部编版五年级语文上册作文专项突破训练
部编版五年级语文上册作文专项突破训练
1. 星空明月，触动了诗人的心灵；殷切师恩，触动了学子的心灵……请你从生活中选择一件事，以“，触动了我的心灵”为题写一篇作文，将题目补充完整，写出真情实感。
要求：文中不得出现真实的校名和人名；书写工整，不少于400字。
2. 童年时，我们曾经欢笑过，也曾哭泣过；曾经开心过，也曾烦恼过。
在这短暂而美好的时光里，发生过许许多多有趣和难忘的事。
请你选择一件来写（注意写出怎样“有趣”或为何“难忘”）。
要求：①突出“有趣”或“难忘”，写清楚、具体，有感情。
②题目自拟。
③字数不少于450字。
3. 题目：我崇拜的______
提示：在你的周围，一定有你崇拜的人物，如：古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师……选择你最崇拜的一个人物，先把题目补充完整，再完成习作。
要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，不少于350字。
4. 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。
要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。
文体不限。
要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
5. 二选一：
①家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写一篇记叙文。
（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事……）
②我得到了(提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)
要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实感，不少于400字。
6. 题目：假如我会克隆。
要求：①想象要丰富，思路要开阔。
②具有一定的创新意识。
③字数不少于450字。
④内容具体真实，语句通顺。
7. 题目：特别的______
“特别”的意思是不普通，与众不同。
我们的生活中也一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的发现，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次
特别的比赛……请你选取生活中一次特别的事写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，语句通顺，书写工整。
8. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。
注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于400字。
9. 题目：真
要求：先把题目补充完整，如“我真棒”，“奶奶真辛苦”，“春天的景色真迷人”，“校园真美丽”，“布娃娃真可爱”，“这件事真感人”，“这次活动真有意思”……然后根据补充好的题目写一篇作文。
10. 习作。
小时候的照片、生日礼物、奖状、荣誉证书、……这些有纪念意义的物品都能给我们留下难忘的回忆。
请你以此为内容，选择印象深刻的一件事写一篇习作。
题目自拟，内容具体，400字左右。
11. 生活中的点点滴滴，无不体现出丰富的地域特色，请你选择生活中的一个方面，来描述一下自己家乡的风俗吧！体裁、字数不限，题目自拟。
12. 题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。
感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……
你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1．写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。
2.书写工整，不写错别字。
13. 习作芳草地。
题目：美丽的校园
要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
14. 张丽莉在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，她没有后退一步，哪怕是站在原地不动，都没有生命危险。
可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被卷入车下遭到碾压，以致双腿高位截肢……
张丽莉，一位普通的教师，但是她是一位英雄。
你想对这位英雄说些什么呢？
15. 学校少先队要进行大队委改选啦！每班可以推荐1人参加全校竞选。
要求被推荐者成绩优秀并且要有某方面的特长。
你打算推荐谁？
提示：把推荐的理由表达清楚，要列举相关事例，用事实说话。
注意文中不要出现真实的班级和同学姓名哦！题目自拟.
16. 习作要求：生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你也一定
想找机会倾诉对他(她)的谢意吧。
如：______，我想对你说……
请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。
17. 亲爱的同学们，你们在父母的关爱中渐渐长大。
一次拥抱，一个亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神……无不倾注着父母对孩子深深的爱。
对于这些，你一定也曾深深感动。
那就请用你将曾令你感动的那一次拥抱（一个亲吻，一个祝福，一句叮咛，一次谈心，一个眼神……）记录下米，把父母对你的爱记录下来吧。
要求：①要有中心、有条理地叙述清楚，语句通顺，不写错别字。
②字数不少于500字。
18. 以“______，我想对你说”为题，向他人敞开心扉，真诚地说出自己的心里话。
19. 题目：那一次______的尝试
提示：尝试是一种非常有意义的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，都会有所发现，有所感悟。
清在生活经历中选取一次你印象深刻的尝试，写一篇记叙文。
（将题目补充完整，内容具体真实，语句通顺有条理，书写工整，400字左右。
）
20. 展开丰富想象，到广阔太空，去发现宇宙奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏……把你所想象的内容写下来。
先想好情节，编一个科幻故事，注意角色的安排。
题目自拟。
21. 通过本单元课文的学习，以及在综合性学习的活动巾，你一定对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
把自己最想写的内容写下来。
内容不限，表达要清楚。
题目自拟。
22. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。
请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。
23. 小练笔。
题目：我喜欢______
要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
24. 请根据下面的提示写一个通知。
今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。
请你以少先队大队部的名义，写一个通知。
要求内容具体，语言简洁，格式正
确。
25. 每个人都有美好的童年，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。
请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。
（题目自拟、叙事通顺完整、感情真实，书写工整。
)
26. 题目：谢谢你，给我的（温暖、鼓励、安慰……）
要求：①结合自己的独特经历，补充题目；②语句通顺，内容具体，感情真实，细节突出；③不出现真实校名、人名；④不写错别字，标点占格准确，字数在400字左右。
27. 习作（30分）
你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?
