ps实验报告 大学生ps作业
PS实训报告3篇
PS实训报告PS实训报告3篇在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的PS实训报告，欢迎阅读与收藏。
PS实训报告11. 实训目的该实训课程以学生掌握电脑平面设计的基本知识和操作技能为目的，对培养学生将来能独立从事平面设计的创造能力有一定的帮助。
主要是从事平面设计中的信息表达，平面设计也称之为是针对印刷的设计，平面设计是把各种要素同时纳入一个平面领域，用以传达特定的信息。
平面设计中的信息就是广告活动应该传达的内容，这是平面设计的内涵要素。
信息：语言、文字、图像、声音。
平面设计属视觉传达范畴，其目的.是有效地传达信息。
如果作细分、有广告招贴设计，版式设计、字体设计、包装设计、出版物设计、标志设计、企业形象设计。
这几年由于网络的飞速发展加进了多媒体设计，网页设计。
而在设计过程中涉及到的设计元素却是一致的，图形，图像，字体，色彩，编排，在设计过程中形式美的使用法则也是一样的。
2．实训设备与环境2.1、软件环境操作系统要求是Windows xp以上环境,用的是PhotoShop CS4图像处理软件。
2.2、硬件环境（1）、2.50GHz或更快的处理器：（2）、1.99MB内存（推荐1GB）：（3）、1GB可用硬盘空间用于安装；安装过程中需要额外的可用空间（无法安装在基于闪存的设备上）；（4）、1,024×768屏幕（推荐1,280×800），16位显卡。
3.实训时间第十五周4.实训地点信息楼一级房和四机房5.实训内容5.1、实训一.漂亮的青色水滴见图1.1图1.15.1.1、实训目的：能让我们熟练掌握图层的使用、选框工具的使用、羽化的使用、调整面板（命令）的使用，更清楚的知道以上几个工具或命令的功能、用法和作用，为以后我们再次使用PHOTOSHOP工具打下了良好的基础。
5.1.2、设计思路或创意：平常我们看到的水滴都是白色的，在阳光的照耀下五彩缤纷，格外的漂亮，于是我就想水滴可以使各种颜色，然后我就利用我们所学的PHOTOSHOP软件工具把水滴做成了青色，果然青色的水滴确实非常的漂亮。
ps实训报告【三篇】
ps实训报告【三篇】【导语】各级各类学校也都加强了对学生计算机能力的培养,出现了各种项目的计算机等级考试,也出现了多媒体动漫等的考试项目,Photoshop就是所选的软件之一。
本文是ps实训报告，仅供参考。
ps实训报告【一】一、前言我是安徽国防科技职业学院图形图像制作专业的学生。
我学习photo shop软件一年了，一年中，我受益匪浅。
学习到了许多处理图片，制作图片的知识，也提高了自己对没得认识，怎样构图。
Photoshop是目前公认的的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，photo shop都是首选的平面工具。
它专门用来进行图像处理的软件。
通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑，以及对图像的色彩处理，另外，还有绘图和输出功能等。
支持几乎所有的图像格式和色彩模式，能够同时进行多图层的处理;它的绘图功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤径功能给图像带来无情无尽的奇特效果。
二、系统功能和使用说明1、硬件环境：PS对内存和CPU依赖性大,如果家用，256M内存，的CPU用或就够了。
内存512M以上，CPU至少赛扬一代的可以用最新版本。
