PHOTOSHOP课程设计(大作业)参考题目
Photoshop数码照片处理艺术大作业试题公选课
哈尔滨职业技术学院实践教学试题与评分标准
二○一○级第三学期《Photoshop数码照片处理艺术》试题
（考试时间：120 分钟）
出题教师明丽宏适用专业公共选修
一、考核方式：
学生上交PSD文件（包括图层合并及图层未合并的两个文件），并针对所完成作品进行答辩，最后根据“作品（40%）+答辩（30%）+平时（30%）”综合给定最终成绩。
二、设计题目：
综合创意的数码照片创作（每人上交二幅作品）。
三、设计要求：
根据所学《Photoshop数码照片处理艺术》相关知识，综合运用选取工具、图层工具、路径工具、通道与蒙板及文字技术完成具有创意的独特风格的艺术作品创作。
1、作品策划：积极构思，搜集相关素材，完成具有创意的独特风格的作品策划；
2、图像选取：能够综合运用各种选区工具、路径工具及通道与蒙板来完成所需图像的选取，并能够
根据作品需要对选区进行变换与修改；
3、图层应用：根据作品需要创建与编辑图层并应用相应的图层效果；
4、路径应用：根据作品需要综合绘制所需路径，并能够进行路径与选区的相互转换；
5、通道与蒙版技术：综合运用通道与蒙版技术完成变幻莫测的艺术作品效果；
6、文字的应用：根据作品需要完成相关文字创作并设置文字的属性；
7、协作开发，独立完成。
四、评分标准：
1、完成作品策划：15分
2、完成图像选取：15分
3、完成图层应用：10分
4、完成路径应用：15分
5、完成通道与蒙板设计：20分
6、完成文字的应用：15分
7、能够独立完成作品：10分
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Photoshop平面设计考试试题(附答案)
Photoshop平面设计考试试题（附答案）1. 下列哪个是photoshop图象最基本的组成单元: CA. 节点B. 色彩空间C. 象素D. 路径2. 下面对矢量图和象素图描述正确的是: CA. 矢量图的基本组成单元是象素B. 象素图的基本组成单元是锚点和路径C. Adobe Illustrator 9图形软件能够生成矢量图D. Adobe photoshop 6 能够生成矢量图3. 图象分辨率的单位是: BA. dpiB. ppiC. lpiD. pixel4. 色彩深度是指在一个图象中什么的数量: AA. 颜色B. 饱和度C. 亮度D. 灰度5. 图象必须是何种模式, 才可以转换为位图模式: BA. RGBB. 灰度C. 多通道D. 索引颜色6. 在双色调模式中双色调曲线的作用是什么: AA. 决定专色在图象中的分布B. 决定陷印在图象中的分布C. 决定CMYK Profile（概貌）在图象中的分布D. 决定超出色域范围的色彩如何在图象中校正7. 下面哪种色彩模式色域最大: DA. HSB模式B. RGB模式C. CMYK模式D. Lab模式8. 索引颜色模式的图象包含多少种颜色: BA. 2B. 256C．约65, 000D. 1670万9. 当将CMKY模式的图象转换为多通道时, 产生的通道名称是什么: DA. 青色、洋红和黄色B. 四个名称都是Alpha通道C. 四个名称为Black（黑色）的通道D. 青色、洋红、黄色和黑色10. 什么色彩模式的图象转换为多通道模式时, 建立的通道名称均为Alpha: CA. RGB模式B. CMYK模式C. Lab模式D. Multichannel 模式11. 当图象是何种模式时, 所有的滤镜都不可以使用（假设图象是8位/通道）: DA. CMYKB. 灰度D. 索引颜色12. 若想增加一个图层, 但在图层调色板的最下面NEW LAYER（创建新图层）的按钮是灰色不可选, 原因是下列选项种的哪一个（假设图象是8位/通道）: DA. 图象是CMYK模式B. 