高中数学函数知识点(详细)
高一函数 知识点大全

高一函数知识点大全一、函数的定义函数是一种数学操作,它将输入值(或参数)映射到输出值(或结果)。
函数的定义通常包括函数名称、参数列表和函数体。
在高一阶段,我们将学习一些基本的函数,如一次函数、二次函数、幂函数和对数函数等。
二、函数的表示方法函数的表示方法有三种:符号表示法、列表表示法和图像表示法。
符号表示法是用函数名称和参数列表来表示函数,例如y = 2x + 1;列表表示法是将输入值和对应的输出值列成一个表格;图像表示法是通过绘制函数的图像来表示函数的关系。
三、函数的性质函数的性质包括奇偶性、单调性、周期性和对称性等。
奇偶性是指函数是否具有奇偶性;单调性是指函数在某个区间内是单调递增或单调递减;周期性是指函数是否存在周期性;对称性是指函数是否具有对称性。
四、函数的运算函数的运算包括函数的加减乘除、复合运算和反函数运算等。
函数的加减乘除是指将两个或多个函数进行加、减、乘、除运算;复合运算是指将多个函数嵌套在一起,形成一个复合函数;反函数运算是指将一个函数转换为其反函数。
五、函数的图像函数的图像是用来描述函数变化的直观工具。
在绘制函数的图像时,我们需要先确定函数的定义域和值域,然后根据函数的表达式绘制出对应的图像。
同时,我们还需要掌握一些常见的图像变换方法,如平移、伸缩和对称变换等。
六、函数的实际应用高一函数知识点还包括一些实际应用,如利用函数解决实际问题、利用函数进行数据分析等。
在实际问题中,我们需要根据问题的具体情境来选择合适的函数和数学模型进行解决。
我们还需要掌握一些数据处理和分析的方法,如回归分析、聚类分析等。
高一函数知识点是数学学习的重要内容之一。
通过学习和掌握这些知识点,我们可以更好地理解函数的本质和特点,为后续的学习和实际应用打下坚实的基础。
高一函数知识点总结函数是数学的重要概念,是高中数学的核心内容。
在初中数学中,函数通常被视为变量之间的依赖关系,而高中的函数则更加强调映射的概念。
高中数学必修一函数的概念知识点总结

必修一第一章 集合与函数概念二、函数知识点8:函数的概念以及区间 1》函数概念设A 、B 是非空的数集,如果按某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数y 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数,记作y =()f x 注意:①x A ∈.其中,x 叫自变量,x 的取值范围A 叫作定义域②与x 的值对应的y 值叫函数值,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫值域.2》区间和无穷大①设a 、b 是两个实数,且a<b ,则:{x|a ≤x ≤b}=[a,b] 叫闭区间; ②{x|a<x<b}=(a,b) 叫开区间;③{x|a ≤x<b}=[,)a b , {x|a<x ≤b}=(,]a b ,都叫半开半闭区间.④符号:“∞”读“无穷大”;“-∞”读“负无穷大”;“+∞”读“正无穷大”. 则{|}(,)x x a a >=+∞,{|}[,)x x a a ≥=+∞,{|}(,)x x b b <=-∞,{|}(,]x x b b ≤=-∞,(,)R =-∞+∞.3》决定函数的三个要素是定义域、值域和对应法则. 当且仅当函数定义域、对应法则分别相同时,函数才是同一函数.典例分析题型1:函数定义的考察 例1:集合A=}{40≤≤x x ,B=}{20≤≤y y ,下列不表示从A 到B 的函数是( )A 、x y x f 21)(=→ B 、x y x f 31)(=→ C 、x y x f 32)(=→ D 、x y x f =→)(例2:下列对应关系是否是从A 到B 的函数:①}{;:,0,x x f x x B R A →>== ②,:,,B A f N B Z A →==求平方;③B A f Z B Z A →==:,,,求算术平方根; ④B A f Z B N A →==:,,,求平方; ⑤A=[-2,2],B=[-3,3],B A f →:,求立方。
高一函数知识点总结(精品19篇)

高一函数知识点总结(精品19篇)高一函数知识点总结(1)(一)、映射、函数、反函数1、对应、映射、函数三个概念既有共性又有区别,映射是一种特殊的对应,而函数又是一种特殊的映射。
2、对于函数的概念,应注意如下几点:(1)掌握构成函数的三要素,会判断两个函数是否为同一函数。
(2)掌握三种表示法——列表法、解析法、图象法,能根实际问题寻求变量间的函数关系式,特别是会求分段函数的解析式。
(3)如果y=f(u),u=g(x),那么y=f[g(x)]叫做f和g的复合函数,其中g(x)为内函数,f(u)为外函数、3、求函数y=f(x)的反函数的一般步骤:(1)确定原函数的值域,也就是反函数的定义域;(2)由y=f(x)的解析式求出x=f—1(y);(3)将x,y对换,得反函数的习惯表达式y=f—1(x),并注明定义域、注意①:对于分段函数的反函数,先分别求出在各段上的反函数,然后再合并到一起、②熟悉的应用,求f—1(x0)的值,合理利用这个结论,可以避免求反函数的过程,从而简化运算、(二)、函数的解析式与定义域1、函数及其定义域是不可分割的整体,没有定义域的函数是不存在的,因此,要正确地写出函数的解析式,必须是在求出变量间的对应法则的同时,求出函数的定义域。
求函数的定义域一般有三种类型:(1)有时一个函数来自于一个实际问题,这时自变量x有实际意义,求定义域要结合实际意义考虑;(2)已知一个函数的解析式求其定义域,只要使解析式有意义即可。
如:①分式的分母不得为零;②偶次方根的被开方数不小于零;③对数函数的真数必须大于零;④指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1;⑤三角函数中的正切函数y=tanx(x∈R,且k∈Z),余切函数y=cotx(x∈R,x ≠kπ,k∈Z)等。
