一个人在练习和比赛时所必须的那种“放松、沉浸、兴奋” 的感觉,也能够让我们感受到那种对自己目标的无比专注,让我们深刻地认识到了一个人的能量和影响力有多么强大。

另外,我也很喜欢影片中的对话和场景,它们让我感受到了团队合作和集体荣誉的力量,也感受到了在困境中互相扶持和鼓励的感情贡献和谐,让我感受到虽然只有一个人冲线,但是团队的力量是无穷无尽的。

在这部电影给我留下的启示是:一个人只有不断地去挑战自己,才能够发掘出自己潜在的能力。

而在这之中,不放弃,不退缩,不流泪一直努力,才可能在面临梦想成为现实时,迎接那大大的胜利的时刻。

总之,这部电影是一部令人振奋的励志片,通过它我深刻地理解到了“奋斗、坚持、拼搏”等词语的实际含义。

《奔跑的少年》电影观后感500字

《奔跑的少年》电影观后感500字

《奔跑的少年》的电影观后感
梦想,是通向美好生活的天梯;梦想,是一颗在黑暗中前行的星星;梦想,是大海中屹立的灯塔,永不熄灭。

《奔跑的少年》这部电影,就是讲述的一群孩子因梦想而奋斗拼搏的故事。

故事发生在新疆一个偏远的农村,讲述的就是村里十几个孩子上学的故事。

最初他们并不理解梦想的含义,是陌尔哈提老师帮助他们找到了一个足球梦。

经历无数困难:在沙坡上训练,没有器材,父母反对等等。

但他们都用锲而不舍的精神感动了父母。

他们不断拼搏,一路打败了许多强大的对手。

虽然输了,却依然用乐观的心态去面对。

最终,在全国的比赛中频频获奖。

看完之后,我便陷入了深深地沉思,他们为了一个共同的梦想,付出了常人无法想象的努力。

家庭条件不好,每个人都穿着一双破鞋,为了训练,他们都光着脚在沙漠里练习。

足球让他们很多人都饱受疼痛,今天这个绊倒了,明天那人又昏迷了。

陌尔哈拉老师为他们支付医疗费用,一个人为他们四处奔波。

电影中少年们的坚持不懈,无所畏惧,让人感动。

为梦奔跑,一切值得。

梦想就像天上的星星,前面的路越黑,梦想的光就越亮。

此刻,我们为梦想挥洒过的每一滴汗水,都是人生道路上璀璨的星辰。

星光闪耀,人生无悔。

奔跑的少年电影观后感

奔跑的少年电影观后感

奔跑的少年电影观后感
《奔跑的少年》一部关于激情、勇气和成长的励志电影,故事讲述了一个普通人如何改变自己的人生,从小就处在挫折中的少年,在一个全新的环境中,通过自己的努力,最终走向了成功的道路。

少年的原籍家乡是一个小乡镇,这里的人们习惯了简单的生活,没有大量的消费,但他们又热爱生活,每个人都有自己的目标和梦想,乡间的人们也互相用温暖的态度去帮助他人。

而少年周围的家人朋友,也都给予了他们很多支持与帮助,使他们能够走出贫困,开始新的旅程。

少年要从一个毫无经验的人变成一个有个人魅力的人,他们首先需要找到一个激励他们奋斗的刺激,这正是他们来到城市的原因。

在这个全新的环境中,他们发现了自己的热情和潜力,并坚定了自己的梦想。

他们以一个有自信的心态,无根深蒂固的习惯,以激情燃烧,以勇敢奔跑,勇往直前,不断努力,充实自己,不断探索,以积极的心态去面对困难,面对挫折,追求成功,最终走上成功的道路。

少年在整部电影中,不仅展示了一个普通少年,通过自己的努力而成长的道路,更是倡导了一种积极的生活态度,告诉我们要乐观积极的面对生活,也要坚持努力,改变自己,让自己变得更加优秀。

有时候,人们可能会遇到困难,会遇到挫折,但是我们也要知道,只要我们坚持不懈的努力,改变自己,总有一天会实现自己的梦想,像少年一样,勇敢奔跑,不断朝着目标努力,这就是生活。

《奔跑的少年》电影让我们看到了一个充满激情和勇气,而又充
满成长的励志故事,让我们看到了普通人也能够通过努力和自信,从普通人变成优秀人,最终走上成功之路的可能性。

因此,本片既能给我们带来美好的故事,也能激励我们不断改变自己,勇敢地面对困难,积极的开始新的挑战,并且成功的实现自己的目标和梦想。

电影《奔跑的少年》观后感(通用3篇)

