把感恩留在心中
把感恩留在心中满分作文汇总【5篇】
把感恩留在心中满分作文汇总【5篇】把感恩留在心中满分作文1人生在世，要常怀感激之心。
也许，在浪漫的人生之路上，感激的分量很轻。
但是，如果没有感激之心，何谈前进的价值?留点感激在心中，无论别人给予了你举手之劳还是莫大的恩惠，都应以最真挚的心去感激。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。
”不要因为小就不去回报。
留点感激在心中，让自己的感激之心化作雨滴，无论多少，也是对土地的回报。
留点感激在心中，无论你处在何种情境。
不能因直步青云就忘记当年施舍给你食物的老人;不能因位居高官，呼风唤雨而忘记含辛茹苦将你拉扯大的父母，不能因为外界情景而忘记最初的善心——感激。
留点感激在心中。
如果诸葛亮不怀有对刘备知遇之恩的感激，何来魏蜀吴三分天下?如果刘禅对诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已的辅佐怀点感激之心，又何谈乐不思蜀?蜀国的江山又怎么会毁于一旦呢?可见，感激之心分量虽轻，但在无形之中也决定了个人的命运乃至国家的成败。
常怀感激，留点感激在心中。
鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩。
动物身上的感激，虽然无法用语言表达，但是它们的眼神，每一个动作无一不体现了对亲情的感激，对上苍的感激。
古代科学不发达，但人们每在吃饭前都会双手合一，虔诚地感激上苍。
时代进步了，我们更要留点感激在心中。
感激上苍赋予了如此美妙的世界，感激父母赐予我们生命，感激老师教育我们做人，感激陌生人在我们滑倒时不假思索地援助。
留点感激在心中，无论所受恩惠之大小，所处情景，也无论何时何地，去真诚的感激吧!把感恩留在心中满分作文2小草感谢大树替它遮风挡雨，大树感谢小草为它衬托伟岸;鲜花感谢大地蕴育了它的芬芳，大地感谢鲜花为它装点希望;小溪感谢大海容纳抚爱了它，大海而感谢小溪为它增添了广阔与神秘。
感谢你身边的一切吧，包括你的敌人，因为它们才充实了你。
家庭，我们再困难也要感谢与报答它。
家贫如洗，父亲患病，母亲出走，洪战辉小小年纪就撑起一个家，带着捡来的妹妹求学，并尽可能替父亲治病，他的遭遇与毅力，是常人无法想象的，他为了什么?“为了创造了我的家，我要报答它。
留点感激在心里【3篇】
留点感激在心里【精选3篇】留点感谢在心里【精选3篇】一雨后天晴，留点感谢在心中，感谢雨后带给你的那一抹彩虹，即使会消逝、它也曾留给你瞬间的漂亮。
——题记叶在天空中回旋，谱写着一曲感动的乐章，那是大树大地的感谢；云在蓝天下漂浮，描绘着一幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感谢；风在草地上玩耍，演绎着一台感恩的剧目，那是春风对拥有它的小草的感谢，由于感谢才会有这多彩的社会，由于感谢才让我们懂得了生命的真谛。
还记得今年春天，我们收获了一份难得的感动，在生与死的瞬间，是她，爱护了别人，把生的盼望留给了别人，她就是肖玉玲。
想必，对于这个耳熟能详的名字大家并不生疏，生疏的却是她所要爱护的人——玲艳。
她是肖玉玲的一个好姐妹，玲艳从小父母离异，被寄养住在肖玉玲家隔壁的外婆家里，妈妈长年在外打工，一年难得见上几次面，玲艳变得内向不爱说话。
为了让玲艳能像其他小伴侣一样欢乐起来，肖玉玲开头关怀爱惜她，特殊是玲艳的生日，都是玉玲帮她庆祝的。
在艳玲的心中，玉玲始终是一个和善温柔的好姐姐。
在3月14号的那一天，要不是姐姐不顾己的奋力的一推，或许自己早已不在人世了吧？望着悄悄躺在床上的肖玉玲，眼中的泪水不受掌握的流了下来，窗外下起连绵的细雨，床上的肖玉玲看着哭泣的艳玲无法把她抱在怀里劝慰她，她只能劝慰艳玲：“艳艳，别哭，不要哭……”这在艳玲看来是多么熟识的一句话呀。
