学术报告厅座位排布表
会议座位安排
会议座位、座次安排规则一、会议座位设立原则（一）小型会议，一般指参加者较少、规模不大的会议。
全体与会者都应排座，不设立专用的主席台。
具体有有三种排座形式：1．自由择座。
没有固定座次，全体与会者自由选择座位就座。
2．面门设座。
面对会议室正门位置为会议主席座位，其他与会者在其两侧自左而右依次就座。
3．依景设座。
背依室内主要景致的位置（如字画、讲台，不必面对会议室正门）为会议主席座位，其他与会者在其两侧自左而右依次就座。
（二）大型会议，一般指与会者多、规模较大的会议。
大型会议在会场上要分设主席台和群众席。
1．主席台排座。
大型会场的主席台，一般面对会场主入口，面对群众席，桌上放置正反两面桌签。
①主席团排座。
主席团是指在主席台上正式就座的全体人员，其排座方式主要有三个基本规则：一是前排高于后排，二是中央高于两侧，三是左侧高于右侧。
②主持人座席。
会议主持人（即大会主席）的具体位置：一是居于前排正中央；二是居于前排的两侧；三是按其具体身份排座，但不应该就座在后排。
2．群众席排座。
在大型会议上，主席台下的一切座席都是群众席。
群众席的排座方式有以下两种：①自由式择座。
不进行统一安排，大家自由择位而坐。
②按单位就座。
与会者按单位、部门或地位、行业就座。
它的具体依据，既可以是与会单位、部门汉字笔划的多少、汉语拼音字母的先后，也可以是其平时约定俗成的序列。
按单位就座时，如果分为前排后排，以前排为高，以后排为低；如果分为不同楼层，楼层越高，排序越低。
如在同一楼层排座时，可以以面对主席台为基准，自前往后进行横排，或自左而右进行竖排。
二、座次排序原则1．当同一排人数为奇数时，主宾放中间，从主宾左手边开始，按照先左再右的顺序，依次排放。
汇报会座次(适于向上级领导汇报情况)座谈会座次(适于同级单位座谈交流)2．当同一排人数为偶数时，以右为贵，按照先右后左的顺序，从中间到两边依次排放。
大会座次宴请座次安排规则当宴请设圆桌一桌时，无桌次顺序的区分。
北京中医药大学良乡校区教室方位表
二层
0201 学术报告厅同声传译室 0203 0205 教室
0248
教室
80
东段 南段
0314 0316 0318
教室 教室
64 北段 64 北段
0254 计算机教学实验室 60 0256
北京中医药大学良乡校区教室方位表
门牌号 0207 0209 0211 0213 0215 0217 0338 0340 0342 0344 0346 0348 0354 0356 0358 0360 0362 0364 0366 0368 0370 0372 0374 0376 0378 0380 名称 教室 教室 教室 教室 教室 教室 综合计算机室 综合计算机室 综合计算机室 综合计算机室 阶梯教室 阶梯教室 录播教室 四层 0401 0403 0405 0407 0409 0411 0413 0415 0417 0419 0421 0423 0425 0427 0429 0431 教室 教室 教室 教室 教室 讨论室 教室 教室 64 64 64 64 64 30 64 64 北段 北段 北段 北段 北段 北段 北段 北段 0501 0503 座位 方位 门牌号 名称 0258 64 北段 计算机教学实验室 0260 0262 64 北段 计算机教学实验室 0264 0266 64 北段 计算机教学实验室 0268 40 80 80 60 60 60 60 东段 0433 东段 东段 南段 南段 南段 南段 0435 0437 0439 0441 0443 0445 0447 0449 0408 0410 0412 0414 0416 0418 0420 0422 0424 0426 0434 0436 0438 0440 0442 0444 0450 0452 0454 0456 0458 0460 0462 0464 教室休息室 教室 教室 语音教室 语音教室 教室 教室 教室 教室 教室 讨论室 教室 教室 语音教室 语音教室 语音教室 语音教室 五层 教室 64 北段 座位 方位 门牌号 0320 60 南段 0322 0324 60 南段 0326 0328 60 南段 0330 0505 东段 0507 0509 40 东段 0511 0513 40 东段 0515 0517 64 南段 0519 0521 64 南段 0523 0525 64 北段 0527 0529 64 北段 0531 64 64 64 40 80 80 64 64 64 64 北段 0533 北段 北段 东段 东段 东段 南段 南段 南段 南段 0535 0537 0539 0541 0508 0510 0512 0514 0516 0518 0520 0522 0524 0526 0534 0536 0538 0540 0542 0544 名称 讨论室 教室 教室 教室 教室 教室 教室 讨论室 教室 录播教室 教室休息室 教室 教室 教室 教室 教室 教室 教室 讨论室 教室 教室 座位 方位 30 北段 64 北段 64 北段 64 北段 64 北段 64 北段 64 北段 30 北段 64 北段 24 北段 东段 40 东段 40 东段 64 北段 64 北段 64 北段 64 北段 64 北段 40 东段 80 东段 80 东段
