封面设计中文字设计
浅谈封面设计中的文字设计
【摘要】:书籍是人类文明进步的阶梯,它作为图形和文字的载体需要装帧。其中封面上的文字是其中最为重要的组成部分。
【关键词】:封面设计文字
封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。封面是一本书的脸面,是一位不说话的推销员。因为好的封面就像海报一样吸引着读者的注意力。所以我们在封面这块有限的空间里,需要通过文字、图形、色彩以及材质把书籍内容的信息传达给读者,而文字要素是封面设计中必不可少的组成部分。封面设计中的文字既有语言意义,同时又是抽象的图形符号,因此在书籍封面设计中,以文字为主图形为辅,封面上可以没有图形,但绝不可以没有文字,文字在封面设计中应占有显著的位置。为此,我作为职业学校的一位老师对书籍封面的文字设计作了一些初步的探讨。下文就文字要素在封面设计中的构成展开论述。
一、封面文字部分的主要内容
封面上简练的文字主要包括书名(包括丛书名、副书名)、作者名和出版社名,这些留在封面上的文字信息,在设计中起着举足轻重的作用。在设计过程中,为了丰富画面,可重复书名,加上拼音或外文书名,或目录和适量的广告语。有时为了画面的需要,在封面上也可以不安排作者名有出版社名,让它们出现在书脊和扉页上,封面只留下不可缺少的书名。
二、封面设计中文字的构图形式
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简约个人简历封面模板个人简历封面模板挑选出一张简约的背景图片作为个人简历封面，个人求职者的简历制作就成功了一半。以下就是要与大家分享的简约个人简历封面模板，希望大家喜欢! 吕X 三年以上工作经验 | 男| 26岁(1987年7月12日) 居住地：北京 电话：188********(手机) E-mail：lvXX@XXX. 最近工作 [ 2年8个月] 公司：XX贸易有限公司 行业：贸易/进出口 职位：工业/产品设计
最高学历 学历：本科 专业：工业设计 学校：中国矿业大学 自我评价 拥有多年的工业设计经验，经过上时间的积累和沉淀已经有了自己的设计技巧和风格，性格低调，比较细心，责任感强，有进取心，诚实可靠。对工作认真严谨，做事踏实稳重，有上进心，思维敏捷，待人宽厚，有很强的团队合作意识和一定的领导能力，具有良好的手绘能力,思维敏锐，学习能力、表达能力出众。 求职意向 到岗时间：一周之内 工作性质：全职
希望行业：办公用品及设备 目标地点：北京 期望月薪：面议/月 目标职能：工业设计部经理 工作经验 20XX/8—至今：XX贸易有限公司 [ 2年8个月] 所属行业：贸易/进出口 设计部工业/产品设计 1. 负责产品的造型，结构设计; 2. 负责外观结构的设计; 3. 负责产品的造型，结构设计和工程图;
4. 负责跟踪试模进度，与客户研讨修模方案; 5. 负责制作相关资料及作业指导书等。 20XX/7—20XX /7：XX设备有限公司[ 1年] 行业：机械/设备/重工 职位：工业设计 1、负责新产品的造型与结构设计; 2、负责产品模具及外加工的技术沟通; 3、负责产品加工的监督; 4、负责产品调试以便及时改动; 5、根据市场分析来给产品定位。 教育经历
系列书籍装帧设计真题带答案.
2010年4月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.中国书籍装帧的萌芽时期是 【B 】 A．远古时期 C.东汉时期 D.西汉时期2.以下不属于书籍形态的物质构成因素是 【D 】 A.纸张 B.粘合剂 C.材料 3.书籍的封面设计是书籍装帧整体设计的一部分，他必须具有【A 】 B.特殊工艺性 C.特殊材料性 D.主观性 4.通过测试证明最佳行宽是 【B 】 A.70—80毫米 C. 80—90毫米 D. 90—100毫米 5.纤维结构疏松，表面无光泽的书刊纸适宜作 【B 】p123 A.凹印印刷 C. 拼印印刷 D. 胶印印
刷 二、填空题（本大题共6空，每空2分，共12分） 6. 书籍装帧中的插图具有从属性，没有书籍的文字内容 就没有插图可言。 7. 胶印印刷彩色图片，分红、黄、蓝、黑四个版印刷，制版是对图片的色彩分解，印刷时吧分解的色彩组合起来。 8. 书籍页面与页面的转换要保持视觉元素的连续性, 三、名词解释（本大题3分） 9. 精装书 四、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分） 10.如何对全书版面进行整体控制？P43 1)通过黑白\色彩\空与满\图与文的节奏变化来控制 2)由网格分割来实施风格统一性. 3)由开本制约版面 11. 挑选书籍的纸张应注意哪些方面？p123 （1）纸张表面 （2）纸张厚薄 （3）纸张纤维结构方向 （4）纸张规格 2010年4月高等教育自学考试
系列世纪装帧设计实做题 (课程代码05546) 五、设计题（本大题70分） 12. 请为《新华大词典》的精装书设计护封。 要求： （1）护封的设计内容包含封面、书脊、封底和前后折口。 封面和封底尺寸为宽140mm*高202mm，其余部分宽度自定。 （2）主题明确，贴切说明书籍内容。 （3）具有创意，色彩协调 （4）注意各版面之间的整体编排 （5）具有视觉冲击力和艺术表现力 2010年1月高等教育自学考试 系列世纪装帧设计试卷 (课程代码05546) 本试卷满分100分,考试时间240分钟 一单项选择(本大题共5小题,没题1分,共5分) 1.东汉以后，书籍装帧形成卷轴的艺术形式是由于 【B 】 A．印刷术的发明 B.造纸术的发明 C.木活字的发明 D.
