艺体教育工作计划
2024年艺体工作计划例文（六篇）
2024年艺体工作计划例文一、指导思想秉持“健康第一”和“以人为本”的教育理念，深入学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《加强青少年体育增强青少年体质》相关政策文件，严格遵守《学校体育工作条例》，持续执行《学生体质健康标准》。
在团结、协作、稳定、求实、创新的基础上，努力推进玉祁高级中学体育卫生工作的新发展。
二、工作内容1、加强安全防范措施。
始终将“安全意识”置于核心位置，全面做好学校体育安全工作，确保活动场地和设施的安全无虞，保障学生的人身安全。
2、深化教材研究，提升课堂教学质量。
持续研究和学习新教材，开展选修模块教学，严格遵守艺体教学常规纲则。
全面负责学生体质测试的各项工作，坚持相互听课和评课，不断提升教师的专业素养和教学能力。
以学生为中心，以“增强学生体质”为根本原则，促进学生形成自我锻炼习惯，掌握科学锻炼方法，提高学生体质水平。
3、加强青年教师培养。
对青年教师提出严格要求，树立专业精神，培养扎实的工作作风。
在业务能力上，提升观察能力、组织能力、表达能力、示范能力、训练能力、激励能力和创造力，以及教研科研能力。
鼓励青年教师开设公开课，促进相互学习和提升。
4、提升教研组科研水平。
加强教研组的科研意识，营造浓厚的科研氛围。
将科研与教学相结合，解决教学实际问题，推动体育教学科学化和规范化。
做好课题研究工作，认真搜集资料，撰写高质量的科研文章。
5、继续加强学校运动队训练。
在提高运动水平的注重培养学生的意志品质，争取在比赛中取得优异成绩。
6、积极推动学生艺体活动。
确保学生每天有不少于一个小时的活动时间，为各年级学生创造展示自我风采的平台。
三、具体安排（以下月份安排，请根据实际情况填写具体日期和活动内容）某月份1、制定教研组工作计划及各选修项目模块教学计划。
2、确定田径队训练名单，并于规定日期前提交至区教育局。
3、组织校田径运动会训练和参赛准备工作。
（比赛日期）4、发放第九届田径运动会报名单至各班级。
关于学校艺体工作计划四篇
关于学校艺体工作计划四篇学校艺体工作计划篇1一、指导思想以新课程改革为契机，以加快学校艺体术改革和发展，全面推进素质教育为目标，以加强艺术和体育教育教学改革为核心；以发展艺术和体育教育，全面提高学生艺术和体育素质为重点；以加强艺体术师资队伍建设，建立艺体教育科研团体为关键。
与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展各项艺术教育工作。
二、工作目标（一）、以教育科研为先导，走艺术教育科学化之路。
1.教育科研的普及、规范、持续是素质教育行之有效的保障。
在教育科研上要避免方式单一化、内容简单化、程式固定化。
坚持课题研究的方向，引入行动研究模式。
2.分层次教学，加强艺体教师的校本培训，进行阶段性总结，及时推出成果，进行论证，并吸纳一些新的问题加以充实。
既要抓研究的结果，又要抓研究的过程；既要构建一个完善的新课程体系，又要塑造一大批新课程背景下的新的艺体教师，这样才能让艺体术教改之花开得更艳、更香、更广。
（二）、加强师资队伍建设，促进教师的专业化成长。
1.教师是课程改革的关键，是联系新课程与学生的纽带，艺体课程实施的难处就是教师素质的相对落后。
加强师资队伍的建设，催化教育观念的转变，促进自身能力素养的调整是当务之急。
2.加强业务管理制度建设，使教师终身化学习成为可能。
进一步完善新课程管理体制。
一方面使素质教育规范化，一方面要加强艺体教师的主动性、创造性，使艺术老师在已有的基础上发展，能前瞻性的发展，能个性化的发展，总之使自主发展成为可能。
同时，促使教师进行教学研究，并进行自觉反思，把学习与个人修养的塑造联系起来，把学习与平时的一举一动联系起来，形成个人良好的外部环境。
教育是不断发展的，教师素质的与时俱进，才能确保教育的动态发展。
（三）、拓展教育资源，有效利用教学空间。
在不同的时代教育有不同的要求，把教育资源的发掘投向更广阔的空间，联系社会、联系生活、联系自然，更充分地发挥艺术教育的功能。
1.立足传统文本，开拓教育时空新资源。
2024年小学年度艺体工作计划
2024年小学年度艺体工作计划一、总体目标在2024年度，我们将致力于培养学生全面发展的艺术和体育素养，提升他们的综合能力，培养他们的团队合作意识和创新精神，将艺术和体育融入日常教育中。
