人教版一年级下册美术妈妈的节日
一年级下册美术课件-12 妈妈的节日(40)-人教版
2、下节课完善颜色，携带涂色工具
同学们真棒，虽然我们不能每天送给妈妈礼物，但是 我们可以用心完成这一张作品在母亲节的那一天送给 她，我们下节课继续完成我们的涂色装饰任务，记得 携带好绘画工具，下课。整理好工具。
我们能为母亲做些什么事呢？
看一 看
看一看
妈 妈 的 面 部 特 征 ？ 衣 服 装 饰 ？
看一 看
看一看
看一ห้องสมุดไป่ตู้看
看一看
看一看
看一 看
一幅画里面要包含：
主题
画什么？ 在做什么？
人物
妈妈等 表情、发型、衣服
背景
在哪里？ 家里、公园... 柜子、地毯、桌椅、植物
试一 试
1、构思作品的主题，要表达什么，画出作品 的基本草稿。
说一说
我的妈妈
如何爱我们的？
做家务 辛苦工作
妈妈的节日
听一听
1
妇女节
3月8日，全世界妇女的节日。在这一天来自五 湖四海的妇女们，都能够庆祝属于自己的节日。
2
母亲节是一个感恩母亲的节日，现代的母亲
母亲节
节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。
3
生日
妈妈们的生日，我们的生日...
想一想
母亲节这一天... ....
一年级美术下册第12课《妈妈的节日》课件3人教版
3.8妇女节的由来
• 1908年3月8日，1500名妇女在纽约市游行， 要求缩短工作时间，提高劳11年开始以每 年的3月8日为妇女节。
母亲节的由来
• 母亲节起源于美国，由一个叫贾维斯的人 发起，贾维斯的母亲在教堂工作了20多年， 工作很辛苦。1908年，教堂宣布贾维斯母 亲的忌日—5月的第二个星期日为母亲节。
说一说
母亲节我们能为妈妈做些什么？
作业
• 用自己喜欢的方式来表达： • 1.可以将“我在干什么”或“我送给妈妈过节的 礼物”放在画面显著的位置。
• 2.可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方式。
• 3.添画当时的环境。 • 4.注意主题与背景之间的色彩搭配。
一年级美术下册教案-第12课 妈妈的节日(4)-人教版
一年级下册美术《妈妈的节日》教案教学目标1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，妈妈的节日感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点、难点1、通过手工制作表达自己对妈妈的节日祝愿。
2、认同自己的作品，祝福妈妈。
3、在一张画中使用多种表现方法，使画面和谐。
教学过程一、导入课程1、请小朋友们观察书中的孩子和妈妈在干什么呢？今天我们要上的这节美术课的名字就叫做《妈妈的节日》。
提问：有哪些日子是妈妈的节日？3.8妇女节，母亲节，妈妈的生日等等。
那我们来看看妈妈的节日都有哪些。
（PPT演示）二、了解妈妈，关爱妈妈以“你了解你的妈妈吗”为主题，分别出示四个不同的问题，请学生说一说。
1.你知道妈妈的生日吗？2.你知道妈妈喜欢什么颜色吗？3.你知道妈妈喜欢看什么电视剧吗？4.妈妈最喜欢吃的食物？我们的成长离不开妈妈的呵护，妈妈不仅仅为自己的孩子付出了辛劳，还为家庭、为社会付出了更多的汗水。
不信，大家请看（播放妈妈工作、做家务、照顾老人图片资料）师小结：无论严寒酷暑，妈妈认真地上班、起早贪黑地做饭、做家务，照顾爷爷奶奶……她多辛苦啊！三、欣赏名画师作品教师带领学生欣赏名画师的作品，感受作品的意境和美感。
四、你眼中的妈妈请学生说一说自己眼中的妈妈是什么样的？可以从妈妈的五官和发型说起，激发学生对妈妈的爱。
五、动手动脑，制作贺卡教师出示各类贺卡图片，学生欣赏。
教师教授贺卡的大致步骤，如：如何改变贺卡的外轮廓以及手工爱心的制作。
学生制作贺卡，教师巡回指导。
六、讲评作业挑出最具代表性的几幅作业重点讲评，穿插美术知识进行讲解。
一年级下册美术第12课《妈妈的节日》教案
新人教版一年级下册美术第12课（妈妈的节日）样板教案第12课妈妈的节日教学目标：1、让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。
2、引导学生运用简单的创意、描绘、制作，在妈妈的节日中为妈妈送上自己的一份心意。
教学重点：1、是否通过绘画表达了自己的心愿。
2、是否认同自己的作品。
3、是否敢于在一张画中使用多种表现方法。
课前打算：1、水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸2、学生在课前了解妈妈的辛苦与喜好，有哪些日子是妈妈的节日，并搜集妈妈工作时的照片。