图象是双色调模式C. 图象是灰度模式D. 图象是索引颜色模式13. CMYK模式的图象有多少个颜色通道: DA. 1B. 2C. 3D. 414. 当RGB模式转换为CMYK模式时, 下列哪个模式可以作为中间过渡模式: AA. LabB. 灰度D. 索引颜色15. 下列哪种色彩模式是不依赖于设备的: CA. RGBB. CMYKC. LabD. 索引颜色16. 下面哪些因素的变化会影响图象所占硬盘空间的大小: ABCA. Pixel Diminsions（象素大小）B. Document Size（文件尺寸）C. Resolution（分辨率）D. 存储图象时是否增加后缀17. 默认的暂存盘是如何排列的: BA. 没有暂存磁盘B. 暂存磁盘创建在启动磁盘上C. 暂存磁盘创建在任何第二个磁盘上D. photoshop可创建任意多的暂存磁盘18. 图象高速缓存的范围是: BA. 1－4B. 1－8C. 1－16D. 1－2419. 如果正在处理一副图象, 下列哪些选项是导致有一些滤镜是不可选的原因: DA. 关闭虚拟内存B. 检查在预置中增效文件夹搜寻路径C．删除photoshop的预置文件, 然后重设D. 确认软插件在正确的文件夹中20. 在photoshop6中允许一个图象的显示的最大比例范围是多少: DA. 100％B. 200％C. 600％D. 1600％21. 如何移动一条参考线: AA. 选择移动工具拖拉B．无论当前使用何种工具, 按住Alt键的同时单击鼠标C. 在工具箱中选择任何工具进行拖拉D．无论当前使用何种工具, 按住shift键的同时单击鼠标22. 在图象窗口下面的状态栏中, 当显示Document Size的信息时, “/”左边的数字表示什么：DA. 暂存盘的大小B. 包含图层信息的文件大小C. 包含通道信息的文件大小D. 所有信息被合并后的文件大小23. 在图象窗口下面的状态栏中, 当显示Scratch Size的信息时, “/”左边的数字表示什么: DA. 当前文件的大小B. 暂存盘的大小C. 分配给photoshop的内存量D. 所有打开的图象所需的内存量24. 如何才能显示关联菜单: CA. 单击图象B. 按住Alt键的同时单击图象C. 按住Alt键的同时单击图象或在图象上单击右键D. 将鼠标放在工具箱的工具上25. 如何才能以100％的比例显示图象: DA. 在图象上按住Alt键的同时单击鼠标B. 选择View－>Fit On Screen（满画布显示）命令C. 双击Hand Tool （抓手工具）D. 双击Zoom Tool（缩放工具）26. 在New Brushes（新画笔）对话框中可以设定画笔的: ABDA. Diameter（直径）B. Hardness（硬度）C. Color（颜色）D. Spacing（间距）27. 下面哪些选择工具形成的选区可以被用来定义画笔的形状: AA. 矩形工具B. 椭圆工具C. 套索工具D. 魔棒工具28. 下面描述哪些是正确的: ACDA. 存储后的画笔文件上有Brushes字样B. 用replace burshes（替换画笔）命令可选择任何一个画笔文件插入当前正在使用的画笔中C．要使画笔调板恢复原状, 可在弹出式菜单中选择reset brushes（复位画笔）命令D. photoshop提供了7种画笔样式库29. 画笔工具的用法和喷枪工具的用法基本相同, 唯一不同的是以下哪个选项: CA. Brushes（笔触）B. Mode（模式）C. Wet Edges（湿边）D. Opacity（不透明度）30. 在Brushes Dynamics（画笔淡出设定）对话框中可以进行哪些设定: ABC?A. Size（淡出画笔大小）B. Opacity（淡出不透明度）C. Color（颜色）D. Styles（样式）31. 