新人教版八年级物理上册《2.3声的利用》课件(2)
1、利用超声波传递能量,清洗钟表等精密的机械；
点击左图播放视频
总结
声波应用
一、传递信息 二、传递能量
医疗上的应用： B超检查、击碎人体内结石 军事上的应用： 声呐、 工业上的应用： 探伤、清洗 生活上的应用： 超声波加湿
农业上的应用： 提高植物发芽率
•课堂训练 课堂训练
1.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声 音中发现松动的螺栓,说明了通过声音能获 得 信息 .
C.增强声音的响度
B.增强声波的反射
D.仅是为了装饰
５.科学家发明的声呐系统(
A )
A.能发出超声波,从回声获取信息
B.能发出次声波,从回声获取信息
C.发超声波和次声波,视探测物体而定
6.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、 “切”,其中利用病变器官的声音提供信息的 诊病方法叫 ) B (
A.望 B.闻 C.问 D.切
复习提问:
1、声包括那些?声音包括那些? 声包括:声音、超声、次声. 声音仅指人耳能感觉的那部分声. 2、声音是通过什么传播的? 是通过介质传播的.
聪明的你,猜一猜:
蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?
八年级上学期第二章《声现象》第三节 声的利用阅读课本,思考下面的问题：
妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手通过 汽笛的回声判断悬崖的距离；医生通过超声仪器为患者诊 病… … 传递信息 以上这些声现象，说明声能够＿＿＿＿＿。
一.声与信息
大象用人类听不到的 ‘声音’ 进行交流，这种声是＿＿声波。 次
点击画面播放
大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都 次 伴有＿＿声波产生，它的一个特点是传播的距离 ___. 很远
点击画面播放
回声定位 蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做＿＿＿＿＿．
回声定位：
置和距离.
根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位
7.科学家通过接收( 地震.
C )声音,监测预报台风和
A.人耳能听到的声波
B.超声波 C.次声波
８.下列说法正确的是(
C
)
A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络
B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络
C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波
９.用来清洗钟表等精密机械的是(
A
)
A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波
小结：
声的利用主要有两方面：
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪 些事例说明了人们可以利用声来传递信息？ • 二、声与能量：声波能传递能量吗？什 么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？
科学世界
科学世界
科学世界
你还记得吗?
声波 的形式传播。 1.声音在空气中以_____
2.人耳听觉的频率范围是______________ 20Hz~20000Hz 高于20000Hz 的声波叫做超声波 频率___________ 频率__________ 低于20Hz 的声波叫做次声波
20Hz
20000Hz 超声波 频率
次声波 可听声
应用：蝙蝠觅食、汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、 “B超”.
科学工作者为了探测海底某处深 度，向海底垂直发射超声波，经 过4s收到回波信号，则海洋中该 处的深度是_____m(声音在海水 中传播速度是1500m/s)这种方法 能否用来测月亮与地球之间的 距离，其原因是_____
超 声 波 探 伤 仪 超声波测厚仪
超声波测速仪
一、声与信息：
生活中通过声音获取信息的事例还有：
从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
以上这些例子说明了声能 传 递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周 散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通 过水波传给了树叶。
2.蝙蝠利用回声可以确定 目标的位置 ,这种 方法叫 回声定位 .科学家运用这个原理发 明了 声呐 .
3.下列不是利用声获得信息的有( C
)
A.远处隆隆雷声预示着可能有一场大雨
B.医生利用B超观察人的身体状态
C.外科医生利用超声波除去人体内结石 D.有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音 质
４.一般来说,大会堂的周围墙壁都做成凹 凸不平,像蜂窝状的,这样是为了( A ) A.减弱声波的反射
超声波碎石机
主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
3、超声波雾化.超声波清洁牙垢.
超声波加湿器.
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微 米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从 而达到均匀加湿空气的目的。
二.声与能量
利用声波传递能量的还事例有哪些？
2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石； 3、超声波雾化、超声波清洁牙垢；„„。
思考
•水波是一种波动，水波 能传递能量。 •声波也是一种波动，那 么,声波能传递能量吗？
二.声与能量
声波能传递能量吗？
演示实验：
点击右图播放视频
扬声器播放音乐时，烛焰会摇动． 实验现象：
实验结论： 声波能传递能量
利用声波传递能量的事例有哪些？
点击画面播放
利用超声波传递能量,清洗眼镜
2、外科医生利用超声波传递能量,除去人体内的结石.
