画轴对称图形1 2

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(人教版) 轴对称图形 教学PPT课件1

(人教版) 轴对称图形  教学PPT课件1


10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。

11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。

12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。洗牌,但是玩牌的是我们自己!

17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。

18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅

19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生

20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。

21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。

22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。

23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

2、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。

3、你今天必须做别人不愿做的事,好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。

8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。

9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

八年级上册数学(人教版)课件:13.第1课时 画轴对称图

八年级上册数学(人教版)课件:13.第1课时 画轴对称图
8.如图所示,在直线MN上求作一点P,使∠MPA=∠NPB.
解:①作点A关于MN的对称点A′; ②连结BA′交MN于点P,连接AP,则∠MPA=∠NPB
9.如图所示,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′和 △A″B″C″关于直线EF对称.
(1)画出直线EF; (2)直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB″与直线MN,EF所夹锐角 α的数量关系.
3.如图,分别以直线l为对称轴,所作轴对称图形错误的是( C)
4.以直线l为对称轴画出图形的另一半. 解:图略
5.仔细观察下列图案,并按规律在横线上画出合适的图形.
6.如图,小新把一张含30°角的直角三角形纸板ABC沿较短边的垂 直平分线翻折,则∠BOC的度数为_6_0_°_.
7.如图,在2×2的正方形格点图中,有一个以格点为顶点的△ABC, 请你找出格点图中所有与△ABC成轴对称也以格点为顶点的三角形,这 样的三角形共用__5__个.
Байду номын сангаас
(1)如图,连接B′B″,作线段B′B″的垂直平分线EF,则直线EF是△A′B′C′ 与△A″B″C″的对称轴
(2)连结BO,B′O,B″O,∵△ABC和△A′B′C′关于MN对称,∴∠BOM= ∠B′OM,又∵△A′B′C′和△A″B″C″关于EF对称,∴∠B′OE=∠B″OE, ∴∠BOB″=∠BOB′+∠B′OB″=2∠B′OM+2∠B′OE=2(∠B′OM+ ∠B′OE)=2∠MOE=2α,即∠BOB″=2α
第十二章 全等三角形
13.2 画轴对称图形
第1课时 画轴对称图形
1.已知对称轴l和一点A,要画出点A关于l的对称点A′,可采用以下方 法:过点A作对称轴l的___垂_,线垂足为点O,延长___A_至O ___A_′,使___O_A= _O_A_′_,则点A′就是点A关于直线l的对称点.

人教版画轴对称图形课件1

人教版画轴对称图形课件1

第3次变换后的点B的对应点的坐标为(1+2,1),即(3,1),
第n次变换后的点B的对应点的为:当n为奇数时,为(2n-3,1);
当n为偶数时,为(2n-3,-1),
∴把正方形ABCD经过连续7次这样的变换得到正方形A′B′C′D′,
则点B的对应点B′的坐标是(11,1).
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5 4 C3
A ′(3,5),B ′(4,1),C ′(1,3). 依次了连结A ′ B ′、B ′ C ′、 C ′ A ′、就得到△ABC关于y 轴对称的△A ′ B ′ C ′.
2
B
1
-4 -3 -2 -1-O1
-2 -3
-4
A′
C′ B′
12345 x
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△A'B'C',并写出A'、B'、C'的坐标.
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新课讲解
解:如图所示:
y
A (0,4)
B (2,4)
C' (3,1)
O
C (3,-1) x
A' (0,-4)
B' (2,-4)
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称点.
y
(x , y)
关于 y轴 对称
( -x, y )
B(-4,2) O
C '(3,4)
B '(-4,-2)
x
C (3,-4)
知识归纳
★关于y轴对称的点的坐标的特点是:

教学设计4:13.2 画轴对称图形(第1课时)

教学设计4:13.2 画轴对称图形(第1课时)

13.2 画轴对称图形(第1课时)
教学过程:
一、复习导入
判断下列图形哪些是轴对称图形,是轴对称图形的请指出其对称轴(认真,仔细)
二、创设情境:
上节课我们学习了画两个图形或一个图形的对称轴.请同学们为下面的两张轴对称图形画出对称轴.
三、试一试
问题1:如图,实线所构成的图形为已知图形,虚线为对称轴,请画出已知图形的轴对称图形。

画完之后,请同学们思考下面两个问题:
(1)你可以通过什么方法来验证你画得是否正确.(折叠)
(2)和其他同学比较一下,你的方法是最简单吗?
在格点图中,大家会很容易画出已知图形的轴对称图形,如果没有格点图,我们还能比较准确地画出已知图形的轴对称图形吗?
问题2:你能画出点A关于直线L的对称点吗?
画法:
1、过点A向直线L画垂线段AO,垂足点O;
2、延长AO至OA1,使OA1=OA。

则点A1就是点A关于直线L的对称点。

问题3:你能画出线段AB关于直线L的对称线段吗?
画法:
1、画点A、点B关于直线L的对称点A1 、B1
2、连结A1、B1。

则线段A1 B1就是线段AB关于直线L的对称线段
问题4:你能画出三角形ABC关于直线L的对称图形吗?(参考课本67页例1)
画法:
1、画出点A、点B和C点关于直线L的对称点A1、B1和C1。

