2010—2011学年度第一学期 五年级语文试卷
2010-2011学年度人教版语文期末考试试卷
一、看拼音，写词语。
（6分）sì miàn bā fāng wàn shuǐ qiān shān zhǎn dīng jié tiě（四面八方）（万水千山）（斩钉截铁）tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo zhòng xīng gǒng yuè（天南海北）（奇珍异宝）（众星拱月）二、根据所给意思写出词语。
（4分）1．比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
（任重道远）2．由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
（大义凛然）3．晚上连着白天。
形容勤奋工作或学习。
（夜以继日）4．推开高山，翻倒大海。
形容力量强盛，声势浩大。
（排山倒海）三、将下列词语归类。
（4分）1心灵手巧2 破烂不堪3顶天立地4满怀信心5阴险狡诈6舍生取义7低头折节8气壮山河9自以为是10口是心非11勇往直前12勾心斗角含褒义的：1.3.4.8.11含贬义的：2.5.6.7.9.10.12四、联系语境，选词填空。
（5分）(矗立) (屹立) (星空灿烂) （绚丽）（发射）( 喷射) ( 疾速) ( 迅速) (腾空而起)12月30日凌晨，载人航天发射场（星空灿烂）。
100多米高的飞船发射塔旁（矗立屹立）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”四号飞船。
零时40分，震天巨响中，火箭（发射），飞向太空，火箭尾部（喷射）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（绚丽）的彩虹。
五、仿写句子。
（4分）1．假如空气中没有灰尘，大自然将多么单调啊！_______________________________________________________________2．要想过江，非座船不可。
_______________________________________________________________六、病句手术室。
（6分）1．天空中飞扬的尘沙（污染）了路上行人的衣服。
2009--2010学年度第一学期五年级语文期末试卷
2009—2010学年度第一学期五年级语文期末试卷（答卷时间：100分钟）（满分85）第一部分基础知识（32分）1.看拼音写词语（5分）fēn fùfâi xūgào jiâtãng xiězuǐchún2.下列加点字读音有不正确的是第（）组（1分）（1）磨难．(nàn) 馈．赠(kuì)便．宜(pián) 趁．机(châng)（2）挑拨(bō) 估量．(liáng) 乞．求(qǐ) 骨．气(gǔ )（3）朝．晖(zhāo) 骨髓．( suĭ ) 刹．那(chà) 玷．污(diàn)（4）脊．梁(jĭ) 疾．病(jí) 削．弱(xuē) 拘束．(sù)3.下列词语中没有错别字的一组是( )（1分）（1）爱慕（2）赡仰（3）魂丽（4）自毫4.在下列词语中错别字下面画--，并在括号里写出正确的字。
（2分）锻练（）舞资（）分辩（）消毁（）5.下列词语中的“一”只有一个和“一如既往”中的“一”意思一样，是第（）组。
（1分）A．始终如一B．一反常态C．大吃一惊6.“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”选择这句话中“体面”的恰当解释。
（1分）（）A．身份B．情面C．光彩荣耀D．好看，美丽7.在下列括号里填上合适的词语（2分）掩护（）眺望（）剧烈地（）崎岖的（）8.选词填空（2分）A．有了妈妈的（），我更有自信了。
[鼓舞鼓励]B．黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长，但远比它（），所以气势十分雄壮。
[ 宽敞宽阔]9.判断下列说法是否正确（对的用“√”表示，错误的用“×”表示）（2分）（1）“肺”共有8画。
（）（2）“腮”和“鰓”的读音不同。
（）（3）“糟糕”和“精彩”是一对反义词。
（）（4）“践”和“抉”的音序是相同的。
（）10.按要求完成（4分）（1）到了狼牙山顶峰，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