其实，在艳玲的心里，始终留着一点感谢。
感谢玉玲在生死瞬间推开自己；感谢玉玲无微不至照看自己；感谢玉玲在难过难受时劝慰自己；感谢玉玲……感谢的话太多，不胜言表，只留着那一点感谢在心中，永久永久，即使双鬓发白，记忆淡逝，那点感谢也会始终留在心中，永不泯灭！那夜的雨显得如此的美，月虹高高的挂在半空，微笑的俯视着这一对姐妹情深；俯视着肖玉玲那天使般纯净的心灵；俯视着那一份浓浓的爱。
英雄玉玲，数亿人民用爱心祈福；地震洪灾，数亿人民用爱心塔桥；嫦娥奔月，数亿人民用爱心凝视……常怀一颗感恩的心，留点感谢在心中！当雨季来临时，很多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，全部不记忆的回眸都被渲染成最浪漫的构思，在梦醒后的早晨，人们总会留点感谢在心中，让那浓浓的爱始终扩散……留点感谢在心里【精选3篇】二人是有感情的，无时无刻，在你心中的可能是兴奋，可能是怒火，可能是哀痛，也可能是恐惊，但是在我心中最多的还是感谢。
感恩的种子留在心中作文600字
感恩的种子留在心中作文600字全文共9篇示例，供读者参考感恩的种子留在心中作文600字篇1父亲沉默，不善于表达，但他却让爱的种子在我心中种下。
熬过了一周的辛苦的学习，终于等到了放学的这个下午。
我兴高采烈地走向校门，四处寻找着父亲。
在人群中，父亲依旧板着一张脸，找不到一丝感情的`起伏，他鼻梁上的眼镜仿佛将我与他的眼神交流隔绝开了。
我的心不再那么火热，我只是静静地朝他招手。
他领着我寻找车子，一路上只能听见风吹树的沙沙声。
坐在车上，父亲缓缓地启动车子，我呆呆地望着窗外，不敢说话。
忽然，一个塑料袋递到我手上，我一愣，咽了咽口水，讪讪地问父亲：“这是什么？”“三明治。
”短短的三个字依然平淡，我打开一看，果然，三明治的色彩要比父亲的话丰富多了。
“你上次说你放学会饿，所以我在路上随便买了一个。
”他专注地握着方向盘，不时看看后视镜，而窗外吹来的轻风让车里清凉了许多。
我的身体渐渐暖了起来，脑子也清醒了许多，这才想起来上个星期我还在抱怨着放学太饿了，记忆模糊不清，没想到父亲却还记得。
我打开三明治，一口一口地嚼，我并不喜欢吃三明治，但今天的这份特别美味。
父亲仍然专注地握着方向盘，看着前方。
忽然，我被一块小面包呛到了，剧烈地咳嗽起来。
虽然是在红灯前，不着急前进，但父亲竟放开了手中的方向盘，轻轻地拍了拍我的背，一丝丝不易察觉的温暖透过衣服悄悄地钻进了心里。
他拧开一瓶水，递到我手中，这时，绿灯已经亮了，后头也不断传来急促的喇叭声。
我指了指前头，示意父亲该走了。
他却不在意地瞅了后面一眼，缓缓吐出两个字：“不急。
”看我接过水喝了几口后，他才慢慢地拉起手刹，把车开走。
车上依然很安静，父亲依然板着脸孔专注地握着方向盘，但我却开始享受这种安静与沉默。
父亲的爱，沉默又不易察觉，但我知道，爱的种子一直埋在他心里，他也将爱的种子在我心中种下。
感恩的种子留在心中作文600字篇2下面是给小学生写的一篇以"感恩的种子留在心中"为题的作文,篇幅约2000字:感恩的种子留在心中大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲关于感恩的故事。
作文“让感恩永驻心中”五篇
作文“让感恩永驻心中”[篇一]“妈妈下班回到家，劳动了一天多么辛苦呀，妈妈妈妈快坐下，请喝一杯茶，让我亲亲你吧，我的好妈妈”。
当我还在蹒跚学步时，妈妈就开始一遍遍地教给我唱这首儿歌了。
后来随着年龄的增长，我又一遍遍地唱给妈妈听。
每当妈妈拖着疲倦的身体回家时，我总是用那稚嫩的童音唱给妈妈听，不管妈妈多劳累，只要听到我唱这首歌，妈妈那漂亮的脸蛋上总会呈现出快乐轻松的微笑。
在岁月的沙漏中，我一天天长大，这首儿歌渐渐离我远去，而妈妈的青春也随之远去。
