人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治课件
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人教(部编版)七年级下历史第14课明朝的统治 (共25张PPT)
C．君臣关系紧张 D．大臣昼夜忙于政务
B 13．下列不属于明朝加强专制统治措施的是( )
A．废除丞相，由六部分理朝政 B．建立行省制度 C．设立特务机构 D．设五军都督府与兵部共管军队
14．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了
A 巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A．八股取士 B．试题类型繁多 C．以诗词为主要内容 D．考生可发表个人见解
D 为( )
A．罢黜百家，独尊儒术 B．文字狱 C．焚书坑儒 D．八股取士
8．明朝时期经济发展，引进原产南美洲的新品
D 种有( )
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤
9．“草根”是近年来流行的一个词语，它的基 本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词
D 语适合描述下列哪一位皇帝( )
11．明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。
D 这是以下哪个机构的设置所产生的后果( )
A．通判 B．三司 C．御史 D．厂卫特务机构
12．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱
元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋
拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。
A 这件事反映的实质是( )
A．君权的强化 B．君臣关系亲善
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
10．明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖 之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也……人 君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认
D 识，朱元璋采取的措施是( )
A．三省并立，互相牵制 B．削弱地方，集权中央 C．抑制相权，设立内阁 D．废除丞相，加强皇权
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时4分28秒上午6时4分06:04:2821.8.25
B 13．下列不属于明朝加强专制统治措施的是( )
A．废除丞相，由六部分理朝政 B．建立行省制度 C．设立特务机构 D．设五军都督府与兵部共管军队
14．我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了
A 巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是( )
A．八股取士 B．试题类型繁多 C．以诗词为主要内容 D．考生可发表个人见解
D 为( )
A．罢黜百家，独尊儒术 B．文字狱 C．焚书坑儒 D．八股取士
8．明朝时期经济发展，引进原产南美洲的新品
D 种有( )
A．①②③④ B．②③④⑤
C．①③④⑤ D．①②③④⑤
9．“草根”是近年来流行的一个词语，它的基 本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词
D 语适合描述下列哪一位皇帝( )
11．明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。
D 这是以下哪个机构的设置所产生的后果( )
A．通判 B．三司 C．御史 D．厂卫特务机构
12．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱
元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋
拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。
A 这件事反映的实质是( )
A．君权的强化 B．君臣关系亲善
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
10．明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖 之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也……人 君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认
D 识，朱元璋采取的措施是( )
A．三省并立，互相牵制 B．削弱地方，集权中央 C．抑制相权，设立内阁 D．废除丞相，加强皇权
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午6时4分28秒上午6时4分06:04:2821.8.25
人教部编版七年级历史下册第14课 明朝的统治 课件(共17张PPT)
朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂。
电影《锦衣卫》海报
锦衣卫印
锦衣卫特务机构
职能： 对臣民监视、侦查。 特点： 由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
“时京官安每旦然入朝朝，中必与坐妻，子诀别， 却知天下事。 及暮无事则相庆，以为又活一日。”
—《稗史汇编》
锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图 交给宦官递给皇帝） 朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？ 宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心， 臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。 朱元璋：都吃了哪些好菜啊？ 宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、 还有红烧茄子和拔丝地瓜。 朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我 很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。 宦官：是。（将图拿给宋濂） 宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔 不入啊。
