文艺复兴时期英国文学

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英国文艺复兴时期的文学与艺术创作

英国文艺复兴时期的文学与艺术创作

英国文艺复兴时期的文学与艺术创作文艺复兴时期是欧洲历史上一个灿烂的时代,而在英国,这一时期也是文学与艺术创作达到鼎盛的阶段。

在这个时期,英国的文学与艺术经历了一系列的变革和革新,涌现出了一大批优秀的作品和艺术家。

本文将从文学和艺术两个方面来探讨英国文艺复兴时期的创作。

在文学创作方面,英国文艺复兴时期的代表性人物是莎士比亚。

莎士比亚被誉为英国文学史上最伟大的戏剧家和诗人,他的作品在世界范围内都享有盛誉。

莎士比亚创作了许多不朽的戏剧作品,如《哈姆雷特》,《罗密欧与朱丽叶》等,这些作品不仅在当时的英国受到热烈欢迎,至今仍然被人们所推崇和赞赏。

莎士比亚的作品不仅在艺术上具有深度和厚度,同时也反映了当时社会的风貌和人们的内心世界。

他通过对人性的深刻描写以及戏剧冲突的展示,使得他的作品具有普世的价值,被后世的诗人和戏剧家所学习和模仿。

除了莎士比亚之外,英国文艺复兴时期还涌现出了一批优秀的诗人,如斯宾塞和米尔顿。

斯宾塞被誉为“史诗之王”,他的作品《仙后》被认为是英国文学史上的经典之作。

这部诗歌通过对亨利八世等历史人物的描写,展示了当时政治的腐败和社会的困境,同时也表达了作者对理想境界的追求和对爱情的讴歌。

而米尔顿则以他的长篇史诗《失乐园》而闻名于世。

这部作品以亚当和夏娃的堕落为线索,揭示了人类的原罪和对上帝的信仰。

米尔顿通过对人性的探讨和对宇宙观的构建,探索了人类存在的意义和价值,被誉为英国文学史上的伟大作品。

在艺术方面,英国文艺复兴时期也涌现出了一批杰出的画家和建筑师。

莱昂纳多·达·芬奇和米开朗基罗是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一,他们的作品在欧洲艺术史上具有重要地位。

莱昂纳多·达·芬奇以《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》而闻名于世,他通过对人物形象的精确描绘和细腻的表现手法,创造出了具有独特魅力的艺术形象。

而米开朗基罗则以他的壁画《创世纪》和雕塑作品《大卫》而备受推崇。

他的作品充满了力量和张力,通过对人体的解剖和造型的精准处理,展示了他在艺术上的卓越才华。

文艺复兴时期的英国作家及其作品

文艺复兴时期的英国作家及其作品

文艺复兴时期(14-17世纪)的英国作家及其作品1,埃德蒙·斯宾塞:生于1552年,卒于1599年1月13日。

英国文艺复兴时期伟大诗人,代表作有长篇史诗《仙后》、田园诗集《牧人月历》、组诗《情诗小唱十四行诗集》、《婚前曲》、《祝婚曲》等。

他的诗用词典丽、情感细腻、格律严谨、优美动听,对后世诗人有很大的影响,被后人称之为“诗人的诗人”。

从思想内容说,他的诗歌既有人文主义者对生活的热爱,也有新柏拉图主义的神秘思想,还带有清教徒的伦理宗教观念和强烈的资产阶级爱国情绪。

2,克里斯托弗·马洛(Christopher Marlowe 1564~1593),英国诗人,剧作家。

1564年3月6日生于坎特伯雷一富有鞋匠之家,1593年5月 30日卒于伦敦附近的德特福德。

马洛革新了中世纪的戏剧,在舞台上创造了反映时代精神的巨人性格和“雄伟的诗行”,为莎士比亚的创作铺平了道路。

写作有剧本《帖木儿大帝》(Tamburlaine)、《浮士德博士的悲剧》(The Tragical History of the Life and Death of Dr. Faustus)、《马耳他岛的犹太人》(The Jew of Malta)、《爱德华二世》(Edward II)和《迦太基女王狄多》、《巴黎的大屠杀》。

另有代表性诗作《激情牧人的情歌》。

3,威廉·莎士比亚:生于1564年4月23日,卒于1616年4月23日。

英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。

他的代表作有四大悲剧:《哈姆雷特》(英:Hamlet)、《奥赛罗》(英:Othello)、《李尔王》(英:King Lear)、《麦克白》(英:Macbeth)。

