(完整word版)【人教版】七年级英语上册英语重点、难点知识总结.docx
(完整版)人教版七年级上册英语全册语法知识点梳理,推荐文档
第一讲：动词一.Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用 am , you 用 are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数全部用 is，复数一律都用 are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃，变否定，更容易，be 后 not 莫忘记，句首大写莫迟疑。
I a student. You Japanese.He my brother. She very nice.My name Harry. LiLei very tall.This book very interesting. Li Lei and I good friends.These apples. Those bananas.They students. There some bread on the plate.The cat black. The black pants for Su Yang.Here some sweaters for you. There a girl in the room.There some milk for me. There some apples on the tree.Gao Shan's shirt over there. Some tea in the glass.二.一般现在时态1.用法：(1).表示习惯性，经常性的动作,常与o f t e n,a l w a y s,u s u a ll y,e v e r y d a y/w ee k/m o n t h…等词连用I o f t e n p l a y s o cc e r.(2).表示主语具备的性格或能力：H e li k e s t o e a t b a n a n a s.2.在一般现在时态中，当主语是第三人称单数时，谓语动词也用第三人称单数, 第三人称单数的构成规则（主语不是第三人称单数时谓语动词用原形）：a.一般情况下在动词词尾加 s 如：get----gets like----likes play—plays， want—wants，work—works，b.以字母 s、x、ch, sh,o 结尾的动词加-es：guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，brush—brushes， go—goes，c.以辅音字母＋y 结尾的动词，先变y 为i，再加-es：study—studies，carry—carries，fly—flies，特殊词： have --- has一写出下列动词的三单形式。
新人教版英语七年级上册知识总结
新人教版英语七年级上册知识总结本文档总结了新人教版英语七年级上册的知识点。
一、语音和拼写
1. 掌握26个英文字母的发音和拼写。
2. 熟练掌握英语的四种音标。
二、日常用语
1. 学会问候和介绍自己。
2. 能够用英语进行简单的交流，如问时间、询问地址等。
三、基本语法
1. 能掌握be动词的用法，如am、is、are。
2. 能正确使用人称代词，如I、you、he、she、it等。
3. 掌握名词的单复数形式和名词所有格的用法。
四、常用句型
1. 熟练使用肯定句、否定句和疑问句。
2. 能够用英语描述自己的家人和朋友。
3. 学会表达喜欢和不喜欢的事物。
五、日常生活
1. 研究常用的国家、地点和家庭成员的英文表达。
2. 学会用英语描述日常活动和惯。
六、阅读理解
1. 能够读懂简短的文章和对话。
2. 熟练掌握阅读技巧，如根据上下文判断词义等。
七、听力训练
1. 能够听懂简单的日常用语和对话。
2. 提高听力技巧，如根据语音语调理解对话等。
以上是新人教版英语七年级上册的知识总结。
希望本文档对您的学习有所帮助。
人教版七年级上册英语重点知识归纳
人教版七年级上册英语重点知识归纳一、引言人教版七年级上册英语是初中英语学习的起点，涵盖了丰富的词汇、语法和句型。
为了帮助学生更好地掌握这些重点知识，本文将对其进行归纳和总结。
二、词汇部分1. 基础词汇：人教版七年级上册英语涉及大量的基础词汇，包括动物、颜色、数字、时间、家庭成员等。
学生需要熟练掌握这些词汇的拼写、发音和用法。
2. 动词时态：本册书涉及了现在进行时、一般现在时和一般过去时三种基本时态。
学生需要理解这些时态的含义和用法，并能在实际情境中正确运用。
3. 形容词和副词：形容词用于描述名词的性质或状态，副词用于描述动词或整个句子的方式或程度。
学生需要掌握形容词和副词的构成和用法，并能正确区分它们之间的差异。
三、语法部分1. 句子结构：人教版七年级上册英语涉及了简单句、并列句和复合句三种基本句子结构。
学生需要理解这些句子结构的构成和特点，并能正确运用它们进行表达。
2. 宾语从句：宾语从句是本册书的重要语法点之一，它用于表达一个完整的句子作为另一个句子的宾语。
学生需要掌握宾语从句的构成和用法，并能正确运用它们进行表达。
3. 状语从句：状语从句是本册书的重要语法点之一，它用于描述动词或整个句子的时间、地点、原因等状语条件。
学生需要掌握状语从句的构成和用法，并能正确运用它们进行表达。
四、句型部分1. 问候句型：人教版七年级上册英语涉及了多种问候句型，包括“How are you?”、“Nice to meet you!”等。
学生需要熟练掌握这些句型的用法，并能正确运用它们进行日常交流。
2. 感谢和道歉句型：本册书还涉及了感谢和道歉的常用句型，如“Thank you!”、“I'm sorry!”等。
