《整式的乘法与因式分解》知识归纳

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整式的乘法与因式分解

整式的乘法与因式分解

整式的乘法与因式分解基础知识1 同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

注意底数可以是多项式或单项式。

2 幂的乘方,底数不变,指数相乘。

3、积的乘方法则:nn n b a ab =)((n 是正整数)积的乘方,等于各因数乘方的积。

4、同底数幂的除法法则:nm n m a a a -=÷(n m a ,,0≠都是正整数,且)n m同底数幂相除,底数不变,指数相减。

5、零指数和负指数;10=a ,即任何不等于零的数的零次方等于1。

p p a a 1=-(p a ,0≠是正整数),即一个不等于零的数的p -次方等于这个数的p 次方的倒数。

也可表示为:ppn m m n ⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛-(m ≠0,n ≠0,p 为正整数)6、单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单 项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。

①积的系数等于各因式系数的积,先确定符号,再计算绝对值。

②相同字母相乘,运用同底数幂的乘法法则。

③只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式 ④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。

⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。

7、单项式乘以多项式,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加, 即mc mb ma c b a m ++=++)((c b a m ,,,都是单项式)①积是一个多项式,其项数与多项式的项数相同。

②运算时要注意积的符号,多项式的每一项都包括它前面的符号。

③在混合运算时,要注意运算顺序,结果有同类项的要合并同类项。

8、多项式与多项式相乘的法则;多项式与多项式相乘,先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再 把所的的积相加。

9、单项式的除法法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式 里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

10、多项式除以单项式的法则:多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,在把所的 的商相加。

八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解知识点归纳总结(精华版)(带答案)

八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解知识点归纳总结(精华版)(带答案)

