六年级上册英语知识点总结完整版

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人教版六年级上册英语知识点汇总

人教版六年级上册英语知识点汇总

一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇,包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。

2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等,用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。

2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等,在日常生活中,用于向别人道歉或请求对方让步的场合。

2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分,包括基本的数字表达方式和计量单位,如one、two、three等,以及hundred、thousand等。

2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇,在日常交流中也经常用到,包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。

2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面,包括mathematics、music、art等,是学习英语时必须掌握的词汇。

小学六年级上册英语知识点归纳总结

小学六年级上册英语知识点归纳总结

小学六年级上册英语知识点归纳总结六年级上册英语语法知识点归纳1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.如:It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作,常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,theboy等词时,动词后加s或es.如:We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes,they do.男孩比女孩跑的快吗?是的'问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t,后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now;a moment ago;…ago;yesterday;last ( week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。

注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

如:My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

(完整word版)pep六年级上册英语-各单元知识点总结

(完整word版)pep六年级上册英语-各单元知识点总结

Unit 1 How can I get there?一、重点单词和短语(1)science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院restaurant餐馆bank银行bus stop公交车站lake湖library图书馆crossing十字路口school学校park公园garden花园hotel旅馆zoo动物园(2)turn left向左转turn right向右转go straight直走near在…附近next to紧挨着/ 与…相邻far from 离…远behind在…后面in front of在…前面between…and…在…和…之间二、按要求写单词hot(反义词)cold cool(反义词)warm too(同音词)to/twosea(同音词)see can not(缩写)can't right(反词)left/wrongbuy(同音词)by/bye first(基数词)one four(序数词)fourthdid (原形)do /does three(序数词)third三、重点句型分析1. Where is the museum shop? 2。

It’s near the park.3。

How can we get there?询问“怎样去某地”Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital。

5。

Is the hospital far from here? Yes, it is。

/ No,it isn't。

Unit 2 Ways to go to school一、重点单词和短语on foot步行by bus =take a bus乘公交车by plane乘飞机by ship乘船by taxi 乘出租车by subway 乘地铁by train乘火车by bike骑自行车slow down 慢下来stop and wait停下来等pay attention to注意cross the road横穿马路traffic light通信号灯at home在家look right向右看look at朝…看play with和…一起玩二、按要求写单词go (反义词)come foot(复数)feet child(复数)childrenearly(反义词)late good(反义词)bad take(反义词)bringslow(反义词)quick/fast go(过去式)went do(过去式)diddo(第三人称单数) does go(第三人称单数)goessame 相同的(反义词)different不同的miss(过去式)missedwrong 错误(反义词)right正确can(否定形式)can’t三、重点句型分析1。

(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

(完整版)人教版六年级英语上册各单元知识点汇总

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总Unit 1 How do you go to school?一、重点短语:by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型:1.How do you go to school?你怎么去上学?ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。

有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法:1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。

这里的ways一定要用复数。

因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…,但是步行只能用介词on 。

4、go to school的前面绝对不能加the,这里是固定搭配。

5、USA 和US 都是美国的意思。

另外America也是美国的意思。

6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the ,如果要去的地方没有具体名字,都要在前面加the. (go to school除外。

)7、How do you go to …?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数,则要用:How doeshe/she…go to …?8、反义词:get on(上车)---get off(下车)near(近的)—far(远的)fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么)same(相同的)—different(不同的)9、近义词:see you---goodbye sure---certainly---of course10、频度副词:always 总是,一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不Unit 2 Where is the science museum?一、重点短语:library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转turn right 向右转go straight 直行north北south南east东west西next to靠近、与……。

六年级上册英语单元知识点总结

六年级上册英语单元知识点总结

六年级上册英语单元知识点总结Unit 1 How can I get there?一、重点单词。

1. 地点名词。

- science museum(科学博物馆)- post office(邮局)- bookstore(书店)- cinema(电影院)- hospital(医院)- crossing(十字路口)- turn(转弯)- left(左边)- right(右边)- straight(笔直地)2. 其他词汇。

- ask(问)- sir(先生)- interesting(有趣的)- Italian(意大利的;意大利人;意大利语)- restaurant(餐馆)- pizza(比萨饼)- street(大街;街道)- get(到达)- GPS(全球定位系统)- gave(give的过去式,提供;交给)- feature(特点)- follow(跟着)- far(远的)- tell(告诉)二、重点短语。

1. 问路相关。

- turn left(向左转)- turn right(向右转)- go straight(直走)- in front of(在……前面)- next to(紧挨着)- near(在……附近)- behind(在……后面)2. 到达某地的表达。

- get to(到达),例如:get to the park(到达公园)- arrive at(到达小地点,如:arrive at the cinema到达电影院)- arrive in(到达大地点,如:arrive in Beijing到达北京)三、重点句型。

1. 问路句型。

- Where is the + 地点? 例如:Where is the post office?(邮局在哪里?)- How can I get to the + 地点? 例如:How can I get to the bookstore?(我如何能到达书店?)2. 指路句型。

六年级上册英语课本知识点总结(最新最全)

