人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
合集下载
八年级上册美术第2单元第1课书林漫步(共37张PPT)

克 鼎
此外还有写在丝织物上 的文字,称为“帛书” 或“素书”。墨子说 “书于竹帛,镂于金 石”,这是对纸书出现 以前书籍材料制作的高 度概括。
石鼓
汉 帛书
里耶秦简
有人说,中国人与生俱来 的形象思维能力绝大部分 归功于汉字——这一形象文 字,几千年奇迹的传承; 而这又归于高超的造纸技 术。总之,书籍依旧是阶 梯,我们依旧会攀爬,只 是文明大门背后的舞台或 许非常大。等待我们的探 索。
书籍的装帧形式
1.简和册
东汉 蔡伦总结西汉以来的造纸技术,加以 改进,推广。东晋时书籍制作材料的伟大变 革,在中国书籍史上有划时代的意义。
隋唐时期 纸书的制作主要靠手写。随着社 会的不断进步,一千三百年前的隋末唐初, 发明了雕版印刷术。
雕版印刷术的发明,大大促进了书籍的发展。 唐代出土的印制《金刚经》为现存最早有确 切纪年的印刷品。
圣经
走向世界的中国书籍设计
五四运动使中国的书籍设计进入一个新时期。 设计师打破封建时代沉闷的局面,丰富了书 籍设计的设计语言,为当代中国书籍艺术的 创新奠定了基础。
书籍结构的示意图
书籍的组成:封面、护封、腰封、护 页、扉页、内页、前勒口、后勒口、 书脊、封底。
你去书店买书 时,首先注意 书的什么?为
8.线装
将写、印好的纸张以没字的一面折起来,折边朝左, 余幅朝右形成书脊,加装书皮,接着用线把纸张连 书皮同时装帧,订线露在外边。
线装与包背装在折页方面没有差异,但跟蝴蝶装、 包背装不一样的是,它的装帧无需浆糊,而是用线。
书盒
外国书籍设计
国外的文字记录,经历了使用纸莎“梵夹装”和贝叶经由印度传入中国, 启发产生了经折装,在书籍的封面和封底粘上硬 纸壳
3.经折装
【精品】人教版八年级美术上册课件:2第一课 书林漫步

未来主义诗集
38
三、走向世界的中国书籍设计
20世纪初,五四新文化运动 使中国的书籍设计进入了一 个新的时期。一大批设计艺 术家,打破了封建时代沉闷 的局面,丰富了书籍的设计 语言,使那时出版的书籍颇 具艺术感染力。
新中国成立后,特别是改革 开放以来,出版行业的发展 与繁荣,使书籍设计艺术翻 开了全新的一页,为当代中 国书籍艺术的创新奠定了基 础。
12
13
经折装
一张纸经过左右反复折合,呈长方形 的折子形式。在最前面和最后面的书 页上,糊以尺寸相等的硬纸或木板作 为封面和封底,以防止损坏。
14
旋风装
在一素纸长卷上面依次粘 贴书页,每页正反两面书 写文字,展开长卷可翻页 阅读。这种装订特点是外 表仍为长卷,里面却是错 落有致的书页,实为介于 卷轴装和经折装之间的一 种装订形式。大约盛行于 唐代。 旋风装又名龙鳞装。从不 同的角度来命名的。总起 来看看是象风刮过的波浪, 从风的角度命名为旋风装, 从纹的角度来看是龙鳞装。
19
20
21
线装
线装书是传世古籍最 常用的装订方式。它 与包背装的区别是, 不用整幅书页包背, 而是前后各用一页书 衣,打孔穿线,装订 成册。这种装订形式 可能在南宋已出现, 但明嘉靖以后才流行 起来,清代基本采用 这种装订方式。其特 点是解决了蝴蝶装, 包背装易于脱页的问 题,同时便于修补重 订
印好的书页版心向外 对折,书口向外,然后 用纸捻装订成册,再装 上书衣,由于全书包上 厚纸作皮,不见线眼, 故称包背装。包背装出 现于南宋,盛行于元代 及明中期以前。清代宫 廷图书如历朝实录、 《四库全书》也采用这 种装订方式。包背装改 变了蝴蝶版心向内的形 式,不再出现无字页面, 但未解决易散脱页的缺 点,所以后来又发展为 线装形式。
38
三、走向世界的中国书籍设计
