满江红_岳飞_朗诵课件
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岳飞《满江红》ppt课件
1
2
3
满 江 红
岳 飞
4
岳飞，字鹏举，北宋相州汤阴县人。
从小天资聪悟， 爱读《左氏春秋》,《孙吴兵法》。 十一岁随刀枪手陈广学武艺，成为一县无敌的枪手。 后拜周同为师学射箭，练就了能挽弓三百斤，左右开 弓箭无虚发的本领。 二十岁，首次从军，带兵首战告捷，活捉贼首。 二十四岁，转入开封宗泽部，带兵一战汜水关，二战 竹芦渡， 清水亭一仗杀得金兵横尸十五里，斩获金军大 小军将首一百七十五颗，在建康南面的牛头山设下伏兵痛
16
17
珍惜时间、奋发有为的名言
1、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
2、花有重开日， 人无再少年。
3、劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时， 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
黄鸡的典故出自 白居易的《醉歌》 “谁道使君不解歌， 听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前 没。”喻指：黄 鸡每晨能报晓， 故用以喻指时光 流逝，更催人老。
5
击金兵，斩首三千余，生俘三百余，收复了大片国土， 岳家军威名大振，人民感恩岳飞，为他建了生祠祭祀。 绍兴三年春，岳家军巳达一万八千人。
同年九月九日，高宗在临安召见岳飞父子，并赐“精忠 岳飞”锦旗，授江州建置制置使司等官职。岳飞在江州 写下了振铄千古的《满江红》词。
绍兴五年(1135年)岳飞奉命平定了洞庭杨幺，仅用八天 时间，一举获胜，收编六万降军入岳冢军，扩充了抗金 力量。并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”、 “铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、 金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”
6
正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际， 宋高 宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班 师。 绍兴十一年(1141年)四月二十四日， 秦桧为剪除 和谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作 假证，将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以 “莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞 宁死不屈，临刑前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭” 八个大字。中国历史上著名的民族英雄、驰骋在抗金战 场上的主帅岳飞，就这样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而 宝贵的生命。
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满 江 红
岳 飞
4
岳飞，字鹏举，北宋相州汤阴县人。
从小天资聪悟， 爱读《左氏春秋》,《孙吴兵法》。 十一岁随刀枪手陈广学武艺，成为一县无敌的枪手。 后拜周同为师学射箭，练就了能挽弓三百斤，左右开 弓箭无虚发的本领。 二十岁，首次从军，带兵首战告捷，活捉贼首。 二十四岁，转入开封宗泽部，带兵一战汜水关，二战 竹芦渡， 清水亭一仗杀得金兵横尸十五里，斩获金军大 小军将首一百七十五颗，在建康南面的牛头山设下伏兵痛
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珍惜时间、奋发有为的名言
1、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
2、花有重开日， 人无再少年。
3、劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时， 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
黄鸡的典故出自 白居易的《醉歌》 “谁道使君不解歌， 听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前 没。”喻指：黄 鸡每晨能报晓， 故用以喻指时光 流逝，更催人老。
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击金兵，斩首三千余，生俘三百余，收复了大片国土， 岳家军威名大振，人民感恩岳飞，为他建了生祠祭祀。 绍兴三年春，岳家军巳达一万八千人。
同年九月九日，高宗在临安召见岳飞父子，并赐“精忠 岳飞”锦旗，授江州建置制置使司等官职。岳飞在江州 写下了振铄千古的《满江红》词。