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人教版八年物理·上册：2.3声的利用(共31张PPT)
么现象可以证明？现代生活中，利用声的能 量的事例有哪些？
一、声与信息：
通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
八年级上学期第一章《声现象》
第五节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有 关的知识的应用．
自学内容:
• 阅读教材P28—30页内容，归纳 小结现代生活中声的两个方面的利 用。时间：五分钟
自学指导
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
• 科学故事：
•
据报道，1980年，一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪；20年后，却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位，保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注， 经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Aug-2 13-Au g-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Tuesd ay, August 03, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 2021/ 8/38/ 3/202 1
一、声与信息：
通过声音获取信息的事例有哪些？
1.从异常声音中获取信息
医生通过听诊 器诊断疾病;
汽车修理师傅听 汽车发动机的声 音判断故障 ;
铁路工人用铁锤敲击 钢轨会从异常的声音 中发现松动的螺栓
2.回声定位：根据回声到来的方位和时间, 来确定目标的位置和距离.
八年级上学期第一章《声现象》
第五节 声的利用
学习目标
•了解现代技术中与声有 关的知识的应用．
自学内容:
• 阅读教材P28—30页内容，归纳 小结现代生活中声的两个方面的利 用。时间：五分钟
自学指导
• 一、声与信息：课本及日常生活中，哪
些事例说明了人们可以利用声来传递信息？
• 二、声与能量：声波能传递能量吗？什
• 科学故事：
•
据报道，1980年，一艘名叫“马
尔波罗”的帆船在由新西兰驶往英国的
途中突然神秘地失踪；20年后，却在火
地岛附近被人发现。船上的一切都原封
不动、完好如初。就连已死多年的船员
也都各就各位，保持着工作状态。科学
家对他们的神秘死亡引起了极大的关注， 经过长期研究，终于发现，… … 。
原来他们的死与声有关… … 。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Aug-2 13-Au g-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 Tuesd ay, August 03, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。202 1/8/3 2021/ 8/320 21/8/3 2021/ 8/38/ 3/202 1
八年级物理上册 2.3 声的利用课件 (新版)新人教版
也会利用声音的信息来求生或捕猎，你能举几个例子
吗？
（播放(bō fànɡ) 视频）
第三页，共11页。
人类(rénlèi)也向动物学习了这些技巧，但是你能看
出人类(rénlèi)是怎么做到的吗？
（播放(bō fànɡ) 视频）
第四页，共11页。
有一艘漂在海面的渔船向水下的鱼群发出一个声 信号，0.05秒后听到了这个声信号的回音，鱼群大约 在海底多深？要计算出这个深度(shēndù)，还需要什 么条件？
第十页，共11页。
小结 (xiǎoji é)
声
传递信息
的
利
用
声音的内容含义
回声测距 B超、彩超、超声波探伤
(lìyòng)
传递(chuándì)能量
超声波的使用第十一页，共1来自页。第五页，共11页。
回声测距还有一些其他(qítā)的应用，下面视 频中的实例你都能看出声音是如何传递信息的吗？
（播放(bō fànɡ)视频）
第六页，共11页。
想一想，烛焰为什么会抖动 (dǒudòng)？
（播放(bō fànɡ)视频）
答案：
声波影响(yǐngxiǎng)下的疏密相间的空气挤压
了烛焰。
义务教育(yìwù jiàoyù)教科书 物理 八年级 上册
声的利用(lìyòng)
第一页，共11页。
一、声音(shēngyīn)可以传递信息
这些生活中的现象(xiànxiàng)，你都关注过吗（播？放视频）
刚才的这些情景中，“声”分别 都起了什么(shén me)作用?