外部设备：(1)、Pentium(奔腾)4以上处理器(2)、128MB以上内存(建议使用256MB)(3)、800X600彩色显示器(建议使用1024X768彩色显示器)(4)、至少280MB可用磁盘空间(5)、鼠标或其他定位设备2、软件环境：本系统采用的是photoshopCS3photoshopCS3系统要求windows20XX sevicepack 4或更高版本三、主题：杂志主题为简洁、时尚、浪漫这类杂志越来越受到顾客的喜爱是现今比较流行的一种设计形式四、创作过程及表达意图：(介绍的是杂志3)绘制杂志正封面：1.新建20X30厘米分辨率为200+r显示标尺拖拽两条水平参考线和四条竖直参线3.新建图层1 打开一张花纹图片，编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白”图像”—“调整”—“亮度、对比度”调整到满意为止4.使用移动工具将花纹托拽到杂志封面的右侧，ctrl+t 调整到满意位置5.打开“图片1”使用仿制图章工具先把图片下面的字给调整没，把图片天空上的文字也调整没.【把杂志封面做漂亮，就是为了有一个好的销售量。
photoshop的使用实验报告
实验一：photoshop的使用
一、实验目的
1.了解photoshop的操作界面及基本功能。
2.掌握photoshop的基本使用方法。
3.对一张图形进行一些简单的加工。
二、实验设备
Adobe PhotoShop CC
三、实验内容
1、打开一张图片，调整图像大小和画布大小。
2、用吸管工具和画笔工具去除水印。
3、用仿制图章工具，填充画布
4、用矩形选框选择原图左上角的太阳，拷贝图层，使用移动工具，将新建图层移至左上角。
5、使用吸管工具、画笔工具和仿制图章工具去除遗留原有图层的阳光。
6、对色相/饱和度进行微调。
7、插入文字
9、对文字加上阴影效果。
10、用移动工具移动文字。
11、再次加上一张文字图层，并移动。
得到最后的效果图。
12、将图片存储为JPEG格式，保存。
13、关闭photoshop
四、实验中遇到的问题和解决方法
1、PS过程中，发现进行色相/饱和度调整时，图片中的向日葵调整颜色。
后来对它选择时，无法建立选区。
提示信息为：选区为空
解决方法：百度后发现，向日葵所在的图层不是当前图层，不能选择。
但由于当时色相改变
的效果还不错，向日葵对整张图片的效果影响较小，就没有理会。
ps课程实践报告集合4篇
ps课程实践报告集合4篇photoshop简称PS第一章二、查看图片1：翻开文件：【Ctrl+O】或在工作区空白处双击2：【Ctrl+Tab】：在翻开的多个文件之间切换3：【Tab】键：显示/隐藏所有面板4：放大画布：【Ctrl++】5：缩小画布：【Ctrl+-】6：适合屏幕：【Ctrl+0】7：平移画布：按住【空格键】鼠标左键拖动8：改变屏幕模式：【F】键9：改变工作区颜色：按住【空格键】再按【F】键10：关闭文件：【Ctrl+W】关闭全部：【Ctrl+Alt+W】三、新建文件【Ctrl+N】操作：先选择单位，再指定尺寸与分辨率【决定图像的清晰度，单位为像素/英寸或DPI】单击确定一英寸=72点【Pt】=25.4毫米IPt=0.35mm 四、保存文件【Ctrl+S】操作：文件第一次保存时会提示名称与位置，在【格式】后面选择【PSD】再指定名字，单击【保存】第二章一、标尺显示/隐藏标尺：【Ctrl+R】在标尺上单击右键，可以更改单位二、参考线1：绘制参考线：指针移动到标尺上按住左键拖动，如果同时按住【Shifi】键，可以对齐标尺刻度2：移动参考线位置：按住【Ctrl】键，再指向参考线拖动3：显示/隐藏参考线：【Ctrl+;】4：锁定/解锁参考线：【Ctrl+Alt;】三设置颜色【Alt+Delete】：前景色填充【Ctrl+Delete】：背景色填充【某】键：切换【前景色/背景色】【D】键：恢复默认颜色四恢复Photoshop默认设置：选择任意工具，在属性栏中最左侧工具缩略图上单击右键，再点击【复位/复位所有工具】，单击【窗口】工作区-复位快捷键，菜单，调板位置。