绍兴五年(1135年)岳飞奉命平定了洞庭杨幺，仅用八天 时间，一举获胜，收编六万降军入岳冢军，扩充了抗金 力量。并在顺昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子马”、 “铁浮图”不可战胜的神话，朱仙镇大捷，威振敌胆、 金兀术叹呼“撼山易、撼岳家军难！”
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正当岳飞所向披靡，抗金取得节节胜利之际， 宋高 宗于绍兴十年七月十七日连下十二道金牌，强令岳飞班 师。 绍兴十一年(1141年)四月二十四日， 秦桧为剪除 和谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作 假证，将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以 “莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞 宁死不屈，临刑前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭” 八个大字。中国历史上著名的民族英雄、驰骋在抗金战 场上的主帅岳飞，就这样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而 宝贵的生命。
2024版满江红岳飞ppt课件
刻画英雄形象
词中通过刻画岳飞这一英 雄形象，展现出其忠诚、 勇猛、无畏的精神风貌。
抒发壮志豪情
全词抒发了词人精忠报国 的壮志豪情，激励着一代 又一代的爱国志士。
情感真挚，感人至深
爱国情怀
词中流露出词人深厚的爱国情怀， 感人至深。
悲愤之情
面对国家的危亡和民族的耻辱，词 人充满了悲愤之情，这种情感在词 中得到了淋漓尽致的体现。
怀、民族精神等方面的作用。
社会活动中《满江红》传唱度调查
大众传唱度
通过问卷调查、网络投票等方式，了解《满江红》在大众中的传 唱度和受欢迎程度。
文艺演出与传媒推广
在各类文艺演出、电视节目、网络平台上积极推广《满江红》， 提高其社会影响力。
公共场所播放
在公共交通工具、广场等公共场所播放《满江红》，让更多人接 触到这首经典之作。
3
追求真理和正义 岳飞坚持真理和正义，不屈服于权势和金钱的诱 惑，这种精神在当今社会依然具有现实意义。
对后世影响及现实意义
对后世的启示和影响
岳飞的事迹和精神对于后世产生了深远的影响，激励着人们为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴而努力奋 斗。
现实意义和价值
在当今社会，岳飞精神依然具有重要的现实意义和价值。它提醒我们要始终保持爱国之情、报国之志，为 国家的繁荣富强贡献自己的力量。同时，岳飞精神也告诉我们要坚守信仰、追求真理和正义，做一个有道 德、有责任、有担当的人。
当代青少年如何传承和弘扬岳飞精神
学习岳飞事迹与精神
通过阅读书籍、观看影视作品等途径， 了解岳飞的事迹和精神内涵。
参与社会实践与志愿服务
鼓励青少年积极参与社会实践和志愿 服务活动，培养爱国情怀和奉献精神。
校园文化建设与活动参与
岳飞《满江红》ppt课件-2024鲜版
2024/3/28
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作品传播与影响
《满江红》作为岳飞的代表作之一，以其激昂的爱国情感和豪放的诗词风格，在中 国文学史上占有重要地位。
该词被后人广泛传颂和演绎，成为中华民族爱国精神的象征之一。同时，它也被选 入中小学教材，成为对学生进行爱国主义教育的重要篇目之一。
2024/3/28
《满江红》以其独特的艺术魅力和思想内涵，对后世的文学创作产生了深远的影响 。许多文人墨客都从中汲取灵感，创作出大量优秀的爱国诗词作品。
各小组展开讨论，分享自己的看法和想法，并倾听他 人的意见，形成小组共识。
将学生分成若干小组，每组选取一个主题，如“岳飞 精神的内涵”、“岳飞精神在当今社会的意义”、“ 如何传承和弘扬岳飞精神”等。
2024/3/28
每组选派一名代表，向全班汇报讨论成果，促进全班 交流和分享。
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课堂总结回顾
对本次课堂内容进行简要回顾和 总结，强调岳飞精神的重要性和
2024/3/28
平仄相间
通过平仄相间的句式结构 ，使诗歌节奏鲜明、富有 韵律感。
音韵铿锵
诗歌中的音韵铿锵有力， 使读者在阅读时感受到强 烈的节奏感和音乐美。
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知识拓展与延伸思考
2024/3/28
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岳飞其他代表作品介绍
2024/3/28
《小重山》
此词表现了岳飞内心的忧郁和苦闷，表达了对收复失地、 报仇雪耻的强烈愿望，以及对于朝廷腐朽无能的愤懑和对 于投降派的深恶痛绝。
传承优秀文化