第二页，共11页。
除了人类(rénlèi)会利用声音传递信息，动物们
第七页，共11页。
看几个(jǐ ɡè)类似的实例 （播放(bō fànɡ)视频） 第八页，共11页。
人教版八年级物理上册2.3 声的利用课件(25张ppt)
二、声与能量 声是一种波动，能够传递能量 次声波武器、结石粉碎机、超声波清洗机等
巩固习题
1.中医诊病通过“望闻问切”四个途径， 其中“闻”就是听______。这是利用声音携带信息 _________诊病的最早例子。
2.去掉罐头盒两端盖子，给一端蒙上橡皮 膜并用橡皮筋扎紧后对着火焰敲橡皮膜、 火焰__会____摇动（会、不会），这说明声 波可以携带__能____回__声____ 可以判断悬崖的距离。
4.某山上寺院敲钟，经过1s后听到对面山壁 传来的回声，寺院离山壁__1_7_0___m。
5.“B超”可以检查身体是向人体发射超声波 ______ 同时接收反射波，信息经过处理后显示在 屏幕上。
6.现在科学家已研制成功一种“水母耳”的 海上报警器,接收_次__声__波___波并预报海上风 暴。向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠的_超__声___ 波，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
B、 瓜农用手拍打西瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
10、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的 双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到
一点影响，这是因为（ C ）
A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理 来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看 到黑布外面的目标
7．声音向外传播的过程也是__能__量__传递的过 程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。 把被清洗的物体放在清洗液中， 超声波 穿过 液体并引起激烈的_振__动___，把物体上的污垢敲 击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波 是因为它产生的振动更加强烈。
8、俗语说“燕子低飞蛇过道”传递的信息是 的来临；打雷时，房屋会振动是因为声波能 传递信息 。 9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发 出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用 以达到这一目的的是( B )
巩固习题
1.中医诊病通过“望闻问切”四个途径， 其中“闻”就是听______。这是利用声音携带信息 _________诊病的最早例子。
2.去掉罐头盒两端盖子，给一端蒙上橡皮 膜并用橡皮筋扎紧后对着火焰敲橡皮膜、 火焰__会____摇动（会、不会），这说明声 波可以携带__能____回__声____ 可以判断悬崖的距离。
4.某山上寺院敲钟，经过1s后听到对面山壁 传来的回声，寺院离山壁__1_7_0___m。
5.“B超”可以检查身体是向人体发射超声波 ______ 同时接收反射波，信息经过处理后显示在 屏幕上。
6.现在科学家已研制成功一种“水母耳”的 海上报警器,接收_次__声__波___波并预报海上风 暴。向农田或粮仓里放送模仿蝙蝠的_超__声___ 波，老鼠听到后就惊恐不安，纷纷逃遁。
A、 铁匠用小锤敲打烧红的毛坯
B、 瓜农用手拍打西瓜
C、 顾客用手轻轻敲打瓷器
D、瓦匠用瓦刀敲打红砖
10、科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的 双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到
一点影响，这是因为（ C ）
A．蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理 来飞行
B．蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看 到黑布外面的目标
7．声音向外传播的过程也是__能__量__传递的过 程，超声波可以用来清洗钟表等精细的机械。 把被清洗的物体放在清洗液中， 超声波 穿过 液体并引起激烈的_振__动___，把物体上的污垢敲 击下来而不会损坏被清洗的物体。使用超声波 是因为它产生的振动更加强烈。
8、俗语说“燕子低飞蛇过道”传递的信息是 的来临；打雷时，房屋会振动是因为声波能 传递信息 。 9．在日常生活中，人们常根据敲打物体发 出的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用 以达到这一目的的是( B )
人教版八年级物理上册课件2.3 声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
自然界中的声现象
火山爆发时能够产生强大的次声波．
生活中的声现象
想想看，他是如何震碎玻璃杯的？
声的利用
活动1 举例
⒈分组讨论、交流生活中利用声的事例． ⒉小组交流完成后迅速确定中心发言人， 准备展示． ⒊其他小组展示的时候注意倾听和记录， 对其他小组进行补充和质疑的每个例子 加1分．
超声波测速仪
生产实践中，超声的检测技术应用很 广．利用超声可以检验器件内部是否有瑕 疵和裂痕．
声与信息
⒊回声定位
蝙蝠靠超声波发现昆虫
倒车雷达
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇 到墙壁或昆虫会反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置．这种方 法用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
科学家利用回声定位原理发明了声呐．利 用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出 水下地形图，还可以获得水中鱼群的信息．
检测反馈
分析下列事例，并在相应位置填写序号： A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位； B.利用超声波给金属工件探伤； C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的方向和距离； D.超声导盲仪、倒车雷达、声呐； E.超声波清洗精密机械； F.超声振动除结石； G.超声波加湿器； H.超声波洗牙． ABCD ⑴属于利用声传递信息的是＿＿＿＿＿＿＿＿； EFGH ⑵属于利用声传递能量的是＿＿＿＿＿＿＿＿．
课堂小结
能量 信息