应注意,一个函数的解析式由几部分组成时,定义域为各部分有意义的自变量取值的公共部分(即交集)。
(3)已知一个函数的定义域,求另一个函数的定义域,主要考虑定义域的深刻含义即可。
高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结高中数学函数知识点总结(1)高中函数公式的变量:因变量,自变量。
在用图象表示变量之间的关系时,通常用水平方向的数轴上的点自变量,用竖直方向的数轴上的点表示因变量。
(2)一次函数:①若两个变量,间的关系式可以表示成(为常数,不等于0)的形式,则称是的一次函数。
②当=0时,称是的正比例函数。
(3)高中函数的一次函数的图象及性质①把一个函数的自变量与对应的因变量的值分别作为点的横坐标与纵坐标,在直角坐标系内描出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做该函数的图象。
②正比例函数=的图象是经过原点的一条直线。
③在一次函数中,当0,O,则经2、3、4象限;当0,0时,则经1、2、4象限;当0,0时,则经1、3、4象限;当0,0时,则经1、2、3象限。
④当0时,的值随值的增大而增大,当0时,的值随值的增大而减少。
(4)高中函数的二次函数:①一般式:,对称轴是顶点是②顶点式:③交点式:;,对称轴是,其中(顶点是),(;)是抛物线与轴的交点(5)高中函数的二次函数的性质①函数的图象关于直线对称。
②时,在对称轴()左侧,值随值的增大而减少;在对称轴()右侧;的值随值的增大而增大。
当时,取得最小值③时,在对称轴()左侧,值随值的增大而增大;在对称轴()右侧;的值随值的增大而减少。
当时,取得最大值9高中函数的图形的对称(1)轴对称图形:①如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
②轴对称图形上关于对称轴对称的两点确定的线段被对称轴垂直平分。
(2)中心对称图形:①在平面内,一个图形绕某个点旋转180度,如果旋转前后的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做他的对称中心。
②中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。
扩展阅读:高中数学三角函数知识点总结实用版高中数学函数知识点总结高中数学第四章-三角函数1.①与(0°≤<360°)终边相同的角的集合(角与角的终边重合):|360,Z▲2in1coco②终边在轴上的角的集合:|180,Z③终边在轴上的角的集合:|18090,Z④终边在坐标轴上的角的集合:|90,Z⑤终边在=轴上的角的集合:|18045,Z⑥终边在轴上的角的集合:|18045,Z3in4coco1in2in34SIN\\COS三角函数值大小关系图1、2、3、4表示第一、二、三、四象限一半所在区域⑦若角与角的终边关于轴对称,则角与角的关系:360⑧若角与角的终边关于轴对称,则角与角的关系:360180⑨若角与角的终边在一条直线上,则角与角的关系:180⑩角与角的终边互相垂直,则角与角的关系:360902角度与弧度的互换关系:360°=2180°=1°=0017451=5730°=57°18′注意:正角的弧度数为正数,负角的弧度数为负数,零角的弧度数为零、弧度与角度互换公式:1rad=180°≈5730°=57°18.1°=≈001745(rad)1803、弧长公式:2||r扇形面积公式:扇形r||r12124、三角函数:设是一个任意角,在的终边上任取(异于原点的)一点A16几个重要结论:16、三角函数线正弦线:M;正切线:AT高三数学总复习三角函数2|in|>|co|in>coO|co|>|in|O|co|>|in|co>in|in|>|co|3若o7三角函数的定义域:三角函数finfcoftanfcotfecfcc定义域|R|R1|R且,Z2|R且,Z1|R且,Z2|R且,Zcococotin8、同角三角函数的基本关系式:intanco1tancot1ccin1ecin2co21ec2tan21cc2cot219、诱导公式:把的三角函数化为的三角函数,概括为:2“奇变偶不变,符号看象限”三角函数的公式:(一)基本关系公式组一公式组二公式组三inin2inininincc=1tan=in2co2=1coco2cocococo2=coec=11tan=ec2tan2tantantanincot2cotcotcottancot=11c ot2=cc2公式组四公式组五公式组六ininin2ininincococo2cococotantantan2tantantancotcotcot2cotcotcot(二)角与角之间的互换公式组一公式组二22incocococoininin2co2i2n2co2112incococoininco2ininco