2、连结A1 B1、B1 C1、A1 C1 、则A1 B1 C1就是AB C关于直线L的对称三角形。

2.2画轴对称图形 第2课时 课件(人教版八年级上)(1)

2.2画轴对称图形 第2课时 课件(人教版八年级上)(1)

【互动探究】如果本题中的两点关于x轴对称,那么你会求a, b的值吗? 【解析】根据题意得a+b=3,1-b=1.解得a=3,b=0.
【微点拨】平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标相等, 纵坐标互为相反数.关于y轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐 标相等.
【方法一点通】 关于坐标轴对称点的坐标特征的“两个应用” 1.根据坐标特征求相关字母的取值:根据坐标特征,应用方程 的思想,建立相应的方程(组),再解方程(组),得到相关字母 的值. 2.根据点的坐标变化,判断它们进行了怎样的变换;观察横、 纵坐标中哪个未发生变化,另一坐标值是变大、变小还是变为 原数的相反数.
【自主解答】画图如下:
【想一想】 一个图形经过平移和一个图形关于 y 轴对称这两种变换得到的 图形全等吗? 提示:全等.因为平移不改变图形的形状和大小,关于y轴对称, 沿y轴折叠后能够重合,所以结合这些特点,可得全等形.
【方法一点通】 根据坐标特点作轴对称图形的“四字诀” 1. 找:坐标系中,找出已知图形中的一些特殊点 ( 如多边形的 顶点)的坐标. 2.求:求出其对应点的坐标. 3.描:根据所求坐标,描出对应点. 4.连:连接这些点,就可以得到这个图形的轴对称图形.
【思维诊断】(打“√”或“×”) 1.点(3,-2)关于y轴的对称点为(3,2).( × ) 2.点P(-5,6)与点Q关于x轴对称,则点Q的坐标为 (-5,-6).( √ )
3.在平面直角坐标系中,点(2,2)关于直线y=1对称点的
坐标是(1,2).( × )
知识点一
关于坐标轴对称点的坐标特点
【示范题1】(2013·遵义中考)已知点P(3,-1)关于y轴的对称 点Q的坐标是(a+b,1-b),则ab的值为 .

人教版八年级数学上册课件:132画轴对称图形1

人教版八年级数学上册课件:132画轴对称图形1

小结
从例题可知: 如果图形是由直线、线段或射线组成时,那
么在画它关于某一条直线的对称图形时,只要画 出图形中的特殊点(如线段的端点、角的顶点等) 的对称点,然后连结对称点,就可以两条直线的对称 点 A'和A''.
·A'
A· ·A''
第1题
2.画出所示图形关于直线L的对称图形.
L
拓展
1.如图是由三个小正方形组成的图形,请你再 图中补画一个小正方形,使补画后的图形为 轴对称图形.
参考答案
课堂小结
一.画轴对称图形思路: 把整个图形转化为多条线段,再将每条线段转
化为两个端点.
二.画已知图形关于直线的轴对称图形的方法: (1)先标出特殊点; (2)逐个画出特殊点的对称点; (3)连结这些对称点.
L
E BD
D' B'
C C'
A
A'
A B
L C
C' A'
B'
结论:连结对称点的线段被对称轴垂直平分.
试一试:如图,实线所构成的图形为已知图形,直 线l 为对称轴,请画出已知图形的轴对称图形.
L
L
在格点图中,很容易画出已知图形的轴对称图形, 如果没有格点,你还能准确地画出已知图形的轴对 称图形吗?
做一做:
分9秒下午7时35分19:35:0921.11.7
O
A
A′
画法:
(1)过点A画直线l的垂线,与l交于点O;
(2) 在垂线上取OA′=OA;
问:
从而得到点A的对称点A′.
画完之后,你可以通过什么方法来验一下,你画的点A′是
否是A点关于直线的对称点.

教案:如何画出轴对称图形?

教案:如何画出轴对称图形?

教案:如何画出轴对称图形?的文章。

一、引言在我们日常生活中,很多物体是对称的,例如正方形、圆形等。

这些物体的对称性带来美感和和谐感,以至于人们能够用很多方式去增加和创造这种对称性。

轴对称图形就是其中一个很好的示例。

轴对称图形是指图形中某个中心轴线(或对称轴线)能将这个图形分成两个完全相等的部分。

假如这个图形是可旋转的,例如一个平面旋转图形,这个中心轴线会让图形每次转一半,还是能够得到相同的结果。

学习如何画出轴对称图形是十分重要的,因为它不仅提高了我们的美学能力,还能帮助我们更好地理解几何学,为今后的学习和探索奠定深厚的基础。

在本文中,将会讨论如何画出轴对称图形的教案。

这个教案适用于初学者,希望读者能够通过这篇文章,对轴对称图形有一个较为全面的了解,并能够通过一些基本技巧和步骤掌握画出轴对称图形的技能。

二、基础理论部分在谈论如何画出轴对称图形之前,有必要先介绍一些基础的理论概念和知识。

1. 轴对称图形的定义和类别轴对称图形是指中心轴线将图形分成两个完全对称的部分的图形。

对称轴线可以存在于纵轴、横轴,还可以为其他方向的轴线。

轴对称图形根据对称轴线的不同方向,又被分为以下几种类型:纵轴对称图形:对称轴线垂直于底边;横轴对称图形:对称轴线水平于底边;轴对称图形:对称轴线垂直于底边和横轴对称轴线都存在。