20世纪初,五四新文化运动 使中国的书籍设计进入了一 个新的时期。一大批设计艺 术家,打破了封建时代沉闷 的局面,丰富了书籍的设计 语言,使那时出版的书籍颇 具艺术感染力。
新中国成立后,特别是改革 开放以来,出版行业的发展 与繁荣,使书籍设计艺术翻 开了全新的一页,为当代中 国书籍艺术的创新奠定了基 础。
12
13
经折装
一张纸经过左右反复折合,呈长方形 的折子形式。在最前面和最后面的书 页上,糊以尺寸相等的硬纸或木板作 为封面和封底,以防止损坏。
14
旋风装
在一素纸长卷上面依次粘 贴书页,每页正反两面书 写文字,展开长卷可翻页 阅读。这种装订特点是外 表仍为长卷,里面却是错 落有致的书页,实为介于 卷轴装和经折装之间的一 种装订形式。大约盛行于 唐代。 旋风装又名龙鳞装。从不 同的角度来命名的。总起 来看看是象风刮过的波浪, 从风的角度命名为旋风装, 从纹的角度来看是龙鳞装。
19
20
21
线装
线装书是传世古籍最 常用的装订方式。它 与包背装的区别是, 不用整幅书页包背, 而是前后各用一页书 衣,打孔穿线,装订 成册。这种装订形式 可能在南宋已出现, 但明嘉靖以后才流行 起来,清代基本采用 这种装订方式。其特 点是解决了蝴蝶装, 包背装易于脱页的问 题,同时便于修补重 订
印好的书页版心向外 对折,书口向外,然后 用纸捻装订成册,再装 上书衣,由于全书包上 厚纸作皮,不见线眼, 故称包背装。包背装出 现于南宋,盛行于元代 及明中期以前。清代宫 廷图书如历朝实录、 《四库全书》也采用这 种装订方式。包背装改 变了蝴蝶版心向内的形 式,不再出现无字页面, 但未解决易散脱页的缺 点,所以后来又发展为 线装形式。
人教版初中美术八年级上册 第二单元第1课《书林漫步》课件(共30张PPT)

卷轴羊皮书
用小羊皮或牛皮研发出了羊皮纸,又薄又结实并 且可两面书写,做成卷轴或折叠成册籍。
深入探究
走向世界的中国书籍设计
12-15世纪 中国造纸术传入欧洲诞生印刷技术
20世纪初
中国书籍设计进入新时期,书籍设计语言变得多样化
新中国成立后及改革开放
书籍设计艺术出现了新 的发展,并为当代中国书 籍艺术创新奠定了基础。
课堂总结
本节课探讨学习书籍设计相关内容,并了解欣 赏了中国古籍设计的演变过程及国外书籍设计的变 化过程。中国书籍走向世界引发的新发展及新时期 ,促使书籍世界变得更为丰富多彩。课后有时间多 搜集资料更深入地了解学习的书籍设计其美在哪及 设计都有哪些更新的变化。
课堂交损坏
美化书籍外观,吸引读者视线
宣传介绍书籍内容,引领更多人阅读
简册 在竹片或木片上书写文字,并用皮
条货绳索连缀起来,自左向右卷存放。
叶子
是指用一张张纸摺叠起来,上下夹以木板或厚 纸,再用绳子捆扎,后演变成为册页的形式。
卷轴装
书写后轴而卷,为方便检索,在轴头上挂上 写明书名和卷数的“签”
书林漫步
问题追踪:
你对书籍的了解有多少?
你知道中国最早的书籍形式是什么吗?
中国的古书籍又是怎么一步一步走到今 天的呢?
书籍是人类进步的阶梯。 --高尔基
新知讲解
什么是书籍设计?
书籍设计:
又称书籍装帧设计,广义指一本 书的外观到内芯的一系列设计,形成 书籍的整体视觉形象。狭义则单指书 的封面设计。
与雕版印刷的发展密切相关,将印有文字的纸页
沿相对的鱼尾纹中缝对折,再依顺序摞叠成方形,将
对齐的折缝处粘在包脊值纸上,书遂完成。翻阅时,
书页如蝴蝶展翅。
八年级美术上册教学课件-2.1书林漫步1-人教版

书林漫步 --了解书籍的类型
书籍是朋友,虽然没 有热情,但是非常忠实。 ——雨果
用纯手工的方式制作书籍,并加以装 饰、美化有别于机器制作的书籍,更多地 体现着个人的思考与创意。
小组为单位观察翻阅: 你更喜欢哪一本书? 喜欢它的哪些方面?