著名的四大喜剧:《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》(《As you like it》)。

历史剧:《亨利四世》、《亨利五世》、《理查三世》。

文艺复兴时期英国文学概述

文艺复兴时期英国文学概述

文艺复兴时期英国文学概述文艺复兴时期文学(15世纪后期-17世纪初)相对于欧洲其他国家来说,英国的文艺复兴起始较晚,通常认为是在15世纪末。

文艺复兴时期形成的思想体系被称为人文主义,它主张以人为本,反对中世纪以神为中心的世界观,提倡积极进取、享受现世欢乐的生活理想。

托马斯·莫尔(Thomas More, 1478-1535)是英国最主要的早期人文主义者,他的《乌托邦》(Utopia)批评了当时的英国和欧洲社会,设计了一个社会平等、财产公有、人们和谐相处的理想国。

Utopia现已成为空想主义的代名词,但乌托邦是作者对当时社会状况进行严肃思考的结果。

《乌托邦》开创了英国哲理幻想小说传统的先河,这一传统从培根的《新大西岛》(The New Atlantis)、斯威夫特的《格列佛游记》(Gulliver's Travels)、勃特勒的《埃瑞璜》(Erewhon)一直延续到20世纪的科幻小说。

文艺复兴时期诗歌创作繁荣,埃德蒙·斯宾塞(Edmund Spenser, 1552-1599)的长诗《仙后》(The Faerie Queene)歌颂女王,宣扬人文主义思想。

他创造的"斯宾塞诗体"每节诗有九行,韵律复杂,具有柔和动听、萦绕耳际的音乐性。

弗兰西斯·培根(Francis Bacon, 1561-1626)是这一时期最重要的散文家,他对文学的主要贡献是《论说文集》(Essays),共58篇。

这些文章题材广泛,内容涉及哲学、宗教、政治制度以及婚姻、爱情、友谊、园艺、读书等,文笔典雅,略带古风而又明白畅达。

英国戏剧起源于中世纪教堂的宗教仪式,取材于圣经故事的神秘剧和奇迹剧在14、15世纪英国舞台上占有主导地位,随后出现了以抽象概念作为剧中人物的道德剧。

到了16世纪末,戏剧进入全盛时期。

克里斯托弗·马洛(Christopher Marlowe, 1564-1593)冲破旧的戏剧形式的束缚,创作了一种新戏剧。

英国文学各个时期的特点

英国文学各个时期的特点

英国文学7个时期英国文学发端于中世纪,经历了古英语、中古英语、文艺复兴、17世纪、18世纪、19世纪、20世纪文学7个时期,取得了举世瞩目的成就。

古英语文学英国在10世纪以前属于古英语时期,早期的凯尔特等部族及5世纪入侵的盎格鲁初都没有留下书面文学。

6世纪末到7世纪末,由于肯特国王阿瑟尔伯特皈依基督教,该教僧侣开始以拉丁文著书写诗,其中以比德所著《英国人民宗教史》最有历史和文学价值。

9世纪,威塞克斯国王阿尔弗雷德为振兴文化,组织人力将各种拉丁文著作译成英语,并倡导以英语撰写《盎格鲁-撒克逊编年史》,其中包括有关盎格鲁-撒克逊和朱特人的英雄史诗《贝奥武甫》和《朱迪斯》,以及一些抒情诗、方言诗、谜语和宗教诗、宗教记述文、布道词。

中古英语文学11世纪,随着诺曼人入侵,古英语渐渐演化为中古英语,文学上开始流行模仿法国的韵文体骑士传奇,其中以《高文骑士与绿衣骑士》最有艺术价值。

14世纪后半叶是中古英语发展的高峰,出现了似受古英语诗影响的口头韵体诗,最有名的长诗《农夫彼尔斯的幻想》,一般认为是教会人员朗兰德所写,以中世纪梦幻故事的形式探讨人间善恶,讽刺社会丑行,表达对贫苦农民的深切同情。

