初一下数学拔高题

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七年级下数学期末试卷拔高

七年级下数学期末试卷拔高

一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列各数中,绝对值最小的是()A. -2B. 3C. -1/2D. 22. 下列方程中,解为整数的是()A. x^2 - 5x + 6 = 0B. x^2 - 4x + 3 = 0C. x^2 - 3x + 2 = 0D. x^2 - 2x + 1 = 03. 下列各数中,有理数的是()A. √2B. πC. 1/3D. √54. 下列函数中,y是x的二次函数的是()A. y = x^2 + 2x + 1B. y = x^2 - 2x + 1C. y = x^2 - 4x + 3D. y = x^2 + 4x + 35. 已知一元二次方程x^2 - 5x + 6 = 0,下列说法正确的是()A. 该方程有两个实数根B. 该方程有两个复数根C. 该方程有一个实数根D. 无法确定二、填空题(每题5分,共25分)6. 已知a > 0,b < 0,则|a| + |b| = ________。

7. 若方程2x - 3 = 5的解为x = 4,则方程4x + 6 = 2的解为x = ________。

8. 已知一元二次方程x^2 - 3x + 2 = 0,则该方程的解为x1 = ________,x2 = ________。

9. 已知二次函数y = x^2 - 2x + 1,则该函数的顶点坐标为( ________,____________)。

10. 已知a、b、c是三角形的三边,且a + b > c,b + c > a,a + c > b,则下列结论正确的是()A. a、b、c能构成三角形B. a、b、c不能构成三角形C. 无法确定三、解答题(每题10分,共40分)11. 已知一元二次方程x^2 - 4x + 3 = 0,求该方程的解。

