优秀家长申报表
优秀家长申报表1

“家长学校”优秀家长申报表
评选条件:
(1)坚持四项基本原则,遵纪守法,模范遵守社会公德和职业道德,注重自身科学文化知识学习,情趣健康,家庭、邻里和睦相处,成为子女的表率,在社区有良好口碑。
(2)重视子女的教育工作,有正确的家庭教育理念,注重培养孩子良好的思想品德和行为习惯。
(3)家长能言传身教,关注子女身心健康发展,教育子女在德、智、体、美、劳等方面均衡发展,得到家庭、居民点、学校认可。
(4)参与学校管理方面:有高度的社会责任感,经常与学校保持沟通联系,尊重教师,积极参与或配合学校的教育、教学活动,关心学校发展并积极建言献策;支持家长委员会工作,认真参加家长学校的各项培训或活动,得到学校好评。
(5)参与社会共建方面:热心公益,乐于奉献,平时能带领子女积极参加社会组织的各项公益活动,为构建和谐社会出力,事迹突出。
幼儿园优秀家长申报表

幼儿园优秀家长申报表一、个人信息姓名:性别:年龄:职业:联系电话:二、教育理念与家庭教育方式1. 请简要描述您的教育理念,包括对孩子的期望和目标。
2. 您在家庭教育中采用的方式和方法是什么?请具体描述。
三、家庭环境与资源1. 请简要描述您的家庭环境,包括居住条件、家庭成员等。
2. 您家中是否有适合幼儿学习和成长的环境和资源?请具体描述。
四、参与幼儿园活动与支持教育1. 您是否积极参与幼儿园组织的家长活动?请简要描述您的参与情况。
2. 您是否愿意为幼儿园的教育工作提供支持?请具体说明您可以提供的支持方式。
五、与孩子的沟通与陪伴1. 您与孩子的沟通方式是什么?请具体描述。
2. 您每天与孩子的互动时间有多长?请说明您如何合理安排与孩子的陪伴时间。
六、对孩子的关注与引导1. 您对孩子的关注重点是什么?请简要描述。
2. 您对孩子的行为和学习表现是如何进行引导和评价的?请具体说明。
七、解决问题与处理冲突能力1. 您在与孩子的矛盾和冲突中是如何解决问题的?请简要描述您的处理方式。
2. 您认为您在解决问题和处理冲突方面的能力如何?请自评并说明原因。
八、其他补充材料如果您认为还有其他能够证明您优秀家长身份的材料,请在此补充说明,并提供相关证明文件。
以上是幼儿园优秀家长申报表的内容要点,希望各位家长在填写时能够认真回答,真实反映自己的情况。
幼儿园优秀家长的评选将依据这份申报表以及其他相关材料进行评估,选出对孩子教育有积极影响力和支持的家长,共同为孩子的成长和发展贡献力量。
相信每位家长都希望自己的孩子能够在幼儿园得到最好的教育和关爱,通过填写这份申报表,您将有机会展示自己的优秀品质和家庭教育理念,为孩子的幼儿园生活带来更多的美好和支持。
让我们共同努力,为孩子的成长创造更好的环境和条件!。
优秀家长申请表