cointan22tan1tan2inincocoinin21co2tantantan1coco1tantan22高三数学总复习三角函数tantantantan1coin1co1tantan21co1coin公式组三公式组四公式组五11inincoin2tan222in1coininin11tan2inco2221cocococo122tancot1tan122inincococo211tan2coin2inin2inco2221inin2cointancot2tan2222tancoco2coco11tan222inco22coco2inin2262,,tan15cot7523,tan75cot1523in15co75inco4in75co1562410正弦、余弦、正切、余切函数的图象的性质:定义域值域周期性奇偶性单调性incoR[1,1]tan1|R且,Z2cot|R且,ZRAin(A、>0)RR[1,1]RA,A当0,非奇非偶当0,奇函数222A,12A2奇函数22偶函数[21,2]奇函数,22奇函数[22,;,1上为减函数(Z)22]上为增函数;[2,232]2上为增函数[2,21]上为减函数(Z)上为增函数(Z)上为增函数;2上为减函数(Z)2A,322A上为减函数高三数学总复习三角函数(Z)注意:①in与in的单调性正好相反;co与co的单调性也同样相反一般地,若f在[a,b]上递增(减),则f在[a,b]上递减(增)▲②in与co的周期是或co(0)的周期T③in2Otan的周期为2(TT2,如图,翻折无效)2的对称轴方程是④in2c(Z),对称中心(,0);o的对称轴方程是(Z),对称中心(1,0);ant2(的对称中心,0)2co2原点对称co2co2tan1,⑤当tan2tan1,Z;tan2Z⑥co与in2是同一函数,而是偶函数,则21inco2⑦函数tan在R上为增函数(×)[只能在某个单调区间单调递增若在整个定义域,tan为增函数,同样也是错误的]⑧定义域关于原点对称是f具有奇偶性的必要不充分条件(奇偶性的两个条件:一是定义域关于原点对称(奇偶都要),二是满足奇偶性条件,偶函数:ff,奇函数:ff)1奇偶性的单调性:奇同偶反例如:tan是奇函数,tan是非奇非偶(定3义域不关于原点对称)奇函数特有性质:若0的定义域,则f一定有f00(0的定义域,则无此性质)▲⑨in不是周期函数;in为周期函数(T);▲1/2高三数学总复习三角函数=co||图象=|co21/2|图象;co为周期函数(T);co是周期函数(如图)co21的周期为(如图),并非所有周期函数都有最小正周期,例如:2f5f,R⑩acobina2b2inco11、三角函数图象的作法:1)、几何法:b有a2b2a2)、描点法及其特例五点作图法(正、余弦曲线),三点二线作图法(正、余切曲线)3)、利用图象变换作三角函数图象.三角函数的图象变换有振幅变换、周期变换和相位变换等.函数=Ain(ω+φ)的振幅|A|,周期T2,频率f1||,相位;初相||T2(即当=0时的相位).(当A>0,ω>0时以上公式可去绝对值符号),由=in的图象上的点的横坐标保持不变,纵坐标伸长(当|A|>1)或缩短(当0<|A|<1)到原来的|A|倍,得到=Ain的图象,叫做振幅变换或叫沿轴的伸缩变换.(用/A替换)由=in的图象上的点的纵坐标保持不变,横坐标伸长(0<|ω|<1)或缩短(|ω|>1)到原来的|1|倍,得到=inω的图象,叫做周期变换或叫做沿轴的伸缩变换.用ω替换由=in的图象上所有的点向左(当φ>0)或向右(当φ<0)平行移动|φ|个单位,得到=in(+φ)的图象,叫做相位变换或叫做沿轴方向的平移.用+φ替换由=in的图象上所有的点向上(当b>0)或向下(当b<0)平行移动|b|个单位,得到=in+b的图象叫做沿轴方向的平移.(用-b替换)由=in的图象利用图象变换作函数=Ain(ω+φ)(A>0,ω>0)(∈R)的图象,要特别注意:当周期变换和相位变换的先后顺序不同时,原图象延轴量伸缩量的区别。
高中函数概念知识点总结

高中函数概念知识点总结一、函数的概念1. 函数的定义函数是一个非常基本的概念,它可以表达变量之间的依赖关系。
在代数或数学分析中,函数是一种特殊的关系,即每个自变量的值都对应着唯一的因变量的值。
用符号表示为:y=f(x),其中x为自变量,y为因变量,f为函数关系。
在实际应用中,函数可以描述抽象的关系,也可以表示具体的物理、经济、生活等现象。
2. 函数的图像函数的图像是函数在坐标系中的几何表示,用曲线或者折线表示。
它可以帮助我们直观地了解函数的性质,如增减性、奇偶性、周期性等。
3. 函数的定义域和值域函数的定义域即自变量的取值范围,值域即因变量的取值范围。
了解函数的定义域和值域可以帮助我们更好地理解函数的性质和特点。
4. 函数的解析式函数的解析式表示函数之间的依赖关系,可以用代数式、分段函数、组合函数等形式表示。
掌握函数的解析式有利于我们对函数进行分析和运算。
5. 常见函数常见函数包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等。
了解这些常见函数的性质和特点有助于我们更好地理解和运用函数。
二、函数的基本性质1. 函数的奇偶性函数的奇偶性是函数的一个重要性质,它可以帮助我们简化函数的图形和运算。
奇函数满足f(-x)=-f(x),偶函数满足f(-x)=f(x)。
2. 函数的增减性函数的增减性描述了函数图像在定义域上的上升或下降趋势。
通过研究函数的增减性,我们可以得到函数在不同区间上的性质。
3. 函数的最值和极值函数的最值即函数在定义域上的最大值和最小值,极值指的是函数在某个点上的最大值和最小值。
研究函数的最值和极值有助于我们理解函数的局部性质。
4. 函数的周期性周期函数是指函数具有周期性变化的特点,即在一定区间内具有重复的性质。
掌握周期函数的性质对于我们理解函数的变化规律和应用具有重要意义。
5. 复合函数复合函数是由两个或多个函数组合而成的新函数,它可以描述多个变量之间的复杂关系。
掌握复合函数的运算和性质有助于我们应用函数解决实际问题。
函数图像高考知识点总结

函数图像高考知识点总结一、函数的概念函数是数学中的一个重要概念,函数的概念在高中数学中有着很重要的地位。
函数的概念是传递和扩展我们数学知识,从而推广了我们对数学问题的认识,为我们更好地探求数学规律打下了坚实的基础。
函数的概念最早来源于19世纪的数学家勒贝格的研究成果,函数的概念对于我们学习数学中的其他知识将会起到很大的帮助。
下面来详细介绍一下函数的概念。
1、函数的定义函数是一种特殊的关系,他只有一个自变量,并且每个自变量都对应唯一一个因变量。