八年级数学上册第十四章整式的乘法与因式分解知识点归纳总结(精华版)单选题1、若(2020×2020×…×2020⏟ 共2020个)×(2020+2020+⋯+2020⏟ 共2020个)=2020n ,则n =( )A .2022B .2021C .2020D .2019 答案:A分析:2020个2020相乘,可以写成20202020,2020个2020相加,可以写成2020×2020=20202,计算即可得到答案.∵2020×2020×⋯×2020=20202020⏟ 2020,2020+2020+⋯+2020⏟ 2020=2020×2020=20202,∴原式左边=20202020×20202=20202022, 即2020n =20202022, ∴n =2022. 故选:A .小提示:本题考查了乘方的意义,以及同底数幂的乘法运算.注意:求n 个相同因数乘积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.2、如图,阶梯型平面图形的面积可以表示为( )A .ad +bcB .ad +c (b −d )C .ab −cdD .c (b −d )+d (a −c ) 答案:B分析:把阶梯型的图形看成是两个长方形的面积之和或面积之差即可求解.解:S 阶梯型=bc +(a ﹣c )d 或S 阶梯型=ab ﹣(a ﹣c )(b ﹣d ) 或S 阶梯型=ad +c (b ﹣d ), 故选:B .小提示:本题主要考查列代数式,整式的混合运算,解答的关键是把所求的面积看作是两个长方形的面积之和或面积之差.3、将多项式x ﹣x3因式分解正确的是( )A .x (x2﹣1)B .x (1﹣x2)C .x (x+1)(x ﹣1)D .x (1+x )(1﹣x ) 答案:D分析:直接提取公因式x ,然后再利用平方差公式分解因式即可得出答案. x ﹣x 3=x (1﹣x 2) =x (1﹣x )(1+x ). 故选D .小提示:本题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,正确应用公式法是解题关键. 4、已知、为实数,且√a −12+ b 2+4=4b ,则a 2015•b 2016的值是( ) A .12B .−12C .2D .﹣2答案:C分析:已知等式整理后,利用非负数的性质求出与的值,利用同底数幂的乘法及积的乘方运算法则变形后,代入计算即可求出值.已知等式整理得:√a −12+ (b −2)2=0,∴a =12,b =2, 即ab =1,则原式=(ab)2015•b故选:C.小提示:本题考查了实数的非负性,同底数幂的乘法,积的乘方,活用实数的非负性,确定字母的值,逆用同底数幂的乘法,积的乘方,进行巧妙的算式变形,是解题的关键.5、如图,在长方形ABCD中,横向阴影部分是长方形,纵向阴影部分是平行四边形,依照图中标注的数据,计算空白部分的面积,其面积是()A.bc−ab+ac+c2B.ab−bc−ac+c2C.a2+ab+bc−ac D.b2+bc+a2−ab答案:B分析:矩形面积减去阴影部分面积,求出空白部分面积即可.空白部分的面积为(a−c)(b−c)=ab−ac−bc+c2.故选B.小提示:此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6、小阳同学在学习了“设计自己的运算程序”综合与实践课后,设计了如图所示的运算程序,若开始输入m的值为2,则最后输出的结果y是()A.2B.3C.4D.8答案:D分析:把m=2代入运算程序中计算,如小于或等于7则把其结果再代入运算程序中计算,如大于7则直接输出结果.解:当m=2时,=22-1=3<7,当m=3时,m2-1=32-1=8>7,则y=8.故选:D.小提示:此题考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,弄清题中的运算程序是解本题的关键.7、2×(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)的计算结果的个位数字是()A.8B.6C.2D.0答案:D分析:先将2变形为(3−1),再根据平方差公式求出结果,根据规律得出答案即可.解:(3−1)(3+1)(32+1)(34+1)…(316+1)=(32−1)(32+1)(34+1)…(316+1)=(34−1)(34+1)…(316+1)=332−1∵31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,…∴3n的个位是以指数1到4为一个周期,幂的个位数字重复出现,∵32÷4=8,故332与34的个位数字相同即为1,∴332−1的个位数字为0,∴2×(3+1)(32+1)(34+1)(38+1)(316+1)的个位数字是0.故选:D.小提示:本题考查了平方差公式的应用,能根据规律得出答案是解此题的关键.8、若x2+ax=(x+1)2+b,则a,b的值为()2A .a =1,b =14B .a =1,b =﹣14C .a =2,b =12D .a =0,b =﹣12 答案:B分析:根据完全平方公式把等式右边部分展开,再比较各项系数,即可求解. 