请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
28. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有趣。
题目自拟。
29. 成长路上有彩虹，也有风雨。
成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充
满阳光……
请以“留一点给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。
30. 从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。
习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。
在这个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。
随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的______》为题写篇作文。
（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。
）
习作二：材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。
时间一长，它们成了朋友。
一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”
要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。
题目自拟。
部编版五年级语文上册作文专项练习(15道)
部编版五年级语文上册作文专项练习（15道）一、习作。
古今中外出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗……现在，请你以“探险”为话题写一篇作文，题目自拟，体裁不限。
要求：字迹工整，不少于400字。
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2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练：口语交际、综合实践与习作
2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练：口语交际、综合实践与习作学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。
下列表达得体的是（）。
A．今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！B．清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！C．小敏给同学东东发微信：东东，今天是你12岁大寿。
祝您福如东海！D．陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！二、语言表达2．[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。
这时，你会怎么劝说她？写一写。
_____________________________________________________________________ 3．[邀请]五（3）班将于1月9日上午8时在学校举行“汉字听写大赛”，如果你是班长，要打电话邀请高老师当评委，你应该怎么说？___________________________________________________________________________ __4．[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点儿也不刻苦。
小明很替他着急，想要好好劝劝他。
如果你是小明，你会怎样劝说小华呢？请把你的想法写在下面。
注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言警句。
___________________________________________________________________________ ______5．快过年了，小敏长期在外打工的爸爸回来了，他悄悄地给了小敏的爷爷奶奶些零花钱。
这事儿被小敏的妈妈知道了，于是，爸爸妈妈开始闹矛盾。
如果你是小敏，你打算怎么劝爸爸妈妈？___________________________________________6．[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。
最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)
最新部编版五年级语文上册作文专项训练（15道）一、习作。
题目：，我想对你说要求：1．把题目补充完整。
2．字数在450左右。
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部编版五年级语文上册作文专项强化训练
部编版五年级语文上册作文专项强化训练1. 习作天地。
（30分）我们的生活中有过许许多多的“第一次”，第一次动手做饭，第一次登台表演…在你的成长过程中，经历的印象最深的“第一次”是怎样的呢?请以“第一次为题写一篇习作。
要求：经历要具体，还要写出经历“第一次”后获得的启示。