阶梯报告厅设计说明
阶梯报告厅设计说明引言阶梯报告厅是一种常见的会议场所，常用于学术报告、演讲、座谈会等活动。
它的特点是座位呈阶梯状排列，使观众可以清晰地看到舞台或讲台上的演讲者。
本文将介绍阶梯报告厅的设计要点和考虑因素，从舞台设计、座位布局、声音控制等方面进行说明。
舞台设计阶梯报告厅的舞台是演讲者展示自己的重要场所，因此需要精心设计。
以下是舞台设计的几个要点：1. 舞台高度：舞台的高度应根据观众与舞台之间的距离来决定。
一般来说，舞台的高度应当保证观众坐在任何位子上都能够清晰地看到演讲者。
2. 舞台背景：舞台的背景设计要简洁大方，以不干扰演讲者的演讲为原则。
可以考虑设置一个简洁的布景，或者将舞台设置在一个壁画或者景墙前面。
3. 舞台设备：舞台上应该设备一些必要的设备，例如观众提问用的麦克风、随机演示用的投影仪等。
座位布局阶梯报告厅的座位布局是一个关键的设计考虑因素。
以下是几个要点：1. 座位排列：座位排列应采用阶梯状，使得观众坐在任何位子上都能够清晰地看到舞台上的演讲者。
座位数目一般应根据预计的观众人数来决定，要保证每个观众都有充足的空间。
2. 观众舒适度：座位设计要考虑到观众的舒适度。
座位的高度、宽度、扶手等要符合人体工程学原理，使得观众能够坐得舒服并且方便交流。
3. 讲台可见性：座位布局要保证每个座位都有良好的讲台可见性，尽量避免柱子或其他遮挡物挡住观众视线。
声音控制阶梯报告厅中的声音控制是非常重要的，要确保演讲者的声音能够清晰地传达到每个观众的耳朵里。
以下是声音控制的几个要点：1. 音响设备：阶梯报告厅应该配备适当的音响设备，包括扬声器、麦克风等。
音响设备要放置在适当的位置，以保证声音的均匀分布。
2. 声学设计：阶梯报告厅的声学设计要考虑到声音的反射和吸收，以减少回声和噪音。
可以采用吸音材料来增加声学效果。
3. 音量控制：音量控制是非常重要的，既要保证演讲者的声音能够清晰地传达到观众的耳朵里，又要避免声音过大造成观众的不适。
学术报告厅设计规范
学术报告厅设计规范学术报告厅是学术交流和学术活动的重要场所，其设计规范对于提升学术交流的效果和提升学术活动的质量具有重要意义。
在设计学术报告厅时，需要考虑多方面的因素，包括空间布局、舞台设计、灯光音响等方面，以确保学术报告的顺利进行和观众的舒适体验。
下面将从几个方面介绍学术报告厅的设计规范。
首先，学术报告厅的空间布局需要合理。
在设计学术报告厅时，需要考虑到观众的视野和听觉体验。
观众的视线应该能够覆盖到舞台的全部区域，同时舞台的设计也需要考虑到观众的视觉效果。
此外，学术报告厅的座位布局也需要合理，以确保观众可以舒适地观看学术报告，并且在需要时可以顺利地离开座位。
其次，舞台设计是学术报告厅设计中的重要部分。
舞台的大小和形状需要根据学术报告的内容和形式进行设计。
舞台的高度和倾斜度需要考虑到观众的视线和演讲者的表现需求。
此外，舞台的背景和布景也需要考虑到学术报告的主题和氛围，以提升观众的观赏体验。
另外，灯光音响设备也是学术报告厅设计中需要重点考虑的部分。
灯光的设计需要能够突出学术报告的重点和氛围，同时也需要考虑到观众的视觉舒适度。
音响设备需要能够清晰地传达演讲者的声音，以确保观众可以听到清晰的讲话内容。
此外，灯光音响设备的布局也需要考虑到整个报告厅的声学效果和光线效果。
最后，学术报告厅的装饰和细节设计也需要重视。
装饰可以根据学术报告的主题进行设计，以提升学术报告的氛围和观众的观赏体验。
细节设计包括座位的舒适度、通道的宽度和安全设施等，这些细节设计可以影响观众的整体体验。
综上所述，学术报告厅的设计规范涉及到空间布局、舞台设计、灯光音响设备以及装饰和细节设计等多个方面。
只有综合考虑这些因素，并严格按照设计规范进行设计，才能够确保学术报告的顺利进行和观众的良好体验。
希望设计师们能够在设计学术报告厅时，充分考虑到这些因素，为学术交流和学术活动提供一个更加理想的场所。
高校图书馆多功能学术报告厅的建设与发展研究
高校图书馆多功能学术报告厅的建设与发展研究一、引言在当今社会，图书馆不仅仅是信息和知识的储存场所，更是各类学术研究和学术交流的重要平台。