解:∵x 2+ax =(x +12)2+b =x 2+x +14+b ,∴a =1,14+b =0,∴a =1,b =﹣14,故选B .小提示:本题主要考查完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.9、如图,有三种规格的卡片共9张,其中边长为a 的正方形卡片4张,边长为b 的正方形卡片1张,长,宽分别为a ,b 的长方形卡片4张.现使用这9张卡片拼成一个大的正方形,则这个大正方形的边长为( )A .2a+bB .4a+bC .a+2bD .a+3b 答案:A分析:4张边长为a 的正方形卡片的面积为4a 2,4张边长分别为a 、b 的矩形卡片的面积为4ab ,1张边长为b 的正方形卡片面积为b 2,9张卡片拼成一个正方形的总面积=4a 2+4ab+b 2=(2a+b)2,所以该正方形的边长为:2a+b .设拼成后大正方形的边长为x , ∴4a 2+4ab+b 2=x 2,∴(2a+b)2=x 2,∴该正方形的边长为:2a+b. 故选A.小提示:本题主要考查了完全平方公式的几何意义,利用完全平方公式分解因式后即可得出大正方形的边长. 10、下列计算正确的是( )A .m +m =m 2B .2(m −n )=2m −nC .(m +2n)2=m 2+4n 2D .(m +3)(m −3)=m 2−9 答案:D分析:根据合并同类项法则、单项式乘以多项式法则、完全平方公式及平方差公式进行运算,即可一一判定. 解:A.m +m =2m ,故该选项错误,不符合题意; B.2(m −n )=2m −2n ,故该选项错误,不符合题意; C.(m +2n)2=m 2+4mn +4n 2,故该选项错误,不符合题意; D.(m +3)(m −3)=m 2−9,故该选项正确,符合题意; 故选:D .小提示:本题考查了合并同类项法则、单项式乘以多项式法则、完全平方公式及平方差公式,熟练掌握和运用各运算法则和公式是解决本题的关键. 填空题11、阅读下面材料:一个含有多个字母的式子中,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变,这样的式子就叫做对称式.例如:a+b+c ,abc ,a 2+b 2,…含有两个字母a ,b 的对称式的基本对称式是a+b 和ab ,像a 2+b 2,(a+2)(b+2)等对称式都可以用a+b ,ab 表示,例如:a 2+b 2=(a+b )2﹣2ab .请根据以上材料解决下列问题: (1)式子①a 2b 2②a 2﹣b 2③1a+1b中,属于对称式的是_______(填序号);(2)已知(x+a )(x+b )=x 2+mx+n . ①若m =−2,n =12,求对称式ba +ab 的值; ②若n =﹣4,直接写出对称式a 4+1a 2+b 4+1b 2的最小值.答案:(1)①③;(2)①b a +ab =6;②a 4+1a 2+b 4+1b 2的最小值为172.分析:(1)根据对称式的定义进行判断;(2)①先得到a+b =﹣2,ab =12,再变形得到b a +ab =a 2+b 2ab =(a+b)2−2abab,然后利用整体代入的方法计算;②根据分式的性质变形得到a 4+1a 2+b 4+1b 2=a 2+1a 2+b 2+1b 2,再利用完全平方公式变形得到(a+b )2﹣2ab+(a+b)2−2aba 2b 2,所以原式=1716m 2+172,然后根据非负数的性质可确定a 4+1a 2+b 4+1b 2的最小值.解:(1)式子①a 2b 2②a 2﹣b 2③1a+1b中,属于对称式的是 ①③.故答案为①③;(2)∵x 2+(a+b )x+ab =x 2+mx+n ∴a+b =m ,ab =n . ①a+b =﹣2,ab =12,b a+ab =a 2+b 2ab=(a+b)2−2abab=(−2)2−2×1212=6;②a 4+1a 2+b 4+1b 2=a 2+1a 2+b 2+1b 2=(a+b )2﹣2ab+(a+b)2−2aba 2b 2=m 2+8+m 2+816=1716m 2+172, ∵1716m 2≥0, ∴a 4+1a 2+b 4+1b 2的最小值为172.小提示:本题主要考查完全平方公式,关键是根据题目所给的定义及完全平方公式进行求解即可.12、平面直角坐标系中,已知点A 的坐标为(m ,3).若将点A 先向下平移2个单位,再向左平移1个单位后得到点B(1,n),则m +n =_______. 答案:3分析:先写出点A 向下平移2个单位后的坐标,再写出向左平移1个单位后的坐标.即可求出m 、n ,最后代入m +n 即可.点A 向下平移2个单位后的坐标为(m ,3−2),即(m ,1).再向左平移1个单位后的坐标为(m −1,1).∴{m−1=11=n ,即{m=2n=1.∴m+n=2+1=3.所以答案是:3.小提示:本题考查坐标的平移变换以及代数式求值.根据坐标的平移变换求出m、n的值是解答本题的关键.13、若a+b=1,则a2−b2+2b−2=________.