控制测量学课程设计
高程控制测量课程设计
高程控制测量课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握高程控制测量的基本理论、方法和实践技能，能够运用所学知识进行基本的高程控制测量工作，培养学生对测绘工作的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握高程控制测量的基本概念、原理和方法。
2.了解高程控制测量的应用领域和重要性。
3.熟悉高程控制测量的常用仪器和设备。
技能目标包括：1.能够进行高程控制测量的设计和实施。
2.能够操作和使用高程控制测量的仪器和设备。
3.能够处理和分析高程控制测量的数据，得出正确的高程控制结果。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的团队合作意识和能力，能够与他人合作完成高程控制测量工作。
2.培养学生对测绘工作的责任感和敬业精神，能够认真、细致地进行测量工作。
3.培养学生对科学探究的兴趣和热情，能够积极地探索和解决测量中的问题。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括高程控制测量的基本理论、方法和实践技能。
具体的教学大纲如下：第一章：高程控制测量概述1.高程控制测量的定义和作用2.高程控制测量的应用领域3.高程控制测量的基本原理第二章：高程控制测量方法1.高程控制测量的基本方法2.高程控制测量的实施步骤3.高程控制测量的数据处理第三章：高程控制测量仪器和设备1.高程控制测量常用的仪器和设备2.仪器的使用和维护方法3.仪器的基本原理和操作方法第四章：高程控制测量实践1.高程控制测量的设计和实施2.高程控制测量的数据采集和处理3.高程控制测量的结果分析三、教学方法为了达到课程目标，我将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解高程控制测量的基本理论、方法和实践技能，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：通过分组讨论和问题讨论，培养学生的思考和表达能力，提高学生对高程控制测量的理解和应用能力。
3.案例分析法：通过分析实际的高程控制测量案例，使学生了解高程控制测量在实际中的应用，培养学生解决实际问题的能力。
测量控制学课程设计
测量控制学课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握测量控制学的基本概念、原理及方法；2. 学习并运用各类测量工具进行数据采集，掌握数据处理与分析的基本技巧；3. 了解测量误差的类型，分析其产生原因，并掌握相应的误差控制方法。
技能目标：1. 能够正确使用常见的测量工具，进行实验数据的采集与处理；2. 培养学生运用测量控制学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生团队协作、沟通表达及实践操作的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对测量控制学的兴趣，激发其探索精神和创新意识；2. 引导学生树立正确的测量观念，认识到测量在科学研究和社会发展中的重要性；3. 培养学生严谨求实的科学态度，提高其责任感和使命感。
课程性质：本课程为测量控制学的基础课程，旨在让学生掌握测量控制学的基本知识和技能，培养其实践操作和解决问题的能力。
学生特点：学生为高中年级，具有一定的物理知识和实验操作基础，对新鲜事物充满好奇，具备一定的自主学习能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实践操作能力和创新意识。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便在教学设计和评估中实现有效落实。