二、课程设置1. 艺术课程（1）美术课程：组织绘画、手工制作、雕塑等活动，培养学生的审美能力和手工技能。
（2）音乐课程：开展音乐欣赏、声乐训练、乐器演奏等活动，培养学生的音乐素养和音乐才能。
（3）舞蹈课程：组织舞蹈表演、舞蹈编排等活动，培养学生的舞蹈技巧和舞台表现力。
（4）戏剧课程：进行小品表演、话剧排演等活动，培养学生的表演能力和戏剧鉴赏能力。
2. 体育课程（1）体育训练：开设足球、篮球、羽毛球等项目的训练班，培养学生的体能和技能。
（2）体育竞赛：组织校内外体育比赛，增强学生的竞技意识和团队合作精神。
（3）健身活动：组织健身操、瑜伽、太极等活动，培养学生养生保健的意识。
三、活动安排1. 艺术活动（1）主题展览：组织学生参观艺术展览，开展学生的艺术素质培养活动。
（2）校园艺术节：举办校园艺术节，展示学生的艺术才华和创作成果。
（3）艺术比赛：组织学生参加绘画、音乐、舞蹈等艺术比赛，激发学生的艺术创造力。
2. 体育活动（1）校内运动会：组织校内的田径、球类等项目的运动会，展示学生的体育才华和竞技水平。
（2）校际友谊赛：安排校队与其他学校进行友谊比赛，促进学生的交流和合作。
（3）体育俱乐部：设立各种体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部等，培养学生的体育兴趣和专项技能。
四、师资培训1. 艺术师资培训：邀请专业艺术教师来校进行专题培训，提高教师的艺术教育水平。
2. 体育师资培训：组织教师参加体育竞赛、研讨会等活动，更新教师的体育知识和教学方法。
五、家校共育1. 家长培训：开展家长艺术教育培训班，提供艺术教育知识和技巧，加强家校合作。
2. 家庭艺术活动：组织家庭艺术创作比赛，鼓励家长与孩子一起参与艺术活动。
六、资源配置1. 财政投入：为艺术和体育课程的实施投入足够的经费，购置艺术和体育设备。
2024年小学艺体工作计划范文(2篇)
2024年小学艺体工作计划范文一、整体目标：1. 提升学生艺术修养和体质素质，培养健康快乐的学生。
2. 激发学生的创造力和想象力，培养学生的艺术兴趣和才能。
3. 促进学生的团队合作和协作精神，培养学生的集体荣誉感。
二、具体计划：1. 组建艺体工作领导小组在2024年初，将组建小学艺体工作领导小组，由校长亲自担任组长，教导处、美术老师、音乐老师、体育老师等参与，负责全面协调、组织、推进学校艺体工作。
2. 丰富艺术课程设置通过调整和完善艺术课程设置，使学生在音乐、美术、舞蹈等方面有更多的选择和发展空间。
增加学校艺术教育力度，提高学生的艺术修养和创造力。
3. 开展丰富多彩的文艺活动（1）音乐方面：举办音乐比赛、音乐晚会、合唱比赛等，提供学生展示才华的舞台；定期邀请音乐专家来校指导，增加音乐教学的实践性和专业性。
（2）美术方面：组织美术作品展览，鼓励学生参加美术创作比赛；开设美术工作室，为有艺术特长的学生提供专业指导和交流机会。
（3）舞蹈方面：组织舞蹈表演、舞蹈比赛等文艺活动，培养学生的舞蹈艺术修养和表现能力。
（4）戏剧方面：开展戏剧表演、话剧演出等活动，培养学生的戏剧表演能力和团队合作意识。
4. 加强体育锻炼（1）增加体育活动时间，每天增加30分钟体育锻炼时间，包括晨练、体育课和课间活动等。
引导学生养成良好的体育锻炼习惯。
（2）定期组织体育比赛，如田径运动会、足球比赛、篮球比赛等。
通过比赛活动，培养学生团队合作精神和比拼意识。
（3）邀请专业教练来校指导，提高学生的体育训练技能和竞技水平。
5. 加强艺术教师培训加强艺术教师的培训和专业发展，提高教师的艺术教学水平和专业素养。
定期组织教研活动，分享教学心得和经验，促进教师之间的交流和合作。
三、实施措施：1. 制定详细的工作计划和时间表，明确每项工作的负责人和具体执行步骤。
2. 加强与市、区教育部门的沟通与合作，争取政府的支持和资金保障。
3. 加强家校合作，鼓励家长积极参与学校艺体工作，共同培养学生的艺术兴趣和才能。
2024年学校艺体工作计划
2024年学校艺体工作计划一、总体目标2024年，我们学校将继续深化艺术教育改革，提高学生的艺术修养和创造能力。
通过有效的艺术教学和丰富多彩的文化艺术活动，培养学生的审美意识和艺术表现力，促进学生全面发展。
二、具体目标1.提升艺术教学质量，全面提高学生的艺术水平，培养学生的艺术兴趣和潜能。
2.丰富学校文化艺术活动，打造艺术氛围，激发学生的创造力和艺术表现力。