答案:-1分析:将原式变形为(a+b)(a−b)+2b−2,再将a+b=1代入求值即可.解:a2−b2+2b−2=(a+b)(a−b)+2b−2将a+b=1代入,原式=a−b+2b−2=a+b−2=1-2=-1所以答案是:-1.小提示:本题考查了代数式求值,其中解题的关键是利用平方差公式将原式变形为(a+b)(a−b)+2b−2.14、已知a+b=4,a−b=2,则a2−b2的值为__________.答案:8分析:根据平方差公式直接计算即可求解.解:∵a+b=4,a−b=2,∴a2−b2=(a+b)(a−b)=4×2=8所以答案是:8小提示:本题考查了因式分解的应用,掌握平方差公式是解题的关键.15、若a2−b2=−116,a+b=−14,则a−b的值为______.答案:14分析:由平方差公式进行因式分解,再代入计算,即可得到答案.解:∵a2−b2=(a+b)(a−b)=−116,∵a+b=−14,∴a−b=−116÷(−14)=14.故答案是:14.小提示:本题考查了公式法因式分解,解题的关键是熟练掌握因式分解的方法.解答题16、分解因式:2x3−2x2y+8y−8x答案:2(x−y)(x−2)(x+2)分析:先分组,然后利用提公因式法和平方差公式因式分解即可.解:2x3−2x2y+8y−8x=2x2(x−y)+8(y−x)=2x2(x−y)−8(x−y)=2(x−y)(x2−4)=2(x−y)(x−2)(x+2).小提示:此题考查的是因式分解,掌握利用分组分解法、提公因式法和公式法因式分解是解题关键.17、小邢同学在计算(x+a)(x+b)中的“b”看成了“6”,算的结果为x2+3x−18,而且小颖同学在计算(x+a)(x+b)时将“+a”看成了“−a”,算的结果为x2−x−12.(1)求出a、b的值;(2)计算出(x+a)(x+b)的正确结果,答案:(1)a=-3,b=-4(2)x2-7x+12分析:(1)根据题意得出(x+a)(x+6)=x2+(6+a)x+6a=x2+3x-18,(x﹣a)(x+b)=x2+(﹣a+b)x﹣ab=x2-x﹣12,得出6+a=3,﹣a+b=-1,求出a、b即可;(2)把a、b的值代入,再根据多项式乘以多项式法则求出即可.(1)根据题意得:(x+a)(x+6)=x2+(6+a)x+6a=x2+3x-18,(x﹣a)(x+b)=x2+(﹣a+b)x﹣ab=x2−x−12,所以6+a=3,﹣a+b=-1,解得:a=-3,b=-4;(2)当a=-3,b=-4时,(x+a)(x+b)=(x-3)(x-4)=x2-7x+12.小提示:本题考查了多项式乘以多项式法则和解方程,能正确运用多项式乘以多项式法则进行计算是解此题的关键.18、我们知道形如x2+(a+b)x+ab的二次三项式可以分解因式为(x+a)(x+b),所以x2+6x−7=x2+ [7+(−1)]x+7×(−1)=(x+7)[x+(−1)]=(x+7)(x−1).但小白在学习中发现,对于x2+6x−7还可以使用以下方法分解因式.x2+6x−7=x2+6x+9−7−9=(x+3)2−16=(x+3)2−42=(x+3+4)(x+3−4)=(x+7)(x−1).这种在二次三项式x2+6x−7中先加上9,使它与x2+6x的和成为一个完全平方式,再减去9,整个式子的值不变,从而可以进一步使用平方差公式继续分解因式了.(1)请使用小白发现的方法把x2−8x+7分解因式;(2)填空:x2−10xy+9y2=x2−10xy+________+9y2−________=(x−5y)2−16y2=(x−5y)2−(________)2=[(x−5y)+________][(x−5y)−________]=(x−y)(x−________);(3)请用两种不同方法分解因式x2+12mx−13m2.答案:(1)(x−1)(x−7);(2)25y2;25y2;4y;4y;4y;9y;(3)(x+13m)(x−m)分析:(1)在x2−8x+7上加16减去16,仿照小白的解法解答;(2)在原多项式上加25y2再减去25y2,仿照小白的解法解答;(3)将−13m2分解为13m与(-m)的乘积,仿照例题解答;在原多项式上加36m2再减去36m2仿照小白的解法解答.(1)解:x2−8x+7=x2−8x+16+7−16=(x−4)2−9=(x−4)2−32=(x−4+3)(x−4−3)=(x−1)(x−7);(2)解:x2−10xy+9y2=x2−10xy+25y2+9y2−25y2=(x−5y)2−16y2=(x−5y)2−(4y)2=[(x−5y)+4y][(x−5y)−4y]=(x-y)(x-9y)所以答案是:25y2;25y2;4y;4y;4y;9y;(3)解法1:原式=x2+[13m+(−m)]x+13m⋅(−m)=(x+13m)(x−m).解法2:原式=x2+12mx+36m2−13m2−36m2=(x+6m)2−49m2=[(x+6m)+7m][(x+6m)−7m]=(x+13m)(x−m).小提示:此题考查多项式的因式分解,读懂例题及小白的解法,掌握完全平方公式、平方差公式的结构特征是解题的关键.。