10年来，我无时无刻不在感受着妈妈对我浓浓的爱和无微不至的关心，这些无计其数的付出是我无法用言语表达的，更是无法用金钱来衡量的。
记得有一次上作文课，田老师让我们在本子上写100遍自己的名字，当写到不足一半时，听到个别学生喊手疼手累。
虽然我也一样写得手发酸，但我还是默无声息地坚持写完了100遍。
这时，田老师问大家累不累?同学们异口同声地说:“累”。
然后田老师又反问道，这样你们就嫌累了吗?你们是否想到自己的妈妈，这些年对你们的付出她们说过一声“累”吗?妈妈的付出要比你们写这些字辛苦千倍万倍!这堂课，我哭了，为妈妈的辛苦而哭，为妈妈的不求回报而哭，也因自己的惭愧而哭。
妈妈平时对我的训斥和唠叨全都是因为爱，而我呢，一次次的顶嘴狡辩，甚至感到厌烦，我的所做所为，打击了妈妈的良苦用心，她该有多伤心多失望啊!天大地大，比不过父母的恩情大!是妈妈辛苦的十月怀胎，让我降临到这美好的世界上，是妈妈给予了我生命，是妈妈的心血使我茁壮成长。
现在，我长大了，是小小男子汉了，虽然儿时的`那首童谣不再唱起，但是我应该尽我所能来爱护妈妈，关心妈妈。
当妈妈劳累时，我会为妈妈揉肩捶背;当妈妈缝补衣物时，我会为妈妈送上一杯热茶;当妈妈生病时，我会为妈妈出门买药;当妈妈疲倦时，我会为妈妈端盆热水暖脚;当妈妈教训我时，我会虚心耐心接受，绝不再顶撞;当妈妈给予我力量时，我会送上一声谢一个吻。
总之，我会用行动感谢妈妈，会用真心感恩妈妈。
感恩在心中作文15篇
感恩在心中作文15篇感恩在心中作文1感恩父母，感恩老师，感恩关心我们的人。
我们要做一个有感恩心的人。
感恩父母父母的爱是世界上最为的最无私的，他们含辛茹苦的抚养我们长大，呕心沥血的把我们培育成对社会有用的人，想想他们曾经多少次为我们的一点小胜利而感到骄傲，多少次由于我们的失败与挫折感到难过难受。
如今我们懂事了，应当懂得关怀、爱护、照看父母，用自己的成长与进步报答他们。
感恩的话比金子重，掷地有声，掷地更有泪。
父母的一言一行都分散着对我深深的爱，这爱就是我前进的动力。
我们应当对父母感恩。
感恩老师人们都说，老师是辛勤的园丁，他教给我们广博的学问、为人处事的道理，他们耐烦的教育我们，为祖国的将来培育人才，我们的成果是他们汗水的集聚。
是老师的教育让我们从顽童变成成熟的少年，也是老师用汗水和心血浇注我们的成长。
我们应当对老师感恩。
感恩关心我们的人同学是我们学习的伙伴，同学间互帮互助，相互鼓舞，我们相互战胜困难与挫折，共同共享学习的胜利与欢乐。
我们应当对关心过我们的人感恩。
滴水之恩，当涌泉相报。
懂得感恩的人是一个美好的人，也是一个高尚的人，我们要怀揣感恩之心，让心中开满感恩的花朵。
感恩在心中作文2感恩父母，是他们赐予我们生命；感恩老师，是他们培育我们成才；感恩伴侣，是他们伴我们成长。
——题记我们都应心存感恩之心，在我们的身边，处处都有值得我们所感恩的东西，当然，我们最感谢的便是为我们今日生活付出宝贵生命的革命烈士，是他们抛头颅，洒热血，换来的我们如今和平的生活！我们拥有的，是他们曾经在战场上的牺牲所换来的。
每一个有良知的人，都会对他们非常敬重与敬佩。
四月是一个感恩的月，五月有一个母亲节，六月则有一个父亲节，让我们向辛苦工作的父母说一声：“爸妈。
你们辛苦了，我永久爱你们！”要知道，我们的存在是一个奇迹，也是父母把我们带到这个没有硝烟，没有战乱，只有和谐美好的世界。
当我们外出时，总是母亲千吩咐万叮嘱，要我们留意平安，早些回家，出门多穿衣服，有事打电话……有的时候这些关怀的话语，常被我们当作母亲没完没了的唠叨，甚至有时我们会顶撞母亲。
中考满分作文：留下感激在心中
留下感激在心中
现在的日常生活中，我们似乎很少见到“感激”的言行了。
公交车上，学生给老人让座得不到一声谢谢，坐在座位上的却是她的宠物狗；青年抓了小偷，被偷的人却胆小怕事矢口否认自己丢了钱；春节的时候爷爷奶奶给点压岁钱，孙子不但不谢反而嫌少了……