此时期国王查理第二当政,宫廷开始用盎格鲁-诺曼法语,王室贵族兴起赞助文人之风。

英国文学史上出现的第一位大诗人乔叟以其诗体短篇小说集《坎特伯雷故事集》和其他长短诗集成为英国文学的重要奠基人。

15世纪,有民间歌谣抄本流传至今,最有名的是关于绿林好汉罗宾汉的传说;马洛礼的散文小说《亚瑟王之死》为英国小说的雏形。

文艺复兴时期文学16世纪中叶至17世纪初主要是伊丽莎白女王时代,英国开始文艺复兴运动。

学者纷纷翻译意大利和法国学术、文学名著并自行著述,以托马斯·莫尔(1477~1535)的《乌托邦》最有价值。

英国文艺复兴文学最突出的是诗歌和戏剧。

西德尼(1554~1586)的十四行诗、斯宾塞的《仙后》都是诗歌方面的代表作。

在剧本中运用重韵体诗的文体,促使诗歌和戏剧两方面都达到空前的成就。

文艺复兴时期 英国文学

文艺复兴时期  英国文学
• 是的,不要相信他们(指演员):因为他们当中有一只用我们的羽 毛装饰打扮起来的暴发户乌鸦。他的“演员的外皮下包藏着一颗虎 狼之心”,他自以为能像你们中间的佼佼者一样挥笔写出一行无韵 诗来。他只是一个什么都干的打杂儿的,却狂妄地自以为是全国唯 一的“摇撼舞台者”。 ——《千悔换一智》
• 嘲讽、戏仿之语:
• To his kin the kindest, keenest to praise.
头韵(alliteration):相邻或相近记歌词的起头音相同。
文艺复兴时期的英国文学
二、诗人中的骑士
• 菲利普· 锡德尼(1554-1586): 《阿卡狄亚》、《爱星者与星》 、《为诗一辩》。
• 《阿卡狄亚》中的思想、风格均 处理得复杂多变,在词汇使用上 以其丰富性、新颖性、灵活性见 长,该作具有广泛的影响力。
文艺复兴时期的英国文学
一、先驱者——英国诗歌之父
• 杰弗里·乔叟(1343?-1400):《公爵 夫人之书》、《荣誉之宫》、《百鸟议会 》、《特洛伊洛斯与克瑞西达》、《坎特 伯雷故事集》。
• 乔叟的创作吸收拉丁语、法语和中古英语 等精华,在伦敦方言的基础上大胆创新, 使英语词汇、文法、表达法和修辞等方面 形成完整的系统。
满信心,其创作洋溢着乐观明
朗的色彩;其戏剧体现着追求 欢乐生活,反对禁欲主义,歌
颂真诚人性的主张。
• 主要成就:十四行诗154首, 历史剧9部,喜剧10部,悲剧3
部。
♫历史剧(9部)
①《亨利六世》第二部(Henry VI,part 2;1590) 中译本全集6卷 ②《亨利六世》第三部(Henry VI,part 3;1590) 中译本全集6卷 ③《亨利六世》第一部(Henry VI,part 1;1591) 中译本全集6卷 ④《理查三世》(Richard III,1592) 中译本全集6卷 ⑤《理查二世》(Richard II,1595) 中译本全集4卷 ⑥《约翰王》 (King John,1596) 中译本全集4卷 ⑦《亨利四世》第一部(Henry IV, part 1;1597) 中译本全集5卷 ⑧《亨利四世》第二部(Henry IV, part 2;1597) 中译本全集5卷 ⑨《亨利五世》(Henry V,1598) 中译本全集5卷

文艺复兴时期的英国文学简介

文艺复兴时期的英国文学简介

第二讲英国“文艺复兴”文学2.1 文艺复兴“文艺复兴”作为一场席卷欧洲的文化运动标志着欧洲从中世纪走向现代的转折。

始于14世纪的意大利,以美术、雕塑、文学艺术等的繁荣为标志,经由中欧、法国,最后传到不列颠。

“复兴”在这里指对欧洲古典即古希腊古罗马时期的艺术的重新挖掘和张扬,是指欧洲的文艺经过漫长中世纪基督教神学一统天下的黑暗时代后又重新恢复了古典时代的辉煌。

在英国,“文艺复兴”运动主要表现为都铎王朝时期文学的繁荣。

代表人物莎士比亚。

欧洲文艺复兴运动的历史背景包括政治、经济、宗教、科技、文化等诸多方面,这些因素互相推动,它们根植于中世纪,却又共同从成了一种与中世纪决裂的历史局面。

首先是对古希腊古罗马文化的重新发现。

地理和科学的新发现。

哥伦布达伽马16世纪德意志神学家马丁路德发起宗教改革文艺复兴主要体现在2个方面:人文主义的张扬;基督教神学的改革。

2.2 英国文艺复兴根据文坛和文学创作所呈现出的不同特点,英国文艺复兴可以分为3个主要阶段:第一,15世纪末---16世纪前半叶,复兴初期,研究古希腊罗马哲学,印刷术传入英国推动了人文主义文化的传播。