可以恢复到原厂设置五、矩形/椭圆选框工具【M】操作：同组工具之间切换：按住【Shift】键，再按该组的快捷键选区的作用：限定操作范围【Shift】键：限定正比【Alt】键：中心向外绘制【空格】键：在绘制选区时移动选区位置六、选区的其他操作：1：取消：在选区工具时单击或按【Ctrl+D】2：移动：指针移到选区上按住左键拖动或按光标键微调3：羽化：软化选区的边缘CS3以前【Ctrl+Alt+D】CS4以后【Shfit+F6】4：选区加减交：在画布已有选区时按：【Shift】键：加选【Alt】键：减选【Alt+Shift】键：交选操作：当鼠标按下后，松开快捷键再次按下恢复以前的作用5：反选：【Ctrl+Shift+I】全选：【Ctrl+A】七、撤消重复上一步：【Ctrl+Z】逐步撤消：【Ctrl+Alt+Z】第三章一、图层：图层相当于透明的纸，图层的编辑是独立的。
(2023)PS实验报告(一)
(2023)PS实验报告(一)(2023)PS实验报告实验目的本实验旨在让学生理解PS软件的基本操作，如图像裁剪、调整图像大小、添加文本和图形等。
实验内容1.学习基本操作学生需要打开PS软件并尝试使用基本功能，如选择工具，绘画工具，放大和缩小图像等。
2.调整图像学生需要尝试调整图像大小，裁剪图像，改变图像的亮度、对比度和色调等。
3.添加文本和图形学生需要学习如何添加文本和图形到PS中，并根据需要调整它们的大小、透明度、颜色和字体等。
实验结果经过实验，学生们掌握了基本的PS操作。
他们能够通过PS软件进行图像处理，改善图像的亮度、色彩等。
他们也学会了在图像中添加文本和图形。
实验感想通过这次实验，我深深地感受到了PS软件的强大。
学习了PS后，我对图像处理有了更深入的了解。
我相信在以后的学习和工作中，这些技能将会发挥重要作用。
同时，我也认识到学习任何一项技能都需要耐心和细心。
通过不断的尝试和实践，我相信我可以成为一个优秀的图像处理人员。
实验总结此次实验是一次难得的机会，让我学会如何使用PS软件进行图像处理。
通过实验的学习，我掌握了诸如图像裁剪、大小调整、对比度和亮度调整、添加文本和图形等操作技能，不仅提高了我的职业技能，并且为我今后的学习和工作也提供了很多帮助。
总之，此次实验让我收获颇丰，让我深深地感受到了学习的重要性，让我更加深入地理解了图像处理的本质，更加认识到了自己的不足，为我今后的学习和工作提供了更多的机会。
我相信，在今后的路上，我一定会努力学习，不断进步，实现自己的梦想。
ps实习报告(优秀范文四篇)
ps实习报告(优秀范文四篇)第一篇：ps实习报告辽源职业技术学院课程设计用纸Photoshop课程设计一、设计性质本课程设计是学生在学完Photoshop课程后，一次实践性很强的专业课课程设计，是对所学Photoshop课程知识的综合运用和为培养职业核心能力与素质打基础，在专业人才培养方案中起重要作用。
二、设计内容和深广度要求1、熟练掌握Photoshop的基本操作；2、掌握Phtoshop各种工具的使用方法和技巧；3、掌握图层、路径、通道、蒙版和滤镜等的使用方法和技巧；4.更好的理解滤镜在创作中的奇妙效果和应用技巧。
5、会进行图像的控制与修正；6、文字的特效创意设计；ａ、至少３种特效创意文字（必须有一种黄金字）ｂ、注意各种文字特效制作中的方法、技巧、难点7、图像的特效创意设计；ａ、“像框”的特效创意设计（二种以上滤镜效果的结合）ｂ、“烟雾”或“云雾笼罩”的特效创意设计ｃ、自己创意设计的图像（歌颂祖国，教师节，母亲节三者选一）。
注意：以上第１、２、３、4项通过在第6、7项的设计中完成；第5项可通过在第设计中的6、7项，也可以单独使用可选图像来完成。
三、设计说明（一）、文字的特效创意设计1、黄金字设臵金属质感的黄金字。
新建空白文档，填充文档背景为黑色，输入黄色字体。
运用“图层样式”- “斜面和浮雕”，来设计黄金字的硬度和光泽。