12. 已知二次函数y = x^2 - 2x + 1,求该函数的顶点坐标。

13. 已知a、b、c是三角形的三边,且a + b > c,b + c > a,a + c > b,求证:a、b、c能构成三角形。

华师大版数学七年级下册_《图形的全等》拔高练习1

华师大版数学七年级下册_《图形的全等》拔高练习1

《图形的全等》拔高练习一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)如图所示的图形是全等图形的是()A.B.C.D.2.(5分)下列说法正确的是()A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形是指面积相等的三角形C.周长相等的三角形是全等三角形D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形3.(5分)下列说法正确的个数()①三角形的三条高所在直线交于一点;②一个角的补角比这个角的余角大90°;③垂直于同一条直线的两条直线互相垂直;④两直线相交,同位角相等;⑤面积相等的两个正方形是全等图形;⑥已知两边及一角不能唯一作出三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个4.(5分)下列选项中表示两个全等图形的是()A.形状相同的两个图形B.能够完全重合的两个图形C.面积相等的两个图形D.周长相等的两个图形5.(5分)如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3的度数为()A.90°B.105°C.120°D.135°二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1﹣∠2+∠3=.7.(5分)如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2,则∠1+∠2=.8.(5分)在如图所示的3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3的度数为.9.(5分)如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为.10.(5分)在如图所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3=°.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案.12.(10分)如图为人民公园中的荷花池,现在测量荷花池两旁A、B两棵大树间的距离(不得直接量得).请你根据图形全等的知识,用一根足够长的绳子及标杆为工具,设计两种不同的测量方案.要求:(1)画出设计的测量示意图;(2)写出测量方案及理由.13.(10分)沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形14.(10分)如图所示,请你在图中画两条直线,把这个“+”图案分成四个全等的图形(要求至少要画出两种方法).15.(10分)试在下列图中,沿正方形的网格线(虚线)把这两个图形分别割成两个全等的图形《图形的全等》拔高练习参考答案与试题解析一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)如图所示的图形是全等图形的是()A.B.C.D.【分析】根据能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案.【解答】解:如图所示的图形是全等图形的是B,故选:B.【点评】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等形的定义.2.(5分)下列说法正确的是()A.所有的等边三角形都是全等三角形B.全等三角形是指面积相等的三角形C.周长相等的三角形是全等三角形D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形【分析】直接利用全等图形的定义与性质分析得出答案.【解答】解:A、所有的等边三角形都是全等三角形,错误;B、全等三角形是指面积相等的三角形,错误;C、周长相等的三角形是全等三角形,错误;D、全等三角形是指形状相同大小相等的三角形,正确.故选:D.【点评】此题主要考查了全等图形的性质与判定,正确利用全等图形的性质得出是解题关键.3.(5分)下列说法正确的个数()①三角形的三条高所在直线交于一点;②一个角的补角比这个角的余角大90°;③垂直于同一条直线的两条直线互相垂直;④两直线相交,同位角相等;⑤面积相等的两个正方形是全等图形;⑥已知两边及一角不能唯一作出三角形.A.1个B.2个C.3个D.4个【分析】根据全等图形、三角形的高、互补、垂直以及平行线的性质进行判断即可.【解答】解:①三角形的三条高交于同一点,所以此选项说法正确;②设这个角为α,则这个角的补角表示为180°﹣α,这个角的余角表示为90°﹣α,(180°﹣α)﹣(90°﹣α)=90°,∴一个角的补角比这个角的余角大90°,此选项正确;③垂直于同一条直线的两条直线互相平行,所以此选项不正确;④两直线平行,同位角相等,所以此选项说法不正确;⑤面积相等的两个正方形是全等图形,此选项正确;⑥已知两边及一角不能唯一作出三角形,此选项正确.故选:D.【点评】此题考查全等图形、三角形的高以及平行线的性质等知识,关键是根据全等图形、三角形的高、互补、垂直以及平行线的性质进行判断.4.(5分)下列选项中表示两个全等图形的是()A.形状相同的两个图形B.能够完全重合的两个图形C.面积相等的两个图形D.周长相等的两个图形【分析】直接利用全等图形的定义分析得出答案.【解答】解:A、形状相同的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;B、能够完全重合的两个图形,一定是全等图形,故此选项正确;C、面积相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;D、周长相等的两个图形,不一定是全等图形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了全等图形,正确把握全等图形的定义是解题关键.5.(5分)如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1+∠2+∠3的度数为()A.90°B.105°C.120°D.135°【分析】根据对称性可得∠1+∠3=90°,∠2=45°.【解答】解:观察图形可知,∠1所在的三角形与∠3所在的三角形全等,∴∠1+∠3=90°,又∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=135°,故选:D.【点评】主要考查了正方形的性质和全等三角形的判定.充分利用正方形的特殊性质来找到全等的条件从而判定全等后利用全等三角形的性质解题.二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则∠1﹣∠2+∠3=45°.【分析】观察图形可知∠1与∠3互余,∠2是直角的一半,利用这些关系可解此题.【解答】解:观察图形可知:△ABC≌△BDE,∴∠1=∠DBE,又∵∠DBE+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°.∵∠2=45°,∴∠1﹣∠2+∠3=90°﹣45°=45°.故答案为:45°.【点评】此题综合考查角平分线以及全等图形,要注意∠1与∠3互余,∠2是直角的一半,特别是观察图形的能力.7.(5分)如图,在3×3的正方形网格中标出了∠1和∠2,则∠1+∠2=45°.【分析】根据题意,作出合适的辅助线,然后根据勾股定理的逆定理即可解答本题.【解答】解:如右图所示,作CD∥AB,连接DE,则∠2=∠3,设每个小正方形的边长为a,则CD=,DE=a,CE=a,∵CD2+DE2==10a2=CE2,CD=DE,∴△CDE是等腰直角三角形,∠CDE=90°,∴∠DCE=45°,∴∠3+∠1=45°,∴∠1+∠2=45°,故答案为:45°.【点评】本题考查全等图形,解答本题的关键是明确题意,作出合适的辅助线,利用数形结合的思想解答.8.(5分)在如图所示的3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3的度数为135°.【分析】首先证明△ABC≌△AEF,然后证明∠1+∠2=90°,再根据等腰直角三角形的性质可得∠3=45°,进而可得答案.【解答】解:∵在△ABC和△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴∠4=∠2,∵∠1+∠4=90°,∴∠1+∠2=90°,∵AE=DE,∠AED=90°,∴∠3=45°,∴∠1+∠2+∠3=135°,故答案为:135°【点评】此题主要考查了全等三角形的判定和性质,以及等腰直角三角形的性质,关键是掌握全等三角形对应角相等.9.(5分)如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则∠1与∠2的和为90°.【分析】首先证明△ABC≌△AED,根据全等三角形的性质可得∠1=∠AED,再根据余角的定义可得∠AED+∠2=90°,再根据等量代换可得∠1与∠2的和为90°.【解答】解:∵在△ABC和△AED中,∴△ABC≌△AED(SAS),∴∠1=∠AED,∵∠AED+∠2=90°,∴∠1+∠2=90°,故答案为:90°.【点评】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等三角形的判定和性质.10.(5分)在如图所示的3×3正方形网格中,∠1+∠2+∠3=135°.【分析】根据图形判断出∠1、∠3是全等直角三角形的两个互余的锐角,∠2为等腰直角三角形的锐角,然后求解即可.【解答】解:如图,在△ABC和△EGA中,,∴△ABC≌△EGA(SAS),∴∠3=∠BAC,在Rt△ABC中,∠BAC+∠1=90°,∴∠1+∠3=90°,由图可知,△ABD是等腰直角三角形,∴∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.故答案为:135.【点评】本题考查了全等图形,等腰直角三角形的性质,准确识图判断出全等三角形是解题的关键.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案.【分析】根据正方形的性质,①两条对角线把正方形分成四个全等的三角形;②作一组对边的平行线也能把正方形分成四个全等的矩形;③连接一组对边的中点,把正方形分成两个全等的矩形,再作矩形的对角线就把每个矩形都分成两个全等的三角形,这样就分成了四个全等的三角形;④过正方形的中心做互相垂直的两条线也能把正方形分成四个全等的四边形.【解答】解:设计方案如下:【点评】本题主要考查了全等图形的意义,要利用正方形及全等形的性质解答,方案多种多样,只要是满足要求就可以.12.(10分)如图为人民公园中的荷花池,现在测量荷花池两旁A、B两棵大树间的距离(不得直接量得).请你根据图形全等的知识,用一根足够长的绳子及标杆为工具,设计两种不同的测量方案.要求:(1)画出设计的测量示意图;(2)写出测量方案及理由.【分析】(1)本题属于主观性试题,有多种方案,我们可以构造8字形的全等三角形来测得揽月湖的长度(如下图);(2)根据三角形全等的证明得出对应边相等即可得出答案.【解答】解:(1)如图所示;分别以点A、点B为端点,作AQ、BP,使其相交于点C,使得CP=CB,CQ=CA,连接PQ,测得PQ即可得出AB的长度.(2)理由:由上面可知:PC=BC,QC=AC,又∠PCQ=∠BCA,∴在△PCQ与△BCA中,,∴△PCQ≌△BCA(SAS),∴AB=PQ.【点评】此题考查了全等三角形的应用与证明;此题带有一定主观性,学生要根据已知知识对新问题进行探索和对基础知识进行巩固,这种做法较常见,要熟练掌握.13.(10分)沿着图中的虚线,用四种不同的方法将下面的图形分成两个全等的图形【分析】直接利用图形形状分成全等的两部分即可.【解答】解:如图所示:.【点评】此题主要考查了全等图形,正确把握全等图形的定义是解题关键.14.(10分)如图所示,请你在图中画两条直线,把这个“+”图案分成四个全等的图形(要求至少要画出两种方法).【分析】根据能够完全重合的两个图形叫做全等形画线即可.【解答】解:如图所示:.【点评】此题主要考查了全等图形,关键是掌握全等图形的概念.15.(10分)试在下列图中,沿正方形的网格线(虚线)把这两个图形分别割成两个全等的图形【分析】根据全等形的定义,利用图形的对称性和互补性来分隔成两个全等的图形.【解答】解:如图所示:【点评】本题主要考查了学生的动手操作能力和学生的空间想象能力,重视知识的发生过程,让学生体验学习的过程.。

