议论文的过度与衔接

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议论文的过度与衔接

议论文的过度与衔接

其次,做好每一件小事,可以起模范作用,为他人树立榜样。有人曾说过“精神无价”,我觉得很有道理。你无意中做对了一件小事,却能感染他人,使他人受益,使集体受益。正如材料中的两位女工,以实际行动为集团员工树立了爱集体的榜样,受到重奖。我想,重整后的草坪定是“完美无瑕”了。这样的事例很多,诸如人们最熟悉的“雷锋精神”,在它的影响感召下,各地的“雷锋班”、“学雷锋小组”如雨后春笋般成长起来,为社会注入了新风尚。 我们正在进行社会主义精神文明的建设,这就要求我们从小事做起,从自己做起,为建设的顺利进行添砖加瓦,贡献力量。 位女工和许许多多平凡中见伟大的人,记住“勿以善小而不为”的箴言,从每一件小事做起,让我们的精神家园亮丽起来!
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作业:以韬光养晦与崭露锋芒为话题,写一篇议论文。题目自定,不少于800字。
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衔接
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衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接,常常用在意思联系比较紧密的段与段之间,使篇章前后连贯,脉络分明。主要有意合和关联两种。2Βιβλιοθήκη 意合单击此处添加小标题
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关联,就是相邻的段与段之间用一定的语言材料衔接起来。 一种是在段与段之间用表示次序(如第一、第二,首先、其次等)、时间或空间的词语连接。 一种是在段与段之间用表示顺接(如于是、所以、因此等)或反接(如然而、但是、可是等)的关联词语来连接。
勿以善小而不为 读了这则材料,我想,不必对那38位视集体财物为草芥的职工口诛笔伐,也不必对那位颇有管理经验的老总大加褒扬,我只想从那两位女工身上发掘出一些闪光点,那就是:勿以善小而不为。 一块花费巨额资金修葺一新的草坪,我想应该是人见人爱的,但仍有人目中无“坪”,堂而皇之大加践踏。可贵的是,两位女工并未“步他人后尘”,而是绕过草坪沿水泥道而行。事虽小,却能让人领悟出些什么。 首先,小事可以体现一个人良好的道德修养和素质。两位女工的行为正体现了她们关心集体的良好品质。人说“管中窥豹,可见一斑”,一件小事,可以映射出你灵魂深处的本质。譬如,从泥泞中捡起印有国徽的硬币,能完整流畅地唱出国歌,可以反映出你的爱国;为官一任,造福一方,为老百姓办几件实实在在的好事,虽不是惊天动地、彪炳史册,却能让人从中读懂你那颗爱人民的拳拳之心。劳动模范徐虎,立足本职,任劳任怨地为附近居民服务,无数的小事,构筑了他平凡却伟大的一生。还有优秀售票员李素丽,出色的大学生士兵公举东……这许许多多人无不是从小事做起,展现了他们精神高尚的一面的。

议论文过渡的六种技巧

议论文过渡的六种技巧

议论文过渡的六种技巧在写作中,过渡是连接文章段落或句子的重要技巧。

过渡可以使文章更流畅自然,同时帮助读者更好地理解和跟上作者的思路。

下面介绍六种实用的过渡技巧,帮助你写出更好的议论文。

1. 重复引言这种引言方式是指,在接下来的段落或句子中,重复引用之前已经提到过的词语、短语或句子,用以突出文章中的主题。

例如,如果你写一篇文章探讨环保问题,可以在每一段开头重复引用“保护环境”的词语,以帮助读者记住文章整体的主题。

2. 表达相反意义这种引言方式是指,在接下来的段落或句子中,使用与前面相反的词语或短语,突出文章中的转折或对比。

例如,在探讨是否应该开展基因编辑时,你可以先表达支持的观点,接着使用“但是”、“然而”等转折词语,转而阐述反对的观点。

3. 使用问题句使用问题句能很好地引入下一个想法,并提高文章的表现力。

例如,在探讨社交媒体的利弊时,你可以使用问题句作为过渡:“那么,我们该如何看待社交媒体在人际交往中的作用?”在一个段落结束时,使用总结句有助于将前面的观点串联起来。

