陈述句改否定句
小升初专项：陈述句变否定句
陈述句变否定句陈述句：是用来陈述一件事情或表示一种看法，可分为肯定句和否定句两种形式。
一、变否定句：1.当谓语动词是be动词,am, is are或者过去时was, were时，直接在这些词后面加not构成否定形式，即am not, is not=isn’t , are not=aren’t。
如果句子里有some，在否定句中要变成any。
and 变成or。
Eg. She is a beautiful girl. (改为否定句)- She isn’t a beautiful girl.There are some students in Sun school. (改为否定句)-There aren’t any students in Sun school.2.当句子中谓语动词是助动词will,情态动词can, could, should,must等时，直接在助动词和情态动词后加not 变为否定句。
注意will not = won’t, can not=can’t, must not =mustn’t 表示禁止。
如果句子里有some，在否定句中要变成any。
and 变成or。
Eg .My family will go to Beijing and Qingdao next Sunday . (改为否定句)-My family will not go to Beijing or Qingdao next Sunday.They can run very fast. (改为否定句)-They can’t run very fast.3.Eg.谓语动词是行为动词而又没有助动词或情态动词时，必须在谓语动词前加助动词，一般现在时加助动词do ，第三人称单数加does，一般过去时加did，再和not构成否定结构。
don't, doesn't, didn't后都用动词原形。
如果句子里有some，在否定句中要变成any。
句型转换
英语句型转换一、 陈述句改否定句的方法——一步法 1. 有 be 动词(is are am were was)/情态动词(can，could, will, would, shall, should，must，may)的。
在 be 动 词/情态动词后加 not。
2. 无 be 动词/情态动词，一般现在时在实意动词前加 don’t 第三人称单数前 doesn't/一般过去式 didn’t。
3 加 doesn't/ did n’t 的句子注意，句子动词要变成原型。
二、 陈述句改一般疑问句的方法——三步法 1. 有 be 动词/情态动词：be 动词/情态动词提到句首，其余照抄，(some 改成 any，第一人称变为第二人称 my 改成 your , I 改成 you, we 改成 you, our 改成 your ）句末用问号。
2. 无 be 动词/情态动词，只有实意动词的，在句首加 Do/Does/Did，其余照抄，(some 改成 any，第一人称变 为第二人称 my 改成 your , I 改成 you, we 改成 you, our 改成 your ）句末用问号。
3. 加 Does、did 的句子注意，句子动词要变成原型。
例如 陈述句: 否定句 一般疑问句: They are in the park. They are not in the park. Are they in the park? He can play the guitar. He can not play the guitar. Can he play the guitar? He likes the dogs. He doesn't like the dogs Does he like the dogs?把下列句子变成一般疑问句和 否定句 1. I am listening to music. 2 Tom likes listening to music 3. Sarah can clean the classroom. 4. I put a book on my head. 5. There were some flowers in the vase. 6. We play basketball on Sundays. 7 I go to see my parents once a month. 8. She needs some masks. 9. They like making the puppet. _______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ ______________________10.SuHai and Su Yang lived in a new house. ________________________ ____________________特殊疑问词的用法意思 who whom what 谁 谁 什么 用法 问人的身份，姓 名等 问人的身份，姓 名等(问宾语） 例句 He is LiLie He is my brother. Who is he ? Who is he ?I can ask him the question. Whom can you ask the question? What is he? What does he have ?问职业或事物、 He is a worker. 内容是什么 He has a book.which哪一个问一定范围内 特指的人或物 问所属关系The big box is mine. Which box is yours? The girl at the door is Ann. Which girl is Ann? This is her book. Whose book is this ? This book is hers. Whose is this book?whose what color What time when where why how谁的 什么颜色 几点 什么时候 什么地方 为什么 怎样问颜色（表语） My skirt is red. What color is your skirt? 