电影《奔跑的少年》观后感(通用3篇)

I can only live like this and be the protagonist in the thousands of worlds.简单易用轻享办公(页眉可删)电影《奔跑的少年》观后感(通用3篇)电影《奔跑的少年》观后感1"明天的你,一定会感谢,今天努力的自己!"看影片《奔跑的少年》,有一个词汇贯穿全片的始终,有一种期冀也时时激荡着我们的内心,那便是——梦想。

《奔跑的少年》是一部关于梦想的影片,讲述了在塔克拉玛干沙漠边缘的一个____村庄里,一颗"天赐"的足球,改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运的故事。

片中的帕尔哈提老师,童年时期便有一个足球梦,却被他的父亲无情地捏碎。

直到成年后,当了小学老师他,在学校成立了"梦之队"足球队,又将这个梦想寄托于孩子们的身上,并向着遥远却闪光的梦想,一步步迈进。

《奔跑的少年》改编自真实事件,片中的人物都有原型,由此也让这部影片显得更加饱满与真诚。

影片的剧情和人物,都非常朴实,他们生活在和田地区的墨玉县,身处沙漠边缘,却又是水果之乡,广袤的视野和甜蜜的味感,赋予了人们多姿多彩又坚韧好强的生存。

片中的"梦之队"足球队也是如此,虽然对于这些少数民族的孩子来说,踢球是一件奢侈的事情,他们甚至连一双合脚的球鞋都没有,更多的时候,是光脚在踢球,但这一切,都没有阻挡他们奋进的步伐。

用帕尔哈提老师的话说:他们有权利选择自己的梦想,而帕尔哈提,则是助力他们梦想的推进剂。

由此,当孩子们光着脚在沙漠中训练,光着脚上阵与其他球队比赛,我们看到的,不仅是一张张稚气未脱的脸,更是一颗颗奔腾的心。

不过,在比赛中,胜败乃兵家常事,"梦之队"的进击之旅,既有让人激动不已的高光时刻,也有点球大战中的缺憾失利,但胜负从始至终都不是影片所关注的焦点,唯有为了突破阻障而努力的冲击,为了实现理想而奋斗的动能,才是最振奋人心的存在。

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电影《奔跑的少年》最新观后感影评精选_看奔跑的少年有感《奔跑的少年》发生在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里,主人公帕尔哈提是一所小学的教师,幼年时候的足球梦想被父亲扼杀。