:
:
观察对比一下:
对它进行怎样的改变,能 够使它即实用又美观呢?
造型设计
封面、封底、书脊
插图设计
版式设计
内页设计
(插图设计、版式设计)
(装订方式)
皮艺
布艺
造型设计 封面设计 内页设计 装帧设计
开本设计、 材料运用 、 色彩搭配
它们主要从哪一方面对 书进行了设计?运用了什么方 法?
手工书设计的方法
1 立体法
镂空法 2 4
造型法
3
5
布贴法
独特的装订法
说一说你喜欢哪一本手工书? 还有没有更好的建议?
三.手工书的设计过程及步骤
手工书的设计过程微课:
要求:设础上进行设计创新。 也可以根据主题,重新选择开本、确定装订
等形式,进行自主设计。 2、还可以旧书改造。 根据旧书的特点,进行改造,使之更加独特美观。
:
展示自己的手工书给同学,并说 一说运用了什么方法?
书籍是朋友,虽然没 有热情,但是非常忠实。 ——雨果
用纯手工的方式制作书籍,并加以装 饰、美化有别于机器制作的书籍,更多地 体现着个人的思考与创意。
小组为单位观察翻阅: 你更喜欢哪一本书? 喜欢它的哪些方面?
:
:
观察对比一下:
对它进行怎样的改变,能 够使它即实用又美观呢?
造型设计
封面、封底、书脊
插图设计
版式设计
内页设计
(插图设计、版式设计)
(装订方式)
皮艺
布艺
造型设计 封面设计 内页设计 装帧设计
开本设计、 材料运用 、 色彩搭配
它们主要从哪一方面对 书进行了设计?运用了什么方 法?
手工书设计的方法
1 立体法
镂空法 2 4
造型法
3
5
布贴法
独特的装订法
说一说你喜欢哪一本手工书? 还有没有更好的建议?
三.手工书的设计过程及步骤
手工书的设计过程微课:
要求:设础上进行设计创新。 也可以根据主题,重新选择开本、确定装订
等形式,进行自主设计。 2、还可以旧书改造。 根据旧书的特点,进行改造,使之更加独特美观。
:
展示自己的手工书给同学,并说 一说运用了什么方法?
美术第1节-书林漫步

▪ 书籍设计:旧称“书籍装帧设计”,广义 的书籍设计是指从书的外观到内芯的一系 列设计,以创造出书籍的整体视觉形象。 狭义的是指书籍的开本、封面、护封和装 订形式等属于书籍外观形象的设计,有时 仅指封面设计。
中国的古籍设计
▪ 造纸术与印刷术的发明是纸质书籍的出现 成为了可能,极大地推动了人类文明的传 播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺, 创造了丰富多彩的书籍设计形态。
计一本书。 ▪ 材料用具:水彩笔(油画棒、蜡笔)、贴
画、贴花、大头贴、胶水等每小组带自己 小组需要用的工具。
美术第1节-书林漫步
美术第1节-书林漫步
▪
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
▪ 19世纪末,威廉.莫里斯的设计理念影响深 远,使欧洲迎来了20世纪书籍设计的新高 潮。
▪ 1.纸莎草纸书
▪ 公元前3000, 埃及人发明了 象形文字,并 用修剪过的芦 苇笔在纸莎草 制纸上书写、 描绘,呈卷轴 形态
▪ 2.卷轴羊皮纸
▪ 公元前2世纪, 小亚细亚的帕 珈马人用小羊 皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。 它比纸莎草纸 要薄而且结实 的多,并可两 面书写。可做 成卷轴,也可 折叠成册籍
▪
2.只要不必希求太多——向朋友、向 爱情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我们是 如何细 致地描 绘多彩 的前途,然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待,可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
中国的古籍设计
▪ 造纸术与印刷术的发明是纸质书籍的出现 成为了可能,极大地推动了人类文明的传 播。中国古代的劳动者施展智慧与技艺, 创造了丰富多彩的书籍设计形态。
计一本书。 ▪ 材料用具:水彩笔(油画棒、蜡笔)、贴
画、贴花、大头贴、胶水等每小组带自己 小组需要用的工具。
美术第1节-书林漫步
美术第1节-书林漫步
▪
1.我热爱这种浑然天成的泥泞。泥泞 诞生了 跋涉者,它给忍 辱负重 者以光 明和力 量,给苦 难者以 和平和 勇气。 一个伟 大的民 族需要 泥泞的 磨砺和 锻炼,它 会使人 的脊梁 永远不 弯,使 人在艰 难的跋 涉中懂 得土地 的可爱 、博大 和不可 丧失,懂 得祖国 之于人 的真正 含义。 当我们 爱脚下 的泥泞 时,说明 我们已 经拥抱 了一种 精神。
▪ 19世纪末,威廉.莫里斯的设计理念影响深 远,使欧洲迎来了20世纪书籍设计的新高 潮。
▪ 1.纸莎草纸书
▪ 公元前3000, 埃及人发明了 象形文字,并 用修剪过的芦 苇笔在纸莎草 制纸上书写、 描绘,呈卷轴 形态
▪ 2.卷轴羊皮纸
▪ 公元前2世纪, 小亚细亚的帕 珈马人用小羊 皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。 它比纸莎草纸 要薄而且结实 的多,并可两 面书写。可做 成卷轴,也可 折叠成册籍
▪
2.只要不必希求太多——向朋友、向 爱情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我们是 如何细 致地描 绘多彩 的前途,然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待,可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
《书林漫步》课件 2024-2025学年人教版初中美术八年级上册

