大材小用-作文
有关高材生当教师大材小用的作文
有关高材生当教师大材小用的作文《高材生当教师不是大材小用》小朋友们，你们有没有想过，高材生当老师到底是不是大材小用呢？让我来给你们讲个故事吧。
有个很厉害的大哥哥，他学习特别好，是大家眼中的高材生。
大学毕业后，他没有去那些看起来很厉害的大公司，而是选择回到家乡当老师。
一开始，很多人都不理解，觉得他浪费了自己的才华。
可是后来呢，这个大哥哥教的班级，同学们的成绩越来越好。
他有很多新奇的教学方法，能让复杂的知识变得像做游戏一样简单有趣。
而且他还特别关心同学们，谁心情不好了，他总能第一时间发现，然后像朋友一样开导。
所以呀，高材生当老师不是大材小用。
他们就像明亮的星星，照亮我们学习的道路，让我们能走得更远、更好。
《高材生当教师并非大材小用》小朋友们，今天咱们来聊聊高材生当老师这件事。
你们看，我们学校的李老师，他可是名牌大学毕业的高材生呢！以前，我们觉得数学特别难，好多同学都不喜欢。
但李老师来了之后，一切都不一样啦。
他会给我们讲有趣的数学故事，比如古代的数学家是怎么发现那些神奇的定理的。
还会带着我们做数学游戏，在玩中就学会了知识。
因为李老师，我们班好多同学都爱上了数学，成绩也提高了好多。
这说明高材生当老师能教得更好，能让我们学得更开心，怎么会是大材小用呢？《高材生当教师是大材小用》小朋友们，你们觉得高材生当老师是不是有点浪费呢？可是毕业之后，她却当了老师。
我就在想，老师谁都能当呀，这个姐姐那么聪明，应该去发明新东西，或者去解决很难很难的问题，而不是每天在教室里教我们读书写字。
所以我觉得高材生当老师，有点大材小用啦。
《高材生当教师是大材小用》小朋友们，我跟你们说哦，我觉得高材生当老师好像不太对。
比如说，有个大哥哥，他可厉害了，知道好多好多我们不知道的东西。
但是他当了老师，每天就是上课下课，管我们纪律。
我觉得他应该去做更重要的事情，像科学家那样去探索宇宙的秘密，或者像医生那样救死扶伤。
当老师，好像发挥不了他那么大的本事，你们说是不是大材小用呀？。
大材小用辩论作文
大材小用辩论作文今天咱们来聊聊“大材小用”这个话题。
有人觉得大材小用那可太糟心了，就像把一辆超级跑车用来拉煤，简直是暴殄天物。
可我呢，却觉得大材小用也没那么可怕，有时候甚至还有点好处呢。
先说说那些觉得大材小用不好的观点吧。
你想啊，一个满腹经纶、学富五车的高材生，读了那么多年的书，掌握了超级先进的知识技能，结果却被安排做一些特别简单、毫无挑战性的工作，比如一个计算机专业的高材生，天天就负责给办公室的电脑换换壁纸、打印个文件啥的。
这在很多人看来，那就是浪费人才啊。
他们觉得这样会让这些大材们失去热情，慢慢变得碌碌无为，就像一把锋利无比的宝剑，一直被用来削苹果，时间长了，宝剑的锋芒都没了。
而且从社会资源的角度看，培养一个大材得花费多少人力、物力、财力啊。
家庭辛辛苦苦供孩子读书，国家在教育上也投入了大量的资源，结果大材小用了，这就好比是种了一棵名贵的果树，最后却只拿它当柴烧，多可惜呀。
但是呢，我觉得大材小用也有它的好处。
就像那些大材，他们虽然暂时被安排做小用的事情，但是这就好比是在基层锻炼。
你看那些大明星，很多都是从跑龙套开始的。
跑龙套这个活儿，在很多人眼里那就是大材小用啊，一个有表演才华的人怎么能老是演路人甲呢？可是正是这种基层的经历，让他们熟悉了整个演艺圈的运作，了解了不同的角色类型，等到有机会演主角的时候，就能够更加得心应手。
这就好比是一块好钢，先在小火里慢慢淬炼，等时机成熟了，再放到大火里锻造，就能成为绝世宝剑。
再说了，大材小用有时候也能给周围的环境带来意想不到的改变。
就好比一个特别厉害的管理人才，被安排到一个小小的部门做普通的工作。
