会预报天气的小动物ppt课件
幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》 (一)

幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》
(一)
幼儿园大班科学《会预报天气的小动物》
一、活动目的
通过参与科学活动,让幼儿了解天气变化对人体健康的影响,了解小动物如何通过行为预报天气。
二、活动内容
1.引入:通过问“今天天气怎么样?”和“天气变化对我们有什么影响?”等问题,调动幼儿探究科学的兴趣,激发幼儿对天气预报的认知。
2.观察小动物:在活动现场摆放蝉、蚂蚁等小动物,告诉幼儿这些小动物会预报天气。
请幼儿仔细观察这些小动物的变化,探究其行为和天气的关系。
3.检验预测:为了检验幼儿的观察成果,可以通过播放天气预报、观察小动物行为等方式,帮助幼儿预测接下来的天气。
4.总结:总结小动物行为预测天气的规律,了解科学知识,引导幼儿养成观察天气和小动物行为的习惯。
三、活动反思
该活动充分发挥了幼儿好奇心和求知欲,让幼儿主动学习科学知识。
在进行活动时,教师应该及时引导幼儿的思维发展,激发他们的独立思考和探究精神。
同时,幼儿在观察小动物过程中,需要注意的安全问题,教师应该做好危险预防和监督工作,确保孩子的安全。
综上所述,通过这样一次活动,不仅让幼儿更加深入了解天气预报和
小动物的奥秘,还培养了幼儿的科学精神和观察能力,为幼儿今后更好地学习和生活奠定了坚实的基础。
动物行为与天气

动物的行为能预测天气蚂蚁青蛙麻雀蜘蛛野蒿牛和羊常常被人相提并论,牛能预测天气,羊也不例外动物的行为能预测天气牛和羊常常被人相提并论,牛能预测天气,羊也不例外。
大科学家牛顿有一回听牧羊人说天要下雨,他便表示怀疑,因为当时天气异常晴朗。
可是没出半个小时,果然下起大雨。
牛顿大为惊叹,便去请教。
牧羊人说,羊是一只“活湿度计”,如果它喜欢躺在屋檐下,天就要下雨;如果羊在草地上蹦跳,则为晴天。
青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。
当空气干燥时,青蛙皮肤水分蒸发加快,它自然就会呆在水中(以保持皮肤湿润);而在阴湿多雨的季节,包括下雨前夕空气水分较多时,青蛙就会跳出水面。
正因如此,非洲的土著居民只要看到树蛙由水中爬到树上,便开始进行一些防雨、防潮措施。
麻雀在鸟类中可谓“最不珍贵”,但它对天气变化却是“敏感者”。
冬季里,如果发现麻雀四处寻食,飞个不停,进巢时,嘴里还叼着杂草、种子之类的东西,这就表明麻雀在囤积食物了,一般3—5天内将要下雪。
夏秋季节,天气闷热,空气潮湿,麻雀感到身痒,便飞到浅水地方洗澡散热,这种情况将预示一两天内有雨;如果大群麻雀洗澡,未来则有大到暴雨,故民谚道:“群雀洗凉,落雨大又强。
”蜘蛛也是一种其貌不扬的小动物,但历史上的军事家们可喜欢“看蛛网,测天气”呢!1940年夏季,希特勒制定了“鹰计划”,试图利用大雾天气轰炸英国的大工厂———突出在雾海之上的高大烟囱是德军轰炸的目标,而英国的飞机在雾天迎战必将不利。
8月15日,德军开始轰炸了,但正是这一天,英军从当地蜘蛛大量吐丝结网的现象中得知天气将变好、雾将散尽的信息,于是做好战斗准备,很快就将大部分德军轰炸机击落,希特勒的“鹰计划”彻底破产。
野蒿(主要指黄化蒿和杜蒿)遍布我国各地,是耐旱能力极强的菊科野生植物。
若在大旱天气里发现它的根部生出很多幼嫩的白色小芽,则预示着不久天将下雨。
女贞是一种常绿的乔木,它的叶子随落随长。
如果夏季出现反常,只落叶,不长叶(或长的叶子很少),好似要进入冬天休眠一样,则预示着未来2—3个月内将有一场秋季连阴雨天气,即如谚语所云:“女贞叶落尽,当秋必主淋。
幼儿课件科学活动动物气象员教案PPT