欧洲中世纪书籍
早期欧洲的书籍 几乎仅限于在修道院 等宗教机构中完成, 一般装帧华丽,设计 精美。封面多用皮革、 黄金、宝石等贵重材 料,从而很早就确立 了坚实、华丽的“精 装”书传统。
德国包豪斯杂志设计
包豪斯的新设计教育运动, 强调简洁、明快的艺术取向, 主题鲜明并富有时代感,影响 巨大。
走向世界の中国书籍设计
优点: 翻阅方便。
缺点:不小心易散落成一条长
长的纸带,影响阅读;易损坏。
旋风装
长纸作底,首页全裱穿于卷首,自次页起, 依次向左裱贴于底卷上。风吹过时,书页翻 飞犹如旋风,故称“旋风装”。
优点: 翻阅方便。 缺点:容易脱落。
蝴蝶装
将印有文字的纸面朝里对折,再以中缝为 准,把所有页码对齐,用糨糊粘贴在包背 纸上,然后裁齐成书。翻阅时,书页如蝴 蝶展翅。
2009“世界最美的书” 荣誉奖《中国记忆》
2010“世界最美的书”荣誉奖《诗经》
2012“世界最美的书”银奖《剪纸的故事》
2016“世界最美的书”金奖 《订单——方圆故事》
2022“世界最美的书” 荣誉奖《水:王牧羽 作品集》
活页装
线圈装
锁线胶装
无线胶装古线装源自骑马订—巩固回忆—
1.我国最早的书籍形态是?
优点:有字的两面在同一版
面,一目了然。
缺点:每一页都会看到两面
无字,浪费资源。
包背装
元代的包背装与蝴蝶装正相反。将印有文 字的纸面朝外对折,以折叠的中线作为书 口。包背装其实是线装本的前身。
优点:牢固。 缺点:文字显得拥堵。
线装
明朝中叶,包背装被线装形式所取代。常 见的是四针眼订法,也有六针眼或八针眼 的是。它形式美观,不易散落,是古代书 籍装帧发展成熟的标志。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt

卷轴羊皮书
公元前2世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多,并可两面书 写。可做成卷轴,也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
▪
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
由于书籍柔软易破损,多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外,还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步( 张)ppt
公元前2世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多,并可两面书 写。可做成卷轴,也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
▪
1.戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ,是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ,受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(22张)ppt
由于书籍柔软易破损,多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外,还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(22 张)ppt
当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步( 张)ppt
人教版八年级上册美术第一课_书林漫步PPT(22张)优质课件

当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
线装本
将单面印好的书 页白面向里,图文 朝外地对折,经配 页排好书码后,朝 折缝边撞齐,使书 边标记整齐,并切 齐打洞、用纸捻串 牢,再用线按不同 的格式穿起来,最 后在封面上贴以签 条,印好书根字( 即书名),成为线 装书 。
▪
7.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
包背装
把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然后配页后,将书页折 缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边,粘着千供包背的纸页上, 包上封面,使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
线装本
将单面印好的书 页白面向里,图文 朝外地对折,经配 页排好书码后,朝 折缝边撞齐,使书 边标记整齐,并切 齐打洞、用纸捻串 牢,再用线按不同 的格式穿起来,最 后在封面上贴以签 条,印好书根字( 即书名),成为线 装书 。
▪
7.着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作,说 创作要 像海上 的冰山 ,八分 之一露 在上面 ,八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ,隐藏 在水下 的是思 想感情 ,形象 越集中 鲜明, 感情越 深沉含 蓄。另 外,为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ,他还 借助于 象征 的手法 ,使作 品蕴涵 深意。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步PPT( 22张) 优质课 件