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点

八年级数学上册“第十四章整式的乘法与因式分解”必背知识点一、整式的乘法1. 单项式乘单项式:法则:把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,其余的字母连同它的指数不变,作为积的因式。

2. 单项式乘多项式:法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

3. 多项式乘多项式:法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

二、乘法公式1. 平方差公式:公式:$(a+b)(a-b) = a^2 b^2$应用:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

2. 完全平方公式:公式:$(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$$(a-b)^2 = a^2 2ab + b^2$应用:两个数的和 (或差)的平方,等于这两个数的平方和,加上(或减去)这两个数积的2倍。

三、因式分解1. 因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,也叫作分解因式。

2. 提公因式法:如果多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提到括号外面,将多项式写成因式乘积的形式。

3. 公式法:利用平方差公式和完全平方公式进行因式分解。

注意:分解因式必须分解到每一个因式都不能再分解为止。

四、十字相乘法十字相乘法主要用于二次项系数为1的二次多项式的因式分解。

方法:通过观察和尝试,将常数项分解为两个因数的乘积,并使得这两个因数与一次项系数的组合满足整式的乘法规则。

五、注意事项在进行整式乘法时,要注意系数的计算、字母的指数运算以及符号的处理。

在进行因式分解时,要注意分解的彻底性,即每一个因式都不能再进一步分解。

熟练掌握乘法公式和因式分解的方法,对于提高解题效率和准确率至关重要。

掌握这些知识点,将有助于学生更好地理解和应用整式的乘法与因式分解,提高代数运算能力和解题能力。

整式的乘除因式分解定义公式总结

整式的乘除因式分解定义公式总结

《整式的乘除与因式分解》四大知识点归纳第一类、幂的运算法则:同底数幂的乘法a m a n=a m+n幂的乘方(a m )n=a m n积的乘方(a b)n = a n b n同底数幂的除法a m÷a n=a m+n (a≠0,m、n为正整数,m﹥n)零指数幂a0 = 1(a≠0)负指数幂 a – p = (a≠0 ,p为正整数)第二类、整式的乘、除法整式的乘法1.单项式乘以单项式法则单项式和单项式相乘,把它们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式.2。

单项式乘以多项式法则单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

即m(a+b+c)=ma+mb+mc3.多项式乘以多项式法则多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加即(a+b) (m+n) = am + an + bm +bn整式的除法1.单项式除以单项式法则单项式相除,把系数和同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。

2.多项式除以单项式法则多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

即(am+bm)÷m = a + b第三类、乘法公式平方差公式两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。

即(a+b)(a –b)= a2 –b2完全平方公式两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.即(a+b)2=a2+2ab+b2 (a—b)2=a2—2ab+b2第四类、因式分解:1。

定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.2。

方法①提公团式法:如果一个多项式的各项含有公因式,那么可以把这个公因式提到括号外面,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.②运用公式法:把乘法公式逆运用,可以把某些类型的多项式因式分解,这种方法叫公式法。

八年级数学整式的乘法与因式分解常考必考知识点总结

八年级数学整式的乘法与因式分解常考必考知识点总结

一、整式的乘法1.几个常用公式:(a+b)² = a² + 2ab + b²(a-b)² = a² - 2ab + b²(a+b)(a-b)=a²-b²(a+b)³ = a³ + 3a²b + 3ab² + b³(a-b)³ = a³ - 3a²b + 3ab² - b³2.整式的乘法法则:(a+b)(c+d) = ac + ad + bc + bd加减混合运算:(a+b)(c-d) = ac - ad + bc - bd3.多项式的乘法:(a₁+a₂+...+aₙ)(b₁+b₂+...+bₙ)=a₁b₁+a₁b₂+...+a₁bₙ+a₂b₁+a₂b₂+...+a₂bₙ+...+aₙb₁+aₙb₂+...+aₙb ₙ4.整式的乘法性质:交换律:a·b=b·a结合律:(a·b)·c=a·(b·c)分配律:a·(b+c)=a·b+a·c5.整式的乘法应用:展开、计算、化简等二、因式分解1.因式分解的基本概念:将一个整式分解为两个或多个因式的乘积的过程。

