中考语文专题复习一之病句辨析
中考复习——病句辨析及修改

病句辨析及修改
黄忠
中考常见病句类型
(一)用词不当 (二)搭配不当 (三)语序不当 (四)成分残缺 (五)重复罗嗦(六)表意不明 (七)不合逻辑
(一)用词不当
句子中用词有不符合语境的现象,如词语 感情色彩与句意不合或关联词误用等。
1、他办事总是犹豫不决,一点儿也不武断。 2、“我们只有刻苦学习,就能取得好成绩。
(“断定”和“大概”矛盾,去掉“大概”或去掉 “断定”。)
概念混淆。 如:张敏同学的书柜里整齐地摆放着《西游记》、 《水浒》、《新华字典》等几十本文学书。 (《新华字典》不属于文学书,应去掉。)
滥用副词,介词以及否定词的混乱使用。 如:这将保证了粮食的大面积丰收。
(“将”和“了”时态不同,去掉副词“将”。)
7、并列结构要当心,谨防前后出问题。
8、增删调换灵活用,句子毛病定除去。
聚焦中考
选择题形式 (2011年郴州)4.请选出下列句子没有语病的一 项(2分)( C )
A.为了防止地球环境不恶化,我们应站在可持续发展的高度, 合理开发和利用自然资源。 B.我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰,往往还有做人的 道理,处世的态度。 C.沙丁鱼是一种十分受人欢迎的海产,但是经过长途运输, 往往剩不下几条活鱼。 D.为了增强我们的理解能力和欣赏水平,了解诗歌的一些体 裁知识,是很必要的。 A、防止„ 不恶化“,应去掉“不”(不合逻辑) B、“虽然”改为“不仅” (用词不当)
(六)表意不明
包括指代不明,有歧义等
1、王明发现张华正在和他的同学探讨问题。 2、前面走过来两个学校的老师。
3、动手术的是他父亲。 4、他看见父亲在和他的同学说话。
(七)不合逻辑事理
不合逻辑事理,是指句子所表达的意思, 不符合事物发展的规律和客观事实的一种 病句。
九年级语文中考考点复习《病句的辨析与修改》练习题(附答案)

九年级语文中考考点复习《病句的辨析与修改》练习题(附答案)1.下列各项中,有语病的一项是( D )A.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,绝大多数药品价格保持稳定。
B.长江文明馆的筹建填补了全国范围内没有以大河流域为主题博物馆的空白。
C.城管委鼓励在地铁站周边设置非机动车收费停车位,以满足市民出行的需求。
D.“湖北省环保政府奖”近日揭晓,获奖者中首次出现两位农民,并代表获奖者发言。
2.下列句子中没有语病的一项是( B )A.学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护。
B.在母亲的言传身教下,胡适先生从小就养成了宽恕人、体谅人的好脾气。
C.为优化育人环境,提高办学质量,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
D.要改变“亚健康”状态,就必须科学合理地安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
3.下列各项中,没有语病的一项是( B )A.近段时间以来,“全国最美基层公安民警”胡敏同志的先进事迹传遍大街小巷,鄂州市掀起了一股学先进、争先进的广泛热潮。
B.鄂州民间工艺美术馆于2015年6月6日开馆,它不仅为民间工艺产业发展搭建了平台,而且也是传承和保护民间文化的重要阵地。
C.网络之所以让那么多的网友着迷的重要原因,是因为他们下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。
D.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。
4.下列句子,没有语病的一项是( C )A.本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B.有些科学家认为,转基因大米富含维生素A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C.中国科技创新成果交流会永久落户羊城,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D.能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
【解析】A项“显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑”,句式杂糅;B项“可以有效改善发展中国家人们营养不良”后面缺少了宾语中心词;D项属于“二对一”的问题,前面“是否切实减轻学生课业负担”讲的是两个方面的内容,而后面的“当务之急”是一个方面,搭配不当。
初中语文《病句的辨析与修改》专题复习

病句的辨析与修改(一)1.风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
______________________________________2.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
________________________________________ 3.任何品种的生物,不仅跟母体有些相似,而且有些差异。
________________________________________ 4.正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。
________________________________________ 5.我们深刻地感到,一张报纸的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
________________________________________6.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
________________________________________ 7.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。
________________________________________ 8.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
________________________________________9.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
________________________________________ 10.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。
________________________________________11.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。
________________________________________12.不知不觉就走了十里路左右的距离。
辨析并修改病句之结构混乱+课件-2024年中考语文一轮复习