特别是在高校中，图书馆已经成为教师和学生开展科研工作、提升自身能力的重要场所。
因此，如何建设和发展高校图书馆，特别是其核心设施——多功能学术报告厅，已成为我们需要和研究的重要课题。
二、高校图书馆多功能学术报告厅的建设1、功能设计：多功能学术报告厅应具备多种功能，包括但不限于学术报告、研讨会、讲座、工作坊等。
在设计时，应充分考虑空间的使用效率和学生、教师的实际需求，比如设置灵活的座椅布置方式，方便根据不同的活动需求进行变换。
2、硬件设施：报告厅的硬件设施应考虑音响设备、灯光设备、投影设备等，确保满足各种学术活动的需求。
同时，为了适应现代教学的需要，还应配备相应的技术支持，如多媒体教学设备等。
3、空间布局：报告厅的空间布局应注重空间的开放性和通透性，以便于学生的交流和互动。
同时，为了提供更好的视觉效果，报告厅的视觉焦点应与讲坛的设置相对应。
4、环境氛围：报告厅的环境氛围应以学术为核心，营造出庄重而活跃的氛围。
这可以通过装饰和布局来实现，比如在墙上挂上一些学术名人的肖像或名言警句等。
三、高校图书馆多功能学术报告厅的发展1、适应数字化趋势：随着科技的进步，数字化已经成为了图书馆发展的重要趋势。
因此，报告厅也应适应这一趋势，配备相应的数字化设备，如电子书阅读器、多媒体播放器等。
2、提升服务质量：报告厅的服务质量直接影响到其使用效果。
因此，我们需要不断提升服务质量，比如提供更便捷的查询服务、更快速的设备维修服务等。
3、增加学术交流机会：报告厅应定期举办各种学术交流活动，比如学术讲座、研讨会等，以增加学生和教师之间的交流机会，促进学术的发展。
4、持续改进：随着时间的推移，报告厅的设备和功能可能会过时或不能满足新的需求。
因此，我们需要定期进行评估和改进，以保持报告厅的竞争力和吸引力。
学术报告厅设计规范
学术报告厅设计规范学术报告厅是学术交流和学术活动的重要场所，其设计规范对于提升学术氛围和提高学术活动效果具有重要意义。
在设计学术报告厅时，需要考虑到多个方面的因素，包括空间布局、舞台设计、灯光音响等，下面将从这些方面对学术报告厅的设计规范进行详细介绍。
首先，学术报告厅的空间布局要合理。
在设计学术报告厅时，需要考虑到观众席和舞台之间的距离，观众席的倾斜度和高度，以及通道的设置等因素。
观众席和舞台之间的距离要适中，能够满足观众对舞台活动的观赏需求，观众席的倾斜度和高度要能够保证观众的视野畅通，通道的设置要方便观众进出。
此外，学术报告厅的座位布局也需要考虑到观众的舒适度和通风性能，座位之间的距离要合理，座椅的舒适度也要得到重视。
其次，舞台设计是学术报告厅设计中的重要部分。
舞台的大小和形状要能够满足不同类型的学术活动需求，舞台的高度和倾斜度也要能够保证观众对舞台活动的观赏效果。
此外，舞台的背景布景和灯光设计也是舞台设计中需要考虑的因素，背景布景要与学术活动的内容相匹配，灯光设计要能够突出舞台活动的重点，提升观众的观赏体验。
最后，灯光音响是学术报告厅设计中不可忽视的部分。
灯光的设计要能够保证学术活动的正常进行，音响的设置要能够保证学术活动的声音传达清晰可听。
此外，灯光音响的控制系统也是需要考虑的因素，控制系统要简单易用，能够满足不同类型学术活动的需求。
综上所述，学术报告厅的设计规范涉及到空间布局、舞台设计、灯光音响等多个方面的因素，需要设计者综合考虑，以满足学术活动的需求，提升学术活动的效果。
希望通过本文的介绍，能够对学术报告厅的设计规范有所启发，为学术活动的顺利进行提供有力支持。
学术报告厅座位安排表西东
坚
六排
张利国
钮继抗
许
烨
朱应鹰
蔡
燕
王建军
周一斌
郝青瑞
宋
钢
李存根
范彬彬
唐勇军
高怀斌
柏长松
朱一唯
朱斌斌
李大为
孙剑
瞿立真
卜亚林
潘剑霞
李
龙
七排
张
成
任
涛
于海将
宋海群
徐永红
蔡
艳
徐
沂
高
娟
杨
瑶
王春金
郭
静
仇玲丽
顾杨梅
曹海霞
张海兄
李
慧
陈玉春
嵇
峰
封
峰
杨
川
陈挹清
万国娟
八排
陈杏芳
戴晓娟
刘平娥
王晓晖
刘金兰
宋文兰
徐
娟
郭
惠
李容君
梅
学术报告厅座位安排表西东
北
座位号
22
20
18
16
14
人
行
道
12
10
8
6
4
2
1
3
5
7
9
11
人
行
道
13
15
17
19
21
一排
二排
孙玉芳
胡
亮
刘双武
卞金静
刘
曙
程树宏
姜海洋
许万军
杨锦峰
俞爱娟
刘
恺
费承英
季照莲
陈
炜
蔡
磊
曹
燕
黄
真
大会座位安排表
附件1：大会座位安排表大会颁奖顺序安排表文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作范围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。