第9周周末作业
2011六上英语第九周周末作业
The English Assignments for Weekend of HFLSGrade Six Week Nine班级姓名家长签名评分一．第一至第三单元重点单词默写，是真正的默写哦。
乘坐______________ 脚______________ 自行车__________ 公共汽车__________ 火车____________ 飞机____________ 轮船______________ 地铁____________ 怎么样__________ 去上学____________ 然后____________ 第五____________ 交通______________ 交通灯__________ 交通规则________ 停；停车站________ 等；等待________ 记住____________ 图书馆___________ 邮局____________ 医院____________ 电影院___________ 书店____________ 科学博物馆__________ 南；南边_________ 东；东边________ 西；西边________ 转弯_____________ 右边____________ 左边____________ 下周_____________________ 今天上午____________________ 今天下午____________________ 今天晚上____________________ 今晚____________ 明天_____________ 去旅行________________ 漫画书______________明信片______________ 报纸_____________ 词典；字典______________ 鞋店________________ 购买_______ 水果摊_____________________ 宠物商店___________________ 二．第一至第三单元重点句子默写。
初三周末学习计划表
初三周末学习计划表篇一：九年级周末作息时间计划表九年级周末作息时间计划表如果孩子按计划完成请家长签字，同时把您对孩子的期望和对老师的建议转达给我们。
孩子的高效学习和良好生活习惯的养成需要我们共同努力。
每项为10分，总分150分。
学生总得分：学生：家长签字：各位家长：清明节放假期间，学校发给学生《周末作息时间表》，请你督促孩子按计划进行，检查作业合格后再签字。
为了孩子的健康成长，让我们携起手来。
篇二：九年级_周末作息时间计划表孩子的高效学习和良好生活习惯的养成需要我们共同努力。
每项为10分，总分160分。
学生总得分：学生：家长签字：篇三：双休日学习、生活安排表双休日学习、生活安排表篇四：初三假期学习计划初三假期学习计划我现在上初中三年级，即将面临中考，我的老师在放假前为我们拟订了一个作息时间表，但是我认为太苛刻，现将重新制订的假期计划及总体想法说明如下：1我的成绩应该属于上等。
在假期里我想还是以学习为重；2我们的作业比较多，要将较多的时间花在作业上；3我每天下午必须从家里出发到场地去锻炼身体，为中考的体育考试做准备，大概两三个钟头返回；4希望每天安排一定的时间读英语；5保证充足的睡眠时间；6不要太紧，但是娱乐的时间也不用太多，力求充实。
电视我不怎么看．只是在周六晚看的比较多．我也尽量少上；7尽量详细一些，写出从早到晚做每件事情的时间；8希望把平时和周末的作息时间分开。
时间安排时要注意：1。
早上6：30如果太阳没升起，空气中的一氧化碳没散开，锻炼身体不能是激烈的，按真正意义上效果最佳时段是下午四至五点，或到六点，锻炼时间以喘气不能正常说话、唱歌为限度，科学合理每人每天运动不能少于半小时。
2。
最佳学习时间可根据本人情况及安排选择：早六点是全日四大记忆段之一，适宜攻读文科知识，如果条件允可，还可大声朗读，是为立体记忆。
八点是创造性思维最好的，适合写作与做实验九点是短期记忆最佳阶段，明天考什么就攻什么十点是全日状态黄金时间，有的人可持续直至十二点半，蛮适合你的想法。
四年级语文上册第9周周末作业
四年级上册语文第9周周末作业班级:___________ 学号：___________ 姓名：___________ 日期：___________一．认真拼一拼，把字写漂亮。
Hē hù shēn qū bó dòu jiào liàng pān dēnglèng zhù pang dà cháo xué bēi fèn nài hé二．写出下列句子中加点词语的近义词。
1．我小心翼翼地踏上笔陡．．的台阶，心怦怦直跳。
（____________）2．要不是你的勇气鼓舞．．爬上来了！（_______）（_______）．．我，我还下不了决心哩！现在居然3．你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取．．力量！（__________）三．用“\”画去括号中不恰当的词语。
1．我（奋力奋斗）向峰顶爬去，一会儿（绕攀）着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……2．可是因为（慌张紧张），它浑身发抖了，发出（嘶哑沙哑）的声音。
3．在它看来，猎狗是个多么（庞大浩大）的怪物啊！4．它不能（安然平安）地站在高高的没有（危险危机）的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