北师大版 灵宝市2010——2011学年度上期期末综合测试小学五年级语文试卷及参考答案
灵宝市2010——2011学年度上期期末综合测试小学五年级语文试卷（说明：本份试卷内容98分，卷面2分，共100分。
）题号一二三四卷面总分（一）（二）（三）（四）（一）（二）得分一、积累及运用。
（32分）（一）在拼音下面写字词。
（8分）kǒnɡjùchóng bài kèzhōu qiú jiàn tŭ gù nà xīn（）（）（）（）（二）比一比，组词。
（8分）泄（）博（）据（）浑（）泻（）傅（）剧（）辉（）（三）联系上下文解释加点的词句。
（6分）1、只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。
浓郁的香气竟化作一股奇异的力量．．．．．注入她的身体。
她顿时泪流满面。
2、“水上森林．．．．”又保护了岛上的水土，所以如今千岛湖的森林才这样茂盛。
3、它把自己的兄弟姊妹．．．．连成一个整体，去抵御狂风恶浪，减少海啸带来的自然灾害。
（四）按原文填空。
（10分）1、人曰：“何不试之以足？”曰：“。
”2、它使劳累者疲劳顿消，；，比什么礼品都更有效。
3、欲把西湖比西子，。
4、知道错了，不难把错误根除。
错误可能是再一次错误的开始，。
二、课内阅读。
（18分）（一）哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝．（）：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。
妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。
必须把六十人救出去！”……哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了。
面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似．（）乎也听从他的调遣。
……哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（9分）1、给加点的字注音。
（2分）2、读读上面划横线的句子，再联系上下文，说说你对船长的看法。
五年级第一学期期末考试语文试卷含答案(部编人教版)
五年级第一学期期末考试语文试卷含答案(部编人教版)桂花像雪花一样飘落。
2.他每天都坚持练钢琴。
（改成反义疑问句）他每天都坚持练钢琴，不是吗？3.XXX很用功，成绩一定会很好。
（改成祈使句）用功一定会有好成绩。
三）根据语境，填写恰当的词语。
（8分）1.这个小区的环境非常优美，空气也很__________。
2.这个故事让我深深地__________了。
3.昨天晚上，我__________了一本很好看的书。
4.他每天都坚持__________，所以进步很快。
5.这个问题很__________，我们需要认真思考。
6.这道数学题很__________，我不会做。
7.这个小男孩非常__________，总是惹麻烦。
8.这个蛋糕很__________，吃起来很好吃。
第四题：阅读理解（30分）一）阅读短文，选择正确答案。
（10分）在家庭中，每个人都有自己的职责和义务。
家长要负责照顾孩子，给孩子提供一个和谐的家庭环境；孩子要尊重家长，孝敬父母，积极参加家庭劳动。
在学校中，学生要认真听讲，完成作业，遵守纪律，尊重师长，团结同学。
老师要爱护学生，尽心尽力地教育他们，给予他们关心和帮助。
在社会中，每个人都应该遵守法律法规，尊重他人，关心社会，为社会做出自己的贡献。
1.在家庭中，家长的职责是什么？A.照顾孩子，给孩子提供和谐的家庭环境。
B.尊重孩子，让孩子自由发挥。
C.教育孩子，让孩子成为一个优秀的人。
2.在学校中，学生应该做什么？A.不听讲，不完成作业，不遵守纪律。
B.认真听讲，完成作业，遵守纪律，尊重师长，团结同学。
C.不尊重师长，不团结同学，不遵守纪律。
3.在社会中，每个人都应该做什么？A.不遵守法律法规，不尊重他人，不关心社会。
B.遵守法律法规，尊重他人，关心社会，为社会做出自己的贡献。
C.只关心自己，不关心社会。
4.下面哪个选项是正确的？A.学生不用尊重师长。
B.老师不需要爱护学生。
C.家长不需要照顾孩子。
5.你认为在家庭中，孩子的职责和义务是什么？A.尊重家长，孝敬父母，积极参加家庭劳动。
