生命如花 远离毒品主题班会说课稿
禁毒教育主题班会《珍爱生命 远离毒品 》教案
禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案【禁毒教育主题班会《珍爱生命远离毒品》教案】一、引言珍爱生命，是每个人都应该拥有的自觉意识。
在当今社会中，毒品问题严重威胁着我们的安全和健康。
为了增强学生的防范意识，让他们远离毒品的侵害，本班会将以“珍爱生命，远离毒品”为主题，开展禁毒教育活动。
二、活动目标1. 增强学生远离毒品的意识和自我保护意识。
2. 掌握识别和预防毒品的基本知识。
3. 培养学生拒绝毒品的能力，坚守远离毒品的决心。
三、活动流程1. 活动导入通过播放禁毒宣传片，引发学生对毒品的兴趣，为接下来的活动做好铺垫。
2. 识别毒品a. 毒品分类- 吸食类毒品：如海洛因、冰毒等；- 注射类毒品：如鸦片、可卡因等；- 茶饮类毒品：如大麻、鸦片等。
b. 毒品的危害讲解各类毒品对身体、心理、家庭、社会的危害，加强学生对毒品的认识。
3. 毒品预防教育a. 毒品的传播途径- 同伴间传播：加强对社交圈子的管控；- 网络传播：学会正确使用互联网，增强网络安全意识；- 黑市交易：警惕不法分子的诱惑，远离违法行为。
b. 毒品的预警信号给学生们提供常见的毒品预警信号，帮助他们及时判断身边是否出现毒品威胁。
4. 拒绝毒品a. 毒品的危害故事分享邀请曾经接触毒品并经历了危险的人士分享亲身经历，让学生更加深刻地认识毒品的危害。
b. 毒品拒绝策略- 坚决说不：鼓励学生学会坚决回绝毒品的诱惑；- 维护人际关系：培养学生良好的人际交往能力，以增强抵御毒品的能力。
5. 教育总结运用互动问答的形式，对本次班会内容进行总结，并再次强调珍爱生命的重要性。
四、活动评估设计测验题目，考察学生对毒品知识的掌握程度。
五、附录1. 互动问答题目样例：- 吸食类毒品的危害体现在哪些方面？- 如何拒绝同学间的毒品诱惑？- 如何正确使用互联网，并远离网络毒品？- 网络传销也属于毒品传播途径吗？- 请举例说明毒品预警信号。
2. 毒品预防教育资料收集：- 毒品危害宣传单页；- 毒品预警信号海报；- 曾经接触毒品危险的个人访谈录音。
生命如花远离毒品教育主题班会二年级
汇报人：XXX
2024-01-26
目录
• 班会引言 • 毒品危害知识普及 • 远离毒品的方法和技巧 • 生命如花：珍爱生命，远离毒品 • 案例分析：成功戒毒者的经验和教
训 • 班会总结和展望
01
班会引言
目的和背景
目的
通过本次班会，使学生们认识到毒品的危害，增强自我 防范意识，树立正确的价值观和人生观。
陷入毒品的泥潭。
如何借鉴成功戒毒者的经验和教训
1 2
树立正确的价值观和人生观
从小树立正确的价值观和人生观，远离不良嗜好 和朋友圈，增强自我防范意识。
培养健康的生活方式和兴趣爱好
积极参与健康、有益的活动和社交圈子，培养健 康的生活方式和兴趣爱好。
3
关注心理健康，及时寻求帮助
关注自己的心理健康状况，遇到问题和困难时及 时寻求专业帮助和支持。
远离毒品诱惑的技巧和方法
增强自我控制能力
学会控制自己的好奇心和 冲动，不轻易尝试未知物 品。
避免进入高危场所
不去歌舞厅、游戏厅等娱 乐场所，减少接触毒品的 机会。
慎重交友
谨慎选择朋友，不与吸毒 者交往，以免受到不良影 响。
培养健康的生活方式和兴趣爱好
养成良好的生活习惯
保持规律的作息时间，保证充足的睡 眠和合理的饮食。
02
毒品危害知识普及
什么是毒品
毒品是指一类能够使人产生依赖性和成瘾性的物 01 质。
毒品通常包括海洛因、冰毒、摇头丸、大麻等。 02
毒品对人体健康和社会稳定具有极大的危害。 03
毒品的种类和危害
01 毒品种类繁多，包括传统毒品和新型毒品。
02 传统毒品如鸦片、海洛因等，主要通过吸食或注 射方式摄入体内，对人体造成极大伤害。
“生命如花，远离毒品”主题班会设计教案
“生命如花，远离毒品”主题班会设计教案通过学习让学生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
下面是小编为大家整理的关于“生命如花，远离毒品”主题班会设计教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!禁毒班会1活动目的：1.认识毒品及毒品的危害，学会如何远离毒品，如何拒绝毒品，如何防止吸毒。
2.知道吸毒成瘾会导致艾滋病，学会如何预防艾滋病。
相互关爱，共享生命——懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人。
目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。
遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，已成为世界人民的共同愿望。
不容忽视的是，吸毒是传播艾滋病的温床!罂粟花---最美丽的毒什么是毒品?根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦海洛片、海洛因、甲基苯因丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国麦司家规定管制的其它能卡林够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
埃盐鸦片吗啡 K粉 _ 大麻摇头丸杜冷丁安纳咖美沙酮麦角酸二乙基酰胺苯环托酸已哌可卡菲二啶因氢 (PCP)咖啡因海洛因可卡因摇头丸母亲吸毒生下残疾儿吸毒引发自杀郭某某男，32岁，先后将家中20余万元存款吸光，毒瘾发作后剖腹自杀未成，腹部被缝合18针。
吸毒容易传染疾病吸毒引发大脑组织、心脏病变二、毒品的共同特征1、有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它。
2、连续使用有加大剂量的趋势。
3、对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)。
4、对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
一、艾滋病是什么艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
珍爱生命远离毒 品主题班会教案设计七篇
珍爱生命远离毒品主题班会教案设计七篇教案一：“珍爱生命，远离毒品”主题班会一、教学目标1、让学生了解毒品的种类和危害。
2、增强学生对毒品的防范意识，自觉抵制毒品。
3、培养学生珍惜生命、健康生活的观念。
二、教学重难点1、重点（1）认识常见的毒品及其危害。