教你用photoshop软件制作简历封皮
教你用PS制作个人简历 一、素材准备： 1.个人照片一张(当然是好看一点的啦!) 2.竹叶的素材图片。笔者准备做一张绿色主调的封面，相信凉爽的色调更能让老板喜欢。图片的质量要尽可能高，下面两张图片是笔者使用数码相机拍摄的。 创作工具：PS 7.0/CS 1. 打开PS，新建一个空白文档，取名“封面.psd”宽度和高度分别是42厘米、29.7厘米，分辨率300像素/英寸，模式选用CMYK 模式。点击菜单“视图→标尺”，调出刻度尺。点击菜单“视图→新参考线”，弹出“参考线”对话框，“取向”选择“垂直”，在“位置”后输入“21”，确定后将在图片中央出现一条垂直的蓝色参考线，这样我们可以区分开封面和封底。
PS制作个人简历--设置矩形属性 2. 选择“矩形工具”在参考线右侧绘制宽1厘米的矩形，颜色为灰绿色(RGB：194，202，193)模式为“变暗”(如图1)，透明度为“90”。选择“画笔工具”，选择“矩形”18像素笔触，间距为240%，在刚绘制的矩形右侧绘制一根虚线，将颜色设置得更深一点。本作品配色，主要使用的是相似色，这样整体感比较协调。 3. 打开竹叶素材，将其拖入“封面.psd”中，点击菜单“编辑→自由变换”，改变竹叶图片的大小和位置。“自由变换”是PS中常用的工具，使用“Ctrl T”快捷键调出更方便。设置图片的层次在“竹叶”之上。
使用“文字工具”打出标题和一些文本信息。在文字“自我简介”下使用“矩形工具”绘制矩形衬底。最后建立一新图层，使用“椭圆选框工具”划定圆形选区，点击菜单“编辑→描边”，设置宽度为“2像素”，颜色为淡绿色，封面完成后如图2。 PS制作个人简历--封面效果图 4. 新建一文件，宽度和高度分别是1像素、5像素，“内容”为透明，“确定”。按“Ctr ”，将图片视图放大，在三分之一处绘制白色矩形(如图3)。
浅谈书籍装帧中的封面设计
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/3f4470664.html, 浅谈书籍装帧中的封面设计 作者：谭美玲 来源：《文艺生活·文海艺苑》2015年第02期 摘 ; 要：如今科技发展迅速信息流通渠道的多样化，书籍已不是信息流通的主要方式。在这种形势下，图书的装帧就成为吸引读者、提升书籍生存能力的重要途径之一。随着社会高度发展，人们生活丰富多彩，使文学作品的内容形式多样化不断的更新，对封面设计也提出了更高的要求，只有突破传统寻求新思路、新方法、新材料、新工艺，在设计中最大限度的获取主动权，发挥独特性和创新性，才能创作出别具一格的作品。 关键词：书籍装帧;封面设计;构图 中图分类号：J524 ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ;文章编号：1005-5312（2015）06-0175-02 书籍装帧设计不仅仅是一种艺术表现形式，而是一种传统文化。因而在封面设计中要想在局限的开本当中展现方寸之美，必须巧妙地运用各种构成元素，例：一根线、一行字、一幅插图、一个抽象图案等。把握整体来实现设计者的创意。这就需要设计者在对一本书进行设计之前应做到熟悉该书的内容、思想、风格等。从而概括主体，并按自己设计意图进行，往往仅阅读理解书籍内容是不够的，我们必须要深入角色、深入理解、换位思考，做到真正理解其含义和读者对其需求“悟之愈深，画之愈切”，才能深得其法，这也是书籍立意的基础。书籍的封面设计可以从创意构思和构图形式内外两方面入手。 一、书籍装帧——封面设计创意构思 创意构思的表现可以说是书籍的封面灵魂和思想，也可以说是立意的体现。所谓立意，即指封面作者对于书籍内容的理解、感受，在头脑中所形成的主题思想以及如何通过艺术形象来表现主题的想法。书籍内容也是封面立意的根基，对内容、主题理解的越深，在立意中就越有选择的自由，也就是“说服”方式的选择。合理恰当说服方式能影响读者的情感和行为，从而达到信息传播的最佳效果。 （一）联想与想象 美学家王朝闻说：“联想和想像当然与印象或记忆有关，没有印象和记忆，联想或想像都是无源之水，无本之木。”联想与想象也就是视觉艺术思维活动中重要组成部分。在艺术设计过程中我们可把联想和想象分为，回忆联想和创意联想。回忆联想就是通过以往的方生过的经验和基础利用方法来从新组合，从而产生新的形象。而创意联想就是要以点带面高度概括，冲破思维局限性。但并不是胡思乱想，任何的艺术创作联想和想象都是有特定的规律性，联想和想象如何应用能否达到预期的目的，关键是大众能否接受和认可。一幅成功的封面作品，能恰如其分的表达封面的寓意，通过图形展开艺术联想。由表其里给人一种美的享受，一滴水汇成
书籍装帧的封面设计