2010-2011学年度第一学期五年语文试题样卷
小学五年语文试题第2页共8页3、请写一句歇后语或气象谚语。
【阅读分析】同学们，让我们去重温课文的快乐吧！（14大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着chā潍平嗡嗡地响。
闪电，时而用它那yà眼的蓝光，划破了黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的田禾，一条条金线似的鞭打着大地的雨点和那在大雨中吃力地迈动着脚步的人影。
一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。
对面不见人影，四周听不到别的响声，只有震耳的雷声和大雨滂( )沱( )的噪音。
（选自《雷雨》）1、给文中加点的字注音并把拼音写在后面的括号里。
（2分）2、按文中的拼音把汉字正确、美观地写在田字格中，（2分）。
3、结合文中的语句，说说下面词语的意思。
（2分）遮天盖地——无边无际——4、请用“时而”这个词语写一句话。
（2分）5、去掉“狂乱地”“金线似的”和“吃力地”这几个词语，句子表达效果和原来有什么不同？（3分）6、这一段写了什么？你还知道哪些描写风雨的词语或者诗句，试着写一写。
（3分）。
（26分）【国学时空】小朋友，《弟子规》的内容你还记得吧，试着填一填吧！物虽小，，苟私藏。
（2分）【课外积累】小朋友，测一下你在课外的积累吧。
（6分）小学五年语文试题第3页共8页小学五年语文试题第4页共8页△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ＯＯＯＯ（装订线内不答题）ＯＯＯＯ--------------------------------装---------------订----------------线----------------------------------1、小朋友，本学期你们一定看了不少的课外书，老师真为你感到高兴，因为你又积累了不少的知识，那就写出你在课外读到的最喜欢的书名，然后再用三到五句话介绍一下你喜欢这本书的原因。
石阡县2010-2011学年度第一学期期末测评试卷小学五年级
石阡县2010－2011学年度第一学期期末测评试卷小学五年级数学学校：班级：姓名：得分：一、仔细读，认真填。
（1－4小题每空0.5分，其余每空1分，共20分）1.2.5时=（）时（）分 1.25吨=（）吨（）千克。
2.在（）里填上“>”“、<”或“=”。
11×0.8（）11 5.5×0.1（）5.5÷10 0.89（）0.9 2÷3（）0.67。
3.把......332.0432.0423.032.0和、、按从小到大的顺序排列：（）。
4.如果一位老师的身份证号码是522224************，这位老师是（）年（）月（）日出生的，性别是（）性。
5.口袋里放着3个白球和5个黄球，在口袋里任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（），摸到黄球的可能性是（）。
6.⋅⋅⋅⋅⋅⋅067067.0写成简便形式是（），精确到百分位是（）。
7.19.76÷0.26=（）÷26=（）。
8.小明看一本书，已经看了8天，每天看x页，还剩10页没看，这本书一共有（）页，若x=9，这本书一共有（）页9.在27 35 25 48 33 54这组数据中，中位数是（），平均数是（）。
10.一个平形四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是（）米。
11.一个三角形的面积是48平方米，底是12米，它的高是（）米。
二、仔细辨析，再判正误。
（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）。
1.两个数相乘，积一定大于其中的任何一个数。
（）2.长方形的周长公式用字母表示是4)(bac+=. （）3.135.26.7⋅⋅⋅⋅⋅⋅=÷。
（）4.长方形木框拉成一个平形四边形，面积变小了。
（）5.由于循环小数都是无限小数，所以无限小数也都是循环小数。
（）三、精挑细选。
（将正确答案的序号填在括号里。
）（共5分）1.下面是方程的是（ ）。
A 、7+xB 、05=xC 、82>+x2.x x +表示（ ）。
2010-2011学年度第一学期人教版五年级语文期中试卷