3.积极拓宽合作交流渠道，促进学校艺术教育的发展与提升。
三、艺术课程设置和教学改革1.优化课程设置，根据学生不同特长和需求，设置不同层次的艺术课程，更好地满足学生的学习需求。
2.加大艺术教师培训力度，提高艺术教师的教学能力和艺术修养，确保艺术课程能够做到因材施教。
3.探索跨学科艺术教学模式，将艺术与其他学科融合，提高学生的综合素质。
四、文化艺术活动1.举办学校艺术节，展示学生的艺术成果和才艺，激发学生对艺术的热爱和创作的热情。
2.定期举办音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等大型文化艺术活动，为学生提供展示才华的平台。
3.开展艺术工作坊和讲座，邀请艺术家和专家来校指导学生，提高学生的艺术造诣和表现能力。
4.组织学生参加各类艺术比赛和演出，鼓励他们积极参与，锻炼实践能力。
五、资源建设和合作交流1.加强艺术资源整合与共享，与社区、其他学校、艺术机构等建立合作关系，共同开展文化艺术活动。
2.建设艺术创作和展示空间，提供良好的学习和创作环境，营造浓厚的艺术氛围。
3.加强学校与家长的艺术教育沟通与合作，共同关注学生的艺术发展和需求。
六、保障措施1.加大艺术教育经费的投入，确保艺术课程的顺利开展和文化艺术活动的举办。
2.建立健全评价体系，及时跟踪学生的艺术学习情况，向家长和学生提供针对性的指导和建议。
3.建立艺术教育工作室，为艺术教师提供教学资源和交流平台，促进艺术教师的专业成长。
七、预期效果1.学生的艺术水平得到显著提升，艺术修养和表现能力得到有效培养。
2.艺术教学取得明显的成效，学生对艺术的兴趣和热爱持续增长。
2024年初中艺体工作计划（三篇）
2024年初中艺体工作计划腊梅绽放辞旧岁，玉鼠欢腾迎新元。
我们满载喜悦和期待，迎来了教育生涯中的又一个繁花似锦的春天。
本学期，我们将以学校新学期工作思路为纲领，秉持市、区两级艺体教研教改的指导思想，以工作计划为指引，以教务处的教研教改要求为工作重心，持续提升艺体教研能力，提高教学质量与教学素养，以务实的态度，团结的精神，开创艺体教研的新篇章。
一、教研工作规范化教学活动要求系统性和规律性，教研工作亦须立足于常规。
我们将：1. 精心制定艺体教研计划。
基于对以往教研工作的深入反思，我们将制定出富有创新和特色的教研计划，以创新为核心，以提升教学质量为目标。
2. 严格执行“六认真”准则，确保教学活动的规范性。
(1) 精心备课，遵循“五备”“四有”“六要”的原则，注重教学目标的明确，教学流程的规划，以及问题情境的创设，以提升教学质量。
(2) 认真上课，严格遵守课程计划，将新课程理念融入教学，遵循教务处的教学策略，同时结合艺体教学特点，使课堂充满活力。
(3) 深入开展听评课活动，通过岗位大练兵，加强教师间的交流，推动听评课活动的常规化、随堂化和制度化，以提升教师的教学水平。
二、理论学习常态化理论是实践的灯塔，我们将坚持每月一次的学科教研组业务学习，围绕新课标、新理论、新规定、新大纲、新教材进行深入学习，利用网络资源，把握全国艺体教学教研的前沿动态，以理论指导实践，转变教学方式和学习方式。
三、强化课堂教研实践针对艺体课堂的特性，我们将根据年级和学科特点加强课堂研究。
初一注重激发学生兴趣，初二坚持“小步子，分层教，重激励，快反馈”的教学方针，以实现教学的稳步提升。
四、创新开展各类活动我们将举办一系列丰富多彩的艺体活动，如艺术节、乒乓球比赛、拔河比赛和美术展等，以丰富学生的课余生活，提升学生的综合素质，使艺体教研充满生机与活力。
五、重视宣传与成果我们重视自我展示，通过撰写教学反思、示范课、优质课和优秀文章，利用校园网页和年会活动推广我们的教学成果，打造六中的名师团队，发挥名师效应，提升学校声誉。
2024年小学艺体工作计划例文（6篇）
2024年小学艺体工作计划例文学年度下学期艺体教研组工作规划一、指导思想本学年度下学期，艺体教研组将紧密围绕上级教育部门的工作部署，并结合我校艺体教育的特色，深入贯彻教育先进理念。
我们将致力于提升艺体教育教学质量，以培养学生的活动能力为核心，旨在提高学校整体运动队的训练水平，为学生提供科学有效的强身健体方法。
以培养学生的审美能力和创造力为艺术教育的核心目标，陶冶学生情操，培养学生对美的辨别能力，激发学生终身锻炼的兴趣，树立健康至上的理念，并享受艺术与体育带来的阳光与活力。
二、工作目标1. 规范广播操队伍的排列及进退场纪律，纠正广播操和眼保健操的错误动作，不断提升两操的整体质量。