摘要：20世纪以来，图形化的传达方式已经非常普及，无论我们在什么地方，几乎每时每刻都可以获得各种各样的图形信息，加之现代电子媒体形式的广泛应用，图形的传播似乎缩短了时空的距离，打破了国与国之间、不同民族之间语言的隔阂，使人与人的交流显得更为方便、快捷。书籍装帧也随着这个快节奏变化的社会从设计创意到表现形式，进入了一个新的设计层面。特别是由于现代科学技术的迅速发展和各种现代艺术流派的波及，人们的设计观念已经冲破了原有的专业的局限，许多图形设计家均以多元化的知识结构和超常的艺术想像力，创造着书籍装帧的新风格，人们对书籍装帧的封面设计的也随着时代的发展走向了新的自觉。 关键词：书籍装帧；封面设计；图形信息；设计创意 中图分类号：ts881 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）04-0127-01 当今社会，我们面对的是一个设计的时代。设计已经成为现代生活各个方面之必须，同时设计也伴随着这个时代而不断的发展。设计是一个综合的思维过程，是通过符号把设计者的创作思想表现出来，使其构成尽可能的完美作品。在设计中所设计的图形和文字是构成设计不可缺少的元素。所以说封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本文着重从封面设计入手，并围绕封面设计所关联的㈠封面设计构思㈡封面的色彩㈢封面的文字设计㈣封面的图片设计等方面，从理论到实践体现两方面论述了封面设计在书籍装帧中的合理运用。 书籍装帧既是立体的，也是平面的，这种立体是由许多平面所组成的。不仅从外表上能看到封面、封底和书脊三个方面，而且从外入内，随着人的视觉流动，每一页都是平面的。所有这些平面都要进行装帧设计，给人以美的感受。为了展示这种艺术形式的美，在本次设计中我选择了做一套书籍装帧设计来检验我大学四年以来的学习成果。封面设计是一套书籍装帧设计的最重要组成部分，如何做出好的封面来配合原著的知识价值需要我们设计者仔细斟酌。 一、封面的构思设计 想像是通向理想化的一座桥梁，想像力越丰富，设计的思路就越宽广。历代的艺术家、美学家都很重视想像力的培养。例如，古希腊的阿波罗尼可斯指出：“想像是指导艺术家造型的特殊智慧”。中国古代诗论中的“比”、“兴”也与想像有着密切的关系。可以说，想像是一种观念上的再造和创造形象的心理能力。封面设计也不例外，只有通过想像，才能使自己的思维超越一般的的限定，进入理想化的设计境地。 封面设计的想像是一个广阔的心理范畴，在完整正确表达原著的意思同时。各种视觉元素，包括抽象元素都是可以通过想像加以完善的，现实中的形体通过想像，可以变异、错位、交替、融合，构成美丽的图形，各种客观的现象也可以通过想像转换成多种意向，想像在封面设计中有着不可忽视的作用。 二、封面的文字设计 每一种字体所产生的年代都不尽相同，结构特点和笔形特征也有所差别，因此每种字体都有其自身的风格特点，如历史感、时尚感，灰度的轻重，阅读效率，性格等，在应用时应考虑原著本身的特征，注意与其它设计要素之间的协调关系。还有在印刷体中涉及到的拉丁字也有自己的风格特征，拉丁字体从笔型特征上可以分为饰线体和无饰线体两大类型。饰线是指字体笔型的字脚变化而有装饰性，从古希腊的碑刻中我们可以看到的就是有字脚的特征的饰线体，后来的主要字体如安色儿体、卡罗林体、哥特体、加拉蒙体、意大利体都是带有字脚变化的饰线体。无饰线体是到了19世纪初才在英国出现的，用于广告宣传的洛特斯克体，笔化粗细基本相等，完全抛弃了字脚的变化，十分朴实醒目。 三、封面的图片设计
个人简历附带封面及完整的参考填写内容
电话：邮箱： 居住地：郑州 基本信息 姓名：出生日期： 性别：民族：汉 工作年限：3年学历：本科 求职意向 工作性质：全职期望职位：web前端开发，互联网软件工程师 期望薪资：面议到岗时间：目前离职状态，一周内可上岗 专业技能 1、熟练掌握HTML5、CSS3、JavaScript、Less等Web前端开发技术，并遵循W3C标准，能够 满足客户的各种页面布局要求。能够熟练使用jQuery进行页面的交互问题，能够熟练使用AJAX、DOM、JSON等Web前端技术。 2、能够熟练使用BootStrap框架，熟练运用ArtTemplate模板，实现JS模板引擎化操作。 3、熟悉Git项目管理工具，能够使用Git创建与合并分支，对远程库进行各种操作，熟悉 WebPack打包工具，以及Babel的ES6转码工具。 4、能够熟练使用Hbuilder、Visual Studio Code、WebStorm等编辑器，了解移动端SUI、AmazeUI、 WeUI、Mui等框架。 5、能够熟练使用Vue、Angular等前端框架，对Angular2比较熟悉，并能配合Vonic、Ionic 进行移动App单页面的混合开发。
6、能够使用地图API、分享API实现页面的定位、分享功能，了解微信公众号、微信小程序、Web Socket等，并能进行简单的微信程序开发，熟悉、PHP等后端服务器。 项目经历 1、项目名称：xx商城网 项目职责：1使用Vue配合Vonic搭建页面，使用Vonic中的组件来完成登录、注册、主页等页面；2.使用Vue-Router和Vonic中提供的路由完成页面切换；3.使用lib-flexible完成自适应布局；4.使用axios完成前后端的数据交互；5.使用Webpack打包 项目描述：四川建材商城网App是一款专业家居建材销售平台，使用lib-flexible完成自适应布局，首页与其他页面采用axios完成前后端的数据交互等； 2、项目名称:xx网（移动app） 项目职责：首页与商品页路由的切换与传参；动态页面的设计与输出；3.$http 数据请求与页面渲染；4.