人教版五年级上册语文期中试卷班级姓名成绩第一部分基础知识（30分）一、我会拼也会写。
（8分）yòu huò ài mùgǔ lìwū yán（）（）（）（）dào qièbào jǐng shuāi lǎo cí xiáng（）（）（）（）二、我能把下列词语补充完整。
（6分）（）天（）地风（）雪（）（）书（）画（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）三、我会选词填空。
（3分）囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。
（5分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。
（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。
这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
部编版语文五年级上册1、2单元试卷
五年级语文第1页共6页学校班级_姓名_考号_◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆开平市碧桂园学校2023-2024学年度第一学期第一次阶段性学习小结五年级语文等级：（本试题有附加题10分，算入总分。
卷面最后总分不超过100分。
）题号一二三四总分得分一、积累与运用（42分）1.请在田字格里规范临书《大学》经典语句：安而后能虑，虑而后能得。
（2分）安而后能虑虑而后能得2.请在田字格里用楷书正确美观地书写词语。
（4分）美无处不在：神州十五号dāchénɡ（）运载火箭冲向太空，是奋进之美；乡亲们平稳、xiétiáo （）地踩过搭石，是和谐之美；弱国不怕dézuì（）强国，jùjué（）无理要求，是自尊自强之美；军民团结一心，粉碎侵略者的阴谋，是爱国热忱之美！3.下列加点字读音有误的一项是（）（2分）[A]口哨．（shào ）[B]绰．号（chuò）[C]汛．期（xùn ）[D]圈．养（quān ）4.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
（2分）[B]镜匣脱鞋晚裤[B]暴发难以置信[C]平衡离所当然[D]爱幕香飘十里5.下列词语中，加点词语意思相同的一项是（）。
(2分)[A]①秋天的果园果实．．累累。
②从劳动中结出的硕果，是最甜美的果实．．。
[B]①这个竹编的笼子很结实．．耐用。
②爷爷每天坚持锻炼，身子骨很结实．．。
[C]①桂花成熟．．时，就应当“摇”。
②经过岁月的洗礼，他变得更加成熟．．勇敢。
[D]①他第一次离开家远行，感到什么都新鲜．．。
②智能手机已经不算什么新鲜．．东西了。
6.依次填入横线中的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）“马踏飞燕”是一尊造型矫健的青铜器，汉代先民设计出奔马的形象，并用十分的工艺浇筑成型，其程度不逊于现代工艺品。
小学五年级语文上册试卷分析
小学五年级语文上册试卷分析考试是教学过程中的一个重要环节,而科学的试卷分析，提高教学质量尤为关键。
下面是店铺为大家整理的小学五年级语文上册试卷分析，欢迎大家参阅。
小学五年级语文上册试卷分析(一)一、整体分析本次期末质量检测试卷凸显了三维目标，从题型和题量的设置上，切合小学高年级语文的教学实际。
我感觉这份试卷出得很有水准。
题型灵活多样，由易到难，难易适度。
可以用“把准目标，突出重点，加强整合，力求简约”16个字来概括。
二、具体分析首先，此次五年级上册期末检测试卷，从语文教学年段目标来讲，具有承上启下的意义，学生刚刚完成中年级段的学习，步入高年级段的学习。
这份试卷评价标准的定位较为科学合理。
其次，本试卷题型力求简约，但简约中并不简单，全卷共分六大项内容，一、听读题。
二、拼音词语练习。
三、表达。
四、填空：课文的理解和积累。
五、阅读理解。
六、习作。
题型的设置特别注重积累与整合，突出重点，着重考察学生对语言文字的理解、积累与运用的能力。
试卷的第一大题“按要求写词语、、组词、成语。
”在这一方面体现得较为明显。
更值得一提的是试卷中的第三题“根据课文内容填空”考查了学生对文章经典语句的积累和课外经典名著的阅读与佳句、成语故事的积累。
题型导向很好，知识面由课内向课外延伸。