我小的时候也不知道什么是感激，更不知道为何要感激，这个问题一直伴随着我到了初二。
我深深地记着那年学校举办了“感恩系列班会”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。
正是因为这首歌，才让我一下子懂得了什么是感激。
歌中的那个小女孩为了报答母亲对她的爱，顽强拼搏战胜了各种困难，而她也在这个过程中成为了生活的强者。
在我国悠远的历史长河中也有过许多知恩
图报的人。
陆游的“谁言寸草心，报得三春晖”牵动着无数游子的心，牵动着他们对母亲的思
念和不尽的感激；白居易《观割麦》中的“念
此私自愧，尽日不能忘”也表达了自己身为朝
廷大臣却对辛勤劳作的农民的感激之情惭愧之心。
他们都心怀感激，时刻没有忘记他人给预
过自己的帮助。
在电视上看过这样一则报道：在山中有一
位农民上山砍柴，无意发现一只受伤的猴子并
带回家中，经过一个多月的细心照料，猴子的
伤好了，农民把他又放回到原来的山林中。
有
一天深夜，农民家门口想起了一阵奇怪的叫声，开门一看原来是那只他曾经救助过的猴子正在
那里次牙咧嘴呢。
就在这时，地震发生了，农
民得救了……
看完这个报道，我被深深地震撼了。
动物
尚且懂得知恩图报，作为有着高度文明的人类
为何就不能心存感激之情呢？。
感恩演讲稿范文：心存感恩
感恩演讲稿范文：心存感恩尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是“心存感恩”。
感恩是一种美好的品质，它能够让我们真正体会到生活中的幸福与满足。
正如一位伟大的思想家曾经说过：“感恩没有节日，心存感恩每天都要做。
”感恩不仅是一种价值观，更是一种生活态度。
首先，我们应该心存感恩于父母之恩。
父母是我们的第一任老师，他们付出了无尽的关爱和辛勤的劳动，给予了我们无尽的爱和支持，使我们能够健康成长。
我们永远无法回报他们的养育之恩，但我们可以感恩他们，用我们的行动来表达对他们的爱与尊重。
其次，我们应该心存感恩于师长之恩。
老师们是我们知识的启迪者，他们教导我们知识，引导我们成长，用他们的才华和智慧培养了我们。
我们之所以能够迎来今天的成绩和辉煌，离不开老师的悉心教诲和无私奉献。
因此，我们应该始终怀着感恩的心态去面对师长，感恩他们的付出，并在学习上努力做到最好。
最后，我要感恩的是亲爱的同学们。
在学校的日子里，我们相互帮助、相互陪伴，走过了许多难忘的时刻。
是你们给予了我勇气和力量，让我不再孤单。
在我们一起度过的时光里，我学会了友情的珍贵和朋友的宝贵。
我想对你们说声谢谢，感谢你们的存在，让我的校园生活更加丰富多彩。
感恩是一种心态，是人与人之间的互动与关怀。
既然我们受到了这么多人的关怀和帮助，我们又何尝不应该去关心、去爱护他人呢？只有心存感恩，我们才能更好地与他人相处，享受到最真诚的友谊和温暖的关爱。
在最后，我想引用一句名言，勉励自己和大家：心存感恩，生活更美好！让我们一起从现在开始，用真挚的感恩之心去面对每一天的生活，去感受它所带给我们的无尽的快乐和幸福。
谢谢大家！（典型论述了应该感恩的人群，并强调了感恩的重要性，以及以感恩之心去面对生活所带来的好处。
整体结构完整，语言简洁明了，在演讲时容易引起听众的共鸣和共鸣。
）。
把感恩留在心底作文600字5篇
把感恩留在心底作文600字5篇感恩节是西方传统节日，是美国人民独创的一个节日，也是美国人合家欢聚的节日。
初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。
以下是小编整理的把感恩留在心底作文600字，欢迎大家借鉴与参考!把感恩留在心底作文600字1有一种恩情叫羊羔跪母;有一种感情叫乌鸦反哺;有一种精神叫爱子心切。
从古至今，母爱一直是恒古不变的话题，多少才子所写的优美诗篇，只为歌颂母爱。
在小时候，当我们牙牙学语时，是谁在一字一字的耐心叫我们，是母亲;当我们学习走路时，是谁不辞辛劳地扶着我们的双臂，是母亲。