2. 写作题：身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。
一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执……都包含着我们的快乐、梦想与追求。
请你从童年生活中选一件难忘的事写出来。
注意把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。
题目自拟，不少于400字。
3. 小练笔。
（20分）题目：我喜欢______要求：先把题目补充完整，再写作文。
可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。
要写你为什么喜欢它，它有什么特点。
要写出自己的真情实感。
4. 习作芳草地。
同学们，春天来啦，请走出教室，走向大自然，去看看春天美好的景色，然后抓住春天里大自然景色的特点，以“我爱春天”为题目写一篇作文。
选择典型的景物进行描写，要写出你对春天景色的赞美之情。
5. 孩子们，前几天的清明假期你是怎样度过的呢？你和家人做了哪些事情？发生了哪些让你印象深刻的故事？请你选择一两件事详细、具体地写一写吧。
要求：①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
③语句通顺，内容具体，不少于300字。
6. 联系生活实际，把下面的句子写具体。
（字数在100字左右）除夕真热闹。
7. 四季美好的生活中，在校园、池塘、草丛、泥土里，你都会有新的发现。
把你的发现写下来，看谁写得最有趣。
题目自拟。
8. 学了《卖火柴的小女孩》一课，你一定有许多感想吧！请你就这篇课文写一篇读后感。
9. 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。
生活中，有哪个人让你特别感动呢？你和他（她）之间又发生了什么事情呢？本次习作就请你写一写令你感动的人吧！要求:题目自拟，语句通顺。
10. 习作（30分）你平时最爱玩什么?是怎么玩的?它给你带来了哪些乐趣呢?请你以“我爱玩______”为题写一篇习作,注意语句通顺、内容具体,写出真情实感。
部编本五年级语文上册-作文专题训练
部编本五年级语文上册-作文专题训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书面表达1．（2022·江苏扬州·五年级期末）习作。
生活中，我们会有遇到很多人：朋友、老师、社会的人……请选择一个人进行习作，写写你最尊敬的人是谁。
要求：题目自拟，注意语句通顺，表达真情实感，不少于350字，习作中不要出现真实的人名、校名。
2．（2022·江苏·淮安市淮安区教师发展中心学科研训处五年级期末）习作。
用心观察你会发现，身边的小伙伴都有各自的特点。
有人是个“小书痴”，天天埋头阅读；有人是个“小巧匠”，没事就做手工；有人可称“小飞人”，跑步他总是第一。
请选一位你身边最有特点的小伙伴，选一两件最能突出其特点的事情来写。
题目自拟，400字左右。
3．（2022·江苏徐州·五年级期末）习作。
“双减”政策实施以来，我们有更多属于自己的时间，也有无数次探索大自然之美的机会。
哪一种自然景观或自然现象留给你的印象最深刻？请你写下来与大家分享吧！要求：1．题目自拟；2．重点写清楚景物变化过程；3．写的时候注意按照一定的顺序，如：空间顺序、时间顺序……4．写下观察所得；5．不少于400字，文中不出现真实姓名。
4．（2022·江苏·无锡市梁溪区教师发展中心五年级期末）习作。
（二选一）①与你分享分享是一种美德。
可以与他人分享一本好书、一个心爱之物、一种最喜爱的小动物，或者是一处地方美食、自然风景等，当然也可以是自己成长的快乐……请你先把题目补充完整，然后按照一定的顺序来写，重点突出，表达真情实感。
字数在450字左右。
①生活五彩缤纷，像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，难以忘怀。
请以“生活中的一个小镜头”为题写一篇习作，做到内容具体、真实，书写工整，语句通顺。
文中不要出现真实的班级和姓名，字数在450字左右。
部编版五年级语文上册作文专项专题训练
部编版五年级语文上册作文专项专题训练1.题目：感谢你，带给我的（温暖、鼓励、安慰……）在我成长的道路上，有许多人给予过我帮助和支持，让我不断前行。
其中，最让我感激的是那些给我带来温暖、鼓励、安慰的人。
他们或许是我的家人、老师、朋友，或是一位路人，但他们的关心和帮助，让我感到无比温暖和感动。
在此，我想向这些人表达我的感激之情，感谢他们给予我的支持和鼓励，让我能够坚定地走下去。
2.题目自拟：我曾经的努力在我的成长历程中，曾经有过许多困难和挫折，但我从未放弃过自己。
我记得有一次，我参加了一场比赛，但是在比赛中遇到了很多困难，几乎要放弃。
但是，我想起了自己曾经的努力和付出，想起了那些曾经给我鼓励和支持的人，我决定坚持下去。
最终，我成功地克服了困难，获得了比赛的胜利。
这次经历让我明白了，只要努力去做，就一定能够战胜困难，成为最棒的自己。
3.题目：如果我会克隆如果我会克隆，我会选择克隆自己。
因为我相信，只有自己才最了解自己的需求和想法，只有自己才能真正地帮助自己。
我会让克隆的自己帮我分担一些事情，比如研究和工作，让我有更多的时间去做自己喜欢的事情。
同时，我也会让克隆的自己帮我探索一些未知的领域，让我能够更好地和这个世界。
4.题目自拟：我的理想当我长大以后，我想成为一名医生。
因为我相信，医生可以帮助更多的人，让他们摆脱疾病的困扰，重获健康和幸福。
我会努力研究医学知识，提高自己的技能水平，为更多的人提供帮助和支持。
我相信，只要我努力去做，我的理想一定能够实现。