既测查学生，也测查老师，让我们在平时的教学中应注重学生课外知识的拓展，引导学生多读课外书籍，多读好书。
试卷的第五大题”阅读课内外文章，完成练习”，这两篇短文是精选的，文后练习题的设计也是匠心独运。
题目少而精，还具有一定的梯度。
试卷的第六题“作文《母亲》”，我认为本次作文题型很好，由阅读1可以让学生体会到母爱的伟大，只要学生认真读题、审题，抓住要求中的三个要点：感动的，人和事，身边。
去选材立意，就能写出较好的文章来。
这一文题倡导我们在平时的“习作”教学中不能片面的只训练书本上的每单元后的习作，应把训练的面扩大，巧妙的引导学生写作，拓展学生的写作思维。
2011.12.1第一学期五年级语文期末试卷
2011——2012学年度第一学期五年级语文上册期末试卷卷首语：同学们，新年快到了，你是否会给一学期的学习画上圆满的句号呢？试试看吧。
注意：做题过程中要答题规范，认真细致哟。
第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、我读得迅速标准，写得整齐又漂亮。
（8分）bào zhàzhīchēng jǐn shèn dàn shēng xián yíjǔsàng huījìn xīhàn（）（）（） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛辨错字。
（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。
）（6分）安然无样（）偶断丝连（）愤发图强（）厉精图治（）满腔努火（）中流低柱（）三、我能照样子进行词语接龙。
（4分）例：暑假—→假期—→期末—→末尾—→尾巴判断—→（）—→（）—→（）—→（）噪音—→（）—→（）—→（）—→（）四、我是小医生，一定能治好它们的病。
（把正确的句子写在横线上）。
（4分）1、他们迈着轻快的步子，担着沉重的货物，在一步一步地向前挪动。
2、假如大气中没有灰尘，阳光的强烈将使人无法睁开眼睛。
五、我知道先要比一比，才能把近义词准确地送回家。
（4分）疼爱热爱爱慕1、尽管他们身在海外，但他们都非常（）自己的祖国。
2、（）她的奶奶永远地离她而去了。
锋利锐利尖锐1、农忙时，他总是拿着（）的镰刀帮妈妈收割麦子。
2、小偷虽然很谨慎，但还是逃不过警察（）的眼睛。
六、给下列句子加上标点，使意思表达不同。
（2分）这个老师你认识他不认识（1）（2）七、动脑筋，把下面的语句补充完整。
（15分）1、孔夫子搬家——（）2、隔着门缝吹嗽叭——（）3、，只怕有心人。
4、滴水能把石穿透，。
5、春风能，和煦催。
裙裾微动摇，。
6、，犹有花枝俏。
7、五岭逶迤，乌蒙磅礴。
8、非淡泊无以明志，。
9、，切切故乡情。
10、山一程，水一程，，。
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2010—2011学年度第一学期五年级语文试卷
一、我是书写小能手，并能写得又快又好。
（2分）
会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫）
二、|我能给加点的字选择正确的读音。
（2分）
裹挟．（xiéxiā）横．行（hénɡhènɡ）燕．山（yān yàn）记载．（zǎi zài）
三、（10分）
lín líjìn zhìsīmínɡjīu chán hǎn jiàn
（淋漓尽致）（）（）（）
huàn rán yìxīn chēn xīkùn rǎo xíe dài
（）（）（）（）
四、。
（6分）
（）（）尽致临（）（）惧( )心动（）
金（）辉煌（）鬼（）（）工（）不及（）
五、我会巧用词——下面的食物可以用哪个词语形容，从括号中选择打“√”。
1）2、钱塘江潮的声音（山崩地裂惊心动魄有惊无险）3、巩乃斯的马（生动健美前呼后应绚丽多姿）4、红树林（破土而出盘根错节世外桃源）六、我知道——下面句子各用了什么修辞方法，在括号中填出来。
（4分）
1、疯狂奔驰的马群像一队尖兵临危不惧。
（
2、天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。
（人）
3、楼兰已死只留下一片废墟，让后人发出无限感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？（）
4、他们让我感到了青春，感到了力量，感到了友谊，感到了和平。