（2）掌握拒绝毒品的方法和技巧。
2、难点（1）深刻理解毒品对个人、家庭和社会的危害。
（2）如何将拒绝毒品的意识转化为实际行动。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体教学法四、教学过程播放一段关于禁毒的视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对毒品的初步认识。
2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍毒品的定义和常见种类，如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等。
（2）通过图片和案例，详细讲解毒品对身体、心理和社会的危害。
3、小组讨论（15 分钟）分成小组讨论以下问题：（1）为什么有人会尝试毒品？（2）在生活中如何避免接触毒品？4、案例分析（10 分钟）展示一些因吸毒导致家庭破裂、犯罪等的真实案例，让学生分析其中的原因和后果。
5、拒绝毒品技巧（10 分钟）（1）教导学生如何拒绝他人的诱惑，如坚定立场、转移话题、离开现场等。
（2）鼓励学生发现身边有涉毒情况及时向老师、家长或警方报告。
总结本次班会的重点内容，强调珍爱生命、远离毒品的重要性。
五、教学反思通过本次班会，学生对毒品的认识有所加深，但还需要在今后的教育中不断强化，让学生真正将远离毒品的意识扎根心中。
教案二：“对毒品说不”主题班会一、教学目标1、使学生清楚地认识到毒品的危害。
2、引导学生树立正确的价值观，坚决抵制毒品。
3、培养学生的团队合作精神和表达能力。
二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻认识毒品的危害，形成拒绝毒品的坚定信念。
（2）引导学生通过自主思考和合作探究，找到抵制毒品的有效方法。
2、难点（1）如何使学生在情感上真正认同远离毒品的重要性。
（2）如何让学生将抵制毒品的意识转化为长期的行动。
三、教学方法情境教学法、小组合作法、角色扮演法四、教学过程1、创设情境导入（5 分钟）展示一个关于吸毒者悲惨生活的情境图片，引导学生进入主题。
远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）
远离毒品珍爱生命班会课教案远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）远离毒品珍爱生命班会课教案（精选5篇）1活动目标：1、引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2、加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3、弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
活动重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
活动难点：增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动准备：1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.学生已观看学习过法制教育演出“昨天、今天、明天”以及关于《远离毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有关禁毒的资料，对毒品有了一定的认识。
3.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
4.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)活动过程：一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定20xx年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
20xx年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
珍爱生命远离毒品主题教育班会教案_禁毒主题教育班会教案5篇
珍爱生命远离毒品主题教育班会教案
珍爱生命远离毒品主题教育班会教案_禁毒主题教育班会教案5篇
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的珍爱生命远离毒品主题教育班会教案，希望大家能够喜欢。
珍爱生命远离毒品主题教育班会教案1
现在的学生，特别是青少年学生的防毒意识非常薄弱，普遍缺乏辨别是非的能力，抗拒诱惑的能力差，因此，必须对青少年学生进行坚持不懈的禁毒教育。
在小学生中，也要进行禁毒宣传，防范于未然。
在此，设计了一个禁毒主题班会的活动教案，供大家参考。
爱惜生命远离危害
——禁毒主题班会(教案)
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、出示题目。
(爱惜生命远离危害)
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_毒。
拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）
拒绝毒品珍爱生命班会教案拒绝毒品珍爱生命班会教案（通用13篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的拒绝毒品珍爱生命班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拒绝毒品珍爱生命班会教案篇1一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程（一）创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
（二）深入了解，认清危害1、什么是毒品？学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的？2、毒品是从什么时候大量流入中国的？鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些？4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢？（1）模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