例如,在探讨教育改革时,你可以在一个段落的结尾总结说:“综上所述,教育改革的关键是要确保学生能够接受更好的教育。

”5. 使用并列连接词并列连接词被用来连接两个相关的想法,表示它们具有相同的重要性或关系。

例如,在探讨独立思考时,你可以使用“而且”、“同时”等连接词,将观点连接起来。

6. 引用对比或类比对比或类比是引入下一个想法的另一种有趣方式。

例如,在探讨两种方法的优劣时,你可以使用类比来帮助读者更好地理解:“使用方法一可能会导致时间和资源浪费,就像一个旧式的蒸汽机。

但选择方法二则可以使我们更快地实现目标,就像使用现代高速列车一样。

”总之,在写作中,过渡技巧是非常重要的。

只要使用得当,你可以使你的文章更流畅自然,易于理解,让读者跟随你的思路,更好地理解你的观点。

毕业论文中的写作中如何保持段落间的过渡和衔接

毕业论文中的写作中如何保持段落间的过渡和衔接

毕业论文中的写作中如何保持段落间的过渡和衔接在毕业论文中,段落的过渡和衔接对于整篇论文的连贯性和逻辑性非常重要。

良好的段落过渡和衔接能够使得论文的内容流畅、连贯、有条理,增强论文的可读性和阅读体验。

本文将介绍一些有效的方法和技巧,帮助你在毕业论文的写作中保持段落间的过渡和衔接。

一、使用合适的过渡词语过渡词语是连接段落之间的桥梁,能够帮助读者理解文章中不同段落之间的联系和关系。

在毕业论文中,使用合适的过渡词语是保持段落过渡和衔接的一种重要方式。

一些常用的过渡词语包括:因此、另外、同时、然而、此外、相反、然后、进一步等。

通过使用这些过渡词语,可以明确表达不同段落之间的逻辑关系,使文章结构更加紧凑和连贯。

例如,一个段落讨论某个现象的原因,下一个段落可以使用过渡词语“因此”引出该现象的影响,以此完成段落之间的过渡和衔接。

二、提供合适的背景信息在段落过渡和衔接中,提供合适的背景信息是非常关键的。

背景信息可以帮助读者更好地理解论文中不同段落之间的关联和转折。

在引入下一个段落之前,可以适当地提供一些相关的背景信息,从而为下一个段落的内容做好铺垫。

例如,在讨论某个理论的应用时,可以在两个段落之间提供一些背景信息,介绍该理论的基本原理和相关研究的现状,从而使得读者更好地理解下一个段落中的具体应用案例。

三、使用恰当的重复和承接词语在段落的过渡和衔接中,使用恰当的重复和承接词语可以使得论文的结构更加连贯。

通过重复和承接词语,可以在不同段落之间建立联系,使得整篇论文呈现出一种统一的思路和逻辑。

例如,在不同段落中重复使用某个关键词,或者使用承接词语如“基于此”、“进一步探讨”等,可以使得论文的内容更加连贯,段落之间的衔接更加自然。

四、进行合理的内容展开和引入段落过渡和衔接还需要合理的内容展开和引入。

在引入下一个段落之前,可以对上一个段落中的内容进行合理的总结和归纳,然后引入下一个段落的具体内容。

例如,在一个段落中讨论某个研究的方法和实验结果,下一个段落可以先对上一个段落的研究结果进行总结,并提出下一个段落将要讨论的问题或方向,以此实现段落之间的过渡和衔接。

高考语文复习:议论文的过渡与衔接课件

高考语文复习:议论文的过渡与衔接课件
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1、精彩的生命源于忍辱负重 。(观点句)死,可以明志;生,则可以 践志。司马迁受累于李陵一案,他经历了宫刑之痛,国君之恨,乡亲父老的 白眼。他曾经哭泣过、孤独过,最终,司马迁写成了“史家之绝唱,无韵之 离骚”的《史记》,使生命之树精彩。(材料句)(他为什么能成就自己精 彩的生命呢?)因为他能忍辱负重,他要向世人证明自己不是一个懦夫,而 是一个在屈辱面前能屈能伸的大丈夫,在屈辱面前越战越勇的斗士。(分析 句)逆境中忍辱负重,方能让生命精彩。(结论句) 例子+分析+观点
的话,那么历史就可能改写。因此,不相信自己是很难成功的,即使成功了那也纯粹是偶然。