六年级上册英语课本知识点总结(最新最全)

六年级上册英语课本知识点总结第一单元单元课题:How can I get there?主要内容:(1)三会单词(听说读)ask, sir, interesting, Italian, restaurant, pizza, street, get,GPS, gave, feature, follow, far, tell(2)四会单词(听说读写)science, museum, post office, bookstore, cinema, hospital,crossing, turn, left, straight, right(3)四会句型①—— Where is the…—— It’s near/ next to/ behind the…②—— How can I get there/ get to the…?—— Turn left at the…, go straight.第二单元单元课题:Ways to go to school主要内容:(1)三会单词(听说读)Mrs, early, helmet, must, wear, attention, traffic, Munich,Germany, Alaska, sled, fast, ferry, Papa Westray , Scotland (2)三会短语:pay attention to(3)四会单词(听说读写)by, bus, plane, taxi, ship, subway, train, slow, sown, stop (4)四会短语on foot, slow down第三单元单元课题:My weekend plan主要内容:(1)三会单词(听说读)lesson, space, travel, half, price, Mid-Autumn Festival, together, mooncake, poem, moon(2)三会短语get together(3)四会单词(听说读写)visit, film, trip, supermarket, evening, tonight, tomorrow,dictionary, comic, word, postcard(4)四会短语see a film, take a trip, next week, comic book, word book(5)四会句型①—— What are you going to do…? —— I’m/ We’re going to…②—— Where are you going? —— I’m/ We’re going to the…③— When are you going? ——(时间)第四单元单元课题:I have a pen pal主要内容:(1)三会单词(听说读)pen pal, hobby, jasmine, idea, Canberra, amazing, shall, goal, join, club, share(2)四会单词(听说读写)studies, puzzle, hiking(3)四会句型①—— What is ×××’s hobby? —— He/ She likes doing sth.②—— What are ×××’s hobbies?—— He/ She like doing, doing and doing sth.③—— Does he/ she…—— Yes, he/ she does. No, he/ she doesn’t.(4)重点语法点①动词的-ing形式,即like doing sth.表达喜欢做某事。

六年级英语上册重点知识归纳

六年级英语上册重点知识归纳

六年级英语重点知识归纳六年级英语上册重点知识归纳一、一般现在时1.概念:表示经常性、习惯性的动作,常与always等连用。

2. 用法:(1)常见的动词:go,come,leave,play,do,watch,see,read,study,write等。

(2)动词的第三人称单数:以o,e,s,x,ch,sh结尾的动词加es,辅音字母加y的动词,把y去掉。

如:goes,ives,buys,plays,watchs, sees, reads,writhes。

(3)句型:肯定句:主语+动词原形+其他主语+be+其他否定句:主语+don’t+动词原形+其他主语+be+not+其他一般疑问句:Do+主语+动词原形+其他?特殊疑问句:疑问词+do+主语+动词原形+其他?二、现在进行时1.概念:表示正在发生的动作。

2.用法:(1)常见的动词:be,run,walk,dance,eat,write,watch,see,read等。

(2)结构:主语+be+动词的ing+其他肯定句:主语+be+动词的ing+其他否定句:主语+don’t+动词原形+其他一般疑问句:Be+主语+动词原形+其他?特殊疑问句:疑问词+be+主语+动词原形+其他?三、一般过去时1.概念:表示过去发生的动作或存在的状态。

2.用法:(1)常见的动词:go,come,leave,play,do,watch,see,read,study,write等。

(2)动词的过去式:以ow,ay,io结尾的动词加ed,如:grew, cleaned,adopted。

其他结尾的动词减去词尾的e再加上ed,如:went-went-went,offered-offered-offered。

(3)句型:肯定句:主语+动词过去式+其他主语+was/were+其他否定句:主语+don’t/didn’t+动词原形+其他主语+was/were+not+其他一般疑问句:Did+主语+动词原形+其他?特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形+其他?四、现在完成时1.概念:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

六年级英语上册知识点总汇

六年级英语上册知识点总汇

六年级英语上册知识点总汇一、介词与介词短语1. 常见介词介词是连接名词、代词或动词与其宾语之间关系的词语。

六年级上册中常见的介词有:in、on、at、to、from、for、with等。

2. 介词短语的用法介词短语由介词和其宾语构成,常用来表示时间、地点、原因、目的等。

例如:in the morning(在早晨)、at school(在学校)、from Monday to Friday(从星期一到星期五)等。

二、时态与语态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。

句子结构为主语 + 动词原形,例如:She likes swimming.(她喜欢游泳。

)2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

句子结构为主语 + 动词过去式,例如:They visited the museum last week.(他们上周参观了博物馆。

)3. 一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状态。

句子结构为主语 + will + 动词原形,例如:I will go to the park tomorrow.(我明天将去公园。

)4. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

句子结构为主语 + be + 过去分词,例如:The book was written by Mark Twain.(这本书是马克·吐温写的。

)三、名词与数词1. 可数名词与不可数名词可数名词指可以计数的名词,可以有单数和复数形式;不可数名词则不能计数,只有单数形式。

例如:a pen(一支笔,可数名词)、water(水,不可数名词)等。

2. 名词所有格名词所有格表示所属关系,通常在名词后加's构成。

例如:Tom's book(汤姆的书)。

3. 基数词与序数词基数词表示数量或顺序,例如:one、two、three等;序数词表示顺序,例如:first、second、third等。

四、形容词与副词1. 形容词的比较级和最高级形容词的比较级表示两个事物之间的比较,结构为形容词 + er + than,例如:taller than(比...更高);最高级表示三个或三个以上事物中的最高级,结构为the + 形容词的最高级,例如:the tallest(最高的)。