“厂卫”---锦衣卫、东厂、西厂
锦衣卫、东厂和西厂是明代在刑部、 都察院、大理寺这三个司法机关以外设置 的直接听命于皇帝，执掌“诏狱”的特务 机构。明中叶后期锦衣卫与东西厂并列， 活动加强，常合称为“厂卫”。
锦衣卫原为皇帝亲军侍卫，掌管皇帝出入的仪仗。明太祖加强 专制统治，特令其兼管刑狱，并给予巡查缉捕的权力，但其本职仍 是“侍卫”。锦衣卫的最高长官是指挥使，常由功臣、外戚担任。 “靖难之役”后明成祖为镇压人民和官员中的反对派，于1420年在 北京设立了东厂，用亲信宦官任东厂提督，专门刺探臣民“谋逆妖 言、大奸大恶”的事，并可以直接报告皇帝，有监视 锦衣卫之权。厂、卫彼此制约，便于皇帝全面控制。 西厂设立于1477年，也是由宦官掌领，但其规模、权 力超过东厂，自京师内外到各地王府、大小城镇，甚 至偏僻乡村，都有他们的踪迹，1510年被撤销。
《明朝的统治》课件(共25张PPT)
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
（2）手工业：① 棉纺织业已从南方推向北方；
② 苏是州明代
的丝中织心业；③
景是德全镇
国的制瓷业中心，所产的 青花畅瓷销海内外。
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
丝 织 品 山 茶 禽 鸟 图
重难点
朱元璋强化皇权和科举考试的变化
2020/10/18
一、明朝的建立
原因：元朝末年，政治十分腐败，各级 官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民 不聊生。
一、明朝的建立（自主学习完成）
Байду номын сангаас建立者: 朱元璋（明太祖） 时 间: 1368年
都 城: 应天（南京）
元朝灭亡的时间: 1368年
明太祖(1368-1398年在位)
大臣上朝仪式的变化
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
坐
站
跪
君主专制不断加强
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
三、科举考试的变化
《举子看榜图》
人教部编版七年级历史下册第14课《 明朝的 统治》 课件(共 25张PP T)
思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？ 锦衣卫的职能是什么？
2020/10/318、设立特务机构：厂卫制度（锦衣卫、东厂） 目的： 监视官民 职能： 掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事。 特点： 由皇帝直接指挥，不受法律约束 发展：明成祖成立东厂。这两个机构合称“厂卫”。
特务统治是明朝君主专制高度集中的突出表现。
景德镇
2020/10/18 人教部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共25张PPT)
人教部编版历史七年级下第14课明朝的统治(共25张PPT)
2.明朝建立：
1368年，朱元璋称帝， 建立明朝，定都应天府， 他就是明太祖。随后， 明军攻占元大都，结束 了元朝对全国的统治。
（1368-1398年在位）Leabharlann 二、朱元璋强化皇权 胡惟庸案
（1）中央
朱元璋废除丞相制度，一方面使得君主专制得到强化，另
一方面也标志着在皇权与相权的斗争以皇权的胜利而告终。
明
朝 建
统治
立
君主专制
中央集权
政治 文化 经济
中央：废丞相，权分六部 地方：设三司 军事：五军都督府、兵部 特务：厂卫制度
科举：八股取士
农业：引进新产品 手工业：棉纺织业
丝织业（苏州） 制瓷业（景德镇） 商业：商业城市、商帮
随堂训练
• 1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元
璋皇帝，应去（ A）
由此可见，八股取 抑制了人们的 士的最大危害在于： 创造性思维
明末清初著名的思想家顾炎武抨击八股文说： 八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之 郊……
材料一
材料二
年代
汉代 时期
隋唐 时期
宋元 时期
明清 时期
世界主要 科技发明
45（件）
中国 占百 分比
28 62﹪
45（件） 32 71 ﹪
67（件） 38 57 ﹪
丞相制度废除后，丞相的权力分散给六部，使六部直接向
皇帝负责。
皇帝
吏 户 礼兵 刑 工
结果：六部直接向皇帝负责
以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有 奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
——《明太祖实录》 朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
强化皇权，巩固统治。
丞相上朝仪式的变化
部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》课件(共30张PPT)
1368年，朱元 璋称帝，建立明 朝定都应天府， 他就是明太祖。
像朱元璋这样 参加过农民起义的 开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀
另一版本的朱洪武图像
换 位 思 考 ： 我 当 皇 帝 怎 么 做 ？ 明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
国家初建，政 局不稳，人心 浮动，我当如 何巩固统治、 加强君权呢？
自主学习二
1、朱元璋强化皇权的历史原因？
元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致
2、强化皇权的目的是什么？
巩固统治，加强中央集权
3、强化皇权的影响？
皇权高度集中，君主专制大为增强。
分组（中 央、地方、 军事、特 务）讨论 朱元璋强 化皇权的 措施。
明朝机构设置
（1）中央组：朱元璋为进一步集中权力，废 除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。
的措施.
