最新初中生物-七年级生物生物的遗传和变异练习题 精品
初中生物变异试题及答案
初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体的亲代与子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。
以下哪种现象不属于生物变异？A. 同一种植物的种子大小不同B. 同一种植物的叶子颜色不同C. 同一种植物的茎干粗细不同D. 同一种植物的茎干都是绿色的答案：D2. 以下哪种变异是由环境因素引起的？A. 基因突变B. 染色体变异C. 温度变化导致的植物生长速度变化D. 辐射导致的基因损伤答案：C3. 遗传物质的改变引起的变异是可遗传的变异，下列哪项不是可遗传的变异？A. 基因重组B. 基因突变C. 染色体结构变异D. 环境引起的性状改变答案：D二、填空题4. 变异可以分为______变异和______变异。
答案：可遗传不可遗传5. 可遗传的变异是由______的改变引起的。
答案：遗传物质6. 不可遗传的变异是由______引起的。
答案：环境因素三、判断题7. 所有生物的变异都是有利的。
（）答案：×8. 环境引起的变异都是不可遗传的。
（）答案：√9. 基因突变和染色体变异都属于可遗传的变异。
（）答案：√四、简答题10. 请简述什么是基因突变，并举例说明。
答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可能是单个核苷酸的替换、插入或缺失。
例如，镰状细胞贫血症就是由于血红蛋白基因中的一个核苷酸发生了替换，导致血红蛋白分子结构改变，进而影响了红细胞的形状和功能。
11. 请解释什么是染色体变异，并说明其对生物体可能产生的影响。
答案：染色体变异是指染色体结构或数量的改变，包括染色体的缺失、重复、倒位、易位等。
染色体变异可能导致生物体的性状发生改变，如唐氏综合症就是由于染色体数量的异常增加导致的。
这些变异有时会引起疾病，有时则可能对生物体无害或有益。
初中生物 生物的遗传习题
1
认识基因、DNA、染色体
1、什么是基因？ 基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。 2、你能描述染色体、DNA、基因三者之间的关系吗？ 基因位于DNA上、 DNA构成染色体、染色体在细胞核内
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2
生物的性状与基因和染色体
1.染色体主要由 DNA 和蛋白质组成
2.DNA上有许多控制生物性状 的基本单位叫 基因 。
ＡBb
ＢBB
ＣBb或BB
ＤBB或Bb
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判断正误
• 成对的基因位于成对的两条染色体上的 随意位置上（ × ）
• 种瓜得瓜，种豆得豆是说自然界中普遍
存在着遗传的现象。
（ √）
• 生殖细胞中的染色体是成对出现的，是
来自父母双方的总和。
（× ）
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9
1.牛的体细胞中有30对染色体，则牛的卵细胞中 有染色体 （ B ）
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3
1.在每条染色体上一般只有 一 个DNA 分子，在每个DNA分子上有许多控制生 物性状的 基因 。
2. 控制生物性状的一对基因有 显性 和 隐性 之分，这对基因分别位于成对的两 条 染色体 上。控制显性性状的是 显性 基因，通常用 大写 英文字母表示。 控制隐性性状的是隐性 基因，通常用
10
4.高茎豌豆(DD)与矮茎豌豆(dd)杂交，后代 的基因组成是 （ C ）
ＡDD Ｂdd ＣDd ＤDDdd 5.当一对基因分别为显性基因和隐性基因时，
生物体的性状表现为（ ）A
Ａ显性性状 Ｂ隐性性状Ｃ中间性状Ｄ无规律
6.基因由亲代传递给子代的实质过程是 （A ）
Ａ生殖过程 Ｂ分化过程
Ｃ发育过程 Ｄ分裂过程
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初中生物《遗传》练习题(附答案)
初中生物《遗传》练习题(附答案)1. 人的染色体数目是多少？写出染色体数目并简要说明理由。
答案：人的染色体数目是46条。
因为人类是二倍体生物，每个体细胞中有23对染色体，其中包括22对常染色体和1对性染色体。
2. 什么是基因突变？举例说明。
答案：基因突变是指基因发生的变异现象。
例如，突变可能导致某种基因功能的增强或减弱，从而引起遗传性疾病或产生新的特征。
比如，镰状细胞贫血就是由于血红蛋白基因发生突变导致的。
3. 请简要说明遗传的两个基本定律。
答案：遗传的两个基本定律是孟德尔的遗传定律和分离定律。
孟德尔的遗传定律包括显性和隐性遗传、基因的分离和重组以及基因的自由组合。