后期参与测试与修改bug； 主要技术：Angular+Ionic、Webpack、ES6、Less、jQuery 项目描述：这是一个提供特惠折扣的平台项目，页脚TabBar采用Ionic自带Tab 模块；二级页面的跳转采用ui-sref与$state实现；加载动画与返回上一页采用ionic的$ionicLoading、$ionicHistory服务实现；利用$http、路由传参实现了主页、分页的tab切换请求不同数据的效果。 3、项目名称:xx家居网（移动app） 项目职责：主要负责主页的轮播图效果，登录页面、品牌故事等页面。 项目描述：该网站为家具网购提供了平台，运用flexible布局实现了不同手机的适配；用jQuery插件实现主页和分页的轮播图效果以及触摸滑屏；商品的渲染页面利用AJAX请求获取页面数据。 4、项目名称:xx系统 项目职责：1.主页面布局数据交互 3、页面表格数据库 项目描述：该项目是一个旅游订票、注册、登录等管理系统，运用Angular表单验证内置属性实现登录、注册页面的状态改变效果；利用Ajax实现页面数据与数据库的异步交互问题；利用Angular表单的双向数据绑定，实现填入数据的实时更新。 5、项目名称:xx 项目职责：1.头部导航栏与二级菜单的制作3.无缝轮播图 4、新闻页的布局与分页效果 项目描述：该项目是一个专为消费者提供绿色食品的平台，利用Bootstrap的Carousel插件实现无缝轮播图效果；利用jQuery的动画效果，进行DOM操作实现头部导航栏的tab切换效果；利用ArtTemplate模板渲染页面数据；使用anmitated插件，实现页面的一些动画特性。 6、项目名称:xx 项目职责：主要负责主页面：头部导航栏，页面主体布局 页面布局，按钮事件的实现，轮播图，JS特效 项目描述：该项目是根据客户的要求制作用于宣传的平台，整体页面布局采用DIV+CSS构建;运用Bootstrap的Carousel插件实现轮播图效果，运用jQuery 的显示与隐藏实现头部导航栏效果。 工作经历
书籍装帧设计思路及注意事项
书籍装帧设计思路及注意事项 删繁就简这四个字对封面设计的构图来说，尤为重要。封面设计最忌画蛇添足。封面构图的艺术语言越简炼越好，一句话能说明白的就不要说两句，两句话能说明白的就没有必要说上三句，“妙语者不必多言”。如果一幅封面的构图能做到一笔不多，一笔不少，准确地表达精湛的艺术语言，是装帧家们的不懈追求。比如，有些封面应是成功之作，但失于繁琐，结果平平。就像有些电影镜头，本来在情节中通过人物的动势、景物的衬托、音响的效果已使观众明情达意，但偏偏要加上许多对白、旁白。有的封而构图为表现主题，用笔面面俱到，老怕画不明白．就越想多画，结果画得越多，越画不明白，成了恶性循环，弄得人们眼花缭乱而看不出优劣，最后必然适得其反。封而构图的艺术语言应当言简意赅：“以少少许胜多多许”，“一滴水见大干世界”。有的演员演戏，在一个感伤的情节中虽无一言，但掉下一滴眼泪就能传情给观众使之感受到她要述说的苦衷，“此时一泪胜千古”。一幅封而构图的艺术浯言，也要像一滴眼泪那样，“言有尽而意无穷”。封面设计的构图要“先做加法，后做减法”。最后落笔应当简约、鲜明、准确、生动。删繁就简是就艺术规律而言，决不是乱砍乱伐，否则会使构图空之无物．单调无趣。 计白当黑中国画的构图很讲究“计白当黑”“宁空勿实”、“疏能走马，密不透风”。古人的这些论述，对我们今天研究封面的构图来说，非常有益。封面设计的构图基本上由两大部分组成，即实体形象和空白部分。空白是封面构图中不可缺少的，就像繁杂的建筑群中间要有一块广场、草坪一样。 凡是成功的封面构图，除了其它因素之外，无不在疏密、虚实上下功夫，“知白守黑，得其玄妙”也。在封面构图中要善于利224 以调解统一，这种矛盾运动的形式所产生的节奏和韵律，能使封面的构图充满着音乐性和抒情性，令人遐想飘然，正如德国大文学家歌德所说：“韵律好像魔术，有点迷人．甚至能使我们坚信不疑，美丽属于韵律。” 象外之象封面构图的表现力的重要标志，就是看它能否超越自身，能否创造广阔、深邃的艺术境界，意在画外，撩动读者的想象之弦，使之余音袅袅。封面艺术的魅力和感染力，有时恰恰要到形式语言的外面去寻找，这种笔不到意到的艺术效果所体现出来的特有意境，能打破封而构图的有限空间．使人感到咫尺千里、意象无穷的艺术境界；无形中似有形，无色中似有色，无声中似有声。美国作家海明威把文学创作比作飘浮在海洋上的冰山，认为用文字直接写出的部分仅仅是露在水面上的1／8，而将隐藏在水下冰山的7／8留给读者根据自己的生活感受和想象力去探测、去挖掘、去理解、去回味、去补充。“冰山之喻”能启迪作者如何去冲破图解的模式、因袭的成规、偏狭的思路，去开拓与深化封面构图的艺术容量。 采用象征、寓意、比喻、隐喻等艺术手法都能使封面设计的构图超越自身，象外之象，画外之意，尽而有之。 字体布局封面构图与其它造型艺术形式的一个特殊区别，就是必须包含文字，其书名、作者名、社名都要有合理的布局。我国古代绘画，注重诗、书、画三位一体，“画中有诗，诗中有画”，“诗是无形画，画是有形诗”。中国画构图的题诗、落款的章法和布局，对我们今天研究封面设计的构图，是尤为难得的典范。书籍封面的构图，同中国画的构图形式，
浙江大学封面个人简历模板
……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：浙江大学