在喷枪选项中可以设定的内容是: AA. Pressure（压力）B. Auto Erase（自动抹除）C. Wet Edges（湿边）D. Styles（样式）32. Auto Erase（自动抹除）选项是哪个工具栏中的功能: CA. 画笔工具B. 喷笔工具C. 铅笔工具D. 直线工具33. Erase Tool（橡皮擦工具）选项栏中有哪些橡皮类型: ABDA. Paintbrush（画笔）B. Airbrush（喷枪）C. Line（直线）D. Block（块）34. 下面对Background Erase（背景擦除工具）与Magic Erase（魔术橡皮擦工具）描述正确的是: ABCA．背景擦除工具与魔术橡皮擦工具使用方法基本相似, 背景擦除工具可将颜色擦掉变成没有颜色的透明部分B. 魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图象擦成透明的程度C. 背景擦除工具选项调板中的Tolerance（容忍度）选项是用来控制擦除颜色的范围D. 魔术橡皮擦工具选项调板中的Tolerance（容忍度）选项在执行后擦除图象连续的部分35. Paint Bucker Tool可根据象素的颜色的近似程度来填充颜色, 填充的内容包括: ACA. 前景色B. 背景色C. 连续图案D. 样式36. 下面对渐变填充工具功能的描述哪些是正确的: ACDA．如果在不创建选区的情况下填充渐变色, 渐变工具将作用于整个图象。
PHOTOSHOP课程设计(大作业)参考题目
《PhotoShop》课程设计大纲一、课程设计目的：通过这次课程设计的实施让学生最终能掌握综合处理图像的方法，将各方面的知识紧密结合起来，提高实践操作能力。
二、课程设计内容1．设计一包装盒的立体效果图和平面展开图（如酒、化妆品、药品等）。
2．影集制作：内含至少六张以上图片的不同效果（例如扫描线效果、晕映效果、下雪效果等），注意边框的不同处理方式（如木质、花朵等）。
3．设计贺卡、明信片等（正反面的效果均要制作出来，注意要贴张邮票）4．设计邮票四方联和小型张效果。
制作中国和奥运会旗帜。
5．设计一MP3、CD、VCD等类包装和宣传画。
6．设计一影视类海报效果（内含胶片样式效果）。
7．设计一出版物（如书籍、杂志等）的封面和封底展开图及立体效果图。
8．家居室内或室外建筑效果图的后期处理合成图。
9．制作一精美的网页效果（注意立体按钮、映射或切片等的应用）。
10．制作一拼图效果的动画；制作一多幅图片切换的动画效果。
11．制作台球桌上多个台球和两个杆子。
12．设计几个新颖带有自己创意的招贴效果图。
13．制作一中国象棋（或围棋开局）的残局效果图。
14．设计两幅自己觉得有韵味和新意的作品。
15．其它有创意和时效性强的临时性命题。
以上题目学生可以根据自己的喜好任选其一来制作。
三、课程设计地点与环境学校机房内。
装有Photoshop软件。
四、课程设计的时间安排在该课程教学完毕的学期，建议20课时完成整个课程设计五、作业形式要求提交课程设计报告、效果图六、课程设计考核方法考核建议通过制作过程的报告（打印），打印出效果图或交盘来进行。
制作效果不能与其他人相同，否则视为不合格。
在设计中，最好能体现一定的文字特殊效果（如光晕字、投影字、火焰字等）。
Photoshop课程设计大作业
2011～2012学年第二学期《Photoshop》课程课程设计说明书课题名称：为优乐美奶茶设计并制作一则平面广告班级：10会展任课教师：姓名：学号：日期：2012年5月14 日至2012年5月21日《Photoshop》课程设计任务书课程设计正文一、前言：本课题是为优乐美奶茶设计并制作一则平面广告。
优乐美是喜之郎公司推出的一款奶茶产品，优乐美奶茶有原味、香芋、咖啡、麦香、巧克力、草莓等六种口味，采用纯正锡兰红茶粉和香浓牛奶精制成奶茶粉包，再搭配晶莹剔透的果冻状椰果粒，热水一冲就可享用。