二、教学内容1. 测量控制学基本概念与原理- 测量学的基本定义、分类及作用- 控制学的基本原理、方法及应用2. 常见测量工具及其使用方法- 长度、面积、体积测量工具的使用- 温度、压力、湿度等物理量的测量方法3. 数据采集与处理- 实验数据的采集方法与技巧- 数据处理的基本原则与误差分析4. 测量误差及其控制- 测量误差的分类、产生原因及传递规律- 误差控制方法及精度分析5. 测量控制学在实际应用中的案例分析- 工业生产中的测量控制技术- 科学研究中的测量控制方法教学大纲安排：第一周：测量控制学基本概念与原理第二周：常见测量工具及其使用方法第三周：数据采集与处理第四周：测量误差及其控制第五周：测量控制学在实际应用中的案例分析教材章节关联：第一章：测量学基础第二章：控制学基础第三章：测量方法与数据处理第四章：测量误差与精度分析第五章：测量控制学应用案例教学内容遵循科学性和系统性原则，结合课程目标，确保学生掌握测量控制学的基本知识和技能，培养其实践操作和解决问题的能力。
《控制测量》教学教案
《控制测量》教学教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解控制测量的概念及其在工程中的应用；（2）掌握控制测量的基本原理和方法；（3）学会使用常见的测量仪器和工具。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析，使学生理解控制测量的重要性；（2）培养学生实际操作测量仪器的能力；（3）学会分析测量数据，提高测量精度。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对测量工作的兴趣和热情；（2）增强学生团队协作意识；（3）培养学生严谨、细致的工作态度。
二、教学内容1. 控制测量的概念及其应用（1）控制测量的定义；（2）控制测量在工程中的重要性；（3）控制测量的应用领域。
2. 控制测量的基本原理（1）测量原理；（2）误差理论；（3）数据处理。
3. 控制测量的方法（1）地面测量；（2）卫星测量；（3）无人机测量。
4. 常见测量仪器与工具（1）全站仪；（2）水准仪；（3）经纬仪；（4）测距仪；（5）GPS定位仪。
5. 测量数据的采集与处理（1）数据采集；（2）数据传输；（3）数据处理与分析。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）控制测量的概念及其应用；（2）控制测量的基本原理和方法；（3）常见测量仪器与工具的使用。
2. 教学难点：（1）误差理论及其在测量中的应用；（2）数据处理与分析方法；（3）测量仪器的操作与维护。
四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法；（2）案例分析法；（3）实践操作法；（4）小组讨论法。
2. 教学手段：（1）多媒体课件；（2）测量仪器演示；（3）实际操作演练；（4）在线资源共享。
五、教学过程设计1. 导入新课：（1）通过工程案例，引入控制测量的概念；（2）展示控制测量在实际工程中的重要性；（3）激发学生兴趣，引导学生思考。
2. 知识讲解：（1）讲解控制测量的基本原理；（2）介绍常见测量仪器与工具；（3）阐述控制测量的方法及其应用。
3. 实践操作：（1）分组进行实际操作演练；（2）引导学生学会使用测量仪器；（3）培养学生动手能力。
控制测量技术课程设计书
控制测量技术课程设计书一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握控制测量技术的基本原理、方法和应用，提高学生的实际操作能力和创新能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）掌握控制测量的基本概念、原理和方法；（2）了解控制测量技术在工程和科学研究中的应用；（3）熟悉测量仪器的构造、原理和使用方法。
