认知障碍的主要表现形式

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抑郁症患者认知功能障碍的临床表现与评估

抑郁症患者认知功能障碍的临床表现与评估

抑郁症患者认知功能障碍的临床表现与评估抑郁症是一种常见的精神障碍,不仅会给患者带来情绪上的困扰,还常常伴随着认知功能障碍。

这些认知功能障碍会严重影响患者的日常生活、工作和社交能力,因此了解其临床表现和评估方法对于抑郁症的诊断、治疗和康复至关重要。

一、抑郁症患者认知功能障碍的临床表现1、注意力和集中力下降抑郁症患者往往难以集中注意力,容易分心,在阅读、学习或工作时难以保持专注。

他们可能会感到思维变得迟缓,难以迅速对周围的事物做出反应。

2、记忆力减退包括短期记忆和长期记忆都可能受到影响。

患者可能会忘记刚刚发生的事情、重要的约会或任务,也可能难以回忆起过去的经历和知识。

3、执行功能障碍执行功能涉及计划、组织、决策和问题解决等能力。

抑郁症患者在这些方面可能表现不佳,例如制定计划时犹豫不决,无法有效地组织自己的时间和任务,在面对问题时难以找到有效的解决方案。

4、信息处理速度减慢患者的思维速度会变慢,处理信息的能力下降。

他们可能需要更长的时间来理解和回答问题,完成任务的效率降低。

5、语言流畅性和表达能力受损有些患者会出现语言表达不流畅、词汇量减少、说话缓慢等问题,在交流中难以清晰地表达自己的想法和感受。

6、空间认知能力下降对于空间的感知和判断能力可能会变差,例如在认路、判断距离或方向时出现困难。

7、社会认知功能障碍抑郁症患者可能难以理解他人的情感和意图,在人际交往中表现出敏感、误解或不恰当的反应,从而影响人际关系。

二、抑郁症患者认知功能障碍的评估方法1、神经心理测试这是评估认知功能最常用的方法之一。

常用的测试包括韦氏成人智力量表(WAIS)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、 Stroop 测验、数字广度测验等。

这些测试可以分别评估注意力、记忆力、执行功能、语言能力等不同方面的认知功能。

2、功能性磁共振成像(fMRI)通过检测大脑在特定任务时的血液流动和神经活动,来了解抑郁症患者大脑的功能状态。

例如,研究发现抑郁症患者在执行认知任务时,大脑前额叶皮质等区域的激活程度可能会降低。

认知障碍的评估好康复

认知障碍的评估好康复

思维障碍康复训练
指出报纸中的消息 排列数字 问题状况的处理 从一般到特殊的推理 分类训练 做预算
知觉障碍康复训练
1、触觉失认的训练 刺激增强-衰减法 暗箱法
2、听觉失认的训练 3、视觉失认的训练 颜色失认 物品失认 形状失认 面容失认 视空间失认
4、单侧忽略的训练 对忽略侧提供触摸、拍打、挤压、擦刷或冰刺激等感觉刺 激。
幻灯片 6
单项认知功能的评定
画钟实验 clock drawing test,CDT 词表学习 词语流畅性测试 摆积木 连线测试 抑郁自评量表(SDS)
单项认知功能的评定
画钟实验 clock drawing test,CDT
常用于筛查时空间和视构造觉的功能障碍,还可以反映语言理解、短时记 忆、数字理解、执行能力,对顶叶和额叶损害敏感
认知障碍筛查量表
简易精神状态检查(mini-mentalstateexamination,MMSE)
于1975年编制,总共19项检查,其中包括时间定向、地点 定向,语言即刻记忆、注意力和计算能力、短程记忆、物 体命名、语言复述、阅读理解、语言理解、言语表达和图 形描画等内容
认知障碍筛查量表
蒙特利尔认知评估量表 The montreal CognitiveAssessment,MOCA 由Nasreddine教授于2004年编制, 用于针对轻度认知障碍(mild cognitive impairment,MCI)进行快速筛查的工具
将患者急需要的物品故意放在其忽略侧,让患者用另一只 手越过中线去取它。
在忽略侧内用移动的颜色鲜艳的物体或手电筒光提醒患者 对该侧的注意。
阅读时避免读漏。
各项训练及活动尽可能地在其患侧进行,使患者更多地向 患侧转头或转动眼睛,增强对患侧的注意力。