2、动物与气象
动物气象员到位啦!
母猪懒洋洋地将饲料 扒开,拱得满地都是,预 示着晴朗的天气即将变成 阴天。
“狗洗脸,猫吃草,不到 三天雨来到”;如猫把鼻子埋 在皮毛里,也预示着北方的 寒流要来了。
2、动物与气象
生活中,除了以上这些动物 气象员,你们还知道哪些小 动物有大大的本领预测天气?
03
游戏活动-动物气象员
动物气象员
老师:________
快乐,一直在身边
目录
01 气象知多少
02 动物与气象
03 游戏活动-动物
气象是什么?
1、气象知多少
答案是:
地球上覆盖着很厚的空气层, 叫做大气。在大气中我们看到 阴 、晴、冷、暖、干、湿、 雨、雪、雾、风、雷等各种物 理、化学状 态和现象,气象 就是它们的通称。
3、游戏活动-动物气象员
04
总结
4、总结
通过学习以及游戏活动的了解,孩子们认识天 气之后可以让我们拥有充分的好奇心,对于一些 天气也可以更早的认识,我们的思维也会活跃一 些,会变得非常爱观察,还可以增加日常生活的 常识,会让我们变得越来越细心,也认识动物们 的本领。
谢谢观看
快乐,一直都在!
大风(dà fēng); 很强劲的风。现在气象学
中专指8级风,大风时陆地 上树枝折断,迎风行走感 觉阻力很大;
1、气象知多少
雷(léi);
打雷是一种自然现象,下雨时, 天上的云有的是正极,有的是 负极。两种云碰到一起时,就 会发出闪电,同时又放出很大 的热量,使周围的空气受热, 膨胀。瞬间被加热膨胀的空气 会推挤周围的空气,引发出强
下雨前,气压较低,湿度 较大,昆虫贴着地面飞,鸡 要觅虫食,再加上笼里闷, 鸡不愿进笼。
大班科学优质活动教案:《会预报天气的动物》含课件

大班科学优质活动教案:《会预报天气的动物》含课件《会预报天气的动物》是大班科学优秀范文,通过了解一些动物的习性来感知天气的变化情况,这是本次活动的主要内容,本站长期更新幼儿园教研面试公开课教案,教学课件,教育随笔,各类计划总结等,希望对老师有帮助!一、教学内容分析:大班幼儿正处于认知能力急速发展的阶段,他们对生活中的一切都充满了兴趣和好奇心。
开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境、气候有本能的适应能力。
同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索、分析、丰富幼儿关于气象的知识经验。
二、活动目标:1.知道一些动物习性变化与天气变化之间的关系。
2.能通过细心观察,与同伴交流自己对动物习性变化与天气变化之间关系的认识。
3.乐于用语言表达自己的认知。
三、活动重难点:重点:能通过观察发现动物习性变化与天气变化之间的关系。
难点:熟知动物的行为对天气产生的效果。
四、活动准备:希沃白板课件:《会预报天气的动物》五、活动过程:(一)动物气象员1.招聘动物气象员播放课件,观看动物园下雨动画及气象预报员招聘。
师:小朋友们,动物园里下雨了,狮子、长颈鹿、大熊猫……都被大雨淋湿了全身!动物园的大象站长看到了,决定要招聘一位动物气象员,来为动物园预报天气。
师:许多小动物听到招聘信息,赶紧跑过来向大象站长应聘气象员的工作。
小朋友们,你们看一看都有谁来应聘工作啦?引导幼儿仔细地观察课件,说一说他们都看到了哪些小动物。
小结:原来,小蜻蜓、小青蛙、小鱼、小狗、小蚂蚁和大黄牛,都来应聘动物气象员的工作啦!【媒体运用:利用希沃白板的动态动画功能,观看动物园下雨和招聘气象员的图片】【设计意图:利用动物员招聘动物气象员的信息,引起幼儿对探究小动物如何预报天气的兴趣,推动活动的继续开展】2.动物怎么预报天气师:看到这么多小动物都来应聘动物气象员的工作,大象站长可高兴了。
人教部编版一年级语文下册第六单元第14课《要下雨了》PPT

学写一个疑问句。 示例:小明,你为什么长得这么高呀?
《要下雨了》这篇课文写的是小白兔在山 坡上割草,天阴沉沉的,他看到小燕子低飞,小 鱼游到水面上,蚂蚁搬东西,就去问小动物们, 从小动物们的回答中小白兔知道要下雨了。
认真观察 观察小动物们的表现我们可以预测天气 , 观察 植物我们也能够预知天气。这就告诉我们: 只要认真 观察、留心周围的事物,就会获得无穷的知识。让我 们一起踏上观察、发现之旅吧 !
biǎo
(3)蜜蜂 ② 表示要下雨,乌龟 ①
表
shì yào xià yǔ
示要下雨。
①背上出汗 ②晚出早归
wǒ hái zhī dào
biǎo shì yào xià yǔ
( 4 ) 我 还 知 道 ___白__天__蛇__出_洞____表 示 要 下 雨 。
bǎi zì liàn bǐ
2.百字练笔。
lián yi lián
1.下雨前 动物们的表现。(连一连)
游水面,透透气 飞的低,捉虫子 往家里搬东西
xià yǔ de qínɡ jǐnɡ
lián yi lián
2.下雨的情景。(连一连)
① 是打雷的声音, ② 声音。(①轰隆隆 ②哗哗哗)
是下雨的
yán shēn xiǎo yuè dú
1.延伸小阅读。
课堂小结
课文通过小白兔和动物朋友们的对话,向我 们介绍了 燕子低飞 、鱼游水面 和蚂蚁搬家这些下 雨前的自然现象。
课堂演练
一、读拼音,写词语。
yìzhí
( 一直)
jiā fǎ
( 加法)
lù biān
( )路边
hǎo yɑ
( ) 好呀
二、认一认,组词语。
直( 一直 ) 吗( 好吗 ) 吧( 好吧 ) 真( 真的 ) 妈( 妈妈 ) 把( 把守 )
动物天气预报员故事