2.技能目标：（1）能够运用控制测量技术解决实际问题；（2）具备使用测量仪器进行数据采集和处理的能力；（3）掌握测量数据的误差分析和评价方法。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生的团队合作意识和责任感；（2）激发学生对控制测量技术的兴趣和好奇心；（3）培养学生严谨的科学态度和良好的职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.控制测量技术的基本原理和方法：包括控制测量的定义、作用和分类，以及控制测量的基本方法。
2.测量仪器及其使用：介绍常用测量仪器的构造、原理和操作方法，如全站仪、水准仪、经纬仪等。
3.测量数据处理：讲解测量数据的采集、整理、分析和评价方法，包括误差理论和数据平差。
4.控制测量技术应用：介绍控制测量技术在工程和科学研究中的应用案例，如建筑施工、道路工程、地形测绘等。
5.实践操作：安排实地测量实习，使学生掌握测量仪器的操作和实际测量技能。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本原理、概念和方法，为学生提供系统的知识体系。
2.案例分析法：分析实际应用案例，使学生了解控制测量技术在工程和实践中的应用。
3.实验法：实地测量实习，培养学生动手操作能力和实际问题解决能力。
4.讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。
四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用国内权威出版的控制测量技术教材，为学生提供系统的理论知识。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性。
控制测量课程设计(完整版)
目录第一章绪论 (2)第一节控制设计的目的与任务 (2)第二节控制测量所在地区的地理条件 (2)第三节原有资料及利用方案 (3)第二章坐标系的选择及处理 (3)第一节坐标系的选择 (3)第二节对测区内的原有点进行论证分析确定已知数据 (4)第三章水平网控制布设方案及对比论证 (5)第一节首级控制网等级、网形及加密层次与布设形式 (5)第二节图上设计 (13)第三节预算精度估算 (13)第四节布设方案精度统计 (13)第四章高程控制网布设方案及对比论证 (14)第一节方案的基本要求内容 (14)第二节图上设计 (16)第三节精度估算 (17)第五章技术依据及作业方法 (17)第一节技术依据 (17)第二节觇标 (17)第三节仪器的选择及检验要求 (18)第四节观测方法及限差要求 (18)第六章工作综合计算及工作进程计划 (18)第一节各种工程量的计算 (18)第二节进程计划表 (18)第七章人员组织及经费预算 (19)第一节人员组织及仪器设备 (19)第二节经费预算 (19)第八章上交资料清单 (19)第一章绪论第一节控制设计的目的与任务任务内容：（1）建立石桥子地区首级GPS控制网，等级为国家四等。
（2）建立石桥子地区高程控制网，等级为国家二等。
（3）以全站仪导线（附带三角高程）对整个测区进行加密控制，导线等级为城市Ⅰ级，三角高程等级为四等。
目的：（1）充分认识到技术设计在整个控制测量工程中的重要地位。
（2）明确进行控制测量技术的工作内容及注意事项。
（3）试着撰写控制测量设计书，并通过此过程注意到今后课程学习的内容及重要性。
（4）对今后走到工作岗位后承担控制测量工程工作提供基本的技术训练。
第二节控制测量所在地区的地理条件测区概述：东经本测区位于东经123°41′15″至123°45′00″，北纬41°25′00″至41°30′00″北起姚家沟，南至响山子，西起红旗沟，东至张其寨乡，测区面积约50ｋ㎡。
控制测量学课程设计
控制测量学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解控制测量学的基本原理，掌握相关的术语和概念；2. 学生能够描述各类测量误差的类型及产生原因，并了解相应的减小误差的方法；3. 学生能够掌握控制测量的基本步骤和操作方法，包括测站的建立、数据的采集和处理；4. 学生能够运用控制测量知识，解决实际测量问题。