四．我会认真阅读短文并完成练习。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。
它呆立着不动，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
三年级语文20212秋周末家庭作业(9)
文通小学2021年秋三年级语文周末家庭作业（第九周）班级：姓名：等级：【温馨提示】本周作业（需要修改）1.完成周末家庭作业单。
2.读《格林童话》中的《狼和七只小山羊》《亨塞尔与格莱特》，做好读书笔记。
3.预习《16.金色的草地》，熟读全文标记自然段，讲一讲写了全文写的是什么？4.抄写119页词语表（1-15课中）精读课文的词语，每个词语抄写两遍，注意格式每个词语在抄写时上下对齐，记在头脑里，下周准备听写。
【★】字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
凑．近(còu chòu)喵．喵叫(miāo miáo)叽．喳(jījǐ)偶尔．(érěr)二、看拼音，写字词。
1.老屋zhǔn bèi()倒下的时候，一只小猫来到破了dònɡ()的门板前，请老屋让自己在bào fēnɡ yǔ()中有个安心睡觉的地方。
2.小zhī zhū()在qiánɡ bì()的一角织了一张piào lianɡ()的网。
每天chī bǎo()后，它就在网上shài()太阳。
三、给句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)撞：①无意中遇到。
②莽(mǎnɡ)撞地行动，闯。
③碰。
1.我们回家时，刚好撞．见隔壁的张阿姨出去买菜。
( )2.因为没有遵守交通规则，马小虎差点儿被汽车撞．到。
( )3.一匹马由于受到了惊吓，横冲直撞．。
( )四、填空。
1.课文中“叽叽”叫的是__________，“喵喵”叫的是__________。
“叽叽”“喵喵”这些都是表示声音的词语，叫拟声词。
这样的词语我还知道：____________、____________、____________。
2.“我找不到一个安心睡觉的地方”中，“安心”的近义词是___________。
我们还可以说安心( )、安心( )、安心( )。
五、选择正确的读音或汉字，画“√”。
周末实践作业(9)
周末作业（第9周）
班级姓名家长签字
1、抄写好段，并背诵。
（注意标点和格式）。
爸爸的爱像太阳一样，温暖明亮；妈妈的爱像月亮一样，柔和皎洁。
爸爸的爱，多么像巍峨的高山，令人仰慕；妈妈的爱，多么像淙淙的小河，清澈而透明，令人愉快。
妈妈每天送我上学。
冬天，寒风刺骨，我冻得直发抖。
这时，妈妈伸出了温暖的双手，紧紧地握住了我冰冷的小手，霎时，我心里突然涌出一阵暖流。
妈妈爱我，我也爱妈妈。
我给她买过香喷喷、热乎乎的早餐，挡过冰冷的北风。
妈妈总是温柔地夸奖我说：“女儿，你长大了！”
2、抄写好词，每个两遍。
（写一个词语空一格）
舐(shì)犊(dú)情深恩重如山博大无私父慈子孝
孟母三迁孝思不匮（kuì）老牛舐犊望云之情
3、继续加强孩子倾听习惯的培养；坐姿、站姿、握笔姿势的训练；任何场所不大声喧哗；鼓励孩子克服困难；训练整理书桌，收拾抽屉。
4、坚持每天朗读5单元课文20分钟；阅读课外书籍30分钟（有效阅读）；
5、陪伴孩子，和孩子平等聊天，了解学校发生的事，正面引导，灌输集体意识。
小学数学四年级上册 第9周周末作业
1. 直接写得数。
23×5＝ 14×7＝ 35×2＝ 320÷2＝ 4.6+4＝25×4＝ 40×8＝ 21×30＝ 135÷3＝ 10-3.1＝2. 列竖式计算。
134×12＝ 802×47＝ 420×30＝860×32＝ 57×950＝ 169×90＝3. 5时整，分针和时针成（）角；6时整，分针和时针成（）角。
4.一个角有（）个顶点和（）条边，它的大小与边的长短（）。
5.直线和射线都可以无限（），但直线可以向（）端无限延长，射线只可以向（）端无限延长。
6.260平方米 = （）平方分米 50000公顷 = （）平方千米 800000平方米 = （）公顷 6平方千米 = （）公顷7.判断题。
（1）一块玉米田的面积是4平方千米。
（）（2）40公顷=4平方千米（）（3）在计算432×35的时候，4×5表示400乘5。
（）8.用你喜欢的方法画出45°、70°、150°角，并分类。
45° 70° 150°分类（）分类（）分类（）9.公园的一头大象一天要吃350千克食物，饲养员准备6吨食物，够这头大象吃30天吗？10.一块面积是200平方米的绿地，宽是8米。
现在宽增加到32米，长不变，扩大后的绿地面积是多少？11. 四年级师生共204人，准备包车去看潮。
旅行社包车的价格是39元/人，老师带8000元够吗？12. 王老师家到主题公园大约有6500米。
如果他骑车的速度是198米/分，他从家到主题公园骑车31分钟能到达吗？。
广东省廉江市实验学校2018-2019学年三年级上学期语文第9周周末作业
廉江市实验学校小学部2018-2019学年度第二学期三年级语文第九周周末作业（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、看拼音，写词语。
zhī zhū zhǔn bèi qiánɡ bì piào liɑnɡ luó botǎo yàn chī bǎo zhuànɡ dào bào yǔ shān gǔ二、按查字典要求填一填。
三、补充词语。