2. 轴对称图形的性质在学习轴对称图形之前,有必要了解一些图形的默认属性。

这些属性将有助于我们更好地理解轴对称图形的性质。

所有的圆都是对称图形,并且这个对称轴线是过圆心的直径。

所有的等边三角形、正方形和等矩形都有一条划分中心。

任何情况下,底边与中心轴线相垂直的图形总是轴对称的。

3. 轴对称图形的应用轴对称图形有着广泛的应用领域,包括建筑、制造、绘画等领域。

在建筑设计中,轴对称图形可用于构建建筑物的立面、计划和设计;在制造过程中,轴对称图形可用于设计和制造零件或产品的几何结构。

在绘画和艺术领域,轴对称图形被用于创造一种平衡感和视觉和谐感。

画轴对称图形(第二课时)

画轴对称图形(第二课时)

轴对称图形具有旋转对称性,即绕对 称轴旋转180度后仍与原图形重合。
探索轴对称图形的特殊性质
轴对称图形具有唯一性,即每个 轴对称图形都只有一个对称轴。
轴对称图形具有稳定性,即轴对 称结构在力学、工程学等领域具
有较好的稳定性。
轴对称图形在几何学中具有广泛 的应用,如建筑设计、图案设计
等。
轴对称图形在几何学中的重要性
引入生活中的轴对称图形实例
总结词:直观感受
详细描述:展示生活中的轴对称图形实例,如建筑物、自然界中的对称现象等,让学生直观感受轴对称的美感,激发学习兴 趣。
02
探索轴对称图形的性质
轴对称图形的基本性质
轴对称图形是关于一条直线对称的图 形,即图形关于直线折叠后两部分完 全重合。
轴对称图形具有平移不变性,即沿对 称轴平移任意距离后仍与原图形重合。
05
总结与反思
总结本课时的学习内容
掌握了轴对称图形的 定义和性质。
理解了轴对称图形在 几何学中的重要性和 应用。
学习了如何识别和绘 制轴对称图形。
分析学习过程中的不足与问题
在识别复杂图形时,容易忽略图形的对称性质。 对于非规则的轴对称图形,绘制时存在困难。
对于轴对称图形的性质和应用,理解不够深入。
画出对称点的连线
使用直线或曲线将对称点 连接起来,形成图形的边 缘或轮廓。这些连线应与 对称轴平行或垂直。
调整对称点的分布
根据设计需求,可以适当 调整对称点的分布,以获 得所需的图形形状和比例。
连接对称点
连接相邻的对称点
按照图形的形状和设计意图,使用直线或曲线将相邻的对称点连 接起来。这些连线应保持平行或垂直于对称轴。
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l
A
B
画轴对称图形1 2
7
1、 如何画线段AB关于
A
直线l的对称线段A'B'?
• 找关键点画出其对称点!
B
• 然后连结线段.
A' B'
画轴对称图形1 2
8
变式:如何画线段AB关于直线l的对称线段A'B'?
l
A
B
画轴对称图形1 2
9
3、如何画 ⊿ABC关于直线 l 的对称图形⊿ A'B'C'?
l
四:展 提升巩固
A
B
还是找特殊点作出其对称点!
C
然后顺次连结线段构成三角形.
画轴对称图形1 2
10
4:画出 ⊿ABC关于直线 l 的对称图形⊿ A'B'C'
找特殊点作出其对称点! 顺次连结线段构成三角形.
A l
C
B
三:练 课堂练习:
小结
如果图形是由直线、线段或射线组成时,那么 在画出它关于某条直线的对称图形时,只要画出图 形中的(特殊点的对称点),然后(连结对称点) ,就 可以画出关于这条直线的对称图形.
是否正确呢?
画轴对称图形1 2
4
二:学
1、画出点A关于 L 的对称点A'
L
A
画轴对称图形1 2
5
1、画出点A关于 L的对称点A
步骤:( 1 )过点A作对称轴 L的垂线AM,垂足为B
( 2 )截取BA'使得BA'= A B
A
( 3 )点 A'就是点A关于 L的对称点.
B A'
画轴对称图形1 2
6
2、如何画线段AB关于直线l的 对称线段A'B'?
10.1.3 画轴对称图形

画轴对称图形1 2
1
• 学习目标:
1.能在方格子上画出一个图形的轴对称图形。 2.能按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图
形.
画轴对称图形1 2
2
旧知回顾
如图,找出下列轴对称图形的对称轴
画轴对称图形1 2
3
一:导
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问题:你用什么方法来验证你画的
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