本作品设计内包含PSD,和JPG格式，WORD文档。
还有制作的步骤，通过此次课程设计。
可以在课程设计中更多的学习和把握理论知识和实际操作的能力，从而学到更多有关图像处理吗的知识。
二、课程设计条件：1、硬件环境（1）笔记本电脑。
（2）、与互联网相连、为了能够浏览优秀网站，搜集相关材料等。
2、软件环境Windows 7系统，Photoshop CS4软件。
三、确定的课题、确定设想及所用素材1、我确定的课题如下：课题8：自选题材：为优乐美奶茶设计并制作一则平面广告。
作品如下图：2、用到的素材如下：（素材1、2、3、4、5）素材1 素材2素材3 素材4素材5四、设计作品：五、主要设计思想：我认为优乐美奶茶所主打的目标消费群体主要是年轻人及学生。
其代言人周杰伦时尚帅气的外表，出众的音乐才华，一直备受年轻一代的崇拜与追捧，再加上女主角的长相甜美、气质出众。
由这两位话题人物来代言优乐美奶茶正可以将优乐美奶茶轻松、时尚、快乐的独特品牌内涵展现在消费者面前。
由这两位话题人物的携手合作的优乐美奶茶广告定会引来了人们的高度关注。
杯装优乐美奶茶横贯于整个画面中。
六、制作步骤：1、Photoshop界面中按Ctrl+N，新建一背景层，规格为29.7x21厘米，RGB，分辨率为300像素/英寸，颜色模式为RGB，背景为白色，单击“确定”按钮。
photoshop大作业
Photoshop课程期末作业
1.由于原图有点曝光过度，面部腿部皮肤颜色丢失，先降低曝光值，解决曝光过度问题，
再压低高光，降低白色，回复一下肤色。
2.压低黑色，使得学士服的颜色更黑；微调一下清晰度、自然饱和度、饱和度，使得整体清楚，颜色饱满。
3.调节色温，使得整体的色调更适合。
4.微调曲线，想进一步还原肤色，不过好像作用不大。
5.重新构图，减少头顶的空白。
6.复制图层，先再一次做整体色阶调整，调整完成后盖印。
7.Ctrl+Alt+2选出高光选取，Ctrl+j复制选取，图层模式选择滤色，调整不透明度，使得整体通透，完成后盖印。
8.通过计算命令（灰+灰正片叠底）选出高光，添加亮度/对比度蒙版，降低亮度，使得腿部的高光得以降低，完成后盖印。
9.放大图像，用污点修复工具对模特面部明显的痘痘之类的进行修复。
10.打开通道面板，单击红通道至创建新通道按钮，得到红副本通道。
11.对红通道副本进行曲线调整。
12.Ctrl+单击红通道副本通道得到选取，用套索工具执行从选取中减去，使选取只留下面部和头发。
13.复制选取，图层模式选择滤色，调整不透明度，使得面部皮肤显得白皙，头发丝通亮。
但是脖颈部显得有些暗，用套索工具大致选择出脖颈处，然后同上，调整不透明度使得脖颈处和面部没有太大的对比度，完成后盖印。
14.用液化工具对人物脸部进行微调。
15.先进行高斯模糊，然后添加黑蒙版，进行磨皮处理。
16.添加杂色，恢复皮肤的真实感。
17.至此完成对图像的后期处理，保存。
photoshop课程设计题目 -
（一）商业海报一、设计要求：1、作品要求原创；（素材自备）2、主题鲜明，内容健康，创意新颖；3、艺术性与实用性相结合，特别要注重实用效果，作品耐看易读；4、幅面尺寸：根据作品需求自定；分辨率：200像素/英寸；图片模式：RGB；5、作品均存为psd格式，保存在U盘中。
幅面尺寸：6、文件名称：姓名+作品主题，如×××汽车广告。
二、评分标准：1、内容质量（30分）：创新的、独特的、富有创造力的，主题鲜明，清晰表达设计意图，能够引起消费者的注意。
2、视觉感受（30分）：色彩搭配协调，界面美观，具有艺术品位，设计风格独特，创意新颖3、功能技术（30分）：具有实用性，界面流畅、自然、专业，镜头感强烈。