百（）百（）百（）百（）百（）百（）四（）八（）四（）八（）四（）八（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）四、选择正确的词语填在括号里。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……1．（）小明感冒了，（）没有参加这次活动。
2．明天（）下大雨，运动会（）不开了。
3．（）你有很紧急的事要去办，（）交通安全也要时时注意。
4．（）爸爸工作很忙，（）每天回来很晚。
五、把下面的谚语补充完整。
1. ，泰山移。
2. ，其利断金。
3. 臭皮匠，顶个。
4.一个篱笆三个桩，。
六、按要求完成句子。
1．我在公园里观赏了五颜六色的红花。
（用修改符号修改病句）2.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
（缩句）七、畅所欲言。
你叫什么名字？你知道自己的名字有什么含义吗？和同学们交流一下。
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________八、阅读短文，回答问题。
___________________一天，小老鼠外出寻找食物，不小心中．（zhōnɡ zhònɡ）了机关，被关进了捕鼠器，一头路过的狮子救了它。
2022秋七年级语文上册 周末作业(九)习题课件 新人教版
⑤典籍是文化传承的载体，蕴藏其中的家国情怀和奋斗激 情，给人思想启迪和精神动力。 ⑥古今中外都可尽收其中。 A．③④①⑥⑤② B．⑤②④⑥③① C．③①⑤④⑥② D．⑤①④②⑥③
4．阅读下面文字，按要求作答。 中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长。《尚
书·尧典》中说“协和万邦”，《易经·乾卦》中有“保合太 和”。早在秦汉之际，天人合一、天下大一统的观念已成为时 代的主旋律，在宋明之时，“和”的理念向社会政治、伦理、 宗教、艺术等领域渗透更深。“和”字经过三千多年演化，其 文化内涵十分丰富：和谐、协调，协调统一谓之“和”；顺 和、平和，不刚不柔谓之“和”；和蔼、和气，即性情温和， 待人谦和；调和，调和的原意是指调和音乐或调和味道，后人 把“调和”引申为化解一切矛盾的方式；和解、和平，所谓“ 和解”是指结束一切纷争甚至战争。
11．结合全文，谈谈你对“胖男人”这一人物形象的看法。
示例：①“胖男人”是一个底层劳动者的形象。“胖男人”是 一个水果摊的摊主，穿着围裙、眼袋很大、眼圈发黑等都表现 出他生活的不易；②“胖男人”是主观的、霸道的。他在没有 事实依据的情况下一口咬定是“儿子”撞倒了橘子筐，并强迫 “儿子”把橘子捡拾起来，表现出他自以为是和恃强凌弱的一 面；③“胖男人”是偏执的、刻薄的。他根本不听“儿子”和 “妻子”的辩解，并恶语相向，咄咄逼人，表现出他胡搅蛮缠 和素质低下的一面；④“胖男人”是知错能改的。在事实面 前，他马上承认了错误并给“儿子”道了歉。
“小家伙，这筐橘子就是你撞倒的。眼睛长哪儿去了？走 路怎么这样莽撞！”声音来自摊位内，他周围的橘子等水果 围成了一米多高的半圆形，一位穿着蓝色围裙的中年男人， 年纪约摸三十岁，中等身材，四方脸庞，可能是卖水果需要
熬夜的原因，眼袋很大，眼圈略微发黑。他双手按在摊位 上，伸着脖子，瞪着通红的眼睛冲儿子吼道。
学生周作业完成情况记录表1
√
√
√
√
√
课后习题、练习题
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▲
√
√
辅导资料、测试卷
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▲
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√
√
计算题、复习、预习
√
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×
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√
课后习题、练习题
√
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√
√
▲
√
辅导资料、测试卷
▲
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√
√
√
√
作文、听力、复习、预习
√
▲
√
▲
×
√
绘画作品我的家
√
▲
√
√
√
√
绘画作品可爱的小狗
×
√
▲
√
▲
√
绘画作品我长大后的样子
√
√√√Fra bibliotek√√
完成状态
优秀 良好
差
6
0
学生周作业完成情况记录表
学生姓名
性别 男
学号
班级
年级 班主任
本周次 优
良
差
第周 √
▲
×
序号 科目
1
2
语文
3
4
5
数学
6
7
8
英语
9
10
11 绘画
12
13
14
15
16
17
18
布置作业
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 周末
课后习题、练习题
√
√
√
√
√
√
辅导资料、测试卷
√
▲
√
√
√
√
作文、日记、复习、预习
五年级上册语文第9周周末作业
五年级上册语文第9周周末作业班级： 姓名： 家长签字：阅读《同步阅读拓展》4——5单元；读语文书4——5单元。