学生需要理解这些句型的含义和用法，并能在实际情境中正确运用。
3. 描述人或物的句型：人教版七年级上册英语还涉及了描述人或物的常用句型，如“He is tall and thin.”、“She has long hair.”等。
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（S tarter〕Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening. 清早好 / 下午好 / 夜晚好。
2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I ’ m fine / OK, thanks我.很好，感谢！/ She is fine. 她身体好。
And you ? 你呢？〔你好吗？〕（S tarter〕Unit 2.1. What ’s this in English?这个用英语怎么说？What’s this?这个是什么？It ’s a map / an orange它.是一张地图 / 它是一个桔子。
2.Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（S tarter〕Unit 3.1.What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2.It ’s red / blue / black and white它是.红色 / 蓝色 / 黑白色。
Unit 1.1.What ’s your name?你叫什么名字？What’s her / his name?她 / 他叫什么名字？2. What ’ s your first name你的名是什么？What’ s your last / family name?你姓什么？ (last name = family name)3. I’ m Mary. = My name is Mary我.叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary.她叫玛丽。
4.Nice to meet you! 见到你真快乐。
Nice to meet you too. 见到你也很快乐。
5.What ’ s your telephone number?你的号码是什么？〔对号码提问用what〕Unit 2.1. Excuse me. 打搅了。
新人教版英语七年上册全册知识点归纳(重点难点要点)初一英语 共81页
新人教版七年英语上册全册知识点归纳（重点难点要点）（一）Unit1My name’s Gina一、学习重点【句型】What’s your name?你叫什么名字？1、My name is Gina.我叫吉娜/I’m Gina.2、Nice to meet you.见到你很高兴。
3、What’s….number?……号码是多少？【口语】（一）常见的问候表达方式有：1、Hello/Hi2、Good morning/afternoon/evening/night3、Nice to meet you/Nice to meet you,too4、How are you?5、How do you do?(二)常见的介绍表达方式有：1.I’m…/My name’s…/This is…/These are…and….2.Nice to meet you.3.What’s your phone number?4.It’s2842942.【语法】1、be的一般现在时形式2、What引导的特殊疑问句3、形容词性物主代词：my，your，his，her二、难点讲评1.My name’s Jenny.我的名字叫詹尼。
释：两人初次见面时，应首先把自己的姓名介绍给对方，是比较礼貌的。
My name’s是my name is的缩写形式，表示“我的名字……”，“My name is+姓名”是自我介绍的惯用句型。
例如：My name’s Ann.我的名字叫安。
注：对于What’s your name?的回答也常用“My name is…”这个句型。
“I am+姓名，”表示“我是……”，介绍自己姓名的另一种方式。
例如：I’m Mary.我是玛丽=My name is Mary.2.Nice to see you.见到你很高兴。
释：这句话是一个省略句，完整的形式为：“It’s nice to meet you.”双方初次见面经介绍后常说Nice to meet you．这是陌生人初次见面的客套话。
人教版七年级上册英语重点知识点
人教版七年级上册英语重点知识点一、英语字母和发音英语字母共有26个，包括五个元音字母a、e、i、o、u和21个辅音字母。
每个字母都有自己的发音，需要正确掌握。
二、日常用语和问候1. 问候语（Greetings）： Good morning!（早上好！）Good afternoon!（下午好！）Good evening!（晚上好！）Hi!（嗨！）Hello!（你好！）2. 自我介绍（Introductions）：My name is…（我叫……）I am…years old.（我……岁了。
）3. 询问他人身份（Asking about someone）：What's your name?（你叫什么名字？）How old are you?（你多大了？）三、数字和时间表达1. 数字（Numbers）：英语中使用阿拉伯数字表示数字，例如：0、1、2、3等。
2. 时间表达（Time expressions）：What time is it?（现在几点了？）It's ______ o'clock.（现在是几点。
）表示差几点，用英语表述多少点前或多少点后。