问具体时间 问大致时间 We play games at five in the afternoon ? What time do you play games? We play games in the afternoon ? When do you play games?问地点（状语） We play games at home on Sunday ? Where do you play games on Sunday? 问原因 问健康状况、 做事的方式等 问年龄 跟复数名词， 问数量 跟不可数名词 问数量或价钱 问路程 问 in+一段时间 问一段时间， 问物体的长短 He isn't at school today because he is ill. Why isn't he at school today ? He is fine/strong. How is he ? I go home by bike. How do you go home? He is ten. How old is he ? There are thirty boys in my class. How many boys are there in your class? There is some milk in the bottle. How much milk is there in the bottle? It's five kilometers away from here? How far is it from here? He can finish it in half an hour. How soon can he finish it ? He has lived here for a year. How long has he lived here? The desk is one meters long. How long is the desk ? I go to see my parents once a month. How often do you go to see your parents?how old how many how much how far how soon how long多大几岁 多少 多少 多远 多快，多 久 多久how often多久 （一次）问频率How 的疑问句辨析 一、how many 和 how much 的区别 how many 用来询问可数名词的数量，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句＋? how much 用来询问不可数名词的数量，也可询问价格。
陈述句变否定句的规则
陈述句变否定句的规则1. 加上否定词：在陈述句中加上否定词，如"不"、"没有"、"无"、"非"等，来表示否定的意思。
例如：陈述句：他是个好学生。
否定句：他不是个好学生。
2. 改变动词形式：将陈述句中的动词改为否定形式。
例如：陈述句：他喜欢吃苹果。
否定句：他不喜欢吃苹果。
3. 加上反义词：在陈述句中加上表示相反意义的词语。
例如：陈述句：这个房间很干净。
否定句：这个房间不干净。
4. 改变句子结构：改变陈述句的句子结构，使其变为否定句。
例如：陈述句：她是一个聪明的学生。
否定句：没有一个学生聪明如她。
5. 加上条件状语从句：在陈述句中加上条件状语从句，表示不成立的条件。
例如：陈述句：如果他努力学习，他会考上大学。
否定句：如果他不努力学习，他不会考上大学。
6. 加上否定副词：在陈述句中加上否定副词，如"从未"、"决不"、"绝不"等，来表示否定的意思。
例如：陈述句：他总是按时完成任务。
否定句：他从未按时完成任务。
7. 改变句子代词：将陈述句中的代词改为否定形式。
例如：陈述句：我喜欢这本书。
否定句：我不喜欢那本书。
8. 加上否定前缀：在陈述句的形容词、名词前加上否定前缀，表示否定的意思。
例如：陈述句：这个问题很简单。
否定句：这个问题不简单。
9. 改变句子的否定形式：将陈述句改为否定形式，表示相反的意思。
例如：陈述句：他是一个优秀的演员。
否定句：他不是一个优秀的演员。
10. 加上否定连词：在陈述句中加上否定连词，如"但是不"、"然而不"等，表示相反的意思。
例如：陈述句：他虽然帅，但是没有才华。
否定句：他虽然帅，但是没有才华。
11. 加上表示否定的副词：在陈述句中加上表示否定的副词，如"不可能"、"不曾"、"绝不"等，表示否定的意思。
陈述句变为否定句
陈述句变为否定句陈述句变为否定句1.如果陈述句中有be动词（am , are, is, was, were）,就在be动词后⾯直接加not。
I am a student. → I am not a student.You are sad. → You are not sad.She is a good girl. → She is not a good girl.He is a good boy. → He is not a good boy.Yesterday was Monday. → Yesterday was not Monday.The students were busy yesterday.→ The students were not busy yesterday.2.如果陈述句中有情态动词（can must should may will等），就在情态动词后⾯直接加not。
I can swim. → I can not swim.You will go to the park. →You will not go to the park.3.如果陈述句中没有be动词也没有情态动词（就是实意动词），就需要借助助动词（do, does, did）来帮助否定。