最新七年级数学下册拔高题

最新七年级数学下册拔高题

三角形、多边形拔高题一、填空题1、三角形三个内角的比为1:3:5,则最大的内角是_____度2、两根木棒的长分别为cm 3和cm 5,要选择第三根木棒,将它钉成一个三角形,若第三根木棒的长为偶数,则第三根木棒的长是._____cm3、若一个多边形的每一个内角都等于0135,则这个多边形是____边形,它的内角和等于____.二、选择题1、三角形三条高的交点一定在( )A 、三角形的内部B 、三角形的外部C 、三角形的内部或外部.D 、三角形的内部、外部或顶点 2、适合条件C B A ∠=∠=∠21的∆ABC 是( ) A 、锐角三角形 B 、直角三角形 C 、钝角三角形 D 、不能确定 3、直角三角形两锐角的角平分线相交所成的角的度数是( ) A 、045 B 、0135 C 、045或0135 D 、不能确定三、解答题1、已知∆ABC 中,A ∠比2B ∠大040,B ∠比2C ∠少010,求各角的度数.2、如图,090⋅=∠+∠+∠+∠+∠+∠n F E D C B A ,求n ;3、如图,在六边形ABCDEF 中,AF//CD ,AB//DE ,且0080120=∠=∠B A ,,求C ∠ 和D ∠的度数4、已知∆ABC 的三边长分别为c b a ,,,且05|2|2=-++-+)(c b a c b 求b 的取值范围.二元一次方程组拔高题一、填空题1、已知24x y -=,则142______x y -+=.2、若3321m nm n mxny -+-=是关于x 、y 的二元一次方程组,则______mn=. 3、消去方程组235342x ty t=-⎧⎨=+⎩中的t ,得___________.4、当m =_______时,方程组2448x my x y +=⎧⎨+=⎩的解是正整数.5、某学生在n 次考试中,其考试成绩满足条件:如果最后一次考试得97分,则平均为90分,如果最后一次考试得73分,则平均分为87分,则n =_______.6、某商品售价a 元,利润为成本的20%,若把利润提高到30%,售价应提高到_______元.二、选择题1、已知方程组2342x y ax by -=⎧⎨+=⎩与3564x y bx ay -=⎧⎨+=-⎩有相同的解,则a 、b 的值为( )A .21a b =-⎧⎨=⎩B .12a b =⎧⎨=-⎩C .12a b =⎧⎨=⎩D .12a b =-⎧⎨=-⎩2、若方程组()213431kx k y x y +-=⎧⎪⎨+=⎪⎩的解x 和y 互为相反数,则k 的值为( )A .2B .-2C .3D .-33、如果关于x y 、的方程组24x y mx y m +=⎧⎨-=⎩的解是二元一次方程3+214x y =的一个解,那么m 的值( )A .1B .-1C .2D .-24、6年前,A 的年龄是B 的3倍,现在A 的年龄是B 的2倍,A 现在年龄是( ) A .12 B .18 C .24 D .30三、解答题(1)5341134x y x yx y x y +-⎧-=⎪⎪⎨+-⎪+=⎪⎩(2)3221456x y x y x y ++-+==2、某车间有甲、乙两种硫酸的溶液,浓度分别为90%和70%,现将两种溶液混合配制成浓度为80%的硫酸溶液500千克,甲、乙两种溶液各需取多少克?数据的收集、整理与描述拔高题B 校50%20%25%5% 其他水粉画书法剪纸A 校28%22%40%10%其他水粉画书法剪纸1.根据下图提供的信息,甲的圆心角为1200,乙的圆心角为600,丙占30%,丁占20%。