2.因式分解的方法:a.公因式提取法:找出整个整式和各项中的公因式,并提取出来。

b.公式法:利用已知的一些公式对整式进行因式分解。

c.分组法:将整式中各项按一定的规则分组,然后在每组内部进行因式分解。

d.辗转相除法:若整式中存在因式公共因式,可以多次使用辗转相除法进行因式分解。

3.一些常见的因式分解公式:a.二次差平方公式:a²-b²=(a+b)(a-b)b. 平方差公式:a² + 2ab + b² = (a+b)²c. 平方和公式:a² - 2ab + b² = (a-b)²d. 三次和差公式:a³+b³ = (a+b)(a²-ab+b²)、a³-b³ = (a-b)(a²+ab+b²)e. 四次和差公式:a⁴+b⁴ = (a²+b²)(a²-ab+b²)、a⁴-b⁴ = (a+b)(a-b)(a²+b²)4.因式分解的应用:简化计算、寻找整式的根、列立方程等。

整式的乘法及因式分解单元总结与归纳

整式的乘法及因式分解单元总结与归纳

《整式的乘法及因式分解》单元总结与归纳【知识网络】【要点梳理】要点一、因式分解把一个多项式化成几个整式积的形式,叫做把这个多项式因式分解,也叫做把这个多项式分解因式.因式分解和整式乘法是互逆的运算,二者不能混淆.因式分解是一种恒等变形,而整式乘法是一种运算.要点二、提公因式法 把多项式分解成两个因式的乘积的形式,其中一个因式是各项的公因式m,另一个因式是,即,而正好是除以m 所得的商,提公因式法分解因式实际上是逆用乘法分配律.要点三、公式法1.平方差公式两个数的平方差等于这两个数的和与这两个数的差的积,即:()()22a b a b a b -=+-2.完全平方公式两个数的平方和加上这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(差)的平方.即()2222a ab b a b ++=+,()2222a ab b a b -+=-. 形如222a ab b ++,222a ab b -+的式子叫做完全平方式.要点诠释:(1)平方差公式的特点:左边是两个数(整式)的平方,且符号相反,右边是两个数(整式)的和与这两个数(整式)的差的积.(2)完全平方公式的特点:左边是二次三项式,是这两数的平方和加(或减)这两数之积的2倍. 右边是两数的和(或差)的平方.(3)套用公式时要注意字母a 和b 的广泛意义,a 、b 可以是字母,也可以是单项式或多项式.要点四、十字相乘法和分组分解法十字相乘法利用十字交叉线来分解系数,把二次三项式分解因式的方法叫做十字相乘法.对于二次三项式2x bx c ++,若存在pq c p q b =⎧⎨+=⎩ ,则()()2x bx c x p x q ++=++ 分组分解法对于一个多项式的整体,若不能直接运用提公因式法和公式法进行因式分解时,可考虑分步处理的方法,即把这个多项式分成几组,先对各组分别分解因式,然后再对整体作因式分解——分组分解法.即先对题目进行分组,然后再分解因式.要点五、因式分解的一般步骤因式分解的方法主要有: 提公因式法, 公式法, 分组分解法, 十字相乘法, 添、拆项法等.因式分解步骤(1)如果多项式的各项有公因式,先提取公因式;(2)如果各项没有公因式那就尝试用公式法;(3)如用上述方法也不能分解,那么就得选择分组或其它方法来分解.(4)结果要彻底,即分解到不能再分解为止.【典型例题】类型一、提公因式法分解因式1、已知21x x +-=0,求3223x x ++的值.【答案与解析】解:依题意得:21x x +=,∴3223x x ++,=3223x x x +++,=22()3x x x x +++,=23x x ++,=4;类型二、公式法分解因式2、已知2x -3=0,求代数式()()2259x x x x x -+--的值. 【答案与解析】解:()()2259x x x x x -+--, =322359x x x x -+--,=249x -.当2x -3=0时,原式=()()2492323x x x -=+-=0.3、在日常生活中,如取款、上网需要密码,有一种因式分解法产生密码,例如()()()4422x y x y x y x y -=-++,当x =9,y =9时,x y -=0,x y +=18,22x y +=162,则密码018162.对于多项式324x xy -,取x =10,y =10,用上述方法产生密码是什么?【答案与解析】解:()()()32224422x xy x x y x x y x y -=-=+-, 当x =10,y =10时,x =10,2x +y =30,2x -y =10,故密码为103010或101030或301010.4、因式分解:(1)()()269a b a b ++++;(2)222xy x y --- (3)()()22224222x xy y x xy y -+-+.【答案与解析】 解:(1)()()()22693a b a b a b ++++=++(2)()()2222222xy x y xy x yx y ---=-++=-+ (3)()()22224222x xy y x xy y -+-+=()()24222x xy y x y -+=- 5、先阅读,再分解因式:()24422224444(2)2x x x x x x +=++-=+-()()222222x x x x =-+++,按照这种方法把多项式464x +分解因式.【答案与解析】解:442264166416x x x x +=++-=()222816x x +-=()()228484x x x x +++-.类型三、十字相乘法或分组分解法分解因式6、将下图一个正方形和三个长方形拼成一个大长方形,请观察这四个图形的面积与拼成的大长方形的面积之间的关系.(1)根据你发现的规律填空:2x px qx pq +++=()2x p q x pq +++=______;(2)利用(1)的结论将下列多项式分解因式:①2710x x ++;②2712y y -+.【答案与解析】解:(1)()()x p x q +⨯+(2)①()()271025x x x x ++=++ ②()()271234y y y y -+=--。