认知障碍的主要表现形式ppt课件

认知障碍的主要表现形式ppt课件
取与海马系统无关,可能储存在新皮层。
精选
随着对记忆的深入研究,现在人们普遍接受Tulving提 出的记忆的多系统理论。
Memory
回顾性记忆 Retrospective memory
前瞻性记忆 Prospective Memory
陈述性记忆 Explicit memory
非陈述性记忆 implicit memory
提取功能。 最常应用的检查方式检查3个不相关的词在5分钟内
的记忆情况,或早上吃什么饭?
精选
3.长时记忆(远时记忆) 长时记忆是指信息经过充分的加工后,在头脑中保
持很长时间的记忆。 如一个人生长的地方,一个人的第一个老师,祖父
母的名字。著名的人物或事件,如总统的名字等等。 内侧颞叶的损害并不影响长时记忆;长时记忆的提
精选
遗忘综合征
是由脑部器质性病变所导致的一种选择性认知功能障 碍,以近事记忆障碍为主要特征。 主要原因:酒中毒最为常见。 发病机制:酒中毒常致B族维生素缺乏,造成乳头体、 海马、视丘内外侧核群等间脑与颞叶结构损害。 临床表现:主要是近事记忆障碍(顺行或逆行遗忘)。 常继发错构虚构现象,如果既有近事遗忘、同时有定 向障碍及虚构著,被称为柯尔萨可夫综合征。
精选
扣带回 丘脑前核
隔膜区 乳头体
额叶
胼胝体 穹隆
丘脑后内侧核
海马
杏仁核
Papez‘s circuit 记忆的解剖基础
海马→穹隆→隔膜区和乳头体→丘脑前核→扣带回→额叶→扣带回→海马
Behavioral Neurology: A Practical Approach. New York: Churchill Livingstone, 1986.
memory):指对当某个特定的目标事件出现时去执 行某个行为的记忆。 基于时间的前瞻性记忆(time-based prospective memory):指对在某个特定的时间去执行某个行为 的记忆。

常见的异常心理症状(一)认知障碍

常见的异常心理症状(一)认知障碍

常见的异常心理症状(一):认知障碍学文教育提示:不管你的目标是什么,任何复习考试的心态都很重要,要对自己有信心。

常见心理异常的主要症状,是精神科医生和心理咨询师必备的基础知识。

心理咨询师了解这些知识,是为了鉴别精神障碍和非精神障碍,以便将精神障碍转诊给精神科医生,留下非精神障碍,作为心理咨询和心理治疗的对象,这里所说的精神障碍,是指确诊为神经症以上的精神障碍,含人格变态。

对于有精神障碍的人,要进行心理咨询和心理治疗,它是有条件的,肯体条件如下:1、必须是在经过系统临床治疗,病理性症状缓解或基本消失以后;2、主要目标应是社会功能的康复和预防复发3、必须密切配合精神科医生一起实施一、感知障碍:(一)感觉障碍1、感觉过敏:由于病理性或功能性感觉阈限降低而对外界低强度刺激的过强反应。