动物天气预报员故事在一个美丽的大森林里,住着许多可爱的小动物。
这些小动物啊,可都是了不起的天气预报员呢!先说小蚂蚁吧。
有一天,小蚂蚁一家正忙得不可开交呢。
小蚂蚁们排着长长的队伍,每一只都背着比自己身体还大的食物,急匆匆地往高处爬。
这时候,小兔子蹦蹦跳跳地过来了,它好奇地问:“小蚂蚁,你们为什么这么着急呀?”小蚂蚁一边赶路一边回答:“小兔子呀,要下雨啦,我们得赶紧把家搬到高处去,不然雨水会把我们的家淹没的。
”小兔子听了,半信半疑地抬起头看了看天空,这时候天空还是湛蓝湛蓝的,一丝乌云都没有呢。
可是没过多久,天边就涌起了大片大片的乌云,黑沉沉地压下来,紧接着豆大的雨点就落下来了。
小兔子赶紧找了个树洞躲起来,心里想:“小蚂蚁可真是个厉害的天气预报员啊!”还有小燕子呢。
小燕子飞得可低啦,几乎都快擦着地面了。
小蜜蜂看到了,就飞过去问:“小燕子,你平时都在高高的天空中飞翔,今天怎么飞得这么低呀?”小燕子回答说:“小蜜蜂呀,天气要变啦。
下雨前空气里水汽很多,小虫子们的翅膀都被水汽弄得湿漉漉的,飞不高了。
我呀,低飞才能捉到更多的虫子吃呢。
”小蜜蜂听了,恍然大悟,它心想:“原来小燕子低飞也是在告诉大家要下雨了呢。
”果然,不一会儿,就淅淅沥沥地下起雨来了。
再说说池塘里的小鱼。
这天,小鱼们在水里游得特别欢快,一会儿跃出水面,一会儿在水草间穿梭。
岸上的小狐狸看到了,觉得很奇怪,就问:“小鱼小鱼,你们今天怎么这么高兴呀?”小鱼吐着泡泡说:“小狐狸,要下雨啦,水里闷得慌,我们出来透透气呢。
”小狐狸听了,不太相信,它觉得天气这么好,怎么会下雨呢?可是没过多久,天空就下起了雨,小狐狸这才知道小鱼也是个很棒的天气预报员。
森林里的这些小动物们,它们虽然不会像人类一样看天气预报,但是它们凭借着自己的本能,就能够准确地预测天气的变化。
它们可都是大自然的小机灵鬼呢,靠着它们的提醒,森林里的小伙伴们就可以提前做好准备,在天气变化的时候保护好自己啦。
动植物预报天气变化的例子

动植物预报天气变化的例子
以下是一些动植物预报天气变化的例子:
1. 燕子:燕子低飞通常被认为是即将下雨的征兆。
这是因为燕子在飞行中会捕食昆虫,而在下雨前,空气中的水汽增加,昆虫会飞得更低,因此燕子也会跟着降低飞行高度。
2. 松果:松果在干燥的天气中会紧闭鳞片,而在潮湿的天气中会张开鳞片。
这是因为松果的鳞片可以调节松果内部的湿度,以保护种子。
3. 青蛙:青蛙的叫声通常在雨天后更加响亮。
这是因为在雨天后,空气中的湿度增加,青蛙的皮肤可以更好地吸收水分,从而使它们更容易发出叫声。
4. 蚂蚁:蚂蚁在天气变化前会更加忙碌地筑巢和储存食物。
这是因为蚂蚁可以感知气压的变化,从而预测天气的变化。
5. 含羞草:含羞草的叶子会在天气变化前合拢。
这是因为含羞草的叶子对环境变化非常敏感,可以感知气压和湿度的变化。
大班科学《会预报天气的动物》课件教案