包背装
把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然后配页后,将书页折 缝边撞齐、压平。再把折缝对面的级边,粘着千供包背的纸页上, 包上封面,使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
线装本
将单面印好的书 页白面向里,图文 朝外地对折,经配 页排好书码后,朝 折缝边撞齐,使书 边标记整齐,并切 齐打洞、用纸捻串 牢,再用线按不同 的格式穿起来,最 后在封面上贴以签 条,印好书根字( 即书名),成为线 装书 。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
蝴蝶装
蝴蝶装就是将印有文字的纸面 朝里对折,再以中缝为准,把所有 页码对齐,用糨糊粘贴在另一包背 纸上,然后裁齐成书。蝴蝶装的书 籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀, 故称“蝴蝶装”。蝴蝶装只用糨糊粘 贴,不用线,却很牢固。
经折装
一张纸经左右反复折合,呈长方形的折子形式。在 最前面和最后面的书页上,糊以尺寸相等的硬纸板或 木板作为封面和封底,以防止损坏。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
旋风装
旋风装有两种形式,一是在经折装的基础上,将外封纸对折,形成前后相 连的整体,如同套筒。二是卷轴装的变形,把书页按顺序逐次相错粘在事先 备好的卷子上。风吹过时,书页翻飞犹如旋风,故称“旋风装”,也称“龙 鳞装”曾在唐代短暂流行。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
由于书籍柔软易破损,多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外,还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
卷轴羊皮书
公元前2世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多,并可两面书 写。可做成卷轴,也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
简册
在竹片或木片上书写文字,并用皮条或绳索连 缀起来,称为“简册”,可自左向右卷起存放。
梵夹装
隋唐时期,“梵夹装”和贝叶经由印度传入中 国。启发产生了经折装,在书的封面和封底粘上 硬纸壳。
卷轴装
书写后依轴而卷,称 为卷轴装。为了方便检 索,有时在轴头上挂上 一个写明书名和卷数的 “签”。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
包背装
把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然 包上封面,使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
国外的书籍设计
国外的文字记录,经历了使用纸莎草、羊皮纸阶段。 纸 莎 草
纸莎草纸书
公元前3000年,埃及人发明了象形文字,并用修剪过 的芦苇笔在纸莎草制造的纸上书写、描绘,呈卷轴形态
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
莱比锡提出的评判标准:
第一是设计和文本内容的完美结 合; 第二要有创造性; 第三,它是 给人以阅读享受的,一定是在印刷 和制作 方面有最精致、独到的地 方。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
走向世界的中国书籍设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
包豪斯设计学院和包豪斯杂志设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
鲁迅《呐喊》
中国记忆
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
《中国记忆》虽然是一本特 展图录,但整体装帧的概念元 素取材自中国传统文化中虚实 空间对立的概念。由外至内, 从书匣的外封到图录的书衣在 视觉质感上层层体现出阳刚与 阴柔的变幻。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
二 书籍的结构示意图
书籍的组成 :封面、护封、腰封、护页、扉页 、内页、前勒口、后勒口、书脊、封底
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
总之,好的书籍不仅要从形式的吸引上 打动读者,同时还要经的“耐人寻味”,这就 是要求设计者具有良好的立意和构思,从 而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一 个完美的艺术整体。
当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
宗教机构中完
成,一般装帧
华丽,设计精
美。封面多用
皮革、黄金、
宝石等贵重材
料,从而很早
就确立了坚实、
华丽的“精装”
书传统。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
乔叟著作集 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