此症状多见于神经症或感染后虚弱状态患者。

2、感觉减退:由于病理性或功能性感觉阈限增高而对外界刺激的感受迟钝。

此症状多见于抑郁状态、木僵状态和意识障碍患者,神经系统器质性疾病时常常有感觉减退。

3、内感性不适:躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感,或难以忍受的异常感觉。

多见于精神分裂症、抑郁状态、神经症和脑外伤后综合症。

(二)知觉障碍1、错觉:对客观事物歪曲的知觉。

2、幻觉:无对象性的知觉。

感知到的形象不是由客观事物引起。

幻觉是一种很重要的精神病性症状。

根据感受器官不同,幻觉可分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。

临床上最为常见的是幻听、幻视次之,其他种类的幻觉较少出现。

⑴幻听:包括言语性和非言语性的幻听。

临床上言语性幻听比非言语性幻听更为常见,对精神疾病的诊断和鉴别诊断有临床意义。

言语纪听可分为:命令性幻听、评论性幻听、争论性幻听。

幻听可于多种精神疾病,如精神分裂症、器质性、心因性、功能性精神障碍等。

⑵幻视:缺乏具体形态和明确结构的幻视,叫做原始性幻觉。

如见到闪光、火花等。

幻视也可以同外界事物的形象一样。

幻视可见于精神分裂症、脑器质性疾病和高热患者。

老年认知障碍的诊断标准

老年认知障碍的诊断标准

老年认知障碍的诊断标准
老年认知障碍的诊断标准主要包括以下几个方面:
1. 记忆障碍:至少有一个领域(如短期记忆、长期记忆)表现出明显的下降。

2. 其他认知领域受损:除了记忆,其他认知领域如注意、执行功能、语言、视觉空间能力等也出现明显的下降。

3. 日常生活功能受损:认知障碍导致日常生活功能下降,如自理能力、社交能力等。

4. 症状持续存在:症状持续存在至少6个月。

5. 排除其他原因:需要排除其他可能导致类似症状的原因,如抑郁症、药物副作用等。

6. 神经心理学测试:通过神经心理学测试来评估认知功能,以支持诊断。

7. 影像学检查:某些情况下,如怀疑有血管性痴呆或其他脑部疾病,可能需要进行影像学检查(如MRI或CT扫描)。

这些标准通常用于帮助医生诊断老年认知障碍,并有助于区分不同类型的认知障碍,如阿尔茨海默病、血管性痴呆等。

然而,诊断老年认知障碍是一个复杂的过程,需要综合考虑多个因素。

因此,如果您或您的家人出现认知障碍的症状,建议尽早咨询专业医生进行评估和诊断。

常见异常心理的症状——认知障碍列表

常见异常心理的症状——认知障碍列表
思维松弛或思维散漫
联想松弛,内容散漫,答非所问,见于精神分裂症早期
破裂性思维
意识清楚,思维联想过程破裂,内容缺乏意义上的连贯性和逻辑性,逻辑混乱,为精神分裂症特征性思维联想障碍之一
思维不连贯
言语支离破碎,语句片断,语词杂拌,见于脑器质性和躯体疾病所致精神障碍有意识障碍时
思维中断
言语在明显不应该停顿的地方突然停顿,见于精神分裂症
自知力障碍
是患者对自身精神病态的认识和批评能力。能认识到自己的不适,主动叙述病情,要求治疗,称自知力完整。自知力是精神科和来判断患者是否有精神障碍、精神障碍的严重程度以及疗效的重要指征之一。
联想障碍
思维奔逸
语量多,语速快,口若悬河,滔滔不绝,词汇丰富,诙谐幽默,音联意联,随境转移。见于躁狂状态或情绪性精神障碍躁狂发作
思维迟缓
显著缓慢,联想困难,思考问题吃力,反应迟钝,语量少,语速慢,语音低沉,反应迟缓。见于抑郁状态或情绪性精神障碍抑郁发作
思维贫乏
无明确应答性反应,回答非常简单,语速不慢,见于精神分裂症或器质性精神障碍痴呆状态
1、以毫无根据的设想为前提进行推理;
2、坚信不疑;
3、自我卷入
关系妄想
见于精神分裂症
被害妄想
见于精神分裂症和偏执性精神障碍
特殊意义妄想ห้องสมุดไป่ตู้
认为周围人的言行、日常的举动,不仅与他有关,而且有一种特殊的含义
物理影响妄想
认为自己的思维情绪等受外界力量支配控制和操纵,见于精神分裂闰
夸大妄想
见于情绪性精神障碍躁狂发作、精神分裂症和脑器质性精神障碍
注意障碍、记忆障碍与智能障碍
注意障碍
注意减弱
见于神经衰弱症状群,脑器质性精神障碍及意识障碍

轻度认知障碍

轻度认知障碍

事实上,有20%的健忘是病理性的,即记忆减退速度比正常生理性记忆减退要快得多。

而存在病理性健忘又无痴呆的这种状态即为轻度认知功能障碍。

1、什么是轻度认知功能障碍?一般情况下,随着年龄的增长老年人的认知功能不可避免的出现衰退,此间发生不同的生理和病理过程, 形成不同的老年认知状态,对于正常的老年认知状态包括成功老龄,即老年人认知能力没有衰退,甚至超过正常年轻人。

有报道估计这部分人约占老年人群的5 %。

另外一种就是多数人存在的正常老龄,即相对于年轻人认知能力呈下降趋势,但在没有病理过程影响的情况下,这种健康老化所致的认知改变是微小的、缓慢的,且不影响功能。

对于病理状态下的认知功能状态包括轻度认知功能障碍和认知损害较严重的痴呆。

轻度认知功能障碍是相对于年龄和教育程度的记忆或其它认知功能减退,又不足以诊断痴呆,且日常生活能力完好的一种亚临床状态,是介于正常老龄和痴呆的一个过渡阶段。

目前我国华北地区6 0 岁以上老年人MCI 患病率为8.08%,国外研究老年人群痴呆患病率为3%~18%,我国痴呆患病率60 岁以上人群为0.75%~4.69%,由此可见轻度认知功能障碍的患病率明显高于痴呆。