当然,相信自己是相信那些对的.那些可能达到的目标。那些不切实际,根本不可能实现的事,即使
再怎么相信,再怎么努力也是不可能实现的。所以相信自己也是有条件,因为过于相信自己就会变成自负的,
那是要不得的。

请相信自己!让我们乘理想之舟,以行动为桨,以智慧为舵,扬自信之帆,驶向成功的彼岸!让我们
问题,那就是:…… 4、 “……。”它告诉我们这样一个深刻而又平凡的道
理……
3
5、 ……。让我们牢牢记住……(事例中人物的精神) 并让它来指导我们的行动吧!
6、“……”,不正是……精神的真实写照吗?可 见……
7、“……”这妇孺皆知的事实告诉我们一个平凡而 又深刻的道理:……
8、历史以残酷的事实一次又一次地告诫我们:…… 9、试问,是什么使他走向了成功(陷入了困境)?
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自信成就人生
• 毛主席曾经说过:“自信人生二百年,会当水击三千里。”相信自己,人才更可能获得成功。爱因斯坦
的“相对论”发表以后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩 大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利,对反驳不屑一顾,他说:“如果我的理论是错的, 一个反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世 纪的伟大理论,举世瞩目。正是因为爱因斯坦相信自己,他才会在面对众人的质疑时坚定不移。假使爱因斯 坦不相信自己,那他就极有可能在众人的质疑和嘲笑中放弃自己这一伟大发现,而他非凡的人生中也必将缺 少这精彩的一笔。由此可见,相信自己并为之付出不懈的努力,才有可能赢得精彩的人生。