七年级下册数学拔高试卷

七年级下册数学拔高试卷

一、选择题(每题5分,共25分)1. 下列各数中,属于有理数的是()A. √2B. πC. 0.1010010001...D. -32. 若方程2x-3=5的解为x=a,则a的值为()A. 2B. 3C. 4D. 53. 已知一个正方形的边长为2cm,那么它的面积是()A. 2cm²B. 4cm²C. 8cm²D. 16cm²4. 若等腰三角形的底边长为5cm,腰长为8cm,那么这个三角形的周长是()A. 18cmB. 20cmC. 22cmD. 24cm5. 在平面直角坐标系中,点A(2,3)关于原点对称的点B的坐标是()A.(2,3)B.(-2,-3)C.(-2,3)D.(2,-3)二、填空题(每题5分,共25分)6. 若a、b是相反数,且|a|=3,则a+b=______。

7. 已知x²-5x+6=0,则x=______。

8. 一个圆的半径扩大2倍,那么它的面积扩大______倍。

9. 若一个等边三角形的边长为6cm,那么它的周长是______cm。

10. 在平面直角坐标系中,点P(-3,4)关于x轴的对称点Q的坐标是______。

三、解答题(每题15分,共45分)11. 解下列方程:(1)3x-2=5(2)2(x-3)=612. 某班有男生x人,女生y人,且x+y=30。

若男生人数是女生人数的1.5倍,求男生和女生的人数。

13. 已知一个等腰直角三角形的斜边长为10cm,求这个三角形的面积。

四、拓展题(每题20分,共40分)14. 已知数列{an}的通项公式为an=3n-2,求:(1)数列{an}的前n项和Sn;(2)数列{an}的递推公式。

15. 在平面直角坐标系中,点A(2,3)和点B(-4,5)之间的距离为多少?请写出解题过程。

七年级数学下学期综合拔高练习及答案

七年级数学下学期综合拔高练习及答案

七年级数学下学期综练习一、选择题。

1.如图,在数轴上有M ,N ,P ,Q 四点,其中某一点表示无理数2,这个点是( )A .MB .NC .PD .Q 2.下列实数中:36,11,1.414,225,39,π,无理数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个3.若点P 在第二象限,且点P 到x 轴的距离为3,到y 轴的距离为2,则点P 的坐标为( ) A .(-3,2) B .(-2,3) C .(3,-2) D .(2,-3) 4.下列说法不正确的是( )A.⎝⎛⎭⎫-142的平方根是±14 B .-5是25的一个平方根C .0.9的算术平方根是0.3 D.3-27=-35.如图,直线a ,b 被直线c 所截,下列条件中,不能判断直线a ,b 平行的是( ) A .∠2=∠3 B .∠1=∠4 C .∠1+∠3=180° D .∠1+∠4=180°6.如图,直线AB ∥CD ,∠C =44°,∠E 为直角,则∠1等于( ) A .132° B .134° C .136° D .138° 7.已知点E (x 0,y 0),F (x 2,y 2),点M (x 1,y 1)是线段EF 的中点,则x 1=x 0+x 22,y 1=y 0+y 22.在平面直角坐标系中有三个点A (1,-1),B (-1,-1),C (0,1),点P (0,2)关于A 的对称点为P 1(即P ,A ,P 1三点共线,且P A =P 1A ),P 1关于B 的对称点为P 2,P 2关于C 的对称点为P 3,按此规律继续以A ,B ,C 为对称点重复前面的操作,依次得到P 4,P 5,P 6,…,则点P 2015的坐标是( )A .(0,0)B .(0,2)C .(2,-4)D .(-4,2)8.若m ,n 满足(m -1)2+n -15=0,则m +n 的平方根是( ) A .±4 B .±2 C .4 D .29.下列命题中:①立方根等于它本身的数有-1,0,1;②负数没有立方根;③36=2;④任何正数都有两个立方根,且它们互为相反数;⑤平方根等于它本身的数有0和1.真命题的个数有( )A .1个B .2个C .3个D .4个10. 若32-a =-3b -3 ,则b -a +3的平方根( ). A. ±1 B. 2±C. 3±D. ±2二、填空题。