他虽然做着看似简单的活儿，但是他会把自己先进的管理理念、高效的工作方法慢慢地渗透到这个小环境里。
也许一开始大家还不理解，觉得他有点小题大做，但是时间长了，整个部门的工作效率就提高了，工作氛围也变得更好了。
这就像把一颗大树的种子种在了小花盆里，虽然花盆小，但是大树的种子会努力地把周围的土壤变得肥沃，让这个小花盆里的小世界变得更有生机。
有关大材小用的高中作文素材
Seeing oneself is not, the door of all goodness.整合汇编简单易用（页眉可删）有关大材小用的高中作文素材大材小用的高中作文篇一：大材小用人类怎么这样？食物放在地上喂我们不就得了，弄得多此一举！长颈鹿们互相埋怨着。
原来，动物园中发生了一件事。
早晨，阳光明媚，饲养员大叔兴冲冲地抱着食物直奔长颈鹿的地点。
好了，长颈鹿们，快吃吧！饲养员大叔抹了一下额角的汗珠说道。
可令他大为吃惊的是，长颈鹿们望望地上的新鲜草料，并没像以前一样冲上吃。
反而迈着大步走开了，时不时围着鲜草绕个圈。
哦，我知道了！饲养员大叔自作聪明一拍脑门，搬来了一些木料和工具，丁丁当当地做起凳子来，就为了让长颈鹿们够着草。
时间一分一秒地过去了，一张崭新的高凳子完成了。
饲养员大叔洋洋得意：哼，看你们的脖子能有多长！现在你们的脖子和高凳子比起来早已差不多了。
于是，他把地上的那堆草料抱出一半放在凳子上，可正当他回过头来打算抱另一半时，发现长颈鹿们弯下腰，津津有味地吃起草料来。
什么，这些该死的东西，别人花费了好大的心血和时间，难道得到就是这种报应？饲养员大叔终于生气了。
人类发火了吗？几只长颈鹿漫不经心地瞧瞧饲养员大叔那愤怒的眼神。
是呀，用他们人类的语言来说就是大材小用！一点儿都不动脑，刚才我们散散步呀，谁都知道不吃饭的后果！另一只长颈鹿接过它的话头说。
教师评语：语言生动，流畅！富春五小四年级：徐佳诣大材小用的高中作文篇二：高二作文社会这个巨大的综合体，是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。
作文网各人的位置不同，体现的价值就更有巨大的差异，可以说，一个人所处的位置，是他实现价值的`条件和基础。
汉初有一个韩信将兵的传说，一天汉高祖刘邦问韩信他们君臣带后的情况，韩信不假思索地回答：“吾将兵多多益善，汝仅十万尔。
”刘邦不高兴了，韩信又说：“汝不善将兵，但善将将。
”说得多妙，韩信的价值体现在带兵，所以只能处在大将军这个位置上，，刘邦善于将将，所以做了皇帝。
【四年级作文】大材小用_550字
【四年级作文】大材小用_550字
大材小用是一个常见的成语，意思是指用大的才能或本领在小的地方或事情上。
也就
是说，用重要的才能在不太重要的事情上，或者用高超的技术在不太需要技术的地方，这
样就发挥不了真正的作用。
在我们生活中，很多时候就会出现这样的情况。
比如说，有些人非常擅长打篮球，运球、投篮都是非常出色，但是却总是在不太重要
的场合上展示自己的技能。
在真正重要的比赛中，却总是失误连连，原因就是他们大材小用，没有将自己的才能发挥到最有用的地方。
再比如说，有些人学习非常用功，能够轻松应付数学、语文等学科，但是却在一些不
太重要的事情上花费过多的时间和精力。
比如追求时装品牌，追星等等，这些都是大材小
用的表现。
我们都知道，每个人都有自己擅长的事情，都有自己的长处，但是要学会将这些长处
应用到最需要的地方，这样才能真正发挥自己的作用，取得更好的成绩。
所以，我们要时刻提醒自己，学会用大材小用。
要把自己的才能，用在最重要的地方，而不要在一些无关紧要的地方浪费自己的才能。
这是非常重要的。
我们也要学会欣赏他人
的努力和才能，要学会不浪费他人的才能和资源。