优秀家长申请表
一、个人信息
姓名:
性别:
年龄:
联系电话:
电子邮箱:
二、教育背景
1. 最高学历及毕业院校:
2. 学习经历及成绩:
3. 继续教育或培训经历:
三、职业背景
1. 目前职业及职务:
2. 工作经历及成就:
3. 相关专业技能:
四、家庭背景
1. 家庭成员情况:
2. 家庭环境描述:
3. 家庭价值观及教育理念:
五、个人特质
1. 性格特点:
2. 个人兴趣爱好:
3. 个人特长或才艺:
六、教育理念
1. 对子女教育的看法:
2. 如何培养子女的品德和能力:
3. 如何平衡子女的学业和兴趣发展:
七、家庭教育经验
1. 与子女的沟通方式:
2. 如何引导子女的学习和成长:
3. 如何处理子女的问题和矛盾:
八、社会责任
1. 是否参与社会公益活动:
2. 是否积极参与学校和社区事务:
3. 是否愿意为他人提供帮助和支持:
九、自我评价
1. 优点及特长:
2. 缺点及改进计划:
3. 对自己的期望及目标:
十、其他补充信息
1. 是否有其他特殊情况需要说明:
2. 是否有其他补充材料需要提供:
在填写申请表时,请务必认真、诚实地回答各个问题,并确保所填写的信息准确无误。
作为优秀家长申请表,我们希望您能真实地展示您的教育理念、家庭背景和个人特质,以便我们能够更好地了解您作为家长的能力和责任感。
感谢您的申请!。
优秀家长申请表

优秀家长申请表
个人信息
•姓名:
•性别:
•年龄:
•职业:
•联系方式:
学生信息
•学生姓名:
•学生性别:
•学生年龄:
•就读学校:
家庭背景
简要介绍家庭成员情况,包括父母及兄弟姐妹等。
教育理念
详细描述您作为家长的教育理念和价值观,包括对孩子教育的期望和目标。
请谈谈您对于孩子教育的重要性以及您打算如何培养孩子的品德、学术能力和兴趣爱好。
家庭教育环境
描述一下您提供给孩子的家庭教育环境,包括家庭氛围、阅读习惯、家庭活动等。
请说明您在培养孩子良好学习和行为习惯方面所做的努力。
时间管理与规划
请列出您对于孩子日常时间管理和规划的具体措施,包括每天的学习时间安排、课外活动时间安排以及放松娱乐时间的平衡。
学业辅导与指导
请描述您对于孩子学业辅导和指导的方式和方法。
包括您在孩子学习上的关注点、帮助孩子解决学习难题的策略以及鼓励孩子独立学习的方法。
兴趣培养
请说明您对于孩子兴趣爱好培养的重视程度,并描述您在这方面所做的具体工作。
包括鼓励孩子参加各类兴趣班或俱乐部、提供资源支持等。
家校合作与沟通
请阐述您与学校之间的沟通与合作方式,包括参加家长会、与老师保持联系、定期了解孩子在学校表现等。
也请谈谈您对于家校合作的重要性以及愿意积极参与其中的态度。
附加信息
如果您有其他任何信息或者经历,认为对于我们了解您作为优秀家长申请者有帮助,请在此处详细描述。
隐私保护声明
我们承诺对您提供的个人信息进行保密,并仅用于评估优秀家长申请。
如有需要,我们可能会与您联系以获取更多信息。
优秀家长申报表主要事迹从学习方面生活方面与老师支持配合方面看

优秀家长申报表主要事迹从学习方面生活方面与老师支持配合方面看篇一:优秀家长主要事迹材料2优秀家长主要事迹嘉祥第二中学教师——武雪峰家长教育好自己的孩子是对社会的贡献,是对家庭责任的担当,是对孩子一生的负责。
家教对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用,也是对学校教育的有益补充。
把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的希望。
我从孩子小时候就注意对孩子的培养,让他在正常的环境中茁壮成长。
现在,我的孩子已经上初一了,学习成绩优秀,多次被评为“三好学生”。
即便是这样,我也没有任其自由发展。
每当饭前饭后,我就询问他课听懂了吗,学会了多少,与老师互动吗,来进一步探讨学习的方法并总结学习的经验;有时我让他说说班上发生了什么事,与同学相处的好吗,来及时的纠正他的偏激的执拗的想法和做法,养成与人为善和谐相处的良好品质。
有时我抽查他的家庭作业,督促他尽快完成,使其养成“完不成作业就不玩”的良好习惯。
除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,这样,孩子的生活才会多姿多彩。
平时,我一有时间就陪孩子读书。
我读的多是一些教育方面的书,有《最家长----祝你幸福》杂志,有秦泉主编的《好孩子是教出来的》论著,还有风靡美国的最美教师雷夫的《第五十六号教室》,我掌握教育技巧的同时给孩子作出了读书的榜样;孩子渐渐地喜欢上了读书,他爱读《意林》里的童话世界,他爱品《三国演义》《水浒传》里的英雄人物,更愿徜徉在台湾女作家伍美珍的小说的情节中。
读书成为了他生活的一部分,他汲取了很多精神营养,也提高了自己的写作水平。
他很幸运代表班级参加“唱响吉祥嘉祥,争做文明少年”征文比赛。
孩子在成长过程中,需要有人帮他明辨是非,排忧解难。
当孩子遇到难题时,我会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因,找到解决问题的办法;当孩子心里烦躁时,我会带着孩子去散步或打篮球,排遣孩子学习的压力;当孩子不满班主任的排位时,我会主动和孩子交流,就像傅雷一样,尝试着用书信交流,驱散了孩子心灵上的阴霾。
优秀家长申报表