原图：NO:1 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：2.可爱的毛绒字：新建空白文档，填充文档背景为白色，输入黑色字体。
双击图层，在弹出的图层样式中设臵“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“颜色叠加”。
在通过对画笔的设臵，效果图如下：NO:2 辽源职业技术学院课程设计用纸效果图：3.精致的翡翠字：做一个晶莹剔透的文字，给人视觉上的冲击。
晶莹细腻的翡翠文字，不仅体现了文字之美，也体现了我国古老的文化。
通过“云彩滤镜”及“调色工作”作出翡翠纹理，然后把做好的纹理应用到文字里面，配上“投影”“内阴影”“斜面和浮雕”“光泽”等图层样式设臵。
PS完整版实验报告
PS完整版实验报告第一篇：PS完整版实验报告实验一工具箱及图层面板的使用实验学时:4学时一、实验目的1．熟练掌握Photoshop工具箱中各种工具的使用方法。
2．重点掌握选框工具、磁性套索工具、修复工具、渐变工具的使用。
3．对图层面板有一个初步的认识。
二、实验原理1．选框工具：矩形选框工具、椭圆选框工具、单行（列）选框工具及参数设置：[新选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于正常的工作状态。
此时，只能在图像上建立一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将消失。
所以，在这种状态下，可以用选取新选区的方法来取消当前的选区。
[添加到选区]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相加工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区时，第一个选区将和第二个选区相加，形成更大的选择范围。
[从选区减去]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相减工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且有相交部分时，第一个选区将减去第二个选区，原来的选择区域将缩小，相当于用第二个选区切掉了第一个选区的一部分。
[与选区相交]：当按下此按钮时，矩形选取工具处于相交工作状态。
此时，如果已有一个选区，当再建立第二个选区且两个选区有相交部分时，两个选区将进行相交操作，即最后只剩下相交的区域。
矩形选取工具选项栏上的［羽化］为羽化值，这是选取工具的一个重要参数。
设置羽化值后，可以使选区变得柔和。
此参数值越大，选区越柔和。
除此之外，在矩形选取工具选项栏上还有一个［样式］下拉列表框。
单击［样式］下拉按钮，会弹出一个列表框。
该列表有三个选项，各选项意义如下：[标准]：系统的默认选项。
当选取此项时，可以制作任意形状的矩形选区。
[约束长宽比]：当选取此项时，其后面的[宽度]和[高度]框变为可用，可以在框中分别填入一个整数值，然后用矩形选取工具在图像上制作一个选区。
此时建立的选区将受所设定比例的限制。
[固定尺寸]：当选取此项时，其后面的［宽度］和［高度］框也变为可用，可以在框中分别填入一个整数值来精确指定所建立选区的宽度和高度。
ps实验报告 大学生ps作业
图片修复1、打开要处理的照片。
复制一层。
2、祛脸上的斑斑点点，选择工具栏的修复画笔工具，在要去除斑点的附近，按ALT,松开，再点到要祛除斑点的位置，反复如此，直到达到要求。
3、复制图层，然后选择工具栏的模糊工具在脸上磨皮，这样可以使脸有点嫩嫩的感觉，模糊的时候不要弄眼镜和嘴巴。
4、照片亮度和对比度调整，数值可自行调整到最佳效果。