希望大家能够认真思考这个成语的意义，时刻提醒自己用大材小用，并且在生活中付
诸实践。
让我们一起努力，做一个有价值的人，做一个善于用大材小用的人。
关于大材小用的作文
关于大材小用的作文
觉得自己大材小用，不管实际上自己真是“大材”，还是实际上只是“小材”、庸才，都是一种有问题的心态。
这样的人，会盲目自大，孤傲不群，委屈不满，牢骚满腹，蔑视领导，看不起群众，工作萎靡不振，进而放弃努力，大事做不来，小事不愿做，拿不出优异的表现和成绩，最终即便真有聪明才智，也必然蜕化为愚蠢平庸。
如果自己真是个“大材”，就不需要害怕大材小用，就应该更加勤奋，以卓越的表现和成绩，让人佩服、称赞，从而实现“大材”大用。
汉武帝认为司马迁根本不是人才，但是司马迁以他的《史记》向历史证明了自己的伟大。
李白认为“天生我材必有用”，尽管唐玄宗不认他这个人才，但是李白以自己的诗篇，证明了自己实在是中华文化的天才。
历史发展虽然确实埋没了许多人才，但是也让的、数不胜数的英杰、伟人，如耀眼的繁星。
体育比赛总有黑马杀出，演艺界常有新人涌现，都很能说明真正的人才是不可能永远被埋没的。
与其觉得自己大材小用，不如认为自己小材大用。
有关高材生当教师大材小用的作文
有关高材生当教师大材小用的作文最近啊，关于高材生当教师是不是大材小用这个话题，讨论得那叫一个热火朝天。
在我看来，这根本就不是什么大材小用，而是一件特别棒的事儿！我就给您讲讲我身边发生的真实事儿。
我们镇上有个重点中学，前几年新来了一位老师，叫小李。
这小李老师可不简单，那是从顶尖大学毕业的高材生。
刚听说他要来我们这教书的时候，好多人都在背后议论，说这么优秀的人来当中学老师，简直是浪费了。
可没过多久，大家就发现自己大错特错了。
小李老师教的是数学，他的课那叫一个精彩！以前上数学课，好多同学都觉得枯燥无聊，不是打瞌睡就是开小差。
但小李老师一来，整个局面都变了。
他上课的时候，从来不是照本宣科。
比如说讲几何图形，他不会干巴巴地在黑板上画图、讲定理。
他会先拿出一个魔方，在手里快速地转来转去，几下就把颜色打乱了。
然后他就问同学们：“你们看，这魔方的每一个小块就像是一个个小的几何图形，咱们怎么才能把它还原呢？这里面可藏着好多几何的秘密呢！”就这么一下子，全班同学的兴趣都被勾起来了，大家都盯着那个魔方，想要解开其中的数学谜题。
而且啊，小李老师批改作业也特别认真。
他不会只是简单地打个勾或者叉，而是会在每个人的作业本上写下详细的评语。
有一次，我同学小王因为一道题做错了，心里特别沮丧。
结果作业本发下来，他看到小李老师写的话：“小王同学，这道题你虽然做错了，但是我能看出来你思考的痕迹，只是在一个小地方拐错了弯，加油，下次你肯定能做对！”就这么几句话，让小王一下子又有了信心，之后他学习数学更努力了。
还有一次，学校组织数学竞赛。
为了准备这个竞赛，小李老师每天放学后都留下来给参赛的同学辅导。
他不是那种一味让大家做题的老师，而是和大家一起讨论解题的思路，引导大家从不同的角度去思考问题。
有个同学提出了一种特别新奇的解题方法，虽然最后证明不太对，但小李老师还是表扬了他的创新精神，说：“不怕你错，就怕你不敢想。
”在小李老师的帮助下，那次数学竞赛我们学校取得了特别好的成绩。
大材小用的作文素材
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繁华都市里，那座小木屋真是另类得让人多瞅几眼。
屋里，有
个老头儿，穿着简单得不能再简单的衣服，正专心致志地雕刻木头。
他手里那把刀，看着普通，但每次他挥刀，感觉就像给木头注入了
灵魂。
这老头儿，听说以前可是个大名鼎鼎的雕塑大师，现在却在
小巷子里低调得不行，手艺都快被人忘了。
大学里，有个年轻科学家，整天埋头在实验室里，面对着一堆