——白钢《中国政治制度史》
根据材料一，指出秦朝相权的职责
答案：为百官之首，帮助皇帝处理全国政事。
材料二：
（2）材料二中呈现的中央官制与哪一位皇帝有关，与之对
应的是他采取的什么措施？他这样做的目的是什么？为了达
成此目的，他在地方采取了哪些措施？ 答案：明太祖朱元璋；废除丞相制度，六部直接对皇帝负责
手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州 是明代的丝织业中心；景德镇是全国的制瓷中心。
明代青花风头壶
苏绣
商业：北京和南京是全国性的商贸城市；出现 了有名的商帮，如晋商、徽商。
皇都积胜图
首都 过程 全面改革官制 中央
明 朝 的 统 治
地方
治国
改革科举制度 设立厂卫制度
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别， 及暮无事则相庆，以为又活一日。”
人教(部编版)七年级历史下册第14课明朝的统治课件(共44张PPT)
朱元璋像
知识串联
像朱元璋这样 参加过农民起义的 开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 朱元璋像
明 朝 疆 域 图
元末长期战乱，社会经济遭到严重破坏。所以明朝建立之初， “土地荒芜”、“居民鲜少”，政局不稳，人心浮动，面对严峻 形势，朱元璋充分意识到了国家统一、政局稳定、皇权集中的重 要性，并着手进行 改革 。
明朝地方军事机构设置
2、措施
（1）在地方：废行省，设“三司”；分封诸王。
（2）在中央:废丞相和中书省，权分六部；设五 军都督府。
问题思考(P67)
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出 的特点是什么？
权力的分散与制衡。(地方和中央 的各个部门既互不统属，又互相 牵制，各自直接向皇帝负责，防 止了朝臣和地方官员专权，从而 加强了皇权。)
• 5. 明太祖设立的特务机构是( C ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
6.明代全国的制瓷中心是( A ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
7.明代从外国引进的主要农作物是( D ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
初中历史人教版七下
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
学习目标
1、掌握明朝建立、明太祖和 明成祖君权的加强。 2、辩证认识加强君权的影响。 3、正确理解“八股取士”的 影响。 4、了解明朝的经济发展
创景设情 据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后 画像７５幅，其中皇帝画像６３幅，大多数皇帝都只有一幅 画像，其中画像最多的是明太祖朱元璋，他一人就有１３幅 画像。而让人不解的是，这１３幅画像画的都是朱元璋，却 画了截然不同的两个相貌（见图）。
知识串联
像朱元璋这样 参加过农民起义的 开国皇帝还有谁？
汉高祖刘邦 汉光武帝刘秀 朱元璋像
明 朝 疆 域 图
元末长期战乱，社会经济遭到严重破坏。所以明朝建立之初， “土地荒芜”、“居民鲜少”，政局不稳，人心浮动，面对严峻 形势，朱元璋充分意识到了国家统一、政局稳定、皇权集中的重 要性，并着手进行 改革 。
明朝地方军事机构设置
2、措施
（1）在地方：废行省，设“三司”；分封诸王。
（2）在中央:废丞相和中书省，权分六部；设五 军都督府。
问题思考(P67)
想一想：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出 的特点是什么？
权力的分散与制衡。(地方和中央 的各个部门既互不统属，又互相 牵制，各自直接向皇帝负责，防 止了朝臣和地方官员专权，从而 加强了皇权。)
• 5. 明太祖设立的特务机构是( C ) A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
6.明代全国的制瓷中心是( A ) A、景德镇 B、越州 C、杭州 D、邢州
7.明代从外国引进的主要农作物是( D ) ①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生 ⑤向日葵 A、①②③④ B、①③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
初中历史人教版七下
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第14课 明朝的统治
学习目标
1、掌握明朝建立、明太祖和 明成祖君权的加强。 2、辩证认识加强君权的影响。 3、正确理解“八股取士”的 影响。 4、了解明朝的经济发展
创景设情 据档案记载，南薰殿旧藏了中国历朝历代的皇帝、皇后 画像７５幅，其中皇帝画像６３幅，大多数皇帝都只有一幅 画像，其中画像最多的是明太祖朱元璋，他一人就有１３幅 画像。而让人不解的是，这１３幅画像画的都是朱元璋，却 画了截然不同的两个相貌（见图）。
人教部编版七年级历史下册第14课明朝的统治(24张)(共24张PPT)
4、八股取士（思想）
（1）内容：规定考试题目必须来自
“四书”“五经” 。
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》 五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
（2）解释：必须是以朱熹的《四书集注》
为标准,不得自己随意发挥
（3）文体段落：
要求答卷由八个部分组成，其中 后四个部分为主体，每部分要有两股 对仗的文字，因此称为“八股文”。 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、 入手、起股、中股、后股、束股八个部 分组成。文章的每个段落死守在固定的 格式里，字数也有限制。
想一想：
我国古代地方行政制度的演变
朝代 西周 秦朝 元朝 明朝 制度 分封制 郡县制 行省制 •设三司
思考：你能发现我国古代地方行政
制度演变总的趋势是怎样的？ 中央对地方的控制不断加强
三、发展经济
1、农业：引进了南美洲的玉米、甘薯、
马铃薯、花生和向日葵等。
2、手工业： （1）棉织业在明代已
从南方推向北方 （2）苏州是明代的丝织 业中心 （3）景德镇是全国的制 瓷中心。
为监视臣民，朱元璋、明成祖分别设 立锦衣卫、东厂等特务机构。 厂卫设有监狱、法庭,