岳飞的作品是中国古代文学的瑰宝，对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。通 过学习和欣赏这些作品，我们可以更好地了解中华民族的历史和文化传统，增强文化自信 。
彰显民族精神
《满江红》岳飞教学课件
《满江红》岳飞教学课件《满江红》岳飞教学课件1《满江红》怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头收拾旧山河，朝天阙。
【注释】：凭：倚靠。
处：时候。
三十：指年龄。
尘与土：谓征战中奔波劳累。
八千：言征途之漫长。
云和月：披星戴月，谓夜以断日地行军战斗。
靖康耻：靖康是宋钦宗年号。
靖康元年(1126)，金后攻破汴京，掳徽钦二帝北去。
贺兰山：在今宁夏回族自治区。
缺：山口。
朝天阕：朝见皇帝，天阕，皇帝的宫殿。
【赏析】：此词感情慷慨悲凉，音调激越高亢，充满爱国激情。
词中表现出作者对恢复中原的坚定信心和对敌寇的刻骨仇恨。
陈廷焯盛赞此词曰：“何等气概!何等志向!千载下读之，凛凛有生气焉。
‘莫等闲’二语，当为千古箴铭。
”扩展阅读：岳飞的主要作品诗文岳珂《金佗稡编·鄂王家集》收录的岳飞诗文有律诗《题翠岩寺》《寄浮图慧海》，词《小重山·昨夜寒蛩不住鸣》，题记《五岳祠盟记》《广德军金沙寺壁题记》《东松寺题记》《永州祁阳县大营驿题记》。
宋·赵与时《宾退录》还收有岳飞绝句《题青泥市寺壁》。
《满江红·怒发冲冠》一词在南宋晚期的《藏一话腴》、《鹤林玉露》中都有记载，此词从明代开始被广泛传诵。
此外流传下来的岳飞诗词还有《满江红·登黄鹤楼有感》《池州翠微亭》《过张溪赠张完》《题雩都华严寺》《宝刀歌书赠吴将军南行》《题骤马冈》《题鄱阳龙居寺》等。
书法岳飞虽出身行伍，但自幼受到良好的中国传统教育，勤奋好学，文武双全。
书法以行、草为主，畅快淋漓，龙腾虎跃，气韵生动，章法严谨，意态精密，纤浓符中，刚劲不柔，自有一种淳正之气，颇含文臣气质。
传世书迹有《书谢朓诗》《前后出师表》《吊古战场文》等。
扩展阅读：岳母刺字岳母刺字的故事，宋人笔记和野史均无记载，包括岳飞之孙岳珂所著《金佗稡编》也没有记录。
岳飞《满江红》ppt课件
回顾过去 “三十功名尘与土”，绍兴四年(1134)，岳
飞正值30岁，回首往昔，数十年抗战，艰危险 绝，尘满征衣，但对国家的贡献还很小，当下 的功名、事业犹如粪土，微不足道。他作为领 兵大将，当然是自谦之词。
瞻望前程
“八千里路云和月”，是展望抗金斗争，任
重道远，须披星戴月，日夜奋战，长期斗争才
能获得胜利。
22
课外拓展
小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦， 已三更。起来独自绕阶行，人悄悄， 帘外月胧明。 白首为功名，旧山松林老，阻 归程。欲将心事付瑶琴，知音少， 弦断有谁听？
精选课件
23
在一个秋天的夜晚，岳飞想到了 陷落在金人铁蹄下的半壁江山，想到 自己的壮志难酬，不禁伤事忧怀，无 法成眠，万般思绪字字泪，写下了 《小重山》一词。
谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，
将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有” 的
谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑
前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭”八个大字。中国历 史
上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这
精选课件
9
样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
精选课件
20
•歌曲欣赏
精选课件
21
珍惜时间、奋发有为的名言
1、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
2、花有重开日， 人无再少年。
3、劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时， 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
精选课件
黄鸡的典故出自 白居易的《醉歌》 “谁道使君不解歌， 听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前 没。”喻指：黄 鸡每晨能报晓， 故用以喻指时光 流逝，更催人老。
飞正值30岁，回首往昔，数十年抗战，艰危险 绝，尘满征衣，但对国家的贡献还很小，当下 的功名、事业犹如粪土，微不足道。他作为领 兵大将，当然是自谦之词。
瞻望前程
“八千里路云和月”，是展望抗金斗争，任
重道远，须披星戴月，日夜奋战，长期斗争才
能获得胜利。
22
课外拓展
小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦， 已三更。起来独自绕阶行，人悄悄， 帘外月胧明。 白首为功名，旧山松林老，阻 归程。欲将心事付瑶琴，知音少， 弦断有谁听？
精选课件
23
在一个秋天的夜晚，岳飞想到了 陷落在金人铁蹄下的半壁江山，想到 自己的壮志难酬，不禁伤事忧怀，无 法成眠，万般思绪字字泪，写下了 《小重山》一词。