(十一)其他 1.采用……为准(采用……;以……为准) 2.根据……显示(根据……;……显示) 3.选……是当之无愧的(选……;……是当之无愧的) 4.他的死是为了……而死的(他的死是为了……;他是为了……而死的) 5.并非是……(并非……;并不是……)
对点练习
1.在质量月活动中,他们围绕以提高产品质量为中心,进行 了综合治理,尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。
(二)表目的 1.目的是为了……(目的是……;为了……) 2.旨在以……为目的(旨在……;以……为目的) 3.供……之便(供……之用;以便……) • 例句:加强交通安全教育的目的是为了防止这类事故再发生。
(三)表对象 1.对象是面向……(对象是……;是面向……) 2.对于……问题上(对于……问题;在……问题上) 3.比去年相比……(比去年……;与去年相比……) • 例句:这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
阅读下面的文字,完成题目。 ……而已经开始的新一轮考古发掘工作,正在逐步解开和三星堆、古蜀国有关
的各种疑团。最新考古成果表明,三星堆文化并不孤立。此次发现的铜尊、铜罍、 玉琮以及铜器纹饰等,都能够在中原地区出土的一系列器物中找到祖型。三星堆属 于古蜀文化遗迹,据测定结果显示,它的年代距今3200年至4000年。新一轮考古成 果表明,在这一时期,古蜀文明与中原地区交流频繁。三星堆遗址昭示了长江流域 与黄河流域一样,同属中华文明的母体,证明了中华文明起源的多样性。…… .文中画波浪线的语句有语病,请修改。
术。
(五)表程度 分外……多了(分外……;……多了) • 例句:他平时总是沉默寡言,但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专
业时,就变得分外活跃而健谈多了。
(六)表组成
1.还有来自……也参加了……(还有来自……;……也参加了) 2.成分是……配制而成(成分是……;是由……配制而成) 3.有……组成(有……;由……组成) 4.分……部分组成(分……部分;由……部分组成) 5.大多是以……为主(大多是……;是以……为主) 6.……的特点是……的独到之处(……的特点是……;……是……的独 到之处) • 例句:这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华
2024年中考语文二轮复习:修改病句专项练习(含答案)

1 病句的辨析与修改(答案)【知识讲解】一、搭配不当1. 主谓搭配不当《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。
2. 动宾搭配不当这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
3. 定语与中心语搭配不当中学时代打下的扎实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。
4. 两面对一面搭配不当能否真正保护好著作权,关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
二、成分残缺1.缺主语通过参加沈从文作品研讨会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
2.缺谓语随着对昆明市各区县的实地调查,专家组对当地义务教育达标状况全面了解。
3.缺宾语网上“晒旅游”的行为是积极向上的,但要有度,不要产生攀比或骄傲。
三、语序不当1.定语和中心语位置不当读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴,寓意深刻的作品。
2.状语和中心语位置不当中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会上的关注。
3.主客颠倒绘画对我不感兴趣。
4.逻辑语序不当经过老师和同学们的表决投票,王刚成为新的班长。
四、不合逻辑1.否定词使用不当为了防止这类交通安全事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。
2.前后矛盾过了一会儿,雨突然渐渐地小了。
3.倍数错用为了治理雾霾,今年关闭了不少小煤矿,我省煤产量和去年相比减少了将近一倍。
五、句式杂糅我们之所以要求学生坚持锻炼身体的原因,是因为锻炼可以增强学生的体质,磨炼学生的意志。
【专项练习】(30分)一、请使用修改符号修改下列病句人们很难想象一个不关心他人痛痒的人能否写出感人的作品来。
中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
这部长篇小说虽然大致翻一下,也要花费不少时间。
听了科学家的报告,使我更加坚定了为建设祖国而努力学好科学文化知识的决心。
现在勤奋求知、苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键所在。
内容是否充实,语句是否通顺,这是对中学生作文的起码要求。
2024年中考语文复习专题 常见病句类型讲解 课件(共25张PPT)