那时的我们啊，不懂得母爱的伟大，亦或是说，那时的我们，什么都不懂，母爱才被凸显出来。
上小学时，当我们在学校汲取知识是，母亲却在家里为我们洗衣做饭，只为我们回来时，能吃上一顿可口的饭菜当我们生病时，母亲是第一个为我们的健康而紧张的人。
这时的我们啊，懂得母亲的好，懂得要回报母亲，亦却又无能为力，只能是再懂事，再懂事一点。
当中学时，一切都在慢慢改变，我们在一天一天地褪变，母亲却在一天一天地衰老，我们处在青春期，一系列的烦恼也就随之而来，母亲叨叨不绝的话语顿时觉得不再那么温暖，在外面与同学相处的日子开始慢慢增多，学习的不安也开始接踵而至，成绩的起伏不定更是让我们焦急不已，回到家也不管母亲要说什么，只管钻到自己的房间，似乎那小小的几平米是我们自己的世界。
感情世界也开始随之丰富多彩，异性之间那朦胧的感觉在我们的心里发芽，成为不想被他人所知的秘密，似乎与母亲的距离越来越远了。
现在的我们啊，不想懂得母亲的辛劳，不再是小时候的不懂，而是不想动，亦是心中早已被那小小的甜蜜覆盖。
到未来，或许我们会住校，我们会出来工作，我们会离开家，我们会有自己的家庭。
我们会在家的时间越来越少，但是，母爱我们永远都不会忘，我们因它而茁壮成长，我们不仅要感谢母亲，更是要感谢母爱!有这样一首歌“感恩的心，感谢有你。
”我们要懂得感恩，还要让感恩走进心灵!把感恩留在心底作文600字2家里的饮水机旁边，静静躺着爸爸的茶杯，看上去是那么平常，感觉那么司空见惯，我淡淡的看了一眼，扭过头继续听着我喜欢的几首疯狂的歌。
留点感激在心中作文
留点感激在心中作文
留点感激在心中。
感激是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，让我们学会感恩，让我们懂得生活的美好。
在我们的成长道路上，总会有一些人、一
些事，让我们感到特别的感激。
这些感激，或许是一句温暖的话语，或许是一次无私的帮助，或许是一次意外的收获，或许是一次意义
非凡的经历。
无论是什么，都值得我们永远留在心中。
小时候，我总是在家人的呵护下快乐成长。
每当我生病的时候，妈妈总是在我身边悉心照料，爸爸总是在我需要的时候给予我力量。
他们的爱和关怀让我感到无比的幸福和温暖，我永远感激他们对我
的无私付出。
他们的爱是我心中永远的感激。
在学校里，我遇到了一位特别的老师，她是我的语文老师。
她
总是在课堂上鼓励我们勇敢地表达自己的想法，她总是在我遇到困
难的时候给予我耐心的指导。
她的教诲让我懂得了勇敢和坚持，她
的关怀让我感到无比温暖。
我永远感激她对我的教导和关怀。
在生活中，还有许许多多让我感激的人和事。
有那位无私帮助
过我的朋友，有那次意外收获的惊喜，有那次意义非凡的经历。
这
些都是我心中永远的感激。
感激是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，让我们学会感恩，让我们懂得生活的美好。
让我们永远留点感激在心中吧！感激那些
给予我们关爱和帮助的人，感激那些让我们成长和进步的事。
让我
们永远怀着感激的心情，去面对生活的一切，去迎接生活的一切。
感激让我们的生活更加美好，让我们的心灵更加纯净。
永远留点感
激在心中吧！。
心存感恩发言稿800字
心存感恩发言稿800字尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家发表我的心存感恩的发言。
今天，我想要表达我对所有支持和帮助过我的人的感激之情。
首先，我要感谢我的家人。
是你们在我成长的道路上给予了我最坚定的支持和鼓励。
从我还是个孩子到我长大成人，你们始终对我报以无尽的关爱和支持。
你们的教诲和关爱让我成为了今天的我，我要感谢你们在我成长过程中给予我的那些宝贵的财富。
其次，我要感谢我的朋友。