技能目标：1. 学生能够正确使用测量仪器，进行基本的测量操作；2. 学生能够运用控制测量方法，完成小区域的地形图测绘；3. 学生能够运用相关软件对测量数据进行处理和分析，提高数据处理能力；4. 学生能够通过小组合作，完成测量任务，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习控制测量学，培养对测量工作的兴趣和热情；2. 学生在学习过程中，养成严谨、细致、务实的学习态度；3. 学生通过实际操作和解决问题，增强自信心，提高面对挑战的勇气；4. 学生能够认识到测量工作在国民经济建设中的重要性，培养社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 控制测量学基本原理：包括测量误差理论、测量平差原理、坐标系统与地图投影等；- 教材章节：第一章 测量学基础2. 测量误差与数据处理：介绍各类测量误差、误差传播定律、最小二乘法等；- 教材章节：第二章 测量误差与数据处理3. 控制测量方法：详细讲解测站的建立、角度测量、距离测量、高程测量等；- 教材章节：第三章 控制测量方法4. 测量仪器及其使用：介绍全站仪、水准仪、GNSS等测量仪器的基本结构、原理及操作方法；- 教材章节：第四章 测量仪器5. 控制网设计与实施：包括控制网设计原则、实施步骤、精度分析等；- 教材章节：第五章 控制网设计与实施6. 实际地形图测绘：组织学生进行小区域地形图测绘，涵盖控制测量、数据采集、数据处理等；- 教材章节：第六章 地形图测绘7. 控制测量案例分析：分析实际测量案例，使学生了解控制测量在工程中的应用；- 教材章节：第七章 控制测量案例分析教学内容按照以上安排，确保科学性和系统性，使学生能够逐步掌握控制测量学的基本理论和实践技能。
控制测量课程设计
测绘工程专业控制测量课程设计姓名：xxxx班级：测绘xxxx班学号：xxxx学院：资源学院专业：测绘工程指导老师：xxxx实习时间：2014年2月—4月一、任务概述 (2)1.1 任务目的1.2 任务要求1.3 使用仪器二、测区概况 (2)2.1 地理概况2.2 交通状况2.3 气候情况2.4 居民及居民点2.5 可能遇到的困难三、执行规范 (3)四、平面控制网布设及三角高程测量4.1 控制点的选定及标石埋设要求 (4)4.2 实地选点 (4)4.3 导线测量的主要技术要求 (5)4.4 水平角观测及距离测量 (5)4.4.1 观测方法4.4.2 水平角观测注意事项4.4.3 距离测量注意事项4.5 三角高程测量 (7)4.6 平差计算 (8)五、水准测量5.1 设立水准点 (11)5.2 水准测量主要技术要求 (12)5.3 水准测量的实施 (13)5.4 水准测量注意事项 (13)5.5 水准仪i角检验 (13)六、设计心得 (14)七、附表附表1 点之记 (14)附表2 四等导线测量记录表 (15)附表3 四等水准测量记录表格 (16)附表4 二等水准测量记录表 (17)一、任务概述1.1 任务目的本次实习是测绘工程系下达的一项控制测量任务，为期一个月。
旨在了解控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作、待定点计算的基本技能，为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。
1.2 任务要求（1）紫山地区平面控制测量，设立7-9个控制点，精度达到四等控制网。
（2）紫山高程控制测量，精度达到四等水准。
（3）在水准测量的同时用全站仪进行三角高程测量，以比较水准测量和三角高程测量的精度。
（5）在学校周边进行高程控制测量，精度达到二等水准。
1.3 使用仪器全站仪设备1套（技术指标2+3ppm），脚架3个，钢尺1个，反射棱镜2套，喷漆两瓶，钢钉若干。
DS3自动安平水准仪1台，脚架1个，黑红双面尺1对。
控制测量学课程设计
控制测量学课程设计控制测量学课程设计河南城建学院《控制测量学》课程设计学校：河南城建学院班级：测绘工程（1）班姓名：刘英坤学号： 061412130组别：第一组指导教师：张杰实习时间： 2015.05.11--2015.05.23一、实习目的及意义1.1 实习目的《控制测量学》是测绘学中一门重要的基础学科，控制测量的主要服务对象包括各种工程建设，城镇建设和土地规划与管理等工作。