沙丘上,一颗足球被峰吹到帕尔哈提的脚下,唤起了他对足球的回忆和热情。

他将足球带回家缝好,由此一颗“天赐”的足球便改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运。

这里给大家分享一些观后感,希望对大家有所帮助。

2019《奔跑的少年》观后感足球题材。

又是特殊时期的产物。

有一天会全换成拍篮球、羽毛球甚至门球的,那些年桥牌题材倒不见到处都是,那些年也不是足球题材横行。

学校里强制说普通话。

但在外面沙漠踢球、在车上、赛场也说普通话是个什么鬼?哦,终于看明白了,只要跟孩子在一起就说普通话,还有老师之间交流也是。

踢个球还戴红领巾,万一在防守抢球中对方球员一拽,不是要被勒得死死?这种增加球员受伤危险的佩戴国际足球是命令禁止的,就像不让球员戴项链上场一样。

话说,他们天天在沙漠上练球,踢沙滩足球应该有优势。

父子的和解,情侣的和解都太容易了,前面可是又打又骂,“恩断义绝”、“一刀两断”的味道。

孩子们踢足球的过程也是没什么波折。

至于赛场上的拍摄则是既不专业,看着也不紧张。

电脑、DV都有了,手机神奇消失。

沙漠、草原的风光令人向往。

希望三年内去走走。

如果不是多了一个汉人面孔,强行配的普通话部分(所有人的发音都太标准了,也失去了真实感),我以为看的是一部外国电影。

说起来,少数民族球员可以挖掘挖掘。

昨天拥有归化球员的国足连菲律宾都赢不了,不说与韩日澳伊踢,恐怕小组出线都成问题。

中国足球,欲速则不达。

导演是拍“高科技特种电影”出身的,怎么不用高科技拍这个啊,多有卖点!2019《奔跑的少年》观看有感下午与孩子们一起在课堂看了这部电影虽然免不了励志类“俗套”甚至都能猜到结尾但仍让老阿姨的我几次热泪要掉下来印象最深刻是乡小学条件的艰辛一个老师上好几门课程训练场地是沙漠踢足球没有球鞋没有球衣这让我想起前些天从四川某乡一小学过来与我们进行手拉手活动的八名藏族小学生第一次见到他们是在周一的升旗仪式校长站在前面依次介绍他们脸上无一例外都是高原红皮肤黝黑身材瘦小我从他们眼中看到的全是对这个“新世界”的腼腆、羞涩与好奇之后特地去了解了一下他们的生活、学习条件极其不好如果不是这次活动也许一辈子都不会离开乡里...相对比他们生活在这边的我们不知“幸福”多少倍但仍然有很多孩子不懂得珍惜在家便是“小公主小皇帝”想要什么便有什么...经常在课上的时候跟他们讲但是年纪太小了还是因为什么其实他们现在都体会不到...我真的很想让他们感知一下感知一下这个世界除了“衣来伸手,饭来张口”外世界上还有很多很多活得很艰辛的人们...2019《奔跑的少年》观看影评当今社会,如果有人说自己的梦想是踢球,会不会被人嘲笑呢?会有人从当今的国足水平开始嘲笑你的幼稚,会有人告诫你踏踏实实读书,找份踏实的工作,少做白日梦。

电影《奔跑的少年》主人公帕尔哈提就曾有过一个踢球的梦想,然而严厉的家庭把这个梦想扼杀在了摇篮里。

帕尔哈提最终如父母所愿,成为了一个小学教师,还拥有一个美丽漂亮的未婚妻,这样一个令人艳羡的生活,却始终没有熄灭他对梦想的星星之火。

在和自己的学生探讨梦想的话题时,学生不经意地一句"你的梦想是小学老师吗?"将帕尔哈提心中的这团火再次点燃。

纵使是在现代都市中,足球作为一个梦想,都会经历重重阻碍,更何况是一个遍地黄沙的喀什和田。

喀什和田甚至没有一个真正的足球场,这里的大人们最初是用孩子在游戏的心态去看待踢球,然而当大人们发现孩子把踢球当作一个真正的梦想的时候,大人们又开始琢磨着如何扼杀这个不靠谱的梦想。

其实家长们的拒绝的态度本身并没有什么错,毕竟在地广人稀的新疆,有无边的沙漠,还有种不完的地和放不完的牧,没有专业的训练,没有配套的设备,谁会相信这个梦想是靠谱的呢?然而帕尔哈提即使在面对领导质疑、家长反对,甚至失去爱情等重重阻碍,都没有让他放下教孩子踢球这个梦想,因为只有他真正看到了孩子们的潜力,事实上新疆人个高精瘦,身体素质远高于国足,甚至不输欧洲人,充分具备了踢好足球的天然条件。

所以他不遗余力的教孩子们踢球,正是填补这块好料子最后一个缺失的部分——训练。

他的坚持很快就得到了回报,这群孩子成功挑战了一场"不可能战胜"的比赛,他们踢赢了一群有高年级孩子组成的对手。

这场比赛让所有的大人开始改变自己的看法,甚至从来不看职业联赛的人都觉得这场球精彩,因为他们不仅仅看到了奇迹,也看到了未来。

《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难,迎难而上,打破陈旧观念的电影,事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的,南疆的人文与地理环境对电影拍摄造成很大的困难,作为以大陆为主的主创团队,要克服水土不服的情况下拍下这样一部视听语言具有高度默契的电影,实属不易。

电影背后的真实故事里,这支由帕尔哈提在重重困难和恶劣条件下辛苦带出来的"梦之队"已经多次获得全国青少年足球比赛的冠亚军,未来他们将逐渐成长,成为国足的主力,也许在不久的将来,他们能带着国足走向强盛与辉煌。

这就是坚持梦想得到的回报,很多人为了功利与利己主义放弃了梦想,因为他们不相信奇迹,然而唯有梦想能够创造奇迹。

直到人成熟以后,方知人生有多遗憾,就有多少噩梦缠身。

唯一的解决办法便是,勇追梦想,不留遗憾!成功与否不是最重要的,最重要的是全力以赴追求过,此后外界莫欺少年郎,少年愈挫则愈强。

2019《奔跑的少年》观看心得"明天的你,一定会感谢,今天努力的自己!"看影片《奔跑的少年》,有一个词汇贯穿全片的始终,有一种期冀也时时激荡着我们的内心,那便是——梦想。