4、技术运用（10分）：特效运用效果显著三、设计项目参考：1、电影海报设计2、游戏海报设计3、展销会海报设计4、演唱会海报（二）产品广告一、设计要求：1、作品要求原创；（素材自备）2、主题鲜明，内容健康，创意新颖；3、艺术性与实用性相结合，特别要注重实用效果，作品耐看易读；4、幅面尺寸：根据作品需求自定；分辨率：200像素/英寸；图片模式：RGB；5、作品均存为psd格式，保存在U盘中；6、文件名称：姓名+作品主题，如×××汽车广告。
二、评分标准：1、内容质量（30分）：创新的、独特的、富有创造力的，主题鲜明，清晰表达设计意图2、视觉感受（30分）：色彩搭配协调，界面美观，具有艺术品位，设计风格独特，创意新颖3、技术运用（10分）：特效运用效果显著4、功能技术（30分）：具有实用性，界面流畅、自然、专业，镜头感强烈。
三、设计项目参考：1、服饰广告2、化妆品广告3、酒品广告4、数码产品广告5、手机广告6、汽车广告7、家电广告8、房地产广告9、洗发水广告10、药品广告一、设计要求：1、作品要求原创；（素材自备）2、主题鲜明，内容健康，创意新颖；3、艺术性与实用性相结合，特别要注重实用效果，作品耐看易读；4、幅面尺寸：根据作品需求自定；分辨率：200像素/英寸；图片模式：RGB；5、作品均存为psd格式，保存在U盘中。
PS大作业
伊犁师范学院计算机科学系《平面数字图像设计技术》大作业设计题目：阿拉木图亚风情园游览图学号：07080605093姓名：龚立班级：计科系07-2A班指导老师：王兰阿拉木图亚风情园游览图一、设计思想主要是模拟一些公园游乐场的路线和景点，方便游客游览观光。
二、设计方法在设计过程中主要用到了画笔工具，描边路径，图层样式，自定义形状工具，文字工具，移动工具，合并可见图层命令，通道命令，高斯模糊命令，图像计算命令，自动色阶命令，滤镜位移命令，曲线命令，魔棒工具，羽化命令，色相/饱和度命令，矩形选框工具，透明度调整命令等。
三、具体设计步骤1.选择菜单栏中的“文件”→“新建”命令，在弹出的“新建”对话框中设置参数如图所示：图1 新建图层2．在“图层”面板中，单击“创建新图层”按钮，创建“图层1”层。
单击工具箱中的“钢笔工具”按钮，在图像中创建7条相交叉的路径，如图所示：3．单击工具箱中的“画笔工具”按钮，在其属性栏中设置各项参数。
如图所示：4．设置前景色为绿色（R:61, G:179, B:5）.在“路径”面板中单击“描边路径”按钮，用前景色描绘路径，图像效果如图所示：图4为路径描边5．在“路径”面板中隐藏路径。
选择菜单栏中的“图层”→“图层样式”→“描边”命令，在弹出的“图层样式”对话框中设置描边色为深绿色，其他参数设置如图所示：图5 描边颜色6．设置前景色为淡蓝色（R:135, G:159, B:245）,单击工具箱中的“自定义形状”按钮，在属性栏中设置各项参数如图所示：图6 自定义形状属性7．新建“图层2”，在图像中拖拽鼠标，绘制三个蓝色的椭圆型图形，如图所示：图7 创建两个椭圆图形，并填充为蓝色9．单击工具箱中的“自定义形状工具”按钮，其工具属性栏中参数设置如图所示：图8自定义形状属性10．设置前景色为黄色（R:245, G:197, B:135），在图像中拖拽鼠标绘制如图所示：图9 画三个插图图像，并填充为黄色11．选择菜单栏中的“图层”→“图层样式”→“描边”命令，在弹出的“图层样式”对话框中设置描边色为红色，其他参数设置如图所示：图10 描边图层样式属性13．单击工具箱中的“文字工具”按钮，在图像中输入相关的文字信息，如图所示：图11 输入文字14．单击工具箱中的“自定义形状工具”按钮，在其属性栏中选择不同的形状，然后在图像中需要表示的位置绘制图形，效果如图所示图12 使用不同的自定义形状创建人车等图像，并填充不同颜色15．合并可见图层。
PS平面设计题库与参考答案
PS平面设计题库与参考答案一、单选题（共52题，每题1分，共52分）1.工具箱中文字工具带有显著的（）字母标记。