2. 优化课堂教学结构，提高每堂课的教学效率，注重课程密度与强度，采用灵活多样的教学形式。
3. 加强学校运动队的组建与选拔工作，制定运动队训练计划，逐步提升我校运动队的训练水平和竞技能力。
4. 积极参与县、镇小学生田径运动会，力争取得优异成绩。
5. 严格按照教育部门的要求，开设充足的音乐、美术等课程。
6. 精心筹备元旦文艺汇演活动，确保活动顺利进行。
7. 组织美术作品的展示与评选活动，提升学生的艺术素养。
三、主要工作1. 深入学习《学生体质健康标准》，加强体育课堂教学常规管理。
2. 为参加临沭县小学生田径运动会做好充分准备。
3. 加强校田径队的梯队建设，强化训练与管理，力求运动成绩显著提升。
4. 积极参与县、镇举办的各类小型体育竞赛。
5. 确保元旦文艺汇演的顺利进行。
6. 组织美术作品的展示与评选活动，促进艺术教育的发展。
四、具体安排三月：1. 认真制定本学期各年级段体育、音乐、美术教学计划及总结。
2. 规范广播操动作，加强进退场纪律管理，纠正眼保健操动作，提升两操质量。
四月：1. 教材发放工作。
五月：1. 迎接学期开学检查。
六月：1. 组织小学质量抽测。
2. 举办春季运动会和大课间文化展示活动。
七月：1. 开展课堂达标活动。
2024年艺体组教研工作计划模版（4篇）
2024年艺体组教研工作计划模版一、指导思想：本学期，我校艺体教育工作将秉承全面提升学生身体素质和艺术素养的宗旨，以课堂教学为基石，课余训练为关键，实现音体美教学、兴趣活动和课余训练的有机结合。
旨在打造具有艺术特色的教学环境，凸显地方特色的活动形式，以及竞技特色的训练模式。
二、工作要点：1. 教师需更新教学观念，灵活采用多种教学策略，提升艺术课堂的实效性和精彩度。
2. 以学校现有艺术教育为基础，提升音乐、美术、体育学科教学质量，定期开展教研活动，注重教师专业素养的提升，鼓励教师参与各类培训和研讨活动，增强教学创新能力。
3. 充分利用学校资源，如专用教室、专职教师等，为艺术教育提供支持，实现资源最大化利用，让艺术教育渗透到各个学科。
4. 深入领会并落实课程改革要求，探索适合农村小学的艺术课程开展模式，组织适合学校特点的艺术实践活动，培养学生的艺术修养。
5. 积极参与镇、区级艺术活动，结合上级艺术活动做好筹备工作，认真组织排练，确保节目质量。
三、活动安排：具体月份安排如下：启动艺体教育工作，特别关注兴趣课艺术类课程的组建和开展，以及学校艺术、体育兴趣小组的工作。
结合区艺体抽测，组织学生进行技能练习，满足新课标要求，加强基本能力训练。
为参加各类比赛做积极准备，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等赛事，提升学生审美视野。
加强艺术类课程教学质量，为“六一”儿童节做好节目准备，选拔优秀节目。
组织学生参加“六一”儿童节节目演出，同时进行期末复习和评价工作。
教师应加强自我培训，提高专业水平和教学能力，参与教学研讨和培训活动，提升自身素质。
四、项目与措施：1. 羽毛球、武术、跳绳、踢毽、健美操、乒乓球、小足球等运动项目，以及电子琴、竖笛等器乐兴趣班，均需做好选材、训练和比赛准备工作。
2. 建立健全相关制度和规定，如班级选择项目建立兴趣小组制度、推荐奖励制度等，以制度引导和规范艺体活动。
3. 加强课堂管理和艺体训练，举办比赛促进提高，同时鼓励校队与强队交流，提高训练水平。
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艺体教育工作计划对于老师来说，做好工作计划是非常有必要的，大家知道艺体教育工作计划怎么书写吗？以下是小编为大家整理好的艺体教育工作计划，欢迎大家参考学习哦！艺术教育工作计划【1】一、指导思想：本学期艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点：1、切实开展学校艺术教育普及工作。
2、持续加强学校学生艺术类团队建设。
3、组织学生参加各类艺术教育活动。
4、完善艺术类校本课程，尝试多元化发展。
三、主要工作：加强艺术师资队伍建设，提高艺术教师专业素养。
1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
2、根据学校艺术团队的特点，组织艺术教师参加长宁区艺术教师分板块培训活动，提升艺术教师的专业素养，更便于艺术教师带教学校学生艺术团队。