作文大全如何写好议论文的段落过渡与衔接

作文大全如何写好议论文的段落过渡与衔接

作文大全如何写好议论文的段落过渡与衔接议论文是我们学生常常会接触到的一种文体,而段落过渡与衔接是议论文写作中相当重要的一部分。

下面将通过以下几个方面来介绍如何写好议论文的段落过渡与衔接。

一、引言部分的过渡与衔接在引言部分,我们需要引出议论的主题,并提出自己的立场和观点。

为了使段落过渡自然,我们可以使用一些过渡词或短语,如:“首先”、“一方面”、“在此基础上”等,在引言的末尾与下一段的开头之间起到过渡的作用。

同时,也要注意使用连贯的语言来确保文章的连贯性和流畅性。

例子:一方面,我们必须承认,互联网在现代社会中起到了重要的作用。

在此基础上,我认为互联网使用的普及需要得到合理的管理和监管。

二、主体部分的过渡与衔接在主体部分,我们需要对自己的观点进行论证和分析,并提出相关的例证和证据。

为了使段落过渡自然,我们可以使用一些过渡词或短语,如:“另一方面”、“此外”、“相反地”等,来连接不同段落之间的内容。

同时,也要注意在写作过程中使用逻辑连词来让文章的结构更加清晰明了。

例子:另一方面,互联网的普及也带来了一系列问题。

例如,网络安全问题日益严重,个人隐私保护成为了亟待解决的难题。

因此,我们需要找到适当的方法来平衡互联网的发展和安全问题的解决。

三、结论部分的过渡与衔接在结论部分,我们需要对全文进行总结,并再次强调自己的观点和观点所对应的理由。

为了使段落过渡自然,我们可以使用一些过渡词或短语,如:“综上所述”、“总的来说”、“可以得出结论”等,来引导读者进入结论部分。

同时,也要注意用简练的语言来表达自己的观点,使结论更加明确。

例子:综上所述,互联网在现代社会中的普及虽然带来了诸多方便,但也带来了一系列问题。

因此,我们应该采取一系列措施来优化互联网的发展,保护个人隐私并解决网络安全问题。

总之,写好议论文的段落过渡与衔接需要我们在引言、主体和结论部分上注意使用适当的过渡词或短语,保持文章的连贯性和流畅性。

同时,也要注重逻辑结构,使文章的结构清晰明了。

议论文中过渡的六种技巧

议论文中过渡的六种技巧

议论文中过渡的六种技巧过渡即将一篇文章的不同部分顺利连接起来,使整篇文章的逻辑结构更加连贯和有机。

在议论文中,过渡的使用尤为重要,因为它可以有效地引导读者从一个论点过渡到另一个论点,使得整篇文章更容易理解并能够有力地支持作者的观点。

以下是六种常见的过渡技巧:1. 顺接过渡:这种过渡技巧用于连接两个相似或相关的观点、论点或段落。

通过使用一些过渡词或短语,如“同样地”、“除此之外”、“同样重要的是”等,可以清楚地表明这两部分之间的联系,帮助读者更好地理解作者的意图。

例如,在讨论环境问题的一篇文章中,作者在第一段讨论了空气污染的严重性。

当作者希望过渡到下一段来探讨水污染时,可以使用顺接过渡,如:“除了空气污染,水污染也是一个严重的环境问题。

”这种过渡技巧可以很好地连接两个相关的话题。

2. 比较过渡:这种过渡技巧用于比较两个不同观点、论点或现象的相似之处或差异。

通过使用一些过渡词或短语,如“相反地”、“类似地”、“与此相比”等,可以清楚地表明作者将要进行比较的内容,并帮助读者更好地理解不同观点之间的联系。

例如,在讨论手机和传统电话的优缺点的一篇文章中,作者在第一段讨论了手机的方便性。

当作者希望过渡到下一段来探讨传统电话的优势时,可以使用比较过渡,如:“与此相反地,传统电话在信号稳定和通话质量方面有很大的优势。

”这种过渡技巧可以很好地比较两种不同通信方式的特点。

3. 因果过渡:这种过渡技巧用于表达一个观点或事件的原因和结果。

通过使用一些过渡词或短语,如“因此”、“因为”、“导致”等,可以清楚地表明原因和结果之间的关系,帮助读者更好地理解事件的发展过程。

例如,在讨论疫苗接种的一篇文章中,作者在第一段讨论了疫苗接种可以预防疾病的重要性。

当作者希望过渡到下一段来探讨不接种疫苗的后果时,可以使用因果过渡,如:“因此,不接种疫苗可能导致疾病的传播和暴发。

”这种过渡技巧可以很好地说明疫苗接种和疾病传播之间的因果关系。

论文写作中的段落衔接与过渡技巧

论文写作中的段落衔接与过渡技巧

论文写作中的段落衔接与过渡技巧在论文写作中,一个好的段落衔接与过渡技巧是非常重要的。

它们可以帮助读者理解论文的结构,并使论文更具逻辑性和连贯性。

在本文中,我们将讨论几种常用的段落衔接与过渡技巧。

一、使用过渡词和短语过渡词和短语可以起到桥梁的作用,帮助连接段落之间的思想。

一些常见的过渡词和短语包括:此外、然而、另一方面、相反地、看起来、实际上等等。

通过使用这些过渡词和短语,可以使文章更流畅,有助于读者理解作者的观点。

例如,在讨论一个观点的优点后,我们可以使用“此外”来引入另一个相关的观点。

类似地,当我们提出一个观点的对立面时,可以使用“相反地”或“然而”来过渡到下一段。

二、使用代词和指代词使用代词和指代词可以帮助避免重复,并使论文更具连贯性。

当我们在一个段落中提到一个概念或者一个名词,可以使用代词或指代词来引用它,在之后的段落中继续讨论。

例如,如果我们正在讨论一个研究的结果,我们可以在第一次提到时使用完整的名称,然后在之后的段落中使用代词“它”来代替。