人教版七年级数学下册《平移》拔高练习

人教版七年级数学下册《平移》拔高练习

《平移》拔高练习一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)如图,点/为△ABC角平分线交点,AB=8, AC=6, BC=4,将NAC8平移使其顶点C与/重合,则图中阴影部分的周长为()A. 9B. 8C. 6 D, 42.(5分)如图,将△ABC沿8c边上的中线AO平移到△A5C的位置,已知△ABC的面积为18,阴影部分三角形的面积为8.若A4= 1,则A'D等于()A. 3B. 2C. 32D. 233.(5分)某酒店打算在一段楼梯面上铺上宽为2米的地毯,台阶的侧面如图所示,如果这种地毯每平方米售价为80元,则购买这种地毯至少需要()A. 2560 元B. 2620 元C. 2720 元D. 2840 元4.(5分)下列四组图形都含有两个可以重合的三角形,其中可以通过平移其中一个三角形得到另一个三角形的是()B.5.(5分)如图,将△然,沿着由点B到点C的方向平移到已知AB = 7,BC=6, EC=4,那么平移的距离为()二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)如图,把沿着BC的方向平移到的位置,它们要登部分的面积是△ABC面积的一半,若BC=,5,则△A8C移动的距离是.7.(5分)如图,图中是重叠的两个直角三角形.现将其中一个直角三角形沿8c方向平移得到如果A8=9a〃,BE=4cm, DH=3cm,则图中阴影部分面积为cm2.8.(5分)如图,将周长为18。

〃的△48C沿8c平移得到△£)£立平移后,如果四边形的周长是21C/H,那么平移的距离是cm.9.(5分)如图,已知N/=70° ,将直线〃,平行移动到直线〃的位置,则N2・10.( 5分)如图,将△A8E向右平移得到△。

尸,如果△相£的周长是12a〃,那么四边形的周长是cm.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)如图,在平面直角坐标系中,△A8C三个顶点的坐标分别为4 (-1,- 2), 5(-2, -4), C ( - 4, - 1).(1)把△48C向上平移4个单位后得到△4BG,请画出△48C1并写出点明的坐标;(2)已知点4与点Th(3, 2)关于直线/成轴对称,请画出直线/及△48C关于直线I对称的并直接写出直线/的函数表达式.12. (10分)如图,三角形ABO 中,A ( -2,-3)、8(2,-1),三角形A'8’O'是三角形A8O 平移之后得到的图形,并且。

七年级下拔高题

七年级下拔高题

七年级下拔高题1、甲乙两人相距6km,若两人同时出发,同向而行,则用3h可追上乙;相向而行,1h相遇。

问:甲、方两人的平均速度各是多少?(请用二元一次方程组解答)2、若关于x、y的方程组x+y=2k,2x-y=4k的解也是方程x-y=2的解,则k的值是多少?3、用白铁皮做盒子,每张铁皮可生产12个盒身或18个盒盖。

现有49张铁皮,怎样安排生产盒身和盒盖的铁皮张数,才使生产的盒身与盒盖配套?(一张铁皮只能生产一种产品,一个盒身配两个盒盖)4、在解方程组ax+by=2、cx-3y=5时,小许正确的解x=1、y=2。

小陈因抄错了c,因此解得的解为x=-3,y=1。

求方程组中的a、b、c的值。

1、某商场计划购买电视机,已知该厂家生产3种不同型号的电视,出厂价分别:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙重每台2500元(1)商场同时购进其中两种不同型号的电视机共50台,用去90000元,请你研究一下商场的进货方案。

(2)以知商场销售一台甲种电视机可获利150元,销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙种电视机可获利250元,在(1)的方案中,为使销售时获利最多,你选择哪种进货方案?2、某化工厂2006年12月在制定2007年某种化工用品的生产计划时,提供了下列数据:A生产该产品的工人人数不能超过200人B每个工人全年工作时数约2100工时C预计2007年该产品至少可以销售80000袋D每生产1袋化肥需要4工时E每袋需要原料20千克F现在库存原料800吨,本月还需200吨,2007年可以补充1200吨试根据上述数据确定2007年该产品的生产计划。

3、某化肥厂在甲、乙两仓库分别有化肥120t和60t,现要将全部化肥运往李村和张村,其中李村100t,张村80t,每次必须运10t,已知从甲仓库每运10t到李村和张村的运费分别为40元和80元;从乙仓库每运10t到李村和张村的运费分别为30元和50元。