图片绘制1、用渐变工具做出渐变蓝色天空背景2、用星芒笔刷和其他笔刷绘制图片合成1、用磁性套索把素材图像合成2中的菜选出2、反选，删除3、羽化剩余部分的边缘4、在素材图像合成1中拖入处理后的素材2学习心得在学习Photoshop之前，其实对它并不是很了解，说知识储备几乎为0也不为过。
只是见过一些经PS处理过的图片，比如图像的合成，人物美白，人物脸部祛斑祛痘。
慢慢接触Photoshop过后，才发现其功能很强大，Photoshop可以对拍摄出来的照片就行各种处理和修复，比如曝光不足，曝光过度，由于镜头限制，不能较完整地将全景收入照片内，利用Photoshop可以很好地将图片拼接在一起……Photoshop很灵活，留个我们的创作空间很大。
同一个工具因不同的步骤或者是不同的使用者而弄出来的效果就会是千差万别的。
所以不同的工具之间的组合也是它灵活性的体现。
学习Photoshop 同学习其他类软件一样，需要耐心和细心，就拿学习选区这块内容来说，要制作一个好的精确的选区需要大量的时间和精力，要反复勾勒，最典型的就是对人物照片的头发进行抠图；同时，学习Photoshop要多思考，因为要制作同一种效果可能会有许多种方法，只有追求再多一种就会大大发散我们的思维，我们就不会被禁锢在某一固定的模式中。
Photoshop 图像处理软件是一款强调个性的软件，我们可以根据自己的需要，自己的大胆构思，创作出各式各样的作品，创造出各种动态效果图。
以上就是我学了photoshop后的心得，很肤浅也很片面，而我也是仅仅学习了一些基础的图像处理技巧和方法。
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图片修复
1、打开要处理的照片。
复制一层。
2、祛脸上的斑斑点点，选择工具栏的修复画笔工具，在要去除斑点的附近，按ALT,松开，再点到要祛除斑点的位置，反复如此，直到达到要求。
3、复制图层，然后选择工具栏的模糊工具在脸上磨皮，这样可以使脸有点嫩嫩的感觉，模糊的时候不要弄眼镜和嘴巴。
4、照片亮度和对比度调整，数值可自行调整到最佳效果。
图片绘制
1、用渐变工具做出渐变蓝色天空背景
2、用星芒笔刷和其他笔刷绘制
图片合成
1、用磁性套索把素材图像合成2中的菜选出
2、反选，删除
3、羽化剩余部分的边缘
4、在素材图像合成1中拖入处理后的素材2
学习心得
在学习Photoshop之前，其实对它并不是很了解，说知识储备几乎为0也不为过。
只是见过一些经PS处理过的图片，比如图像的合成，人物美白，人物脸部祛斑祛痘。
慢慢接触Photoshop过后，才发现其功能很强大，Photoshop可以对拍摄出来的照片就行各种处理和修复，比如曝光不足，曝光过度，由于镜头限制，不能较完整地将全景收入照片内，利用Photoshop可以很好地将图片拼接在一起……Photoshop很灵活，
留个我们的创作空间很大。
同一个工具因不同的步骤或者是不同的使用者而弄出来的效果就会是千差万别的。
所以不同的工具之间的组合也是它灵活性的体现。
学习Photoshop 同学习其他类软件一样，需要耐心和细心，就拿学习选区这块内容来说，要制作一个好的精确的选区需要大量的时间和精力，要反复勾勒，最典型的就是对人物照片的头发进行抠图；同时，学习Photoshop要多思考，因为要制作同一种效果可能会有许多种方法，只有追求再多一种就会大大发散我们的思维，我们就不会被禁锢在某一固定的模式中。
Photoshop 图像处理软件是一款强调个性的软件，我们可以根据自己的需要，自己的大胆构思，创作出各式各样的作品，创造出各种动态效果图。
以上就是我学了photoshop后的心得，很肤浅也很片面，而我也是仅仅学习了一些基础的图像处理技巧和方法。
软件学习本来就是在实际操作中加以提高的，因此，在今后的日子里，课外闲暇时间，我也会多找找与PS相关的资料加以学习，多练习，争取制作出更好的作品。
学院：政治与公共管理学院
班级：公共管理二班
学号：201200032099
姓名：周安。