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
第3节 声的利用
自然界中的声现象
火山爆发时能够产生强大的次声波．
生活中的声现象
想想看，他是如何震碎玻璃杯的？
声的利用
活动1 举例
⒈分组讨论、交流生活中利用声的事例． ⒉小组交流完成后迅速确定中心发言人， 准备展示． ⒊其他小组展示的时候注意倾听和记录， 对其他小组进行补充和质疑的每个例子 加1分．
超声波测速仪
生产实践中，超声的检测技术应用很 广．利用超声可以检验器件内部是否有瑕 疵和裂痕．
声与信息
⒊回声定位
蝙蝠靠超声波发现昆虫
倒车雷达
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波遇 到墙壁或昆虫会反射回来，根据回声到来的方 位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置．这种方 法用声呐探测海深
利用声呐探测鱼群
科学家利用回声定位原理发明了声呐．利 用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出 水下地形图，还可以获得水中鱼群的信息．
检测反馈
分析下列事例，并在相应位置填写序号： A.通过次声波判断地震、火山喷发的方位； B.利用超声波给金属工件探伤； C.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的方向和距离； D.超声导盲仪、倒车雷达、声呐； E.超声波清洗精密机械； F.超声振动除结石； G.超声波加湿器； H.超声波洗牙． ABCD ⑴属于利用声传递信息的是＿＿＿＿＿＿＿＿； EFGH ⑵属于利用声传递能量的是＿＿＿＿＿＿＿＿．
课堂小结
能量 信息
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． ３1．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． ３2．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． ３3．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 ３4．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． ３5．为成功找方法，不为失败找借口． ３6．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 ３7．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ ３8．不一定要做最大的，但要做最好的． ３9．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ ４0．成功是动词，不是名词！ 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。
最新人教版八年级上册物理2.3声的利用精品课件
新课讲授
刚才视频中的这些场景，“声”都起了什么作用？
最新人教版八年级上册物理
新课讲授
1.从异常声音中获取信息 医生通过听诊器诊断疾病 汽车修理师通过听汽车发动机的声音判断故障
最新人教版八年级上册物理
新课讲授
2.回声定位 根据回声到来的方位和时间，来确定目标的位置和距离。
蝙蝠觅食 利用声呐探测海深
最新人教版八年级上册物理
探索新知
探索新知
如此往返不停，便能听到第三、第四响等等。当然， 声波的能量会逐渐消耗，所以五、六响之后，剩下的声 音就微弱得让人耳觉察不出来了。
最新人教版八年级上册物理
今天我们学习了：
1.声能传递信息 2.声能传递能量 3.声的应用
课堂小结
最新人教版八年级上册物理
课后思考
最新人教版八年级上册物理
探索新知
探索新知
圜丘第三层台面并不平，台面中心略高，四周微微向 下倾斜。当有人在台中心喊叫一声，传向四周的声音 有一部分被石栏板挡住，反射到倾斜的台面后又反射 回台中心，而这只需0.07秒的时间，所以声音听起来 特别洪亮。
最新人教版八年级上册物理
探索新知
2. 回音壁：回音壁是一道圆形的围墙，高约6米，直径 65.1 米，厚 0.9 米，墙面光洁平整。围墙内有三座建筑 物，靠北边围墙2.5 米处的一座叫“皇穹宇”，原来是皇 帝用来祭祀的地方，此外还有两座长方形建筑物。
最新人教版八年级上册物理
2.用于生活
新课讲授
超声波清洗
最新人教版八年级上册物理
新课讲授
超声波加湿器
把超声波通入水罐中， 剧烈的振动会使罐中的水 破碎成许多小雾滴，再用 小风扇把雾滴吹入室内， 就可以增加室内空气的湿 度。这就是超声波加湿器 的原理。
人教版初中物理八年级上册第二章第三节 2.3声的利用 图文课件 (共21张PPT)
3.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙 壁、树枝上,以下解释正确的是( D ) A.蝙蝠的眼睛有夜视功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有 物体 D.蝙蝠发出的超声波遇到物体后返回,根 据回声就可以判定物体的位置和距离
解析:蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、 蚊子等昆虫或其他的障碍物后反射回来 ,蝙蝠根据反 射回来的超声波就可以对前方的物体作出判断.说明 了声音可以传递信息,B超就是根据这个原理制成的. 故选D. 19
人教版物理八年级上册第二章第三节
声的利用
新课导入
蝙蝠在黑夜里是靠什么发现昆虫的？医 院里是怎样击碎人体内的结石的？
一、声与信息：
生活中通过声音获取信息的事例还有：
1.从异常声音中获取信息
医生通 过听诊 器诊断 疾病;
汽车修理师 傅听汽车发 动机的声音 判断故障 ;
铁路工人用铁锤 敲击钢轨会从异 常的声音中发现 松动的螺栓
检测反馈
1.外科医生可以利用超声波除去人体内 能量 的结石,是利用了声波能传递 ,中国传 统中医用“望、闻、问、切”检查病人, 其中“闻”就是 的意思 ,它是利用声 听 波能传递 . 信息
解析:超声波利用能量将结石粉碎,说明声波可以传 递能量.中医中的“闻”,是指医生通过听声音,来 判断病人的病情,说明声波可以传递信息. 【答案】 能量 听 信息
4.下列现象或做法中不能说明声音 可以传递能量的是( A ) A.蝙蝠靠超声波捕食 B.利用超声波消除肾结石患者的结石 C.利用声波清洗精密的机械 D.人突然暴露在150 dB的噪声环境中, 鼓膜会破裂出血
解析:蝙蝠靠超声波捕食,利用了声音可以传递信息, 符合题意;利用超声波消除肾结石患者的结石,说明 了声音可以传递能量,不符合题意;利用声波清洗精 密的机械,说明了声音可以传递能量,不符合题意; 人突然暴露在150 dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出 血,说明了声音可以传递能量,不符合题意.故选A.