①当句中的动词是原形时，加don’tI like English. → I do not like English.You have dinner. → You do not have dinner.②当句中的动词是第三⼈称单数时，加doesn’t ，再加动词原形She likes singing. → She doesn’t like singing.She does her homework. → She does not do her homework. (特例)③当句中的动词是过去式时，⽤didn’t，加动词原形We had a great time during our holidays.→ We did not have a great time during our holidays.I went to school yesterday.→ I did not go to school yesterday.4、陈述句中的some在否定句中应改为any如：There are some students in the classroom.There are not any students in the classroom.欢迎您的下载，资料仅供参考！致⼒为企业和个⼈提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全⽹⼀站式需求。
陈述句改成双重否定句的方法和步骤
陈述句改成双重否定句陈述句改成双重否定句的方法和步骤：1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。
双重否定词及分类：1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不……不……、没有……不……、非……不可。
双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。
例如"不……不"、"没有……不"、"非……不"等。
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。
例如：他不敢不去。
（强烈）我不得不告诉你事情的原委。
（强烈）没有谁不惧怕他的威严。
（强烈）你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）他不会不同情我的。
（委婉）没有什么不可以。
（委婉）书面语中还经常使用"无不、无非、不无、未必不"等双重否定词语来表示肯定。
例如：他的话不无道理。
在场的观众无不为他的精彩表演所打动。
他无非是想多捞点退休金罢了。
我虽然年轻，但未必不是你的对手。
双重否定句也就是一种语义大于肯定句的语句我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩．（改为双重否定句）可以改为1我不能不对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
2我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
练习1、我们得保证那东西完好无损。
2、这次活动的经过你应该很清楚。
3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。
4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
6、爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。
7、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。
8、写得不怎么样，但还是有希望的。
9、我一定要为中国人争气。
10、这本书太有价值了,你一定要看。
陈述句变否定句一般疑问句特殊疑问句及练习
陈述句变否定句一般疑问句特殊疑问句及练习句型转换的方法一、肯定陈述句改否定陈述句的方法——一步法1、在be动词后加not。
如：inot，arenot，amnot，wanot，werenot；2、在can，hould，will等情态动词后加not。
如：cannot，houldnot，willnot；3、have/ha与got连用时在后面加not,，如果单独使用则借用助动词否定形式don’t/doen’t/didn’t。
4、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式don’t/doen’t/didn’t。
5、ome改成any。
练习：把下面的句子变成否定句。
1.SheiwatchingTVnow.2.WegotochoolonSunday.3.Hifatherworkhard.4..Icaneeomebirdinthetree..5.Thecatrunfat.6.Theylikereadingbook.7.Mygrandpagivemeahotdog.8.Tomoftenwalktochool.9.Ihaveadoll.10.Ihavegotadoll.二、肯定句改一般疑问句的方法——三步法1、把be动词放在句首，剩下的照抄，（ome改成any，my改成your 等）句点改成问号。
例如：陈述句:Theyareinthepark.一般疑问句:Aretheyinthepark2、把can，hall，will等情态动词放到句首，剩下的照抄，（ome 改成any，my改成your等）句点改成问号。
例如：陈述句:Hecanplaytheguitar.一般疑问句:Canheplaytheguitar3、have/ha与got连用时直接放在句首，如果单独使用则借用助动词do/doe/did4、上述都没有的，在句首请助动词Do/Doe/Did帮忙，剩下的照抄，（ome改成any，my改成your等）句点改成问号。
例如：陈述句:⑴Iliketheduck.→Helikethedog.一般疑问句：⑵Doyouliketheduck→Doehelikethedog2注意：ome常用于肯定陈述句当中，any常用于否定陈述句和疑问句中，但注意特殊用法：在表示请求或建议，并希望得到对方的肯定回答时，ome也可以用于疑问句中。
陈述句变否定句及疑问句