三、使用并列结构和比较结构并列结构可以使不同的观点或想法并列在一起,从而帮助读者理解它们之间的关系。

比较结构可以用来比较不同的观点或想法之间的差异或相似之处。

例如,在论述一个问题时,我们可以使用并列结构将不同的解决方案列出来。

在比较两种解决方案时,我们可以使用比较结构来说明它们的优点和缺点。

四、使用桥梁句桥梁句是将前一段与下一段联系起来的句子。

它可以用来引入下一段的主题,并与前一段的内容进行衔接。

例如,当我们在前一段讨论一个观点的优点时,我们可以使用桥梁句来引出下一段讨论相同观点的缺点或对立面。

五、使用关键词和重复词关键词是论文中起到关键作用的词语。

通过在各个段落中使用关键词,可以帮助读者理解段落之间的联系和论文的整体结构。

重复词是在前一段中已经出现过的词语。

通过在下一段中重复使用这些词语,可以使段落之间更加连贯。

总之,在论文写作中,一个好的段落衔接与过渡技巧对于提升论文的质量和可读性非常重要。

《议论文的过渡和衔接》

《议论文的过渡和衔接》
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中 国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都 掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活 动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不 理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解,但纪念并不 是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。我国领导 人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大 门,“前事不忘,后事之师;以史为鉴,面向未来”无疑 就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。 人不能忘本,“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心 灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后,方能理智地纪念苦难。 当纪念的洪波涌动时,勿忘用理性的“闸门”控制情感。
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
4、勿以善小而不为
读了这则材料,我想,不必对那38位视集体财物 为草芥的职工口诛笔伐,也不必对那位颇有管理经验 的老总大加褒扬,我只想从那两位女工身上发掘出一 些闪光点,那就是:勿以善小而不为。
一块花费巨额资金修葺一新的草坪,我想应该是人 见人爱的,但仍有人目中无“坪”,堂而皇之大加践 踏。可贵的是,两位女工并未“步他人后尘”,而是 绕过草坪沿水泥道而行。事虽小,却能让人领悟出些 什么。
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3、 只有勤写,才能善写
勤写者,何也?勤写,顾名思义,就是坚持不懈 地练习写作。看中国乃至世界文学史,那些大文豪无 不 是 靠 勤 写 蜚 声 文 坛 , 流 传 千 古 的 。 勤 写 到 底 有 哪 些 益 处 呢 ? 首先,勤写才能勤读。作文一写得多了,久而久 之,就会发现有不少不如人意的地方也有不少精彩的 语句写不出来,这样,就会不自觉地驱使自己去翻开 一部部“大部头”,去钻研、揣摩乃至模仿前人的语 言,古人“读书破万卷,下笔如有神”讲的就 是这个道理。
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亲力亲为,我们方能对自己的领域有一个清楚全面的认识。当今社会,任何 行业都有其繁琐复杂的关系,因此,我们必须对各个要点做到深入了解,才 能让那些纵横交织的网络关系清晰地浮现在我们的脑海中。自古以来,我们 对“一屋不扫何以扫天下”的观点始终持肯定的态度,这不正体现了亲力亲 为的重要性吗?在学习上,一直以来我们都推崇课上认真学习、课后复习巩 固的学习方法。这实际上也是在要求我们要亲力亲为。试想,如果我们不能 亲力亲为,仅仅对各个知识点一知半解,只留下个大致的印象,而不能通过 反思学习来深入了解个中的难易,我们如何能做到熟能生巧,从而取得好成 绩,将来有所成就呢?
当前,我们正在进行社会主义精神文明的建设,这就要求 我们从小事做起,从自己做起,为建设的顺利进行添砖加瓦, 贡献力量。 记住两位女工和许许多多平凡中见伟大的人,记住“勿以 善小而不为”的箴言,从每一件小事做起,让我们的精神家园 亮丽起来!
亲力亲为与运筹帷幄
随着人类社会的进步和发展,各行各业的竞争也日趋激烈,要想成为现代社 会的领头羊或时代的弄潮儿,我们必须拥有过硬的本领和超人的眼光,只有 这样,我们才能在各自的领域里闯出自己的新天地。