研究已表明轻度认知功能障碍是老年性痴呆的前驱阶段,每年约10-15%,转化为痴呆,6年可高达80%,而正常老人每年仅1-2%转化为痴呆,因此轻度认知功能障碍具有发展为痴呆的高度风险。

2、轻度认知功能障碍的临床特征和如何进行临床分型?轻度认知功能障碍临床表现为记忆力、语言功能,注意力、执行功能、视空间结构功能或计算力的减退在这些不同的认知领域中以记忆力减退是最主要也是最常见的临床表现,尤其是近期记忆力减退明显,表现为丢三落四"、"说完就忘",“同一问题反复提问”,学习新知识困难,而远期记忆相对保存,表现为十多年甚至几十年前的事都记得清清楚楚。

其它亦可有不同程度的,同时尚可伴有情感障碍,如抑郁,焦虑,易激惹等。

认知障碍的主要表现形式

认知障碍的主要表现形式
时间定向障碍,对时间,地点,人名记不住等。
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特异性遗忘(心因性失忆症)
最突出的特点是记忆的选择性损伤。 这种选择性既可以表现在时间上也可以表现在事件上,
即所遗忘的事情选择性地限于痛苦经历或可能引起心理 痛苦的事情,多在重大心理应激后发生。 情绪因素既能影响识记,又能干扰追忆过程。同以往经 历的某一特殊时期有关的或与强烈恐惧、愤怒、羞辱情 境有关的记忆丧失,是心因性遗忘的典型表现。 遗忘的内容往往有高度选择性。心因性遗忘是暂时性可 以治疗的障碍。
隔膜区 乳头体
额叶
胼胝体 穹隆
丘脑后内侧核
海马
杏仁核
Papez‘s circuit 记忆的解剖基础
海马→穹隆→隔膜区和乳头体→丘脑前核→扣带回→额叶→扣带回→海马
Behavioral Neurology: A Practical Approach. New York: Churchill Livingstone, 1986.
三、执行功能的检查
(一)冷执行功能的研究方法 1.威斯康辛卡片实验
2.停止信号任务 3.Stroop 实验 4.河内塔和伦敦塔测验 5.Go/No GO 6.数字广度测试(Digital Span,DS)
威斯康辛卡片分类测验(WCST)
该测验包括4张刺激卡,128张反 应卡,其中包括三种不同的概念: 颜色、形状、数目。
Collette和Linden将执行功能分解为四种基本成分: 抑制、转换过程、刷新、双任务协调
Ze(lazcoo根ol)据执是行否功需能要和高热度(的h情ot感)卷执入行,功将能执两行种功。能分为冷
(三)执行功能的神经机制
1.前额叶背外侧(DLPFC)—— 抑制功能 2.前扣带回皮质(ACC) —— 在线监控目标定向行为 3.眶额皮层(OFC)—— 情绪信息的高级整合中心 4.基底神经节 —— 参与动作反应的发起和抑制 5.小脑 —— 时间管理功能
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或是在什么地方发生的事情等。 在情景记忆中,人们不仅需要对事件本身的记忆,
更需要对事件相关的背景进行记忆。
5.前瞻性记忆
是指对于将来的计划或意图的记忆。
根据记忆的提示可分为:
基于事件的前瞻性记忆(event-based prospective memory):指对当某个特定的目标事件出现时去 执行某个行为的记忆。
1.物体失认症 指对呈现于视觉通路中的物体的辨识障碍,而同样的
物体通过其他感觉通路则可以辨识。 有时患者可以正确使用他们不能辨识的物品,却说不
出物品的用途。 2.视觉空间失认症 指患者不能对空间方位进行辨别。 常表现为在以前熟悉的地方迷路,甚至在自己的房间
里也不能辨别方向。
3.人面失认症 患者常表现为看到人时不能立即认出是什么人。 严重者连自己的亲人和密友也认不出来,在镜子里不
河内塔和伦敦塔测验
这两种研究方法考察的是运用规则,制定行动计划以达成目的的能力。
河内塔任务:3个相同大小的底座,几个盘子从大到小、由下至上放置在 其中一个底座上。被试遵守特定的规则(如每次只能移动一个盘子且移 动过程中3个座上都始终保持大盘在下、小盘在上)将盘子从起始座借助 中间座移到目标座。 伦敦塔任务:将河内塔任务中的盘子换成了彩球,要求被试描述他们要 怎样改变彩球的最初排列才能将它们按要求移到目标座上。