【全】初中数学整式的乘法与因式分解知识点总结

【全】初中数学整式的乘法与因式分解知识点总结

整式的乘法与因式分解第一节:整式的乘法1.同底数幂的乘法一般地,对于任意底数a与任意正整数m,有(m、n都是正整数)。

即同底数幂相乘,底数不变,指数相加。

该乘法法则是幂的运算中最基本的法则。

在应用法则运算时,要注意以下几点:①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;②指数是1时,不要误以为没有指数;③不要将同底数幂的乘法与整式的加法相混淆,对乘法,只要底数相同指数就可以相加;而对于加法,不仅底数相同,还要求指数相同才能相加;④当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正整数);⑤公式还可以逆用:(m、n均为正整数)。

2.幂的乘方一般地,对任意底数a与任意正整数m、n,有(m、n都是正整数)。

即幂的乘方,底数不变,指数相乘。

该法则是幂的乘法法则为基础推导出来的,但两者不能混淆。

另有:(m、n都是正整数)。

当底数有负号时,运算时要注意,底数是a与(-a)时不是同底,但可以利用乘方法则化成同底,如将(-a)3化成-a3。

底数有时形式不同,但可以化成相同。

要注意区别(ab)n与(a+b)n意义是不同的,不要误以为(a+b)n=a n+b n(a、b均不为零)。

3.积的乘方法则一般地,对于任意底数a、b与任意正整数n,有(n为正整数)。

即积的乘方,等于把积每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。

幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。

4.整式的乘法1)单项式乘法法则:单项式相乘,把它们的系数、相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式。

单项式乘法法则在运用时要注意以下几点:①积的系数等于各因式系数积,先确定符号,再计算绝对值。

这时容易出现的错误的是,将系数相乘与指数相加混淆;②相同字母相乘,运用同底数的乘法法则;③只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数作为积的一个因式;④单项式乘法法则对于三个以上的单项式相乘同样适用;⑤单项式乘以单项式,结果仍是一个单项式。