(1)设从乙仓库运往李村化肥为xt,设计一个表格,反映题目所涉及到的调运数量与运费之间的关系(2)若让总运费不超过900元,则有几种调运方安?。

人教版七年级数学下《不等式及其解集》拔高练习

人教版七年级数学下《不等式及其解集》拔高练习

《不等式及其解集》拔高练习一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.2.(5分)如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,那么这个不等式组可能是()A.B.C.D.3.(5分)据天气预报2018年4月12日大田县的最高气温是32℃,最低气温是21℃,则当天大田县气温t(℃)的变化范围是()A.t>21B.t<32C.21<t<32D.21≤t≤32 4.(5分)若不等式组的解为x<m,则m的取值范围为()A.m≤1B.m=1C.m≥1D.m<15.(5分)若关于x的不等式mx+1>0的解集是x<,则关于x的不等式(m ﹣1)x>﹣1﹣m的解集是()A.x B.x C.x D.x二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)已知关于x的不等式(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,则6ax>7b 的解集是.7.(5分)不等式组的解集是3<x<a+2,若a是整数,则a等于.8.(5分)若关于x的不等式(2m﹣n)x+3m﹣4n<0的解集是x>,则关于x 的不等式(m﹣4n)x+2m﹣3n<0的解集是.9.(5分)若不等式组没有解,则m的取值范围是.10.(5分)已知不等式式组无解,则a的取值范围为.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a*b=b(a﹣b)﹣b,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,例如:2*5=5×(2﹣5)﹣5=﹣20.(1)求2*(﹣5)的值;(2)若x*(﹣2)的值大于﹣6且小于9,求x的取值范围,并在如图所示的所画的数轴上表示出来.12.(10分)在数轴上表示下列不等式(1)x<﹣1(2)﹣2<x≤3.13.(10分)在数轴上表示下列不等式:(1)x>2(2)﹣2<x≤1.14.(10分)已知不等式≤.(1)求该不等式的解集;(2)该不等式的所有负整数解的和是关于y的方程2y﹣3a=6的解,求a的值.15.(10分)已知关于x的不等式≤的解是x≥,求m的值.《不等式及其解集》拔高练习参考答案与试题解析一、选择题(本大题共5小题,共25.0分)1.(5分)不等式组的解集在数轴上表示正确的是()A.B.C.D.【分析】把不等式的解集表示在数轴上即可.【解答】解:由得不等式组的解集是2<x≤4,在数轴上表示为:故选:C.【点评】把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.2.(5分)如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,那么这个不等式组可能是()A.B.C.D.【分析】根据不等式组解集的确定方法:大小小大中间找,可得答案.【解答】解:由数轴上表示的不等式组的解集,得﹣2<x≤3.故选:B.【点评】本题考查了在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集,不等式组解集的确定方法:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小无处找.3.(5分)据天气预报2018年4月12日大田县的最高气温是32℃,最低气温是21℃,则当天大田县气温t(℃)的变化范围是()A.t>21B.t<32C.21<t<32D.21≤t≤32【分析】直接利用不等式的定义分析得出答案.【解答】解:∵据天气预报2018年4月12日大田县的最高气温是32℃,最低气温是21℃,∴当天大田县气温t(℃)的变化范围是:21≤t≤32.故选:D.【点评】此题主要考查了不等式的定义,正确理解不等式的意义是解题关键.4.(5分)若不等式组的解为x<m,则m的取值范围为()A.m≤1B.m=1C.m≥1D.m<1【分析】先解不等式,然后根据解集为x<m,可得结论.【解答】解:,∵不等式组的解集为x<m,∴m≤1.故选:A.【点评】本题考查了解一元一次不等式组,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.5.(5分)若关于x的不等式mx+1>0的解集是x<,则关于x的不等式(m﹣1)x>﹣1﹣m的解集是()A.x B.x C.x D.x【分析】根据不等式mx+1>0的解集,得出m的值,再代入不等式(m﹣1)x >﹣1﹣m中,求解即可.【解答】解:∵关于x的不等式mx+1>0的解集是x<,∴m=﹣5,把m=﹣5代入(m﹣1)x>﹣1﹣m得4x>﹣6,解得x<﹣,故选:A.【点评】本题考查了不等式的解集,掌握不等式的解法是解题的关键.二、填空题(本大题共5小题,共25.0分)6.(5分)已知关于x的不等式(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,则6ax>7b 的解集是x<.【分析】根据不等式的解集,先确定5a﹣2b与0、a与b的关系,代入不等式并求出不等式的解集.