函数符号y=f(x),其中x为自变量,y为因变量,f(x)为函数。
函数的符号表示是:y=f(x)或y=y(x),这里y表示因变量,x表示自变量,f表示函数名称,称为函数符号。
在函数y=f(x)中,x的取值范围称为定义域,y的所有可能取值构成的s称为值域,定义域与值域构成一个对应关系称为函数的定义域和值域。
定义域和值域的关系对函数的研究非常重要,这是我们学习函数的一个关键点。
只有知道了函数的定义域和值域,我们才能更好的对函数进行研究。
2、函数的图像函数的图像是指函数的自变量和因变量之间的关系所表现出来的几何图形。
函数的图像是我们理解函数的重要手段之一,通过函数的图像我们可以直观地了解函数的性质和特点。
函数的图像在我们学习函数的时候起重要的作用,通过函数图像我们可以更好的理解函数的性质。
二、函数图像的性质函数图像有很多重要的性质,这些性质对于我们理解函数图像具有非常重要的作用。
下面我们来详细介绍一下函数图像的性质。
1、函数的奇偶性函数的奇偶性是指函数的图像关于y轴对称还是关于原点对称。
如果函数的图像关于y轴对称,那么函数是偶函数;如果函数的图像关于原点对称,那么函数是奇函数。
通过函数的奇偶性,我们可以更好的理解函数的性质。
2、函数的周期性函数的周期性是指函数的图像在一定范围内具有重复的规律性。
如果函数的图像在一个固定的范围内有重复的特点,那么这个函数就具有周期性。
高中数学必修一第三章函数的概念与性质知识点梳理(带答案)

高中数学必修一第三章函数的概念与性质知识点梳理单选题>0,1、已知函数f(x)=(m2−m−1)x m3−1是幂函数,对任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,满足f(x1)−f(x2)x1−x2若a,b∈R,a+b<0,则f(a)+f(b)的值()A.恒大于0B.恒小于0C.等于0D.无法判断答案:B解析:根据函数为幂函数以及函数在(0,+∞)的单调性,可得m,然后可得函数的奇偶性,结合函数的单调性以及奇偶性,可得结果.由题可知:函数f(x)=(m2−m−1)x m3−1是幂函数则m2−m−1=1⇒m=2或m=−1>0又对任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1≠x2,满足f(x1)−f(x2)x1−x2所以函数f(x)为(0,+∞)的增函数,故m=2所以f(x)=x7,又f(−x)=−f(x),所以f(x)为R单调递增的奇函数由a+b<0,则a<−b,所以f(a)<f(−b)=−f(b)则f(a)+f(b)<0故选:B>小提示:本题考查幂函数的概念以及函数性质的应用,熟悉函数单调递增的几种表示,比如f(x1)−f(x2)x1−x20,[f(x1)−f(x2)]⋅(x1−x2)>0,属中档题.<0,且f(2)=0,则不2、定义在R上的偶函数f(x)满足:对任意的x1,x2∈[0,+∞),(x1≠x2),有f(x2)−f(x1)x2−x1等式xf(x)>0的解集是()A.(−2,2)B.(−2,0)∪(2,+∞)C.(−∞,−2)∪(0,2)D.(−∞,−2)∪(2,+∞)分析:依题意可得f(x)在[0,+∞)上单调递减,根据偶函数的性质可得f (x )在(−∞,0)上单调递增,再根据f(2)=0,即可得到f (x )的大致图像,结合图像分类讨论,即可求出不等式的解集; 解:因为函数f(x)满足对任意的x 1,x 2∈[0,+∞),(x 1≠x 2),有f (x 2)−f (x 1)x 2−x 1<0,即f(x)在[0,+∞)上单调递减,又f (x )是定义在R 上的偶函数,所以f (x )在(−∞,0)上单调递增, 又f(2)=0,所以f (−2)=f (2)=0,函数的大致图像可如下所示:所以当−2<x <2时f (x )>0,当x <−2或x >2时f (x )<0, 则不等式xf(x)>0等价于{f(x)>0x >0 或{f(x)<0x <0,解得0<x <2或x <−2,即原不等式的解集为(−∞,−2)∪(0,2); 故选:C3、已知函数f (x )对于任意x 、y ∈R ,总有f (x )+f (y )=f (x +y )+2,且当x >0时,f (x )>2,若已知f (2)=3,则不等式f (x )+f (2x −2)>6的解集为( ) A .(2,+∞)B .(1,+∞)C .(3,+∞)D .(4,+∞)分析:设g (x )=f (x )−2,分析出函数g (x )为R 上的增函数,将所求不等式变形为g (3x −2)>g (4),可得出3x −2>4,即可求得原不等式的解集. 令g (x )=f (x )−2,则f (x )=g (x )+2,对任意的x 、y ∈R ,总有f (x )+f (y )=f (x +y )+2,则g (x )+g (y )=g (x +y ), 令y =0,可得g (x )+g (0)=g (x ),可得g (0)=0,令y =−x 时,则由g (x )+g (−x )=g (0)=0,即g (−x )=−g (x ), 当x >0时,f (x )>2,即g (x )>0,任取x 1、x 2∈R 且x 1>x 2,则g (x 1)+g (−x 2)=g (x 1−x 2)>0,即g (x 1)−g (x 2)>0,即g (x 1)>g (x 2), 所以,函数g (x )在R 上为增函数,且有g (2)=f (2)−2=1,由f (x )+f (2x −2)>6,可得g (x )+g (2x −2)+4>6,即g (x )+g (2x −2)>2g (2), 所以,g (3x −2)>2g (2)=g (4),所以,3x −2>4,解得x >2. 因此,不等式f (x )+f (2x −2)>6的解集为(2,+∞). 