“时京官每旦入朝，必与妻子诀别。 对犯人采用剥皮、抽筋、 及暮无事则相庆，以为又活一日。”
刺心等酷刑,制造了大量
冤错案。
廷杖
明太祖时,为了提高皇帝的权威,采用“廷
杖”惩处大臣。大臣的进谏如果触怒了皇帝,或
是大臣有过失,就要在殿廷上或午门外受到廷杖
（4）影响：
材料一：“八股之害等于焚书。而败坏人才， 有甚于咸阳之郊,所坑者但四百六十余人也。”
影响：脱离了实际，禁锢了思 ——顾炎武 想，阻碍了科技文化的发展
部编版七年级历史下册第14课《明朝的统治》优秀课件 (共17张PPT)
朱元璋 (明太祖) 建立者：
都城： 应天(南京)
胡惟庸案
洪武十三年正月，丞相胡惟庸称 他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ ） 泉，他称这是大明的祥瑞,并邀 请明太祖前来观赏。朱元璋欣然 前往，走到西华门时，一个名叫 云奇的太监突然冲到皇帝的车马 前，紧拉住缰绳，急的说不出话 来。可是他始终指着胡惟庸家的 方向。朱元璋感到事情蹊跷，调 查后发现胡惟庸家墙道里都藏着 士兵，刀枪林立。于是立即下令 将胡惟庸逮捕，当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达十馀年之 久，诛杀了三万馀人
胡惟庸
二、朱元璋强化皇权
换 位 思 考 ： 我 当 皇 帝 怎 么 做 ？ 明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
太危险了，胡 惟庸作为丞相， 权力太大了。 不行，我要改 革官制 ！
朱元璋为了加强皇权，如何改革了官制？
改革官制
措施
中央 地方 军事 监察
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
取消行中书省，设立“三司”
农业 手工业 商业
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
三、经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础 上继续发展。分别有了哪些显著的发展呢？
农业 手工业 商业
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
棉纺织业（苏州）和制瓷业（景德镇）发展， 产品远销内外
丝 织 品 山 茶 禽 鸟 图
景 德 镇 青 花 瓷
随堂训练
• 1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元 璋皇帝，应去（ A ） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳
• 2．明政府规定科举考试的范围是（ ） D A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 • 3. 明太祖设立的特务机构是( ) C A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
都城： 应天(南京)
胡惟庸案
洪武十三年正月，丞相胡惟庸称 他家的旧宅井里涌出了醴（lǐ ） 泉，他称这是大明的祥瑞,并邀 请明太祖前来观赏。朱元璋欣然 前往，走到西华门时，一个名叫 云奇的太监突然冲到皇帝的车马 前，紧拉住缰绳，急的说不出话 来。可是他始终指着胡惟庸家的 方向。朱元璋感到事情蹊跷，调 查后发现胡惟庸家墙道里都藏着 士兵，刀枪林立。于是立即下令 将胡惟庸逮捕，当天即处死。 胡惟庸案前后株连竟达十馀年之 久，诛杀了三万馀人
胡惟庸
二、朱元璋强化皇权
换 位 思 考 ： 我 当 皇 帝 怎 么 做 ？ 明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
太危险了，胡 惟庸作为丞相， 权力太大了。 不行，我要改 革官制 ！
朱元璋为了加强皇权，如何改革了官制？
改革官制
措施
中央 地方 军事 监察
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责
取消行中书省，设立“三司”
农业 手工业 商业
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
三、经济的发展
明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础 上继续发展。分别有了哪些显著的发展呢？
农业 手工业 商业
引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
棉纺织业（苏州）和制瓷业（景德镇）发展， 产品远销内外
丝 织 品 山 茶 禽 鸟 图
景 德 镇 青 花 瓷
随堂训练
• 1. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元 璋皇帝，应去（ A ） A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳
• 2．明政府规定科举考试的范围是（ ） D A.诗赋 B.三通四史 C.前四史 D.四书五经 • 3. 明太祖设立的特务机构是( ) C A.东厂 B.西厂 C.锦衣卫 D.内阁
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八股之害,等于焚书，而败坏人 材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十 余人也。 ——顾炎武
年代
世界主要科技 中 占百
发明
国 分比
1、消极：摧残人才，禁锢思想，
汉代时 45（件） 28 62﹪ 使应试者成为皇帝旨意的顺从者。
期
隋唐时 期
宋元时 期
明清时 期
45（件） 67（件） 472（件）
32 71 ﹪ 38 57 ﹪ 19 4 ﹪
——《锦衣卫志》
由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
厂与卫成为皇帝私人的特权侦探机关，其统 系是锦衣卫监察侦伺一切官民，东厂（西厂） 侦察一切官民及锦衣卫，有时或加设一个最高 机构，侦探一切官民和厂卫……皇帝则直接监 督一切侦缉机关。
——《吴晗论明史》 据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝， 必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”
改制前
皇帝 中书省 大都督府
改制后
皇帝
都御察史院台
(六部)
五都
军察
吏户礼兵刑工 都 院