俄罗斯构成主义书籍设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
线装本
将单面印好的书 页白面向里,图文 朝外地对折,经配 页排好书码后,朝 折缝边撞齐,使书 边标记整齐,并切 齐打洞、用纸捻串 牢,再用线按不同 的格式穿起来,最 后在封面上贴以签 条,印好书根字( 即书名),成为线 装书 。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
蝴蝶装
蝴蝶装就是将印有文字的纸面 朝里对折,再以中缝为准,把所有 页码对齐,用糨糊粘贴在另一包背 纸上,然后裁齐成书。蝴蝶装的书 籍翻阅起来就像蝴蝶飞舞的翅膀, 故称“蝴蝶装”。蝴蝶装只用糨糊粘 贴,不用线,却很牢固。
经折装
一张纸经左右反复折合,呈长方形的折子形式。在 最前面和最后面的书页上,糊以尺寸相等的硬纸板或 木板作为封面和封底,以防止损坏。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
旋风装
旋风装有两种形式,一是在经折装的基础上,将外封纸对折,形成前后相 连的整体,如同套筒。二是卷轴装的变形,把书页按顺序逐次相错粘在事先 备好的卷子上。风吹过时,书页翻飞犹如旋风,故称“旋风装”,也称“龙 鳞装”曾在唐代短暂流行。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
书函、书盒 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
由于书籍柔软易破损,多用书函加以保护。书函一般从书的 封面、封底、书口和书脊四面折叠包裹成函。也有六面全包严 的“四合套”。此外,还有用木匣或夹板做成的精美考究的书 盒。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
卷轴羊皮书
公元前2世纪,小亚细亚的帕珈马人用小羊皮或小牛皮研 发出了羊皮纸。它比纸莎草纸要薄且结实得多,并可两面书 写。可做成卷轴,也可折叠成册籍。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
简册
在竹片或木片上书写文字,并用皮条或绳索连 缀起来,称为“简册”,可自左向右卷起存放。
梵夹装
隋唐时期,“梵夹装”和贝叶经由印度传入中 国。启发产生了经折装,在书的封面和封底粘上 硬纸壳。
卷轴装
书写后依轴而卷,称 为卷轴装。为了方便检 索,有时在轴头上挂上 一个写明书名和卷数的 “签”。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
包背装
把印好的书页白面朝里,图文朝外对折,然 包上封面,使其成为一整本书。这样的装订方式称为包背装。包背 装实是线装本的前身。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
国外的书籍设计
国外的文字记录,经历了使用纸莎草、羊皮纸阶段。 纸 莎 草
纸莎草纸书
公元前3000年,埃及人发明了象形文字,并用修剪过 的芦苇笔在纸莎草制造的纸上书写、描绘,呈卷轴形态
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
莱比锡提出的评判标准:
第一是设计和文本内容的完美结 合; 第二要有创造性; 第三,它是 给人以阅读享受的,一定是在印刷 和制作 方面有最精致、独到的地 方。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
走向世界的中国书籍设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
包豪斯设计学院和包豪斯杂志设计
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
鲁迅《呐喊》
中国记忆
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
《中国记忆》虽然是一本特 展图录,但整体装帧的概念元 素取材自中国传统文化中虚实 空间对立的概念。由外至内, 从书匣的外封到图录的书衣在 视觉质感上层层体现出阳刚与 阴柔的变幻。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
二 书籍的结构示意图
书籍的组成 :封面、护封、腰封、护页、扉页 、内页、前勒口、后勒口、书脊、封底
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
总之,好的书籍不仅要从形式的吸引上 打动读者,同时还要经的“耐人寻味”,这就 是要求设计者具有良好的立意和构思,从 而使书籍的装帧设计从形式到内容形成一 个完美的艺术整体。
当你逛书店时,什么样的书会让你多看 一眼甚至有买下的欲望呢?
观察下面的书籍封面,它们各有什么特 点?你喜欢哪本书?为什么?
第二单元 读书、爱书的情结
-----书 林 漫 步
中国的古籍设计
造纸术与印刷术的发明使纸质书 籍的出现成为可能,极大地推动了 人类文明的传播。中国古代的劳动 者施展智慧与技艺,创造了丰富多 彩的书籍设计形态。作为知识的载 体,古今中外的书籍形态万千。让 我们漫步其中,共同探寻书籍设计 的沿革变迁。
拜
占 庭
早起欧洲的
圣 书籍几乎仅限
经 于在修道院等
宗教机构中完
成,一般装帧
华丽,设计精
美。封面多用
皮革、黄金、
宝石等贵重材
料,从而很早
就确立了坚实、
华丽的“精装”
书传统。
人教版八年级上册美术第一课_书林漫 步(共2 2张PPT)
乔叟著作集 人教版八年级上册美术第一课_书林漫步(共22张PPT)
俄罗斯构成主义书籍设计