其次,做好每一件小事,可以起模范作用,为他人树立榜 样。有人曾说过“精神无价”,我觉得很有道理。你无意中做 对了一件小事,却能感染他人,使他人受益,使集体受益。正 如材料中的两位女工,以实际行动为集团员工树立了爱集体的 榜样,受到重奖。我想,重整后的草坪定是“完美无瑕”了。 这样的事例很多,诸如人们最熟悉的“雷锋精神”,在它的影 响感召下,各地的“雷锋班”、“学雷锋小组”如雨后春笋般 成长起来,为社会注入了新风尚。
作业:以韬光养晦与崭露锋芒为话题, 写,后一段写他去世所 造成的损失,两段语意自然衔接,用的就是意合。
关联,就是相邻的段与段之间 用一定的语言材料衔接起来。
一种是在段与段之间用表示次序(如第一、第二, 首先、其次等)、时间或空间的词语连接。
一种是在段与段之间用表示顺接(如于是、所以、 因此等)或反接(如然而、但是、可是等)的关 联词语来连接。
那么,怎样做到勤写呢?依我之见,其法有二。 法一:勤练随笔。最好随身自带一本笔记本,当有某种写作 冲动或"灵感"时,就可以即时记下来。字数多可上千,少则 不到一二十来字,均可作为随笔。 法二:勤作摘抄。有人误认为摘抄只是单纯的“抄”,这是 错的。抄不是目的,抄好之后,随时拿出来“玩赏”、诵记, 便可成为自己的东西。摘抄对象,也不仅限于名言警句,名 章名篇,只要你认为是精彩的,皆可记下。法国大文豪雨果, 就经常上街记载路人言语,使得自己的文章通俗易懂。
运筹帷幄,我们才能拥有远见卓识,才能从大体上对所从 事的领域做到全面掌控。现代社会是英雄辈出的社会,倘若 我们把目标直指新时代的佼佼者,那么我们就必须有英雄气 概和运筹帷幄的指挥才能。古代,萧何不正是做到这一点才 辅助刘邦夺得天下的吗?在攻克项羽之后论功行赏时,他虽 不曾奔赴前线,不曾浴血奋战,但却被封为头号功臣,这不 正是体现了运筹帷幄的重要性吗? 因此,我们只有正确地面对“出”与“入”的人生,才能 实现自己的远大理想。入,则亲力亲为,置身其中;出,则 运筹帷幄,全面掌控。只有能入能出,方显大智慧,方能在 百卉含英的时代,成为最后的胜利者。
那么,如何才能拥有过硬的本领和超人的眼光呢?其实很简单,只需我们在 面对人生和社会的时候,做到能“入”能“出”,应付自如就可以了。入, 就要亲力亲为,置身其中;出,则要运筹帷幄,全面掌控。惟有如此,我们 就才能够在自己的领域里得心应手,游刃有余;对各种细节了如指掌,百战 不殆;面对未来的发展,洞若观火,高瞻远瞩。
首先,小事可以体现一个人良好的道德修养和素质。两位女工的行为 正体现了她们关心集体的良好品质。人说“管中窥豹,可见一斑”,一件 小事,可以映射出你灵魂深处的本质。譬如,从泥泞中捡起印有国徽的硬 币,能完整流畅地唱出国歌,可以反映出你的爱国;为官一任,造福一方, 为老百姓办几件实实在在的好事,虽不是惊天动地、彪炳史册,却能让人 从中读懂你那颗爱人民的拳拳之心。劳动模范徐虎,立足本职,任劳任怨 地为附近居民服务,无数的小事,构筑了他平凡却伟大的一生。还有优秀 售票员李素丽,出色的大学生士兵公举东……这许许多多人无不是从小事 做起,展现了他们精神高尚的一面的。
勤写的好处,不能一一尽述。总之,只有勤写,才能善 写。
勿以善小而不为 读了这则材料,我想,不必对那38位视集体财物为草芥的职工口诛笔伐, 也不必对那位颇有管理经验的老总大加褒扬,我只想从那两位女工身上发 掘出一些闪光点,那就是:勿以善小而不为。 一块花费巨额资金修葺一新的草坪,我想应该是人见人爱的,但仍有人 目中无“坪”,堂而皇之大加践踏。可贵的是,两位女工并未“步他人后 尘”,而是绕过草坪沿水泥道而行。事虽小,却能让人领悟出些什么。
只有勤写,才能善写
勤写者,何也?勤写,顾名思义,就是坚持不懈地练习写作。看中国 乃至世界文学史,那些大文豪无不是靠勤写蜚声文坛,流传千古的。 勤 写 到 底 有 哪 些 益 处 呢 ? 首先,勤写才能勤读。作文一写得多了,久而久之,就会发现有不少 不如人意的地方也有不少精彩的语句写不出来,这样,就会不自觉地驱使 自己去翻开一部部“大部头”,去钻研、揣摩乃至模仿前人的语言,古人 “ 读 书 破 万 卷 , 下 笔 如 有 神 ” 讲 的 就 是 这 个 道 理 。 其二,勤写才能勤看。作文里写的无不是一些源生活而又高于生活的 事情事物。需以对现实生活的仔细 观察为前提,文章作多了,终会有文 思断绝的时候,这时就不得不搁下笔来,到生活中去走一走,看一看。寻 找 新的发现来填补脑子里的空白。 其三,勤写才能勤思。勤写当然不是机械地重复 "爬格子",也不是 将有用的无用的材料一古脑儿堆砌起来,这就要求作者开动脑筋,将其结 构成一个有机整体 这样才算作成了一篇可读的文章。 综上所言,由勤写 可带来勤读、勤看、勤思,而这些 又无一不是"善写"的前提与基础。
例如恩格斯的《在马克思墓前的讲话》前两段:
3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。 让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候, 便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡 着了。 这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科 学,都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空 白,不久就会使人感觉得到。