在控制测量中内业包括数据处理、控制网布设技术设计等工作，外业包括控制点布设工作。
控制测量学课程设计旨在通过Excel 表格、C/C++或MATLAB 等汇编语言编写测量学或测量平差中一些基本的公式程序，巩固和掌握测量学或测量平差中基本概念和基本技能，提高实际动手能力，并通过实际编程加深对控制测量学的理解和掌握。
1.2 实际意义测量数据处理是测量工作中一项核心内容，在实际工作中，面对上百点的水准网或导线网，通过手工计算不仅需要很大的人力和时间，而且在平差过程中牵扯到几何、三角函数的运算，大大增加了平差的难度和精度，将同等规模的网型平差数据放到电脑上，只需几分钟便可以完成全部计算，极大的提高了工作效率，更是测量数据处理的必然趋势。
二、实习任务通过Excel 和其他编程语言，以小组为单位，以抽签的方式对下列选题进行程序设计：任务1：测量学教材P193附合导线（第9题）的平差计算；任务2：附合导线的平差计算；（如图2.1）；任务3：测量学教材P193闭合导线（第8题）的平差计算；任务4：闭合导线的平差计算（如图2.2）；任务5：坐标的正反算P13 ；测边交会P171测角交会P172;任务6：坐标的正反算P13 ；边角交会P174;任务7：测量平差教材P99水准网（条件平差）的平差计算；(要求MATLAB 调用EXCEL 或文本）图2.1 附和导线计算算例 图2.2 闭合导线计算算例任务8：测量平差教材P99水准网（间接平差）的平差计算； (要求MATLAB调用EXCEL或文本）三、实习过程3.1 手算结果通过手动推算该闭合导线，一方面是为了重新理清闭合导线近似坐标平差方法的基本方法和公式，另一方面通过计算结果，可以检验程序运行结果是否正确。
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目录第一节新封矿区控制测量任务概况 (3)第二节测区状况和条件 (4)第三节坐标系统的选择和起始数据的确定 (6)第四节平面控制网的布测 (9)第五节高程控制网的布测 (17)第六节加密控制网的布测 (22)第一节新封矿区控制测量任务概况一、任务来源新封矿区经过地质详查证实，煤的埋藏量极为丰富，煤质优良，具有极大的工业价值。
为开发能源，支援国民经济建设，上级机关决定筹建并成立新封煤业集团（有限）公司。
2008年将首先开发北旨村井田(设计年产量为120万吨)；2012年以前将陆续建成六对竖井投入生产。
为适应矿山设计、井建施工和矿山生产的需要，必须建立满足大比例尺(1：500)地形测图和矿山工程测量所需要的平面控制网和高程控制网。
根据新封煤业集团（有限）公司与新封工程勘察公司签订的协议，该项控制测量任务由新封工程勘察公司测量队承担。
二、任务要求矿区中心位置为东经113°01′，，北纬34°20'。
处于高斯投影6°带第19带。
矿区西南边界的直角坐标X=3800公里和Y=19675公里：东北边界的直角坐标为X=3820公里和Y=19695公里。
矿区面积为400平方公里。
根据统一规划主网、分区分期进行加密控制布网原则，此次控制测量的任务在于：(1)建立新封矿区D级GPS控制网，作为矿区首级平面控制；(2)建立新封矿区三等水准网，作为矿区首级高程控制；(3)设计北旨村井田(面积为25km2)的加密控制方案；(4)提出北旨村井田1：1000比例尺地形测图的图根控制测设方案(不作详细设计)。
作业的技术依据为：(1)《工程测量规范》，国家技术监督局、中华人民共和国建设部联合发布，1993年8月1日实施：(2)《全球定位系统(GPS)测量规范》，国家测绘局发布，1992年10月1日实施。
三、完成时间新封工程勘察公司测量队现有工程师一名、技术员五名、工人十名；5″级全站仪二台，2″级全站仪一台、S1，和S0.5型水准仪各一台。
届时若需用GPS接收机(4台)，可向河南理工大学测绘学院租用。
全部任务要求在六个月内完成，今年年底以前提交控制测量成果。
为来年测绘北旨村井田l：1000比例尺地形图和煤矿工程测量提供控制基础。