整式的乘法与因式分解知识点-参考模板

整式的乘法与因式分解知识点-参考模板

整式的乘法与因式分解知识点复习1、幂的运算性质:(1)a m ·a n =a m +n (m 、n 为正整数)同底数幂相乘,底数不变,指数相加.(2)()nm a = a mn (m 、n 为正整数) 幂的乘方,底数不变,指数相乘.(3)()n n n b a ab = (n 为正整数) 积的乘方等于各因式乘方的积.(4)n m a a ÷= a m -n (a ≠0,m 、n 都是正整数,且m >n )同底数幂相除,底数不变,指数相减.2.零指数幂的概念:a 0=1 (a ≠0)任何一个不等于零的数的零指数幂都等于l .3.负指数幂的概念: a - p =p a 1(a ≠0,p 是正整数)任何一个不等于零的数的-p (p 是正整数)指数幂,等于这个数的p 指数幂的倒数. 也可表示为:pp n m m n ⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛-(m ≠0,n ≠0,p 为正整数) 4.单项式的乘法法则:单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式.3 a 2 b 2×2abc=(3×2)×(a 2 b 2 ×abc )=6 a 3 b 3c5.单项式与多项式的乘法法则: a(b+c+d)= ab + ac + ad单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加.6.多项式与多项式的乘法法则:( a+b)(c+d)= ac + ad + bc + bd多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加.7.乘法公式:①完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2语言叙述:两个数的和(或差)的平方等于这两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍.②平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2语言叙述:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差.8.因式分解(难点)因式分解的定义:把一个多项式化成几个整式的乘积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解.一、掌握因式分解的定义应注意以下几点:(1)分解对象是多项式,分解结果必须是积的形式,且积的因式必须是整式,这三个要素缺一不可;(2)因式分解必须是恒等变形;(3)因式分解必须分解到每个因式都不能分解为止.因式分解与整式乘法是互逆变形,因式分解是把和差化为积的形式,而整式乘法是把积化为和差的形式.二、熟练掌握因式分解的常用方法.1、提公因式法(1)掌握提公因式法的概念;(2)提公因式法的关键是找出公因式,公因式的构成一般情况下有三部分:①系数一各项系数的最大公约数;②字母——各项含有的相同字母;③指数——相同字母的最低次数;(3)提公因式法的步骤:第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并确定另一因式.需注意的是,提取完公因式后,另一个因式的项数与原多项式的项数一致,这一点可用来检验是否漏项.(4)注意点:①提取公因式后各因式应该是最简形式,即分解到“底”;②如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的.2、公式法运用公式法分解因式的实质是把整式中的乘法公式反过来使用;①平方差公式:a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式:a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2 ---精心整理,希望对您有所帮助。

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第十四章整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
同底数幂的乘法:a m ·a n = a m + n(m、n都是正整数)
幂的乘方:(a m)n = a m n(m、n都是正整数)
积的乘方:(ab)n = a n b n(n为正整数)
同底数幂的除法:a m÷a n = a m - n(a ≠ 0 ,m、n都是正整数,并且m>n)
零指数幂:a0 = 1(a ≠ 0 )
单项式与单项式相乘,单项式与多项式相乘,多项式与多项式相乘。

(利用运算律和上面的运算性质解答)
14.2 乘法公式
平方差公式:(a+b)(a-b)= a2 - b2
完全平方公式:(a+b)2 = a2 + 2ab + b2
(a-b)2 = a2 - 2ab + b2
添括号法则:a+b+c = a+(b+c) a-b-c = a - (b+c) 举例:a-b+c = a - (b-c)
14.3 因式分解(几个整式乘积的形式)
式子的变形:这个多项式的因式分解= 把这个多项式因式分解。

1、提公因式法(多项式各项有公因式)
2、公式法(3个乘法公式左右互换)
3、十字相乘法(补充)。

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