3、以XX年上海市学生戏剧节参赛准备为契机，积极参加长宁区少年宫开设的教师人文素养的讲座，提高学校艺术教师在校园剧作品的选择、改编、排练及朗诵等方面的专业能力，提高学校艺术教师的综合素养。
加强艺术教育管理，开展学生艺术团队活动。
1、加强学校艺术课程建设，深化课程改革，提高教学质量。
切实落实艺术课程计划，确保开齐、开足、上好艺术课程，不断提高艺术学科教学质量。
2、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术拓展课活动，举行综合性艺术展示活动，要求学生参与艺术类活动达100%。
3、有组织、有计划地开展艺术拓展课和学生艺术团队活动，坚持自愿与鼓励，普及和提高相结合的原则。
组织舞蹈队、合唱队、诗社以及绘画等学生艺术团队，定时开展活动。
加强课外、校外艺术教育活动。
1、要整体规划好本学期的学校艺术教育活动，通过丰富多彩的文化艺术活动，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
预设本学期开展迎新班班唱艺术节活动，届时每个班级以一首必唱歌曲和一首自选歌曲参加本次艺术节比赛活动，并评选出一、二、三等奖。
2、组织学生参加XX年“阳光天使杯”长宁区学生艺术作品展览活动。
3、积极参加长宁区中小学生古诗词综合艺术展演活动。
4、加强学校艺术类三团一队活动，及时反思教训、总结经验，使本校的艺术特色项目能持续、健康发展，并为明年五月的长宁区艺术团考评做好准备。
6、加强学校、社区的文艺交流，在活动中使学生参与社会实践，培养学生的艺术交往能力、信息处理能力，培养开放的个性和健全的人格。
学校艺术教育工作计划【2】贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程；以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作；以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。
加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
认真执行教学计划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
营造艺术氛围，浓厚校园文化。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化，尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
建立学校合唱队、歌舞队、器乐队、书法队、绘画队等，积极参与各种文艺汇演、器乐比赛等活动。
学校举行艺术节。
充实学校各种兴趣小组，加强培训的力度，提高培训的面和效率。
1.学习课程标准，深化艺术教育。
认真制订课程计划，根据每位艺术教师各自的专业特长，结合学科课程内容，使音乐、美术课程均有多种艺术特色，主要通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术个性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。
充分利用学校的各种板报、手抄报、黑板报，发挥学生的艺术想象力，用自己的双手来美化校园。
2.完善常规管理，强化过程管理。
坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研活动，夯实艺术教师的教学基本功，领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
3.加强软件建设，提高师资素质。
建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支符合素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。
艺术教师们加强应自身的业务学习，积极参加学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
4.开拓教育渠道，寻求发展亮点。
教师在艺术教学中要充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。