一、教学目标:1. 了解几种能预报天气的动物及其特点。
2. 能积极参与活动,大胆分享自己的发现。
3. 知道动物与人类生活的关系,懂得关爱动物。
二、教学重点:知道几种能预报天气的动物及其特点。
三、教学难点:能积极参与活动,大胆分享自己的发现。
四、教学准备:1. 课件:各种动物图片。
2. 视频:动物预报天气的实例。
3. 记录表:动物天气预报记录表。
五、教学过程:1. 导入:教师出示各种动物图片,引导幼儿观察并说出动物的名称。
提问:你们知道哪些动物能预报天气吗?2. 探究活动:教师播放视频,展示动物预报天气的实例。
提问:你们看到了哪些动物?它们是如何预报天气的?3. 分享发现:教师引导幼儿大胆分享自己的发现,记录在记录表上。
4. 总结:教师带领幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点。
5. 拓展活动:教师组织幼儿进行角色扮演,模拟动物预报天气的场景。
6. 结束语:教师总结本次活动,强调关爱动物的重要性。
六、教学策略:1. 直观展示:通过课件和视频,直观地展示各种能预报天气的动物,引发幼儿的兴趣。
2. 引导探究:教师提出问题,引导幼儿观察和思考,激发幼儿的探究欲望。
3. 小组讨论:分组进行讨论,让幼儿相互交流自己的发现,培养合作意识。
4. 总结提升:教师引导幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点,帮助幼儿巩固所学知识。
七、教学步骤:1. 导入:教师出示各种动物图片,引导幼儿观察并说出动物的名称。
2. 探究活动:教师播放视频,展示动物预报天气的实例。
3. 小组讨论:幼儿分组讨论,分享自己的发现,并将讨论结果记录在记录表上。
4. 总结提升:教师引导幼儿总结几种能预报天气的动物及其特点。
5. 拓展活动:教师组织幼儿进行角色扮演,模拟动物预报天气的场景。
八、教学评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,了解他们对动物预报天气的认知程度。
2. 关注幼儿在小组讨论中的表现,评估他们的合作意识和沟通能力。
3. 搜集幼儿在拓展活动中的作品,评价他们的创新能力和表演技巧。
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除了这些小动物,你还知道哪些动 物也会预报天气?
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青蛙呱呱叫不停
青蛙不喜欢在太冷、太热或太干燥 的环境里生活,它们喜欢阴凉潮湿的 地方,每当要下雨之前,空气里湿度变 得越来越高,这时候,田野里的青蛙们, 便会“高兴地”叫个不停。
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鸡不进窝
鸡因为没有汗腺,所以很怕热。而 下雨的之前往往是比较闷热的。这 时候就算你赶它们进去,它们也不 会动。要呆在凉快的地方。特别是 在夏天,如果出现这种情况,十有 八九要下雷雨了。
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这是什么? 2
除了天气预报会告诉我们天气的 变化,你还知道其他办法吗?
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下雨前蚂蚁会搬家.蚂蚁能预感空 气湿度,当它感觉湿度过大时就知 道要下雨了,因此它们要搬到更安 全的地方去.蚂蚁就从低地搬家到 高地,避免被雨水淹死.
小蚂蚁为什么要搬家而 且要往高处走?
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1. 下雨前,湿度高,潮湿的水气 会把翅膀沾湿;
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蚯蚓路上爬
蚯蚓生活在潮湿的地方,如 果蚯蚓都能出来活动了,说 明空气已经潮湿到一定程度, 风雨在24小时内肯定会降临。
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蜘蛛织打鸣,就会晴天
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人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
小燕子为什么会飞的低低的?
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下雨之前气压低,深水中的氧气 大大减少,鱼纷纷浮上水面呼吸。
小鱼为什么要游出水面?
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乌龟为什么会冒汗?
空气中的水蒸汽在下雨之前趋于饱 和,乌龟背又比较凉,所以水蒸气 遇冷在乌龟背上凝结成了小水滴, 看起来就像出汗一样。
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*蚂蚁搬家要下雨 *蜻蜓低飞要下雨 *燕子低飞要下雨 *小鱼水上游要下雨 *乌龟“冒汗”要下雨
2. 此时是蜻蜓捕捉猎物的好时机, 所以蜻蜓低飞。
为什么蜻蜓飞的这么低?什么时候 的蜻蜓飞的这么低?
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燕子低飞不是为了抓虫子,而是要 避开雷电和冰雹。有的大雷电足可 以击落一架大型飞机,更何况是小 燕子呢!燕子下雨飞低一点,雷电 很少会击到它。在长期的进化过程 中,燕子知道只要天一阴,燕子就 能感觉到要下雨了。为了避免被雷 电击倒,燕子就会降低飞行的高度。