听写：第4单元、5单元 (各单元各选15个，包括成语听写在听写本上)nuódòng wēiyán xuǎnzézhìxùfùshǔzhèngfǔdiàopèi shīfù三、比一比，组词。
仗（ ） 练（ ） 呻（ ） 讯（ ） 惜（ ） 祥（） 杖（ ） 炼（ ） 审（ ） 迅（ ） 措（ ） 详（） 帐（ ） 链（ ） 伸（ ） 训（ ） 错（ ） 样（） 援（ ） 秆（ ） 踢（ ） 卸（ ） 融（ ） 恼（） 湲（ ） 肝（ ） 剔（ ） 泄（ ） 溶（ ） 脑（） 暖（ ） 杆（ ） 惕（ ） 泻（ ） 蓉（ ） 闹（） 四、按要求写词语。
（各8个）1.与“韵味”有关的成语：2.带“水”的成语：3.表示思考推敲字词的：五、我会按要求写诗句。
1.关于“奇观”的诗句：六、对对子。
杨柳岸对（）山间明月对（）鸟归沙有迹对（）明月松间照对（）白马秋风塞上对（）黄菊倚风村酒熟对（）你还知道那些对子？至少3个。
七、生活中的语文：校园里有一个曾给同学们带来欢乐的喷水池，现在却有各种漂浮物。
为了保持池水的洁净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句温馨语。
（不要用“禁止”之类的词语）八、综合活动：说不尽碧绿的水、清澈的水，唱不够清凉的水、甘甜的水……水是大自然赐予我们的最珍贵的礼物。
通过学习，我们对“水”又有了更深层次的认识。
1.古诗文中有许多赞美水的诗句，比如王勃的“，秋水共长天一色”；白居易的“一道残阳铺水中，”；李白的“，不及汪伦送我情”。
2.你还搜集了哪些赞美水的诗句？3.你调查过家乡有哪些河流吗？请选择其中一条河流，可通过实地观察、上网查资料或采访亲人等方式考察它的过去与现状。
河流名称：河流以前的情况：河流现在的情况：你的感受：4.通过对家乡河流的调查后，五年级一班班准备在世界水日（3月22日）这一天向全校同学发出“让家乡的水更清”为题的倡议，请你帮助补充完整倡议书的格式。
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3. 下列对文章的理解和分析，不．正．确．的一项是(
)
A. 从表达方式上看，本文先叙后议，议论方式灵活多变，以
寓言故事的形式表达思想，增强了说服力。
B. “不知其几千里”的大鹏在现实中是没有的，也是人不曾见
过的，作者借此想告诉我们，人的经验往往是虚妄的，不存在的。
20
C. 文章想象奇特丰富，气势磅礴，富有浪漫主义色彩。例如 文章开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想象十分奇特。
23
③ 我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到 门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我突然想要逃． 掉．，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递 给他，他看了许久，才叹口气，说：“你先在家学习，晚上跟我去 校长家坐一坐。”
24
④ 平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有 费用，都提前支出来换成酒和茶叶，然后趁着夜色，带我去校长 家。
27
⑧ 但我还是跟父亲挨到了最后一分钟。起身要走的时候，校 长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那 一瞬间，拉起我冲出门去，校长也动作迅速地紧跟出来。
⑨ 黑漆漆的楼道里，父亲箭一般地将那些阻挡他的“荆棘”统 统地撞了开去。他那条微瘸的右腿，那一刻像是被注入了一股非 凡的力量，突然间无可匹敌。
。所谓伊人， 在水之涘
。
溯洄从之， 道阻且右
。溯游从之， 宛在水中沚
。
13
二、根据拼音写出相应的词语。
(1) 反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都 bēi
fèn( 悲愤 )痛恨。
(2) 历史 fù yǔ( 赋予 )昆明的任务是争取民主和平，我们昆
明的青年必须完成这任务！
(3) 因为这样，gé wù zhì zhī( 格物致知
第9周周末作业
背诵：
茅屋为秋风所破歌 杜甫
八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。
2
茅飞渡江洒江郊， 高者挂 长林梢， 下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力， 忍能对面为盗贼。
3
公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得， 归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色， 秋天漠漠向昏黑。
4
布衾多年冷似铁， 娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。 自经丧乱少睡眠， 长夜沾湿何由彻！
5
安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！
6
请用行楷抄写或默写一遍！
7
8
9
10
一、根据课文默写古诗文。
(1) 夜来城外一尺雪， 晓驾炭车辗冰辙
。(白居易《卖
炭翁》)
(2) 浮云游子意， 落日故人情
。挥手自兹去， 萧萧班马鸣
16