分离定律指出在杂合子的自交中，基因以两倍体的形式进行分离并按照一定的比例组合。
4. 解释基因型和表型的概念，并给出一个例子。
答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，它决定了个体的遗传特征。
表型是指个体表现出来的形态、生理和行为特征。
例如，对于染色体上有一个显性基因(A)和一个隐性基因(a)的个体，其基因型可以为AA或Aa，但只有基因型为AA的个体表现出显性特征。
5. 简要说明遗传的影响因素。
答案：遗传的影响因素包括基因和环境。
基因决定了个体的遗传信息和潜在特征，而环境因素则对基因的表达和个体特征的发展起着重要作用。
遗传和环境之间相互作用，共同影响个体的遗传表现。
6. 什么是基因重组？它在遗传中起什么作用？答案：基因重组是指在有性生殖过程中，两个不同个体间基因的重新组合。
它在遗传中起到增加基因多样性和创造新的遗传组合的作用。
基因重组可以导致基因型和表型的变异，促进物种适应环境变化。
7. 简要说明DNA的结构和功能。
答案：DNA（脱氧核糖核酸）是由四种碱基组成的双螺旋结构，包括腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶。
DNA通过碱基配对形成基因编码信息，它是遗传信息的携带者。
同时，DNA还参与了细胞的复制和遗传物质的传递过程。
8. 解释基因显性和隐性的概念，并给出一个例子。
初二生物的遗传和变异练习题讲解
初二生物的遗传和变异练习题讲解遗传和变异是生物学中重要的概念，它们对于我们了解物种的进化、适应环境以及人类健康等方面都有着重要的意义。
在初中生物学学习中，遗传和变异也是一个重点内容。
接下来，我们将对初二生物的遗传和变异练习题进行详细讲解。
一、选择题1. 下面哪个不属于生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类答案：C. 蛋白质解析：生物的遗传物质主要是DNA和RNA，DNA是遗传信息的载体，RNA则参与蛋白质的合成。
蛋白质是生物体内的重要成分之一，但不是遗传物质。
2. 哪种方式是生物遗传基因的主要传递方式？A. 随机变异B. 遗传变异C. 染色体变异D. 突变答案：B. 遗传变异解析：遗传变异是生物遗传基因的主要传递方式，通过遗传基因的传递，个体间的基因特征会有所差异。
其他选项为个别情况下的变异方式。
3. 下面关于显性和隐性基因的表述正确的是：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现B. 隐性基因掩盖显性基因的表现C. 显性基因和隐性基因相互作用D. 显性基因和隐性基因相互独立答案：A. 显性基因掩盖隐性基因的表现解析：显性基因是指对于某一性状表现出优势的基因，它可以掩盖隐性基因的表现。
隐性基因则是被掩盖的基因。
二、填空题1. DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与________互补配对，胸腺嘧啶与________互补配对。
答案：胸腺嘧啶；腺嘌呤解析：DNA双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶通过氢键互补配对。
即A与T互补，C与G互补。
2. 第一代杂交的子代称为________。
答案：一代杂交解析：第一代杂交的子代通常称为一代杂交，也被简称为F1代。
三、综合题1. 请列举一个人类常见的遗传性疾病，并说明其遗传方式。
答案：先天愚型是人类常见的遗传性疾病之一。
它是由于患者体内缺乏酪氨酸酶的活性所致。
遗传方式为常染色体隐性遗传，患者需要同时遗传母亲和父亲的突变基因才会出现疾病症状。
综上所述，遗传和变异是生物学中重要的概念。
初中生物：生物的遗传与变异练习题
10．在形成精子或卵细胞（配子）的细胞分裂中，染色体都要减少一半（成单存在）。即体细胞＝受精卵＝2n_____＝2n_____。
11．奥地利学者_______被称为“遗传学之父”，他在1858年进行豌豆的杂交实验中，发现相对性状有显性性状和隐性性状之分，纯种高杆豌豆与纯种矮杆豌豆杂交，子一代都是高杆豌豆，说明高杆是__________性状，矮杆是_________性状。
【练经典06】
6．据统计，袁隆平培育的杂交水稻每年增产的稻谷可以为中国多养活8000万人，海水稻稻壳顶端有芒，有的没有芒，无芒有利于收割，脱粒以及稻谷的加工，相关基因T、t表示。先用有芒水稻和无芒水稻进行杂交实验，结果如表所示，请分析作答：
组别
亲本
子代
有芒（株）
无芒（株）
甲有芒×有芒7源自3252乙无芒×无芒
（2）豌豆有易于区分的相对性状。例如，豌豆中有高茎的，也有矮茎的。并且豌豆的这些性状都能够稳定地遗传下去。用具有相对性状的植株进行豌豆品种间的杂交，实验结果很容易观察和分析。
3.孟德尔豌豆杂交实验的过程和结果
第一次实验：
第二次实验：
解读：
（1）相对性状有显性性状和隐性性状之分，具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状叫做显性性状，未表现出的性状叫做隐性性状。。