故选:A. 4、函数f(x)=0√x−2定义域为( )A .[2,+∞)B .(2,+∞)C .(2,3)∪(3,+∞)D .[2,3)∪(3,+∞) 答案:C分析:要使函数有意义,分母不为零,底数不为零且偶次方根被开方数大于等于零. 要使函数f(x)=0√x−2有意义,则{x −3≠0x −2>0,解得x >2且x ≠3, 所以f(x)的定义域为(2,3)∪(3,+∞). 故选:C.小提示:具体函数定义域的常见类型: (1)分式型函数,分母不为零;(2)无理型函数,偶次方根被开方数大于等于零;(3)对数型函数,真数大于零;(4)正切型函数,角的终边不能落在y轴上;(5)实际问题中的函数,要具有实际意义.5、下列函数既是偶函数又在(0,+∞)上单调递减的是()A.y=x+1x B.y=−x3C.y=2−|x|D.y=−1x2答案:C分析:逐项判断函数奇偶性和单调性,得出答案.解析:A项y=x+1x,B项y=−x3均为定义域上的奇函数,排除;D项y=−1x2为定义域上的偶函数,在(0,+∞)单调递增,排除;C项y=2−|x|为定义域上的偶函数,且在(0,+∞)上单调递减.故选:C.6、函数f(x)为奇函数,g(x)为偶函数,在公共定义域内,下列结论一定正确的是()A.f(x)+g(x)为奇函数B.f(x)+g(x)为偶函数C.f(x)g(x)为奇函数D.f(x)g(x)为偶函数答案:C分析:依次构造函数,结合函数的奇偶性的定义判断求解即可.令F1(x)=f(x)+g(x),则F1(−x)=f(−x)+g(−x)=−f(x)+g(x)≠−F1(x),且F1(−x)≠F1(x),∴F1(x)既不是奇函数,也不是偶函数,故A、B错误;令F2(x)=f(x)g(x),则F2(−x)=f(−x)g(−x)=−f(x)g(x)=−F2(x),且F2(−x)≠F2(x),∴F2(x)是奇函数,不是偶函数,故C正确、D错误;故选:C7、已知f(2x−1)=4x2+3,则f(x)=().A.x2−2x+4B.x2+2x C.x2−2x−1D.x2+2x+4答案:D分析:利用换元法求解函数解析式. 令t =2x −1,则x =t+12,f (t )=4(t+12)2+3=t 2+2t +4;所以f(x)=x 2+2x +4. 故选:D.8、下列四组函数中,表示相同函数的一组是( ) A .f(x)=x 2−x x,g (x )=x −1B .f(x)=√x 2,g(x)=(√x)2C . f (x )=x 2−2,g (t )=t 2-2D .f (x )=√x +1⋅√x −1,g(x)=√x 2−1 答案:C分析:根据相同函数的判断原则进行定义域的判断即可选出答案. 解:由题意得: 对于选项A :f(x)=x 2−x x的定义域为{x|x ≠0},g(x)=x −1的定义域为R ,所以这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故A 错误;对于选项B :f(x)=√x 2的定义域为R ,g(x)=(√x)2的定义域为{x|x ≥0},所以这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故B 错误;对于选项C :f (x )=x 2−2的定义域为R ,g (t )=t 2−2的定义域为R ,这两函数的定义域相同,且对应关系也相同,所以表示相同的函数,故C 正确;对于选项D :f (x )=√x +1⋅√x −1的定义域为{x|x ≥1},g(x)=√x 2−1的定义域为{x|x ≤−1或x ≥1},所以这两个函数的定义域不同,不表示相同的函数,故D 错误. 故选:C 多选题9、已知f(2x −1)=4x 2,则下列结论正确的是A .f(3)=9B .f(−3)=4C .f(x)=x 2D .f(x)=(x +1)2答案:BD解析:利用换元法求出f(x)的解析式,再对选项进行一一验证,即可得答案. 令t =2x −1⇒x =t+12,∴f(t)=4(t+12)2=(t +1)2.∴f(3)=16,f(−3)=4,f(x)=(x +1)2. 故选:BD.小提示:本题考查换元法求函数的解析式、函数值的求解,考查运算求解能力,属于基础题.10、已知函数f (x )={kx +1,x ≤0log 2x,x >0,下列是关于函数y =f [f (x )]+1的零点个数的判断,其中正确的是( )A .当k >0时,有3个零点B .当k <0时,有2个零点C .当k >0时,有4个零点D .当k <0时,有1个零点 答案:CD解析:令y =0得f [f (x )]=−1,利用换元法将函数分解为f (x )=t 和f (t )=﹣1,作出函数f (x )的图象,利用数形结合即可得到结论.令y =f [f (x )]+1=0,得f [f (x )]=−1,设f (x )=t ,则方程f [f (x )]=−1等价为f (t )=﹣1, ①若k >0,作出函数f (x )的图象如图:∵f (t )=﹣1,∴此时方程f (t )=﹣1有两个根其中t 2<0,0<t 1<1,由f (x )=t 2<0,此时x 有两解, 由f (x )=t 1∈(0,1)知此时x 有两解,此时共有4个解, 即函数y =f [f (x )]+1有4个零点.②若k <0,作出函数f (x )的图象如图:∵f (t )=﹣1,∴此时方程f (t )=﹣1有一个根t 1,其中0<t 1<1,由f (x )=t 1∈(0,1),此时x 只有1个解,即函数y =f [f (x )]+1有1个零点. 故选:CD .小提示:本题考查分段函数的应用,考查复合函数的零点的判断,利用换元法和数形结合是解决本题的关键,属于难题.11、下列函数既是偶函数,在(0,+∞)上又是增函数的是()A.y=x2+1B.y=2x C.y=|x|D.y=|1x−x|答案:AC分析:根据偶函数的定义和增函数的性质,逐个分析判断即可得解.