上者九万里，去．以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相 吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦 若是则已矣。
17
1. 解释下列句子中加点的词语。
(1) 怒．而飞( 振奋，这里指用力鼓动翅膀
)
(2)志．怪者也( 记载 )
(3) 去．以六月息者也( 离开 )
18
2. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1) 是鸟也，海运则将徙于南冥。 这只鹏鸟呀，海水运动时将要迁徙到南海。 (2) 天之苍苍，其正色邪？ 天色湛蓝，是它真正的颜色吗？
⑤ 这是父亲第一次给人送礼，他明显有些紧张。在一次车祸 中被撞瘸的右腿，使父亲走起路来愈加艰难。
25
⑥ 在昏暗的楼道里往上爬的时候，我跟在父亲身后，看他虚 胖的背影在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一 怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，他才继续 溜着墙根前行。
26
⑦ 终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门 看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我， 这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在就多 么客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望灭绝了。但父亲 却是一直微笑着，点头附和校长的每一句话，又低声下气地反复 说：“求你宽容一下，给孩子一个读书的机会。”一旁的我，在缭 绕的烟雾里听着，突然很想冲．出．去．，再不回头。
28
⑩ 将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于停住了脚，扶着我 的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信 又无比得意地笑道：“只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就 有希望了。”而我，却在他的这句话里，转过身去无声地哭了。
果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。
29ห้องสมุดไป่ตู้
父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路 唠叨，而我也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里， 将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度， 紧咬了牙，一直跑到了高考结束。
)的真正意义便被埋
没了。
14
(4) 要知道竹子的性质，绝不是 xiù shǒu páng guān
( 袖手旁观
)就可以得到知识的。
15
三、课内文言文阅读。 北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟， 其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒．而飞，其翼若垂天之云。 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志．怪 者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而
D. 文章善于运用夸张的修辞手法，营造了雄浑开阔的意境， 如写鹏鸟南飞“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”等。
答案： B
21
四、阅读下面文章，完成后面的题目。 父爱的速度 风之语
① 那年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快 下滑和老师的忽视而自暴自弃。
22
② 我无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么， 只知道发泄似的冲上去乱打。打到别人都逃走了，我站在一个被 打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一位老师当场捉住， 扭送到校长室去。而校长，只瞥了一眼我劣迹斑斑的违规记录， 便摆摆手说：“你回家去吧，以后不必再来了。”
。
(李白《送友人》)
11
(3) 曲径通幽处， 禅房花木深
。
山光悦鸟性
，
潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)
(4) 杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，不仅浓墨渲染出阴沉黑
暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子
是：
俄顷风定云墨色
，秋天漠漠向昏黑。
12
(5) 把《诗经·蒹葭》第三章补充完整。
蒹葭采采， 白露未已