【练经典02】
2．控制人是单眼皮或双眼皮的基本单位是（ ）
A． B．染色体C．基因D．细胞
基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多个基因。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
生物遗传初中试题及答案
生物遗传初中试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 基因是遗传信息的基本单位，它存在于：A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁答案：A2. 下列哪项不是染色体的特点？A. 由DNA和蛋白质组成B. 存在于细胞核中C. 呈线状结构D. 可以自由移动答案：D3. 基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交，后代的基因型为：A. AAB. AaC. aaD. AA和Aa答案：B4. 下列哪种生物的遗传信息不是由DNA携带的？A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 植物答案：B5. 基因突变是指：A. 基因数量的增加或减少B. 基因序列的改变C. 基因在染色体上的位置改变D. 基因的丢失答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 遗传物质DNA主要存在于细胞的________中。
答案：细胞核2. 染色体是遗传物质的载体，它由________和蛋白质组成。
答案：DNA3. 基因是控制生物性状的________单位。
答案：遗传4. 基因型为Aa的个体自交，后代中AA、Aa和aa的比例为________。
答案：1:2:15. 基因突变一般会导致生物体的________。
答案：性状改变三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有生物的遗传物质都是DNA。
（）答案：×2. 基因型相同的个体表现型一定相同。
（）答案：×3. 染色体数目的变异会导致生物体的遗传信息改变。
（）答案：√4. 基因突变是生物进化的重要驱动力。
（）答案：√5. 基因重组只能发生在有性生殖过程中。
（）答案：√四、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述基因和染色体之间的关系。
答案：基因是染色体上的一段DNA序列，它携带遗传信息，控制生物体的性状。
染色体是由DNA和蛋白质组成的线状结构，存在于细胞核中，是遗传物质的主要载体。
2. 什么是基因突变？基因突变对生物体有何影响？答案：基因突变是指基因序列发生改变的现象，这种改变可能是单个碱基的替换、插入或缺失。
初中生物变异试题及答案
初中生物变异试题及答案一、选择题1. 变异是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式在世代之间和同代个体之间所表现出来的差异。
以下哪项不是变异的类型？A. 可遗传变异B. 不可遗传变异C. 有利变异D. 有害变异答案：C2. 基因重组是指在有性生殖过程中，来自父母的基因重新组合形成新的基因组合。
基因重组发生在哪个阶段？A. 减数分裂B. 受精作用C. 有丝分裂D. 细胞分裂答案：A3. 下列哪项是生物进化的内因？A. 环境变化B. 基因突变C. 自然选择D. 人工选择答案：B4. 达尔文的自然选择学说认为，生物进化的驱动力是？A. 基因突变B. 环境适应C. 自然选择D. 人工选择答案：C二、填空题1. 生物的变异可以分为______变异和______变异。
答案：可遗传；不可遗传2. 基因突变是指基因序列发生______，导致基因表达或功能发生改变的现象。
答案：改变3. 染色体变异是指染色体的______、______或______发生改变。
答案：数量；结构；排列4. 人工选择是指人类根据自己的需要，对生物进行选择和______的过程。
答案：培育三、判断题1. 所有生物的变异都是可遗传的。
（）答案：×2. 环境因素引起的变异都是不可遗传的。
（）答案：√3. 基因重组只发生在有性生殖过程中。
（）答案：√4. 人工选择可以加速生物的进化过程。
（）答案：√四、简答题1. 请简述基因突变对生物进化的意义。
答案：基因突变是生物进化的重要内因，它为生物提供了新的遗传变异，增加了种群的遗传多样性。
这些变异可能对生物的生存和繁殖有利，也可能不利。
自然选择作用于这些变异，保留有利变异，淘汰不利变异，从而推动生物的进化。
2. 请简述人工选择与自然选择的区别。
答案：人工选择和自然选择都是选择过程，但选择的主体和目的不同。
人工选择是人类根据自己的需要和喜好，对生物进行选择和培育，以获得具有特定性状的品种。