取的能力。 短时记忆的完成需要海马和副海马区的正常储存和
提取功能。 最常应用的检查方式检查3个不相关的词在5分钟内
的记忆情况,或早上吃什么饭?
3.长时记忆(远时记忆) 长时记忆是指信息经过充分的加工后,在头脑中保
持很长时间的记忆。 如一个人生长的地方,一个人的第一个老师,祖父
母的名字。著名的人物或事件,如总统的名字等等。 内侧颞叶的损害并不影响长时记忆;长时记忆的提
遗忘综合征
是由脑部器质性病变所导致的一种选择性认知功能障碍, 以近事记忆障碍为主要特征。
主要原因:酒中毒最为常见。 发病机制:酒中毒常致B族维生素缺乏,造成乳头体、海
马、视丘内外侧核群等间脑与颞叶结构损害。 临床表现:主要是近事记忆障碍(顺行或逆行遗忘)。 常继发错构虚构现象,如果既有近事遗忘、同时有定向障
(二)执行功能的子成分及分类
Smith与Jonides认为执行功能可以分为: (1)注意与抑制:注意相关信息、抑制无关信息。 (2)任务管理:安排执行复杂的任务,需要注意在不同任务
间切换。 (3)计划:安排多任务的序列以达到一个特定目标。 (4)监控:更新并检查工作记忆的内容以决定任务中的下一
步加工序列。 (5)编码:编码工作记忆的时空表征。
第三章 认知障碍的主要表现形 式
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
记忆障碍 执行功能障碍 失认症 失用症 体像障碍 忽视症 痴呆
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第一节 记忆障碍
一、概述
(一)记忆的概念: 记忆是外界获得的信息或经验在人脑中编码、
固化、提取的过程。
(二)记忆的过程: 记忆包括识记、保持(加工、再忆)和再现三
癔病性失忆
癔病患者的失忆表现表现为没有器质性基础的功能 性记忆障碍。
这种失忆通过暗示和其他心理治疗手段往往能够戏 剧化地将其恢复过来。这是癔病性失忆最突出的特 点。
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第二节 执行功能障碍
一、概述
(一)执行功能的概念: 执行功能是一种重要的高级认知加工过程,是
为了实现一项特殊目标而将不同的认知加工过程灵 活地整合起来,协同操作的功能,它包括多个不同的 认知加工过程。
Collette和Linden将执行功能分解为四种基本成分: 抑制、转换过程、刷新、双任务协调
Zelazo根据是否需要高度的情感卷入,将执行功能分为冷 (cool)执行功能和热(hot)执行功能两种。
(三)执行功能的神经机制
1.前额叶背外侧(DLPFC)—— 抑制功能 2.前扣带回皮质(ACC) —— 在线监控目标定向行为 3.眶额皮层(OFC)—— 情绪信息的高级整合中心 4.基底神经节 —— 参与动作反应的发起和抑制 5.小脑 —— 时间管理功能
基于时间的前瞻性记忆(time-based prospective memory):指对在某个特定的时间去执行某个行 为的记忆。
(四)记忆的神经机制 (1) 右侧的前额叶——提取和注意 (2) 海马和相邻的内侧颞叶——有意识的回忆 (3) 扣带回前的皮层——记忆的激活,特异的反应 (4) 扣带回的中线后区:前楔回和楔回,视觉整合 (5) 顶叶下的皮层,尤其是右侧——空间知觉 (6) 左侧的小脑——主动、自我启动的提取
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Stroop测验
本测验可以检查注意集中力、选择注意力、反应抑制能力和执行功能。
该测验共包括3张卡片。 卡片A为用红、绿、黄、蓝4
种颜色印刷的圆点。 卡片B为用红、绿、黄、蓝4
种颜色印刷的汉字(无色彩 含意)。 卡片C为用红、绿、黄、蓝4 种颜色印刷的红、绿、黄、 蓝4种汉字(字的意义与印刷 的颜色不符,产生冲突)。 要求受试者尽快读出卡片上 点或字的颜色,而不管写的 是什么字
风险测试
第三节 失认证
一、失认症的分类和临床表现
失认证的概念: 是指脑损伤患者在无视觉、听觉、躯体感觉、
意识及智能障碍的情况下,对原本认识的事物表 现为不再认识的一种特定症状。 失认证的分类:
失认症
视觉性 触觉性 听觉体象障
失认症 失认症 失认症