【解答】解:∵(5a﹣2b)x>3b﹣a的解集是x<,∴5a﹣2b<0∴x<∴=即24b﹣8a=5a﹣2b∴a=2b当a=2b时,∵5a﹣2b<0即8b<0,∴b<0当a=2b时,不等式6ax>7b可变形为:12bx>7b∴x<故答案为:x<.【点评】本题考查了不等式的解法和不等式的解集.题目难度较大.根据解集确定5a﹣2b<0、a=2b、b<0时解决本题的关键.7.(5分)不等式组的解集是3<x<a+2,若a是整数,则a等于2或3.【分析】根据已知不等式组和不等式组的解集得出关于a的不等式组,求出不等式组的解集即可.【解答】解:∵不等式组的解集是3<x<a+2,∴,解得:1<a≤3,∵a为整数,∴a=2或3,故答案为:2或3.【点评】本题考查了解一元一次不等式组和不等式组的解集,能根据题意得出关于a的不等式组是解此题的关键.8.(5分)若关于x的不等式(2m﹣n)x+3m﹣4n<0的解集是x>,则关于x 的不等式(m﹣4n)x+2m﹣3n<0的解集是x<﹣.【分析】先根据已知不等式的解集得出x>,且2m﹣n<0,=,求出m<0,n<0,在代入求出不等式的解集即可.【解答】解:∵不等式(2m﹣n)x+3m﹣4n<0的解集为x>,∴解不等式(2m﹣n)x+3m﹣4n<0得:x>,且2m﹣n<0,∴=,即n=m,2m﹣m<0,解得:m<0,n<0,∵(m﹣4n)x+2m﹣3n<0,∴(m﹣m)x<﹣2m+m,﹣mx<m,x<﹣,即不等式(m﹣4n)x+2m﹣3n>0的解集是x<﹣,故答案为:x<﹣.【点评】本题考查了一元一次不等式组和解一元一次不等式的应用,解此题的关键是能根据不等式的解集求出m、n的取值范围,题目比较好,难度适中.9.(5分)若不等式组没有解,则m的取值范围是m≥2.【分析】利用不等式组取解集的方法判断即可求出m的范围.【解答】解:∵不等式组没有解,∴m﹣1≥1,解得m≥2.故答案为:m≥2.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握不等式取解集的方法是解本题的关键.10.(5分)已知不等式式组无解,则a的取值范围为a≤2.【分析】根据不等式组的解集大大小小无解了,可得答案.【解答】解:∵不等式式组无解,∴a﹣1≤1,解得:a≤2,故答案为:a≤2.【点评】本题考查了不等式的解集,利用了确定不等式的解集的方法.三、解答题(本大题共5小题,共50.0分)11.(10分)定义新运算:对于任意有理数a,b,都有a*b=b(a﹣b)﹣b,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,例如:2*5=5×(2﹣5)﹣5=﹣20.(1)求2*(﹣5)的值;(2)若x*(﹣2)的值大于﹣6且小于9,求x的取值范围,并在如图所示的所画的数轴上表示出来.【分析】(1)根据新定义列式计算可得;(2)根据新定义得出x*(﹣2)=﹣2x﹣2,由“x*(﹣2)的值大于﹣6且小于9”列出关于x的不等式组,解之可得.【解答】解:(1)2*(﹣5)=﹣5×[2﹣(﹣5)]﹣(﹣5)=﹣5×(2+5)+5=﹣35+5=﹣30;(2)x*(﹣2)=﹣2×(x+2)+2=﹣2x﹣4+2=﹣2x﹣2,由题意可得,解得:﹣5.5<x<2,不等式组的解集在数轴上表示为:【点评】本题考查了一元一次不等式组的解法,正确理解运算的定义是关键.12.(10分)在数轴上表示下列不等式(1)x<﹣1(2)﹣2<x≤3.【分析】(1)根据不等式的解集在数轴上表示方法可画出图示.(2)根据不等式的解集在数轴上表示方法可画出图示.【解答】解:(1)将x<﹣1表示在数轴上如下:(2)将不等式组﹣2<x≤3表示在数轴上如下:【点评】本题主要考查在数轴上表示不等式的解集,不等式的解集在数轴上表示出来的方法:“>”空心圆点向右画折线,“≥”实心圆点向右画折线,“<”空心圆点向左画折线,“≤”实心圆点向左画折线.13.(10分)在数轴上表示下列不等式:(1)x>2(2)﹣2<x≤1.【分析】根据不等式的解集在数轴上表示方法可画出图示.【解答】解:(1)将x>2表示在数轴上如下:(2)将﹣2<x≤1表示在数轴上如下:【点评】此题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.14.(10分)已知不等式≤.(1)求该不等式的解集;(2)该不等式的所有负整数解的和是关于y的方程2y﹣3a=6的解,求a的值.【分析】(1)首先去分母,然后去括号、移项、合并同类项,最后把x的系数化为1即可;(2)首先根据不等式的解集确定不等式的解,然后可得y的值,然后再代入即可得到a的值.【解答】解:(1)去分母得:2(2x﹣1)≤9x+8,去括号得:4x﹣2≤9x+8,移项得:4x﹣9x≤8+2,合并同类项得:﹣5x≤10,系数化为1得:x≥﹣2;(2)∵x≥﹣2,∴不等式的所有负整数解为﹣2,﹣1,y=﹣2+(﹣1)=﹣3,把y=﹣3代入2y﹣3a=6得:﹣6﹣3a=6,解得:a=﹣4.【点评】此题主要考查了解不等式,以及一元一次不等式的解,关键是正确确定不等式的解集.15.(10分)已知关于x的不等式≤的解是x≥,求m的值.【分析】不等式组整理后表示出解集,根据已知解集确定出m的值即可.【解答】解:原不等式可化为:4m+2x≤12mx﹣3,即(12m﹣2)x≥4m+3,又因原不等式的解为x≥,则12m﹣2>0,m>,比较得:=,即24m+18=12m﹣2,解得:m=﹣(舍去).故m无值.【点评】此题考查了不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.。