5.题目：我真的很幸福我很庆幸自己拥有一个幸福的家庭，有父母的爱和关怀，有亲人的陪伴和支持。
我也很感激自己的朋友们，他们给予我无私的帮助和支持，让我感到无比幸福和满足。
在我成长的道路上，虽然会遇到许多困难和挫折，但是有这些人的陪伴和支持，我相信我一定能够克服一切困难，走向更加美好的未来。
6.除夕夜真热闹，家家户户都在欢庆新年的到来，放烟花、贴春联、吃年夜饭……我和家人一起在家里过年，看着电视，吃着美食，一边聊天一边欣赏窗外的烟花，感受着浓浓的年味。
部编版五年级语文上册8小练笔与习作专项突破卷 附答案
部编版五年级语文上册小练笔与习作专项突破卷时间：40分钟一、口语交际1．关于班级公约，下列说法错误的一项是()A．班级公约一定要具体，便于落实。
B．班级公约应根据班级实际情况制定。
C．班级公约只能针对学习、纪律、卫生三方面制定。
D．班级公约形成后，全班每个同学都应该自觉遵守。
2．人行道上，一个孩子在前面有说有笑，蹦蹦跳跳地走着，一位老人背着书包呼哧呼哧，三步并作两步地跟在后面……看到这样的情景，你有什么想法？把它写下来。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．在家庭、学校、社会生活中，有着无数个性鲜明的人物，他们的品质、胆量、学识、精神等吸引着我们，鼓舞着我们。
举办一次“我最喜欢的人物”交流会，将自己喜欢的人物介绍给大家。
介绍之前，整理你最喜欢的人物的信息，照样子填在表格里。
4.根据情境，完成对话。
(情境：你和好朋友小军正在一起讨论长大了要做什么的问题)你：“__________________________________________________”小军：“你先说吧。
”你：“__________________________________________________”小军：“我长大了想做一名飞行员，像小鸟一样在天上自由地飞翔。
”你：“__________________________________________________”小军：“好，我们一起努力，实现心中的梦想！”二、应用文5．[请假条]根据下面的内容写一张请假条。
五(2)班学生肖华5月23日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
新部编版五年级上册语文作文专项训练
新部编版五年级上册语文作文专项训练一、习作表达。
“我很快乐，也很惧怕一这种窃读的滋味！”这是作家林海音在窃读时的真切感受。
在成长的过程中，你一定经历过很多事情，酸甜苦辣样样俱全：爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”？请以“的滋味”为题，完成一篇习作。
要求：1．先将题目补充完整，再完成习作。
2．注意做到语句通顺，内容具体生动，表达真情实感。
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新部编版五年级语文上册作文专项专题训练1. 轻松习作。
你身边一定有不少熟悉的人吧?请选出你印象最深的一位同学或亲人,通过具体事例来写出他（她）的特点吧!要求:题目自拟。
请各位小朋友认真审清题意,所写人物特点要鲜明,语句通顺,不写错别字,书写工整,300字左右。
2. 写ー写自己身边有特点的人。
题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。
3. 小练笔。
请你代新月中队出一则通知。
请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
4. 年级上筹备6月26日，在学校音乐厅举行毕业典礼，你作为年级的代表，将去邀请校长参加，来到校长办公室，你会怎样对校长说？5. 习作。
题目：夸夸我的______要求：把题目补充完整，填上你要夸的人。
写一件真实的事，通过语言、动作等描写来反映人物的某方面品质。
6. 把自己了解到的有关生命的现象或热爱生命的故事或是从这些故事中得到的启发和感受写出来。
要求：①内容要具体，要写出真实的感受。
②题目自拟。
7. 六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。
请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。
题目自定。
要求：①内容具体，有条理。
②写出自己的真实感情。
③不少于400字。
8. 妙笔生花。
题目：假如我是校长要求：针对学校的某些不足之处或就“如何提高学生的学习成绩”发表意见或建议，要求条理清楚，语句通顺，400字以上。
9. 高尔基曾说，"热爱书吧一是知识的泉源！"成长过程中，读书可以带给我们很多快乐。
今天就请你以"书香伴我成长”为话题写一篇习作，语句通顺，题目自拟。
10. 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。
从下面话题中选择一个自己感兴趣的，也可以选择其他话题，撰写一个简单的研究报告。
要求：①影响学校环境卫生清洁的原因及分析；②本班同学对所学学科喜好程度的原因及分析。
部编版五年级上册语文作文专项练习题
部编版五年级上册语文作文专项练习题一、习作。
梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。
是的，只要有梦想，就会有前行的力量、奋斗的勇气。
请以“我有一个梦想”为题，写一篇习作。
要求语句通顺，能表达自己的真情实感。
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