对A,开口向上,且对称轴为x=0,所以y=x2+1是偶函数,在(0,+∞)上是增函数,故A正确;对B,y=2x为奇函数,故B错误;对C,y=|x|为偶函数,当x∈(0,+∞)时,y=x为增函数,故C正确;对D,令f(x)=|1x −x|,f(−x)=|1−x+x|=|1x−x|=f(x)为偶函数,当x∈(0,1),y=1x−x为减函数,故D错误,故选:AC填空题12、有对应法则f:(1)A={0,2},B={0,1},x→x2;(2)A={-2,0,2},B={4},x→x2;(3)A=R,B={y|y>0},x→1x2;(4)A=R,B=R,x→2x+1;(5)A={(x,y)|x,y∈R},B=R,(x,y)→x+y.其中能构成从集合A到集合B的函数的有________(填序号).答案:(1)(4)分析:利用函数的定义判断.(1)由函数的定义知,正确;(2)当x=0时,B中不存在数值与之对应,故错误;(3)当x=0时,B中不存在数值与之对应,故错误;(4)由函数的定义知,正确;(5)因为集合A不是数集,故错误;所以答案是:(1)(4)13、函数y=√7+6x−x2的定义域是_____.答案:[−1,7].分析:由题意得到关于x的不等式,解不等式可得函数的定义域.由已知得7+6x−x2≥0,即x2−6x−7≤0解得−1≤x≤7,故函数的定义域为[−1,7].小提示:求函数的定义域,其实质就是以函数解析式有意义为准则,列出不等式或不等式组,然后求出它们的解集即可.14、已知函数f(x)={|lnx|,x>0,x2+4x+3,x≤0,若函数g(x)=[f(x)]2−4f(x)+m+1恰有8个零点,则m的范围为___________.答案:2≤m<3解析:设f(x)=t,则g(x)=[f(x)]2−4f(x)+m+1=0,转化为t2−4t+m+1=0,由g(x)有8个零点,转化为方程f(x)=t,t∈(0,3]有4个不同的实根,即m+1=−t2+4t在t∈(0,3]内有2个不同的实根,利用数形结合法求解.画出函数f(x)={|lnx|,x>0,x2+4x+3,x≤0,的图像如图所示,设f(x)=t,由g(x)=[f(x)]2−4f(x)+m+1=0,得t2−4t+m+1=0.因为g(x)有8个零点,所以方程f(x)=t有4个不同的实根,结合f(x)的图像可得在t∈(0,3]内有4个不同的实根.所以方程t2−4t+m+1=0必有两个不等的实数根,即m+1=−t2+4t在t∈(0,3]内有2个不同的实根,画出函数y=−t2+4t的图象,如图所示:结合图像可知,3≤m+1<4,故2≤m<3.小提示:方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法:(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解解答题15、已知幂函数f(x)=(m2−2m+2)x3k−k2(k∈Z)是偶函数,且在(0,+∞)上单调递增.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若f(2x−1)<f(2−x),求x的取值范围:(3)若实数a,b(a,b∈R∗)满足2a+3b=7m,求3a+1+2b+1的最小值.答案:(1)f(x)=x2;(2)(−1,1);(3)2.分析:(1)由幂函数定义得m值,由单调性得k的范围,结合奇偶性得k值.(2)利用偶函数和单调性解不等式;(3)由(1)得2a+3b=7,用“1”的代换凑配出定值,由基本不等式得最小值.(1)f(x)是幂函数,则m2−2m+2=1,m=1,又f(x)是偶函数,所以3k−k2=k(3−k)是偶数,f(x)在(0,+∞)上单调递增,则3k−k2>0,0<k<3,所以k=1或2.所以f(x)=x2;(2)由(1)偶函数f(x)在[0,+∞)上递增,f(2x−1)<f(2−x)⇔f(|2x−1|)<f(|2−x|)⇔|2x−1|2<|2−x|2⇔−1<x<1.所以x的范围是(−1,1).(3)由(1)2a+3b=7,2(a+1)+3(b+1)=12,a>0,b>0,3 a+1+2b+1=112(3a+1+2b+1)[2(a+1)+3(b+1)]=112(12+9(b+1)a+1+2(a+1)b+1)≥112(12+2√9(b+1)a+1×4(a+1)b+1)=2,当且仅当9(b+1)a+1=4(a+1)b+1,即a=2,b=1时等号成立.所以3a+1+2b+1的最小值是2.。
高中函数知识点总结(最新最全)

高中数学函数知识点归纳1. .函数的单调性(1)设那么上是增函数;上是减函数.(2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数.2. 奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.3. 多项式函数的奇偶性多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.23.函数的图象的对称性(1)函数的图象关于直线对称.(2)函数的图象关于直线对称.4. 两个函数图象的对称性(1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称.(2)函数与函数的图象关于直线对称.(3)函数和的图象关于直线y=x对称.25.若将函数的图象右移、上移个单位,得到函数的图象;若将曲线的图象右移、上移个单位,得到曲线的图象.5. 互为反函数的两个函数的关系.27.若函数存在反函数,则其反函数为,并不是,而函数是的反函数.6. 几个常见的函数方程(1)正比例函数,.(2)指数函数,.(3)对数函数,.(4)幂函数,.(5)余弦函数,正弦函数,,.7. 几个函数方程的周期(约定a>0)(1),则的周期T=a;(2),或,或,或,则的周期T=2a;(3),则的周期T=3a;(4)且,则的周期T=4a;(5),则的周期T=5a;(6),则的周期T=6a.8. 分数指数幂(1)(,且).(2)(,且).9. 根式的性质(1).(2)当为奇数时,;当为偶数时,.10. 有理指数幂的运算性质(1).(2).(3).33.指数式与对数式的互化式.34.对数的换底公式(,且,,且,).推论(,且,,且,,).11. 对数的四则运算法则若a>0,a≠1,M>0,N>0,则(1);(2);(3).。