人教版八年级物理上册 第二章 声现象 2.3声的利用 课件(共21张PPT)
● A．超声波的音调比人能听到的声音音调低 B．超声波传播不需要介质
● C．人听到的“嗞嗞”声是超声波 D．超声波能用来清洗物体说明超声波能传递能量
● 4．下列关于声音的说法中错误的是
● A．俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 B．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
● C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
● 13．超声清洗及超声碎石是利用声能_____的性质工作的，而回声定位则利 用了声能_____的性质。
● 14．频率高于20000Hz声音叫________，低于20Hz声音叫________．这 两种声音人耳都________（填“能”或“不能”）听到．
● 15．有些动物（如狗、大象）比人提前感觉到地震，是因为地震时伴有 ________ （选填“超”或“次”）声波产生．地震中有的被掩埋者通过敲 击身边的墙体或管道发出求救信号，用物理学知识解释：他们利用了声音可 以在________ 中传播的原理．
利 用 声 呐 探 测 海 深
2．回声定位：
汽车的倒车雷达
以上这些例子说明了声音能传递信息。
把一块石头扔进水里，可以看到一 圈一圈的水波向四周散去，水面上 的树叶也随之起伏。这说明石头 的 能量通过水波传给了树叶。
水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？
二.声与能量
● D．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
● 11．外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以 ___； 平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音 可以____。
● 12．期末考试进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以 传递_______；交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度 分析，这是从________处减弱噪声．
人教版八年级物理上册：2.3 声的利用 课件(共14张PPT)
1.知道声音可以传播信息。 2.知道声音可以传播能量。 3.通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加 对科学的热爱。
一、声与信息 1.声音可以传递信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。
远处传来的隆 隆雷声，预示 着大雨将至。
医生通过听 诊器诊断疾 病。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
把脉（切脉）——中医诊病通过“望、 闻、问、切”四个途径，其中的“闻” 就是利用声音诊病的最早的例子。
一、声与信息 1.声音可以传递信息。
小知识
彩色B型超声波诊断 仪。
利用超声波可以更 准确地获得人体内部疾 病的信息。
一、声与信息 2.关于回声定位。
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些 超声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来， 根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以 确定目标的位置和距离。这种方法叫做 “回声定位”。
2.3 声的利用
听故事
1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六 甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员 都莫名其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪 魁祸首是风暴与海面惊涛引起的次声波。
2006年4月28日，至少有400只海豚的尸体被海水冲到了坦桑 尼亚东北部桑给巴尔岛北岸海滩边。专家们怀疑是美军潜艇发出的 声呐导致了海豚的大面积死亡。
解：已知声音在海水中的传播速度为v=1500m/s， 声音在海水往返的时间为t=4s，设海深为s，则根据公式 s=vt，可以求出，s=vt=1500m/s×4s÷2=3000m
答：海底有3000m深。
二、声波能传递能量
超声波加湿器采 用超声波高频振荡原 理将水雾化为1—5 微米的超微粒子，通 过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而 达到均匀加湿空气的 目的。
人教版八年级物理上册：2.3声的利用 课件 (共24张PPT)
温故温故而知新 而知新
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
第2节 声音的特性