第二节测区状况和条件一、已往完成的测量工作情况1、1959年由国家测绘总局第x分局建立国家二等连续三角网，该二等网按照国家1958年大地测量法式布设。
经过平差计算其测角中误差为±1.0″，最弱边相对中误差为1：250000。
矿区内有二等三角点三个，采用1954年北京坐标系，6°分带，中央子午线为111°。
目前，二等三角点的标石保存完好。
此次平差成果由河南省测绘局提供。
有关的三个二等三角点在1954年北京坐标系的坐标值列于下表。
2、1990年由河南省测绘局建立国家二等水准网，于登封市西北公路交叉口东侧100米处埋设二等水准标石一座。
高程数据属于1985年国家高程基准，高程值为396.5721米。
3、1988年河南省测绘局曾航测该地区1：50000地形图。
4、为地质勘探工作需要，河南省地质局测绘队曾在本地区测绘1：5000比例尺地形图。
但是，为此而布设的控制网中大部分控制点遭受破坏，只有少数点位可加以利用。
5、为适应城镇建设工作需要，省内不同单位曾于不同时间在该地区一些城镇测绘了局部的l：1000比例尺地形图。
其中1998年施测的登封市地形图已被多个部门(城建、土地管理等)使用至今。
这些图纸资料均使用了1954年北京坐标系。
根据上述已经完成测量工作的情况，确定对原有成果的利用方案：1)测区内的三个国家二等点，精度符合现行规范要求，标石保存完好，其坐标值可用作三等平面控制网的起始数据。
2)国家二等水准点可用作矿区三等水准网的起始点。
3)l：50000比例尺地形图可作为此次图上设计和实地选点的依据。
二、作业区自然地理条件l、地理概况测区南北临山，山势较为陡峭。
测区中部因长期受风蚀作用而形成风化层和黄土复盖层，出现坡度不大的低山丘陵地带。
矿区南部有伏牛山横贯，山势不太陡峭。
测区最低高程为230米，北部山区高程达1500米，大部分地区平均高程为400米，颖河东西横贯矿区，但每年有半年以上时间枯涸。
矿区范围内70％为耕地，大部分为旱田。
本区隶属于河南省郑州市。
登封市为一座1990年建制的县级市，座落在本测区内，其余地区村庄遍布，多数民族为汉族，少数为回族，近年来，群众觉悟得到提高，社会风尚不断改观。
2、交通情况为适应城乡建设和旅游事业的发展，正在兴修xx铁路支线，目前虽未通车但公路纵横，长途汽车直达郑州、洛阳、千顶山等地。
村与村之间尚有可通行汽车之大道，交通十分方便。
3、气候情况矿区内全年平均雨量为950毫米，雨量集中于六、七、八三个月，全年平均气温为+15~C，七月份平均气温达32C，一月份平均气温为-2C，地冻线深度约0．1米。
全年平均风力为2-3级。
适宜于野外作业的时间为3-10月份。
每月平均作业时间利用率为20工天。
第三节坐标系统的选择和起始数据的确定一、平面坐标系统的选择我国现行三种坐标系统：1980年国家大地坐标系、1954年北京坐标系和新1954年北京坐标系。
其中1980年国家大地坐标系的椭球参数选择合理、数值准确，是对全国天文大地网施行整体平差建立起来的、椭球面与大地水准面最为密合的一种坐标系统。
但是，考虑到本地区50年来的测绘历史和现状，为有利于已有测绘成果互为利用，此次矿区平面控制测量设计时，建议采用1954年北京坐标系。
二、投影面和投影带引起的长度变形分析1954年北京坐标系选择的投影面是克拉索夫斯基椭球面，它与大地水准面的相关位置是1982年全国天文大地网整体平差所确定的；而投影带则依然选用了高斯投影6°分带和3°分带的传统方法。
上述国家统一的投影面和投影带所引起的长度变形是否适合本矿区的需用，应该作进一步分析。
为此，根据已知的测区中心位置(L=113°01′，B=34°20′)按公式B N l y cos ""=ρ分别计算出测区中心在高斯投影6°带和3°带内的横坐标概值y(准确至3位有效数字即可)。
再由计算的y 值和测区平均高程(H m =400m)分别计算6°带和3°带的长度综合变形，并以400001≤s δ为原则确定适宜的投影面或投影带。
当6°带或3°带所引起的长度变形超过上列容许值时，应选择以“抵偿面”作投影面的局部坐标系。
此时按2785y H =确定出抵偿面高程面，并画图示意之。