A(B.“原因是由于”语义重复,“原因”和“由于”可删掉一个。
C.“吴京凭借《战狼2》的精彩表演,技压群芳”错,“吴京”是男演员,跟“技压群芳”不能搭配;
“男主角”后缺少宾语“奖”。
D.缺少主语,可删掉“通过”或者“使;“水更清、天更蓝、山更美”语序不当,可改为“山更绿、
水更清、天更蓝”或“天更蓝、山更绿、水更清”)
2024年中考语文复习专题★★
常见病句类型复习
一 语序不当
语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
1、词序不当
示例:各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 (分析:逻辑上应是先“认识”,再“改正”。)
2、主客颠倒
示例:数学对我不感兴趣。 (分析:主体“我”,客体“数学”,改为“我对数学不感兴趣。”)
示例1:我们保持环境卫生是每个公民的义务。 (该句把“我们保持环境卫生”和“保持环境卫生是每个公民的义务”两句意思凑在 了一块,应删去“我们”)
示例2:实验中学荣获“先进学校”的原因是全校师生共同努力的结果。 (“……的原因是”与“……是……的结果”杂糅。)
示例3:老师把他掉在地上的笔给捡了起来。 (“把字句”与“被字句”杂糅在一起。)
示例:通过这次谈话,使我明白了许多道理。 (分析:可删除“通过”或“使”) (2)缺少谓语
示例:我们正在为建设一个现代化的社会主义强国。 (分析:谓语残缺,句末加上“而努力”即可。) (3)缺少宾语
示例:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。 (分析:宾语残缺,句末补上“的做法” 才通顺。)
三 成分残缺/赘余
六 不合逻辑
1、自相矛盾
示例:他是众多死难者中幸免的一个。 (既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难者中的一个呢?应改为:很多人死难了, 他是幸免的一个。)
中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当

中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
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中考语文《病句辨析》知识点:搭配不当
1.主谓搭配不当
例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。
【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。
将“循循善诱的教导”删去即可。
2.动宾搭配不当
例:我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验。
【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当,谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配。
将“参观”改为“学习”即可。
3.主宾搭配不当
例:冬天的济南是晴朗无云的季节。
【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当,主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配。
将“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可。
4.修饰语与中心词搭配不当
例:他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当,修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配。
将“很大”改为“很多”即可。
5.关联词语搭配不当
例:哥哥不但瘦,而且精神饱满。
【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当。
将“不但……而且……”改为“虽然……但是……”即可。
6.两面与一面搭配不当
例:能否培养学生的思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。
【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当,“能否”包含了两方面内容,“成功”只包含了一方面内容。
在“成功”前加上
“是否”即可。
2024年中考语文分类复习——病句辨析