1、声音的三个基本特性是：_音__调_、__响_度__、_音__色_ 2、音调是指：_声_音__的_高__低_，音调与_频_率__有关。
3、频率是指：__每_秒__钟_振__动__的_次__数_，单位是_H_z__。 4、响度是指___声_音__的_强__弱__，响度与__振_幅___有关， 还与__离_发__声_体__的__距_离___和__声_音__的_分__散_程__度__有关。
汽车的倒车雷达
二.声与能量 声波能传递能量
应
超声波加湿器
用
小型超声波清洗机
超声波将水雾化为1—5微米的 超微粒子，通过风动装置，将 水雾扩散到空气中，从而达到 均匀加湿空气的目的。
清洗电子产品、机械五 金配件、眼镜、首饰、钟表、 钱币、水果等。
超声波碎石机 主要适应症：肾结石 输尿管结石 膀胱结石 尿道结石
+ 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午12时42 分18秒下午12时42分12:42:1821.11.9
某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒 后听到了回声，求人与山峰之间的距离？
4s
解： S vt =340m/s × 2 =680m
次声
声音 概念比较窄 仅指人耳能感觉到的那部分声
声能给我们的生活和工作带来许多方便，现在我们 大家来学习
声的利用
第二章 声现象
第3节 声的利用
一、声音与信息
从异常声音中获取信息
声能传递信息
应用
地震和火山爆 发产生次声波
汽车修理师傅听汽车发
动机的声音判断故障 ;
倒车雷达通过障碍 物对声波的反射发 现障碍物
人教版八年物理上册第2章《声现象》第3节《声的利用》ppt共23张
你身边还有什么利用声音传递能量的例子？
①用超声波清洗精细的机械; ②超声波加湿器 ③用超声波除去人体内的结石;
• 【课外拓展】 学生阅读P40科学世界，了解天坛的
“回音壁”、“圜丘”等我国古代奇妙的 古代声学现象。
判断声音传递的是信息还是能量
①利用声音传递信息是利用声音来了解物体的某些特征
②利用声音传递能量是指物体获得能量后，物体产生 的一系列变化
回声测距还有一些其他的应用，下面实例你都 能看出声音是如何传递信息的吗？
B超检查
（三）声与能量
想一想，烛焰为什么会抖动？
答案： 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。
超声波清洗镜片
二、声音可以传递能量
在这些情景中， “声”分别都起了什 么作用?
你身边还有什么利用声音传递信息的例子？
①雾中航行的水手通过号角声判断悬崖与船的距离 ②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到，但是 动物能听到，它们会有反常的表现; ③蝙蝠的回声定位;利用声呐探测海深
小结
传递信息
声音的内容含义 回声测距
B超、彩超、超声波探伤
声的利用
传递能量
超声波的使用
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
7.科学工作者为了探测某海底的深度，向海底垂直 发射超声波，经过4s后收到回波信号，海洋中该处的深
度是____3_0_0_0____ m（声在海水中的传播速度为 1500m/s），这种方法_不___能______（能或不能）用来测
量月球到地球之间的距离，因为 _真__空__不__能_传__声____。
C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成”药雾”
D.根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至
①用超声波清洗精细的机械; ②超声波加湿器 ③用超声波除去人体内的结石;
• 【课外拓展】 学生阅读P40科学世界，了解天坛的
“回音壁”、“圜丘”等我国古代奇妙的 古代声学现象。
判断声音传递的是信息还是能量
①利用声音传递信息是利用声音来了解物体的某些特征
②利用声音传递能量是指物体获得能量后，物体产生 的一系列变化
回声测距还有一些其他的应用，下面实例你都 能看出声音是如何传递信息的吗？
B超检查
（三）声与能量
想一想，烛焰为什么会抖动？
答案： 声波影响下的疏密相间的空气挤压了烛焰。
超声波清洗镜片
二、声音可以传递能量
在这些情景中， “声”分别都起了什 么作用?
你身边还有什么利用声音传递信息的例子？
①雾中航行的水手通过号角声判断悬崖与船的距离 ②地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到，但是 动物能听到，它们会有反常的表现; ③蝙蝠的回声定位;利用声呐探测海深
小结
传递信息
声音的内容含义 回声测距
B超、彩超、超声波探伤
声的利用
传递能量
超声波的使用
C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
7.科学工作者为了探测某海底的深度，向海底垂直 发射超声波，经过4s后收到回波信号，海洋中该处的深
度是____3_0_0_0____ m（声在海水中的传播速度为 1500m/s），这种方法_不___能______（能或不能）用来测
量月球到地球之间的距离，因为 _真__空__不__能_传__声____。
C.利用超声波将药物击碎后与空气混合形成”药雾”
D.根据隆隆的雷声，我们可以判断出大雨将至