而自然选择是自然界中的生存竞争和环境适应，自然选择保留那些对生存和繁殖有利的变异，淘汰不利变异，从而推动生物的进化。
初中生物遗传经典练习题(含答案)
初中生物遗传经典练习题(含答案)
1. 以下是一些初中生物遗传经典练题，帮助学生巩固遗传知识。
a. 什么是基因？
- 答案：基因是生物体内控制遗传特征的单位，它位于染色体上，决定着生物的遗传性状。
b. 什么是显性基因和隐性基因？
- 答案：显性基因是指在杂合子（有两种不同基因的个体）中
表现出来的遗传特征，而隐性基因则需要两个相同基因的个体才能
表现出来。
c. 画出一对纯合子的遗传基因的可能性。
- 答案：AA或者aa
d. 如果一个杂合子的基因型是Aa，那么它的基因表型是什么？
- 答案：由于A是显性基因，a是隐性基因，所以基因表型是A。
e. 什么是基因型和表型？
- 答案：基因型是指个体拥有的基因的组合，而表型是基因型在相应环境下表现出来的特征。
2. 以上题目涵盖了遗传学中的一些基本概念和原理，希望对初中生物研究者有所帮助。
希望通过这些经典练题的答案，学生们能够加深对遗传学的理解，提升知识掌握能力。
请注意：本文档中的答案仅供参考，请在自己的研究过程中进行核对和进一步确认。
参考资料：
- [《高中生物学》教材]
- [遗传学基本概念]
- [遗传学原理探究]。
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生物的遗传与变异一、选择题1. 下列叙述中不正确的是A．染色体由DNA和蛋白质组成B．基因是有遗传效应的DNA片段C．基因决定生物的性状D．人体细胞中每一对染色体大小、形态都相同2. 下列各组性状中，不属于相对性状的是A．人的有耳垂和无耳垂 B．豌豆的高茎和矮茎C．人的双眼皮和单眼皮 D．豚鼠的长毛和卷毛3.正常人的体细胞中含有的染色体数目是A. 10对 B．20对 C. 23对 D. 30对4.下列现象属于不遗传的变异的是A．番茄的果皮有红色和黄色B．经常在野外工作的人皮肤变黑C．家兔的毛色有白色和黑色D．豌豆的茎有高茎和矮茎5.一对双眼皮的夫妇，生育了一个单眼皮的孩子，下列叙述错误的是A.双眼皮是显性性状B.单眼皮是隐形性状C.单、双眼皮是一对相对性状D.双眼皮性状是不可遗传的6. 如果两只白绵羊交配后，生了一白一黑两只小绵羊．若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则所生小白绵羊的基因型是，小黑绵的基因型是A．Aa或aa B．aa C． AA或Aa D．AA7.下列生物所获得的变异性状，不可遗传的是A．经太空育种形成的太空椒个大质优性状B．经杂交育种形成的奶牛产奶量高性状C．经转基因形成的超级鼠体大生长迅速性状D．经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高性状8. 父亲的基因组成是AA，母亲的基因组成是aa，他们生出的孩子的基因组成是A. AaB. AAC. aaD. 以上都有可能9. 两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家．2018年元旦，孔子第80伐嫡长孙孔佑仁在台湾出生．推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是A．常染色体 B．X染色体C．Y染色体 D．显性基因10. 面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因．一对有酒窝的夫妇生了一个无酒窝的孩子，这对夫妇的基因型是A． DD、DD B． Dd、Dd C．DD、Dd D．DD、dd11. 下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是12. 已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa．从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是A. 25%B.50%C.75%D.100%13. “基因型身份证”就是 DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。