代表:托马斯莫尔《乌托邦》第二,伊丽莎白时代,英国文艺复兴的鼎盛时代。

代表:莎士比亚的戏剧和斯宾塞的诗歌第三,从莎士比亚去世到17世纪中期。

英国文艺复兴的晚期,运动逐渐走向低落。

代表:哲学家及散文家弗兰西斯培根文艺复兴时期英国文学的主要特征是诗歌和戏剧成为英国文坛的主流。

2.3代表作家及作品2.3.1 托马斯莫尔(Thomas More)出生于中产阶级家庭,其父为皇家法官。

希望其成为律师1504,26岁成为下院议员。

反对亨利七世,退出政坛。

15.9,亨利八世即位,恢复政治生涯,次年被委派位伦敦助理行政官,官至财政部长,下议院议长和帝国大法官。

因反对亨利八世与教会对抗被斩首。

作品:《乌托邦》乌托邦系拉丁文,意思是不存在的地方。

作品由两部分组成,整部作品都是托马斯莫尔与航海家拉斐尔希斯拉德的对话组成。

文艺复兴英国文学特点

文艺复兴英国文学特点

文艺复兴英国文学特点文艺复兴时期是英国文学史上一个重要的时期。

在这个时期,英国文学出现了很多新的特点,这些特点对于后来的英国文学产生了深远的影响。

下面就是文艺复兴时期英国文学的特点:一、人文主义思想的影响文艺复兴时期的英国文学受到了人文主义思想的影响。

人文主义思想强调人的自由、尊严和价值,主张追求人的完美和卓越。

这种思想在英国文学中表现为对人性的关注和探索。

英国文学家们开始关注人的内心世界和情感体验,探索人的精神世界和人性的本质。

二、古典文化的复兴文艺复兴时期,古典文化得到了重新发掘和重视。

英国文学家们开始研究古希腊和古罗马文化,将古典文化的思想和艺术形式引入到英国文学中。

这种古典主义的影响在英国文学中表现为对古代文学和艺术形式的模仿和借鉴。

三、诗歌的兴盛文艺复兴时期,诗歌成为英国文学的主要形式。

英国文学家们开始探索新的诗歌形式和技巧,创作出了很多优秀的诗歌作品。

其中,莎士比亚的戏剧作品和斯宾塞的《仙后》被认为是文艺复兴时期英国文学的代表作品。

四、戏剧的发展文艺复兴时期,戏剧成为英国文学的重要形式。

英国文学家们开始创作出了很多优秀的戏剧作品,其中最著名的是莎士比亚的戏剧作品。

这些戏剧作品不仅在当时很受欢迎,而且对后来的英国文学产生了深远的影响。

五、现实主义的倡导文艺复兴时期,现实主义的思想开始在英国文学中流行。

现实主义强调对现实生活的真实描写和反映,反对虚构和夸张。

英国文学家们开始关注社会现实和人民生活,创作出了很多反映现实生活的作品。

以上就是文艺复兴时期英国文学的主要特点。

这些特点在后来的英国文学中仍然有着重要的影响,对于英国文学的发展产生了深远的影响。

文艺复兴在英国文学史中的作用

文艺复兴在英国文学史中的作用

文艺复兴在英国文学史中的作用
文艺复兴(Renaissance)时期自14世纪末期起,持续到17世纪,是一个以英国文学发展史上的重要时期,也是文学发展史上极具影响力的时代。