督
府
3
为监视官民，朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂。
朱元璋加强君主专制
皇帝
(六部)
五都
军察
吏户礼兵刑工 都 院
督
锦 衣 卫
府
承 （宣 民布 政政 ）使
司
提 （刑 刑按 狱察 ）使
司
都 （指 军挥 政使 ）司
《出警入跸图》中的锦衣卫
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心。
苏 绣
明嘉靖青花 花鸟纹梅瓶
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京 （2）出现了大型商帮——晋商和徽商
图为北京城《皇都积胜图》 明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性 的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。
自古三公论道，并不曾设立丞相。自秦始置丞相， 不旋踵而亡（不久就灭亡）。汉、唐、宋因之，虽 有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我 朝罢相（废除丞相），设五府、六部……分理天下 庶务，彼此颉颃，不敢相压（彼此权力不相上下， 相互抗衡），事皆朝廷总之，所以稳当。
——《皇明祖训》
秦始皇
独相
唐太宗
赵某某
1368年
中都国城自: 三代以后应，天得府国(南最京正)者，惟汉 与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森
《明清史讲义》
除暴建，立无者预:窥神器之朱意元。璋（明太祖）
灭元朝时间: 1-3-孟68森年《明清史讲义》
A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝
D.清朝
古今来许多世家，无非积德。 天地间第一人品，还是读书。
2、积极：考试形式标准化，利 于规范考试。
科举制的发展史
1.隋朝创立 隋炀帝设进士科 2.唐朝完善 唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目
武则天创立殿试和武举。 3.宋朝发展 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 4.明清衰落 实行八股取士，禁锢士人的思想
四、明朝经济的发展：
1、农业
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
3. “今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务(政务
)。”这里“罢丞相”的皇帝是（A ）
A.明太祖
B.明成祖
C.宋太祖
D.元世祖
4.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和
废除分别是在( D )
A.秦朝、隋朝
B.秦朝、唐朝
C.秦朝、宋朝
D.秦朝、明朝
5.花生、土豆、等农作物是在哪个朝代被引进中国的（ C ）
——《明史·多重性格的时代》
中
中书省
大都督府
御史台
央
（行政） （军政） （监察）
行中书省1 行中书省2
地 行中书省N 方
为什么要进行官制的改革呢？
1 在地方
(1)取消行中书省，设立“三 司”。
行省：行中 书省的简称
含义1：大行政区 √
的代名词
含义2：管辖大行政区 的官署名
行省制
行省无所不统，举凡民政、 财政、军政皆其执掌。各行省 设丞相、平章政事等官，是分 权给地方，有较强割据性。
《春秋》用左氏、公羊、谷梁三传以
内 容
及胡安国传等等。作文要仿古人语气，
替圣人立言。
——《中国历史十五讲》
格式
内容要求
乡试
破题 承题
用两句说破题目要义
指
承接破题的意义加以阐明
定 行
流
起讲
程 规
入手
议论的开始
文 格
起讲后的入手处
式
范
起股、中股 正式的议论
后股、束股
【合作讨论】明朝推行八股取士的影响？
明太祖
群相
废相
（2）分大都督府为中、左、 右、前、后五军都督府。
皇帝
五大军都都督督府府 御史台
吏户礼兵刑工
➢ 洪武十三年废相之时，也撤销了最高 军事机构大都督府，改立前、后、中、 左、右五军都督府。五军都督府在军队 管理上与兵部分权，兵部负责武官选授， 军事调发等事，五军都督府负责军队的 日常管理。
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责 在中央
分五军都督府，掌控兵权
统
设特务机构：锦衣卫 （明成祖设东厂）
治
科举改革： 八股取士
经济 发展
农业：引进南美洲玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵 手工业：丝织业中心苏州、景德镇青花瓷
商业：北京、南京；晋商、徽商
牛刀小试
1.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，
2 知识要点解析
朱元璋加强君主专制
皇帝
儒士钱宰受太祖聘请修订
儒家经典，某日回家做一手打 锦
油诗：
衣 卫
四鼓咚咚起着衣，五门朝见尚
嫌迟。
东 厂
何时得遂田园乐，睡到人间饭
熟时。
次日，太祖对他说，然何尝
‘嫌’汝?何不用‘忧’字？
钱宰惊恐万分，忙磕头请罪。
——《大学中国史》
锦衣卫初设立于明太祖时，是内廷亲军，皇 帝的私人卫队， 不隶属于都督府。其下有南北 镇府司，难镇府司掌本卫刑名，北镇府司专治诏 狱，可以直接取诏行事，不必经过外廷法司的 法律手续，甚至本卫长官亦不得干预。
第14课 明朝的统治
不和亲，不赔款，不割地，不纳贡，天子守国门，君王死社稷。
学习目标
1.说出明朝的建立时间、建立者,分析元朝灭亡的原因。 2.归纳明朝初年加强中央集权的措施,了解明朝君主专制制度 不断加强。 3.知道明朝科举制度的变化,辩证分析八股取士的利与弊。 4.了解明代经济发展的概况,认识商帮的出现是明朝商品经济 发展的结果。
层层缉伺，人人自危，造成政治恐怖
明朝机构设置
特点：地方和中央各部，既互不统属，又 相互牵制，各自直接向皇帝负责。 影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。
三、科举考试变化
朱元璋加强君主专制·实行八股取士
殿试 会试
以宋儒注解的四书五经命题，如
《四书》用朱子集注，《易》用程传，指
《书》用蔡氏传，《诗》用朱子集注，定
结合课文和材料，试分析元朝灭亡的原因？
“堂堂大元，奸佞专权。
开河变钞祸根源，惹红巾万千。
官法滥，刑法重，黎民怨。
人吃人，钞买钞，何曾见?