A、AB、BC、TD、D正确答案：C2.在图层蒙版上绘制( )颜色，对应图层的像素会变得半透明。
A、灰色B、红色C、白色D、黑色正确答案：A3.绘制枫叶形状的路径，可选用的工具为（）。
A、多边形工具B、椭圆工具C、矩形工具D、自定形状工具正确答案：D4.调整段落文本的首行缩进，可在（）面板中进行设置。
A、字符B、变形C、路径D、段落正确答案：D5.在photoshop中选择图像中的一行像素，可使用( ）选框工具。
A、矩形选框工具B、单行选框工具C、椭圆选框工具D、单列选框工具正确答案：B6.选取图像窗口中的蓝色天空，可选择下列的（）工具操作。
A、椭圆选框工具B、魔棒工具C、矩形选框工具D、单行选框工具正确答案：B7.调整段落文本的左缩进，可在（）面板中进行设置。
A、段落B、变形C、路径D、字符正确答案：A8.创建剪切蒙版至少需要（）个图层。
A、1B、4C、2D、3正确答案：C9.复制小狗图层，可拖动小狗图层到图层面板下方的（）按钮上。
A、图层样式按钮B、删除图层组按钮C、新建图层按钮D、图层蒙版按钮正确答案：C10.若将图像中的某一颜色设置为前景色，可使用的工具为（）。
A、移动工具B、吸管工具C、裁剪工具D、橡皮擦正确答案：B11.对图层添加矢量蒙版，可选择（）菜单中的“矢量蒙版”命令。
A、文件B、编辑C、选择D、图层正确答案：D12.合并选择的图层，可以执行“图层”菜单中的（）命令。
A、重命名图层B、新建图层C、合并可见图层D、删除图层正确答案：C13.输入文本后，设置文本形状为旗帜形，可在（）面板中设置。
A、画笔B、字符C、段落D、变形文字正确答案：D14.在photoshop中，使图像产生各类描边的效果可使用（）类的滤镜。
A、风格化B、画笔描边C、纹理D、扭曲正确答案：B15.移动枫叶形路径上的某个锚点，可是使用的工具为（）。
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《PhotoShop》
课
程
设
计
大
纲
一、课程设计目的：
通过这次课程设计的实施让学生最终能掌握综合处理图像的方法，将各方面的知识紧密结合起来，提高实践操作能力。
二、课程设计内容
1．设计一包装盒的立体效果图和平面展开图（如酒、化妆品、药品等）。
2．影集制作：内含至少六张以上图片的不同效果（例如扫描线效果、晕映效果、下雪效果等），注意边框的不同处理方式（如木质、花朵等）。
3．设计贺卡、明信片等（正反面的效果均要制作出来，注意要贴张邮票）4．设计邮票四方联和小型张效果。
制作中国和奥运会旗帜。
5．设计一MP3、CD、VCD等类包装和宣传画。
6．设计一影视类海报效果（内含胶片样式效果）。
7．设计一出版物（如书籍、杂志等）的封面和封底展开图及立体效果图。
8．家居室内或室外建筑效果图的后期处理合成图。
9．制作一精美的网页效果（注意立体按钮、映射或切片等的应用）。
10．制作一拼图效果的动画；制作一多幅图片切换的动画效果。
11．制作台球桌上多个台球和两个杆子。
12．设计几个新颖带有自己创意的招贴效果图。
13．制作一中国象棋（或围棋开局）的残局效果图。
14．设计两幅自己觉得有韵味和新意的作品。
15．其它有创意和时效性强的临时性命题。
以上题目学生可以根据自己的喜好任选其一来制作。
三、课程设计地点与环境
学校机房内。
装有Photoshop软件。
四、课程设计的时间
安排在该课程教学完毕的学期，建议20课时完成整个课程设计五、作业形式
要求提交课程设计报告、效果图
六、课程设计考核方法
考核建议通过制作过程的报告（打印），打印出效果图或交盘来进行。
制作效果不能与其他人相同，否则视为不合格。
在设计中，最好能体现一定的文字特殊效果（如光晕字、投影字、火焰字等）。