陈述句变否定句及疑问句含有Be动词第一人称I只和am搭配使用陈述句：I am a teacher.否定句：I am not a teacher.疑问句：Are you a teacher？Yes，I am.No, I am not.第二人称：you和are搭配，这里不分你和你们陈述句：You are a teacher.否定句：You are not a teacher.疑问句：Are you a teacher？Yes, you are.No, you are not.第三人称复数情况：比如他们they搭配are第二人称，第一人称的复数也用are陈述句：They are teachers.否定句：They are not teachers.疑问句：Are They teachers？Yes, they are.No, they are not.第三人称用单数的情况用的is，比如she he it陈述句：She is a teacher.否定句：She is not a teacher.疑问句：Is she a teacher？Yes, she is.No, she is not.含有行为动词第一人称I 用动词原形例如read，否定句do+not陈述句：I read a book.否定句：I do not read a book.疑问句：Do you read a book？Yes, I do.No, I do not.第二人称you 也用动词原形例如read，否定句do+not 陈述句：You read a book.否定句：You do not read a book.疑问句：Do you read a book？Yes, I do.No, I do not.第三人称复数they 也用动词原形read ，否定句直接加not陈述句：They read a book.否定句：They do not read a book.疑问句：Do they read a book？Yes, they do.No, they do not.第三人称单数she 要用动词的复数形式reads。
陈述句改双重否定句学生版
陈述句改双重否定句1、全班同学都参加了这次植树活动。
2、山坡下的每一块地都被大水淹没了。
3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
6、每一个孩子都爱自己的母亲。
4、你应该知道这件事。
5、为了学业，李平必须边打工挣钱边学习。
7、说起地道战，谁都承认是个奇迹。
8、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
9、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
10、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
1、我必须去图书馆看书。
2、我一定要为中国人争气。
3、我只好把书还给他。
4、楚王只好向晏子赔不是。
5、我们确实需要努力了。
6、你应该知道这件事。
7、星期天,我们必须去看排球赛。
8、这是伟大的奇观。
10、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
11、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
12、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
13、在共产党面前，什么困难都能克服。
14、听到这个消息，所有人都高兴。
15、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。
1、我必须去图书馆看书。
2、我一定要为中国人争气。
3、我只好把书还给他。
4、楚王只好向晏子赔不是。
5、我们确实需要努力了。
6、你应该知道这件事。
7、星期天,我们必须去看排球赛。
8、这是伟大的奇观。
9、每个小孩子都喜欢小动物。
10、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
11、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
12、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
13、在共产党面前，什么困难都能克服。
14、听到这个消息，所有人都高兴。
15、我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
陈述句与双重否定句专项练习
一、什么是双重否定句
双重否定句是
双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈。
例如：
陈述句：他敢去。
双重否定句；他不敢不去。
（强烈）
陈述句：他的话有道理。
双重否定句：他的话不无道理。
（强烈）
陈述句：你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就得有毅力。
双重否定句：你若是想在这个世界留下值得让人怀念的事迹，那就非得有毅力不可。
（强烈）
二、常用的双重否定词：
三、陈述句变双重否定句练习：
1、万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。
2、写得不怎么样，但还是有希望的。
3、黑熊躲进大树洞里。
4、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的.
5、你承认电子计算机是“天之骄子”。
6、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。
7、爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
8、在共产党面前，什么困难都能克服。
9、这部电影使我感动得流泪。
10、每个小孩子都喜欢小动物。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、写得不怎么样，但还是有希望的。
13、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。
14、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
四、双重否定句变为陈述句
1、人们不会不喜欢他这样的孩子。
2、一块儿来的小伙伴见了奶奶没有一个不低下头，谁也不敢吱声。
3、讲台桌上的那束鲜花,难道不正表达了我们对老师的一片深情吗?
4、胜利不得不属于这样的队伍。
5、骆驼队来了,没有不停在我家门前。