贼做官，官做贼，混贤愚。
哀哉可怜!”
”
高筑墙、广积粮、缓称王
--《醉太平小令》
元朝末年政治腐败，民不聊生，社会动荡， 黄河下游地区爆发农民起义。
一、明朝的建立
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思考灭：元还朝有标哪志个:开国攻皇占帝大和都朱元璋一样参
加过农民起义？
汉高祖刘邦
大明太祖高皇帝朱元璋，字国瑞，原名重八，后取名兴宗，濠州钟离 人（今安徽凤阳），明朝开国皇帝。
朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。1344年入皇觉寺， 25岁时参加郭子 兴领导的红巾军反抗元朝，1356年被部下诸将奉为吴国公。同年，攻占集 庆路，将其改为应天府。1367年命徐达、常遇春以“驱逐胡虏，恢复中华 ”为号召，北伐中原，结束蒙元在中国的统治，丢失四百年的燕云十六州 也被收回。1368年朱元璋在应天府称帝，国号大明，年号洪武。后先平定 西南、西北、东北等地，最终统一中国。
三司互不统属，分别 听命中央，加强了中 央对地方的控制。
布政使司：掌管民政，含财政和治安； 按察使司：掌管监察地方官员和刑名司 法； 都指挥使司：掌管卫所军政
三者直接对朝廷负责
（2)分封诸子为王，拱卫皇室。
朱元璋将儿 孙分封为王，命他们 居守全国各军事要地 及北部边塞，以“夹 辅王室”。分封在内 地的诸王有权监督地 方官府，分封在边塞 的诸王握有重兵，镇 抚北边，节制统兵大 将，干预地方军务。
思考：观察地图，试着标注一 下明朝的疆域范围。
东起朝鲜，西据吐番,南 包安南，北距大碛,东西一万 一千七百五十里,南北一万零 九百四里。南海的“千里长沙 ,万里石溏”尽入版图。
--《明史·地理志》
二、朱元璋强化皇权
洪武初年明朝各级政权的设置和各项 制度基本上沿用元制。中央设中书省…… 总领全国政务; 设大都督府, 置左、右都 督等官, 统领全国军队; 设御史台, 置御 史大夫等官, 负责监察。地方则设行中书 省, 总管一省事务。随着统一战争的顺利 进展, 政权更加稳定, 朱元璋即着手进行 官制改革。
课堂总结
布政局
八股取士 知识分子
地方 废行中书省
皇帝
按察司 都司
群臣
人民
中
厂卫特务机构
央
废丞相和中书省
吏 户 礼兵 刑 工
年代
世界主要科技 中 占百
发明
国 分比
1、消极：摧残人才，禁锢思想，
汉代时 45（件） 28 62﹪ 使应试者成为皇帝旨意的顺从者。
期
隋唐时 期
宋元时 期
明清时 期
45（件） 67（件） 472（件）
32 71 ﹪ 38 57 ﹪ 19 4 ﹪
——《锦衣卫志》
由皇帝直接指挥，不受法律的约束。
厂与卫成为皇帝私人的特权侦探机关，其统 系是锦衣卫监察侦伺一切官民，东厂（西厂） 侦察一切官民及锦衣卫，有时或加设一个最高 机构，侦探一切官民和厂卫……皇帝则直接监 督一切侦缉机关。
——《吴晗论明史》 据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝， 必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”
改制前
皇帝 中书省 大都督府
改制后
皇帝
都御察史院台
(六部)
五都
军察
吏户礼兵刑工 都 院
督
府
3
为监视官民，朱元璋设锦衣卫， 明成祖设东厂。
朱元璋加强君主专制
皇帝
(六部)
五都
军察
吏户礼兵刑工 都 院
督
锦 衣 卫
府
承 （宣 民布 政政 ）使
司
提 （刑 刑按 狱察 ）使
司
都 （指 军挥 政使 ）司
《出警入跸图》中的锦衣卫
2、手工业
棉纺织业向北推进； 苏州是明代的丝织业中心； 景德镇是全国的制瓷中心。
苏 绣
明嘉靖青花 花鸟纹梅瓶
3、商业
（1）全国性的商业城市——北京和南京 （2）出现了大型商帮——晋商和徽商