经下述计算选择投影平面和独立的坐标系：L ”=114°-113°01′=59′=3540”=180 x 3600/ 3.1415926 N=6371000m B=34°20′由 B N l y cos ""=ρ得 y=90291.10953m =0.9029110953 百千米 由=y2*S/2R2-Hm*S/R 得=3.764118608 X 10-5 大于2785y H ==639.97mH 抵=Hm —=—239.97m三、起始数据的确定抵偿面位置确定后，选择其中一个国家大地点(例如伏牛山二等三角点)作为测区的“原点”，保持它在3°带的国家统一坐标值(x 0，y 0)不变，而将其它国家大地点（玉寨山、嵩山岭）的已知坐标（x ，y ）换算到局部坐标系中去：⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫-+=-+=R H y y y y R H x x x x 抵抵抵抵）（）（00 经过上述处理后的三个国家大地点坐标作为布设新封矿区平面控制网的起始数据。
此外，本测区已有一个国家二等水准点，其高程数值为1985年国家高程基准，可直接作为布设矿区高程控制网的起始数据。
以伏牛山二等三角点作为测区的“原点”第四节平面控制网的布测内容提要一、平面控制网布设方法和布设原则平面控制网可以采用三角测量、导线测量、GPS卫星定位等多种方法布设。
综观这些方法的优缺点和测区实际条件，应优先考虑选用GPS 卫星定位法建立平面控制网。
布设GPS定位网时应注意以下事项：(1)任务要求是建立三等平面控制网。
与其技术指标相适应的GPS定位网为D级网，不过为日后对控制网使用方便，相邻点距离最好不超过5km，平均取3km为宜。
(2)GPS卫星定位测得的是控制点在WGS-84空间直角坐标系中三维坐标，为将它们转换成选用的局部坐标系统，必须使新布设的GPS网与已有控制网建立可靠的联系。
此时至少应该联测2个已有起始点。
为了可靠地确定GPS网与原有网之间的转换参数，联测点数最好多于2个。
目前，测区内有3个国家大地点，且标石保存完好，其坐标值已用作矿区控制网起始数据。
因此，GPS卫星定位网必须联测这三个国家二等三角点。
(3)布网时还应考虑大约1／5的GPS点兼作矿区水准点，以便应用曲面拟合法拟合出测区的似大地水准面，内插出其它GPS点的高程异常并确定它们的正常高。
(4)GPS点应选在交通方便、地基稳固，利于点位保存和便于常规方法联测或加密时应用。
二、图上设计与实地选点根据上述注意事项，按《规程》中对点位要求，在l：50000地形图上由已知点开始，逐一选设点位。
并且由选设点位连成同步观测边(基线)，进而拟定出同步网和异步网测量方案。
图上设计完成之后即应到实地落实点位，核实图上设计结果的可行性。
根据实地落实的点位绘出GPS网选点图(1：100000)。
图上需画出测区范围、标明已知点位和新布设的点位的点名、以及由起始边和同步观测边构成的整体网形、水准路线、主要交通线、水系、城镇等。
该选点图应装订入设计说明书中。
点位选定后，按设计的埋石规格(图示)埋设中心标石。
（1）根据上述注意事项，按《规程》中对点位要求，在l：50000地形图上由已知点开始，逐一选设点位。
并且由选设点位连成同步观测边(基线)，进而拟定出同步网和异步网测量方案。
图上设计完成之后即应到实地落实点位，核实图上设计结果的可行性。
根据实地落实的点位绘出GPS网选点图(1：100000)。
图上需画出测区范围、标明已知点位和新布设的点位的点名、以及由起始边和同步观测边构成的整体网形、水准路线、主要交通线、水系、城镇等。
该选点图应装订入设计说明书中。
（2）埋石：软质地面上的需埋设标石，埋设规格见下图。
位于道路上的点位应布设在路边位置，且高出地面1cm，沥青路面上可打入规格为长20㎝、φ2.0㎝的钢钎作为标志，钢钎中心钻一直径为1.5mm的小孔作为标志中心；水泥路面上的点位应钻一深20㎝、直径5cm的圆孔，把测量标志用混凝土镶嵌进去，极困难地方可采用石刻标志，用钢凿凿一个边长为20cm×20cm的方框，中间凿一小十字作为标志中心。