（2）而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢？学生讨论回答。
屏幕出示总结：（1）毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
（2）祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
（3）危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案
《珍爱生命，远离》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律法规，预防犯罪。
二、教学内容：1. 的危害：对个人、家庭、社会的影响。
2. 的类型：传统、新型、处方药物滥用。
3. 法律法规：与相关的法律法规及处罚。
4. 预防：如何拒绝，保持健康的生活方式。
5. 典型案例：分析案例，提高防范意识。
三、教学方法：1. 讨论法：分组讨论的危害、法律法规及预防措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生思考。
3. 游戏互动法：开展禁毒知识游戏，巩固学习成果。
4. 观看视频法：观看禁毒宣传片，增强直观感受。
四、教学步骤：1. 导入：介绍的危害，引发学生关注。
2. 种类：讲解的类型，让学生了解的多样性。
3. 法律法规：普及与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
4. 预防：教授拒绝的方法，引导学生树立正确的人生观。
5. 典型案例：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
6. 互动环节：开展禁毒知识游戏，检验学生的学习效果。
7. 总结：强调珍爱生命，远离的重要性，提出倡议。
五、教学评价：1. 学生对危害的了解程度。
2. 学生对法律法规的掌握情况。
3. 学生拒绝的意识和能力。
4. 学生参与讨论、互动的积极性。
六、教学活动及时间分配：1. 导入及种类介绍（10分钟）2. 法律法规讲解（15分钟）3. 预防方法学习（20分钟）4. 典型案例分析（15分钟）5. 互动环节：禁毒知识游戏（10分钟）6. 总结与倡议（5分钟）七、教学资源：1. 危害资料：图片、文字、视频等。
2. 法律法规文件。
3. 禁毒知识游戏道具。
4. 投影仪、电脑等多媒体设备。
八、教学注意事项：1. 确保教学内容真实、准确，避免传播错误信息。
2. 关注学生的情绪变化，适时调整教学节奏。
3. 尊重学生，鼓励学生积极参与讨论和互动。
4. 避免使用敏感、刺激的图片和视频，以免造成学生心理负担。
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生命如花远离毒品主题班会说课稿
班情分析
有人认为初二是整个中学阶段”最危险”的阶段,人们之所以特别关注初二的学生，与近年来初二学生身上反映出来的种种表现密切相关。
的确,叛逆、反感说教、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事、主动尝试、追求独立等特点在他们身上都有体现。
同时心理发展与生理发展的严重不平衡,就会出现程度不同的紧张、焦虑、自卑等不健康心理，且生命意识淡漠.。
种种迹象表明，他们不只是最叛逆的也是最脆弱的，所以更需要关注和引导的是心理的健康。
教学目标
1.通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，
远离毒品，塑造美好人生。
2.通过活动，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品
的危害性。
3.通过活动，让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生
拒绝毒品的心里防御能力和自觉性。
教学过程
一．情境导入，揭示主题
1．欣赏情境剧——《来自天堂路上的独白》：通过欣赏情景剧中的对话，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：欣赏了情景剧后，此时此刻你有什么话想说？
3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品
设计意图：情景剧较好地煊染了气氛，引出班会主题，并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害，增强珍爱生命、远离毒品的意识。
二．介绍有关毒品的知识（播放PPT）
（一）认识罂粟花的罪恶（投影图片，师旁述）
（二）介绍毒品的种类及共同特征。
１．让学生谈谈自己所知道的毒品。
（1）毒品分为哪几类？
（2）常见的毒品有哪些？
（3）毒品具有的共同特征是什么？
设计意图：让学生对毒品的种类、毒品的共同特点有所了解，从而做到毒
品有一个更全面的认识。
三、毒品的危害讨论（视频导入）
1、观看视频——阴暗下的白色交易与黑白人生（事先裁剪电影《鸦片战争》
《白粉妹》片段）
2、同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解
3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示
4、是什么让我们的同龄人如此容易染上了毒害呢？！
5、青少年染毒的防患措施
设计意图：通过观看视频，引导同学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。
四、全体学生集体宣誓，（全班起立：宣誓）
设计意图：通过宣誓，让学生从内心认识到远离毒品，要立足身边。
从我做起。
小结
“毒品”一个可怕的名词，只要一个不小心就会落入它的魔掌。
多少鲜活的生命，因为被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。
毒品犹如一股浊流悄然袭击着世界，毒品碰不得。
它就像是一个电脑黑客，一旦进入你的脑中，目的只有一个——控制你的思维，让原本你主宰的大脑转变为它驾驭的领地。
为了我们美好的明天，请行动起来，远离毒品。
预期效果
设计了此主题班会活动方案，希望通过这次主题班会，使学生了解什么是毒品，毒品是怎样摧残人性和人体的，是怎样危害社会的;懂得种毒、吸毒、贩毒都是犯罪行为，从而自觉远离毒品，坚决与吸毒、贩毒的犯罪行为作斗争。
真正达到知法，守法，自觉地规范、约束自己的言行，做知法、守法的模范。