湛江市第二十五小学“优秀家长”评选条件家庭是子女的终身学校,教育子女成为新世纪合格的接班人是家长的职责。
我校优秀家长必须具备以下条件:一、高度的责任意识:家长要热爱党,热爱祖国,树立“为国教子”的观念,自觉履行宪法规定的抚养、教育子女的义务,愿为孩子付出自己的心血、汗水和时间。
二、理性的教育观念:家长要培养子女遵守社会公德,增强子女法律意识和社会责任感,提高子女的思想道德水平。
三、科学的教育方式:关心子女的智力开发和科学文化学习,培养良好的学习习惯,要求要适当,方法要正确,避免盲目的横向攀比。
培养和训练子女的良好生活习惯,引导子女参加力所能及的家务劳动及社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。
关心爱护子女,但不溺爱;严格要求子女,但不打骂,不歧视,尊重子女人格尊严,做孩子的知心朋友。
积极支持孩子参加各项活动,积极配合学校、班主任及其他教师开展工作,自己的子女在校表现好或进步快。
四、综合的教育能力:家长要学习和掌握教育子女的科学知识与方法,针对子女的年龄特征,个性差异实施教育;要保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的家庭环境;家长要诚实守信,不随意许诺;要举止文明,不讲粗话、脏话和家长忌语,率先垂范,工作积极,作风正派,做孩子的表率。
五、对学校各项工作给予极大的热情和支持。
为学校的发展出谋划策,对学校进行正面宣传。
六、出全勤:家长会或相关活动都积极参加,不迟到,不早退,做好简单笔记,能积极撰写家教心得体会。
附1、评比办法:对照条件,一年一评。
由班主任按班内家长总数的10%进行推荐,然后由家长学校校务机构考核,评出优秀家长。
2、奖励办法:在学校橱窗内张榜公布优秀家长名单、家长与孩子的照片,并授予优秀家长证书。
3、请家长认真填写,于2010年12月10日(星期五)上午,交由孩子带回学校交给班主任,再由班主任收齐交到教导处韩爱华主任收。
湛江市第二十五小学“优秀家长”申报表注:近三年已被评为优秀家长的,不再参加本次的评选。
XX学校优秀家长评分细则及申报表