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第二章 函数一.函数1、函数的概念:〔1〕定义:设A 、B 是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f ,使对于集合A 中的任意一个数x ,在集合B 中都有唯一确定的数)(x f 和它对应,那么就称f :A →B 为从集合A 到集合B 的一个函数.记作:y =)(x f ,x ∈A .其中,x 叫做自变量,x 的取值范围A 叫做函数的定义域;与x 的值相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合{)(x f | x ∈A }叫做函数的值域. 〔2〕函数的三要素:定义域、值域、对应法那么〔3〕相同函数的判断方法:①表达式相同〔与表示自变量和函数值的字母无关〕;②定义域一致 (两点必须同时具备)2、定义域:〔1〕定义域定义:函数)(x f 的自变量x 的取值范围。
〔2〕确定函数定义域的原那么:使这个函数有意义的实数的全体构成的集合。
〔3〕确定函数定义域的常见方法:①假设)(x f 是整式,那么定义域为全体实数②假设)(x f 是分式,那么定义域为使分母不为零的全体实数 例:求函数xy 111+=的定义域。
③假设)(x f 是偶次根式,那么定义域为使被开方数不小于零的全体实数例1. 求函数 ()2143432-+--=x x xy 的定义域。
例2. 求函数()02112++-=x x y 的定义域。
④对数函数的真数必须大于零⑤指数、对数式的底必须大于零且不等于1⑥假设)(x f 为复合函数,那么定义域由其中各根本函数的定义域组成的不等式组来确定⑦指数为零底不可以等于零,如)0(10≠=x x⑧实际问题中的函数的定义域还要保证实际问题有意义. 〔4〕求抽象函数〔复合函数〕的定义域函数)(x f 的定义域为[0,1]求)(2x f 的定义域 函数)12(-x f 的定义域为[0,1〕求)31(x f -的定义域3、值域 :〔1〕值域的定义:与x 相对应的y 值叫做函数值,函数值的集合叫做函数的值域。
〔2〕确定值域的原那么:先求定义域 〔3〕常见根本初等函数值域:一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、三角函数〔正余弦、正切〕〔4〕确定函数值域的常见方法:①直接法:从自变量x 的范围出发,推出()y f x =的取值范围。
例:求函数1y =的值域。
0≥11≥,∴函数1y =的值域为[1,)+∞。
②配方法:配方法是求“二次函数类〞值域的根本方法。
形如2()()()F x af x bf x c =++的函数的值域问题,均可使用配方法。
例:求函数242y x x =-++〔[1,1]x ∈-〕的值域。
解:2242(2)6y x x x =-++=--+,∵[1,1]x ∈-,∴2[3,1]x -∈--,∴21(2)9x ≤-≤ ∴23(2)65x -≤--+≤,∴35y -≤≤∴函数242y x x =-++〔[1,1]x ∈-〕的值域为[3,5]-。
③别离常数法:分子、分母是一次函数得有理函数,可用别离常数法,此类问题一般也可以利用反函数法。
例:求函数125xy x -=+的值域。
解:∵177(25)112222525225x x y x x x -++-===-++++, ∵72025x ≠+,∴12y ≠-,∴函数125x y x -=+的值域为1{|}2y y ≠-。
④换元法:运用代数代换,奖所给函数化成值域容易确定的另一函数,从而求得原函数的值域,形如y ax b =+a 、b 、c 、d 均为常数,且0a ≠〕的函数常用此法求解。
例:求函数2y x =+解:令t =0t ≥〕,那么212t x -=,∴22151()24y t t t =-++=--+ ∵当12t =,即38x =时,max 54y =,无最小值。
∴函数2y x =+5(,]4-∞。
⑤判别式法:把函数转化成关于x 的二次方程(,)0F x y =;通过方程有实数根,判别式0∆≥,从而求得原函数的值域,形如21112222a x b x c y a x b x c ++=++〔1a 、2a 不同时为零〕的函数的值域,常用此方法求解。
例:求函数2231x x y x x -+=-+的值域。
解:由2231x x y x x -+=-+变形得2(1)(1)30y x y x y ---+-=,当1y =时,此方程无解;当1y ≠时,∵x R ∈,∴2(1)4(1)(3)0y y y ∆=----≥, 解得1113y ≤≤,又1y ≠,∴1113y <≤ ∴函数2231x x y x x -+=-+的值域为11{|1}3y y <≤值域为{|11}y y -≤<练习:求函数22221x x y x x -+=++的值域4、函数的表示方法〔1〕解析法、列表法、图象法 〔2〕求函数解析式的常见方法:①换元法例:34)13(+=+x x f , 求)(x f 的解析式. 例:假设xxx f -=1)1(,求)(x f .例:23,f x =- 求)(x f .②解方程组法例:设函数)(x f 满足)(x f +2 f 〔x1〕= x 〔x ≠0〕,求)(x f 函数解析式. 一变:假设()f x 是定义在R 上的函数,(0)1f =,并且对于任意实数,x y ,总有2()()(21),f x f x y x y y+=+++求()f x 。