自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是浙江大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。浙江大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在浙江大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在浙江大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任浙江大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。
学生成长记录册样本1
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新学期校长寄语尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 秋天的校园，阳光灿烂。满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新学期，又回到我们熟悉而渴望的校园。我们的校园又充盈着同学们朗朗的笑声，洋溢着全体师生灿烂的笑容。 借此机会，我谨代表学校向全体师生致以新学期最亲切的问候，对即将开始的新学期生活，向全体师生表示最良好的祝愿：祝愿全体老师在新的一年里事事顺心、时时开心！祝愿全体同学在新学期里健康成长、天天进步！ 过去的一学期，在各级领导的亲切关怀下，在社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，校园环境得到进一步的改善，学校管理逐步向科学化、正规化发展，教育教学工作取得了可喜成绩，教学管理进一步规范，教学质量稳步上升；全体师生的凝聚力与日俱增，学校呈现出一片生机勃勃的景象！在此让我代表学校向为张百万小学发展作出努力、作出贡献的全体师生表示最衷心的感谢！ 同学们：“学校是我家，关爱你、我、他”。在新的学期里，我们要做到“告别不文明，养成好习惯”，努力树立“五种文明形象”（即：在学校当个好学生，在家庭做个好孩子，在社会是个好公民，做大自然的好朋友，堂堂正正做个中国人。）要切实做到遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强自身道德修养。做到“向不文明行为告别”、“校园无纸片”，从小事抓起，从小处抓起，从头抓起，从早抓起，同学们还要养成热爱祖国、诚信做人、好学多思、文明守纪的优良品质，以及养成高尚的人格和健康的心理。 同学们，让我们做一个有“责任心”的人吧！“天下兴亡，是我们的责任”。敬爱的周总 理从小就树立起“为中华崛起而读书”的伟大志向，人的生命不只是属于自己的，它更属于父母，属于祖国，属于民族。在新学期开学的第一天希望同学们树立起，校园就是我的家，我就是班级小主人的主人翁意识，爱护班级财产、保护校园环境，从捡起一片纸、写好每个字，听好每节课、做好每次值日的点滴小事做起，对自己的言行负责。学知识，长本领，对自己的将来负 责；遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有学校：朱子小学责任心的好少年。 同学们，或许昨天你的成绩或许不尽如人意，你是否想过，从现在开始发愤努力，迎头赶上；或许昨天你还是个让老师、家长、同学头疼的孩子，你是否想过，从现在开始展示你 姓名优质的素养，崭新的面貌。别忘了，成功的希望就在我们自己手中 老师、同学们：“海阔凭鱼越，天高任鸟飞”。让我们再接再厉，奋发图强，坚定信念，勇于挑战，百折不挠。用一流的工作质量和学习成绩推动学校的快速发展，用我们的信心勾画出飞翔的蓝图。我们完全有理由相信：张百万小学的明天一定会更灿烂，更辉煌！最后，再次祝全体师生在新学期里身体健康，工作顺利，学习进 . 精品文档
美术教案-我喜爱的书——封面设计
美术教案－我喜爱的书——封面设计我喜爱的书——封面设计 教学目标：1、了解封面设计的基础知识，使学生初步学习用视觉艺术语言去感受、欣赏封面艺术。 2、融美术字与图形于一体，强调字体与图形的排版设计。逐步提高设计与生活实际密切关系的认识。大胆设想，运用构图、色彩、图案等知识，设计出比较完美、体现个性的封面。 3、通过学生收集书，熟悉字体与排版、学习设计封面，激发学生爱书、爱学习、爱生活的美好道德情操。 教学重点与难点： 1 .重点：运用以前学习的美术知识，将构图、色彩、图案、美术字等知识综合运用构成的视觉形象。 2 .难点：字体与排版都要体现书籍内容的情感，作品能体现个性，力求创新。 教具与学具： 1 .教具：多媒体教学课件实物投影仪、各类书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集)、封面设计作品 2 .学具：铅笔、蜡笔、水彩颜料和笔、剪刀、胶水、彩色纸。 教学过程 (一) 导入新课 1、你去书店买书、图书馆借书时，首先注意书的什么?为什么? 2、出示几册书籍(古籍书、儿童读物、杂志、画集)，并在实物投 影上展示。 提问：这些书的封面各有什么特点?你喜欢哪本书?为什么? 由此引出：一本书不仅仅有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者有较深的印象，那么怎样来设计一本好的封面呢?这就是今天我们要学习的内容。出示课题《我喜爱的书——封面设计》 (二) 讲授新课