4
注重培养孩子良好的学习习惯:能配合老师纠正读书、写字姿势。能教育孩子独立自主学习;督促孩子及时、认真地完成作业;督促孩子养成认真预习、认真复习的习惯。(5分)
5
5
培养和训练子女的良好生活习惯:鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动,促进子女身心的健康发展。(5分)
5
6
每天能倾听孩子学习上的心得、困惑。每天能倾听孩子成长的喜悦或内心的痛苦。(10分)
我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功与挫折,给予孩子理性的指导。今后,我愿意用微笑和激励去照亮孩子,让她健康、快乐的成长!
9
7
教育孩子方法得当,不粗暴,不简单了事;不伤孩子自尊心,不溺爱孩子。(10分)
9
8
一星期至少抽查两次孩子当天所有作业的完成情况。个别不是很自觉的孩子应每天检查,养成习惯后再慢慢放手。(10分)
10
9
每天督促孩子听英语录音至少15分钟。(10分)
10
为孩子建立家庭图书橱,订阅一种以上报刊,每学期购买适合孩子阅读的图书不少于4本。(10分)
10
11
支持教师工作。经常与教师保持联系,了解班级工作的目标和取得的成果,交流孩子的思想、学习情况,支持孩子参加学校组织的各项活动。(5分)
班主任及
任课
老师
5
12
积极参加学校安排的每项活动,不迟到,不早退,做好简单笔记,能积极撰写家教心得体会,学习掌握科学的教子方法,家教水平高。(5分)
5
13
育子效果明显,本学期孩子各方面(或某一方面)有明显进步。(10分)
我的工作是一天12个小时都在看店,女儿这学期都是自己去上学。放学时间我都会放下手头工作,问问她在学校的情况,回到店里先把作业完成在同意她玩耍。让她从小要知道,学习第一,玩耍第二。久而久之,她自己也很自觉,放学就会先把作业完成,然后拿给我检查。自己的事情自己做,从小教会她独立,坚强。
“优秀家长”推荐表

20年月日
3、积极配合学校的教学措施。
经常与教师联络,做到坚持每天辅导孩子的学习。
推
荐
理
由
家长注重自己的言行和学习,对待自己的工作认真,敬业,在家注重业余时间的学习,从而给孩子树立勤奋好学的榜样。同时,还十分关心孩子的思想教育,从小教育孩子做正派的人,诚信的人,有信念追求的人。给孩子成长的天空,分享孩子的成功和挫折,给与孩子理智的指导。
家长学校“优秀家长”推荐表
填表日期
学生姓名
所在班级
五年四
家长姓名
工作单位
主要Leabharlann 事迹1、培养孩子良好的思想品德,重视孩子心灵的成长。
家长本身努力工作,以积极的态度对待工作,让孩子知道认真对待上学,无事尽量不请假。
2、注意和孩子进行情感交流,做孩子的好朋友。
经常鼓励他,增强孩子的自信心,每天坚持和孩子一起做游戏,使孩子在活动中受到教育
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家长
姓名
石贵霞
学生
姓名
潘佳延
所在
班级
四、三
家教名言:父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
家教心得:
第一:要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的老师,父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用,要想让孩子有浓厚的学习兴趣,首先父母要以身作则,给孩子创造良好的家庭学习环境,闲暇之余,家长不要一顾地埋头于电视电脑中,带领孩子一起阅读,把书中有趣的内容分享给孩子听,慢慢地孩子也会对书产生了兴趣,你会发现孩子从一开始听,到自己认真地看,逐渐转化升华的过程就是一大进步。
第二:要给孩子树立自信心,在重视学习的同时不要给孩子施加任何的压力。
在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难,比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤,重则打骂,这样只能适得其反。在<家长肯“退步”,孩子才能进步>的文章中说得好:“父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的,而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因,不要挫伤孩子的自尊心,和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法,适时加以鼓励,让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步,家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖,这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力,否则只会产生逆反心理,甚至产生厌学的态度。
家庭教育与学校教育是相辅相成的,只有把家庭教育与学校教育共同抓好习惯。
2、养成了认真听课、积极思考的好习惯。
3、养成了认真细致、工整、保质保量完成作业的好习惯。
第三,应该多抽些时间与孩子沟通,及时了解孩子的所思所想。随着孩子的渐渐长大,你会发现孩子的思想也慢慢地成熟了,有些事不太愿意与父母说,这时父母要尊重孩子的人格,把孩子当成自己的朋友,认真倾听孩子的诉说,及时和孩子沟通,了解孩子在校与老师同学之间的喜怒哀乐以及交友情况,孩子的想法对的加以勉励,错误的加以疏导,做孩子及时的老师。