〔令x=0,y=2x 〕③待定系数法例:)(x f 是一次函数,并且34)]([+=x x f f 求)(x f 解:设b kx x f +=)(,那么34)()()]([2+=++=++=+=x b kb x k b b kx k b x kf x f f那么⎩⎨⎧=+=342b kb k ,解得⎩⎨⎧==12b k 或⎩⎨⎧-=-=32b k故所求一次函数解析式12)(+=x x f 或32)(--=x x f④配变量法例:221)1(xx xx f +=-, 求)(x f 的解析式. 例:假设x x x f 2)1(+=+,求)(x f . ⑤特殊值代入法〔取特殊值法〕例:假设)()()(y f x f y x f ⋅=+,且2)1(=f ,求值)2004()2005()3()4()2()3()1()2(f f f f f f f f ++++ . 例:设)(x f 是R 上的函数,且满足1)0(=f 并且对任意实数y x ,有 )12()()(+--=-y x y x f y x f 求)(x f 的表达式 解:设y x =那么1)12()()0(=+--=x x x x f f 即1)(2++=x x x f或设0=x 那么)1(1)1()0()(+--=+--=-y y y y f y f 1)1(1)(2++=++=x x x x x f ⑥利用给定的特性〔奇偶性周期性〕求解析式.例:对x ∈R, )(x f 满足)1()(+-=x f x f ,且当x ∈[-1,0]时,x x x f 2)(2+=求当x ∈[9,10]时)(x f 的表达式.解析:)1()(+-=x f x f ,那么)()1(x f x f -=-那么)2()(),1()1(+=+=-x f x f x f x f ,T=25、分段函数(1)定义:在函数的定义域内,对于自变量x 的不同取值区间,有着不同的对应关系,这样的函数叫分段函数。
(2)注意:分段函数的定义域是各段定义域的交集,值域是各段值域的并集; 分段函数是一个函数,而不是几个函数; 写分段函数定义域时,区间端点不重不漏。
6、复合函数如果)(),(),(),(A x x g u M u u f y ∈=∈=那么),(),()]([A x x F x g f y ∈== 称为f 、g 的复合函数。
7、函数图象问题〔1〕熟悉各种根本初等函数的图象 如:0=y ,)(为常数c c y =,x y =,x y 1=,xy 1-=,2x y = 〔2〕图象变换平移:个单位长度向右平移)0()(>=a a x f y )(a x f y -= 个单位长度向上平移)0()(>=b b x f y b x f y +=)( 对称:轴对称关于x x f y )(=)(-x f y = 轴对称关于y )(x f y =)(x f y -= 关于原点对称)(x f y =)(-x f y -= 翻折:)(,)(x f y x f y ==注意:带绝对值的函数去绝对值方法有分情况讨论法,平方法,图象法***********************************课堂习题********************************* 1.求以下函数的定义域:⑴y⑵y =2.设函数f x ()的定义域为[]01,,那么函数f x ()2的定义域为_ _3.假设函数(1)f x +的定义域为[]-23,,那么函数(21)f x -的定义域是4.函数22(1)()(12)2(2)x x f x x x x x +≤-⎧⎪=-<<⎨⎪≥⎩,假设()3f x =,那么x =5.求以下函数的值域:⑴223y x x =+- ()x R ∈ ⑵223y x x =+- [1,2]x ∈(3)y x =-y二.函数的性质1.函数的单调性(局部性质)〔1〕增减函数和单调区间设函数)(x f y =的定义域为I ,如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量21,x x ,当21x x <时,都有)()(21x f x f <,那么就说)(x f 在区间D 上是增函数.区间D 称为)(x f y =的单调增区间.如果对于区间D 上的任意两个自变量的值21,x x 当21x x <时,都有)()(21x f x f >,那么就说)(x f 在这个区间上是减函数.区间D 称为)(x f y =的单调减区间.注意:函数的单调性是函数的局部性质; 〔2〕图象的特点如果函数)(x f y =在某个区间是增函数或减函数,那么说函数)(x f y =在这一区间上具有(严格的)单调性,在单调区间上增函数的图象从左到右是上升的,减函数的图象从左到右是下降的.〔3〕函数单调区间与单调性的判定方法〔重点〕(A) 定义法:○1 任取21,x x ∈D ,且21x x <; ○2 作差)()(21x f x f -; ○3 变形〔通常是因式分解和配方〕; ○4 定号〔即判断差)()(21x f x f -的正负〕; ○5 下结论〔指出函数)(x f 在给定的区间D 上的单调性〕. (B)图象法(从图象上看升降) (C)复合函数的单调性复合函数)]([x g f 的单调性与构成它的函数)(x g u =,)(u f y =的单调性密切相关,其规律:“同增异减〞注意:函数的单调区间只能是其定义域的子区间 ,不能把单调性相同的区间和在一起写成其并集.例:是否存在实数a 使函数)(log )(2x ax x f y a -==在闭区间]4,2[上是增函数?如果存在,说明a 可取哪些值;如果不存在,说明理由。