1、结合课本24页图例提问：除了教科书，你们还了解哪些内容的书籍?请同学回答书籍的大致分类，教师归纳总结：书籍的内容很多一般分为社会科学类、科学技术类、文学艺术类、休闲百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。 (电脑依次出示各内容的书让学生欣赏) 2、实物投影一本较厚的书，进行观察分析，你看到了书的哪几个部分? (封面、书脊、封底、书芯、衬页、扉页) 提问：[1]书籍的封面有什么作用?(保护书页，宣传作用，欣赏收藏价值) [2] 封面设计时应设计哪几部分?为什么?(封面、书脊、封底) 3、电脑出示书籍封面的画面，让学生观察书的封面上有些什么?每一本书都 有自己的封面，犹如人的脸面各不相同，究竟封面上有些什么呢? (文字和图画)(书名、作者、出版社、书的性质和内容相符的图像) 教师总结：文字、色彩和图形构成封面设计三大要素。下面我们就和大家来分别研究一下这三大要素： A、文字。书籍的封面要有明确的表意功能，而且还有审美功能，在设计时把 文字以点、线、面来进行排列，书名较大可以处理成面，一定要醒 目、大方;作者名字少，也较小，所以把它处理成点;出版社字较 多较长，一般排成一行，所以当成线来处理，文字的字体、大小、 颜色和位置要精心设计。 B、图像。让学生观察欣赏封面的图像，分析是用什么技法绘制的。 (多媒体展示欣赏《日记本封面设计》作品) 教师总结：图像要与书籍内容有关，使封面更加生动、美观。 C、颜色。任何封面总有一种颜色占主导地位，要能反映出书的某些性质和特点。 (电脑展示封面设计的修改稿) 4、封面设计步骤： (1) 构思立意
《学写日记》教学设计
怎样写日记 执教年级：三年级 教学目标： 1.学习用真情写日记，知道日记的基本格式。 2.学习修改自己的日记。 3.感受写日记给自己带来的快乐。 教学重点： 指导学生学会写日记，掌握日记的基本格式。 教学难点：引导学生发现日记的材料很丰富。 教学课时：1课时 课前准备：PPT课件 教学预设： 一、创设情境，激发写日记的热情。 二、交流研讨，明白写日记的要求。 三、日记交流，体会怎样写好日记。 四、修改自己的日记，掌握方法。 教学过程： 一、创设情境，激发写日记的热情。 谈话导入：同学们，你们平时写过日记吗？谁喜欢写日记呀？写日记有用吗？写日记真的有那么难？应该怎样写日记呢？这节课我们就来探讨一下这些问题。看看学完之后对你们有没有一些帮助，同意吗？ 二、创设情境，激发学习兴趣。 1.创设情境。师：同学们，你们知道吗？今天还有一位新朋友也来和 我们一块研讨了，看看他是谁呀？（播放猪八戒图片）是的，正是他。据说，猪八戒跟随师父从西天取经后就成仙了。他想，要为别人做更多的事情就要有知识。可是他没有上过学呀。于是，他就进学校开始上学了。可是，他玩惯了。一天，老师正在讲怎样写好日记的内容时，他却偷偷溜出去玩了。你们看他在干什么呢？（播放课件：猪八戒正在吃西瓜） 2.引出例文。就是因为猪八戒上课没有学习怎么写日记，结果老师留写 一篇日记的作业以后，猪八戒犯难了。结果，写出来一篇日记，你们想知道是怎么写的吗？ 出示猪八戒日记。 3.学生评议：猪八戒的日记写得怎么样？ 4.师小结：老师看了这篇日记也是直摇头，猪八戒也特别后悔。今天，他 听说我们来学习怎样写好日记，就一个跟头翻过来了，想跟我们一起来学习。 大家欢迎他吗？ 三、交流研讨，明白写日记的要求。 1.师：猪八戒为什么没有听课而是去玩儿呢？是他觉得写日记没意义，没必要写。那我们现在就根据你们写日记的体会来研讨，为什么要写日记呢？ 2.学生交流写日记的好处。 3.师小结：同学们每天遇到有趣的事情，把它记在日记里，有空的时候看一看，就是美好的回忆。老师上学的时候就经常写日记，现在还常常拿出来读一读，小时候的情景就像过电影一样在眼前闪现，可有意思了。
书籍装帧的封面设计探析
书籍装帧的封面设计探析 一、封面的构思设计 中国古代诗论中的“比”、“兴”也与想像有着密切的关系。可以说，想像是一种观念上的再造和创造形象的心理能力。封面设计也不例外，只有通过想像，才能使自己的思维超越一般的的限定，进入理想化的设计境地。封面设计的想像是一个广阔的心理范畴，在完整正确表达原著的意思同时。各种视觉元素，包括抽象元素都是可以通过想像加以完善的，现实中的形体通过想像，可以变异、错位、交替、融合，构成美丽的图形，各种客观的现象也可以通过想像转换成多种意向，想像在封面设计中有着不可忽视的作用。 二、封面的文字设计 每一种字体所产生的年代都不尽相同，结构特点和笔形特征也有所差别，因此每种字体都有其自身的风格特点，如历史感、时尚感，灰度的轻重，阅读效率，性格等，在应用时应考虑原著本身的特征，注意与其它设计要素之间的协调关系。还有在印刷体中涉及到的拉丁字也有自己的风格特征，拉丁字体从笔型特征上可以分为饰线体和无饰线体两大类型。饰线是指字体笔型的字脚变化而有装饰性，从古希腊的碑刻中我们可以看到的就是有字脚的特征的饰线体，后来的主要字体如安色儿体、卡罗林体、哥特体、加拉蒙体、意大利体都是带有字脚变化的饰线体。无饰线体是到了19世纪初才在英国出现的，用于广告宣传的洛特斯克体，笔化粗细基本相等，完全抛弃了字脚的变化，十分朴实醒目。