把艺术课外活动作为学生实施艺术教育的重要途径，课外活动是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，是提高学校艺术教育质量的关键。
学校将积极组织学生参加发展开放型、参与型、社会化的艺术活动，面向社会、搭建舞台，开展艺术活动、参加各级各类艺术或竞技类比赛，争取优异成绩，进一步扩大社会影响力。
1.增加听课和外出学习的机会，做到跨学科听课，把握外出培训的机会，撰写艺术教育科研论文，真正提高艺术教师的业务水平。
2.学校将通过艺术教育，提高学生欣赏美、表现美和创造美的能力，通过学习前人艺术的同时，学习中国人民不屈不挠的意志和奋发向上的民族精神。
3.学校为丰富学生课余生活，开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。
每个活动由一位艺术教师负责。
由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。
为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
4.利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。
5.充分利用各种重要节日举办各类学生书法交流活动，积极参与市级及以上的各类竞赛，争取更多获奖；进一步搞好书法的启蒙教育工作。
同时，提高学生艺术表现水平。
小学艺术工作计划【3】一、指导思想：本学期，我校认真贯彻执行大莫古镇中心学校工作计划，紧紧围绕学校艺术教育特色，积极开展形式多样的艺术活动，以特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校艺术工作，认真实施艺术工作的改革，统筹安排各级各类艺术活动，切实提高学校艺术教育工作水平，全面提高学生的文艺素养，突出学校特色，使学校的艺术工作更上一层楼。
二、具体目标：1、学校成立艺术教育小组。
组长由徐波老师担任，小组成员由各分校音美教研组成员组成，指导督促学校艺术工作的开展。
2、严格执行新课程标准，开齐上足上好音乐课、美术课，提升音乐、美术等各方面素养。
3、如今的甘和完小已经努力把文艺作为创建学校特色之一。
并逐渐形成一条适合自己发展的与众不同的特色发展之路，本学期继续把艺术特色校本课程做扎实。
4、培养音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛。
5、积极开展丰富多彩的艺术活动，推动我校艺术的蓬勃发展。
三、重点工作：1、制定音乐、美术各科教学计划；规范音乐、美术各科课堂教学常规；整理音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练。
2、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。
3、组织制定节假日艺术活动实施方案，动员全校师生人人参与，个个动脑动手，扎实训练，形成一个积极的创建氛围。
4、组织学生进行音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档。
四、具体工作及措施：1、今年，我们要以甘和完小艺术为特色，开展艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。
2、为了加强特色建设，形成学校特色品牌，我校将抓好以下几项工作：抓普及，促提高。
我们将特色建设集学校、班级、学生于一体，学校开设艺术类的第二课堂兴趣活动，培养学生的兴趣爱好和个性特长，以点带面，以形成学校的特色项目。
抓训练，提高艺术教育水平。
3、器乐教学进课堂。
音乐课堂增加器乐教学，针对器乐教学加强教研，制定切实可行的学段目标，通过器乐教学，使每个学生学有特长，音乐素养得以提高。
4、认真抓好学生唱歌活动，达到“班班有歌声、路队有歌声、集会有歌声”。
五、每月工作安排九月份1、成立艺术兴趣小组。
2、实施艺术教育工作计划。
十月份1、组织学生参加艺术教育活动。
2、举办国庆节艺术活动。
十一月份1、举办书法绘画展。
2、搞好艺术课正常教学。
十二月份：1、完小编排文艺节目。
2、检查各分校节目情况。
一月份1、组织完小元旦文艺展演。
2、艺术课期末总结。
下学期安排三月份1、有效开展兴趣小组活动。