是你们在我最需要的时候伸出了援手，是你们陪伴着我走过人生的风风雨雨。
你们的友情让我感到无比温暖，我要感谢你们一路以来的陪伴和支持。
再次，我要感谢我的同事。
是你们在工作岗位上给予了我最真诚的帮助和支持。
我们一起工作、交流、成长，你们的合作和支持让我在工作上有了更多的进步和提升。
在这里我要真诚地感谢大家，感谢你们给予我的信任和支持！最后，我要感谢生活。
是生活让我有幸拥有了如此美好的一切，我要感谢生活给予我的一切幸福和美好。
感谢家人、朋友、同事和生活，在我人生中的每一个阶段，他们都给予了我最真诚的爱和支持。
他们的帮助和鼓励，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。
在这里，我要对他们表达最真挚的感谢。
在未来的日子里，我会继续珍惜这份感恩之心，将感恩融入到自己的行动和言行当中。
我会继续努力工作，为家人、朋友、同事和生活中给予我的一切努力回报。
我相信，只有用感恩的心态去对待生活，我们才能够拥有更加幸福美满的人生。
最后，再一次感谢大家。
谢谢！以上就是我的心存感恩的发言，谢谢大家！。
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主题班会《把感恩留在心中》教学设计
讷河市孔国乡进化中心学校刘桂兰设计背景: 由于近年来独生子女的不断增多,父母对子女的宠
爱不断升级,造就了一个个“小皇帝”一家几辈人都围着他(她)转,
有些孩子由于家长过度溺爱而变得飞扬跋扈,完全不把父母放在眼里。
更不用说别人,甚至有些孩子认为父母、老师、朋友帮助自己都是应
该的,根本不用谢,为了能让我们的孩子理解父母、老师、朋友的一片好心,为了能让我们的孩子懂得知恩、感恩、抱恩,由此而设计了本节主题为《感恩的心》的校本课,加强对学生知恩、感恩的教育,把他们培养成为感恩他人,感恩社会的具有高尚情操的一代新人。
主题分析:
让学生走近父母、走近老师、走近所有身边的人,从小懂得尊敬别人、加深情感,学会感恩。
学情分析:
由于五年级小学生已经具有了调查研究、收集和处理信息、
发现问题、处理问题等能力。
有一定的探究热情,愿意亲身实践,能通过小组合作或自身的努力去发现、探索和解决问题。
已经有一定的自制力,能运用清晰的语言表达自己的想法,能运用自己的方式去表达
自己内心的情感。
活动目标:
1 、通过本主题活动,让学生从小懂得尊敬父母、尊敬师长、友爱他人,加深亲情,从而激发学生的感恩之情。
2 、通过本主题活动,让学生懂得爱是亲情、友情延续发展的
基础,懂得“爱是最伟大的”道理。
3 、通过本主题活动,使学生知道如何去感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会,从而培养其良好的品质。
4 、通过本主题活动,让学生从活动体验中,提高收集信息,
处理信息的能力,掌握一定的访问、调查、交流、沟通的方法,提升学生的交往能力,探究能力,口语交际能力等,进而培养学生创新意识,
实践能力以及良好的个性品质。
活动准备:
1 、影片《妈妈再爱我一次》精彩片断、歌曲《感恩的心》
2 、学生调查父母的基本情况(生日、爱好、每天的工作时间等)制成调查表
3 、学生准备的各种礼物
活动流程:
一、谈话导入:
师:爱是世上永恒的主题 ,爱是世间最美丽的词语。
因为有了爱,人间才充满了温暖 ,因为有了爱,世界才变得更美丽,心中充满爱,我们才学会了感动 ,因为学会了感动,我们才会有一颗感恩的心——感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……让我们每一个人都有一颗感
恩的心。
师板课题《感恩的心》。
二、活动过程
(一) 感恩父母
1 、情境导入,激起波澜
播放影片《妈妈再爱我一次》的精彩片段;
师:同学们看了刚才的影片你有什么感受?