四、日常用语及对话1. 询问和回答（Asking and answering）：- What’s this in English?（这个用英语怎么说？）- It’s a/an _______.（这是一个……。
）2. 问路（Asking for directions）：- Excuse me, where is the _______?（请问，_______在哪里？）- Go straight and turn left/right.（一直直走然后左转/右转。
）五、课堂用语及对话1. 请假（Asking for leave）：- Can I go to the toilet, please?（我可以去洗手间吗？）- May I leave the classroom?（我可以离开教室吗？）2. 求救（Asking for help）：- Help me, please！（请帮帮我！）- Can you help me?（你能帮助我吗？）六、家庭成员1. 父亲（Father）：father/dad/daddy2. 母亲（Mother）：mother/mom/mummy3. 儿子（Son）：son4. 女儿（Daughter）：daughter5. 兄弟（Brother）：brother6. 姐妹（Sister）：sister七、日常动词1. 是（be）：am/is/are2. 有（have）：have/has3. 去（go）：go/goes4. 学习（study）：study/studies5. 做（do）：do/does6. 看（watch）：watch/watches7. 喜欢（like）：like/likes8. 在（in）：in9. 玩（play）：play/plays10. 坐（sit）：sit/sits以上是人教版七年级上册英语的部分重点知识点，希望对你的学习有所帮助。
(word完整版)人教版英语七年级上册所有单元知识点总结(2),推荐文档
七年级各单元知识点汇总Unitl My name 'Gina.重点短语1. your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词2. first name 名字3. middle school 中学4. teleph one nu mber 电话号码5. last name 姓6. in Chi na 在中国重点句型1. —What 'your name?你叫什么名字？—Alan艾伦2. —I'm Jenny. Nice to meet you.我是珍妮。
见到你很高兴。
—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。
3. —Good morni ng! I 'm Ci ndy.早上好！我是辛迪。
—Hello, Ci ndy! I'm Dale .你好，辛迪！我是戴尔。
4. —My name 'Linda. Are you Helen?我是琳达。
你是海伦吗？5. —What 'her name?她叫什么名字？—She'Ja ne.她是简。
6. —Is he Jack?他是杰克吗？—No, he isn ' t. His namMke'.不，他不是。
他的名字是迈克。
7. What 'your phone number?你的电话号码是多少？It'587-6275.它是587-6275。
8. My friend is in China.我的朋友在中国。
重点语法2. Be动词的一般现在时形式：am, is, areI 用am You 用areIs用于他他它Unit2 This is my sister.重点短语1. family n ame 全家福2. have a good day （表示祝愿）过得愉快!3. a picture of 一张.... 的照片4. in the first phone 在第一张照片里5. family tree家庭关系图6. the name of ................... 的名字重点句型1. That 'my family. Those are my pare nts.那是我的家人，那是我的妹妹。
2024年人教版英语七年级上册
2024 年人教版英语七年级上册知识点总结一、重点词汇解析1.good /ɡʊd/：好的。
-例句：She is a good student.（她是一个好学生。
）-用法：可用于形容人、事物等的质量、品质好。
2.morning /ˈmɔːnɪŋ/：早晨；上午。
-例句：Good morning!（早上好！）-用法：用于表达上午的时间段，通常与问候语搭配使用。
3.hi /haɪ/：嗨；喂。
-例句：Hi! Nice to see you.（嗨！很高兴见到你。
）-用法：较为随意的打招呼用语。
4.hello /həˈləʊ/：你好；喂。
-例句：Hello! How are you?（你好！你怎么样？）-用法：比较常用的打招呼用语，正式和非正式场合均可使用。
5.afternoon /ˌɑːftəˈnuːn/：下午。
-例句：Good afternoon!（下午好！）-用法：用于表达下午的时间段，与相应问候语搭配。
6.evening /ˈiːvnɪŋ/：晚上；傍晚。
-例句：Good evening!（晚上好！）-用法：用于晚上的时间段，作为问候语的一部分。
7.how /haʊ/：怎样；如何。
-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：用于询问方式、情况等。
8.are /ɑː(r); ə(r)/：是。
-例句：You are a good boy.（你是一个好男孩。
）-用法：与主语搭配表示“是”的状态。