3、学生搜集各种色彩图片纸、及时贴、色彩塑料纸、色彩手工纸，打算剪刀、橡皮泥。
教学课时：2教时第—课时教学过程：一、组织教学二、谈话导入在妈妈的节日里，你为妈妈做了些什么？我帮妈妈做家务，我买了朵花给妈妈，我画了幅画给妈妈……三、学习新课看来，我们每个小朋友都非常爱自己的妈妈，用自己的方法和行动来表达你对妈妈的爱。
现在我要请小朋友来讲讲你自己的妈妈，也可以把你妈妈的照片拿上来给其他小朋友看看。
妈妈每天除了上班，还要照顾我和爸爸，做家务，清扫卫生。
妈妈对我们的爱是最无私和伟大的。
你懂事了妈妈会开心，你遇到烦闷时，妈妈会理解你，援助你。
妈妈永远是你心灵的庇护所。
商量：有哪些日子是妈妈的节日在节日的时候，自己可以为妈妈做些什么呢？看其他小朋友是怎样来表现的：书中图例，（帮妈妈做家务）图1制作的贺卡图3为妈妈画像图4四、安排作业用自己喜欢的方法来表达1、可以将“我在干什么〞或“我送给妈妈过节的礼物〞放在画面显著的位置。
2、可以用绘画，也可以用剪贴加添画的方法。
3、添画当时的环境。
4、注意主题与背景之间的色彩搭配5、鼓舞将学生制作的作品送给妈妈五、学生制作，教师巡回辅导六、讲评、小结。
第二课时一、谈话导入妈妈的生日不肯定都有蛋糕，但肯定少不了我的祝愿。
请你动手为妈妈制作一件礼物吧！你最想做一个什么礼物送给妈妈？二、探究新知我想为妈妈做件衣服，做个背包，做张贺卡，做个留言箱……那么我们可以用哪些材料来制作呢？彩纸、布、皱纹纸、干花，线……怎样来制作呢？应该注意什么？可以拼贴，也可以做成立体的，颜色搭配和谐，造型新颖。
人教版小学一年级下册美术教案妈妈的节日
人教版小学一年级下册美术教案妈妈的节日妈妈的节日教学目标：1、德育目标：让学生了解妈妈的辛苦与喜好，感受母爱的崇高和伟大。
2、知识目标：学习用绘画的方式表现妈妈的辛苦与喜好。
3、能力目标：培养学生的记忆力和表现力。
教学重难点：重点：学习用绘画的方式表现妈妈的辛苦与喜好。
难点：鼓励学生大胆尝试用不同的绘画方法表现妈妈的生活。
教具学具：水彩笔、记号笔、蜡笔、油画棒、绘画纸彩纸、妈妈工作时的照片等。
教学过程：第一课时一、导入：出示范画图片进行激趣欣赏。
二、启发与引导1、你知道母亲节这个节日吗？母亲节在什么时间？师：母亲节是五月份的第二星期天。
2、小组交流：我想做一件什么礼物送给妈妈！（根据自己手中的材料）。
3、集体交流：我们都可以送给妈妈一些什么礼物？（贺卡、粘贴画等）。
三|、指导制作学生自由进行制作，根据自己手中的材料进行创作，方式多种多样，例如：贺卡、粘贴画、立体贺卡、剔色画、黑白（彩色）版画，及各种小制作等。
师巡回辅导，个别指导。
四、展评小结展示与欣赏，师生共同讲评作品优缺点，并进行思想教育。
五、板书设计（略）课后小结：这节课同学们兴趣浓厚，绘制形式多样，效果不错。
第二课时教学目标:学习用工艺的方式表现妈妈的辛苦与喜好。
重点：鼓励学生大胆尝试用不同的工艺方法表现妈妈的生活。
教具学具：范例、演示工具、油画棒、彩纸、卡纸等手工制作工具。
教学过程：导入出示范画实物欣赏，激趣导入新课。
启发与引导1你知道母亲节这个节日吗？母亲节在什么时间？师总：母亲节是五月份的第二星期天。
2小组交流：我想做一件什么礼物送给妈妈？根据自己手中的材料来制作。
3集体交流：我们都可以送给妈妈什么礼物？（贺卡、粘贴画等）4确定自己想要送给妈妈一件什礼物？指导制作1学生自由进行制作。
2根据自己手中已有的材料进行创作，方式多种多样，例如：贺卡、粘贴画、立体贺卡、剔色画、黑白彩色版画、及各种小制作等、3师巡回指导，个别指导。
展译小结：1展示与欣赏。
一年级美术下册教案-第12课妈妈的节日-人教版
实践活动环节，分组讨论和绘画操作让学生们充分发挥了自己的想象力和创造力。但我也注意到，部分学生在绘画过程中过于关注细节，导致作品整体效果不够突出。因此，在以后的教学中，我将加强对学生的引导，提醒他们在绘画时注意整体与局部的关系，使作品更具表现力。
-举例：介绍色彩的基本搭配原则，指导学生选择适合表现母爱的颜色，如温暖的色调。
2.教学难点
-难点一：人物造型的准确性。一年级学生对于人物的比例和结构掌握较为困难。
-举例：通过观察妈妈的照片或现场模特，指导学生注意人物头身比例、五官位置等，帮助他们在绘画时更准确地表现人物。
-难点二：色彩运用的协调性。学生在使用色彩时，可能会出现色彩搭配不协调的情况。
五、教学反思