(生谈) 感受
2 、汇报交流调查表
师:既然大家有这么多的感触,那你们对自己的父母又了解多少呢?课前请大家对父母的一些基本情况做了调查,下面就请你把调查的情况向在家做一简单的介绍。
(生介绍)
师:刚才大家对父母的一些情况做了介绍,我发现有一些同学对父母的情况了解的很全面,而有一些同学对父母的情况了解的只是一点点,不知道对此你有什么感受?
(学生谈感受)
3 、再创情境、情感升华
师 : 我几天前刚学会了一首手语歌《感恩的心》。
很美的音乐,很美的歌词,却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。
我回来以后的第一件事就是从网上下载这首歌,把它存在我的电脑里,一遍一遍地听,一遍一遍地教我的孩子做着手语。
我们先一起来欣赏一下这首歌《感恩的心》
(生欣赏)
师:听完这首歌后不知道你有什么感受?下面,我给你们讲一个关于这首歌的由来的故事。
师讲故事。
师:听过后你会有什么感受,结合你的生活实际来谈一谈。
生谈感受。
(可先在小组内说一说)
师:是啊,是我们的父母给了我们无穷的爱,我们一定要做一
些自己力所能及的事情,尽可能多的为父母分担一些忧愁,懂得去关心、爱护父母,让他们在对你付出爱的同时也感受一下儿女对自己的爱,老师相信你们一定能做到最好。
(二)、感谢师恩
1 、调查采访、增近感情
师:在你们的日常生活中除了与父母接触之外,还和谁接触最多呢?
生答：老师
师:是啊!老师传授我们许多知识,教会我们做人的道理。
那么,你对你的老师又了解多少呢?谁愿意来说一说?
生答
师:看来呀,你们对老师的了解还不是很多。
那么你想不想对你的老师有更多的了解呢?下面就有请几位老师上来,谁愿意做小记
者来采访一下你的老师呢?
师生互动采访了解。
2 、谈感受
师:通过刚才的调查了解大家已经对你的老师有了更多的了解。
老师每天都要不停的重复那几件事——遵守纪律、讲究卫生、注
意安全等等,你们不觉得他们很烦吗?为什么?
生谈
(三)、感恩他人
师:同学们都说出了自己的心里话,是的我们每一个人都离不开周围人的帮助与关心。
只不过在不经意间你没有注意到,比如说最小的事情:当你在写字时发现没有了本子,而你的同学或朋友及时的
借给了你;当你在提水时觉得自己力不从心时,在你身边走过的人及
时的向你伸出了援助之手等等,虽然这些都是小事但是如果没有他们,你就会无法摆脱困境。
那么同学们请你想一想在很多的时候,你与同学之间、朋友之间是不是经常为一点点小事而发生争执或矛盾呢?你能举个例子来谈一谈你的想法吗?
生举例谈想法
师:无论在什么时候都要以一种感恩的心态多站到别人的角
度去想问题,那样你就不会钻“牛角尖儿”永远都会很快乐。
(四)、献礼感恩
师:是啊,老师为了能让你们多学一些知识,多懂得一些做人
的道理,他们付出了许多许多。
我想听了刚才同学们的发言,老师们肯定会很欣慰。
无论是老师也好,还是父母也好或是你周围帮助过你的人也好,他们都为你付出了许多,那么你打算怎么来感谢他们呢? 下
面就请献上你最精心的礼物和你的心里话。
生献礼物并谈心里话(懂得去感恩父母、老师、他人及今后的一些做法)
(礼物可是心里话、歌曲、舞蹈、书信、小品等各种形式)
三、小结
师:刚才大家用了各自的方式表达了自己对众人的感谢。
是的,我们要感激父母给了我们的生命,让我们能来到这个世界;感谢老师,教给了我们知识,让我们成为一个有用的人;感谢朋友,给了我们友谊,让我们在生命的旅程中不再孤独;感谢坎坷,让我们在一次次失败中
变得坚强;感谢敌人,让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……
我们感谢所有的人。
正如歌曲中所唱到的那样“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,
我一样会珍惜……”
下面,让我们一起伴随着歌曲《感恩的心》来结束本课。
(播放歌曲《感恩的心》)。