2024年中考语文复习新题速递之病句辨析(2023年10月)一.试题(共20小题)1.(2023•恩施州)下面句子没有语病的一项是()A.汉字从古代发展到现代,出现的字成千上万,这样的符号能够为人所使用,肯定不是杂乱无章的。
B.我生在农村,从小就学会了干各种农活,改变农村面貌植根心底。
C.土家族的“西兰卡普”用料之精湛、做工之精细,不亚于南方其它刺绣。
D.古人说,煮茶的水,“山水上,江水中,井水下”。
山水煮出来的茶,汤清亮,茶味浓。
水质虽然不好,味道就差多了。
2.(2023•长沙)下面是某同学写的“致敬航天英雄”新闻稿中的一段话,其中有语病的一句是()①5月30日上午,九年级四班全体同学观看了神舟十六号载人飞船发射的全过程。
②当神舟十六号载人飞船发射成功时,同学们欢呼雀跃,激动万分。
③接着,大家畅谈了自己的感受,纷纷表示能否像航天英雄一样实现报效祖国的理想,取决于自己努力学习。
④通过这次活动,同学们明确了自己当下的责任和未来的使命。
A.①B.②C.③D.④3.(2023•锦州)选出下列各句中没有语病的一项()A.为培养锦州烧烤品牌,弘扬锦州烧烤文化,锦州连续两年举办了烧烤文化节。
B.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。
C.去年,面对艰巨繁重的税收改革发展任务,全省退税减税降费超900亿元左右。
D.通过健康饮食讨论,让学生认识到暴饮暴食、偏食挑食等不良饮食习惯的危害。
4.(2023•天津)下面一段文字中有语病的一项是()ㅤㅤ①人工智能引领技术创新。
②从人脸识别到自动驾驶,人工智能在越来越多的领域发挥着作用。
③随着我国数字基础设施建设的提速,使更多潜在应用场景不断涌现。
④智能制造、智能供应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句5.(2023•绵阳)下列各句中,没有语病....的一项是()A.有专家认为,进入夏季的高温天气后,或许有助于降低甲型流感病毒的扩散速度。
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中考语文专题复习一之病句辨析
中考语文专题复习一之病句辨析
从病句类型入手辨析病句,这是病句专题复习的惯用方法。
然而,有些小技巧也不容忽视,它们在病句辨析时,也常常收到了好的效果。
下面试举几例略作说明。
1、看到介词不放过
介词使用不当,极易造成成分残缺、表意不明或不当。
例如:
①、经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了一丝笑容。
此例滥用介词“经过”,致使整个句子残缺主语。
②、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。
此例中“和”可作介词,也可作连词,它们分别表达两种不同的意思。
③、他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信任和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。
此例中介词短语“在……中”应改为“从……中”。
2、看到动词不放过
读到一个句子,就应有意识地想想,这个句子中的动词能不能带宾语,能带什么样的宾语,动词和主语、宾语或修饰语能否搭配。
例如:
①、它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
此例中动词“输送”和主语“发电量”就不搭配。
②、这样做会拖延培养人才的质量。
此例中的动词“拖延”和宾语“质量”在意思上不能搭配,可改为“拖延时间”或“影响质量”。
③、说到这儿,她又向我们哭泣起自己的往事来。
此例中的“哭泣”为不及物动词,不能带宾语,可改为“哭诉”。
3、看到否定词不放过
否定不当是否定句中常见的毛病,审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语,如:禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。
例如:
①、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
此例前面已用了“缺乏”这一表否定意义的词语,后面“不足”和“不当”即为多余否定。
②、近几年,王芳几乎无时无刻不忘搜集整理民歌,积累了大量资料。
此例中“无时无刻不”表示双重否定,而“无时无刻不忘”即为误用了否定词。
4、看到两面词不放过
一个句子如果出现“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词,就应分析该句是否存在两面与一面不
搭配的毛病。
例如:
①、要保证安全生产,机器质量的好坏,是重要条件,老师笔记《病句辨析有诀窍》。
②、我们能不能培养出“四有新人”,是关系到我党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
上述两例病因相同,都是两面与一面不搭配。
5、看到关联词语不放过
关联词语使用不当,可能会出现搭配不当、位置不当、层次颠倒或强加关联词等毛病。
①、无论干部和群众,毫不例外,都必须遵守社会主义法制。
此例中“无论”后面不能接并列短语,只能带由选择性的连词“还是”或“或”组成的短语。
②、不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的'各种服饰。
此例两分句主语相同,第一分句的关联词“不但”应放在主语之后。
③、未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争。
此例递进层次颠倒,应将“科学技术”和“顶尖人才”调换位置。
6、看到并列短语不放过
句子中的并列成分在搭配方面很容易出现毛病。
例如:
①、大家怀着崇敬的心情,注视和倾听着这位英雄的报告。
此例中的并列谓语“注视和倾听”和宾语“报告”只能部分搭配。
②、人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
此例的并列宾语“发现和进展”中只有“进展”能和谓语“取得”搭配。
③、引进新技术后,某产品的质量和数量都有了很大提高。
此例的并列主语“质量和数量”中,只有“质量”一词能和动词“提高”搭配。
7、看到有表数量、范围或程度的词不放过
句中表数量范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。
例如:
①、经过刻苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。
句中的“都”是指前面提到的各项,但前面的“平均”只能有一个数,故“都”与“平均”矛盾。
句末的“90分以上”是约数,也
与“平均”矛盾。
②、有报道说,目前绝大多数企业的销售利润在8%以下,比去
年下降了1倍。
“减少”“下降”“贬值”都不能超过一倍,减少1倍就意味着把原数减完了。
8、语感审读法
辨析病句,可以借助语感。
一般说,按习惯的说法,觉得别扭的地方,常常是出语病的地方。
①、焦裕禄这个名字对于广大青少年来说,是不太熟悉的。
此例读起来很别扭,就是因为主语和宾语位置颠倒了。
②、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
借助语感来审读,就发现此例误将定语放在状语的位置上了,可将“无比的”调至“热情”之前。
9、主干分析法
对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。
例如:
①、我国棉花的生产,长期不能自给。
此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。
②、博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
此例主干为“博物馆展出古船”没有任何毛病,再看修饰语,“宋朝时期”和“新出土”均为“古船”的定语,检查一下,就发现定语语序不当,应为“新出土的宋朝时期的古船。