（）
七、按要求完成下面有关“马”的联系。
（9分）
⑴根据句子的意思组成带有“马”字的词语。
（2分）
①时间短，立刻。
（）②不认真，经常出错。
（）
③漏洞，破绽。
（）④用电力或汽油发动的机器。
（）
⑵（7分）《房兵曹胡马》的作者是朝。
诗中刻画骏马骨骼劲挺的句子是；刻画骏马双耳的句子是竹批双耳峻；描写骏马奔驰时的句子是。
这首诗借写表达了。
八、我能按要求写句子。
（11分）
1、我会剪去句子的枝叶，保留其主干。
（2分）
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
2、加上适当的关联词，把两句话变成一句话。
（2分）
草帽是战士们随身带的宝，可以遮太阳。
可以挡风雨。
3、修改病句。
（2分）
这时，大家的眼睛都集中在黑板上，看老师演算。
”
4、把下面的句子补充完整之后，再模仿这种手法写一段话。
（5分）
补充：雅鲁藏布大峡谷有世界上最（纯净）的天空，最（雄伟）的雪峰，最（漂亮）的大拐弯，最（丰富）的宝库，难怪这里被誉为“（）”。
仿写：我们的家乡有全国最（）的原野，最（）的鱼虾，最（）的大米，难怪这里被誉为“（）”。
九、阅读《钱江之潮》，完成练习。
（8分）
浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛。
方其远出海门，仅如银线；继而渐进，则玉城雪岭，际天而来。
大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”是也。
1、用“”画出中心句。
（1分）
2、远望江潮，文中将江潮比作什么？（2分）
3、近看江潮，文中把江潮比作什么？（2分）
4、联系上下文猜一猜，“吞天沃日”中的“沃”的意思是什么？（1分）
5、在杨诚斋的两句诗中，哪一句与“方其远处海门，仅如银线”意思一致？抄下来。
（2分）
十、阅读短文，完成练习。
（19分）
茶杯在下与茶壶在上
一个满怀失望的年轻人千里迢迢来到法门寺，对住持释圆说：“我一心一意要学丹青，但至今没有找到一个能令我满意的老师。
”
释圆笑笑问：“你走南闯北几十年，真没能找到一个满意的老师吗？”年轻人深深叹了口气说：“许多人都是徒有虚名啊，我见过他们的画，有的画技甚至不如我呢！”释圆听了，淡淡一笑说：“老僧虽然不懂丹青，但也颇爱收集一些名家精品。
既然施主的画技不比那些名家逊色，就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧。
”说着，便吩咐一个小和尚拿来笔墨砚和一沓宣纸。
释圆说：“老僧的最大嗜好，就是爱品茗饮茶，尤其喜爱那些造型流畅的古朴茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶？”年轻人听了，说：“这还不容易？”于是调了一砚浓墨，铺开宣纸，寥寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。
那水壶的壶嘴正徐徐吐出一脉茶水来，注入到那茶杯中去。
年轻人问释圆：“这幅画您满意吗？”
释圆微微一笑，摇了摇头，说：“你画的确实不错，只是把茶壶和茶杯放错位置了。
应该是茶杯在上，茶壶在下呀。
”年轻人听了，笑道：“大师为何这样糊涂，哪有茶壶往茶杯里注水，而茶杯在上茶壶在下的？”
释圆听了，又微微一笑说：“原来你懂得这个道理啊！你渴望自己的杯子里能注入那些丹青高手的香茗，但是你总是把自己的杯子放得比那些茶壶还高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？涧谷把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。
”
年轻人思忖良久，终于恍然大悟。
1、联系上下文理解词语。
（4分）
徒有虚名：千里迢迢：
2、短文主要描写人物的和；文中次写到释圆和尚的神态，你从中体会到了什么？（5分）
3、用“----”勾出年轻人画茶壶和茶杯的句子，从中看出他的绘画技术怎么样？（2分）
4、当年轻人恍然大悟时，他会对大师说些什么？（2分）
怎样理解“涧谷把自己放低，才能吸纳别人的智慧和经验。
”这句话？（2分）
6、这个年轻人离开法门寺后，又会如何求学呢？开动脑筋为故事续写结尾吧。
（4分）
十一、笔下生花。
（25分）
以“路”为话题，写一篇习作。
要求：可以写现实中存在的路，也可以写想象中的路，主题和路有关即可。