谈障碍，诬篾一贯主战的岳飞“谋反”，收买王俊作假证，
将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。后以“莫须有” 的
谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害。岳飞宁死不屈，临刑
前挥笔写下 “天日昭昭，天日昭昭”八个大字。中国历 史
上著名的民族英雄、驰骋在抗金战场上的主帅岳飞，就这
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9
样被秦桧一伙奸臣夺去了年青而宝贵的生命。
精选课件
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21
珍惜时间、奋发有为的名言
1、谁道人生无再少？ 门前流水尚能西， 休将白发唱黄鸡。
2、花有重开日， 人无再少年。
3、劝君莫惜金缕衣， 劝君惜取少年时， 花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。
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黄鸡的典故出自 白居易的《醉歌》 “谁道使君不解歌， 听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣， 白日催年酉前 没。”喻指：黄 鸡每晨能报晓， 故用以喻指时光 流逝，更催人老。
《满江红完美版》课件
内容
上片描述作者在战乱中挺身而出，决 心报效国家的豪情壮志；下片表达对 国家兴亡的忧虑和对民族英雄的敬仰 。
02
《满江红
03
家国情怀
该词以家国之思为主题， 表达了作者对国家民族的 深沉忧虑和期盼。
壮志未酬
词中流露出作者因壮志难 酬而生的愤懑和无奈。
人生感慨
词中蕴含着作者对人生的 感慨，表达出对人生的思 考和感悟。
说服力。
情感表达
利用《满江红》中的情 感词汇，可以更好地表 达作者的情感，使文章
更有感染力。
语言美化
借鉴《满江红》的修辞 手法，可以美化文章语 言，使其更有文学性。
结构布局
学习《满江红》的结构 布局，有助于规划文章 的整体框架，使文章更
有条理性。
在演讲中的应用
01
02
03
04
开场引入
可以用《满江红》的词句作为 演讲的开场白，吸引听众的注
《满江红》中表达的坚韧不拔的精神，启示我们 在生活中遇到困难时，应保持乐观的心态，勇敢 面对。
追求内心平静
从《满江红》中对自然景色的描绘中，领悟到应 追求内心的平静，减少浮躁，享受宁静的生活。
对个人成长的启示
培养爱国情怀
《满江红》中强烈的家国情怀，激励个人在成长过程中，要时刻关 注国家大事，培养自己的爱国精神。
《精忠岳飞》电视剧
多处引用岳飞版《满江红》，展现岳飞的英雄气概和家国情怀。
《赤壁》电影
用《满江红》的词意来表现战争的壮烈和英雄的豪情。
《国家宝藏》节目
在讲述文物背后的历史故事时，多次引用《满江红》，增强文化 底蕴。
在线传播与学习资源
网易云音乐
提供《满江红》的音乐播放、歌词同步显示以及用户评论功能。
岳飞《满江红》ppt课件01
少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国 独立，少年自由则国自由，少 年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于 地球，则国雄于地球
满江红•怒发冲冠 【南宋】岳飞
怒发冲冠 凭栏处 雨歇
潇潇
抬望眼 仰天长啸 壮怀 激烈
三十功名尘 与土，八千 里路云和月 莫等闲、白 了少年头， 空悲切！
靖康耻 犹未雪 臣子恨 何时灭 驾长车踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉 笑 谈渴饮匈奴血 待从头 收拾旧山河 朝天阙。
北国风光，千里冰封 万里雪飘
望长城内外， 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔
山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红Biblioteka 素裹 分外妖娆江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
秦始皇
汉武帝
唐太宗
宋太祖
惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚
成吉思汗
成吉思汗陵射雕塑像
一代天骄 成吉思汗
只识弯弓射大雕
俱往矣 数风流人物 还看今朝
满江红•怒发冲冠 【南宋】岳飞
怒发冲冠 凭栏处 雨歇
潇潇
抬望眼 仰天长啸 壮怀 激烈
三十功名尘 与土，八千 里路云和月 莫等闲、白 了少年头， 空悲切！
靖康耻 犹未雪 臣子恨 何时灭 驾长车踏破贺兰山缺
壮志饥餐胡虏肉 笑 谈渴饮匈奴血 待从头 收拾旧山河 朝天阙。
北国风光，千里冰封 万里雪飘
望长城内外， 惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔
山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高
须晴日 看红Biblioteka 素裹 分外妖娆江山如此多娇 引无数英雄竞折腰
秦始皇
汉武帝
唐太宗
宋太祖
惜秦皇汉武 略输文采 唐宗宋祖 稍逊风骚
成吉思汗
成吉思汗陵射雕塑像
一代天骄 成吉思汗
只识弯弓射大雕
俱往矣 数风流人物 还看今朝
岳飞《满江红》课件
• .专家认为,我国人均饮茶量每天不足10克,加 之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量 的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极 低,对人体健康影响不大。
• 主语＋关联词，关联词＋主语 ×
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41
答：(步骤一)主要用了夸张的表现手法。
(1(步)准骤确二指)我出要用驾了上战何车种，手踏法破。贺兰山缺。 我(2满)怀结壮合志诗，句发阐誓释喝为敌什人的么鲜是血用，了吃这敌种人手的法。
肉(3。)表此达手自法已有踏效破传重达重出险关诗、人直怎捣样敌的人感巢情穴。
的决心。
(步骤三) “以牙还牙，以血还血”式的愤
却陷落在敌人之手，家是回不去了。
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34
欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？
在这里，诗人化用了善于操琴的俞伯牙和
他的知音钟子期的典故，表达了自己的苦闷心
情。我想把心事付之琴弦，可是却没有知音，
就是把琴弦弹断了又有谁来倾听呢？意思是说，
我一直主张抗金，收复失地，可偏安一隅的南
宋王朝，朝野上下却是一片议和之声，甚至是
古代诗歌对语言的变形，在语法上主要表现 为：
一、改变词性、 二、颠倒词序、 三、省略句子成分
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37
• ①主语后置 • ②宾语位移成主语。 • 如杜甫《秋兴八首》 • “香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。 • “鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”
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38
• 状语置于句首。 • 苏轼《浣溪沙》中的“簌簌衣巾落枣花”。 • ⑤状语置于句末。如白居易《井底引银瓶》中的
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32
词的下片着重抒情。
冷月、秋寒，鸣叫的蟋蟀，这寂静而 凄清的秋夜，使诗人的心绪难平。他想到 了自己的远大抱负和壮志难酬的痛苦。
• 主语＋关联词，关联词＋主语 ×
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答：(步骤一)主要用了夸张的表现手法。
(1(步)准骤确二指)我出要用驾了上战何车种，手踏法破。贺兰山缺。 我(2满)怀结壮合志诗，句发阐誓释喝为敌什人的么鲜是血用，了吃这敌种人手的法。
肉(3。)表此达手自法已有踏效破传重达重出险关诗、人直怎捣样敌的人感巢情穴。
的决心。
(步骤三) “以牙还牙，以血还血”式的愤
却陷落在敌人之手，家是回不去了。
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欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？
在这里，诗人化用了善于操琴的俞伯牙和
他的知音钟子期的典故，表达了自己的苦闷心
情。我想把心事付之琴弦，可是却没有知音，
就是把琴弦弹断了又有谁来倾听呢？意思是说，
我一直主张抗金，收复失地，可偏安一隅的南
宋王朝，朝野上下却是一片议和之声，甚至是
古代诗歌对语言的变形，在语法上主要表现 为：
一、改变词性、 二、颠倒词序、 三、省略句子成分
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• ①主语后置 • ②宾语位移成主语。 • 如杜甫《秋兴八首》 • “香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。 • “鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”
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38
• 状语置于句首。 • 苏轼《浣溪沙》中的“簌簌衣巾落枣花”。 • ⑤状语置于句末。如白居易《井底引银瓶》中的
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32
词的下片着重抒情。
冷月、秋寒，鸣叫的蟋蟀，这寂静而 凄清的秋夜，使诗人的心绪难平。他想到 了自己的远大抱负和壮志难酬的痛苦。