在本次《妈妈的节日》教学过程中，我深刻地感受到了学生们对母亲节的热情和对绘画的喜爱。从导入新课到实践活动，再到小组讨论和总结回顾，整个教学流程基本顺利，但也存在一些值得反思的地方。
首先，关于新课的导入，我发现通过提问方式引导学生思考母亲节的表达方式，能够很好地激发他们的兴趣。然而，在今后的教学中，我应更加注重引导学生从生活实际出发，让他们更深入地体会母爱的伟大，从而在绘画作品中自然地流露出对妈妈的爱。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《妈妈的节日》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在母亲节的时候，都是怎样表达对妈妈的爱和感谢的呢？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用美术作品表达对妈妈的情感。
一年级下美术教案-妈妈的节日-人教新课标
一、教学内容
《妈妈的节日》选自人教新课标一年级下册美术教材，本章节内容围绕母亲节展开，通过引导学生观察、思考和创作，培养他们对母亲的敬爱之情。主要内容包括：
1.母亲节的意义：了解母亲节的来历，认识母亲节的象征物——康乃馨。
2.观察妈妈的外貌特征：引导学生观察妈妈的脸型、眼睛、鼻子、嘴巴等，学会用简单的线条描绘妈妈。
-创意与实践的结合：学生在制作卡片时，如何将创意与实践相结合，使卡片富有个性且美观。
举例解释：
-在观察力培养方面，教师可设置观察任务，引导学生注意妈妈脸型的轮廓、眼睛的形状等细节，并进行示范。
-在绘画技巧方面，教师可提供简化的绘画方法，如先画轮廓再填充细节，以及如何表现妈妈的表情和特点。
-在创意与实践方面，教师可提供设计模板、色彩搭配建议等，帮助学生将自己的想法融入卡片制作中，同时鼓励学生尝试不同的材料与手法，提高卡片的独特性与美观度。
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《妈妈的节日》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们知道母亲节是哪一天吗？在这一天我们通常会做些什么来感谢妈妈？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索如何用美术作品表达对妈妈的爱。
3.描绘妈妈的形象：运用所学的绘画技巧，为妈妈画一幅肖像画，表达对妈妈的敬爱之情。
4.制作母亲节卡片：运用剪、贴、画等手法，创作一张富有创意的母亲节卡片，送给自己敬爱的妈妈。
二、核心素养目标
《妈妈的节日》课程旨在培养学生以下学科核心素养：
1.美术表现：通过观察、描绘妈妈的外貌特征，提高学生的绘画表现力，培养学生的审美情趣。
一年级下册美术课件-12 妈妈的节日(80)-人教版
三八妇女节：在每年的 3月8日为庆祝妇女在经 济、政治和社会等领域 做出的重要贡献和取得 的巨大成就而设立的节 日。
母亲节：起源于美国，是 每年5月的第二个星期日。 母亲们在这一天通常会收 到礼物，康乃馨被视为献 给母亲的花，而中国的母 亲花是萱草花，又叫忘忧 草。
妈妈的生日Leabharlann 人教版美术一年级下册《妈妈的节日》
学校：新城区实验学校 执教教师：刘晓宇
说一说：你心目 中妈妈最美的姿 态和表情是什么 样子的？
学生 作品 欣赏
现在开始，你就是个真正的小画家！ 认真想 大胆画
线条要求流畅有力 夸张变形美化造型 内容丰富装饰大胆
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节日盛装
茧 花
中 国 画
黄 河 母 亲 雕 塑
椅 中 圣 母
妈 韩美林
金红萱草 母亲花
• 萱草在唐宋年间，民间种植很普遍，通常 种植于住宅的后庭。后院常是眷属与母亲 居住之地，是处于整个住宅的北部，所以 母亲又有“北堂”或“萱堂”的代称，人 们为想念母亲而尊萱草为母亲花。因而中 国的萱草是代表了母爱，歌颂了母爱。
妈 妈 回 家 了
我给妈妈吹头发
我的妈妈
学习要求
• 想一想：你心目中妈妈最美丽的姿态和表 情是什么样子的？
• 试一试：画出妈妈最美的姿态和表情。把 自己的作品放在家里最鲜艳的地方。
康乃馨 送给母亲的花
康乃馨
• 红色康乃馨一般用来祝愿母亲健康长寿，表达不 朽的母爱。
• 粉色康乃馨在祝福母亲生日时赠送，祝愿母亲永 远美丽年轻。
• 白色康乃馨除了表达感谢母亲，祝母亲年轻健康， 还寄托对已故母亲哀悼和深深的思念之情。
• 黄色康乃馨用在节日送礼，表达对母亲的感激之 情。
给 妈 妈 一 个 惊 喜