它开始于英国东部的罗马天主教教廷,并逐渐演变为一种可以涵盖整个英国的文学文化活动。

文艺复兴活动的发展,对英国文学及政治文化有深远的影响。

文艺复兴对英国文学史的影响有三个方面。

首先,文艺复兴期间出现了许多作家,其中很多是英国史上重要的文学人物,包括莎士比亚、詹姆斯弗罗斯特、雪莱、毛姆、萨特、塞万提斯等。

他们写出的作品对当代英国文学产生了重大影响,开创了英国文学的先河,成为文学史上重要的经典作品。

其次,文艺复兴时期,英国文学中开始出现了大量的新文学流派,如圣诞歌剧、讽刺剧、童话、小说、诗歌等。

新的文学流派和作品大大丰富了英国文学的多样性,增进了英国文学的深度和广度。

最后,文艺复兴时期,英国文学受到欧洲大陆文学思想的深刻影响,出现了新的文学理论和观念,大大改变了英国文学的方向和未来发展趋势,开创了现代文学史的新纪元。

总而言之,文艺复兴为英国文学的发展史提供了重要的贡献,其影响力深远而持久。

文艺复兴时期出现的作家、新的文学流派和文学理论,成为了英国文学史上重要的时期,并为今后英国文学发展奠定了基础。

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文艺复兴时期英国文学1. What is Renaissance? How and why did it come about?2. What is the development of drama? What were the original forms and content andpractice of drama?3. Why did drama flourish in Elizabethan age? Who are the major playwrights of thetime?4. Who is Marlowe? What contributions did he make to English drama?5. Who is Shakespeare? What famous and great plays (history, comedy, tragedy)?What features?6. What did Ben Jonson write about? What representative work?7. Prepare the excerpt from Hamlet (31-32). What is it mainly about? What humanistidea can you find in the soliloquy?8. What was the most important translation of the time?Reference questions on Shakespeare and Hamlet1. Why is Shakespeare an eternal subject of study? Where lies his greatness?2. What are the themes of Hamlet?3. What is the significance of Hamlet as a character?4. What is blank verse?5. What is soliloquy?Text study 1 Hamlet’s soliloquy “To be or not to be”1. What is the main idea of Hamlet’s soliloquy? Summarize in one or twosentences the main idea of the soliloquy?2. How does the soliloquy reflect the spirit of the time or the idea of humanism?3. How do you analyze Hamlet’s argument in terms of structure?Text study 2 The Merchant of Venice / The Trial ScenePre-readingThe most interesting character in this play is Shylock. Some people think him as a cruel miser, deserving his punishment while others consider him a victim of discrimination. From what you know of the play, what do you think of this character? To what extent does this character deserves our sympathy? Discuss with your classmates.Discussion1. After reading the “trial scene”, have you changed your idea about Shylock?Refer to the questions in Pre-reading, and try to defend your position with evidence from the text.2. Portia gives an eloquent speech on mercy when she tries to persuade Shylock togive up his bond. Consider the punishment received by Shylock, do you think the Christians are being merciful to Shylock?3. In Shakespeare’s day, the playwrights did not give details of stage direction intheir play text. In this play, for example, nothing is said about how Shylock leaves the stage. Is he content? Or is he sad? Does he show his anger? If you were the actor playing the role of Shylock, how would you perform his exit?Questions for Renaissance poetry and prose1. Who was thought to be the greatest English poet since Chaucer? What is hisrepresentative work? What are the features of this poem?2. What new forms (rhyme—blank verse, stanza--sonnet) of poetry wereintroduced into England? By whom?3. Who were the famous sonneteers of the time?4. How do you tell an Italian (Petrarchan) sonnet from an English (aShakespearean) one?5. How many sonnets did Shakespeare write? What are the major subjects?6. Who were the two major prose writers? What is Utopia? Where do you thinkMore possibly got the idea or was it all his own invention? How do you interpret the title of the book?7. What contribution did Bacon make to the English system of thinking andlearning?8. What’s the purpose of his Essays?9. Based on your reading of his work, give your personal impression of/commenton his Essays?10. The English Renaissance period is known for its translations. What are the mostimportant translations of this age?Text study1Sonnet 18 by ShakespeareQuestions1. What is the English sonnet form? Study the metrical and rhyme scheme as well as the structure?2. What’s the main idea? Is it really about love? What is peculiar of this love poem?3. What figures of speech are used?Text study 2 “Of Studies” by F. BaconPre-readingChoose one of the headings below and write down a couple of sentences according to the heading:1. Learning can be used to ............2. People’s attitudes towards knowledge differ:3. Not all books should be read in the same way:Language and Style1. Bacon’s a phoristic style is characterized by the frequent use of parallelism.Find one such example from the text and either translate or paraphrase the selected sentences.2. Underline some of the metaphors or metaphorical descriptions in the essay.Select at least two and explain what they illustrate.WritingWrite a commentary of about 250 words according to the following requirements:a) choose one of the headings in Pre-reading as the opening sentence of yourcomment;b) quote Bacon and explain his idea;c) comment on Bacon’s idea and express your personal opinion.Discussion1. How do you define the style?2. Study the essay by comparing the English version with the translation of Mr Wang. How do you like the Chinese version?3. Paraphrase and comment on sentences 1-6, 10-12.。

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