三、封面的图片设计 在封面的图片设计中还有占很重要地位的插画设计，所以不得不提一提各种插画创作的表现手法与特性： ①喷绘：是利用压缩空气将颜料从喷笔中喷射与纸上的一种绘画方式。他喷出的颜色呈雾状，层次表现均匀柔和，不留笔触，立体感强而且色彩鲜艳。 ②水彩画：利用透明的颜料，调和以大量水分进行绘制，其色彩艳丽明亮，视觉上有亲切、轻松之感。 ③素描：是指利用铅笔、碳笔、毛笔等工具进行的单色描绘方法。此类插画风格单纯、朴实，具有很强的艺术表现力。 ④马克笔画：利用马克笔绘制，笔触明显、表现生动，画面近似速写，视觉上轻松自由、不拘一格。 ⑤油彩：利用油性颜料绘制，表现力丰富细腻，绘画感强，有典雅、高贵的视觉特征。 ⑥版画：利用雕刀在木板上或胶版上刻画，然后涂上油墨转印到纸张上，其风格粗犷、奔放，肌理感强。 除了以上的方法，实际情况中还有很多方法可以用，例如：丙烯画、水粉画、蜡笔画等等。就不一一解释了。在封面的图片设计中不管选择什么图片或用那种手法绘制封面都要抓住所用元素的基本特征，对各种设计元素反复的去思考、灵活的运用，就会发现在我们生活中存在着很多的可能性。当然，对于书籍装帧设计每个设计师都会有自己的侧重点，有的注重色彩的使用，用抽象的图形和个性的色彩
个人简历(带封面和自荐信).doc
个人简历 姓名： 学校： 求职意向：
萌妙妙求职意向：教师讲师 电话： 邮箱： 学历：大学本科 自我评价 工作方面：工作认真负责，踏实、细致而有耐心，有上进心，动 手能力强，勤于思考与总结，富有创造力;能吃苦刻苦，有较强的组织能力和团队精神;性格开朗、热情、随和，适应环境能力强， 易于与人交往。 职业素质：敢于面对风险，承担压力，乐于从事挑战性工作，为 人坦诚、守信、自信;适应性强 , 适应新思维、新方式、新问题和新环境 ;逻辑性强。 工作经历 2016.05-2015.06广州市第一小学语文老师按照备课规程要求，认真进行课时备课，写好教案，设计教法，指导 学法，体现德育； 重视课堂教学实效，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教 学水平与能力 2015.03-2014.09深圳市第二十一中学语文老师按照备课规程要求，认真进行课时备课，写好教案，设计教法，指导 学法，体现德育； 重视课堂教学实效，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教 学水平与能力 2014.01-2013.10广州执信中学语文老师按照备课规程要求，认真进行课时备课，写好教案，设计教法，指导 学法，体现德育； 重视课堂教学实效，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教 学水平与能力 教育背景 2005.9-2008.6广州第一中学文科选修（高中） 2008.9-2011.6华南理工大学语文教育（本科） 登山 音乐2011.9-2015.6华南师范大学语文教育（硕士） 获得荣誉 看书 跑步摄影 设计计算机二级，熟悉计算机操作计算机二级 人力资源证书人力资源证书教师从业证书教师从业证书普通话一级证书普通话一级证书国家一等奖学金国家一等奖学金英语四级证书英语四级证书
书籍封面设计的设计技巧
书籍封面设计的设计技巧 书籍封面设计的设计技巧 书籍封面设计中的四个基本元素的设计方法是设计师应该掌握的设计技巧，将这些要素合理的组合，才能完成一个书籍的封面设计。任何设计具有自己独特的创意，设计师应该注意活学活用，不要拘泥于某一点，完整的把握设计技巧。 书籍的封面设计是书籍的一个形象代表，优秀的书籍封面设计可以将视觉美感和文化内涵结合在一起，传达书籍的主要思想和内容，一个优秀的书籍封面设计往往决定着读者的接受程度。 书籍给人们知识与力量。古人说过，“三日不读书便觉语言无味，而面目可憎也”。足见书籍作为精神食粮有多大的教育启迪作用。书籍作为文字、图形的一个载体的存在是不能没有装帧的。书籍的装帧是一个和谐的统一体，应该说有什么样的书就有什么样的装帧与它相适应。在我国，通常把书籍装帧设计叫做书的整体设计或书的艺术设计。 封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。图书与读者见面，第一个回合就依赖于封面。封面是一本书的脸面，是一位不说话的推销员。好的封面设计不仅能招徕读者，使其一见钟情，而且耐人寻味，爱不释手。封面设计的优劣对书籍的社会形象有着非常重大的意义。 一、封面的构思设计： 首先应该确立表现的形式要为书的内容服务的形式，用最感人、最形象、最易被视觉接受的表现形式，所以封面的构思就显得十分重要，要充分弄通书稿的内涵、风格、体裁等，做到构思新颖、切题，有感染力。构思的过程与方法大致可以有以下几种方法： 1、想象： 想象是构思的基点，想象以造型的知觉为中心，能产生明确的有意味形象。我们所说的灵感，也就是知识与想象的积累与结晶，它对设计构思是一个开窍的源泉。 2、舍弃： 构思的过程往往“叠加容易，舍弃难”，构思时往往想得很多，堆砌得很多，对多余的细节爱不忍弃。张光宇先生说“多做减法，少做加法”，就是真切的经验之谈。对不重要的.、可有可无的形象与细节，坚决忍痛割爱。 