可见理性的纪念才是正确的纪念,理性让纪念闪耀出人性的光辉。 (过渡段)
但纪念一旦脱离理性的制约,它就会变成不可控制的魔鬼。(过渡句)日本在60 年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色,作为亚洲地区的主要刽子手,日本犯 下的罪行罄竹难书。往者已矣,大和民族的纪念却是如此这般:右翼势力大肆鼓 吹“中国威胁论”,还妄图为二战罪行翻案;不顾史实修订历史教科书,文过饰非, 美化侵略罪行;更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴 的“纪念”活动,自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好:“跪着的德国人比 站着的日本人更高大!”
2、过渡可以使用具有承上启下作用的段,这就是过渡 段。过渡段一般比较短小,大多是一句话或一个句群。
纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行 动来升华,但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未 来…… (过渡段) 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严 谨自律的民族,就在一个狂人的引诱下,陷入了战争的渊薮。60年 前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者 的审视中找到道德的标杆,也找到了纪念的理由。德国人用尽一切 方法阻止时间淡褪那血色,稀薄那呼声:修建集中营纪念馆,全力 处理战后的善后问题,还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一 跪!德国人在60年里不断地反思,不停地纪念,终于完成了灵魂的 自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量,也赢得了世人的 尊敬!
人不能忘本,“忘记过去意味着背叛”。而高贵的心灵在铭记苦难,咀嚼苦难过后, 方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时,勿忘用理性的“闸门”控制情感。
衔接是利用一定的词语或相应的 句式巧妙连接,常常用在意思联 系比较紧密的段与段之间,使篇 章前后连贯,脉络分明。主要有 意合和关联两种。
相邻的段与段之间靠一定的语 义关系自然组合。
中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利,中国人民自然无法容忍这种倒行 逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活 动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤 子之心可以理解,但纪念并不是感情的挥霍,非理性举动无益于解决问题。我国 领导人多次表达出严正立场,但同时并不关闭中日会晤的大门,“前事不忘,后 事之师;以史为鉴,面向未来”无疑就是对过去痛苦最理性,也是最深刻的祭奠。
(一)段与段之间
过渡是利用过渡段或过渡句巧妙 连接,常常用在意思转折比较大 的段与段之间,如两个不同的事 件、两种不同的内容、两个不同 的场面等。
1、过渡可以使用具有承上启下作用的句子,这就是过 渡句。过渡句常常用在上一段的结尾或下一段的开头。
生活就像一个魔方,很多事情都发生在人们的意料之外,很多人认 为出人意料的事情都是偶然发生的,其实不然。只要我们仔细分析其 前因后果,就会发现它的必然性,发现其实一切都在情理之中,须知 没有付出哪会有累累硕果? 在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中,有几位 似乎从来没有进入过公众的视野,名不见经传的人物却在过去的一年 中,和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处,用他 那稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独的徐本禹;危 险中保全试飞样机,惊天一落,创造了奇迹的梁万俊;传递温暖汇聚 爱心,揭开艾滋病盖子的桂希恩;毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的 边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感 动中国”的揭晓榜上时,很多人都感到意外,但试问,如果没有无私 的奉献精神,没有坚守困境的顽强精神,没有非凡的业绩和举动,他 们何以感动中国?由此可见,一些出人意料的事情究其原因其实都在 情理之中,只有付出了才会有收获!
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