下列哪种细胞不能用于制作“基因型身份证”的是（）A．红细胞 B．白细胞C．肌细胞 D．口腔上皮细胞14. 参观济宁农科园的同学对一株上而结满了红色和黄色番茄的巨大“番茄树”啧啧称奇,这棵“番茄树”不是普通番茄，而是经过农艺师特殊生物技术处理后，得到的能结两种果实的植物．据此分析下列说法正确的是A．这项生物技术叫做无土栽培B．这项生物技术叫做组织培养C．番茄果实的红色和黄色是一对相对性状D．番茄果实有红色和黄色，这种现象叫做遗传请根据以下材料，回答第15小题～第18小题人类的能卷舌是由显性基困决定，用R表示，不能卷舌是由隐性基因决定，用r表示，现在有一对夫妇，父亲能卷(Rr)，母亲不能卷舌（rr）．试根据遗传过程图解回答下列问题：15.①⑤⑥中填的分别是A．R ，rr，Rr B. R，Rr，rrC.r，rr，RrD.r，Rr，rr16.子代④⑤⑥⑦的性状依此是A．卷舌，卷舌，不卷舌，不卷舌B．卷舌，不卷舌，卷舌，不卷舌C．不卷舌，卷舌，不卷舌，卷舌D．不卷舌，不卷舌，卷舌，卷舌17.子女中卷舌与不卷舌的比值为A．1:2 B. 2：1 C. 2：0 D.l：118.若某家庭中父亲卷舌(RR)．母亲不卷舌(rr)．则他们所生的子女基因组成有（），所生子女表现出来的性状有（）A．1种B.2种C.3种 D.4种19. 正常情况下，女性卵细胞中染色体的组成是A．22条+Y B．22条+X C．44条+Y D．44条+X20. 下列关于变异的叙述中，正确的是A．变异对生物的生存一般有利B．凡是变异都可遗抟C．生物性状的变异是普遍存在的D．变异都是由于遗传物质的改变引起的21. 下列有关基因的叙述，不正确的是A．具有特定遗传效应的DNA片段叫基因B．只有显性基因控制的性状才能表现出来C．在人的体细胞内．基因是成对存在的D．在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状22.以下变异实例中，属于不遗传的变异是A.人的体细胞中若多一条21号染色体，将表现为先天愚型B.把相同的小麦种子，播种在水肥条件不同的环境里，所结子粒的饱满程度不同C.应用空间技术育种培育的太空椒D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子23. 20世纪90年代，我国科学家通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种．以上事实说明A．细胞中的基因具有显性与隐性之分B．生物的性状由基因控制C．基因存在于染色体上D．细胞中的基因是成对存在的24.有关人类染色体与遗传病的叙述中正确的是A．男性精子染色体组成一定是22条常染色体＋YB．正常人体的每一对染色体一条来自父亲，一条来自母亲C．近亲结婚能引起后代染色体数目变异，增加了患遗传病的机会D．先天性愚型是由于基因改变引起的疾病25.有的人是单眼皮．有的人是双眼皮，有的人色觉正常，有的人却是色盲患者，在生物学上这些形态，生理特征叫做（）A．基因 B．性状 C．遗传 D．变异26.小明家喂养的一对白羊交配后，产下1只白羊和2只黑羊，他运用所学生物学知识对羊的遗传现象进行了推断，其中错误的是（有关基因用Ee表示）A.白色是显性性状B.母羊的基因组成是EEC.黑色是隐性性状D.黑羊的基因组成是ee27.在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种．某研究员把红色果皮（基因为WW）辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因为ww）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是A.Ww 红色B.WW 红色C.ww 黄色D.Ww 黄色28.右图为人体体细胞中的一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图．下列与此相关的叙述，不正确的是A．A表示显性基因B．如果A来自父方，则a来自母方C．此个体表现出的是A所控制的性状D．a控制的性状不能在后代中表现，属于不遗传的性状29. 某生物的卵细胞中含12条染色体，该生物受精卵细胞分裂后形成的子细胞中，染色体数目是A．12对 B． 12条 C．24对D．6条30.宇航员将一些种子带上太空，让种子中的遗传物质发生改变，从而培育出新品种．对新品种与原品种差异的最准确表述是A．遗传 B．变异C．可遗传的变异 D．不遗传的变异31.正常男性精子的染色体组成可以表示为A．22 +X B．22 +YY C．22 +XX D．22十XY32.无酒窝由显性基因B控制，有酒窝由隐性基因b控制，一对夫妇的基因型都为Bb，他们孩子可能是A．全部无酒窝 B．全部有酒窝C．部分无酒窝、部分有酒窝D．以上都有可能33.在“探究花生果实大小的变异”活动中，需要对大小不同的花生果实进行取样，你认为取样方法最佳的是A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的B．在大花生中取l粒最大的，在小花生中取l粒最小的C．在大、小两种花生中分别随机取1粒D．在大、小两种花生中分别随机取30粒34.某对夫妇先后生育了两个女孩，对此分析正确的是A．妻子所产生的卵细胞都含有两个X染色体B．丈夫所产生的精子都含有两个X染色体C．每次受精都是含x染色体的精子与卵细胞结合D．每次受精都是含Y染色体的精子与卵细胞结合35.已知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性．某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表下列判断正确的是A.