3、象征： 象征性的手法是艺术表现最得力的语言，用具象形象来表达抽象的概念或意境，也可用抽象的形象来意喻表达具体的事物，都能为人们所接受。 4、探索创新： 流行的形式、常用的手法、俗套的语言要尽可能避开不用;熟悉的构思方法，常见的构图，习惯性的技巧，都是创新构思表现的大敌。构思要新颖，就需要不落俗套，标新立异。要有创新的构思就必须有孜孜不倦的探索精神。 二、封面的文字设计： 封面文字中除书名外，均选用印刷字体，故这里我主要介绍书名的字体。常用于书名的字体分三大类：书法体、美术休、印刷体。 1、书法体： 书法体笔划间追求无穷的变化，具有强烈的艺术感染力和鲜明的民族特色以及独到的个性，且字迹多出自社会名流之手，具有名人效应，受到广泛的喜爱。 2、美术体： 美术体又可分为规则美术体和不规则美术体两种。前者作为美术体的主流，强调外型的规整，点划变化统一，具有便于阅读便于设计的特点，但较呆板。不规则美术体则在这方面
个人简历封面设计图
个人简历封面设计图 个人简历封面设计图(一) 个人简历封面设计图(二) 个人简历封面设计图(三) 个人简历封面设计图(四) 个人简历范文 姓名： 目前所在：黄埔区年龄：38 户口所在：湖南国籍：中国 婚姻状况：已婚民族：汉族 培训认证：未参加身高：166cm 诚信徽章：未申请体重：60kg 人才测评：未测评 我的特长： 求职意向 人才类型：普通求职 应聘职位：质量管理/测试主管(QA/QC主管)：，认证工程师/审核员：，质量管理/测试经理(QA/QC经理)： 工作年限：14职称：无职称 求职类型：全职可到职日期：一个星期 月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州,广州,广州
工作经历 中山市樱雪橱卫有限公司起止年月：2007-03～至今 公司性质：私营企业所属行业：通信/电信/网络设备 担任职位：品质部长 工作描述：1、全面负责品管部日常工作; 2、组织实施ISO09001质量管理体系， 组织内审和管理评审; 3、负责产品质量全过程的监控、对质量改进的效果负责; 4、坚持持续的质量改进，不断提升产品质量水平。 离职原因：换环境 珐玛珈包装设备有限公司起止年月：2003-08～2007-03公司性质：外商独资所属行业：机械/机电/设备/重工 担任职位：品质工程师 工作描述：1、来料、半成品、成品品质检测规范的制定; 2、检具的设计及使用培训。 3、对所有品质问题的分析和每日品质信息的统计分 析，并制定品质改进措施; 4、质量月报的编制和QCC活动的组织和跟踪。 5、协助品管部经理完成全过程品质控制的职能; 离职原因：求发展 万兴机电设备有限公司起止年月：1997-02～2003-08 公司性质：外商独资所属行业：机械/机电/设备/重工 担任职位：品质主管
学生成长记录册家长寄语60条
学生成长记录册家长寄语60条 1、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力 2. 能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。 3. 学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。 4. 持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。 5. 有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。 6. 我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。 7. 今天听了老师的介绍感触很大。作为我们家长来说，绝对不能溺爱孩子。我们也很重视对孩子的教育，对孩子的要求很严，听了老师的话，我觉得在对孩子的教育方面有些方面感到很惭愧。有时我们太急、太燥，方法比较简单。我现在的感觉就是“隔行如隔山”，有可能我们在自己的事业和领域我们是很懂行，但对教育还真是一个门外汉，所以我希望幼儿园有什么新的育儿方法和经验，请及时告诉我们家长，不一定要家长会，因为太有限，可以平时多发给我们一些这方面的资料，让我们在教育孩子的同时也学习。 8. 作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！ 9. 学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！ 10. 光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。 11. 作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。 12. 在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。 13. 在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。 14. 在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 15. 三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。