看不懂的数据和公式。
他眼里那股子求知欲，看着就让人佩服。
但
他研究的项目，哎，离咱们生活远着呢。
按他的能力，随便去哪家
大公司都能吃得开，可他偏偏选了条难走的路，搞那些看似没用的
理论。
再说乡村那边，有个小伙子，正在田地里热火朝天地干活。
那
双手，糙得跟啥似的，但铲起地来特别带劲，看得出他有多爱这片
土地。
这家伙，以前可是城里的大白领，但为了追求乡村生活，把
工作都辞了。
他那些聪明才智，现在只能种种地，但看他那满足的
样子，估计也挺乐在其中的。
城市边缘有个小破工棚，里面住着个画家。
他正在画画，画得
特别投入。
那画笔在他手里，就像有魔法一样，画出来的画都带着感情。
这画家啊，不知道为啥选择在这儿画画，但看他那认真的样子，估计画的是他心里的世界吧。
大材小用作文素材
大材小用作文素材《大材小用作文素材》素材一《高材生卖猪肉》陆步轩，一个北大的高材生，这学历在大家眼里那可是相当厉害的。
谁能想到他去卖猪肉了呢？按常理说，北大毕业的，大家都觉得得从事那些高精尖的行业，像科研啦、在大公司当高管之类的。
我就记得我有个邻居叔叔，他知道这事儿的时候那表情特别夸张，嘴巴张得老大，眼睛瞪得跟铜铃似的，说“啥？北大的去卖猪肉？这不白读那么多书了嘛。
”但陆步轩其实在卖猪肉这个看似普通的行业里也做出了大文章。
他用自己对市场的敏锐观察和智慧，把猪肉生意做得很有门道。
他严格把控猪肉的品质，对猪的来源、喂养过程都做深入调查。
他还考虑到不同顾客的需求，年轻人他就推荐些适合做小炒肉之类的精瘦肉，大爷大妈他就根据传统的烹饪习惯推荐五花肉之类的。
可别人一听北大高材生卖猪肉，第一反应还是大材小用。
不过随着时间推移，大家发现他虽然是在卖猪肉，但他用自己所学的知识拓展了猪肉销售的模式，也算是逐渐改变了一些人这种看法。
素材二《音乐才子街头卖唱》有个哥们儿，我之前在地下通道看到过他。
那时候他抱着个吉他，面前放着个小盒子。
我一瞅他那范儿，就觉得不简单。
后来一打听，他竟然是从音乐学院毕业的，专业成绩特别好，还参加过很多比赛拿过奖。
他周边那些流浪歌手，都对他的琴艺钦佩不已。
你说一个音乐学院的高材生，咋就在地下通道卖唱呢？那天我在旁边听了一会儿，他的歌声那叫一个动听，周围路过的人虽然也有好多停下来听一会儿，往小盒子里丢块儿八毛的，但传开了以后，很多人都觉得他这是浪费才华。
有人就说，这兄弟咋不去音乐厅表演呢？他这么好的水平，在音乐学院学了那么多年，那些知识技巧可不仅仅是为了在地下通道打发路人的啊。
但他自己好像很享受这样的状态，他说在这里能更直接地感受观众的反应，不管是一块钱还是一个微笑，他都觉得很真实。
可是在旁人眼里，这不也是大材小用吗？素材三《名校毕业生做快递员》我还认识一个从知名大学毕业的人，毕业后居然跑去做快递员。
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大材小用
人类怎么这样？食物放在地上喂我们不就得了，弄得多此一举！长颈鹿们互相埋怨着。
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早晨，阳光明媚，饲养员大叔兴冲冲地抱着食物直奔长颈鹿的地点。
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什么，这些该死的东西，别人花费了好大的心血和时间，难道得到就是这种报应？饲养员大叔终于生气了。
人类发火了吗？几只长颈鹿漫不经心地瞧瞧饲养员大叔那愤怒的眼神。
是呀，用他们人类的语言来说就是大材小用！一点儿都不动脑，刚才我们散散步呀，谁都知道不吃饭的后果！另一只长颈鹿接过它的话头说。
教师评语：语言生动，流畅！富春五小四年级：徐佳诣。