《奔跑的少年》是一部关于梦想的影片,讲述了在塔克拉玛干沙漠边缘的一个新疆村庄里,一颗"天赐"的足球,改变了帕尔哈提和他班上十几个孩子的命运的故事。

片中的帕尔哈提老师,童年时期便有一个足球梦,却被他的父亲无情地捏碎。

直到成年后,当了小学老师他,在学校成立了"梦之队"足球队,又将这个梦想寄托于孩子们的身上,并向着遥远却闪光的梦想,一步步迈进。

《奔跑的少年》改编自真实事件,片中的人物都有原型,由此也让这部影片显得更加饱满与真诚。

影片的剧情和人物,都非常朴实,他们生活在和田地区的墨玉县,身处沙漠边缘,却又是水果之乡,广袤的视野和甜蜜的味感,赋予了人们多姿多彩又坚韧好强的生存。

片中的"梦之队"足球队也是如此,虽然对于这些少数民族的孩子来说,踢球是一件奢侈的事情,他们甚至连一双合脚的球鞋都没有,更多的时候,是光脚在踢球,但这一切,都没有阻挡他们奋进的步伐。

用帕尔哈提老师的话说:他们有权利选择自己的梦想,而帕尔哈提,则是助力他们梦想的推进剂。

由此,当孩子们光着脚在沙漠中训练,光着脚上阵与其他球队比赛,我们看到的,不仅是一张张稚气未脱的脸,更是一颗颗奔腾的心。

不过,在比赛中,胜败乃兵家常事,"梦之队"的进击之旅,既有让人激动不已的高光时刻,也有点球大战中的缺憾失利,但胜负从始至终都不是影片所关注的焦点,唯有为了突破阻障而努力的冲击,为了实现理想而奋斗的动能,才是最振奋人心的存在。

不仅孩子们,身为主心骨的帕尔哈提老师,也在组建和训练球队的过程中,备受生活的历练,无论是父亲的不解,还是爱人的离去,都是一场场严峻的考验。

我们总是把梦想挂在嘴边,总是以为,那些遥不可及的梦想,就在唾手可得的地方。

电影《奔跑的少年》却更真切地告诉我们:"不积跬步无以至千里",所有的梦想,都要一步步踏实地去实现:"他们踢球时,眼睛里的那份光,是生命的激情",帕尔哈提看到了孩子们眼中燃烧的热情,我们也由此看到了他们对于梦想的执念与执着。

只有将梦想与命运交织到一起,才能感受到澎湃的生命之曲。

这也正是《奔跑的少年》这部影片的灵魂所在,人物的命运,球队的前程,由小及大的让我们看到了一个时代的奋斗与拼搏,也正是这种孜孜以求的不懈努力,能够让我们得以持续的进步和发展,小人物,大世界,在很多层面上,其实是相通而的。

看过影片之后,片中的很多台词,依然震耳发聩的在脑间回响:"梦想不是胡思乱想!"、"坚持不了的梦想都是幻想!"……当孩子们,用自己的激情与汗水,赢得了学校、家长和社会的认可,一步步的行进在更光明的巅峰之路时,我们情不自禁为他们而动容,也正如片中所说,当我们度过了看似漫长实则短暂的成长岁月,回首遥望时,是否留下过遗憾,又能否感谢当年的努力呢?这是一个问题。

《奔跑的少年》的故事热血又励志,但这是一部制作精良的风景民俗电影,故事的服、化、道非常有民族风格,摄影、沟通也极具美感,不仅通过多种视角,让我们看到了"梦之队"在训练和比赛中的奔放与坚韧,而且也将边疆美景尽收眼底,包括绵延的胡杨林、茂密的葡萄架、热闹的集市、朴实的劳动人民,甚至还有静谧的星空,都美得让人心醉,看《奔跑的少年》,不啻为一段心灵的涤荡之旅。

2019《奔跑的少年》观看体会《奔跑的少年》是一部讲述面对梦想前路重重困难,迎难而上,打破陈旧观念的电影,事实上拍摄这部电影的困难和它所反映的主题是一样的。

光着脚上阵与其他球队比赛,我们看到的,不仅是一张张稚气未脱的脸,更是一颗颗奔腾的心。

"明天的你,一定会感谢,今天努力的自己!"看影片《奔跑的少年》,有一个词汇贯穿全片的始终,有一种期冀也时时激荡着我们的内心,那便是——梦想。

会有人从当今的国足水平开始嘲笑你的幼稚,会有人告诫你踏踏实实读书,找份踏实的工作,少做白日梦。

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