儿子儿媳的基因型都为AAB.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同C.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同D.如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等．36.被誉为“遗传学之父”的科学家是( )A.达尔文B．弗来明C．孟德尔D．列文·虎克二、识图分析题1. 精子、卵细胞形成过程及受精作用示意图2.人类性别决定及生男生女机会均等示意图3.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。
请分析回答：（1）染色体是细胞内容易被碱性染料染成深色的物质，它主要是由蛋白质和组成的．由图可知，在男性、女性的体细胞中各有条染色体，且是存在的。
（2）细胞内与性别决定有关的染色体称为性染色体，在男性、女性的体细胞中各有对性染色体，图_ 表示男性的染色体排序。
根据染色体组成可以判断乙产生的生殖细胞中含有条染色体（3）若甲、乙是一对夫妇，则甲生殖细胞与乙产生的含有染色体的生殖细胞结合，所生后代的性别表现为女性．若该排序图表示的是电视剧《鲜花朵朵》中七个女儿父母的染色体组成，假如他们再生一胎，是男孩的可能性为（4）甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子．若他们再生一个孩子，表现为单眼皮的可能性是(5)正常人的染色体数目是相对恒定的，这对生命活动的正常进行非常重要．如果人的细胞中多了或少了一条染色体，都可能导致7.人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病．下图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：（1）白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是______________________ （2）上图中⑤号为女性白化病患者，可推知①、②个体的基因组成分别为______、_____，④号个体的基因组成是__________________．（3）经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a，则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是_________．三、材料分析题1. 某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查．下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题．（1）表格中所涉及的有耳垂与无耳垂，在遗传学上称为。
（2）父母有耳垂，而女儿无耳垂，此现象称为，父母有耳垂，女儿也有耳垂，此现象称为；有无耳垂是由控制，基因是上具有特定遗传效应的片段。
（3）根据表中第组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状．如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是（4）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异可否遗传？（5）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是，这个孩子是男孩的可能性是。
亲代控制性状的基因是以＿＿＿＿＿为“桥梁”传递给后代的2.生活在英国的胡椒蛾有浅灰色和黑色两种体色，它们都喜欢栖息在树干上．18世纪后期，英国工业革命导致工厂大量排烟，使树干由浅灰色变为黑色，胡椒蛾也由浅灰色是常见类型逐渐变为黑色是常见类型．请分析回答：（1）胡椒蛾的发育过程与临朐桑蚕一样，属于发育．（2）胡椒蛾的两种体色由一对基因控制，显性基因用A表示，隐性基因用a表示．遗传学上，将胡椒蛾体色的黑色与浅灰色称为（3）科学家做了如下实验：实验一：任意选取多对浅灰色胡椒蛾进行交配，其后代的体色总是浅灰色；实验二：将一只浅灰色胡椒蛾与一只黑色的胡椒蛾交配，后代既有黑色，又有浅灰色．由上述实验可知，黑色与浅灰色的显隐关系是．请写出实验二的遗传图解：3.农业技术人员常以杂交育种的方式培育水稻新品种，请根据表中数据回答下面的有关问题：（1)根据第____组的数据，可推断在水稻的高茎与矮茎这一对相对性状中是显性性状．（2)请你完成第③组杂交的遗传图解（用H、h表示显性基因、隐性基因）：亲代性状高茎×高茎亲代基因组成↓子代性状高茎矮茎子代基因组成 _______ hh(3)用子代中的矮茎水稻继续栽培，它的后代在一般情况下会出现高茎吗，____(4)水稻的种子由卫星搭载到太空后培育出了更优良的新品种，主要原因是宇宙射线使____发生改变．。