图为北京城《皇都积胜图》 明朝的商品经济，也相当活跃。北京和南京是全国性 的商贸城市，还出现了数十座较大的商业城市。
自古三公论道，并不曾设立丞相。自秦始置丞相， 不旋踵而亡（不久就灭亡）。汉、唐、宋因之，虽 有贤相，然其间所用者，多有小人专权乱政。今我 朝罢相（废除丞相），设五府、六部……分理天下 庶务，彼此颉颃，不敢相压（彼此权力不相上下， 相互抗衡），事皆朝廷总之，所以稳当。
——《皇明祖训》
秦始皇
独相
唐太宗
赵某某
1368年
中都国城自: 三代以后应，天得府国(南最京正)者，惟汉 与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民 中国自三代以后，得国最正者，惟汉与明。匹夫起事，无凭籍威柄之嫌，为民除暴，无预窥神器之意。——孟森
《明清史讲义》
除暴建，立无者预:窥神器之朱意元。璋（明太祖）
灭元朝时间: 1-3-孟68森年《明清史讲义》
A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝
D.清朝
古今来许多世家，无非积德。 天地间第一人品，还是读书。
2、积极：考试形式标准化，利 于规范考试。
科举制的发展史
1.隋朝创立 隋炀帝设进士科 2.唐朝完善 唐太宗增加考试科目，进士科成为最重要科目
武则天创立殿试和武举。 3.宋朝发展 大幅度增加科举取士名额，提高进士地位 4.明清衰落 实行八股取士，禁锢士人的思想
四、明朝经济的发展：
1、农业
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
3. “今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务(政务
)。”这里“罢丞相”的皇帝是（A ）
A.明太祖
B.明成祖
C.宋太祖
D.元世祖
4.在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”，丞相一职的设立和
废除分别是在( D )
A.秦朝、隋朝
B.秦朝、唐朝
C.秦朝、宋朝
D.秦朝、明朝
5.花生、土豆、等农作物是在哪个朝代被引进中国的（ C ）
——《明史·多重性格的时代》
中
中书省
大都督府
御史台
央
（行政） （军政） （监察）
行中书省1 行中书省2
地 行中书省N 方
为什么要进行官制的改革呢？
1 在地方
(1)取消行中书省，设立“三 司”。
行省：行中 书省的简称
含义1：大行政区 √
的代名词
含义2：管辖大行政区 的官署名
行省制
行省无所不统，举凡民政、 财政、军政皆其执掌。各行省 设丞相、平章政事等官，是分 权给地方，有较强割据性。
《春秋》用左氏、公羊、谷梁三传以
内 容
及胡安国传等等。作文要仿古人语气，
替圣人立言。
——《中国历史十五讲》
格式
内容要求
乡试
破题 承题
用两句说破题目要义
指
承接破题的意义加以阐明
定 行
流
起讲
程 规
入手
议论的开始
文 格
起讲后的入手处
式
范
起股、中股 正式的议论
后股、束股
【合作讨论】明朝推行八股取士的影响？
明太祖
群相
废相
（2）分大都督府为中、左、 右、前、后五军都督府。
皇帝
五大军都都督督府府 御史台
吏户礼兵刑工
➢ 洪武十三年废相之时，也撤销了最高 军事机构大都督府，改立前、后、中、 左、右五军都督府。五军都督府在军队 管理上与兵部分权，兵部负责武官选授， 军事调发等事，五军都督府负责军队的 日常管理。
废丞相和中书省，六部直接向皇帝负责 在中央
分五军都督府，掌控兵权
统
设特务机构：锦衣卫 （明成祖设东厂）
治
科举改革： 八股取士
经济 发展
农业：引进南美洲玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵 手工业：丝织业中心苏州、景德镇青花瓷
商业：北京、南京；晋商、徽商
牛刀小试