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六年级上册英语知识点
总结
集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2014英语六年级上册
第二单元重点句型
1.如何询问对方的出行方式:How do you come (to) ...
课文应用:p13你们是怎么来学校的?
How do you come (to) +地点?
How 意思是怎样,用来询问做事情的方式,位于句首,引导特殊疑问句。

come (to) +地点如果come后面所接的词为副词,则要省略介词to,如come here。

那么怎么询问他人的出行方式?
总结:
How does he/she come(to)+地点?
她/他是怎么来哪儿的?
How do they come(to)+地点?
他们怎么来哪儿的?
1.含有How的特殊疑问句小结:
How old 多大年纪
How much 多少(钱)不可数
How many 多少可数
How long 多久
How often 多久一次
How far 多远
2.频度副词大家庭
课文应用:P14通常我走路来。

比如朋友问你多久出去旅游一次,那你就会用到频度副词,总结:Always 总是 100%
Usually 通常 80
Often 经常 60%
Sometimes 有时 30%
Never 从不 0
3.对女士的称呼:
课文应用:P14早上好史密斯老师
总结:
Mrs 意思是太太,夫人,是对已婚妇女的称呼
Madam 意思是夫人,太太,女士。

多用于对女性的礼貌称呼
Lady 意思是女士,夫人。

是对女性的礼貌称呼,多用于演讲或祝酒Miss 意思是小姐,是对未婚女性的称呼,多与姓氏连用。

+交通工具表示出行方式
课文应用:p14有时我乘公共汽车来
by+交通工具表示乘/骑。

常用的总结:
By:train 火车 plane 飞机 Bike 自行车 Car 小汽车 subway 地铁
about ...的用法
课文应用:P14你的同学和老师呢?
意思是询问情况或打听消息
例:’m a student. 我是一名学生。

What about you 你呢
2.What about your mother 你母亲好么
3.What about this bike 这辆自行车怎么样
’s 引导的祈使句
课文应用:p15 让我们去自然公园吧
总结:
这总句式用于提出建议,属于Let型祈使句
Let’s+动词原形+其他
Let’s go to the natural park.
例:
Let’s sing a song together.
7.如何用must 表示必须做某事
课文应用:p16在美国骑自行车的人必须戴头盔句型结构:某人+must+动词原形(+其他)。

Must是情态动词,意为:必须,后面接动词原形。

例:We must finish our homework .
8.如何告诫别人不要做某事:don’t。

课文应用:p16 嘿,别闯红灯。

句型结构:Don’t +动词原形(+其他)
在英语中这是否定祈使句,用来提醒和警告别人不要做某事
例:Don’t smoke.不要抽烟。

的用法
课文应用:P16 哦,对的。

意思有:右边;对的。

第二单元重点单词和短语
on foot by plane by taxi by ship by subway
步行乘飞机乘出租车乘船 by subway
by bus =take a bus by train by bike
乘公交车乘火车骑自行车
by ferry Hooray! slow down stop wait
乘轮渡好极了慢下来停等
pay attention to cross the road traffic lights at home
注意横穿马路交通信号灯在家Different chopsticks cross look right
不同筷子(复数)穿过向右看
same door look at play with
相同的门朝。

看和。

一起玩
按要求写单词:
go (反义词)come foot(复数)feet child(复数)children
early(反义词)late good(反义词)bad坏 take带走(反义词)bring拿来 slow(反义词)quick/fast go (过去式)went
do(过去式)did do(第三人称单数)does
go(第三人称单数)goes
same 相同的(反义词)different不同的 miss(过去式)missed
wrong 错误(反义词)right正确 can(否定形式)can’t 表示地点的词:
Germany Munich England Australia
德国慕尼黑英国澳大利亚
School the park the cinema the hospital the post office 学校公园电影院医院邮局
the bus stop
公共汽车站
3. I must pay attention to the traffic lights.
我必须注意交通信号灯。

动作词组:wear a helmet戴头盔
pay attention to the traffic lights
注意交通信号灯
4. Don’t go at the red light!别闯红灯!
动作词组:
run跑
go at the red light闯红灯
touch the door触摸门
Don’t take photos.禁止拍照。

must look right before crossing the road.
我们在横穿马路前必须看看右边。

意为“必须”后面跟动词原形,在此句中before是一个介词,而介词后面跟动词-ing形式。

6. There is no door on the bus.
公共汽车上没有门。

此句是there be句型的单数句,be动词要根据后面名词的单复数形式来决定,名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”,表示单数含义,因此要用there is开头。

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