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1、三角形的三个外角中,钝角最多有( )。

A :1个
B : 2个
C :3 个
D : 4 个
2、直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角是( )。

A :120°
B : 135°
C :150°
D : 165°
3、如图所示,在△ABC 中,CD 、BE 分别是AB 、AC 边上的高,并且CD 、BE 交于,点P ,若∠A=500 ,则 ∠BPC 等于( )
A 、90°
B 、130°
C 、270°
D 、315°
4、一个多边形的每一个外角都等于30°,这个多边形的边数是 ,它的内角和是
5、如图所示,若∠A =32°,∠B =45°,∠C =38°,则∠DFE 等于( )
A.120°
B.115°
C.110°
D.105°
6、已知等腰三角形的两边长分别为4cm 和7cm, 它的周长是_________㎝.
7、等腰三角形一腰上的中线将这个等腰三角形的周长分成15和6两部分,则这个等腰三角形的三边长是_________________。

8、若过m 边形的一个顶点有7条对角线,n 边形没有对角线,k 边形有k 条对角线,求(m -k)n 的值__________。

9、如图,已知∠BOF=120°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=___
10、下列正多边形中,与正三角形同时使用能进行镶嵌的是 ( )
A.正十二边形
B.正十边形
C.正八边形
D.正五边形
11、如图:小明从A 点出发前进10m ,向右转150,,再前进10m ,右转150……
这样一直走下去,他第一次回到出发点A 时,一共走了____m.
(第3题)
F E D C B A
12、过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形,这个多边形的边数是( ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11
13、n 边形的每个外角都为24°,则边数n 为( )
A 、13
B 、14
C 、15
D 、16
14、在△ABC 中,若∠C =2(∠A +∠B ),则∠C = 度。

15、如果△ABC 的一个外角等于1500,且∠B =∠C ,则∠A = 。

16、纸片△ABC 中,∠A =650,∠B =750,将纸片的一角折叠,使点C 落在△ABC 内(如图),若∠1=200,则∠2的度数为 。

第8题图
A 2
A 1A 第3题图 D
C B A
17、如图,在△ABC 中,∠A =960,延长BC 到D ,∠ABC 与∠ACD 的平分线相交于1A ,∠1A BC 与∠1A CD 的平分线相交于2A ,依此类推,∠4A BC 与∠4A CD 的平分线相交于5A ,则∠5A 的大小是多少?
18、如果⎩⎨⎧=+=-423y x a y x 的解都是正数,那么a 的取值范围是( )
(A )a <2; (B )34->a ; (C )342<<-a ; (D )3
4
-<a ; 19、关于x 、y 的方程组⎩⎨⎧=-=+m y x m y x 932的解是方程3x +2y =34的一组解,那么m 的值
是( )
(A )2; (B )-1; (C )1; (D )-2;
20、下列方程组中,是二元一次方程组的是( )
(A )⎪⎩⎪⎨⎧=+=+9114
y x y x (B )⎩⎨⎧=+=+75z y y x (C )⎩⎨⎧=-=6231y x x (D )⎩⎨
⎧=-=-1y x xy y x 21、汽车从甲地到乙地,若每小时行驶45千米,就要延误30分钟到达;若每小时行驶50千米,那就可以提前30分钟到达,求甲、乙两地之间的距离及原计划行驶的时间?
22、甲、乙两人在A 地,丙在B 地,他们三人同时出发,甲与乙同向而行,丙与甲、乙相向而行,甲每分钟走100米,乙每分钟走110米,丙每分钟走125米,若丙遇到乙后10分钟又遇到甲,求A 、B 两地之间的距离。

23、如图,在△ABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线交于点I,根据下列条件求∠BIC 的度数.(1)若∠ABC=50°,∠ACB=80°,则∠BIC=______________________;
(2)若∠ABC+∠ACB=116°,则∠BIC=_______________________;
(3)若∠A=56°,则∠BIC=________________________;
(4)若∠BIC=100°,则∠A=_________________;
(5)通过以上计算,探索出您所发现规律:∠A 与∠BIC 之间的
数量关系是_________________________________。

24、如图所示,在△ABC 中,∠A =α,△ABC 的内角平分线或外角平分线交于点P , 且∠P =β,试探求下列各图中α与β的关系,并选择一个加以说明.
(1)P
C B A
(2)P C B A (3)C B A。

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