1.明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，
2 知识要点解析
朱元璋加强君主专制
皇帝
儒士钱宰受太祖聘请修订
儒家经典，某日回家做一手打 锦
油诗：
衣 卫
四鼓咚咚起着衣，五门朝见尚
嫌迟。
东 厂
何时得遂田园乐，睡到人间饭
熟时。
次日，太祖对他说，然何尝
‘嫌’汝?何不用‘忧’字？
钱宰惊恐万分，忙磕头请罪。
——《大学中国史》
锦衣卫初设立于明太祖时，是内廷亲军，皇 帝的私人卫队， 不隶属于都督府。其下有南北 镇府司，难镇府司掌本卫刑名，北镇府司专治诏 狱，可以直接取诏行事，不必经过外廷法司的 法律手续，甚至本卫长官亦不得干预。
第14课 明朝的统治
不和亲，不赔款，不割地，不纳贡，天子守国门，君王死社稷。
学习目标
1.说出明朝的建立时间、建立者,分析元朝灭亡的原因。 2.归纳明朝初年加强中央集权的措施,了解明朝君主专制制度 不断加强。 3.知道明朝科举制度的变化,辩证分析八股取士的利与弊。 4.了解明代经济发展的概况,认识商帮的出现是明朝商品经济 发展的结果。
层层缉伺，人人自危，造成政治恐怖
明朝机构设置
特点：地方和中央各部，既互不统属，又 相互牵制，各自直接向皇帝负责。 影响：皇权高度集中，君主专制大为加强。
三、科举考试变化
朱元璋加强君主专制·实行八股取士
殿试 会试
以宋儒注解的四书五经命题，如
《四书》用朱子集注，《易》用程传，指
《书》用蔡氏传，《诗》用朱子集注，定
结合课文和材料，试分析元朝灭亡的原因？
“堂堂大元，奸佞专权。
开河变钞祸根源，惹红巾万千。
官法滥，刑法重，黎民怨。
人吃人，钞买钞，何曾见?
贼做官，官做贼，混贤愚。
哀哉可怜!”
”
高筑墙、广积粮、缓称王
--《醉太平小令》
元朝末年政治腐败，民不聊生，社会动荡， 黄河下游地区爆发农民起义。
一、明朝的建立
时间: 营销经理/Marketing Manager
思考灭：元还朝有标哪志个:开国攻皇占帝大和都朱元璋一样参
加过农民起义？
汉高祖刘邦
大明太祖高皇帝朱元璋，字国瑞，原名重八，后取名兴宗，濠州钟离 人（今安徽凤阳），明朝开国皇帝。
朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛。1344年入皇觉寺， 25岁时参加郭子 兴领导的红巾军反抗元朝，1356年被部下诸将奉为吴国公。同年，攻占集 庆路，将其改为应天府。1367年命徐达、常遇春以“驱逐胡虏，恢复中华 ”为号召，北伐中原，结束蒙元在中国的统治，丢失四百年的燕云十六州 也被收回。1368年朱元璋在应天府称帝，国号大明，年号洪武。后先平定 西南、西北、东北等地，最终统一中国。
三司互不统属，分别 听命中央，加强了中 央对地方的控制。
布政使司：掌管民政，含财政和治安； 按察使司：掌管监察地方官员和刑名司 法； 都指挥使司：掌管卫所军政
三者直接对朝廷负责
（2)分封诸子为王，拱卫皇室。
朱元璋将儿 孙分封为王，命他们 居守全国各军事要地 及北部边塞，以“夹 辅王室”。分封在内 地的诸王有权监督地 方官府，分封在边塞 的诸王握有重兵，镇 抚北边，节制统兵大 将，干预地方军务。
思考：观察地图，试着标注一 下明朝的疆域范围。
东起朝鲜，西据吐番,南 包安南，北距大碛,东西一万 一千七百五十里,南北一万零 九百四里。南海的“千里长沙 ,万里石溏”尽入版图。
--《明史·地理志》
二、朱元璋强化皇权
洪武初年明朝各级政权的设置和各项 制度基本上沿用元制。中央设中书省…… 总领全国政务; 设大都督府, 置左、右都 督等官, 统领全国军队; 设御史台, 置御 史大夫等官, 负责监察。地方则设行中书 省, 总管一省事务。随着统一战争的顺利 进展, 政权更加稳定, 朱元璋即着手进行 官制改革。
课堂总结
布政局
八股取士 知识分子
地方 废行中书省
皇帝
按察司 都司
群臣
人民
中
厂卫特务机构
央
废丞相和中书省
吏 户 礼兵 刑 工