9.you /juː/：你；你们。
-例句：How are you?（你怎么样？）-用法：第二人称代词，可单指“你”，也可表示“你们”。
10.fine /faɪn/：健康的；美好的。
-例句：I'm fine. Thank you.（我很好。
谢谢你。
）-用法：通常用于回答“How are you?”，表示身体状况良好或情况不错。
二、重点短语1.good morning：早上好。
-例句：Good morning, everyone!（大家早上好！）-用法：早上见面时的问候语。
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（S tarter）Unit 1.1.Good morning / afternoon / evening. 早上好 / 下午好 / 晚上好。
2. How are you! 你好吗？/ How is your mother? 你的妈妈好吗？I ’ m fine / OK, thanks我.很好，谢谢！/ She is fine. 她身体好。
And you ? 你呢？（你好吗？）（S tarter）Unit 2.1. What ’s this in English?这个用英语怎么说？What’s this?这个是什么？It ’s a map / an orange它.是一张地图 / 它是一个桔子。
2.Spell it, please. 请拼写它。
How do you spell it? 你怎样拼写它？（S tarter）Unit 3.1.What color is it? 它是什么颜色？ What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色？2.It ’s red / blue / black and white它是.红色 / 蓝色 / 黑白色。
Unit 1.1.What ’s your name?你叫什么名字？What’s her / his name?她 / 他叫什么名字？2. What ’ s your first name你的名是什么？What’ s your last / family name?你姓什么？ (last name = family name)3. I’ m Mary. = My name is Mary我.叫玛丽。
She is Mary. = Her name is Mary.她叫玛丽。
4.Nice to meet you! 见到你真高兴。
Nice to meet you too. 见到你也很高兴。
5.What ’ s your telephone number?你的电话号码是什么？（对电话号码提问用what）Unit 2.1. Excuse me. 打扰了。
Is this / that your pencil? 这个 / 那个是你的铅笔吗？ Yes, itis. / No, it isn 是的，它’是t.。
/ 不，不是。
( 回答时常用 it 替代上文中的this 和 that )2.This / That is my ruler. 这个 / 那个是我的尺子。
3.Please call Mary at 495-3539. 请给 Mary 打电话 :495-3539. （call sb at + 电话号码）Please call Mary. 请给 Mary 打电话。
Please call 495-3539. 请拨打 495-3539.4.本单元短语： call sb at + 电话号码（ at 译为“按照”，此短语意思是“按照某个电话号码给某人打电话）pencil case文具盒 computer game电脑游戏lost andfound 失物招领lost and found case 失物招领箱Unit 3.1. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。
此句的复数形式是：These / Those are my sisters.这些 / 那些是我的姐姐们。
（this/ that的复数分别是 these / those）2.It is a watch. 复数形式是： They are some watches. (he / she / it 复数都是 they，和this/that 的复数不同 )3.Is he / Guo Peng your brother? 他 / 郭鹏是你的哥哥吗？Yes, he is. / No, he isn是的，’他是t.。
/ 不，他不是。
4.Thanks for the photo of your family. 感谢你寄来你的家庭照（全家福）。
句中 thanks = thank you, 另外 the photo of your family = your family photo5. Here is my family photo. 这儿是我的家庭照。
Here are some books. 这儿有一2 / 12There is a picture and three pencils on the desk桌.子上有一幅画和三支笔。
There are many photos in the drawer. 抽里有多照片。
（here / there 后的 be 复数形式要以随其后的名复数来定） Unit 4.1. Where is my backpack? 我的背包在哪儿？Where are the books? 那些在哪儿？2.It ’s / Theyin the’ redrawer / under the bed / on the bookcase.它/ 它在抽屉里 / 床底下 / 书柜上。