(一)视觉失认症
是指在视觉及推理能力正常的情况下,患者的视觉 对所认识的物体、人物或者场景的不能识别或识别困难。
有时间定向障碍,对时间,地点,人名记不住等。
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特异性遗忘(心因性失忆症)
最突出的特点是记忆的选择性损伤。 这种选择性既可以表现在时间上也可以表现
在事件上,即所遗忘的事情选择性地限于痛 苦经历或可能引起心理痛苦的事情,多在重 大心理应激后发生。
情绪因素既能影响识记,又能干扰追忆过程。 同以往经历的某一特殊时期有关的或与强烈 恐惧、愤怒、羞辱情境有关的记忆丧失,是 心因性遗忘的典型表现。
听觉失认是临床上很少见的症状。 按听觉失认的内容可分为失音乐症、环境音失认、
扣带回
丘脑前 核
胼胝体
穹 隆
丘脑后内侧核
隔膜区 乳头体
额 叶


杏仁核
Papez‘s circuit 记忆的解剖基础
海马→穹隆→隔膜区和乳头体→丘脑前核→扣带回→额叶→扣带回→海马
Behavioral Neurology: A Practical Approach. New York: Churchill
碍及虚构著,被称为柯尔萨可夫综合征。
短暂性全脑遗忘
认知完整的人突然短时记忆缺失持续数小时到24小时。 期间逆行遗忘和顺性遗忘同时存在,之后逆行遗忘期
明显缩短,遗留一个永久的记忆缺口。 重复提问,尤其关于其环境。 影响交谈。 见于复杂部分性癫痫,偏头痛,可能影响双侧海马的
TIA,药物中毒,酒精中毒的戒断,以及小的头外伤。
博弈任务
考察的是社会性决策能力。
赢50
赢100
输25、50、75、250不等输150、200、250、300、350、1250
每次让受试者从A、B、C、D四个选项中选择一张牌,分别按键 盘上的数字进行选择,选100次后实验自动结束,在每次选择之后, 屏幕上会有相应的结果反馈。
实验任务是在始动资金2000元的情况下,尽可能的赢更多的钱。
一些患者对有生命属性的事物(如动物、植物等)不 能辨别,
另一些患者则对无生命属性的事物(如人工制品等) 有明显的辨识障碍。
近年来一些研究者还发现仅对身体部位的失认,或仅 对屋内用品的失认,及仅对水果和蔬菜的失认等。
(二)听觉失认症
指患者不再能够依靠听觉辨识或对以前熟悉的事物 辨识不清。如:对闹钟声、汽车声、飞机声等通常 人们都可以辨识的声音不能识别。
人物,却不能那个对整幅画面或场景正确地认知。 6.知觉恒常性障碍 主要特征是患者不能正确地辨识出现在不同角度的三
维物体。 此类失认不易在临床中觉察到,只有通过特意设计的
实验才能够发现。 7.文字失认症 也称单纯性失读,是联合性失认在文字阅读上的表现。
8.范畴失认
特定部位脑损伤会导致特异性范畴的失认。 失读症即属于对文字阅读上的范畴失认。
基于事件PM (EBPM)
基于时间PM (TBPM)
语义记忆 Semantic memory
情景记忆 Episodic memory
项目记忆 Item memory
源记忆 Source memory
4.情景记忆 是指与人的经历(包括特定的时间和地方等)联系
在一起的记忆。 如某一天所做的事,又如什么时候见过某个人,
执行功能的神经基础
顶叶
皮层 下结 构
前额 叶
丘脑
执行功能的神经基础
“冷” 执行 功能
“热” 执行 功能
二、执行功能障碍的表现
多种神经心理障碍有执行功能异常, 如精神分裂症、抑郁症、强迫症等精神疾病; 痴呆、帕金森病、亨廷顿病、脑损伤等神经系统
疾病; 注意缺陷多动障碍、孤独症等儿童发育期疾病。
数字广度测试(Digital Span DS) 测验包括顺背和倒背
数字
测试方法: 顺背数字 倒背数字
计分方法:正确复述 的最高位数记分
HKU-AHMU Neuropsychological Battery
(二)热执行功能的研究方法
1.延迟满足任务(delay of Gratification) 2.表征变化任务(representational Change Task) 3.博弈测验(Gambling Test) 4.风险测试(Risk Taking Test)
能辨认自己的面孔。 有时合并有视觉失认症,最常见于右侧中央后回病变。 4.颜色失认症 患者不能认出他以前能辨别的颜色。 表现为对不同的颜色命名错误或说不出颜色的名称,
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