(注意主和 be 照 )3.Is it / Is the book / Are they on the bed / in the backpack / under the desk?它/ 本 / 它在床上 / 背包里 / 桌子下？4.Can you bring some things to school? 你能些西去学校？some一般用在肯定的述句中，any 用在否定句（“任何”）或疑句（“某些，一些”）中。
但如果表示期待方肯定的回答或表求和建，疑句中常用some。
如上句。
5. take⋯to把⋯⋯到⋯Please take your sister to school.把你的妹妹到学校。
bring 表从另一到儿。
take 表从儿到另一。
方向正好相反。
Unit 5.1. Do you have a soccer ball? 你有一个足球？Yes, I do. / No, I don’t.Does she have a tennis racket?她有一个网球拍？Yes, she does. / No, she doesn ’ t.（是的候，疑句形式：do / does 提前到主前，主后面的用原形）2. I don’t have a soccer ball我没.有一个足球。
She doesn ’t have a volleyball她.没有排球。
（是的候，否定形式：do /does +not + 原形）3. Let me / him / us play soccer. 我 / 他 / 我踢足球吧。
(let 后面的用原形)4. That sounds good / great / interesting / boring那.听起来不/好极了/有趣 /无聊。
（ that 指代上文之事）5. I / We / They / You / The kids have 8 baseballs. 我 / 我 / 他 / 孩子有 8个棒球。
She / He / My brother / The boy has 8 baseballs.她 /他 /我哥哥/那个男孩有 8 个棒球。
（注意以上各句主和的照：主是三，也用三；主不是三，也不用三。
）6. 本元短： tennis racket网球拍ping-pong bat 球拍ping-pong / soccer / tennis ball 球 / 足球 / 网球（指物品）play tennis /basketball /baseball /pingpong- /volleyball /soccer /football打⋯，“踢⋯”(指运 )play computer games 打游on TV 在上（通）every day 每天Unit 6.1. Do you like bananas / hamburgers / salad你喜香⋯?蕉/堡包/ 沙拉⋯⋯？Yes, I do. / No, I don是的，’我t.喜。
/不，我不喜。
2.like doing sth. = like to do sth. 喜做某事 . 如： She likes helping / to help students. 她喜帮学生。
3.短： for breakfast / lunch / dinner / dessert 早餐 / 午餐 / 晚餐 / 甜食来running star 跑步明星lots of = a lot of ( 后既可接可数名复数，又可接不可数名)healthy food健康食品Unit 7.1. How much are these pants? =What’s the price of these pants?条子多少？They ’ re twenty dollars. 条子 20 美元。
How much is this sweater? =What’ s the price of this sweater?件毛衣多少？It ’s60 Yuan. 它 60 元。
2. How much 加不可数名， how many 加可数名复数。
如： how muchfood, how many students3.Can I help you? 我能帮你？ What can I do for you? 我能你做什么？4.Yes, please. 是的，吧。
No, thanks. 不了，。
5.I want a sweater. 我想要件毛衣。
6.What color do you want? 你想要什么色？7. Here you are. =Here it is你（件毛衣/ 等）。
8. How much is it? / How much are they? 多少？9. I’ll take it. = I’ll get it. = I我下它’了ll。
have it.10. Thank you. / Thanks a lot. 多。
You’re welcome. =That’s all right客气.。
11. Come and buy⋯= Come to buy Go⋯.and see⋯= Go to see⋯12. Anybody can afford our prices. 任何人都能承担得起我的价。
13. 短： at a good price 以合理的价格have a look (at看⋯一)“看(⋯)”=look (at⋯)for girls / boys / sports. 姑娘/ 男孩 / 运来sell ⋯ to 把⋯⋯⋯ buy ⋯ from ⋯从⋯⋯ on sale在出售 Unit 8.1. When is your / her / his birthday? 你的 / 她的 / 他的生日是什么候？My / Her / His birthday is May 14th. 我的 / 她的 / 他的生日是 5 月 14 日。